秋季越野赛通讯稿

『壹』 谁帮我写个稿子！

1.关公战秦琼

男篮小组赛上，中国队战胜了塞黑，闯入八强。《华西某某报》以此为蓝本，导演了一出“关公战秦琼”的闹剧，在他们的报道里，在这场比赛中，NBA三分王斯托贾科维奇与姚明进行了多次对抗，但最后还是姚明打得心服口服，坐在替补席上难过的要哭。但是任意一个关心篮球或者看过直播的球迷都知道，斯托贾科维奇奥运会前拒绝代表塞黑国家队参加雅典奥运，此时的他正在家里抱孩子呢。写这篇稿子的记者，可能也是忙着看孩子，连电视直播都没问题看，编辑催得急，只好躲在家里凭想象一挥而就了。什么，你们说什么？这是人家《华西某某报》特派记者XX在雅典现场报道？我，我%＆＊＆%＃￥＠%￥＃

2.逗你玩

在奥运会男足突尼斯队3：2击败塞黑的比赛中，主裁判拿突尼斯队找了把乐，让他们获得的一个点球罚了六次才算通过。怎么，又有塞黑的事？

3. 没病？没病，走二步！

雅典奥运会上，没有一个中国队员光顾过“避孕套中心”，这不免让一些外国人有一些想法：不会是有病吧？没病？没病到是走二步光顾一下，免费的。可惜始终没有一个中国队员走出这决定“性”的一步。

4.为他人做嫁衣裳

美国射击选手埃蒙斯就是十足的活雷锋，他在射击决赛最后一枪遥遥领先的情况下，把自己的子弹打在了旁边哥们的靶子上，也把自己到手的金牌送给了中国队。

5.太拿自己当回事了

女子1万米的埃塞俄比亚选手迪巴巴是在邢慧娜后第二个到达终点的，但有趣的是，她竟然一直认为自己是冠军，而跑在她前面的中国人是被她套圈的选手。赛后她身披国旗绕场一周以示庆祝，后来在记者的提醒下才得知自己只是亚军，唉，真是太拿自己当回事了。

6.约翰逊：墨镜比我跑得远

刘翔的最大竞争对手阿兰约翰逊在预赛时不幸跌倒，他的墨镜都摔了出去。事后约翰逊无奈的表示“真是不幸我没有到达终点，我的墨镜都比我跑得远”。

7.我属狗，急了我会咬人的！

雅典奥运会摔跤赛场惊爆泰森式的“咬人”事件。在比赛中，哈萨克斯坦的田吉兹巴耶夫因为用牙齿撕咬对方而被罚落败。看来他真是急了！

8.银牌得主大醉丢奖牌

荷兰赛艇选手戴德里克·西蒙获得银牌后很是兴奋，以酒庆祝，可能喝高了，竟然把奥运银牌丢在了出租车上，好在后来被好心的“的哥”送还。

9.杠铃飞向裁判 裁判用水瓶挡杠铃

奥运会男子举重94公斤级的比赛中，一名选手在试举180公斤的重量时杠铃脱手，砸向裁判席，情急之下，一名裁判左手护住面门，右手抄起一水瓶一招“举火烧天”，丹田一较力，双眼一闭，大喊一声“开呀....”，好在杠铃被举重台的屏障挡住了，不然裁判想凭这几招偷来的中国功夫来抵挡，后果，嘿嘿......。

10.“剃掉阴霾 打出风采”

中国男篮战胜塞黑闯入了八强，天津南开大学的学生们发出倡议建议捐款，买一个剃须刀送给姚明，必须是国产的。

『贰』 越野赛通讯稿怎么写

越野赛通讯是我的强项

『叁』 汽车越野赛适合在哪几个月举办

如果规模不大的话,直接自己策划举办,没人会管你的.可能办完了都没几个人知道. 但是如果规模大的话,就找你们省的汽车运动管理办公室.一般是每个省都有自己的部门管理这样的事情, 他们管 的话,也就完全上,提点要求,不能影响车手,以及观众的生命的...

