惠州旅遊區安全主任招聘

『壹』 10萬把安全錘網上免費送的網站是哪個要具體的網址。

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在甲B掙扎廝混了十四年的省足球隊終於走到了它的盡頭，宣布解散……
認識那種用暗紅紙殼子包裝的雲南煙，市面上要賣三四十塊錢一包，他們公司老總陪客人時的煙

『貳』 2016年惠州有沒有人販子，我現在天天擔心受怕，求回答。

通過今年寒假我們去邢台市臨城縣的調查，我們可以說是感受不淺，現實中孤兒所處的狀況、他們家庭現在面臨的一些問題是急於解決的。
我們來到臨城縣，來到一個對於我們很陌生的地方，我們當時真是感到有些無助。我們是2月11日下午6點多到達的臨城，受到了臨城縣婦聯的熱情歡迎。很感謝婦聯幾位阿姨的幫助，我們解決了好多問題。當我們需要到各個鄉、村走訪時，幾位阿姨就為我們找到幾輛自行車。我們是在臨城過的正月十五，阿姨們都非常熱情的邀請我們到家做客。
第一個調查的孩子叫小佳，她清秀的面龐給我們留下了深刻的印象，學習成績優秀的她，在老師眼裡是好學生，在奶奶眼裡是乖孫女，但父親判刑母親改嫁的她心理又承受著什麼呢？我們不得而知。
黑城鄉的豐盈，人均年收入不足元（包括外出打工人員所的），僅靠種地為生的家庭年收入僅為左右，在這里我們對多戶人家做了調查，有一位老奶奶，年近八十，和孫子住在一個不足十平米的小屋，屋內燈光灰暗，異常寒冷，孫子今年16歲，已經外出打工了，僅僅在屋內十幾分鍾，我們已經被嗆的說不出話來，臨走時，老奶奶請求我們為她的孫子找一分工作，我們答應盡力去找。當我們走後，心中久久不能平靜，於是我們回去給了老奶奶20元錢，雖然很少，但這是我們的一片心意。
在祁村，走進一個孤兒的家，牆上的獎狀另我們羨慕不已，這是在我們童年時所期盼而得不到的，這就是父死母改嫁的她，和年邁的奶奶一起生活。奶奶那蒼白的頭發，褶皺的面龐，讓我們很是心酸。
在東菅等，村主任家的豪華讓我們為只一震，那是在市裡的人也望塵莫及的，以至於我們開始浮想聯翩，難道我們到了一個富裕村？但當我們走進村民的家裡，任何幻想也隨之破滅：破敗的圍牆，簡陋的房屋，只有一隻小狗還能給我們一些生氣，這簡直是天壤之別。難道一家之富就足夠了嗎？
在東豎，全村靠養雞作為主要經濟來源，但長期的經營不規范，以及小販的惡意壓價造成他們常年虧損。在這里，我們首次了解到了孤兒的心理狀況。原來，他們在不正常的生活環境里，長期的受著心靈的創傷，使得他們少言寡語，缺乏與人溝通的能力，而且很容易走向歧路。這不禁使我們對他們的未來而擔心。
在這次我們調查的結果顯示，孤兒仍是目前社會關注的盲點，急需社會各界的關懷和幫助，也為我們繼續的調查給予了動力。

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他們的聲音

我們在調查過程中，聽到了好多這樣的話：

小佳： 我在學校過的很好，老師、同學對我也相當照顧。（現就讀於臨城縣中學扶志班）。

小東：我感覺學東西並不難，可是我家這種情況，妹妹上初一、弟弟上小學、家中負擔不起了，作為老大，我只能退學在家，幹些活掙些錢。

小東母親：孩子在學校經常受到別人的欺負，罵他爸爸是殘疾，每天晚上上完課，都要我去接他。

某家長：我感覺我女兒的本性上比較懦弱，不願意與同學交往，在成績上也不行，但我小時侯由於病（小兒麻痹）上學不多，無法給他輔導，可老師說孩子學習是家長的原因，這樣對嗎？

小霞：老師把助學款都給了學習好的學生或和老師關系好的學生，一些比我家情況好的家庭都享受，我們卻沒有享受過。

小霞的爺爺：黨對與我們的幫助不少，每年都有人資助小霞元，我是退伍軍人，生活上還可以維持。（小霞父殘疾、母痴呆、姐姐弱智、只有爺爺健康）

某村村主任：他爸媽早死了，爺爺、奶奶也剛去世，他好象出去打工了吧，去年在縣城見過他一回，現在就沒見過他。（這就是一個主任的話，自己村民現在在那裡都不知道。）

某村主任：全村大部分是旱地，每年沒多少收入，沒錢給他們。（那些每年都因享有補助的困難戶很少能得到救濟，對此中情況，他的回答是這樣的。）

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前期准備 [原]

