汽車維修比賽簡報

『壹』 誰有工會「一法三卡」的資料，跪求《事故隱患和職業危害監控法》

「一法」即：事故隱患和職業危害監控法。

重大事故隱患和職業危害監控法（監控法）。是指在生產（工作）區域內對事故隱患和職業危害作業點採取排查、評估、建檔、立卡等措施，建立監督控制體系，促進隱患整改的群眾性勞動保護方法。

「三卡」
一：安全檢查提示卡。它以表格的形式，分別列出檢查項目和檢查標准（內容）。安全檢查提示卡。是一種作業現場安全檢查主要內容提示卡，具有較強的針對性、適用性和操作性。解決了工會在安全生產檢查中「查什麼、怎麼查」的問題。非常適合大橋局各項目部和工點、是我們主要使用的一種。

二：有毒有害物質信息卡。它以應用主要依據《工業企業設計衛生標准》等國家制定的技術標准，將各種有毒有害化學物質的物理化學特性，對人體的毒性作用，防護技術與措施等列入卡片中，提示各操作崗位的職工掌握其性能，並有針對性採取防護措施。 有毒有害化學物質信息卡。主要運用於化工行業。包括事故隱患作業點名稱、危險等級、易發生事故種類、防護措施、監控要求、緊急預案、責任人、檢查周期等內容的提示卡。

三：危險源點警示卡。它的應用主要是在事故隱患和職業危害監控法的基礎上，將危險源點的名稱，危險等級，防止措施，責任人等列入警示上，在易發生事故的危險源點掛牌警示。

『貳』 關於舉辦2010年全國職業院校技能大賽中職組「豐田杯」汽車運用與維修技能大賽的通知的組織領導

(一)主辦單位：教育部、交通運輸部、天津市人民政府。
承辦單位：中國汽車維修行業協會、天津市教委、天津市東麗區人民政府。
協辦單位：一汽豐田汽車銷售有限公司、豐田汽車（中國）投資有限公司、廣汽豐田汽車有限公司、奔騰汽車檢測維修設備製造有限公司、PPG工業集團龐貝捷漆油貿易（上海）有限公司、BOSCH博世汽車檢測設備(北京)有限公司、天津市東麗區教育局、天津市東麗區職業教育中心學校。
支持單位：中國兒童少年基金會、丹納赫工具（上海）有限公司、BOSCH博世汽車檢測設備（深圳）有限公司、北京廣達汽車維修設備有限公司、上海景格汽車科技有限公司、上海鵬達計算機系統開發有限公司、南京宣成科技有限公司、中大工業集團公司、青島金華工業集團有限公司、SPX斯必克機電產品（蘇州）有限公司、高等教育出版社、人民交通出版社。
（二）本屆大賽設執行委員會，對比賽具體事項進行組織。由執行委員會統籌領導，執行委員會由主辦、承辦、協辦、支持單位和各參賽省（區、市）教育行政部門有關負責人組成，下設仲裁委員會、資格審查委員會、裁判委員會和會務組。
執行委員會構成如下：
主 任：賀建華 交通運輸部科技司司長
副主任：王水平 交通運輸部道路運輸司副司長
張延華 交通運輸部科技司副司長
劉 欣 天津市教委副主任
丁 梅 天津市東麗區人民政府副區長
劉 傑 教育部職成教司調研員
康文仲 中國汽車維修行業協會會長
郭 曉 中國兒童少年基金會秘書長助理
田聰明 一汽豐田汽車銷售有限公司常務副總經理
中村雅彥 豐田汽車（中國）投資有限公司副總經理
馮興亞 廣汽豐田汽車有限公司執行副總經理
蓋 方 麥特集團總裁
袁潔儀 美國PPG工業集團汽車修補漆、輕工業 及建築塗料北亞區總經理
陳健鵬 BOSCH博世汽車檢測設備（北京）有限公司總經理
魏 勇 丹納赫工具（上海）有限公司總經理
秘 書 長：劉 傑 （兼）
副秘書長：孟 秋 交通運輸部道路運輸司調研員
於 敏 交通運輸部科技司處長
張京偉 中國汽車維修行業協會秘書長
劉景連 天津市教委職成處調研員
李耀全 天津市東麗區教育局局長
李 傑 一汽豐田汽車銷售有限公司售後服務部副部長
朱仲濂 豐田汽車（中國）投資有限公司服務地區擔當部部長
雷偉鋒 廣汽豐田汽車有限公司客戶服務部副部長
委 員：
張呈文 奔騰汽車檢測維修設備製造有限公司副總經理
熊天宇 BOSCH博世汽車檢測設備（深圳）有限公司大客戶經理
馬永斌 丹納赫工具（上海）有限公司高級項目經理
潘廣寧 南京宣成科技有限公司總經理
王 鵬 北京廣達汽車維修設備有限公司總經理
李曉冬 上海鵬達計算機系統開發有限公司總經理
鄭金忠 上海景格汽車科技有限公司副總經理
徐連寬 中大工業集團公司總裁
初東廷 青島金華工業集團有限公司副總經理
徐林峰 SPX斯必克機電產品（蘇州）有限公司總經理
李 鑫 天津東麗區職業教育中心學校副校長
各省市參加汽修大賽領隊。
裁判委員會構成如下：
總裁判長：
徐通法 中國汽車維修行業協會副秘書長、汽車維護與修理雜志社總編
裁判長：魏俊強 北京市汽車修理公司總工程師
邱 林 一汽豐田汽車銷售有限公司售後服務部服務培訓室經理
陶 巍 上海汽車維修行業協會副會長
劉 亮 奔騰汽車檢測維修設備製造有限公司技術培訓總監
汪士選 龐貝捷漆油貿易（上海）有限公司高級培訓主任
李 剛 BOSCH博世汽車檢測設備（深圳）有限公司副總經理
盧 勇 一汽豐田汽車銷售有限公司售後服務部服務培訓室高級主管
裁判員：由汽車維修行業專家、豐田公司技術人員組成
仲裁長：王凱明 北京市汽車研究所高級工程師

