安全教育旅遊的基本常識教案

① 旅遊的基本常識

旅途中盡量少帶現金，不要將錢放在行李中，要貼身保管。貴重物品不要放在房間內。最好到正規商店購物，買了東西要發票證明。在試衣試鞋時，最好請同團好友陪同和看管物品。

重要證件如護照、簽證、身份證、信用卡、機船車票要隨身攜帶、妥善保管。出發前最好各復印一件放在手提包中，原件放在貼身的內衣口袋中。遇到有人查證件時也不要輕易答應，應報告領隊處理。如領隊不在場，可要求對方出示身份證或工作證件，否則應予拒絕。若對方是警察，也應記下其證件號、胸牌號和車號。

在旅遊過程中，遊客應當保存好一切可能用得著的證明材料，如旅遊合同、旅遊發票、景點門票、醫療單據等，不要僅憑口頭承諾。必要時，消費者可將與旅行社進行商談交涉的過程以錄音的形式記錄下來，以備用。遇到侵權更要及時向旅行社、消費者協會、旅遊質量質監所等機構反映。

(1)安全教育旅遊的基本常識教案擴展閱讀：

旅遊中的七忌

1、忌走馬觀花，出來旅行目的是愉悅身心，增長見識，如果每到一地而不去細心觀察鑒賞當地的風土，則失去了旅行的意義。

2、忌行李過多，旅行時帶過多的物品是沒意義的，它是我們旅行的累贅。帶在身邊，行動又不方便；放在旅館，又不安全。所以我提倡一包政策：所有行李只須一個大背囊。

3、忌惹事生非，旅行的地點始終不是自己「地頭」，蠻勁、霸氣還是收斂點好。

4、忌分散活動，如果是一夥人去旅遊，最好不要各有各的節目，至少保持兩、三人的人數才分散活動。切忌單獨外出！

5、忌錢人分離，多個心眼，小心為上的好。

6、忌帶小孩，小孩子時刻需要大人的關照，使大人不能全身心享受旅行所帶來的樂趣。

7、忌不明地理，每到一地請先買份當地地圖，一可作走失時應急之用；二可留為紀念。

② 五年級下冊安全教案與同學出遊要注意什麼安全教育方案

與同學結伴遊玩要注意什麼
一、教學目標
1、 讓學生了解外出遊玩可能會遇到的危險； 2、 如何避免發生的意外傷害； 3、 樹立安全意識和自我保護意識。 二、教學重點：要注意哪些方面的安全 三、教學難點：要注意的安全事項 四、教學准備：有關資料課件 五、教學時間：1課時 六、出示問題，激發興趣： A、問題式教學
1、外出遊玩是一個什麼大問題？（不容忽視的問題）
2、外出遊玩如何注意交通安全？（不坐運營車 、不乘陌生人的順路車） 3、外出遊玩如何注意飲食衛生？（不隨便採摘 、不把頭伸到車窗外等） 4、如何注意天氣變化 ？天氣預報（看所要去旅遊的地區的天氣情況） 5、活動中有什麼要求 ？（結伴而行 穿統一服裝）
6、在山區 、湖泊等地點旅遊要注意什麼？（搜集相關衛生知識等） 七、教學過程： B、 導入
暑假，小強和爸爸媽媽一起去北京。後天要出發，今天正准備出門的物品：舒適的衣物，遮陽防曬用品，防中暑或暈車等常備葯，帶點方便食用的水果、水及干糧以便途中食用。他們把所有的物品按使用的情況分類裝好，並盡量帶得少而精，然後按個人的能力分配了每個人攜帶的物品。然後他們又教育小強出發前好好休息
C、 外出旅遊有哪些安全隱患?
1、 小強的爸爸媽媽考慮了哪些安全問題？
穿著舒適，防曬防中暑防暈車，及時補充體能，減小體力消耗。保證身體健康，以便高興地享受旅遊。
2、 他們還會提醒小強注意哪些安全問題？
學生小組討論，然後交流：
他們會提醒小強，外出旅遊最重要的是安全，身體安全要注意保持體力，注意不亂吃東西及時補充水份，多吃新鮮的蔬菜水果。游覽時要緊隨大人，切不可獨自行動，如要走開需提前告知徵得同意後才可離開，一旦發生走失的事可尋求工作人員或打電話。
D、 擬定一份游安全提醒小貼士
