與寶寶去旅遊

㈠ 哪幾個好處，是經常和孩子出去旅遊帶來的呢

家長都希望孩子能夠成為獨當一面的人，但他們怎麼能堅強？只有讓孩子去看，去處理，才會讓孩子成熟，這是一個不可替代的過程。

五、旅行，讓孩子更加勇敢

旅行中需要我們跨過很多坎、也會遇到問題不少意外事情，更多時候需要孩子勇敢克服，還要他們自己照顧自己，在一步就是一個腳印的過程中，孩子的堅韌被培養起來了，這是溫室里長大的孩子所不能體會到的。據統計，未曾旅行過的孩子，跟曾經旅行的孩子相比，會更加膽怯怕事。

㈡ 有沒有必要帶兩歲的寶寶出去旅遊

帶著兩歲的孩子外出旅遊,無論去哪裡都是非常辛苦的事。
這兩個地方都挺好的,不過,你若帶著孩子,還是去海南吧！因為走昆明、大理、麗江這條旅遊線路交通工具比較繁瑣,而且大理和麗江的個別景點還會有高原反應。
至於自助游還是隨團游問題,如果只是你們夫妻二人還可以,如果帶著孩子,還是隨團旅遊好。主要原因是：一,旅行社會因為你們攜帶者孩子而特別加以照顧；二,旅遊途中你們抱孩子累了,其他遊客也會幫忙；三,外出旅遊重要的是安全,團隊保護一個小孩應該沒有問題。
出發之前,出了你們倆上保險之外,千萬別忘了給孩子也上一份意外保險。

㈢ 第一次帶寶寶出去旅遊是一種怎樣的想法對自己來說

我覺得第一次帶寶寶出去旅遊的話就是非常好，可以讓他見一見世面，然後讓他去看一看外面美好的世界。

㈣ 多帶孩子出去旅遊對孩子成長有多大的作用

1、帶著孩子去見識外面的世界，讓孩子見多識廣，了解別人的生活方式、傳統習俗，對世界會多一份包容，長大更容易快樂； 2、旅遊中和孩子一起參與安排行程、解決交通、酒店、吃飯和景點門票等事項，即使孩子小，也告訴她旅行要處理這些瑣事，讓她也有個概念，也是一種學習，為她以後獨創世界也算是經驗的積累； 3、旅行中親子系數高，基本上是時時刻刻在一起，交流要100%的； 4、最好帶著老人一起，讓孩子樹立一個概念，旅行也要帶著父母，讓父母開心，也是一種孝順的表現； 5、最好是自由行，旅行中有很多要平衡，讓孩子學習照顧他人，是一種美德的培養。

㈤ 帶孩子出去旅遊到底好不好

你的這個問題定語太少了，真不好說的。只好我們來假定條件論好歹了。
若經濟拮據，帶孩子不好，要多花錢的。再說子孫自有子孫福，以後他們會有機會旅遊的。若經濟條件好，最好帶上孩子啦，一方面孩子可以得父母庇佑，另一方面父母也可享天倫之樂，再就是你知道的可以讓孩子開眼界了。
若旅遊的目的是為了從繁重的工作中得到一時的解脫，出去散散心放鬆放鬆。那最好不要帶孩子，因為那是個旅途中的大累贅，更何況孩子才六歲啊。如果說出去的目的純粹是為了讓孩子長見識，那一定要帶上孩子了，哈哈，開個玩笑啦。

既然願意聽宗教人士的看法（不要說高見，讓人都不敢發言了），末學倒是願意用佛教觀點來替你設想一下。那就是：
無論你們是為了出去散心也好，還是帶孩子長學問也好，還是為了其他什麼目的也好，都應該帶上「奶奶」。從你的問題補充里可以清楚的看到奶奶是多麼疼愛你的孩子啊！作為回報，你也應該讓奶奶跟你們一起去旅遊，我知道，帶上奶奶可能很麻煩，很累心，但是，你的這種付出一方面可以使老人開心，另一方面，用自己孝敬老人的實際行動做給自己的孩子看。這樣會產生上行下效的作用。孩子盡管不是很大，但是他們能把這種不言之教看在眼裡，記在心裡。將來孩子也會效法你們的做法來孝敬你們。這樣的結果就是一石三鳥了。老人享受了天倫之樂，免除了對孩子的種種擔心；自己為將來積了福報；孩子除了學到孝敬老人之外，當然在旅途中也會學到其他很多知識的。老人孩子都開心了，相信你也會感到快樂無比的。一家三代，其樂融融，何樂而不為？！
施比受好！
笑談，不足為取。謹供參考！：）

