遴選案例分析中新能源汽車

『壹』 遴選案例分析題到底怎麼答

案例分析題是遴選考試的常見題型，到底什麼樣的答題方式才是案例分析題的正確姿勢呢？下面我以一道遴選真題為例和各位考友一起探討一番。

小劉是某機關的一名年輕同志，由於業績突出為人謙虛，30歲就被提拔為單位最年輕的科長，所在科室，有兩名副科長各自按照分工協助小劉，科里無論是共事多年老同志還是年齡相仿的年輕同志，無論是兩名科長還是其他工作人員，大家平時都能如兄弟般相處融洽，上任之初，劉景認為雖然自己年輕，只要關系融洽，就能做好工作，但是時間長了，他發現有時候科里意見很難統一，一個問題爭論很久還沒有結果，自己又不敢直接排版，怕別人說自己驕傲，什麼事都要和副科長甚至科員商量。
問題：1.請你談談小劉工作存在哪些問題。

2.假如你是小劉，你下一步怎麼辦。
要求：思路清晰，符合實際，語言簡練，不超過四百字。
(2015河北省直遴選真題)
答案：
存在問題：小劉在思想認識和工作方法上沒有跟職務變化保持步調一致，造成工作難以開展。1.處理關系「太義氣」。作為領導把同事之間的感情過多摻雜在工作中，思想認識有偏差。2.解決分歧「太和氣」面對分歧沒有主見，不敢排版，不能當機立斷，缺少擔當。3.管理下屬「沒底氣」。作為年輕領導謙虛謹慎是好事，但是缺乏自信，瞻前顧後，總怕得罪人，反而影響工作效率。

解決方法：1.思想認識要與時俱進。找准自身定位，不能用老思想解決新問題。2.處理關系要張弛有度。同事之間既要講感情，更要講原則，把握好尺度，讓同事之間的感情成為推動工作的潤滑劑，而不是絆腳石。3.面對分歧要勇於擔當。重大問題既要發揚民族，集思廣益，也要勇於擔當，關鍵時刻要當機立斷。一般問題敢於拍板，提高工作效率。4.抓班子、帶隊伍。對待兩位副職要明確分工，給予信任，爭取支持；對待下屬要多鼓勵，多表揚，也要敢於提要求、壓擔子，確保政令暢通。

此題為2015年河北省直單位遴選真題，相信參加了去年河北省遴選考試的同學應該不會陌生。貼出來就是想和大家交流一下這個答案到底好不好。首先聲明一點：答案是我後來原創的，本來是發到遴選書院QQ群里供大家參考的，但是沒想到被某機構拿去在公開課反復講解，還厚著臉皮說是自己寫的。
說實話，答案寫出來就是讓大家看的，你拿走就拿走，但是這個機構說是自己寫的，這一點讓我非常不爽。因為這就不是拿了，應該叫做「偷」。好了，點到為止，回歸正題——這個答案到底好不好。
作為這個答案的「親爹」，我自然是比較滿意這個答案的。但是「兒子」好不好，當爹的心裡最清楚。先說說這個答案哪不好。
第一，成文時間太長。礙於個人水平有限，這個答案我用了將近50分鍾來構思和潤色，這在考場上顯然是不可能的。遴選考試文字量太大，基本沒有時間給你去打草稿，至於推敲文字，想都別想。我個人的一個看法，遴選考試比的就是看誰成文快，看誰能在但時間內根據要求做出一個相對完整的答案，至於語句的通順，詞語的修飾並非首先需要考慮的。
第二，小標題略顯蹩腳。答案中「太義氣」、「沒底氣」還算說得過去，但是這個「太和氣」，實在是我沒詞可說，但是為了保持對賬，硬套上去的，略有有因文害義之嫌。
第三，談問題沒有點到實質。其實在我看來，小劉最本質的缺點就是沒有領導力，沒有樹立領導的威信。但是迫於想突出這個小標題和字數限制，讓我沒法寫出來。
當然，對於這個答案，當時我還是比較滿意的，相信分數不會太低。今天和大家一起帶著批判的眼光看這個答案的另一個目的就是想和大家一起探討一下——遴選考試案例分析題的答案究竟應該是什麼樣的。以下觀點都是我一家之言，如果有說的不對的地方，還請大家多多包涵。
第一，小標題必須要有，但是不能過長。有的人可能認為遴選考試時間那麼緊，哪有時間想小標題。這一點我不否認，但是我還是要堅持寫小標題，因為小標題是寫給閱卷人看的，閱卷人通過小標題可以在最短的時間內知道你的答案到底在說什麼。也就是說，小標題可以讓閱卷人非常方便的提取信息，從而給你打分，所以我認為一是要有，二是不能過長，長則影響閱卷人提取信息。
第二，答案盡可能用短句，不要用長句。句子太長，讀著累，閱卷人心情也不好，你說是不是。
第三，不要刻意追求搶眼的小標題。小標題寫得好確實能使答案增色不少，但是一些同學總是刻意的去追求小標題的搶眼，這一點我並不認同。尤其是一些基礎差的同學，常規的小標題，也就是文件上常用的那些小標題都沒用不熟練，上來就要寫有創意的小標題，顯然不現實。沒學會走，怎麼能跑呢？到頭來，肯定要栽跟頭。最重要的是，在考場上去構思有創意的小標題實在浪費時間，如果影響整體答題進度，得不償失。