1、 暑假裡，同學們可能會出門旅遊，可能會去游山、也可能會去玩水、有可能會去大城市、也可能去沙漠、草原、高原等地方。現在有幾處景點可供選擇，請各小組選定一個你們可能去或喜歡去的地方，然後來領取該旅遊景點的相關資料。根據資料及你們所能考慮到的安全問題，擬一份去該地旅遊的安全小貼士，內容可包括臨行前的准備和出行時的注意事項。
2、 學生小組討論，擬定相關的安全事項。 E、 為學生們敲響安全警鍾
外出旅遊須注意，健康安全放第一。 衣服裝飾要舒適，常備葯品需帶好。 成人相伴更安全，聯系電話要記好。 交通法規嚴遵守，爬山涉水需謹慎。 如遇困難別慌張，相關人員可求助。 安全第一記心中，旅遊才能得快樂。 作業設計： (一）判斷
1、旅遊可以搭乘陌生人的順路車 （ ×） 2、旅遊可以採摘山中的野果 （×）
3、旅遊要注意天氣變化 及時收看天氣預報 （ √） 3
課題：警惕性侵害
教與學目標：同過本課的學習，使學生懂得如何保護自己不受侵害 教學重難點：同過本課的學習，使學生懂得如何保護自己不受侵害 教學策略：學生自學，討論交流，教師點明主題，歸納總結 一、談話導入
同學們，當自己的親人朋友與你接觸時，你會感到很幸福，但是有些人與你接觸時，你會很不舒服，如果有人執意跨越你身體的警戒線，你會怎麼辦？ 今天，我們就來學一學這方面的知識。板書：拒絕性侵害 二、學習新課
1、哪些部分是人們的警戒線？
2、有的人跨越你身體的警戒線時你會怎樣？生討論並回答。 學生各抒己見。 三、師總結本課內容。 四、課後交流。
把你認為好的方法寫一寫，與同學們交流。 五、板書設計：拒絕性侵害 1、哪些部分是人們身體的警戒線 2、怎樣拒絕性侵害

③ 外出旅遊需要懂得的安全常識

外出旅遊需要懂得的安全常識
1、參加團隊旅遊時，應選擇一家信譽良好的旅行社，簽訂詳細的旅遊合同；自助旅遊時，最好結伴而行，購買一份旅遊意外保險；出行時，還應互相交換導游和同行人員的電話號碼。
2、乘坐交通工具時，一定要系好安全帶，勿隨意更換座位，上下車時要注意來往車輛；不帶危險或易燃品。
3、旅遊時不要攜帶大量現金和貴重物品；貴重物品應放置飯店保險箱；行李物品不要脫離視線。
4、出入飯店房間隨手關門，離開房間應切斷電源，不在床上抽煙；不讓陌生人進入房間。
5、出行在外要少抽煙、少喝酒；要慎吃生食、生海鮮，不要光顧路邊無證攤點，防止暴飲暴食。
6、不可擅自脫隊，如需單獨離隊，應徵得導游和同伴同意，並記住集中地點、時間、所乘車號、所住飯店地址、電話。夜間或自由活動時間白行外出，告知導游或團友。
7、水上活動必須按規定穿著救生衣，勿超越安全警戒線，勿獨自下水；行走雪地、山路要小心謹慎；年邁和身體不適者勿參加劇烈或刺激性活動項目。
8、購物和娛樂消費要注意財物安全，保管好發票或憑證。
9、按不同季節、地區、出遊方式，帶好個人防護用品、常用葯品和證件。
10、遇到緊急情況或安全事故，撥打導游或當地報警、救護、投訴電話，並保護好現場和物證。
11、外出旅遊時遇雨天、山路、險坡等應注意行路安全。
12、景區（點）遊玩時，應嚴格遵守景區（點）設置的安全提示和警示。
13、旅途購買食品時應注意食品衛生，防止發生旅途腹瀉等疾病。
14、外出旅遊發生意外安全事故，不要驚慌失措，應及時求助相關部門。
15、提倡文明旅遊，注意自己言行舉止，切忌惹是生非，提高自我保護意識。
16、外出旅遊期間發生危險，應迅速向當地公安機關求助。
17、外出旅遊發生糾紛，需要投訴，請找當地的旅遊行政主管部門
女性獨自出遊旅遊注意事項
不要帶貴重物品和行李。如攜帶身份證、信用卡、貴重首飾、照相機、攝像機等須謹慎保管好；根據旅遊行程安排，帶上必需的日用品（如紙巾/衣物/折疊傘）、備用葯物（如暈車葯、