『肆』 白银越野赛中的民间救援细节，你怎么看

5月22日中午，白银市景泰县的葫麻水村，尽管在山脚下，气温早已出现异常冷了，吹风大，下雨，山顶还起了雾。它是非常少见的气温。以往，雾大量起在秋季。

村主任王钦林家中已经建房子，要修一个停车位和一个猪舍，他心急，下着暴雨也没停，穿了件厚衣服裤子，从山顶往下边拉石块。此刻邻居常生村主任王忠的电话打回来，说要找他借叉车，山顶有运动员冻着了，救援车走不过去，必须叉车引路。在电话里，王忠对他说，状况情况严重。

王钦林一边发班，一边逐渐通电话请人。先找了9本人，第二批又找了16个，他不晓得山顶实际什么原因，让群众携带村民委员会全部的褥子，每一个人带一件棉服，村里人一共带了棉服25套，铁锨2把，褥子3床，进山了。

在风吹雨打忽然到来且救援能量不够的状况下，活下的运动员，借助的实际上是逃生与自救。

来源于广东省的运动员可口可乐，是一名玩了十多年室外的参赛选手，攀爬过许多大山。此次的强制性武器装备里没有户外冲锋衣，但他或是携带了，它是很多年的工作经验。事实上，这一件衣服裤子在某种意义上保了他的命。

风雨中，有一些运动员行到离CP3很近的地区，浓雾中迷了路，冷得不好，逐渐探讨下一步该怎么办，大伙儿拥有矛盾——有些人决策不再次向前了，无家可归。但可口可乐考虑到的是，她们一路踏入来，没有见到适合的挡风遮雨场地，并且下撤，路途一样漫长，人的自控能力懈怠，或许还会继续被刮下悬崖峭壁，因而只有向前走，不可以退，也不可以停。

这时候群体中有一个女运动员，叫小晏很棒，她讲跟可口可乐一块走。她早已贴近跑不动，挽着了可口可乐的手臂。另一个女生也决策跟随他。他们精力早已贴近透现，可口可乐原本走得迅速一些，但之后就减慢了步伐，彼此之间扶着到窑洞。比赛前，她们彼此之间都不认识。

进了窑洞后，她们又救了一个人——河南省的运动员张张浩。朱克铭出门巡查，发觉张张浩倒在地面上，早已意识模糊，可口可乐和朱克铭一起把他背了回家。人到贴近丧失观念的情况下，是非常沉的，俩个人夹着他，但也走得比较慢，并且更重要的是，可口可乐了解，不可以让张张浩入睡，务必不断拍他，和他闲聊，给他们唱《黄河大合唱》，挪了好一会儿，才最后把他迁移到窑洞。

她们给他们脱去衣服和鞋，盖厚，注水，吃动能胶，干了技术专业的失温解决，张张浩懵懂无知，观念还不彻底保持清醒。他再度醒来时是在两三钟头以后。

张张浩彩色图库新浪微博

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可口可乐还听闻过此外一件运动员抢救的小故事——有一个年纪稍大的女队员，在下撤的全过程中，救了四个人，她跟大伙说，不必散播自身的名称。但之后依据参赛选手高爽（情侣网名沦落南方地区）的叙述，这个人应当便是运动员戴玉敏。

在哪天地撤的全过程中，来源于新疆石河子的跑友戴玉敏遇上了躺在地面上、心头失落的年青运动员李百慧。高爽写出了这个故事——

戴玉敏见到李百慧以后，泪水就逐渐哗哗地往下滴，内心很疼很疼。戴玉敏说，自身的闺女25岁，见到李百慧，就好像自身的闺女一样。

戴玉敏把户外冲锋衣脱掉，脱了一件毛线衣给李百慧穿，尽管李百慧全身发抖根本停不下来，但人体不肌肉僵硬，能非常好地相互配合戴玉敏穿着打扮。戴玉敏把一颗盐丸糖塞入李百慧口中，她立刻就嘎嘣嘎嘣嚼了起来……戴玉敏没多久撕了一个动能胶喂她，李百慧说，『我很难受我不愿意吃，我好冷啊太难受，我要回家。』戴玉敏说，『你需要吃，不要吃你能死的，吃完就可以回家了见母亲了。』