㈥ 在孩子多大時可以帶出去旅遊了

一說到出去旅遊，家裡一定有長輩持反對意見：「孩子太小記不住，一點意義都沒有。」「你覺得是為孩子好，實際上孩子太遭罪了。」
那麼到底多大的孩子出行是最合適的？這兩個時間段一定要珍惜。

1.一歲半到兩歲之間。
飛機票按出生年月，過了兩歲的寶寶就不再是「寶寶」了，按兒童票算。
兩歲是一個挺可怕的年齡，明明會走會跑還會跳，可是腳一沾地就好累，還會喊腰疼，腿疼，但是兒童票很多航空公司都不支持兒童票的嬰兒車上飛機，嬰兒票可以。

而且兩歲會有一個叛逆期，很容易一出門變成熊孩子，一定趁寶寶乖的時候進行第一次遠行，以後再出門就有了規則意識。
年齡過小的寶寶不適合遠行，因為睡眠和飲食會有很多麻煩事，短期旅行1-2日為佳。

2.學齡前
在中國應試教育的大環境下，普通家庭的孩子一上學就沒那麼多空閑時間了，幼兒園時期真的要珍惜。
近年來流行4-6歲的孩子趁幼兒園暑期放假時間，去國外的幼兒園報名插班生，既可以交到朋友，又能開發第二語言，比如泰國的國際幼兒園價格並不比中國一二線城市的國際幼兒園貴。

出國不便的家長，可以趁孩子幼兒園期間去小學課本上提到的景點遊玩一圈，把書上的內容變成「真實立體」的景觀，未來也會增加孩子的自信。
帶孩子出來玩，最重要的是孩子的參與感。

讀萬卷書不如行萬里路，但是不讀書就上路，最多是個郵差。
家長帶娃出行，決定了目的地就可以開始做攻略，從行李准備到交通工具選擇，從值機取票到行李托運過程，從酒店入住到景區游覽的注意事項，都是可以讓孩子學習並且實踐的。
這些工作，大一點的孩子可以幫忙或者在旁觀摩，小一點的寶寶也可以聽媽媽講流程，也許寶寶當時沒有什麼表現，可能返程時他就會主動指出下一步要做什麼

㈦ 怎樣帶孩子去旅行

不要把孩子當成旅遊的攜帶品之一，真正讓他也作為一個旅遊者 很多人都知道旅遊的意義，不僅能夠放鬆身心而且還有利於我們了解外面的世界，提升我們自己。家長帶上孩子出門旅遊對孩子的成長也是非常有幫助的。帶上孩子出門旅遊不僅僅是家長為孩子安排好一切，孩子僅僅做到跟隨、觀看就足夠了，下面的15條建議，讓您的孩子的旅行更加的有意義。 1、在旅行前，和孩子聊一聊旅行的目的地，購買地圖或者在網上搜索地圖，讓孩子看到我們現在在哪裡，將要去哪裡。可以順便增加孩子對地理知識的了解，相信這個時候，您的孩子是非常願意去了解相關的一些知識的。 2、在出發之前，同孩子一塊兒學習一些旅途中的急救知識，告訴孩子在旅途中或許會出現各種各樣的意外情況，讓孩子做好充足的准備，並告訴他，如果父母或者其他人有需要，孩子就可以用這些知識去幫助他們。這樣有利於孩子樂於助人以及他的責任感和自豪感，對孩子的自信心的培養也是不錯的。 3、旅途中，在孩子力所能及的范圍內讓孩子承擔一部分的行李。這樣不僅能夠培養孩子的自理自立能力，而且還有助於培養孩子的責任意識。 4、盡量少拍一些「到此一游」之類的照片，多拍攝一些旅行中難忘的瞬間，比如孩子自己動手搬運東西或者幫助他人的照片，以及孩子不經意間的微笑等等，這些都將會成為以後孩子寶貴的財富。 5、在旅途中，可以讓孩子融入當地的生活，引導學會觀察。不同的旅行目的地，其所在地的民俗風情也不盡相同，適當的引導也許就能激發出孩子的興趣，從而去學習和了解，增加孩子的見識。 6、去自然風景景區旅遊的時候，要學會和孩子一起探索未來。在旅途中，多注意孩子的注意力或者有意識的去引導孩子的注意力，讓孩子對自然界產生濃厚的興趣，然後家長可以和孩子共同探討。當孩子對於自然界中動植物感興趣從而停下前進的腳步的時候，建議家長也停下來同您的孩子共同探討一下而不是催促孩子「別看了，快點走」。 7、適當的通過身邊的所有的事物來引導孩子觀察平時生活中無法發現的細節。比如在大自然中，可以引導孩子觀察蜘蛛網的形狀，各種不同的植物等等，激發孩子對於大自然的熱愛以及孩子的觀察能力。 8、在旅行的過程中，鼓勵孩子收集他感興趣的東西。或許這只是一片樹葉或者這只是一塊石頭，但是你的鼓勵或許就可以激發孩子對於事物的研究能力。 9、給孩子准備一本空白的塗鴉本。小孩子的想像力都是非常豐富的，這種想像力家長應該適當的進行引導和培養。帶上一本空白的塗鴉本，讓孩子寫寫畫畫，會增加他的動手能力，也能更加的激發孩子的發散思維。 10、旅途中增加適當的活動，讓旅行途中變得更加的有趣。可能很多人出門旅行的時候，在坐車或者其他的時候都會容易讓人產生厭倦。這個時候可以通過一些簡單的活動，來提高孩子的興致，這也讓旅途更加的有意義。 1 1、和孩子一起保護環境。出門旅行的途中，難免會產生不少的垃圾：喝完的礦泉水瓶，吃完的食物包裝袋，這個時候家長可以適當的讓孩子幫忙收拾垃圾，並將垃圾放到指定的地點，培養孩子的環保意識。 1 2、為孩子准備探索自然地工具。帶著孩子出門旅行的時候，孩子總會充滿好奇心的想要探索周圍的所有的事物。這個時候家長應該准備好適當的工具，一方面可以避免孩子受到不必要的傷害，另一方面還可以增加孩子的探索能力。 1 3、旅行歸來後，和孩子一起創作。無論是旅途中收集的石頭或者是各種的樹葉還是說孩子想要自己動手畫出他這次旅途中喜歡的風景，這樣的創作都能提高孩子的動手能力和他的觀察能力。 1 4、讓孩子成為旅行的參與者而不是跟隨者。很多家長帶孩子出遊的時候，總會把孩子照顧的非常好，並不是說這樣不好，但是為何不趁著這樣難得的機會讓孩子參與進來，這樣的旅途對孩子來說可能會更加的有意義。 1 5、旅途結束後，跟孩子一起回憶這一次的旅途並把關於這次旅途相關的照片或者其他物品放好，留下孩子美好的記憶。 如果你要帶孩子出門旅行的話，不妨嘗試一下上面說到的這15條建議吧，給您的孩子的旅途增加更多的意義。