從.5月份開始，臨近六一，作為志願者，我們為了能給那些生存在社會盲點的孤兒送去一些溫暖，就在學校組織了一次「關注孤兒 義賣活動」，並在學校周圍，聯系一些學校，為孩子募捐，這次活動受到了很好的效果，為石家莊市社會福利院捐獻衣物余件、書籍多本、文具件、玩具近件。並向河北省兒童基金會捐贈衣物余件。
通過組織這一系列活動，我們發現在現實社會，孤兒是弱勢群體中最弱勢的單元，我們可以看見的就是社會福利院和一些民間組織所收養的那些孩子，而生活在邊遠地區的孤兒的情況又是如何呢？
為此，我們走訪了河北省婦聯兒童部，從他們那裡我們得知，他們在年作過一次孤兒調查，但那僅僅是在年上報兒童基金會的救助表中抽取的，現在河北省還沒有關於邊遠地區孤兒的調查，當時我們就有做一次邊遠孤兒調查的想法。
回到學校後，我們幾個就商量，並最終成立了一個心之旅小隊，取意：愛心的旅程。隊員總共五人，賀磊、李傑、王榮、楊樂、楊立超都是青年志願者。
此後，我們多次與婦聯兒童部聯系，他們也對我們這次活動表示大力支持，在兒童部的引見，我們與社會學者蓋秋果聯系並邀請他擔任我們的指導老師。通過與蓋老師詳細交談之後，他答應當我們的指導老師。非常感謝蓋老師，他在我們這次活動中給我們提供了好多有用的建議，對我們調查有很大的幫助。
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調查總結

邢台市臨城縣貧困孤兒現狀調查總結
——心之旅小隊

從法律上講，孤兒是指父母雙亡或失蹤達4年以上宣布死亡的14歲以上兒童。而現實生活中卻存在著如父死母嫁、父母離婚但都不撫養的事實孤兒和父母喪失勞動能力的假性孤兒。
邢台市臨城縣戰地面積平方公里，共有8個鄉、個自然村、18.6萬人。北距石家莊市78公里，南距邢台市54公里，山地、丘陵、平原各佔1/3，平均海拔米，全縣農作物種植面積43萬畝、山場面積76萬畝、林業用地60萬畝，宜牧草場37.5萬畝，有水庫20座，宜養水面積達公頃，共有12座工礦企業，人均年收入元左右（包括外出打工人員）。
一、孤兒的生存現狀
1 致孤原因
父母死亡原因大可分為三個原因：自然死亡、意外身亡、病死。而就孤兒的年齡段來看，自然死亡幾乎不存在，大多是病死和意外死亡。其中病死可分為有病得不到及時治療和不治之症。意外死亡則包括交通意外、醫療意外、自殺等情況。
2 目前孤兒的生存狀況
根據我們的走訪調查發現，絕大多數孤兒是與祖父母或外祖父母一同生活，使本來就十分困難的家境更是雪上加霜，吃、穿、住等條件十分艱苦，部分孤兒由於家庭的困境已輟學或面臨輟學。以豐盈村武瑞民為例。
由於農民對知識的缺乏，導致意外事故的發生，致使悲劇的上演。
家庭的經濟狀況是多方面的，而孤兒的家庭經濟又是由什麼來決定的呢？經過這一星期的調查了解，他們大部分都是靠天吃飯，以種地為生。但臨城縣的耕地卻只有很少的一部分，分到各家更是少之又少。年2月16日，我們來到石城鄉，這里天是藍的、好高好高，而這里的土地是貧瘠的，又干又澀，試想這樣的土地怎麼能種出好的莊稼呢？
上面所說的人年均收入為元左右，是包括外出打工人員在內。而孤兒所在家庭大多並無外出打工人員，人均年收入僅有元左右，更有的家庭無任何收入，此類家庭在總的孤兒家庭經濟收入水平中占的比例還很大。

3 受教育情況
自年開始，北京軍區某軍官就每年資助名孩子上學，每名孩子每年是元民政部門也有輔助貧困兒童上學的政策，免除學費、雜費等，並在臨城鎮中學設置扶志班，每年招收50名貧困孩子，負責孤兒的住宿等問題，並給每名孩子每月發50元生活費。就我們與扶志班老師的交談我們發現了一些孤兒存在的心理方面的問題，關於孤兒心理，我們會在最後的總調查報告中涉及。
二、 調查分析
據年孤兒數據及我們走訪調查的數據顯示：孤兒的比例有所下降。調查發現，88～89年出生的孤兒較多，而嚴格的說他們已經不屬於孤兒的范圍，已有自理能力。但據事實反映，如果他們一旦受到不良的影響，很容易走向犯罪道路，將會成為社會一大隱患。如-2-13日，我們來到武瑞民的家中，武瑞民，多年輟學在外流浪，與80多歲的奶奶相依為命，居住在十多平米的昏暗的土胚房中，僅用一個煤球爐取暖，奶奶非常擔心孫子的生命安全，哭著求我們幫幫她的孫子，千萬不要誤入歧途，只要平安就好。
邢台市臨城縣孤兒的年齡分布情況
出生年 92 93 94 95 96 97 98 99
數量 6 2 3 3 0 1 1 0

