電表的改裝實驗的圖片

1. 用補償法「改裝」電表實驗

設計性實驗:電表的改裝與校準

一. 實驗目的
1. 掌握一種測定電流表表頭內阻的方法。
2. 學會將微安表表頭改裝成電流表和電壓表。
3. 了解歐姆表的測量原理和刻度方法。
二. 實驗儀器
磁電式微安表頭、標准電流表、標准電壓表、滑線變阻器、電阻箱、電池、開關（單刀單擲和雙擲）和導線等。
三. 實驗原理
1. 將微安表改裝成毫安表
用於改裝的μA表，習慣上稱為「表頭」。使表針偏轉到滿刻度所需要的電流Ig稱表頭的（電流）量程，Ig越小，表頭的靈敏度就越高。表頭內線圈的電阻Rg稱為表頭的內阻。表頭的內阻Rg一般很小，欲用該表頭測量超過其量程的電流，就必須擴大它的量程。擴大量程的方法是在表頭上並聯一個分流電阻Rs（如圖3-4-1所示）。使超量程部分的電流從分流電阻Rs上流過，而表頭仍保持原來允許流過的最大電流Ig。圖中虛線框內由表頭和Rs組成的整體就是改裝後的電流表。
設表頭改裝後的量程為I，根據歐姆定律得：
（3-4-1）
（3-4-2）
若： 則： （3-4-3）
當表頭的參量Ig和Rg確定後，根據所要擴大量程的倍數n，就可以計算出需要並聯的分流電阻Rs，實現電流表的擴程。如欲將微安表的量程擴大n倍，只需在表頭上並聯一個電阻值為 的分流電阻Rs即可。
2. 將微安表改裝成伏特表
微安表的電壓量程為IgRg，雖然可以直接用來測量電壓，但是電壓量程IgRg很小，不能滿足實際需要。為了能測量較高的電壓，就必須擴大它的電壓量程。擴大電壓量程的方法是在表頭上串聯一個分壓電阻 （如圖3-4-2所示）。使超出量程部分的電壓加在分壓電阻 上，表頭上的電壓仍不超過原來的電壓量程IgRg。
設表頭的量程為Ig，內阻為Rg，欲改成的電壓表的量程為V，由歐姆定律得：
（3-4-4）
可得： （3-4-5）
可見，要將量程為Ig的表頭改裝成量程為V的電壓表，須在表頭上串聯一個阻值為 的附加電阻。同一表頭，串聯不同的分壓電阻就可得到不同量程的電壓表。
3. 將微安表改裝成歐姆表
將微安表與可變電阻R0（阻值大）、Rm（阻值小），以及電池、開關等組成如圖3-4-3所示電路，就將微安表組裝成了一隻歐姆表。圖中Ig 、Rg是微安表的量程和內阻，E、r為電池的電動勢和內阻。a和b是歐姆表兩表筆的接線柱。
設a、b間由表筆接入待測電阻Rx後，通過Rx的電流為Ix，流經微安表頭的電流為I，根據歐姆定律有

∵ （3-4-6）
（3-4-7）
由（3-4-6）、（3-4-7）式解得
（3-4-8）

可以看出，當Rm，R0，Rg和E一定時，I～Rx之間有一一對應關系。因此，只要在微安表電流刻度上側標上相應的電阻刻度，就可以用來測量電阻了。根據這種關系繪制的歐姆表刻度如圖3-4-4所示。由3-4-8式可以看出，歐姆表有如下特點：
（1）當Rx=0（相當於外電路短路）時,適當調節R0（零歐調節電阻)可使微安表指針偏轉到滿刻度，此時