㈧ 與孩子一起旅行的意義

很早就想去看舉世聞名的莫高窟，以前總是各種原因不能成行，今年暑假終於有空了，於是我早早就預訂了莫高窟門票，等門票預訂成功，才開始訂機票酒店安排日程。

這趟旅行從一開始就註定折騰。

出發那一天，早上8點多的飛機，於是我們凌晨5點多就出門打車直奔機場。沒想到，碰上流量控制加雷陣雨，飛機大面積延誤或取消，乾耗了5個多小時，小熊乾脆在機場補了個覺。虎爸一拍板，「明天必須參觀莫高窟，否則後面幾天肯定沒票。咱們能飛一程是一程。」於是我們改簽機票，先飛到了蘭州機場，再去買當天蘭州到敦煌的機票。

航空公司的人竟然勸我不要買去敦煌的機票了：「這趟飛機肯定晚點，萬一取消，你們更倒霉，要不然你們還是先到市區，坐火車去敦煌吧，火車肯定不會取消。」我一查，火車票只有無座票了，連硬座都沒有，我如何帶兩個孩子在火車上站12個小時兼過夜？於是我堅持買了飛機票，幾乎是懇求航空公司賣票給我：「你先賣給我，萬一飛機取消，你們再退錢給我。」我是出錢的甲方，怎麼口氣好似哀求！

票面起飛時間在五個小時之後，我托運了行李，打算去蘭州市區轉轉，看一眼黃河也好啊。航空公司的人一聽我的想法，一臉愕然：「啊？我們這里沒人這樣想。坐高鐵去市區，需要一個小時。你要提前過安檢候機，萬一登記口更改了呢？你還是留在機場更保險。」

原定的5個小時被延長到9個小時，不過飛機最後總算是起飛了（幸好沒有在北京機場乾耗著，我們原定的航班後來就被取消了）。第二天凌晨4點，我們才走進預訂的酒店房間。早上7點又要起床，取預訂成功的莫高窟門票，定時定點參觀。不要說孩子們了，我自己都累壞了，在數字中心看莫高窟電影時，直接睡了20分鍾才緩過勁來。

