用廢紙盒做的電動汽車

『壹』 廢舊紙盒製作小汽車

以廢舊牙膏紙盒為例，製作小汽車方法如下：

一、准備好需要用到的材料：牙膏盒、四個一樣的小瓶蓋、雙面膠、剪刀、橡皮泥、吸管。

『貳』 怎樣用廢舊物品做用會動的小汽車

牙膏盒做玩具小汽車：

製作材料：牙膏盒、4個瓶蓋、橡皮泥、吸管。

方法步驟，如圖所示：

『叄』 荷蘭33名大學生用廢品製成電動汽車，這車安全嗎

隨著經濟社會發展，工業對能源消耗越來越大，資源也將面臨枯竭狀態，電動汽車出現符合社會經濟發展潮流，有利於節約資源、保護環境。電動汽車是以電能為動力上路行駛。其具體優點是零排放，電動汽車行駛中無廢氣排出，不污染環境；使用單一能源，省去了一些汽車零部件，結構較簡單；資源利用最大化，平抑電網峰谷差，使發電設備能夠得到充分利用。但是電動汽車有以下缺點：一是續駛里程較短，電動汽車只能跑短途，跑長途就不可以；二是維護成本較高，蓄電池壽命短，幾年就必須更換。

但是我認為這種廢品製成的電動汽車安全性能是不能夠得到保障，因為它全部採用一些固體塑料，防撞性能比較差。像我們汽車都還是用鋼板製造，在面臨車速過快的情況下，對面有障礙物，照樣撞得破破爛爛，更何況是用塑料做成汽車。另為一個也是它零部件穩固性，廢品製成電動汽車高速行駛時候會不會車輛散架以及車速過高會不會漂移，這些都是會存在安全隱患風險，他們這種精神是值得我們學習。

『肆』 荷蘭大學生用廢品製成電動汽車，時速是多少

近日，來自荷蘭埃因霍溫理工大學的22名學生發明了一款完全由廢品製成的電動汽車—車身材料來自電視、玩具和電器用過的硬塑料，座墊由椰殼和馬毛製成。該汽車最高時速可達每小時90公里，製作過程耗時18個月。

據其中一名學生介紹，他們希望汽車公司能夠使用廢棄物品製造汽車，許多種物品都能夠滿足製造需求，並且越來越多的公司在內部使用廢棄物或生物基材料。但在此，他們展現的是，使用這些廢棄物，也有可能製造出汽車底盤。

(4)用廢紙盒做的電動汽車擴展閱讀：

變廢為寶事例之老人用廢品造電動車，今後想造載人航模

在市區開陽路中段的蘋果園小區，說起武善海這個名字可能大家不知道，但一說是愛「發明」的人，小區里不少居民都知道。看到記者來采訪，居民紛紛圍過來看熱鬧。

說起來武善海搗鼓的東西，技術含量還真不小，小到打火機，大到電動車，只要是家庭中能用著的東西，武善海都喜歡自己做做看。

漸漸地，武善海做東西越來越順手，不僅家裡很多電器和用品自己製造，他還琢磨著自己做個電動車來回接送孫子。2008年年底，他終於造出了第一輛電動三輪車，但因為發現有安全隱患，很快就停止了使用。據悉這個電動三輪車除了電機、大燈、小零件，車身、輪子、座椅都是廢物利用，其中一輛車前部居然是用舊電視後蓋殼做成的，後面是飲水機的機身。

