四月份研学旅游日记

Ⅰ 关于研学旅行的作文400字

星期五很快来临了，同学们都精神抖擞的来到了校园。而一二年级的同学正眼巴巴的盯着我们看，外面停满了大巴车，这是怎么回事？原来我们要去研学旅行啦！
我们坐上了大巴车，同学们欢声笑语的坐在大巴车内。每个人的书包里都装满了零食和饮料。我也不例外，我的书包里装满了巧克力饼干。和夹心饼，还有面包和汽水。但是有一件不开心的事，就是语文老师竟然坐在我的后面。而四年级的班主任老师也坐在我的前面。顿时我和我的朋友浑身激起了鸡皮疙瘩。
同学们的欢声笑语中。我们很快来到了著名的革命老区柑村同学们都快乐的下了车。先映入眼帘的是一片美丽的湖。。烈士纪念馆就安安静静的立在他的后面，旁边就是烈士纪念碑旁边就是一面鲜红的国旗在空中飘动着。如同一片美丽的风景。

在导游的两声喊叫后，我们慢慢的从湖旁边进入了烈士纪念馆。首先我们在烈士纪念馆的前面合了影然后我们随着导游的指挥慢慢进入纪念馆内。
首先看我们看见了一颗巨大的红角星光灯。然后正对着下面的是一个服务台服务台后面。正播放着革命烈士的先烈介绍。我在那站了好一会儿，想看完他，可是他导游和我们班的去参加旅游的同学们已经已经开始进入了展览圈，所以我也不得以进去。
手心应用眼前的是三位革命烈士事迹的介绍。
我也不得惊叹他们是多么的英勇！旁边摆着一些陈列柜，陈列柜里分别摆着是国民党和我们中国共产党在革命期间所使用的衣物。里面还包含着帽子。另外三个陈列柜分别摆着三把大刀。那把大刀长约1米左右，但是我没有太看清楚这把大刀是属于谁然后我就草草走过了。随后摆着的是对呀，是我们人民使用的蓑衣。所以不知道是用什么材质制成的，上面摆着一根还的某种动物毛物。随后便是我们参观革命事迹的地方。有很多不由得让我惊叹，原来我们茂名发生了这么多的事迹呀！我们便很快来到了革命烈士纪念碑。
首先，我们便站在那里，唱着国歌。唱完国歌后，向革命烈士们墓碑鞠躬并哀念他们。这个时候我突然看见别人竟然撑着伞，好家伙，向革命烈士哀悼，你还敢撑伞？这不是对革命烈士不尊敬的事吗？我在心里默默吐槽。
随后我们便绕了纪念碑一圈，上面又写着革命烈士们的事迹。像革命纪念碑敬礼后，我们就来到了附近的一些石凳上坐着。
我们非常的口渴，便开始喝起了水。些人甚至买豆腐花，我们便聚在一起，天南地北的闲聊。导游又叫我们聚集起来了。
我们便恋恋不舍地离开了烈士纪念公园。