後面的幾天，都是早上7點出門，晚上9點進門。每天早上我又搖又拍，把兩個孩子弄醒，穿好衣服出門去。幸好是包車，他們可以在後排座椅上吃早飯和補覺。吃飯的時間不固定，有時下午2點才能吃午飯，晚上9點吃晚飯，旅遊點的快餐質量平平，幸好孩子們隨我擁有一個西北胃，一碗面一個餅就能吃飽，不至於餓肚子。廣東朋友咨詢我旅遊攻略，我回復她：「你們廣東人，恐怕吃飯不習慣，這里沒米飯炒菜，小孩子還是別來受罪了。」

雖然同是西北人，但是我的家鄉離敦煌還有1500公里呢。甘肅本地的水，我喝了鬧肚子，只能喝礦泉水。大西北的暴曬，超乎我的意料之外。孩子的皮膚太容易被曬傷，出門穿防曬衣又太熱，他們只能在曬傷與出汗之間選擇後者。

㈨ 帶著一歲小寶寶去旅遊需要注意什麼

帶孩子旅遊需要注意目的地的選擇、是否適合親子游、旅遊方式的選擇、孩子的休息與穿著等等。

㈩ 帶家人和孩子去旅遊之後的收獲和感悟怎麼寫

每年要去一個陌生的地方。這是我對自己的一個要求，也算是一個規劃。這個習慣似乎從小就有，一直持續到現在。直至今日，我每年都會和孩子們一起去一個陌生的地方，對我來說，用學習的方式來旅行已成為一種傳統，而它的意義在於自己的成長。
「了解整個世界」無疑是每一個旅者內心的動力。
世界越來越小，我們幾乎每天都在和陌生人打交道，都在熟悉各種的第一次。孩子們身處的世界已經成為了一個家庭，科技讓我們的國籍變得模糊，讓通訊變得快捷，讓我們不得不適應各種多變的社會環境。所以，孩子們的將來必定是和各種國家不同文化背景的人在一起工作和生活，所以，了解整個世界也成為了他們的必修課。前不久，由教育界、商界領袖共同組成的「美國新勞動力技能委員會」剛頒布的二十一世紀人才的四大技能中把「了解整個世界」作為首項標准列舉出來。
世界有太多的內容需要我們去熟悉和探索，絕對不僅僅局限於學習他國的語言。語言只是一種工具，比它更重要的是學習陌生的文化與歷史，他國的人文與生活。所以，孩子們和我一起品嘗其他國家的食物；熟悉交通路線和公共標志；欣賞形式各異的建築；體會種類不同的宗教現象；體驗和陌生人的相處；適應各種氣候狀況；甚至是那裡的空氣中彌漫的不同味道。
到一個陌生的地方，總會聽到孩子們這樣的話，這個和我們那裡不一樣，這個一樣，也總會比較，什麼地方好，什麼地方不好。我們在這樣的比較中睜大了自己的眼睛，擴張了自己的毛孔，也擴展了彼此的胸懷。
當我們看到的世界大了，才能更加寬容，才能更加坦盪。實際上，接受彼此的不同，尊重相互的差異已經成為「了解世界」的重點。
了解世界的方法是每個人整體能力的提升。
了解世界的方法有很多種，通過書籍、影像資料和別人聊天都能讓我們了解世界，但哪一種都沒有身臨其境的學習更重要。古人雲：讀萬卷書不如行萬里路，行萬里路不如閱人無數。而我們的一貫做法是「行萬里路前讀萬卷書，行萬里路中閱人無數，行萬里路後思索回顧。」
每次到一個陌生國家之前，我們都會和孩子們一起進行長達一周的培訓，其中包括語言、文化、當地情況和攝影技巧。印象很深的是去義大利之前的一個月就讓孩子們開始閱讀相關的書籍，並且在培訓中很好的讓孩子們對文藝復興有基本的了解，和孩子們一起分享了盧浮宮的神秘和拿破崙的傳奇。簡單的語言培訓讓孩子們可以自己通過海關簡單的詢問，可以讓他們自己找到方向，而當地公交行政標志減弱了他們的陌生感。
到陌生的國家之後，孩子們開始驗證之前獲悉的資料是否和眼前的一切吻合，開始在陌生的城裡使用那些自己熟悉的工具開始行走，開始和當地人和事之間有了碰撞和交流，開始需要藉助當地人的幫助來完成一件件我們事先策劃好的任務。在陌生的城市，一定要融入他們真實的社會。我還記得在慕尼黑他們使用地鐵公車的運用自如；在柏林到科隆火車站轉車的時候他們的忙中有序；在瑪麗婭廣場寫毛筆字引來老外們的圍觀；在羅馬奔波於各種噴泉之間完成城市任務；在菲森的草坪上和外國小孩們踢球。