④ 外出旅遊需要懂得的安全常識；

1、參加團隊旅遊時，應選擇一家信譽良好的旅行社，簽訂詳細的旅遊合同；自助旅遊時，最好結伴而行，購買一份旅遊意外保險；出行時，還應互相交換導游和同行人員的電話號碼。 2、乘坐交通工具時，一定要系好安全帶，勿隨意更換座位，上下車時要注意來往車輛；不帶危險或易燃品。 3、旅遊時不要攜帶大量現金和貴重物品；貴重物品應放置飯店保險箱；行李物品不要脫離視線。 4、出入飯店房間隨手關門，離開房間應切斷電源，不在床上抽煙；不讓陌生人進入房間。 5、出行在外要少抽煙、少喝酒；要慎吃生食、生海鮮，不要光顧路邊無證攤點，防止暴飲暴食。 6、不可擅自脫隊，如需單獨離隊，應徵得導游和同伴同意，並記住集中地點、時間、所乘車號、所住飯店地址、電話。夜間或自由活動時間白行外出，告知導游或團友。 7、水上活動必須按規定穿著救生衣，勿超越安全警戒線，勿獨自下水；行走雪地、山路要小心謹慎；年邁和身體不適者勿參加劇烈或刺激性活動項目。 8、購物和娛樂消費要注意財物安全，保管好發票或憑證。 9、按不同季節、地區、出遊方式，帶好個人防護用品、常用葯品和證件。 10、遇到緊急情況或安全事故，撥打導游或當地報警、救護、投訴電話，並保護好現場和物證。 11、外出旅遊時遇雨天、山路、險坡等應注意行路安全。 12、景區（點）遊玩時，應嚴格遵守景區（點）設置的安全提示和警示。 13、旅途購買食品時應注意食品衛生，防止發生旅途腹瀉等疾病。 14、外出旅遊發生意外安全事故，不要驚慌失措，應及時求助相關部門。 15、提倡文明旅遊，注意自己言行舉止，切忌惹事生非，提高自我保護意識。 16、外出旅遊期間發生危險，應迅速向當地公安機關求助。 17、外出旅遊發生糾紛，需要投訴，請找當地的旅遊行政主管部門

⑤ 幼兒園小班公共場所禮儀，安全常識 出遊安全怎麼寫教案

1、理解故事《小兔救乒乓球》的內容；通過觀察實驗了解乒乓球能在水中漂浮這一特性。2、能用完整的語言正確回答聽講故事中教師提出的問題和描述觀察實驗中發現的現象。3、懂得同伴間要互相幫……