『貳』 歷年中央機關遴選公務員考試的案例分析一科，題目內容一般考的是什麼方面和內容的啊

首先，公告上說的是主要測試政策理論水平、分析和解決實際問題的能力、文字表達能力等綜合素質。分AB卷兩套，A類卷考案例分析與對策性論文，B類卷考案例分析。
其次，如何去答題。①要深刻領會和切實落實分析和解決實際問題能力測試的要求；②要深刻領會和切實落實文字表達能力測試的要求，也就是「八個看」：一是看立意是否正確、鮮明；二是看結構是否嚴謹、合理；三是原因分析的全面性和深刻性，如果要求考生分析材料中提出的問題的原因，考生必須從主觀、客觀等多方面全面分析原因，不能簡單的寫一兩條交差；四是看措施是否合法、合理、可行，考生必須緊扣問題，對症下葯，不要泛泛而談；五是看是否緊扣所給材料，而不要信馬由韁、脫離所給材料；六是看語句是否准確、規范、精煉，看錶達順序是否符合邏輯；七是看語氣是否符合場景和身份；八是看卷面整潔性，既然是筆試，就要卷面整潔，看上去爽心悅目，如果考生鬼畫桃符，就難以得到高分。
最後，重在平時的積累，多寫寫材料，多看看時政新聞，學會在工作中學習，學習中工作。

『叄』 公開遴選職位考案例分析一科（C類），中央遴選c卷，考什麼最好舉實例，就是真題。

筆試由中央組織部、人力資源社會保障部、國家公務員局統一組織。對報考正處級領導職位、副處級領導職位、主任科員職位的考生採用不同試卷，分別測試報考者的政策理論水平、分析和解決實際問題的能力、文字表達能力等綜合素質。正處級領導職位考案例分析與對策性論文一科(A類)，副處級領導職位考案例分析與對策性論文一科(B類)，主任科員職位考案例分析一科(C類)，滿分均為100分。
中組部很多專業不限的職位你可以報考，國家發改委、最高人民檢察院、稅務總局有招考計算機專業的職位，報考都不錯。

『肆』 結合材料二，運用「影響價格的因素」知識，分析說明新能源汽車價格偏高的原因

答：①價值決定價格，價值是價格的基礎。新能源汽車投入大、成本高，是其價格偏高的根本原因。②供求影響價格。新能源汽車產量和保有量不高，影響新能源汽車供給，推漲車價。

『伍』 遴選筆試主要考什麼內容

遴選與一般公務員招考的區別在於不是由組織人事部門統一組織的，而是在組織人事部門的批准指導下，由招考單位自行組織的。這樣,考試的隨機性就比較大，沒有固定的題型和固定的范圍。通常情況下，遴選考試主要分為筆試和面試，偶爾有加試。筆試重點測試報考人員的政策理論水平、分析和解決實際問題的能力、文字表達能力。筆試形式包括：對策性論文、案例分析、公文寫作、黨政公基等；筆試內容有：事務處理、案例分析、公文寫作、對策性論文、人際溝通、組織管理、應急應變、綜合分析等，筆試除了公共基礎知識類的考題外，還會涉及報考單位的專業知識，特別是最後的寫作大題，基本都是跟工作有關的。遴選考試功在平時，召之即來，來之能考。