談起來自己的研究，武善海說，他所有的車都是電動助力，他希望藉此呼籲市民節約能源。

『伍』 如何DIY廢舊紙盒製作的小汽車方法圖解

1、首先准備好DIY小汽車所需要的雙面膠、瓶蓋、瓦楞紙、廢舊紙盒（以常見的牙膏盒為例）、彩筆、泥土、剪刀。

『陸』 用紙盒做小汽車

1、 小鴨子不見了游戲目的：發展寶寶由部分推斷整體的初步的思維能力。游戲內容：家長和孩子一直在床上玩小鴨子玩具，趁孩子不注意時把小鴨子藏在被子或枕頭下面，故意露出小鴨子的頭或腳，問孩子：「小鴨子呢？」讓孩子尋找小鴨子。當孩子能熟練地找出玩具以後，家長可以用毛巾蓋住整個小鴨子，讓孩子根據鼓起的毛巾找到亞運會具。有時，孩子即使看見了小鴨子的一隻腳也不知道其是小鴨子，家長可以指著那隻腳問孩子這是什麼？並建議孩子：「拉出來看看。」游戲指導：由部分而知整體是推斷的結果，對孩子而言，是思維的一個飛躍。2、 推圓筒游戲目的：通過寶寶的手的動作發展寶寶初步的思維力和自我意識。游戲內容：在一個圓筒里裝一些小玩具或餅干。家長當著孩子的面把圓筒推倒，讓孩子看見倒出來的東西，然後，再把這些東西又放回到圓筒里。再把圓筒放在孩子的面前，叫孩子「推」，同時用手示意推的動作。當孩子推倒圓筒時，家長可以讓孩子玩一會兒玩具或吃一塊餅干，用來表示對孩子的鼓勵。游戲指導：孩子要把推的動作和圓筒倒聯系在一起需要經過很多次的重復。一旦意識到這一點，孩子游戲的目的性就會極大增強。3、 拉布取小車游戲目的：發展寶寶手的抓、握、拉動作，啟發寶寶的思維能力。游戲內容：游戲時，在桌子上放一塊布，布的一頭靠近孩子，另一頭把小汽車放上去。孩子看見小汽車站車，想玩，但不能馬上拿到。媽媽問孩子：「小汽車呢？」孩子會指小汽車，並想爬過去拿，「看媽媽拿玩具。」媽媽慢慢拉動布將玩具拿到。然後照原樣馬布和小汽車放好。如此反復做幾次以後，教孩子模仿做。等孩子自己拿到小汽車後再給孩子玩。游戲指導：游戲時，布成了工具，學會使用工具是孩子思維的進步。4、 揭蓋子游戲目的：發展寶寶的觀察能力與初步的思維能力。游戲內容：准備幾個帶蓋子的塑料杯子或碗，在裡面放上一些小玩具。家長先做揭蓋子的動作給孩子看，並把杯子里的小玩具拿給孩子看，以引起他的興趣。然後蓋上，再揭，再蓋。隨後，指著杯子對孩子說「你也來試試。」讓孩子自己去揭、蓋蓋子。游戲指導：選擇杯子或碗時應注意大小不同。家長要耐心等待孩子「嘗試錯誤」。如果孩子做對了，家長可以洗凈杯子，倒入孩子愛喝的飲料，蓋上蓋子，遞給孩子以示獎勵。5、 玩方盒游戲目的：（1） 發展寶寶的觀察力，雙手協調活動能力。（2） 訓練寶寶的再認記憶和形象思維能力。游戲內容：在空紙盒的六面貼上彩色的圖片，孩子轉到其中上一個畫面時，媽媽就告訴他：「這是爸爸。」「這是熊貓。」「這是公雞。」等孩子比較熟悉畫面後，讓孩子聽指示指出「爸爸在哪？」畫面的內容可以是孩子感舉的任何東西，如動物、花草、交通工具等。游戲指導：游戲時，為防止孩子撕掉畫片，應該把畫粘牢一些。畫片要及時更換，以使孩子保持新鮮感。在玩的內容中，孩子的雙手必須不斷協調地轉動方盒，這對他左右大腦的協調發展非常有利。6、 打開包袱游戲目的：訓練孩子解決問題的能力，從而培養孩子的思維能力。游戲內容：當著孩子的面抒懷個貓咪玩具用紙包起來，再把紙包交給孩子。開始時，孩子一拿到紙包就會把紙撕破，拿出玩具。家長再用另一張紙把玩具包起來，並當著孩子的面把包著的紙包打開，將玩具拿出來，再把玩具包好，再打開。反復多次，讓孩子知道不用撕紙，只要把紙包打開就能拿到玩具。當孩子學會打開紅包並拿出玩具時，家長應及時給以孩子表揚。游戲指導：這個游戲就是通過孩子邊動手邊想，最後把紙包打開，鍛煉了手同時也鍛煉了大腦。7、 穿鞋子游戲目的：訓練寶寶理解語言的能力，促使寶寶思維的萌芽。游戲內容：准備各種各樣的鞋子，如球鞋、皮鞋、布鞋、涼鞋、拖鞋。游戲時，媽媽給孩子穿上一雙鞋子，指著鞋子說：「鞋子。」玩一會兒把鞋子脫掉再穿上另一雙，還說「鞋子」。反復多次，逐漸使他明白盡管這些東西大小，形狀，顏色不同，但都是鞋子，可以穿在腳上。游戲指導：游戲時，媽媽也可以給自己穿鞋子，讓孩子看。8、 敲小鼓游戲目的：讓寶寶通過手的探索活動來理解事物之間的邏輯關系。游戲內容：將兩只小棒和一面小鼓放在孩子的面前。如果孩子直接用手敲小鼓，家長可將棒子拿起來敲給孩子看。然後教他學會用小棒敲小鼓。熟練後，可讓孩子用兩只小棒來敲小鼓。游戲指導：家長給寶寶做演示時，最好敲出節奏來，從而一方面提高寶寶的興趣，一方面培養寶寶的節奏感。

『柒』 如何用廢舊紙箱製作可以開的汽車

：紙巾盒一個 烤肉的竹簽兩根 飲料瓶蓋四個 裝飾物（利用家裡的廢舊玩具或者雜物） 透明膠帶、雙面膠（圖1） 這是做好的效果，紙巾盒中間的開口正好成了汽車的天窗。為了製作出汽車前臉的效果，紙盒上面部分要用剪刀剪開，製作出弧線效果後再用...

『捌』 怎麼用紙箱做小汽車

解決方法：

1、把紙盒平展，按如圖所示的形狀比例剪出來。

『玖』 如何用紙殼做手工汽車

1.把紙盒平展，按如圖所示的形狀比例剪出來。

(9)用廢紙盒做的電動汽車擴展閱讀：

手工指非機器設備批量生產而是由人工製作生產。在工業化剛剛興起時，手工一詞一度成為生產率低下、質量參差不齊的代名詞。然而，在當代工業生產高度發達的年代，人們逐漸厭倦了由工廠流水線生產出的毫無差別和特色的產品，手工製品又恢復了活力。

手工製品耗費時間和人力大所以價格極其昂貴，而成品每個都不完全相同並且凝聚了製作者的創意和靈感，所以愈發顯得珍貴，受到追求個性崇尚自然的人們的喜愛。

現在手工一詞多指手工diy活動。

DIY（Do It Yourself ）:由自己動手做。

最近兩年，DIY的另外一個解釋方法為：Design It Yourself ，譯為自己設計。

ps：最近兩年，DIY的另外一個解釋方法為：Design It Yourself（由自己設計）。從詞義上看，比DIY（由自己動手做）更加包含了一種藝術感。該詞出自D客商城電子商務公司的廣告語「我是D客」，詳情可參考詞條「我是凡客」。