儿童彩铅画图片大全皮卡丘

㈠ 儿童彩铅画动物园

㈡ 儿童萌动物彩铅画图片

㈢ 简单彩铅画

怎么回答？

㈣ 皮卡丘怎么画 动漫

皮卡丘怎么画
1.先画出小圆脸。
2.再画尖尖的耳朵。
3.接着画大大的眼睛。
4.画吐出的小舌头，还有腮红。
5.画圆肚子，小脚和胖爪子
6.尾巴是很多Z，画上皮卡丘的标志闪电。
7.最后涂上颜色就可以了。

孩子学画画十大注意事项，家长必读
孩子们最优秀的作品大都是“乱七八糟”的，一般家长把这类作品称为“乱”，但专家们却把这样的画称为生动、有创见、有灵气。孩子画画，家长需要注意什么呢？快来看看吧~
1
不要让孩子画简笔画。

久而久之，孩子就不习惯动脑筋了。

简笔画抑制了孩子的想像，

有碍孩子创造思维的发展。

2

孩子们把画画得“乱七八糟”

和纯粹意义上的乱涂乱抹是两回事。

前者是孩子情感的自然喷发和倾泻，

后者是单纯的游戏和玩耍。

画得像的不一定好，好得不一定像，

能反映孩子生活感受或体验的就是好作品。

3

孩子们画画是从不怀疑自己技巧的，

他们没有不能画、不敢画的东西。

再复杂的人物景象，只要经过了他们的头脑，

就会变的简练起来；

再简单的事物只要经过他们的手画出来，

就会变的丰富起来。这就是儿童画。
4
儿童画画时往往是漫不经心、

手舞足蹈、喋喋自语。

一般家长把这种现象称为不认真、不仔细，

实际上这正是孩子画画时的最佳状态。

5

在家辅导时启发孩子是对的，安排孩子画什么？

怎么画是不对的。

比如画一簇花，

家长只能告诉孩子这些花的颜色、

造型和叶子的形状都是不一样的，

怎么不一样须自己去看。

不能告诉孩子这个花瓣是椭圆形，

那片叶子是红色的，

中间有黄色的叶筋，

叶子边缘还带有许多锯齿齿。

家长把看到的结果都告诉了孩子，

并不利于孩子观察力的培养。



6

完全没有艺术细胞，

天生就不喜欢画画的孩子并不多见。

家长不能仅凭一两幅画没画好

就说这个孩子没有艺术细胞，就说没进步，

越画越倒退，放弃了对孩子的培养。

艺术大门的开启不是几次就能打开的。

这时，对孩子来说“坚持”两个字很重要。

7

家长督促孩子画画时，有可能孩子并不想画。

孩子喜欢画画并不是每时每刻都愿意画，

也有不想画的时候。

画画仅是孩子生活中的一小部分。

家长安排每天必须画一幅画，

事实上是把画画当成一种任务压在了孩子身上，

久而久之，孩子会把画画当成一种负担，不喜欢画画了。

8

家长对儿童学画的想法有点像围城。

看着自己的孩子画得很仔细，很认真，

却很羡慕画画泼辣奔放的。

大胆涂抹表现的孩子家长又羡慕

画得很稳、很细的孩子。

其实，艺术欣赏是讲究多样的。

要紧的不是“取长补短”，

而是设法怎么和别的小朋友画得不一样。



9

孩子们在画得像与不像的问题上

与成人的看法是不一致的。

孩子画画凭的是直接感受，

他们认为只有突出主要的，

夸张重要的就是最像。

如：孩子画踢毽子的腿会比不踢的腿要长，

画吃蛋糕的嘴比平时的嘴张得要大。

孩子追求的像并不是生活中镜子般的真实。

所以，家长在看孩子的画时，

不要拿画上的形象与真的比。

10

孩子在家画画，家长总是好“手把手”地教，

习惯于按自己的想法安排孩子这里画上什么？

那里画上什么？

这样画的画确比孩子自己画的内容要丰富一些，

画画要完整一些，

但这都是孩子按家长的意思做的，

这里面已没多少东西是孩子自己的主意了

㈤ 儿童彩铅画

1．认识彩铅、了解彩铅的特点
学习彩铅画必须首先了解和熟悉彩铅的工具性能，然后才能更好地掌握与运用它。我们目前比较熟悉的是普通的彩色铅笔，有马利、中华等，它们最大的优点就是能够象运用普通铅笔一样自如，同时还可以在画面上表现出笔触来，但是国产的质地比较硬，所以，笔芯很容易断，作画的时候，需要提醒学生掌握适当的力度。
能够同时画出像铅笔一样的线条和水彩一样的功效的画具就是水溶性彩色铅笔，质地相对来说比较软。使用方法相当简单，就像普通的铅笔一样，画好后用蘸水的笔在上面涂抹， 颜色就会溶化。如果用彩色铅笔的笔部直接蘸水画， 可以画出很利落的线条，还可以在画面上自由混色，是水溶性彩色铅笔最大的魅力，用含水的笔涂抹画面 上的颜色时，颜色会互相混合，能表达出你所想表达的色彩，创造出独特的绘图风格！
2．结合素描的线条来进行塑造
彩色铅笔和普通的铅笔有很多共同点，所以在作画方法上，可以借鉴以铅笔为主要工具的素描的作画方法，用线条来塑造形体。
一般画轮廓的时候，可以直接用彩色铅笔打底稿，但用笔可以略微轻些，握笔的姿势可以用平时写字的样子，笔与纸的角度大约为90度，此时刻画出来的线条会比较硬、细，适合小面积的涂色。
如果涂色面要大些，线条也可以更为松软些，我们可以把笔倾斜，笔杆与画面大约是45度，笔尖与纸接触面积大，所以涂出的线条就粗了。由于彩铅是有一定笔触的，所以，我们在排线平涂的时候，要注意线条的方向，要有一定的规律，轻重也要适度，否则就会显得杂乱无章。.