『陸』 2020中央機關遴選和選調公務員筆試的題型題量怎麼分布

近幾年，中央機關公務員遴選、選調筆試命題，從題型、題量與分值上來看，基本上比較相對穩定，這種特點便於考生把握2017年筆試命題的基本趨勢，有利於考前做好各種准備工作。
(一)2017年處長、副處長遴選與選調職位筆試題(A卷)命題趨勢
一是從題型、題量、分值上來看，2017年處長、副處長遴選與選調職位筆試題(A卷)，題型上仍然以案例分析題、策論寫作題為主。總題量可能會繼續保持兩道大題，其中案例分析題可能為兩道小題，但也不排除案例分析題會有所增加，每道題一般又會包含兩問。案例分析題總分值，仍然會保持在40分左右，每道小題的分值會在10分到20分之間。策論寫作題，分值大約仍然會在60分左右。由於策論文寫作是A卷的重中之重，因而考生需要將三分之二的答題時間放到策論寫作上。
二是從命題的選材和內容及其背景來看，案例分析題以管理類的題為主，具體來說就是領導實務，涉及管理學、領導科學等相關理論知識，主要考查處級、副處級領導幹部在決策、用人、管理、監督以及依法行政、處理實際問題等方面的能力。策論寫作題，以重要的時政熱點為題材，內容涉及到政治、經濟、社會等各個方面，重點考查考生分析和解決問題的能力，可以從中充分體現出考生的政策理論水平。
三是從能力考查的角度來看，處長、副處長遴選與選調職位筆試題，考查的重點仍然是考生的政策理論水平、分析和解決實際問題的能力、文字表達能力，但與主任科員以下職位遴選筆試題(B卷)不同的是，側重於宏觀方面的判斷力的考查，同時也突出對於具體事務的執行力的考查。總之，A卷比B卷相比，既增強了政策理論性，又凸顯了實際操作性，尤其加大了對於寫作能力的考查力度。
(二)2017年主任科員以下職位遴選筆試題(B卷)命題趨勢
一是從題型、題量、分值上來看，2017年主任科員以下職位的遴選筆試題(B卷)，題型上仍然會以案例分析題、公文寫作題為主。總題量可能會繼續保持三道題，其中兩道為案例分析題，但也不排除案例分析題會有所增加，每道大題一般會包含若幹道小題，或者會包含兩問。案例分析題總分值，仍然會保持在60分左右，每道小題的分值會在10分到20分之間。公文寫作題，分值大約仍然會在40分左右。考生需要注意的是，要合理地分配答題時間，每道題所佔用的時間，應該與其分值相對應，分值越大的作答時間就要相應多一些。
二是從命題的選材和內容及其背景來看，案例分析題，既會有時政熱點類的題，又會有管理類的題，有時候兩類問題會有一定的交叉、重合。時政熱點題一般會側重於社會民生等問題，管理類的題一般為機關日常事務的處理等問題。今年命題可能以社會民生、機關作風建設等問題為熱點題材，另外，諸如扶貧、環境保護、養老服務、創業創新等熱點經濟、社會、生態問題，也有可能成為命題的題材。管理類的題，仍然會以機關事務、依法行政等為背景來命題。這就需要考生備考時要全方位復習，多角度應對，既要重視掌握相關的政策理論，又要能熟練地處理公務員日常事務，做到活學活用。公文寫作題，既會有法定公文，又會有事務性文書，可能要求寫一篇完整的材料，也可能只要求寫其中一部分，還可能只是寫一個提綱等等，既會考寫作能力，也會考公文處理知識。對於公文寫作的考查，除了最後一道題專門考查外，有時還會和前面的案例分析題結合起來，將有關公文的寫作作為其中的一問。總之，考生一定要重視公文寫作能力的培養，寫作能力較弱的考生，考前一定要多做這方面的練習，掌握一般公文的基本結構和寫作要求。
三是從能力考查的角度來看，主任科員以下職位遴選筆試題，考查的重點仍然是考生的政策理論水平、分析和解決實際問題的能力、文字表達能力，同時也會暗含考查閱讀理解、人際關系、自我認知等方面的能力。另外，與處長、副處長遴選與選調職位筆試題不同的是，主任科員以下職位遴選筆試題，側重於中觀、微觀方面的執行力的考查。
有疑問的可以點擊下方電話免費咨詢，或者是點擊下方進入官網找客服人員幫助大家解答。

『柒』 遴選考試題型都有哪些

一、案例分析：案例分析是遴選考試的必考題型，在中央遴選和省直統一遴選考試中出現的頻次尤為高。案例分析題通常是向考生提供一段或幾段背景材料，然後提出問題，在問題中要求考生閱讀分析給定的資料，依據一定的理論知識，或做出決策，或做出評價，或提出具體的解決問題的方法或意見等。
二、文章寫作：議論文寫作在遴選筆試中的出題頻率最高，一般是在給定一定材料的基礎上要求考生進行作答。遴選文章寫作與申論文章寫作最大的區別在於遴選作文的命題方向相對穩定，有規律可循，注重黨建、行政類，突出考察政策理論水平;而申論更注重經濟社會文化類，突出考察解決具體問題的能力。猜題命中率也相對較高。
三、公文題：公文寫作的出題形式包括判斷題、選擇題、簡答題、公文改錯和公文寫作，而公文改錯和公文寫作考察最多。遴選考試中的公文寫作一般是寫小公文，比如寫一個《通知》《請示》《會議紀要》《發言提綱》等。或者給定一篇公文，請你指出這篇公文存在的錯誤並予以改正。
四、客觀知識：遴選筆試中的客觀題以時政熱點、公共行政、政治法律、省情市情、公務員綜合知識等幾個方面的內容為主。通常分數佔比相對較少，但是很容易失分，這就要求我們平時的復習要有針對性。

『捌』 遴選考試中 法律類案例分析怎麼作答

可關注中公教育官方平台會有案例分析題解題技巧等內容分享。（重慶中公教育）

『玖』 遴選考試主要測試題型

論述題
一般要求考生就某一理論或現象予以評論，發表看法

案例分析題
重在考查考生分析問題的邏輯性，能否透過現象發現問題的本質，能否抓住重點，能否運用發展、聯系、辯證的觀點看待和處理問題

材料分析題。
材料分析題在遴選考試中出現的越來越多，遴選考試提供的材料一般字數較多，考察應試者綜合分析問題的能力，需要將材料中的事實上升到觀點、從具體問題追根溯源其本質屬性。