『叄』 汽車修理工工作簡報

要學到更專業的汽修知識，去學校比較好。

『肆』 00後汽修班「寶藏女孩」靠實力刷屏，她的身上有哪些值得我們學習的精神

在大多數人的印象當中，00後的孩子都比較嬌生慣養，而且尤其是女孩子更是吃不了苦，但是有一名00後的女孩子，卻學習了汽車維修，這是一位寶藏女孩兒，她不僅不怕苦不怕累，而且也不在乎外界的看法，能夠堅守自己的初心，在汽修行業讓自己發光發亮，在廣東省職業院校學生專業技能大賽的汽車機電維修比賽項目當中竟然還奪得了一等獎，讓人刮目相看。

有人可能覺得汽車維修需要力氣，所以男孩子報考的比較多，而女孩子本身對機械不感興趣，而且在力氣上不佔優勢，所以報考的很少。但是現在很多維修都有比較先進的輔助工具，不一定非需要力氣，只要專業知識學得扎實，動手能力強，女孩子一樣可以學機械維修、汽車維修等這些專業，並不一定比男孩子差。

無論是男生還是女生，只要肯付出自己的汗水和努力，就會有一個美好的未來等待著你。

『伍』 汽車維修怎麼參加比賽

汽車維修_上汽通用旗下專..
汽車維修 選擇車工坊,專業汽車綜合維修,為您打造安心...
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汽車維修比賽
2017-05-30 310人 16頁
3.8分 ￥73567.00 周號月
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1 汽車維修大賽答疑匯總
一、二級維護項目部分
1、由於個人選手不涉及車輪定位項目的實際操作內容，機電團體和個人比賽理論考試是不是分開考？
答:理論考試不是單為大賽准備的，而是希望所有學生能掌握基本的專業知識，這些內容主要涉及職業道德、法律法規和專業基本知識，其內容概括了維修中的各個方面，而且考慮到中職的特點，全部控制在基本知識方面，這也是機電維修學生應掌握基本的機電維修項目知識，所以機電維修團體和個人賽使用統一的理論考試試卷。
2、團體賽的理論考試是不是兩名選手共用一台計算機答題？
答：每人分別用1台計算機單獨考試。（理論考試成績計算見大賽方案）
3、發動機皮帶如何檢查？
答：發動機皮帶張緊度的測量不使用測力計測量偏移量，具體內容參考修理手冊EM6（第94項），有關皮帶檢查的問題，可在頂起位置3採用從下方用手下拉的方式檢查。
4、如何測量踏板高度？
答：有關踏板高度的測量，手冊中的標准值是指對地板（不包括地板墊），本次比賽測量時不用掀起地板墊，按實際測量值報出和填寫。
5、檢查過程中，如果檢查到螺絲松動怎辦？
答：如檢查到螺絲有松動需按照手冊規定緊固。
6、如何檢查剎車片

『陸』 我是做汽車維修的，月底總結怎麼寫，謝謝了

工作總結構成與寫法
（一）標題
標題，是一份總結的名稱，表明這是一份什麼樣的總結。具體擬定時要根據總結的目的、內容來決定，力求准確、簡潔、醒目。
專題總結的標題由單位名稱、總結內容、總結名稱組成，名稱上可用總結、小結、情況匯報、專題報告等。例如《XX市郵電局開展優質服務活動總結》，《XX市移動公司營業業績總結》。
綜合總結的標題由單位名稱、總結時期、總結名稱組成，名稱上可以用總結、回顧、工作情況等。例如，《XX市電信局2004年工作總結》，《XX郵政局第三季度工作情況》。