另外与运笔也有关系，需要粗的时候我们用笔尖已经磨出来的楞面来画，需要细的时候我们用笔尖的楞来画，就可以粗细掌握自如了
1．利用彩铅工具简单、便于绘制的特点，捕捉灵感
利用彩铅的变携特点，引导学生认真观察生活，捕捉灵感，随时写生，为以后的创作累积素材。
比如可以引导学生用彩铅画画图画日记，我带领学生参与图画日记的形式时发现通过绘画的过程增加了对生活细致的观察力，对于物体的形状、颜色大小都有了一个很具象地表达和描绘，学生的记忆力也得到了锻炼，当然还可以用来表达自己的所思所想，那画面的内容就可以不受真实内容的限制，可以夸张，变形，随心所欲，由感而发，很好的锻炼了学生的创造力。
2．巧妙运用彩铅特点和技法进行表现
画云：如果画的云类似于棉花，看起来弯弯曲曲的，就可以先用蓝色的彩铅笔比较重的刻画一下，然后用同一种颜色沿着轮廓，由重及轻的往外画，这样云不仅漂亮，而且把云绵软的质感表现得很形象。画草地：用排线的方法，留出彩铅的笔触，更显简洁生动。
画天空：用些斜线画出松软的线条，并留出些空白作云，使天空看起来更为通透，明朗。
画水：用平涂加重点刻画的方式，可以表现出生动的倒影。
画花：采用彩铅接色的方法，能生动表现画出花的色彩关系和虚实感。
用色时，色彩不仅是为了画面更漂亮，更重要的是，色彩可以表达作者的想法和情感。比如，画面上鲜花盛放、到处充满嫩绿，那表达的当然是春天的气息。而表达寒冬自然就需要用冷的色调，如紫、蓝等。因此，我们要引导学生用色彩来表达自己的感受和想法。并做到根据画的内容结合自己的想法，色彩运用得当。有时可把色彩画得鲜艳，有时也可以色彩淡雅。哪里可多用色彩，哪里可少用色彩，并注意到色彩可互相衬托对比，创作时，很多时候画面就是靠用合适的色彩，利用色彩之间的衬托表达自己的想法的。大胆处理好色彩的关系，最后还要进行“收拾”整理，完善画面。
最后根据画面的需要，还可以适当加入其他绘画工具如：水彩、水彩笔来点缀，使画面更富有表现力。

㈥ 皮卡丘素描图。铅笔画。要好的，谢谢。

㈦ 皮卡丘怎么画才可爱

1、第一步，先用铅笔把皮卡丘的线稿画出来，可以观察好形态用铅笔画好；

2、第二步，接着开始用灰色的彩铅把皮卡丘的帽子画出来，用黄色涂一下它的耳朵，黑色涂眼珠；

3、第三步，继续用彩铅把皮卡丘的脸部和脸颊两边的腮红画出来；

4、第四步，深度刻画一下脸部颜色；

5、第五步，顺着头部给皮卡丘的身体上色，先用淡黄色打底；

6、第六步，接着用深黄色逐渐加深皮卡丘身体的颜色；

7、第七步，然后把它的尾巴也画出来，尾巴部分用彩铅加深；

8、第八步，接着调整整个画面的颜色，要注意阴影部分的分布；

9、第九步，最后就是成品图。

皮卡丘是日本任天堂公司发行的掌机游戏系列《宝可梦》（中国大陆常称“口袋妖怪”）中登场精灵的一种，首次出现于第一世代游戏《宝可梦：红/绿》。脸颊两边有着小小的电力袋。遇到危险时就会放电。会将尾巴竖起来，去感觉周围是否安全。

皮卡丘的外形是一只矮矮胖胖圆乎乎的类啮齿型宝可梦，全身的皮毛都是黄色的。它的耳朵很长，尖端是黑色的。它有小小的嘴巴，侧面看起来像一个数字3，还有黑色的眼睛。它的脸颊上有两个红色的圆。它的尾巴是像锯齿状的闪电，与身体相接的部分也有一片棕色的皮毛。

尽管它确切来说是四足动物，更多时候它是站着并用两只后脚走路。住在森林中的它们通常以树果为食。它们用小小的电击把树果从树上打下来，这样就不必爬树，还可以顺带将其烤熟。

㈧ 幼儿彩铅画大耳朵图图