小皮卡成长故事集11册

『壹』 小皮卡成长故事集之再见了,灰灰读后感

在读过一篇文章或一本书之后,把获得的感受、体会以及受到的教育、启迪等写下来,写成的文章就叫“读后感”.读后感怎么写?读后感的基本思路如下：
(1)简述原文有关内容.如所读书、文的篇名、作者、写作年代,以及原书或原文的内容概要.写这部分内容是为了交代感想从何而来,并为后文的议论作好铺垫.这部分一定要突出一个“简”字,决不能大段大段地叙述所读书、文的具体内容,而是要简述与感想有直接关系的部分,略去与感想无关的东西.
(2)亮明基本观点.选择感受最深的一点,用一个简洁的句子明确表述出来.这样的句子可称为“观点句”.这个观点句表述的,就是这篇文章的中心论点.“观点句”在文中的位置是可以灵活的,可以在篇首,也可以在篇末或篇中.初学写作的同学,最好采用开门见山的方法,把观点写在篇首.
(3)围绕基本观点摆事实讲道理.这部分就是议论文的本论部分,是对基本观点（即中心论点）的阐述,通过摆事实讲道理证明观点的正确性,使论点更加突出、更有说服力.这个过程应注意的是,所摆事实、所讲道理都必须紧紧围绕基本观点,为基本观点服务.
(4)围绕基本观点联系实际.一篇好的读后感应当有时代气息,有真情实感.要做到这一点,必须善于联系实际.这“实际”可以是个人的思想、言行、经历,也可以是某种社会现象.联系实际时也应当注意紧紧围绕基本观点,为观点服务,而不能盲目联系、前后脱节.以上四点是写读后感的基本思路,但是这思路不是一成不变的,要善于灵活掌握

『贰』 写什么，怎么写

《小皮卡成长的故事集》读后感
《小皮卡成长的故事集》共有12册，我买了《过河的小蛇》、《夜空下的笛声》、《再见了灰灰》、《奇怪的包裹》、《飞到树上的裤衩》、《会飞的鸭子》、《疯狂的烟壳》、《友一个草环》8册。它用诙谐幽默的语言讲述了一个叫皮卡的小男孩的成长故事，用一个孩子的视角看待这个世界，经历了成长中的烦恼和困惑，在懵懂中不断成长。皮卡的故事里充满了童趣，为我展现出一副美好的童年时光，让我对自己的童年生活充满了热爱和期望。
读完这本书后，皮卡的每一个动作，每一个心情和每一句话，都出现在我眼前，让我想起了书中重要的情节，重要的部分，是皮卡那古怪的念头，让他对一件事更加仔细地关注。而且皮卡有着一颗善良的心 这本书让我从中知道了很多很多。
皮卡跟我一样，日子是美好而快乐的，因为和小伙伴一起疯玩，因为去旅游。日子也有忧愁，因为我要学补习班，因为我有几天被妈妈关在家里不能出去玩。我建议所有爱我们的爸爸妈妈，不要强迫我们做自己不喜欢做的事情，给我们一个快乐的童年。

『叁』 中国名娃小皮卡故事有先后顺序吗

有。根据查询相关公开信息显示，中国名娃小皮卡故事顺序：《没有底的水桶》（成长力：有羞耻心），《会飞的帐篷》（成长力：有想象力），《大笛子小笛子》（成长力：有同理心），《灰狗灰灰》（成长力：贴心关爱），《纸箱里的女孩》（成长力：心怀悲悯），《门牙呀门牙》（成长力：拥有自信），《又见花儿》（成长力：处事果敢），《黑屋子》（成长力：生发勇气），《头发保卫战》（成长力：保护自我），《钉子大军》（成长力：守护尊严），《停不下来的山地车》（成长力：找到兴趣），《翻过大墙》（成长力：懂得命运）。《中国名娃·小皮卡》是一本2016年出版的图书，由作家出版社出版。