此时我们在车上天南地北的闲聊着。我向我的好朋友一起聊天。还一起玩着手机和平板游览者我们拍的照片。我朋友突然问了我一句，我们要去哪来着？然后呢我们头狠狠地撞向了我们前排的座位。原来是车到了目的地。
小镇很快便到了这里就像一个古老的古城镇。这里非常非常的壮观。许多同学都涌上了旁边的便利店。有的同学甚至买了泡泡器，我买了一根冰棍。而我们的组长竟然也买了泡泡器，还在那尽兴地玩了，我便对她尴尬的吱了一声。随后，我们跟随导游来到了罗钢小镇的门口。旁边有花的摆设，虽然说不出是什么花，但是非常的漂亮。我便要求我们的组长开始吹泡泡器。然后我便找准时期抓拍变给他看了照片，他说还不错嘛。然后我再把人物给调亮了，更加好看了。随后我再给他拍了几张这些照片，后来我都挑了一两张发上了班群。哇塞！我旁边的闺蜜突然说了一声，然后呢，我看上了照片，哇塞，我也叫了一声，实在太搞笑啦，我便哈哈地大的笑起来。
原来上面有一位同学把心怡姐的脸挡起来了，而我不小心把照片给裁剪了。16:3的比例，所以看起来就像组长长了两条腿四个鼻子似的，所以我赶紧把照片给删了，如果组长看到，不知道会怎样说呢。
我们很快看到了食堂，然后我这时候才想起来没有吃午饭呢，导游，组长便快点招呼我们进去吃饭。上面挂着桃花和灯笼，还挺有古风味儿的，而这里竟然还能连得上网络，我开始找一张桌子坐下。我们的组长给我们拿来了饭菜。然后我还录一个视频。我把饭盒迅速地敲开，上面有火腿，菜，还有榨菜和几个肉丸子。还有一些米饭，我便狼吞虎咽的吃了起来，毕竟这么多时间我还没有吃过一些零食。都快饿扁啦！
吃完午饭，我们便来到了这里的参观园。这里有很多很多像古代的建筑。但是我根本没有留心多看，只注意着萌宠乐园。然后我就晕晕乎乎的走着，不知道走到哪里之后呢，我朋友突然说了一声，“哇塞，那里的绵羊好可爱呀！”
我便眼前一亮，跑到了羊圈里面，果然那里的绵羊有黑，有白有灰。还有棕色的小小的绵羊，有些还头上还长角。真的很可爱，而且还特别听人话很聪明，我叫他过来他就过来，而且他叫声跟我们模仿的有些不一样，不过都是没。

Ⅱ 研学旅行日记怎么写(400字)

今天是2019年1月13日，这一天对我来说是个特殊的日子。我们要去研学旅行了。我既兴奋又不安，这可是我第一次离开父母和同学们去旅行。对未来的五天生活我满怀憧憬。
早上8点半，同学们到桃园小区南门集合。我们乘着大巴和父母挥手告白，虽有不舍，但更多的是开心。我闻到了无拘无束的味道，我觉得我就像只自由的鸟儿即将展翅翱翔。不一会我们来到了机场，上了飞机，我们有说有笑，有些同学还唱了歌曲，原本无聊的飞行时间竟被我们过得热闹非凡。
晚上，我们到了杭州，在那里我们举行了研学旅行开营仪式。在周米指导老师的主持下研学旅行正式开始，我们欢呼了起来。这个开幕仪式非常有意义。

“读万卷书，行万里路”,我很感谢举办这次研学旅行的老师们，让我们能够学到课本上学不到的知识。在开营仪式上，我很荣幸地被选举为三组小组长。接下来我们每个组都创作了自己的队旗，我们每人在队旗上画上自己的手，并写上了自己的愿望。我们还为我们小组起了了队名、队歌、口号。我们的队名是：追梦组；队歌：秦风.无衣；口号：“以梦为马，不负韶华”。我们组的成员有王艺博，王颞凡、尤星翼、李小雨、王一安、高钰卓。

“以梦为马，不负韶华”我们怀揣着梦想与希望，欢天喜地结束了有意义的一天，回到了宾馆沉沉地睡了。
研学旅行 第二天
第二天，早上吃过饭，辅导员老师给我们安排了杭州西湖——行走的语文课堂。由帅气博学的周老师为我们做辅导员。杭州是旅游圣地，这里风景如画，素有”上有天堂，下有苏杭“之美称。
在大巴上，周老师给我们讲解了杭州的历史文化知识。杭州是一座古城，有悠久的历史，相传大禹南巡时，曾乘船经过这里，便命名为“余杭”，所以杭州故名为“余杭”……在周老师的讲解下，我对杭州有了更多的了解。当然杭州最为有名的要数西湖了。