標題就書面形式分，可以分為單行標題和雙行標題（即新聞標題）。例如，《我的學習體會》，《適應新形勢，努力做好服務工作——XX市郵電所2004年工作總結》（新聞標題）。
就表達方式分，可以分為議論式標題（即文章式標題），如《技術改造是振興企業之路》；公文式標題。例《XX市網通分公司2004年工作總結》。
（二）正文
總結的中心部分，是總結成功與否的關鍵。包括基本情況；成績、經驗（或做法、體會）；問題、教訓；今後努力的方向。
專題性的經驗總結，以總結經驗為主，大都不寫問題、教訓，甚至也不寫今後力的方向。綜合性的工作總結則四個方面的內容較為齊備。
1．開頭（也稱前言）
一般交待具體工作的政策依據、主客觀條件等背景資料，也概括介紹總結的對象、范圍、目的。
專題總結一般是敘述專題工作的主要情況，包括工作背景，起因或根據，對這項工作的評價等，內容相對簡單些。綜合總結的開頭一般要介紹工作背景、交代工作的完成情況，評價這一時期的主要工作。其內容要全面些，篇幅要長一些。
2．主體
主體是總結的核心部分，是寫好總結的關鍵的關鍵。一般包括工作的主要情況、收獲和評價、經驗和體會、問題和教訓等。
從內容的安排來看，綜合總結主體的結構形式通常有以下幾種：
（1）把主體分為工作成績、經驗體會、問題教訓三個部分，每個分再分幾個方面或幾點展開來寫。
（2）把主體分為幾個部分，即工作的幾個方面，每個部分都分寫成績、經驗體會、問題教訓。
（3）把主體分為兩大部分：一部分寫工作成績和經驗體會，這部分是重點；一部分寫問題和教訓。重點部分詳寫，一般是按工作的幾個方面分成幾個小部分，每個小部分都把成績和經驗體會結合在一起展開來寫。非重點部分，根據具體的實際情況，可粗可細，一般找出主要問題即可，不需展開詳寫。
（4）主體部分主要寫成績和經驗體會，可按工作的各個方面分為若幹部分，而把存在的問題放在結尾中扼要地提一下。
從行文的順序來看，總結主體的結構形式有以下幾種：
（1）橫式結構，即按事物的內在邏輯關系組織安排材料，各個部分或呈並列關系，或呈遞進關系，或呈因果關系，或呈條件關系。
（2）縱式結構，即按事物發展的先後順序組織安排材料，呈現出以時間為線索。
（3）縱橫式結構（也稱綜合式結構），即綜合運用上述兩種結構形式，既考慮工作時間的先後順序，又考慮工作內容的邏輯關系。具體形式是或縱中有橫，即大層次為縱，小層次為橫；或橫中有縱，即大層次為橫，小層次為縱。
從表現形式來看，總結的主體結構形式主要有以下三種：
（1）條目式，即將總結的內容按一定的關系，或邏輯關系，或時間關系進行排列，每項內容前標以序碼。
（2）小標題式，即將總結的內容進行歸類，每部分以小標題的形式進行標識，使讀者一看小標題就知道這部分的中心內容，或作者所要闡述證明的中心觀點。
（3）全文貫通式，即全文貫通，一氣呵成，文中用自然段來表示層次。
（三）署名及日期
總結正文寫完之後，在正文的右下方署名。如果是在報刊雜志上發表，或是在簡報上交流的總結，在標題下方居中的位置署名，以示醒目。
隨後寫上完稿日期。有的工作總結要經過繁復討論，多次修改，應寫最後的定稿日期。如果在總結標題中出現了總結單位的名稱。