當Rx=∞（相當於外電路斷路)時，I=0，微安表不偏轉。
可見,在歐姆表刻度尺上，指針偏轉最大時示值為0；指針偏轉減小，示值反而變大；當指針偏轉為0時，對應示值為∞。歐姆表刻度值的大小順序跟一般電表正好相反。
（2）當 時，
即當待測電阻等於歐姆表內阻時，微安表半偏轉，指針正對著刻度尺中央。此時歐姆表的示值習慣上稱為中值電阻，亦即R中=Rm。
當 時，
時，
… …
，
時，歐姆表的刻度是不均勻的，指針偏轉越小處刻度越密。上述分析還說明為什麼歐姆表測量前必須先將ab兩端短路、調節R0使指針偏到滿刻度（對准0Ω）。
另外，由於歐姆表半偏轉時測量誤差最小。因此，盡管歐姆表表盤刻度范圍從0Ω到∞Ω，但通常只取中間一段(l/5R中～5R中)作為有效測量范圍。若待測電阻阻值超出這個范圍，可將Rm擴大10倍、100倍…，從而使R中也擴大同樣倍數。如圖3-4-4所示，只要在歐姆表面板上相應標上Rx×10、Rx×100、…等字樣，就可以方便地測量出各檔電阻的阻值。測量時選用Rx×10檔？還是Rx×100檔？…，應由Rx的估計值決定，原則上應盡量使歐姆表指針接近半偏轉（Rx接近R中）為好。
上述歐姆表在理論上能夠測量電阻，但實用上有問題。因為電池用久了電壓會降低，若a，b間短路，將R0調小才能使電表滿量程，這樣中值電阻發生了變化，讀數就不準確。因此實用的歐姆表中加進了分流式調零電路。

2. 大學物理實驗----電表的改裝(急求)

（1）將該電流表和一個較大電阻串聯，那麼電阻比等於電壓比
（2）不能直接用歐姆定律來測定啊，因為電流表電阻很小啊，很容易燒壞電流表的啊
（3）可以

3. 誰有電表的改裝的物理實驗報告

（一）論文名稱
論文名稱就是課題的名字
第一，名稱要准確、規范。准確就是論文的名稱要把論文研究的問題是什麼，研究的對象是什麼交待清楚，論文的名稱一定要和研究的內容相一致，不能太大，也不能太小，要准確地把你研究的對象、問題概括出來。
第二，名稱要簡潔，不能太長。不管是論文或者課題，名稱都不能太長，能不要的字就盡量不要，一般不要超過20個字。
（二）論文研究的目的、意義研究的目的、意義也就是為什麼要研究、研究它有什麼價值。這一般可以先從現實需要方面去論述，指出現實當中存在這個問題，需要去研究，去解決，本論文的研究有什麼實際作用，然後，再寫論文的理論和學術價值。這些都要寫得具體一點，有針對性一點，不能漫無邊際地空喊口號。主要內容包括：⑴研究的有關背景(課題的提出)：即根據什麼、受什麼啟發而搞這項研究。⑵通過分析本地（校）的教育教學實際，指出為什麼要研究該課題，研究的價值，要解決的問題。
（三）本論文國內外研究的歷史和現狀（文獻綜述）
規范些應該有，如果是小課題可以省略。一般包括：掌握其研究的廣度、深度、已取得的成果；尋找有待進一步研究的問題，從而確定本課題研究的平台(起點)、研究的特色或突破點。
（四）論文研究的指導思想
指導思想就是在宏觀上應堅持什麼方向，符合什麼要求等，這個方向或要求可以是哲學、政治理論，也可以是政府的教育發展規劃，也可以是有關研究問題的指導性意見等。
（五）論文寫作的目標
論文寫作的目標也就是課題最後要達到的具體目的,要解決哪些具體問題，也就是本論文研究要達到的預定目標：即本論文寫作的目標定位，確定目標時要緊扣課題,用詞要准確、精練、明了。常見存在問題是：不寫研究目標；目標扣題不緊；目標用詞不準確；目標定得過高, 對預定的目標沒有進行研究或無法進行研究。
（六）論文的基本內容
研究內容要更具體、明確。並且一個目標可能要通過幾方面的研究內容來實現，他們不一定是一一對應的關系。大家在確定研究內容的時候，往往考慮的不是很具體，寫出來的研究內容特別籠統、模糊，把寫作的目的、意義當作研究內容。
基本內容一般包括：⑴對論文名稱的界說。應盡可能明確三點：研究的對象、研究的問題、研究的方法。⑵本論文寫作有關的理論、名詞、術語、概念的界說。
（七）論文寫作的方法
具體的寫作方法可從下面選定： 觀察法、調查法、實驗法、經驗總結法、 個案法、比較研究法、文獻資料法等。
（八）論文寫作的步驟
論文寫作的步驟，也就是論文寫作在時間和順序上的安排。論文寫作的步驟要充分考慮研究內容的相互關系和難易程度，一般情況下，都是從基礎問題開始，分階段進行，每個階段從什麼時間開始，至什麼時間結束都要有規定。課題研究的主要步驟和時間安排包括：整個研究擬分為哪幾個階段；各階段的起止時間。