下了车，我们直奔西湖，走进西湖我便闻到了一股淡淡的水香味，那是湖水散发出来的，空气清新湿润。西湖的水真美啊，清澈见底，还能隐约看见湖底的鹅卵石和水草。继续往前走，我们来到了白堤，白堤俗称“白沙堤”诗人白居易曾在这里写了一首诗“最爱湖东行不足，绿杨荫里白沙提。”可惜我们此行是冬天，要是春天的话西湖一定是杨柳成排绿荫葱葱一条白沙提从中穿过，这是何等美景，定会更让人流连忘返吧。
走过白沙堤我们就来到了断桥，断桥上人山人海，人们都在断桥上拍照留念，相传这是白娘子和许仙相会的地方。俗话说“断桥不断肝肠断，长桥不长情意长”正是有了这样感人传说才让这里的一切更加美丽传奇。周老师说之所以叫断桥，是因为大雪过后桥上积着厚厚的白雪，太阳照的那一面雪化了，有一块太阳没照到的地方，积雪还没有化，远远望去像断了一块，故名叫断桥。这就是有名的“断桥残雪”。
站在断桥边上，远远望去西湖南岸夕照山一带，在夕阳的映照下湖水红彤彤的，波光粼粼、美轮美奂。著名的雷峰塔就耸立在那里，就如坚贞的爱情一样历经几千年风吹雨打仍坚定不移的保持着它的美好。我们沿着白堤边走边吟诗，吸引了不少游客，我们也成了一道风景。

这一天很快就过去了，这里景色真美，我都不愿意回去了。
研学旅行 第三天
第三天，我们要去的是上海迪士尼乐园，在去迪士尼的路上，大家都很兴奋，上海迪士尼乐园，我们孩子的天地，我们来了！

到了迪士尼，我们自愿分成几个小队去玩耍。终于开玩了，我们小组迫不及待地去了“喷气机”。可是，人很多，我们经过将近一个小时的排队，最终坐上了“喷气机”。它飞快的旋转上升，我们在上面扯开嗓门大喊大叫，这种感觉很爽、很畅快。
从“喷气机”下来，我们不约而同地走向了“极速光轮”，又经过了漫长的排队，我们坐上了“极速光轮”，我们卧倒在“极速光轮”上像一个个严阵待命的赛车手，“3、2、1”“嗖—”我们就像离弦的箭一般飞奔出去，速度实在太快，我的心一下子提到了嗓子眼，吓得我双眼紧闭，身体紧紧缩在一起，我觉得我都不会大喊了，只能拼命地咬紧牙关。我直觉“极速光轮”冲出了幽暗的隧道，慢慢的睁开眼睛，“哇”我们飞了起来，我听到地面上的人惊呼声了，可是我不敢向下望，只能紧紧地攥着握把，生怕自己掉了下去。终于车慢慢减速了，我悬着的心放了下来。“呼—”我长吁一口气，这真是太刺激了。从车上下来，虽说我的腿直发软，不过还能勉强撑着，可是有几个同伴就更夸张了，他们吐了一地。经过短暂的休息，我们又满血复活了。
接着，我们去了漫威，在那里我和同伴走丢了。没办法，我只能一个人闯天下了。一个又一个项目，我玩得不亦乐乎。到最后，我到了大家约好见面的地方，我们还一起看了美丽的烟火。
在迪士尼我们疯狂地玩了一天，这真是开心刺激的一天。

研学旅行 第四天
第四天我们去了钱学森图书馆、上海外滩、上海交通大学、中共一大遗址并且聆听了复旦大学研究生演讲。

给我印象最深的是钱学森图书馆。进入图书馆，我立刻觉得钱学森是当之无愧的导弹之父，他造出的导弹非常强大，在我看来，导弹和火箭弹差不多，见到了真正的导弹，才知道和导弹比起来，火箭弹无论是大小还是威力，都是小巫见大巫。钱学森是我们中国伟大的科学家，他为我国的导弹事业做出了无比巨大的贡献，我们国家的崛起和强大，钱老功不可没，只有他这样的人才能称得上是我们中国的脊梁。
参观完钱学森图书馆，已是傍晚时分，我们来到了外滩，美丽的上海夜景映入了我们的眼帘。外滩是上海的标志，矗立着万国风格迥异的大楼，耀眼的东方明珠也在这里。黄埔公园曾记载着“华人与狗不得入内”的屈辱历史，他是外滩百年沧桑的见证。如今的外滩在耀眼灯光的照耀下更加金碧辉煌。这一刻是美丽的，我们也是幸福的，我们快乐地在外滩嬉戏游玩。