听了这句话，李百慧逐渐痛哭，戴玉敏就用劲把动能胶挤入她口中，李百慧就不由自主往咽下。『要活著，好么？』这期内，戴玉敏柔和的响声反复地反复着他们。

解决好一切，戴玉敏带上李百慧下撤，又在半途说动俩位在马路边等候的参赛选手一起下撤，四个人结为小组。最后安全。

『伍』 越野赛新闻稿怎么写

新闻稿的写法
新闻稿是一种有效宣传途径。将新闻稿通过电子邮箱发回学校，便于学校在第一时间内知道实践团队在每一个阶段的实践成果，并作出公正合理的评估。新闻稿最常用的方式是消息。
一、写作方法
1．标题
标题一般由引题、正题和副题构成。引题在正题之前，一般是说明事件的背景、原委、指导思想和意义；副题用来指明事件的来源、依据或结果，也可以用来补充正题。引题和副题要用小于正题的字体，以突出正题。
2．导语
导语需要用简练生动的语言把新事实、新事件的结果概括出来。一般有直叙式、描写式、议论式、提问式4种写法。导语能起到引人入胜的作用，所以写好导语，等于消息写好了一半。
3．主体
主体是消息的核心部分。一般有三种写法。
纵叙法：按时间顺序由远而近或由近而远地写出事件的整个过程。
横叙法：按照因果、并列、主次、点面等关系，写出新事物的内在联系和逻辑关系。
纵横叙法：将纵叙和横叙两种写法结合，穿插使用。
4．背景
背景是用来交代新事件发生的社会历史条件、地理环境、人际关系等背景材料的。一般穿插于导语、主体和结尾中，用来烘托和深化主题。背景材料有对比性材料、说明性材料、注释性材料3种。背景材料要紧扣主题，真实简练。
5．结尾
结尾的写作要以加深读者印象为目的。一般有小结式、评论式、启发式、展望式、号召式5种写法。
二、范例
全国汽车场地越野赛北京怀柔分站赛即将拉开帷幕。在其他车队都在摩拳擦掌积极备战的同时，长城汽车却在进行着另一场较量。6月19日，在长城汽车和北京哈弗车友会的组织下，数十位哈弗SUV车主，在北京进行着一场民间越野赛的角逐。

车友选拔闯赛场，越野赛走下神坛

本次比赛是由长城车队发起，由北京哈弗车友会协办的，属于纯民间的场地越野比赛。比赛场地设在京西狂飙乐园的越野赛道内，地形复杂，路线难度大，对民用车来说是个艰巨的挑战。
本次比赛的目的，旨在选拔出成绩优异的哈弗SUV车主，在场地越野赛怀柔分站赛时，由长城汽车提供专业赛车，由被选拔车友驾驶，到真正的越野赛场上一展风采。这也是国内汽车厂商首次利用民间比赛选秀，进入国家级赛事比赛，对汽车运动的普及、越野赛事的传播和车友驾驶技术的训练，都起到很好的带头作用。

面对此次绝好的展示机会，车友们的热情也很高涨。本次活动是集野外烧烤、越野比赛、专业赛手见面会于一身的，因此活动报名异常火爆，共有近50台哈弗SUV报名参加，有20多台四驱哈弗SUV参加比赛角逐。早上10点，经过长城车队著名赛手马淼的培训之后，大家对赛道和驾驶技巧也有了一定的掌握，之后是车友野餐烧烤环节，正式的比赛，在下午2点开始。

经过20台赛车在场上的2轮激烈比拼，最后，由网民“乖狼”的北哈会车友取得本场比赛的胜利。其他车友和“乖狼”的时间也都是在1、2秒之差，可见，车友们的驾驶技术确实非常娴熟。接下来，车友“乖狼”将前往长城汽车公司进行赛道驾驶训练和专业培训，以期在怀柔站场地越野赛上取得佳绩。

推动汽车运动文化，展示民族品牌雄风

长城汽车，作为国内最早参与汽车运动的汽车企业，一直关注着国内汽车赛事的发展。国内的汽车场地越野赛，到现在也已经走过了7个年头。而长城汽车在汽车运动方面，也同国内的赛事一起成长。

国内汽车场地越野赛场上，赛车主要以三菱和日产等进口车为主，自主品牌，只有长城汽车一家。从最早的赛弗SUV，到现在的哈弗SUV，长城一直努力使自主品牌在国内越野赛事方面有大的作为。而多年来的成绩证明了长城的努力，无数的奖杯也给长城汽车以肯定。但是，国内越野赛发展到今天，参与者的范围，始终还是落在越野圈内。如何让更广大的车友参与其中，让赛车走进更多人的生活呢?长城汽车组织的车友比赛，是一次有益的尝试。