⑥ 小學二年級安全教育課下冊《安全出行常識》教案

二年級安全教育教案

作者：--- 文章來源：不詳 點擊數：13041 更新時間：2006-7-16

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5、模擬練習：

集體演示意外發生時應該怎樣做：比如，皮膚出血時的處理、沙子進入眼裡的處理、課間活動怎麼做……

分組練習。

6.總結：

要知道哪些是對的，哪些是錯的，提高自我防範能力。

3、校內活動安全

目的：

1、

使學生明白校內安全的重要性，知道在校內應注意哪些情況可能對自己造成傷害，應該怎樣去防範。

2、

使學生明白在學校我里參加游戲、運動、勞動等活動也會有一定的不安全因素，要防止危險的發生。

課前准備：

1、讓同學們收集有關校內發生的不安全事故。

2 、選好及訓練班會主持。

4、了解一些校紀校規。

活動過程：

1.給學生講述最近在學校內發生的一些傷害事故，引起學生的重視。

2.通過學習課文，讓學生對照自己是還有上述行為。

3、交流：自己以後該怎樣做。

課文中講述了哪些情況？

⑪
上體育課時；

⑫
同學之間相處時；

⑬
參加運動會時

這些時候，我們該怎麼做？

模擬練習：

（1）去廁所的路上

（2）去食堂的路上

（3）上學、放學路上

（4）乘車時

（5）課間休息時

這些時候我們該怎樣做？

5.總結：

校內安全不容忽視，希望每個同學今後能自覺遵守校紀校規，確保自身和他人安全。

4、校外活動安全

⑦ 野外遊玩時的安全健康生活教案

教學內容： 郊遊安全 教學目標：
（一） 明白安全教育的重要性
（二） 知道外出旅遊所應注意的事項：防疾病、防交通事故、防走失、防溺水、防跌打、蟲咬等。
（三） 初步習得一些外出常用安全必備知識。
教學重點難點：強化安全意識
教學過程：
（一） 故事導入
暑假，小民和爸爸媽媽一起去桂林。後天要出發，今天正准備出門的物品：舒適的衣物，遮陽防曬用品，防中暑及拉瀉暈車等常備葯，帶點方便食用的水果、水及干糧以便途中食用。他們把所有的物品按使用的情況分類裝好，並盡量帶得少而精，然後按個人的能力分配了每個人攜帶的物品。然後他們又教育小強出發前好好休息，外出時應注意„„
（二）外出旅遊有哪些安全隱患
1、故事中小民的爸爸媽媽考慮了哪些安全問題？
穿著舒適，防曬防中暑防暈車，及時補充體能，減小體力消耗。保證身體健康，以便高興地享受旅遊。
2、他們還會提醒小民注意哪些安全問題？
學生小組討論，然後交流：他們會提醒小民，外出旅遊最重要的是安全，身體安全要注意保持體力，注意不亂吃東西及時補充水份，多吃新鮮的蔬菜水果。游覽時要緊隨大人，切不可獨自行動，如要走開需提前告知徵得同意後才可離開，一旦發生走失的事可尋求工作人員或打電話。
（三）擬定一份游安全提醒小貼士
1、收集旅遊景點的相關資料。根據資料及你們所能考慮到的安全問題，擬一份去該地旅遊的安全小貼士，內容可包括臨行前的准備和出行時的注意事項。
2、學生小組討論，擬定相關的安全事項。
3、 小品的方式交流：師演家長，「暑假想去哪兒玩。」「„„」「你已經長大了，媽媽考考你，如果你來准備施行的物品你覺得要准備些什麼？」 「同學們你們覺得考慮得夠周到了嗎」「„„」那麼這次在旅行中你會注意什麼？」
（四） 為他們敲響安全警鍾
1、 出示一組存在安全隱患的旅遊圖片
不注意交通安全，在危險地帶逗留，獨自行動，烈日下曝曬，亂吃不潔食物„„
2、 學生辨析存在的安全隱患
3、 對照自己出遊的情況談談收獲