事實表明，許多疾病呈低齡化趨勢，如腦血栓、心肌梗塞等老年病。至使本來幸福的家庭一夜之間烏雲密布，還有由於農村醫療條件比較差，使疾病得不到及時的治療而嚴重導致死亡。看著鄉村中的醫療環境、看著那些需要治療的農民，讓人感到心寒又不得不接受這一事實。
然而「事實孤兒」和「假性孤兒」仍占極大的比例，這一情況還沒有改變，說明還有大部分兒童由於家庭、社會等種種主客觀原因的影響仍處於在極度困苦、走向犯罪危險的邊緣。
事實孤兒的產生包括父死母嫁、父母雙方均不撫養孩子、拋棄孩子等原因。
假性孤兒指如：父母呆傻、患有嚴重遺傳病、精神病（必須限制其行為的）等國家規定不允許生育的家庭。假性孤兒的產生是由於老一輩的自身認識淺、只知道為自家留後，對未來的眼光比較淺，使下一代的生活更加困苦。如黑城鄉的陳彩霞一家，其父親是殘疾，母親痴呆，姐姐弱智，只有爺爺身體健康，在法律上是不允許生育的，但由於政府的監管力度不夠，致使下一代的智力低下，增加了家庭、社會的負擔。
．2．14我們來到高偉東的家中，本來幸福美滿的家庭由於一場交通事故，使他的家庭失去了頂樑柱。使他必須在小小的年齡就支撐起這個家來照顧年幼的弟弟妹妹和年邁的爺爺奶奶，使他這位本來學習優異的學生不得不輟學在家。看著他的背影，看著他在院子里勞作，我的心一陣陣的不安與慚愧，這是他這個年齡應該經歷的嗎？是他這個年齡應該承受的負擔與壓力嗎？而我們年齡比他大的多的大學生又如何呢？
大多數孤兒的家庭是非常困苦的，有的孩子則非常懂事，不叫監護人為自己擔心，如石城鄉的王延昭，他與老師同學關系都非常好，在家聽爺爺奶奶的話，從不提過分的要求。他爺爺對我們講述了這樣一件事：有一天晚上，延昭夢見他爸爸，哭著就從夢中醒來。有的則不然，如武瑞民就讓80歲的奶奶為其操心過度。
然而有部分家庭的生活並不全部是灰色的，如黑城鄉豐盈村的嚴翠翠嚴曼曼姐妹，父死母改嫁，與祖父母叔叔嬸嬸在一起生活，家人健康和睦，生活條件良好。
由此我們可以看出，孤兒失去了父母已經是很不幸的了，他們更加需要人們關注關懷，哪怕只是一句微不足道的語言，友善的舉止，都會給他們帶來很大的安慰，並且還更加需要政府部門的關注，保證他們的生存受教育情況及加大力度防止假性孤兒的產生，提高人口素質。
政府對孤兒的扶助大部分為學齡兒童，那麼學齡前的兒童呢？由於各方面原因我們無從調查，就學齡兒童而言很少有人受到長期的資助，只是政府部門給的一次性補助，並起不到長期有效的結果，最終還是會導致兒童中途輟學。
在走訪的過程中，我們發現了這樣一個不得不相信又不得不承認的事實，那就是幫扶不是最困難的家庭所享受的待遇而是其他。
陳彩霞，女，現於黑城中學就讀初三，爺爺是一名退伍軍人，父母痴呆，姐姐弱智，家中只有三間舊土坯房，少量耕地，收入難以維持家中五口人生活。據彩霞所述，她在學校不享受任何優惠，老師一般把優惠名額給那些學習好，與老師關系好的學生。有好多家庭情況比他家好的多的同學都享受優惠，並且所在的學校向學生收取試卷費，資料費等。
當我們聽到這些的時候，我們不禁為之一震，為急需幫助的人提供必須的幫助本是一件好事，可如果按彩霞所述的那些，另類的幫助起的是什麼作用呢？什麼後果呢？讓那些本以悲慘的孩子更加對社會感到失望，那麼我們提供的一系列幫助還有什麼現實意義呢？
當然像這樣的不平事還是少數的，為了幫助貧困兒童上學，縣政府專門在臨城鎮中學設立了扶志班，每年級各一班，每班50人。為了避免傷害到學生的自尊心，我們直接與班主任進行了交談，在談話中我們發現了這樣一個事實，在她接觸的孤兒中，「事實孤兒」及「假性孤兒」中有一部分並不是外界的環境影響了學業，而是自身的厭學情緒，使他們無法走向更高的學府深造或中途輟學。在扶志班中有許多學生的心理非常不健康，由於他們長期所處環境的影響及心理壓力使他們內心封閉，缺乏與人溝通的協調能力，形成了內向自私的性格。有時甚至為了自身的微薄利益與他人發生沖突，尤其是當提及自己的家人時他們多數是避而不談或是非常不情願。
初三的學生應該是非常緊張的，因為他們即將面臨中考，人生的第一個轉折點，但他們經常違反校規校紀，在校情況非常不好，學習勁頭不足不主動與老師交流，家長重視不高等不良現象。
綜上所述，邊遠地區孤兒狀況仍然是社會關注的盲點，值得我們去研究和思考