车友助力长城，汽车运动新突破

长城汽车，作为国内最大的SUV生产企业，现已拥有超过30万的哈弗SUV用户群。像北京哈弗车友会这样的民间汽车论坛，在全国便有大小数十家。车友们依托长城公司的产品，聚集在一起，用车、聊车、改车、玩车，把产品的价值延展开来，一方面丰富了自己的有车生活，另一方面，这一庞大的车友群体，就是长城民间选拔赛最好的后盾。长城汽车将利用这一庞大资源，把越野赛的车手选拔活动，持续做下去。依托2010全国汽车场地越野赛在各地的开赛，把选拔赛做成一项长期、连续的推广活动。使全国的哈弗SUV车主都能参与到这项活动当中来，实现自己的越野梦想。而长城也会提供优秀的赛车和良好的后勤保障，来助力车主完成自己的越野梦。

『陆』 某同学参加学校组织的秋季越野赛后，感觉浑身酸痛，并伴随着大量出汗等．下列有关说法正确的是（）A

A、参加剧烈运动的人，体内产生的乳酸会和缓冲物质反应，pH值不会明显变化，A错误；
B、大量出汗会丢失大量水分和无机盐，故应该及时补偿盐水，并注意适当散热，维持水盐与体温平衡，B正确；
C、糖类是主要的能源物质，由于能量大量消耗需要进食较多糖类食品，C错误；
D、人体内环境pH失衡时，酶的活性受影响，酶促反应降低，D错误．
故选：B．

『柒』 写人物的过渡句有哪些

描写人物的过渡句

1、说起这些，你一定觉得我是个不听话的孩子。但一听到我的优点，你们准会眉开眼笑：上课抢着举手回答问题，理解能力强，作业书写工整，劳动积极，帮家长干家务等等。你也许会觉得我的缺点和优点比起来，简直是白玉上的一点“瑕疵”嘛！嘿嘿，于大局无妨。

2、桌子上的参考书堆得满满的，我累极了，重重地把头倒在书山上，想起了小时候在幼儿园的那些无忧无虑的日子。

3、时间一分一秒地过去了，我站在讲台前，腿有点发抖。环顾四周，教室里寂静无声，不时有人抬头对着我上上下下一个劲儿地扫视，那严肃的神情仿佛是雕塑家罗丹在雕刻他的得意之作。那一道道射在我身上的目光使我浑身不自在，似乎有无数只小飞虫在我身上爬来爬去，直挠得我小腿肚痒痒的。

4、我的脸顿时红得像手里的苹果，刚想伸手把苹果递给姐姐，忽然脑中灵光一闪，说道：“我就是太懂事了，所以才拿大的。我把孔融让给姐姐做，我不是比她更懂事吗?"听了我的话，旁边的人个个目瞪口呆。

5、唉，没办法，谁让爸爸是我们的“开心果”呢？可是，爸爸并不是每天都让我“开心”。他凶起来的样子简直像一头愤怒的狮子，吓得我别说出大气了，就连小气也不敢出。这不，“狮子”又在发怒了，我得赶紧躲起来。

6、现在，爸爸的幽默已经“远近闻名”了，大人小孩、男女老少都喜欢和他说话。其实爸爸的“能说”，不仅在于他的天分，关键是他很爱学习，经常看书看报，即使工作忙的时候，也从不间断。我给他起了个外号叫“书虫”。

7、老爸也是个热爱生活的人，从不为生活中的琐事而烦恼。看到人家生气时，他总是积极地劝解。老妈爱唠叨，老对他指手画脚，可他总是一笑了之。

8、父爱有别于母爱，如果说母爱是潺潺的泉水，那么父爱就是大海，映照着我们头上的蓝天。我就是这大海上的一只小船，而我竟不懂得大海的博大。

9、妈妈不仅会做一手好菜，而且弹得一手好钢琴。看着她那修长的手指在琴键上轻盈地跳动，听着那美妙的琴声像流水一样从她的手指缝里流淌出来，我都陶醉了，也更加佩服妈妈了。其实，关于妈妈学钢琴，还有一段曲折的故事呢。