『肆』 中国名娃小皮卡翻过大墙主要人物、情节、结局

《翻过大墙》是《中国名娃·小皮卡》系列丛书中一篇具有想象力和魔幻色彩的故事，它讲述了皮卡的同学马丁，因为瘦弱，迟迟做不到一百个俯卧撑而 不断练习，直到有天做到昏迷而一动也不动。在此之后，神奇的事情发生了，苏醒过来的马丁成绩却如同直升火箭一般，门门都是第一。当皮卡请教如何取得好成 绩，马丁告诉他，只要趴在地上，抚摸大地，心里企盼的100分一定能实现。此后皮卡便学着马丁一样，在考试前也趴在地上，张开五指，抚摸大地，然而奇迹并 没有在他身上发生，即使后来多次考前实验，成绩不但没有上升，还因为他没有好好复习，成绩直线下降。这时候学校的老师和家长，所有人都认为是马丁的脑子出 现了问题，而只有皮卡还坚持认为马丁是个正常的孩子。当马丁最后离去的时候，在他们常趴在一起的空地上，他仿佛又看到趴在那里的马丁，同时看到了自己……

『伍』 我的儿子皮卡简介

《我的儿子皮卡》（16册）以幽默诙谐的笔调，讲述了小男孩皮卡的成长故事。
书 名
我的儿子皮卡
作 者
曹文轩
ISBN
20704869
出版社
21世纪出版社
出版时间
2009-8-1
开 本
16开
《我的儿子皮卡1：尖叫》：皮卡从一出生就充满了悬念，“卡”在那里怎么也不肯出来。医生就像拔萝卜一样，扑通一声将他拔了出来。皮卡愤怒着来到这个世界。但是愤怒很快就变成了好奇，他用自己独特的方式感受着周围的一切。
《我的儿子皮卡2：仰望天空的猫》：皮卡在乡下奶奶家的日子是自由而快乐的，陪伴他的有天上的鸽子地上的猫，还有飞来飞去的蜻蜓和一头叫皮三的牛。皮卡和它们之间有着无数精彩的故事。
《我的儿子皮卡3：再见，钢琴》：皮卡到了上幼儿园的年纪，爸爸妈妈把他接回了北京。北京的日子是美好的：皮卡可以和爸爸妈妈哥哥一起开车去兜风；可以在幼儿园和最喜欢的杜夏老师一起疯。
《我的儿子皮卡4：淘金兄弟》：皮卡是哥哥皮达的“狗腿子”“跟屁虫”，最喜欢和哥哥一起逛大街．三天三夜不进家门他都乐意。兄弟俩在地摊上买了一本漫画书——《淘金记》，从此皮卡就“迷恋”上了金钱，那些钱在他的脑海里变成了一个个梦想飞翔着。

『陆』 小皮卡成长故事集之絮絮的花读后感

小皮卡成长故事集之再见了,灰灰读后感
决不能大段大段地叙述所读书.这样的句子可称为“观点句”,必须善于联系实际.这“实际”可以是个人的思想、言行.以上四点是写读后感的基本思路,但是这思路不是一成不变的.这个观点句表述的,就是这篇文章的中心论点.“观点句”在文中的位置是可以灵活的,可以在篇首,也可以在篇末或篇中.初学写作的同学,最好采用开门见山的方法,把观点写在篇首.
(3)围绕基本观点摆事实讲道理.这部分就是议论文的本论部分,是对基本观点（即中心论点）的阐述,略去与感想无关的东西.

『柒』 小皮卡成长故事集一篇叫头顶上的鸡窝的书的读后感

读后感是议论性较强的读书笔记,要用切身体会,实践经验和生动的事例来阐明从“读”中悟出的道理.因此,读后感中既要写“读”,又要写“感”,既要叙述,又必须说理.叙述是议论的基础,议论又是叙述的深化,二者必须结合.
读后感以“感”为主.要适当地引用原文,当然引用不能太多,应以自己的语言为主.在表现方法上,可用夹叙夹议的写法,议论时应重于分析说理,事例不宜多,引用原文要简洁.在结构上,一般在开头概括式提示“读”,从中引出“感”,在着重抒写感受后,结尾又回扣“读”.
写读后感一般应做到三点：
1、要读懂原文的内容.“读后感”,顾名思义,就是先读后感.因此,读是至关重要的.只有通过读,抓住了原文的重要内容,才会写出自己的真实体会.
2、写自己体会最深刻的部分.一篇文章叙述的内容很多,要抓住文章中你自己体会最深的内容来写.体会不深,感想不丰富,读后感就写不成功.