『叄』 惠州有哪些好學校

黃岡中學!!! 湖北省黃岡中學是全國著名的百年老校，不僅歷年高考升學率雄居湖北榜首，而且在國際奧林匹克競賽中屢屢摘金奪銀，被譽為「孕育英才的基地，培養國手的搖籃」。 黃岡中學惠州學校是在黃岡、惠州兩市市委、市政府的共同關懷、規劃與督促下，由黃岡中學與惠州市英才教育投資有限公司聯合創辦的一所普通中學，是黃岡中學在全國唯一的分校。 地址位於廣東省惠州市江北文昌二路23號黃岡中學原校長、黨委書記、黃岡師范學院原副院長、湖北省「五一勞動獎章」獲得者、湖北省十屆人大代表、湖北省有突出貢獻的中青年專家、化學特級教師、教育管理研究員汪立豐擔任執行校董，代表董事會管理學校。 黃岡中學現任校長、第十屆全國人大代表、蘇步青數學獎獲得者、中國數學奧林匹克高級教練、數學特級教師陳鼎常兼任校長。黃岡中學原教務主任、湖北省首批中學物理省級骨幹教師江楚橋擔任執行校長。 學校坐落於惠州城區風景秀麗的東江之濱，與國家級著名風景名勝區惠州西湖隔江相望，門接惠博公路，毗鄰市府廣場。校園佔地約7.9萬平方米，校舍建築面積約6.3萬平方米，分為教學區、生活區、運動區等三個功能區域。學校教學、生活配套設施建設堪稱一流，建有高標准教學樓（2棟）、行政樓、科技樓、實驗樓、藝術樓、體育館（含室內游泳池）、報告廳、學生公寓（3棟）、教師公寓、食堂、標准化田徑運動場，全部按照國內一流標准設計配置，整齊美觀，氣勢恢弘。學校的整體規劃建設工程已申報國家級優質工程。 學校教學樓按省級示範學校標准裝備了實驗室、微機室、語音室，有六間多功能電教室。所有課室均配備了多媒體教學設備，實現電化教學一體化，有供學生閱覽的圖書室、閱覽室、電子閱覽室；六個現代化網路系統（計算機、一卡通、數字廣播、電子監控、通訊、電視）成龍配套，為拓展學生視野、提高學生學習興趣、增強教學效果創造了良好條件。 學生公寓按每室8人進行統一管理，配備了大學生公寓一樣的學生傢具，裝備了熱泵供水系統和直飲水系統。寢室內每人配有書桌、座椅、衣櫃，沖涼房、衛生間、陽台等也一應俱全，每間寢室都安裝了分體式空調、直飲水機、電話機等電器通訊設備，寢室環境整潔舒適，安靜溫馨。每棟寢室配備了3名專職寢室管理員，班主任和教師每天都會到寢室檢查督導學生的生活。可容納3000人同時就餐的學生食堂按照A級餐飲標准配備各種設備，實行了一整套從采購、檢驗、保管、烹飪到售賣的嚴格的食品衛生安全管理措施，確保學生飲食安全，營養合理。2007年上半年，學校食堂已被評為惠州市食品衛生等級A級單位。

『肆』 廣東惠州一6個月超早產女嬰平安出院，早產兒與足月的孩子有什麼區別

懷孕期間，每一位準媽媽都希望自己能夠安全地分娩出一個健康的寶寶，所以從懷孕開始，媽媽便開始期待著和寶寶見面的瞬間快一點帶來。

但臨近分娩的時候，如果寶寶真的提前到來了，那麼也不見的是好事一件，尤其是那些「早產兒」，著實是一件憂心的事。一位懷胎24周多的高齡孕媽，在市二幼保健院順產生下6個月的超早產女嬰。

早產兒要比足月兒更難喂養，因為早產兒的系統發育不成熟，腸胃動力較差，所以每個早產兒寶寶，建議父母都要咨詢醫生，獲得針對早產寶寶的最佳喂養方案。雖然早產兒在經過後天的調理，身體上的發育會和足月兒相差無異，但除去身體發育上，早產兒和足月兒在情感上發育也會有所差距。

對於吸吮能力差、吞咽功能還不協調的早產兒，可由母親擠出乳汁經管喂養或人工喂養，哺乳量和哺乳時間應根據胎齡、體重來決定，如果無法確定建議遵循醫生建議進行科學喂養。

經醫院醫護人員和患兒親人長達101天的共同努力，「小童童」順利出院，出院時體重已達2800克，沒有明顯的並發症。龍主任介紹，隨著高齡產婦和試管嬰兒增多，出現早產兒的概率有所上升。近年來，市二幼新生兒科年收治早產兒600多例，危重病號300例，搶救成功率達98.5%。

『伍』 紅花湖大壩是用什麼石頭做的

紅花湖，這塊城中心的「璞玉」，一直是惠州人的驕傲。

因依傍紅花嶂，又是一湖碧水，得名紅花湖。雖然不見滿山紅花，卻不影響「紅花湖」的名氣。

一晃，紅花湖已經開放20年。回望，最初10年，她一直都默默無聞；2009年，三大殿、登山道修好，隨後又建好掛榜閣，高榜山火了；2010年18km綠道貫通，紅花湖火了。