10、戴上妈妈给我织的帽子，我感到暖和极了。我不禁想起了妈妈没出国时的日子，那时我是多么幸福啊！

11、爷爷除了爱养鸟，还爱看下象棋。有一次，奶奶让他去打酱油，他竟然在路上看起了下象棋，等下棋的人们散场之后，他也溜达着回来了，手里拎着个空瓶。到了家，一见到奶奶，他才发现忘打酱油了，把奶奶弄得哭笑不得。

12、刚和他一起坐的时候，我满肚子气。可大约过了两个星期之后，我就改变了对他的看法。原来，他爸爸妈妈都不管他，整天忙自己的事，从小到大他几乎是一个人在家。我有点可怜他。

13、同桌不仅学习好，而且还很活跃，对于班级活动他经常积极地参加。前一阵举办秋季越野赛，他竟然也报名了。要知道他瘦得厉害，好像一阵风吹过就能把他吹倒似的。我们都不看好他，觉得他肯定跑不完，可是他竟然出乎我们的意料……

14、唉，身为一个男孩子竟然这么爱子净，真是令人佩服！但很奇怪，怎么陈帅的头发总是整整齐齐地贴在脑门上呢？几乎所有的楼同学都发现了这个问题。

15、吕梦野看起来很凶，其实她很热心。有一次，我们班的李斌一天没来上课，她没等老师开口，就主动提出要去李斌家看个究竟。去了之后，她才知道李斌病了，父母都不在家。于是她扶着李斌去了医院，而且还照顾了李斌几天，顺带着给李斌补课。

