用废纸盒做的电动汽车

『壹』 废旧纸盒制作小汽车

以废旧牙膏纸盒为例，制作小汽车方法如下：

一、准备好需要用到的材料：牙膏盒、四个一样的小瓶盖、双面胶、剪刀、橡皮泥、吸管。

『贰』 怎样用废旧物品做用会动的小汽车

牙膏盒做玩具小汽车：

制作材料：牙膏盒、4个瓶盖、橡皮泥、吸管。

方法步骤，如图所示：

『叁』 荷兰33名大学生用废品制成电动汽车，这车安全吗

随着经济社会发展，工业对能源消耗越来越大，资源也将面临枯竭状态，电动汽车出现符合社会经济发展潮流，有利于节约资源、保护环境。电动汽车是以电能为动力上路行驶。其具体优点是零排放，电动汽车行驶中无废气排出，不污染环境；使用单一能源，省去了一些汽车零部件，结构较简单；资源利用最大化，平抑电网峰谷差，使发电设备能够得到充分利用。但是电动汽车有以下缺点：一是续驶里程较短，电动汽车只能跑短途，跑长途就不可以；二是维护成本较高，蓄电池寿命短，几年就必须更换。

但是我认为这种废品制成的电动汽车安全性能是不能够得到保障，因为它全部采用一些固体塑料，防撞性能比较差。像我们汽车都还是用钢板制造，在面临车速过快的情况下，对面有障碍物，照样撞得破破烂烂，更何况是用塑料做成汽车。另为一个也是它零部件稳固性，废品制成电动汽车高速行驶时候会不会车辆散架以及车速过高会不会漂移，这些都是会存在安全隐患风险，他们这种精神是值得我们学习。

『肆』 荷兰大学生用废品制成电动汽车，时速是多少

近日，来自荷兰埃因霍温理工大学的22名学生发明了一款完全由废品制成的电动汽车—车身材料来自电视、玩具和电器用过的硬塑料，座垫由椰壳和马毛制成。该汽车最高时速可达每小时90公里，制作过程耗时18个月。

据其中一名学生介绍，他们希望汽车公司能够使用废弃物品制造汽车，许多种物品都能够满足制造需求，并且越来越多的公司在内部使用废弃物或生物基材料。但在此，他们展现的是，使用这些废弃物，也有可能制造出汽车底盘。

(4)用废纸盒做的电动汽车扩展阅读：

变废为宝事例之老人用废品造电动车，今后想造载人航模

在市区开阳路中段的苹果园小区，说起武善海这个名字可能大家不知道，但一说是爱“发明”的人，小区里不少居民都知道。看到记者来采访，居民纷纷围过来看热闹。

说起来武善海捣鼓的东西，技术含量还真不小，小到打火机，大到电动车，只要是家庭中能用着的东西，武善海都喜欢自己做做看。

渐渐地，武善海做东西越来越顺手，不仅家里很多电器和用品自己制造，他还琢磨着自己做个电动车来回接送孙子。2008年年底，他终于造出了第一辆电动三轮车，但因为发现有安全隐患，很快就停止了使用。据悉这个电动三轮车除了电机、大灯、小零件，车身、轮子、座椅都是废物利用，其中一辆车前部居然是用旧电视后盖壳做成的，后面是饮水机的机身。