⑧ 安全教案 外出要告訴家人 活動目標

活動目標：
1．初步了解一些基本的自我保護常識和相應的策略。
2．通過觀察圖片，推測可能發生的事情，了解這樣玩的危險性。
3．積極參與戶外活動，感受自我保護過程中的愉快心情和活動過程中的快樂。
活動准備：
幼兒用書人手一冊。
活動過程：
一、觀察圖片，推測可能發生的事情。
（1）教師引導幼兒打開幼兒用書，問：請大家看圖說說，圖上的小朋友在玩什麼？這樣玩好嗎？為什麼？
（2）鼓勵幼兒觀察並結合自己的經驗說出自己的想法。
教師：大家猜一猜，如果這些小朋友這樣玩，可能會怎樣呢？讓幼兒按照自己的想法推測，並說出後果的危害。
二、幼兒結合自己的生活經驗，說說其他比較危險的行為。
（1）教師：你們還知道哪些玩的方法比較危險的？這樣玩為什麼有危險呢？
（2）通過討論幫助幼兒了解幾種不安全的玩法，認識到它們的危害。
三、組織幼兒討論：怎樣玩可以使自己比較安全？
（1）教師：剛才，我們說了許多玩的方法和玩的東西都比較危險，那麼，我們應該怎樣玩，應該玩些什麼呢？怎樣讓自己比較安全呢？
（2）鼓勵幼兒大膽發言並講述自己的看法。
四、學習自我保護策略。
教師帶領幼兒到教室外面玩大型玩具，讓幼兒在活動中不斷體驗如何進行自我保護，教師也在活動的過程中不斷示範、提醒幼兒加強自我保護，教育大家如何保護自己，並學習相應的策略。

⑨ 健康《戶外活動安全常識》中班教案

活動目標：
1、初步了解一些基本的自我保護常識和相應的策略。
2、通過觀察圖片，推測可能發生的事情，了解這樣玩的危險性。
3、積極參與戶外活動，感受自我保護過程中的愉快心情和活動過程中的快樂。
活動准備： 相關圖片活動過程：
1、觀察圖片，推測可能發生的事情教師出示圖片，問：請大家看圖說說，圖上的小朋友在玩什麼？這樣玩好嗎？為什麼？
鼓勵幼兒觀察並結合自己的經驗說出自己的想法。
教師：大家猜一猜，如果這些小朋友這樣玩，可能會怎麼樣呢？
讓幼兒按照自己的想法推測，並說出後果和危險。
2、幼兒結合自己的生活經驗，說說其他比較危險的行為。
教師：你們知道還有哪些玩的方法比較危險呢？這樣玩為什麼有危險呢？
通過討論幫助幼兒了解集中不安全的玩法，認識到它們的危險。
教師講事例讓幼兒說一說，這樣玩好嗎？
一天放學後，小明和小剛在馬路邊上踢足球。玩了一會兒，球骨碌碌地滾到馬路中間去了。這時候剛剛有一輛車開過來，司機看見一個小孩子過來撿球，馬上剎車，但還是把小明撞倒了。小明嚇得臉色煞白，哇哇大哭。警察叔叔連忙過來抱起他說："以後不要再在馬路上踢球了，這樣一來太危險了。"小明不好意思地低下了頭。
提問：小明和小剛這樣玩好不好？為什麼？那應該怎樣玩才不會有危險？
3、組織幼兒討論：怎麼玩才可以使自己比較安全？
教師：剛才，我們說了許多玩的方法和玩的東西都比較危險，那麼，我們應該怎麼玩呢？應該玩些什麼呢？怎樣讓自己比較安全呢？
鼓勵幼兒大膽發言講述自己的看法。
4、學習了解自我保護的策略教師帶領幼兒到教師外面玩大型玩具，讓幼兒在活動中不斷體驗如何進行自我保護，教師也在活動的過程中不斷示範、提醒幼兒加強自我保護，教育大家如何保護自己，並學習相應的策略