雖然是一方人工湖，但一次次驚艷亮相，還是讓紅花湖的人氣從一年20萬人次，猛增到一年600萬人次。這種熱鬧來得太快讓人驚詫，不過，能在鬧市中保留這一份「野」氣，又讓一切顯得理所當然。這些年，紅花湖一直在保留這份野氣和商業開發之間進行著一次次博弈。

1992年 建湖

每年可給西湖換3遍水

建紅花湖，這個想法，早在1987年就開始醞釀。它最初的定位很簡單—為西湖換水、排澇，順便也算個旅遊元素。躺卧城中央的西湖，無疑是惠州人的驕傲。然而，城市建設的步伐，讓越來越多的土路、泥路，被居民催著變成了水泥路，魚塘、水田變成了高樓大廈，原本流入西湖的橫搓、水簾、天螺，經拱北橋、麻榨下入江，西湖沒了活水源，水質下降得厲害。

為了西湖治水，時任惠州市建委主任的朱顯任，曾帶建委、西湖園林管理局到杭州學習西湖引水。後來，有人提議在火車西站上游建水庫，建委多次組織各部門去查看現場，最終一致認為適合建水庫。

1990年5月30日，惠州市人大六屆三次會議通過了興建紅花湖水庫改善西湖水質的議案，決定開建紅花湖。市政府召集各部門反復研討論證，最終，1992年9月15日，紅花湖景區正式動工。

最初的水庫，只有永福寺至停車場出口那麼大，名叫大石壁水庫。施工人員人工鑿開一條水渠，連通大石壁水庫和18km綠道出口。又在紅花嶂和掛榜山中間的豬屎洞處，築起了紅花湖大壩，截流蓄水，將原有的農田窪地，變成了1.62平方公里的紅花湖水庫區。

這樣一來，下雨天，紅花嶂、掛榜山的山水，就能分流到紅花湖裡。當時的惠州市建委主任朱顯任說，紅花湖建成後，每年可以給西湖換3遍水。

就這樣，紅花湖景區1993年動工。惠州市投入1億元，搭起了紅花湖的架子，1994年7月，紅花湖建成開放。

這也開啟了紅花湖的建設、保護的進程。在1990年代拿出1億元來建設沒有經濟效益、只有社會效益、生態效益的紅花湖，還是需要很大魄力的。

2005年 護山

高榜山：曾是年輕人談戀愛勝地

彼時的高榜山，就是一座野山，海拔229.66米。

一條建於1970年代的土路通上山，坡大、彎多、難會車，下暴雨時還會出現滑坡、塌方。高榜山山頂是廣播電視轉播台的舊址，一間平房加幾個發射塔，平時有人值班。

2005年到惠州市紅花湖風景區管理處任職的許瓊來，是紅花湖變遷的見證者。他說，2005年前，當時有零零星星的登山愛好者去爬山，還有很多去談情說愛的小青年。到重陽節登高時，腿腳靈便的年輕人都跑去登山，老人卻不好上去。而且，山頂的小平台，站100來人就擠得不行。所以，高榜山相當冷清，甚至到了周末，人也是三三兩兩。

那時，高榜山雖然地處紅花湖內，但土地權屬於周邊村民，山上沒人管，不安全。2005年3月，54名人大代表提議案，建議將高榜山納入紅花湖景區統一保護、管理。半年後，惠州市政府發布辦理議案的計劃：嚴格控制高榜山及小新村一帶用地，並納入紅花湖景區統一保護和管理，逐步將高榜山建成「惠州的白雲山」，連起紅花湖景區和西湖核心區。

2006年起，市政府動用財政資金，先是修了三大殿、登山步道，還把車行道鋪了水泥路，2010年又重修了掛榜閣、沿線的連接路、景觀景點一年一年都建了起來。登山道變得四通八達，山上可以俯覽惠州湖光山色，掛榜閣成了惠州的地標，也是惠州城區的最高建築。

每年重陽節，高榜山成了惠州人、外地人登高祈福的好地方。許瓊來說，現在，紅花湖景區每天客流量達到1萬人次；而五一、國慶等節假日，每天達到5萬人次；等到了重陽節那兩天，僅登高榜山的人，就不低於15萬人次，這也成為高榜山最熱鬧的時候。

2008年 婉拒

堅守底線婉拒商業覬覦

轉眼20年過去了，紅花湖從2006年之前的默默無聞，到現在的人氣爆棚，中間只用了短短的幾年。

在很多人看來，正是前10年的默默無聞，沒有商業開發，才讓紅花湖保持了最初的定位—野。也正是這種野趣，讓紅花湖在周邊城市一枝獨秀。

1992年紅花湖設計之初，同濟大學規劃專家就提出，紅花湖要突出一個「野」字，還規劃了野趣園、青果園。但當時並沒有很具體的設想。20年過後，紅花湖想要保持「歲月靜好」，將這種原生態、原汁原味延續下來，可不是一般的難。