16、虽然刘叔叔官职很高，但他一点官架子都没有，对我们和蔼可亲，还经常和我们小孩开玩笑呢！

17、看着李大爷那消瘦的脸庞、花白的头发，我又想起了他家刚搬到这院子里时他的样子。那时候，他是多么精神啊！

18、每当上街看到红绿灯的时候，我都不由得想起一年前的那一场车祸、那个指挥若定的警察同志、那位让我敬佩的男子汉。

19、天黑了，外面下起了雨。听着“哗哗”的雨声，我的思绪又回到了一年前的那个雨夜。那个卖甘蔗的老大爷，他现在还好吗？

20、“嘿，小姑娘，请问东四十条怎么走啊？”我正在门外边做作业，突然，一位老外操着生硬的汉语向我问路。

21、“咚咚咚！”门外又响起了清脆的敲门声。一定是邻居小丽来拜年了。我打开门一看，却是一位陌生的漂亮小姐捧着一个插满鲜花的花篮站在门口。

『捌』 三年级科学上册《谁流得更快一些》说课稿

《谁流得更快一些》说课稿
一、教材分析
《谁流得更快一些》是教科版教材小学科学三年级上册《水和空气》单元的第三课。这部分内容是在学生已经掌握了液体是会流动的基础上来学习的，本课通过对不同液体的流动快慢进行比较，让学生认识到液体会流动，液体自身的黏度会影响它的流动速度，进一步加深学生对流动这个液体基本属性的认识。学生通过问题、猜测、讨论、合作、实验等方式，多角度的认识液体的基本性质，以及学习如何进行对比实验打下扎实的基础。教材从三个方面进行：首先是设计流动比赛，通过引导学生经历假设（猜想）、制定比赛规则、设想比赛方法，理解公平实验需要保持除变量之外的其他条件相同。其次是运用简单方便的材料进行验证比较、实验后对液体流动的快慢与什么有关进行思考。最后是液体和的固体的比较，通过比较让学生了解固体、液体的基本特征。
二、学情分析
三年级学生对事物的认识及知识储备上已经形成一定基础，但由于刚接触科学学科三个月左右，对其相关的观察能力、动手操作能力及分析问题能力还不够熟练，特别是在设计实验方案、控制相关因素对实验结果的影响方面，还显得不够成熟，因此在本课以及今后的教学中还要重点注意培养。
三、教学目标
1．通过学习让学生知道液体都会流动，流动得快慢受到液体黏度的影响。
2．通过小组活动，进行预测并用对比实验进行验证；理解公平实验，为保证公平，需要保持除变量之外的其他条件相同。
3．通过学习体验，让学生认识到公开的、民主的讨论，有助于辨别实验的准确性，小组内分工合作对开展实验是十分重要的。
教学重点：设计对比实验，描述并简单解释液体流动的快慢受到黏度影响。
2 教学难点：设计对比实验，理解公平实验对实验结果的影响。 教学准备：给每组的材料：1小杯水、1小杯油、1小杯洗洁精、1块玻璃、1块塑料板、3个滴管、带有刻度的纸杯、面巾纸等。
四、学法、教法 为了实现教学目标和解决重难点，本课始终以“探究”为主线，通过引导学生经历提出问题、形成假设、设计方案、实验探究、分析整理、得出结论、知识延伸等一系列的探究活动，让学生自主学习，通过小组合作参与、研究实践活动，确立公平的比赛规则及比赛方法。在学生亲自参与探究活动过程中获得体验并内化，使学生体验学习科学的乐趣。 五、教学过程 为了更好的凸显“自主探索“的学习方式，设计符合三年级学生学习特点的教学过程，结合我校(导学、互学、练学) 的“三学”模式，本节课我从如下四个方面展开： （一）创设情境、激发探究兴趣。
【导 学】 这周，我们班上举行了冬季长跑赛，同学们还记得吗？今天在课堂上，我们也要进行一次比赛。不过这次同学们不是参赛队员，而是当裁判员，好吗？那么谁是参赛的队员呢？你们想知道吗？（教师出示水、油、洗洁精）是这三种液体，那么这三种液体谁“跑”得更快呢？今天这节课我们就来共同学习第3课谁流得更快一些。（板书课题） 【比赛是学生最喜欢的活动形式，而学校在前一段时间刚进行完秋季越野赛，再次提起那次比赛学生们还同样激动不已，学生的学习自主性在不知不觉中得以激发，所以我在开课伊始以要进行液体比赛激发学生兴趣，引发学生的好奇心和求知欲。】
（二）亲身经历，主动探究 《课标》指出：“亲身经历探究为主的学习活动是学生学习科学的主要途径。”在这一理论指导下，在课堂上，我注重通过动手动脑、亲自实践，在感知、
“请同学们以小组为单位，仔细观察、比较这三种液体，小组成员互相交流，你认为哪种液体流的更快？为什么？请将你的猜测记录在书中的表格了。”
【任何的发现、发明都建立在大胆猜想的基础上。在平等轻松的课堂上，学生纷纷表达自己的猜想，营造轻松愉快的课堂气氛。教师通过引导学生去观察、比较、思考，然后说出哪一种液体流动的更快的理由，给学生留有思维的空间，进一步激发他们的求知欲。】
2．设计流动比赛规则和比赛方法
学生对三种液体谁流的更快有了一个初步的猜测，此时教师提出问题：“既然是比赛就应该在公平、公正、公开的前提下进行，那么你认为这三名队员在哪进行比赛最好呢？（比赛方法）比赛时应该注意什么才能保证公平呢？请本次比赛的裁判员——你们，先自己思考，然后小组再进行讨论。”
【首先给每位学生独立思考的方向和时间，再进行小组讨论、交流比赛方法和比赛是应该注意的问题，然后教师引导学生进行全班交流，这样既不会限制学生的思维，又可以补充、完善一些不完整的比赛方法和比赛规则。（根据汇报板书：比赛方法及注意问题）】
“有这么多比赛的方法，你认为哪种方法最好呢？你选择的方法需要使用哪些材料呢？” 【学生在选择方法的同时，明确这种方法所要使用的材料，可以帮助学生更顺利的进行实验。这一部分内容是本课的重点，而对于三年级的学生来说，设计实验是有很大难度的，所以教师鼓励学生先在小组内讨论，再进行全班交流。不论学生提出什么样的比赛方法和比赛规则，只要能说出道理教师就应对学生们的发现，给予肯定和鼓励。】
3．实验验证，分析整理 【练 学】
“我们做了这么多的准备工作，同学们一定都着急了，下面就请同学们用小组选择好的方法进行公平比赛，比赛时一定要注意把握好应该注意的问题，并将比赛结果记录在书中的表格里。”
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