『柒』 誰有全國汽車維修技能大賽的信息，能提供具體的，我400分全拿走

2007 』全國中等職業教育技能大賽方案
一、比賽時間： 2007 年 6 月 20 日 至 22 日， 19 日報到。
二、比賽地點：重慶市
三、比賽分組：學生組、教師組
四、比賽共分 5 個專業類別：
（一）汽車運用與維修技能大賽（該專業不設教師組）
比賽項目及內容：
1 ．汽車維修基本技能。個人參賽項目，每省（區、市）選派 2 名學生參賽。
比賽內容：拆裝、測量、故障診斷與排除。
2 ．汽車二級維護。以校為單位組成比賽小組，每組 2 名學生，每省（區、市）選派 2 組參賽。

『捌』 維修簡述企業願景怎麼寫

經過5年的資源儲備，我們的客戶群日益增多，我們的維修技師團隊逐步強大，2011年由三類小修晉升到國家二類維修資質，企業也正式更名為《玉環縣寶駿汽車修理廠》，企業也在以『專業修車，以客為尊』的大前提下，進一步完善了企業的使命:讓生活因有車而更精彩。2012年參加由玉環縣委人才辦，玉環縣人社局，工商局及教育局等7家國家部門聯合舉辦的「2012玉環精盾杯第五屆職業技能大賽」的比賽，在玉環近千名維修技師精英中脫穎而出，奪取了汽車維修項目團體二等獎。至此企業應客戶的維修保養需要新增維修車間面積800平方，車輛維修向精、專、高方向拓展，可專業維修保養賓士、本田、馬自達、上汽通用系等各個車型的家用轎車。

寶駿汽車修理廠秉承:我每天都在努力地為你降低使用成本的企業願景，一如既往的踐行「專業修車，以客為尊」的經營承諾，發揚「戰勝自我，團結進取」的企業精神，致力於

『玖』 汽車美容技能大賽有國賽嗎

有。汽車美容技能是有國賽的。在一九年十一月二十四日在天津舉辦過一次汽車美容技能國賽。與我們傳統印象中的汽車維修職業技能比賽不同，本場大賽的內容既不是汽車機電診斷、維修，也不是車身整形、鈑金噴漆。來自全國各地的超過50名參賽者，在天津進行了一場汽車清洗、美容和裝潢技術大賽。