身處鬧市，卻坐擁一湖清凈，走進紅花湖，都會被裡面的安寧深深打動。紅花湖景區有山豬、蟒蛇、珍稀鳥類，還是少有的金錢龜生存地，甚至還有娃娃魚，這引來不少偷獵者。

許瓊來說，紅花湖剛開放一年，就遇到1995年宏觀調控，經濟不景氣，到2005年前後，紅花湖一直保持剛建好的樣子，只做基本管理和運作。市政府一年給14萬元，養活景區100來人，景區自收自支，保護極其艱苦。當時，有不少開發商、生意人托關系找人，想在湖內建酒店、別墅，最終都被市政府堵在了門外。

2008年7月7日，惠州市規劃局公告，要在紅花湖景區建閱湖山莊，雖然政府部門一再強調這是「具有政府接待功能的五星級酒店」，不是政府接待中心。不過各方反對聲音四起。

最終，2008年8月4日，時任惠州市委書記的黃業斌明確批示：經大多數網友同意，閱湖山莊無限期緩建。這是紅花湖歷史上一件轟動的事，政府最後尊重了民意。

2011年，作為紅花湖景區創5A級景區的配套設施，惠州市規劃委員規劃了3個餐廳，一個名為楓林山房(現紅花山莊)，在入口停車場對面；一個叫憑瀾軒，位於入口自行車租賃點對面；還有一個在綠道3km處的故鄉園附近。

媒體報道後，很多人又質疑餐廳會污染紅花湖環境。惠州市園林局回應稱，這3家都是茶餐廳，餐廳的污水井隔油處理後排入管網不會入湖。3家餐廳最終開門營業，不過，到了2012年底，憑瀾軒因生意清淡改成了小超市；故鄉園處的咖啡館上個月也停業，只剩下紅花山莊還在營業。

面對全市這一塊難得的「璞玉」，許瓊來說，「我們的管理重點在保護，把資源生態保護好建設好，紅花湖才有生命力，沒有好的生態，就沒有存在的價值。」

未來 開發

水上游樂中心你會去嗎？

20年過去了，紅花湖的魅力一點點豐潤起來。

這幾年，紅花湖接到一些投訴，都是關於湖水的，許瓊來說，檢驗證明，市民是有一定的誤解，不過這也說明了紅花湖在市民心中的地位，「太愛了才會對你要求那麼多。」

水，作為紅花湖的靈魂，是吸引人們進紅花湖的最初原因。每年到紅花湖庫區游泳的人幾乎沒斷過。雖然水庫邊豎著「水深28米」的警示牌，雖然已經出過多次事故，但游泳的人仍不見少。

有網友提出，要想辦法解決庫區游泳問題。惠州市規劃部門早在2009年11月，就公示了《紅花湖水上樂園(暫名)規劃設計方案》(草案)，計劃在紅花湖庫區主壩外旁邊建一個水上游樂中心，把在水庫游泳的人引到水上游樂中心去。不過，後來一直沒有實質性舉動。

據了解，管理部門正在考慮啟動水上游樂中心。除了水域，很多人建議在景區內增加適合青少年拓展的項目，比如探險、攀岩、露營等。許瓊來說，現在攀岩、露營項目都正在醞釀中，可能需要幾萬平方米，想作為一個景點，打造成全國一流的項目。不過，許瓊來說，絕對不會影響水質，「這里重點不是商業開發，我們還是希望能有更多人參與。」

『陸』 廣東​惠州國土所長深夜與開發商去娛樂場了

廣東惠州國土所長深夜與開發商去娛樂場所畫面曝光。

劉仕榮作為惠陽農業局的領導，召集下屬共16人接受被監督、管理服務單位的宴請，情節嚴重。事發後，劉仕榮被立案審查,已建議有關部門免去惠陽區農業局副局長的職務。參加宴請的周毅輝等11名黨員幹部被誡勉談話;4名職工被批評教育。因履行全面從嚴治黨主體責任不力的農業局主要領導被誡勉談話;負有監督責任的區紀委派駐農業局紀檢組負責人被談話提醒。

『柒』 惠州怎麼報考《安全主任初級證書》

直接和惠城區安全教育中心聯系就可以來
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『捌』 多部門協同推進研學旅行：怎麼學，如何行

國內知名游學教育專業、新三板掛牌世紀明德宣布，將全面啟動2017首屆研學旅行在中國·研學課程設計大賽，在全國范圍內，面向中小學校長、學科教師，在校大學生等教育工作者徵集一批育人效果突出的研學旅行活動課程方案。據了解，這是世紀明德在2016年12月等11部委聯合印發《關於推進中小學生研學旅行的意見》後，繼率先舉辦業內首個《意見》交流研討會後的又一重要舉措，旨在進一步貫徹落實國家宏觀政策，有效推動研學旅行課程化，真正培養學生發展核心素養，不斷促進研學旅行健康快速發展，最終打造出適合中小學生認知結構和身心特點的課程體系，彰顯研學旅行的「中國特色」。