『捌』 疯狂的烟壳读后感

疯狂的烟壳读后感

暑假中，我读了《小皮卡成长故事集·疯狂的烟壳》这本书，这是一本非常有意思的书，我非常喜欢这本书。

这本书有四个故事，第一个故事中，把皮卡从数学的噩梦中救出来的梁栋老师第二个故事，讲述的就是皮卡为烟头而疯狂的事，第三个故事里皮卡爱上了山地车，因为一系列的原因，他被要求不能再碰心爱的车了，第四个故事是和钢琴有关的。皮卡因为和钢琴无关的理由爱上了弹钢琴，也同样放弃了弹钢琴。

在这四个故事，每个故事里都有生活的样子，每个故事都透露出执着的意义，我想大千世界，芸芸众生，每个人就像一粒小小的尘埃，在风雨中飘渺，在阳光下微笑，在春秋冬夏的轮回里，品尝着酸甜苦辣的滋味，用喜怒哀乐的·表情，表达着聚散离合的悲悲喜喜。几分无奈，几分执着，在岁月的长河里起起落落，在曲曲折折的千回百转里，沉淀着自我，也升华着自我

执着，是一种专一的人生态度。是持之以恒、坚持不懈、专心致志、矢志不渝、锲而不舍的追求；是一种“咬定青山不放松”的专注；是一种“不达目的不罢休”的坚决。有了这样的人生态度，人生的目标终会成功。执着，是一种坚信的人生态度。有了这种坚信的人生态度，无论遇到多少艰难和挫折都不会回头，不会动摇，不会妥协，不会放弃，自信人生的目标定会成功。

『玖』 小皮卡成长故事集读后感

怎样写读后感：
多看前言,多引用作者的话,结尾用别人的评价.第一段写故事梗概,后面写我的感受.还要有自己或客观的对重要人物或你喜欢的人物的评析.
我的看法：给自己的文章定一个主题,要求深刻又积极向上,思想高度越高越好.主要是你想表达什么思想感情.写景的能提升到热爱大自然,写情的能提升到.是伟大的,写人就是.的.品质值得我们学习.

『拾』 小皮卡成长故事集1过河的小蛇读后感

写读后感的要诀
我们读完一部作品或一篇文章后,自然会受到感动,产生许多感想,但这许多感想是零碎的,有些是模糊的,一闪而失.要写读后感,就要善于抓住这些零碎、甚至是模糊的感想,反复想,反复作比较,找出两个比较突出的对现实有针对性的,再集中凝神的想下去,在深思的基础上加以整理.也只有这样,才能抓住具有现实意义的问题,写出真实、深刻、用于解决人们在学习上、思想上和实践上存在问题的有价值的感想来.
第四,要真实自然.就是要写自己的真情实感.自己是怎样受到感动和怎样想的,就怎样写.把自己的想法写的越具体、越真实,文章就会情真意切,生动活泼,使人受到启发.
从表现手法上看,读后感多用夹叙夹议,必要时借助抒情的方法.叙述是联系实际摆事实.议论是谈感想,讲道理.抒情是表达读后的激情.叙述的语言要概括简洁,议论要准确,抒情要集中.三者要交融一体,切忌空话、大话套话、口号.
从表现形式上看,也有两种：一种是联系实际说明道理的.这是用自己的切身体会和具体生动的事例,从理论和实践的结合上阐明一个道理的正确性,把理论具体化、形象化,使之有血有肉,有事有理,以事明理,生动活泼.另一种是从研究理论的角度出发,阐发意义.根据自己的研究和理解,阐明一个较难理解的思想观点,或估价一部作品的思想意义.它的作用是从理论上帮助读者加深对原文的理解.这一种读后感的重点仍在“感”字上,但它的理论性较强,一定要注意关照议论文论点鲜明、论据典型、中心明确突出等特点.