4. 電表的改裝和校準實驗

調小 調小
實際上，在考慮電表的改裝問題時，不能將電流表視作零電阻。所以，會有一定的電壓降，這部分電壓降就對應著表的讀數。（電流表就是採集電壓來反映電流值。）如果改裝電流表的讀數比校準電流表讀數大，則須減少電阻，（據歐姆定律，通過電流一定時，電阻正比分壓。）才能使這部分電壓降減少。
同理，對於電壓表，通過電表的分流就對應著電壓表的讀數。所以，當電壓表讀數偏低時，應調低電阻，使分流增加，使讀數增加。

5. 如何利用數據測量電表准確度，電表的改裝校正實驗

電表准確度需要電壓、電流信號標准源（電壓和電流之間的相位可調）及電壓、電流、功率標准表。推薦採用AnyWay的AT系列功率標准源。
1、准確度：0.02級
2、頻率范圍寬：5~400Hz
3、可附加諧波
4、輸出電壓分16個檔位：
100mV、200mV、400mV、800mV、1.6V、3.2V、6.4V、12.8V；
10V、20V、40V、80V、160V、320V、640V、1280V；
5、輸出電流分16個檔位：
10mA、20mA、40mA、80mA、160mA、320mA、640mA、1.28A；
1A、2A、4A、8A、16A、32A、64A、128A；

6. 高中物理電表改裝實驗有什麼技巧么

高中改裝電表，必須先知道表頭的滿盤電流值Ig，內阻Rg。1、用表頭組裝多量程電壓表的計算：①擴大量程的各檔電阻必須都和表頭串聯。②以滿盤電流值Ig為基礎計算各檔電阻值（因流過各檔電阻的電流都是Ig）。③如電壓表的量程為：0～10v、0～50v、0～100v；Ig=1mA、Rg=500Ω。求各檔電阻，R1、R2、R3的阻值（表頭和10v之間串聯電阻R1、10v和50v之間電阻R2、50v和100v電阻R3）。首先求總內阻（100v）：R內100=100/Ig=100/0.001=100kΩ，再求：R內50=50/Ig=50/0.001=50kΩ，最後求：R內10=10/0.001=10kΩ。所以：R1=R內10-Rg=10-0.5=9.5kΩ，R2=R內50-R內10=50-10=40kΩ，R3=R內100-R內50=100-50=50kΩ。…我的回答不知道對不對你的題目，若對的話，你再追問我再把多量程電流表的計算方法和技巧教給你。

7. 關於物理實驗的電表改裝

高中改裝電表，必須先知道表頭的滿盤電流值Ig，內阻Rg。 1、用表頭組裝多量程電壓表的計算：①擴大量程的各檔電阻必須都和表頭串聯。②以滿盤電流值Ig為基礎計算各檔電阻值（因流過各檔電阻的電流都是Ig）。③如電壓表的量程為：0～10v、0～50v、0～100v；Ig=1mA、Rg=500Ω。求各檔電阻，R1、R2、R3的阻值（表頭和10v之間串聯電阻R1、10v和50v之間電阻R2、50v和100v電阻R3）。首先求總內阻（100v）：R內100=100/Ig=100/0.001=100kΩ，再求：R內50= 50/Ig=50/0.001=50kΩ，最後求：R內10=10/0.001=10kΩ。所以：R1=R內10-Rg=10-0.5=9.5kΩ， R2=R內50-R內10=50-10=40kΩ，R3=R內100-R內50=100-50=50kΩ。… 我的回答不知道對不對你的題目，若對的話，你再追問我再把多量程電流表的計算方法和技巧教給你。

8. 大學物理實驗電表的改裝問題

這是因為你改裝後，電流與電壓的線性關系可能會變成和原來的不一樣了。
比如說：你改裝後，每加一毫安電壓，就會出現0.01mA的誤差 那麼當你測的電流值越大的時候， I（測量）=I0(真實值)+I（誤差） 線性 I（誤差）=0.01*C 這個C是跟電壓成正比的。 所以說誤差會越來越大。

9. 求電表改裝實驗報告

改裝成電流表就並聯一個電阻，改裝成電壓表就串聯一個電阻。詳細過程參見教材實驗~