《意見》指出，研學旅行是由門和學校有計劃地組織安排，通過集體旅行、集中食宿方式開展的研究性學習和旅行體驗相結合的校外教育活動，是學校教育和校外教育銜接的創新形式，是教育教學的重要內容，是綜合實踐育人的有效途徑。它的核心具體表現為：兩個集體，兩個結合，重在教育。它以培育創新精神的高遠立意，知識整合的教育方式，提供「教育所必須，學校所不足」，用學生們更喜聞樂見的學習形式，完成了對校內教育的有益補充，是培養學生發展核心素養，落實立德樹人根本任務的重要載體之一。

在2016年12月28日下午世紀明德召開的《意見》交流研討會上，清華大學電機系教授、清華大學附屬中學原黨委書記沈振基如是表示：「研學旅行說到底是一個築夢工程，實際上是把整個孩子的夢、家庭的夢、國家的夢全都融進去了。在研學旅行當中，中小學生可以深度地了解中國優秀的傳統文化，了解黨領導下的革命文化和豐富的社會主義文化，這樣才能使中學生的德育教育、文化教育有機生動地結合起來，才能讓孩子們樹立起文化自信。」

2017年1月，《國家教育事業發展「十三五」規劃》強調，「要踐行知行合一，將實踐教學作為深化教學改革的關鍵環節，豐富實踐育人有效載體。」《2017年工作要點》明確指出，要「推動中小學開展研學旅行，加強研學旅行基地建設和課程資源開發工作。」。今年兩會，政協委員聯名呼籲將徐霞客科考線路納入全國中小學生研學旅行，天津、合肥等市的門紛紛下發了推進研學旅行發展的具體細則，研學旅行無疑迎來了「春之聲」。那麼如何將研學旅行做出中國特色?

世紀明德CEO王京凱告訴記者：「研學是目的，旅行是載體。研學旅行納入中小學教育計劃後將會發生三種變化：從選修課變為必修課，隨機性變為計劃性，由少量參與到廣泛參與。一個完整的研學旅行應該包括至少五個元素：首先是課程資源，就是學生在出行過程中要掌握的知識、能力以及素養;第二是線路資源，就是需要規劃的交通線路及具體的吃、住、行等細節安排;第三是研學基地，即學生進行研究性學習的標的物;第四是研學導師;第五是安全管理方案。」

隨著國家利好政策的不斷出台，研學旅行市場將會迅速爆發，真正的競爭在於產品的競爭。「研學課程首先要主題明確，充分突出研學旅行的專業性、知識性、趣味性、科學性。其次要充分延展，打通活動前中後的環節設計，確保研學全過程的教育性、實踐性，為研學旅行活動形成系列成果素材，作為研學成效綜合評價的重要依據。最後關注學生未來發展，以傳統文化、愛國教育、心理教育、情感教育等為載體，助力學生生命成長。比如我們世紀明德研發的蘇東坡之路特色營，以蘇東坡一生中主要工作和生活的城市為主線，帶學生們實地走訪湖北武漢、黃州，浙江杭州，廣東惠州，海南海口、儋州四省六市，透過他留下的詩詞佳句以及史料，孩子們小組探究，探究景點背後的文化內涵，體會詩人當時特殊的心境，及其所處社會的歷史背景。到黃岡時，我們邀請語文特級教師在當地給孩子們系統地講授蘇軾在此處所作的詩詞，讓大家更好地學習、研究，極大地調動了孩子們的積極性，而且把校內所學融合進來，起到很好的效果。」王京凱補充到。

事實上，早在2016年11月7日下午，世紀明德發起的「依託研學旅行 實踐核心素養育人體系」為核心議題的圓桌論壇上，也對此問題進行了解讀。

西安市教育局副巡視員田征在會上提出：「西安是首批研學旅行試點城市，由試點到全面推開，有1000多所學校，60萬學生參加了這項活動。我們感受到研學旅行是高品質的教育，高附加值的教育。現在西安模式已經基本上形成了研學旅行改革工作的一種實踐，也基本建起了工作的運行機制。並且我們把學生的研學旅行已經作為一個考試科目，完全納入到中考招生的錄取總分。」

北京市海淀區旅遊發展委員會副主任馮軍認為：「發展的平衡最基本的特色就是百花齊放，各得其所。海淀除了有87所高校、200+科研院所以外，還有五百的院士，這背後展示的是海淀所擁有的強大的中國最強大的大腦的集團。它是一個個創新高地，一個創業高地。研學旅行要體驗高端的研學旅行，體驗最先進的研學旅行，孩子通過研學旅行找到自己的方向，幸福成長，這對他的一生會帶來怎樣的變化?大家知道圓明園現在是遺址，我們郭教授帶著團隊20年把圓明園數字復原，如何把它和研學旅行結合起來?我們已經把所有的現在校本需要的內容做成500個模塊，可以菜單式自主選擇，中國特色是需要有用的，高端的，前端的。」

「我的看法是研學旅行是培養學生核心素養的不可替代的一種方式。它是大勢所趨。研學旅行發展起來，一定需要制度化，常態化，多樣化，這就是它的未來的趨勢和特點。」中國青少年研究中心首席專家孫雲曉表示。