谈起来自己的研究，武善海说，他所有的车都是电动助力，他希望借此呼吁市民节约能源。

『伍』 如何DIY废旧纸盒制作的小汽车方法图解

1、首先准备好DIY小汽车所需要的双面胶、瓶盖、瓦楞纸、废旧纸盒（以常见的牙膏盒为例）、彩笔、泥土、剪刀。

『陆』 用纸盒做小汽车

1、 小鸭子不见了游戏目的：发展宝宝由部分推断整体的初步的思维能力。游戏内容：家长和孩子一直在床上玩小鸭子玩具，趁孩子不注意时把小鸭子藏在被子或枕头下面，故意露出小鸭子的头或脚，问孩子：“小鸭子呢？”让孩子寻找小鸭子。当孩子能熟练地找出玩具以后，家长可以用毛巾盖住整个小鸭子，让孩子根据鼓起的毛巾找到亚运会具。有时，孩子即使看见了小鸭子的一只脚也不知道其是小鸭子，家长可以指着那只脚问孩子这是什么？并建议孩子：“拉出来看看。”游戏指导：由部分而知整体是推断的结果，对孩子而言，是思维的一个飞跃。2、 推圆筒游戏目的：通过宝宝的手的动作发展宝宝初步的思维力和自我意识。游戏内容：在一个圆筒里装一些小玩具或饼干。家长当着孩子的面把圆筒推倒，让孩子看见倒出来的东西，然后，再把这些东西又放回到圆筒里。再把圆筒放在孩子的面前，叫孩子“推”，同时用手示意推的动作。当孩子推倒圆筒时，家长可以让孩子玩一会儿玩具或吃一块饼干，用来表示对孩子的鼓励。游戏指导：孩子要把推的动作和圆筒倒联系在一起需要经过很多次的重复。一旦意识到这一点，孩子游戏的目的性就会极大增强。3、 拉布取小车游戏目的：发展宝宝手的抓、握、拉动作，启发宝宝的思维能力。游戏内容：游戏时，在桌子上放一块布，布的一头靠近孩子，另一头把小汽车放上去。孩子看见小汽车站车，想玩，但不能马上拿到。妈妈问孩子：“小汽车呢？”孩子会指小汽车，并想爬过去拿，“看妈妈拿玩具。”妈妈慢慢拉动布将玩具拿到。然后照原样马布和小汽车放好。如此反复做几次以后，教孩子模仿做。等孩子自己拿到小汽车后再给孩子玩。游戏指导：游戏时，布成了工具，学会使用工具是孩子思维的进步。4、 揭盖子游戏目的：发展宝宝的观察能力与初步的思维能力。游戏内容：准备几个带盖子的塑料杯子或碗，在里面放上一些小玩具。家长先做揭盖子的动作给孩子看，并把杯子里的小玩具拿给孩子看，以引起他的兴趣。然后盖上，再揭，再盖。随后，指着杯子对孩子说“你也来试试。”让孩子自己去揭、盖盖子。游戏指导：选择杯子或碗时应注意大小不同。家长要耐心等待孩子“尝试错误”。如果孩子做对了，家长可以洗净杯子，倒入孩子爱喝的饮料，盖上盖子，递给孩子以示奖励。5、 玩方盒游戏目的：（1） 发展宝宝的观察力，双手协调活动能力。（2） 训练宝宝的再认记忆和形象思维能力。游戏内容：在空纸盒的六面贴上彩色的图片，孩子转到其中上一个画面时，妈妈就告诉他：“这是爸爸。”“这是熊猫。”“这是公鸡。”等孩子比较熟悉画面后，让孩子听指示指出“爸爸在哪？”画面的内容可以是孩子感举的任何东西，如动物、花草、交通工具等。游戏指导：游戏时，为防止孩子撕掉画片，应该把画粘牢一些。画片要及时更换，以使孩子保持新鲜感。在玩的内容中，孩子的双手必须不断协调地转动方盒，这对他左右大脑的协调发展非常有利。6、 打开包袱游戏目的：训练孩子解决问题的能力，从而培养孩子的思维能力。游戏内容：当着孩子的面抒怀个猫咪玩具用纸包起来，再把纸包交给孩子。开始时，孩子一拿到纸包就会把纸撕破，拿出玩具。家长再用另一张纸把玩具包起来，并当着孩子的面把包着的纸包打开，将玩具拿出来，再把玩具包好，再打开。反复多次，让孩子知道不用撕纸，只要把纸包打开就能拿到玩具。当孩子学会打开红包并拿出玩具时，家长应及时给以孩子表扬。游戏指导：这个游戏就是通过孩子边动手边想，最后把纸包打开，锻炼了手同时也锻炼了大脑。7、 穿鞋子游戏目的：训练宝宝理解语言的能力，促使宝宝思维的萌芽。游戏内容：准备各种各样的鞋子，如球鞋、皮鞋、布鞋、凉鞋、拖鞋。游戏时，妈妈给孩子穿上一双鞋子，指着鞋子说：“鞋子。”玩一会儿把鞋子脱掉再穿上另一双，还说“鞋子”。反复多次，逐渐使他明白尽管这些东西大小，形状，颜色不同，但都是鞋子，可以穿在脚上。游戏指导：游戏时，妈妈也可以给自己穿鞋子，让孩子看。8、 敲小鼓游戏目的：让宝宝通过手的探索活动来理解事物之间的逻辑关系。游戏内容：将两只小棒和一面小鼓放在孩子的面前。如果孩子直接用手敲小鼓，家长可将棒子拿起来敲给孩子看。然后教他学会用小棒敲小鼓。熟练后，可让孩子用两只小棒来敲小鼓。游戏指导：家长给宝宝做演示时，最好敲出节奏来，从而一方面提高宝宝的兴趣，一方面培养宝宝的节奏感。

『柒』 如何用废旧纸箱制作可以开的汽车

：纸巾盒一个 烤肉的竹签两根 饮料瓶盖四个 装饰物（利用家里的废旧玩具或者杂物） 透明胶带、双面胶（图1） 这是做好的效果，纸巾盒中间的开口正好成了汽车的天窗。为了制作出汽车前脸的效果，纸盒上面部分要用剪刀剪开，制作出弧线效果后再用...

『捌』 怎么用纸箱做小汽车

解决方法：

1、把纸盒平展，按如图所示的形状比例剪出来。

『玖』 如何用纸壳做手工汽车

1.把纸盒平展，按如图所示的形状比例剪出来。

(9)用废纸盒做的电动汽车扩展阅读：

手工指非机器设备批量生产而是由人工制作生产。在工业化刚刚兴起时，手工一词一度成为生产率低下、质量参差不齐的代名词。然而，在当代工业生产高度发达的年代，人们逐渐厌倦了由工厂流水线生产出的毫无差别和特色的产品，手工制品又恢复了活力。

手工制品耗费时间和人力大所以价格极其昂贵，而成品每个都不完全相同并且凝聚了制作者的创意和灵感，所以愈发显得珍贵，受到追求个性崇尚自然的人们的喜爱。

现在手工一词多指手工diy活动。

DIY（Do It Yourself ）:由自己动手做。

最近两年，DIY的另外一个解释方法为：Design It Yourself ，译为自己设计。

ps：最近两年，DIY的另外一个解释方法为：Design It Yourself（由自己设计）。从词义上看，比DIY（由自己动手做）更加包含了一种艺术感。该词出自D客商城电子商务公司的广告语“我是D客”，详情可参考词条“我是凡客”。