從「游學4.0時代」開始，世紀明德對國內游學行業的發展進行了系統的梳理，從而定義了一個行業;2016年11月，世紀明德新三板掛牌上市後，聯合研學旅行主管部門、研學旅行示範實驗區、研學旅遊示範基地及中外優質中小學共同發起了「研學旅行在中國」系列重要活動，旨在推動研學旅行在中國的全面落地，助力中國教育的改革發展，促進素質教育的不斷深入及多樣化呈現。目前，活動已於北京、西安、長沙、呼和浩特落地，並將陸續於甘肅、江蘇、山東、河北等地，開展研學旅行優質落地方案及優質資源的推介，於全國全面啟動「研學旅行在中國」研學課程設計大賽，研學課程設計大賽系列課程匯編也將陸續編輯並出版，最終實現「研學旅行在中國」到「素質教育在中國」的轉換。

『玖』 辭工主管不批怎麼辦

辭職被拒，勞動者可以通過快遞的形式給用人單位郵寄一份辭職書，保留好快遞詳情單以及復印一份辭職書，辭職到期以後，要求用人單位支付其工資以及為其辦理離職手續。

《中華人民共和國勞動合同法》第三十七條 勞動者提前三十日以書面形式通知用人單位，可以解除勞動合同。勞動者在試用期內提前三日通知用人單位，可以解除勞動合同。

一、個人提出離職分三種情況：

1、用人單位存在《勞動合同法》38條的情況，勞動者書面提出解除勞動關系後可以立即走人不需要用人單位的批准，並可以要求支付剩餘的工資及經濟補償金（每工作1年支付1個月工資）及辦理離職手續等；

2、沒有提前30天提出離職，用人單位也不存在《勞動合同法》38條的情況，勞動者直接提交辭職信就走人，這個時候就是你違法了，給用人單位造成的直接經濟損失、招聘勞動者產生的費用，用人單位可以要求勞動者承擔。

3、依據《勞動合同法》37條，勞動者提前30天提出的書面離職，不需要用人單位批准就可以離職。其中，試用期提前3天書面提出；用人單位有義務結清工資辦理離職手續。

二、勞動者可以通過快遞或掛號信郵寄給用人單位解除勞動關系的通知（也就是通俗說的辭職信、辭職報告），這樣便於保留證據。用人單位不支付勞動者工資或不為勞動者辦理離職手續，勞動者可以通過申請勞動仲裁解決；

三、相關法律依據：
《勞動合同法》第三十七條 勞動者提前三十日以書面形式通知用人單位，可以解除勞動合同。勞動者在試用期內提前三日通知用人單位，可以解除勞動合同。

第三十八條 用人單位有下列情形之一的，勞動者可以解除勞動合同：
(一)未按照勞動合同約定提供勞動保護或者勞動條件的；
(二)未及時足額支付勞動報酬的；
(三)未依法為勞動者繳納社會保險費的；
(四)用人單位的規章制度違反法律、法規的規定，損害勞動者權益的；
(五)因本法第二十六條第一款規定的情形致使勞動合同無效的；
(六)法律、行政法規規定勞動者可以解除勞動合同的其他情形。
用人單位以暴力、威脅或者非法限制人身自由的手段強迫勞動者勞動的，或者用人單位違章指揮、強令冒險作業危及勞動者人身安全的，勞動者可以立即解除勞動合同，不需事先告知用人單位。

第四十六條 有下列情形之一的，用人單位應當向勞動者支付經濟補償：
(一)勞動者依照本法第三十八條規定解除勞動合同的；
(二)用人單位依照本法第三十六條規定向勞動者提出解除勞動合同並與勞動者協商一致解除勞動合同的；
(三)用人單位依照本法第四十條規定解除勞動合同的；
(四)用人單位依照本法第四十一條第一款規定解除勞動合同的；
(五)除用人單位維持或者提高勞動合同約定條件續訂勞動合同，勞動者不同意續訂的情形外，依照本法第四十四條第一項規定終止固定期限勞動合同的；
(六)依照本法第四十四條第四項、第五項規定終止勞動合同的；
(七)法律、行政法規規定的其他情形。

第四十七條 經濟補償按勞動者在本單位工作的年限，每滿一年支付一個月工資的標准向勞動者支付。六個月以上不滿一年的，按一年計算；不滿六個月的，向勞動者支付半個月工資的經濟補償。
勞動者月工資高於用人單位所在直轄市、設區的市級人民政府公布的本地區上年度職工月平均工資三倍的，向其支付經濟補償的標准按職工月平均工資三倍的數額支付，向其支付經濟補償的年限最高不超過十二年。
本條所稱月工資是指勞動者在勞動合同解除或者終止前十二個月的平均工資。

第五十條 用人單位應當在解除或者終止勞動合同時出具解除或者終止勞動合同的證明，並在十五日內為勞動者辦理檔案和社會保險關系轉移手續。
勞動者應當按照雙方約定，辦理工作交接。用人單位依照本法有關規定應當向勞動者支付經濟補償的，在辦結工作交接時支付。
用人單位對已經解除或者終止的勞動合同的文本，至少保存二年備查。