晚上，我们聆听了来自复旦大学的研究生哥哥姐姐们给我们做的演讲，他们给我们讲述了美好的大学生活，讲述了知识能带给我们好多我们想都想不到的好处，让我们懂得了学习的重要性和知识的重要性。我一定要好好学习，争取考上好的大学。

研学旅行 第五天
第五天，我们到了南京，说起六朝古都南京，大家应该不陌生，这也是我们这次研学旅行印象最深刻的一天。首先我们去了中山陵，在那里我了解了一代伟人孙中山，他在我的心中是一个伟大而神圣的人，他是民主革命的先行者，领导人民推翻了封建王朝，他为挽救中国耗尽毕生精力。

随后我们参观南京大屠杀纪念馆，大巴车上没有了平日活跃的气氛，南京大屠杀是我们中华儿女心中永远的痛。我们亲手制作了小白花祭奠死去的同胞。进了纪念馆我的心情就更加沉重了，那一张张惨不忍睹的照片一下子让人回到了历史现场，这些照片要么没有手要么没有脚，还有万人坑，尸体叠着尸体，这是多么的血腥和残忍啊！继续往前走，我们仿佛走进了一个全新的世

界，这是一个有爱的世界。照片告诉我们，在危难时，有一批善良的外国友人如天使一般拯救中国难民。他们救活了我们二十多万同袍。我由衷地感谢他们。那一刻我明白这个纪念馆的意义，不只是让我们记住苦难，同时也要我们懂得感激，我们要以那些恶人为诫，成为在危难时挺身而出的人。
晚上，我回到酒店，虽然很累却久久不能入眠，那些照片在我的脑海里一遍遍浮现。这真的太惨烈了。我心里暗暗下着决心：勿忘国耻，振兴中华。这样的历史绝不容许再次发生。

研学旅行愉快地结束了，很荣幸我被评为最佳学员！当老师为我颁发奖牌的时候，心里美滋滋的。感谢我的老师！感谢一直陪着我们的旅行社的姐姐！感谢上海的周老师！研学旅行是最好的行走的语文课堂！收获满满！

Ⅲ 作文：研学旅行有感（500字以上）

今天阳光明媚是一年一度春季研学旅游的日子，早晨我早早的来到了学，哇，校园里早已经人声鼎沸，好多同学排好了队，迫不及待的想出发了。



终于我们坐上大巴士,经过一个小时的长途跋涉我们终于来到了旅游的第一站-博物馆。这座博物馆坐落在四川省绵阳市北川,里面记录着我国少数民族羌族的非物质文化遗产和羌族习俗。令我最深刻的是博物馆四楼的蜡像，这些蜡像已经高度还原羌族人民的习俗和习惯。走出博物馆我们开始玩起了小游戏，像两人三足，击鼓传花都映入了我们的眼帘。

一个小时后同学们都已经满头大汗了，这时领队的老师大声喊道:“同学们!午餐的时间到了，跟着老师一起去吃饭吧。”我们跟着老师的步伐来到了酒店，我们就这样一起吃这美味的佳肴。吃完午饭后我们又来到了本次旅行的第二站--植物园。这座植物园总共分为了两类，作物类和鲜花类。作物类就是农作物，这些农作物生长在用泡沫纸板做成的环保纸箱里。这些可都是纯天然无污染的哟。就在这时有个同学大声喊道:“你们快看!这个葫芦好奇怪呀!"领队的老师给我们介绍到:“你们都一定看过西游记吧!这些就是西游记里出现过的人参果。”我抬头看了看，这些人参果可真像一个个的胖小子呢!

继续前行，我们来到了鲜花的展览厅，这里的鲜花可真是五颜六色。每朵鲜花都努力开放，绽放出自己做花的意义。而我们则像在花海里遨游的鱼儿一样，尽情享受着花的芬芳。时间就这样悄悄的溜走了，也到了我们该回去的时候了。

坐上返途巴士，我们一个个精疲力尽。有的同学早已呼呼大睡了，有的同学还在看着窗外的风景,还有的同学仍沉静在研学旅游的快乐中，久不能自拔，也许大家已经在期待下次研学旅行的到来。

Ⅳ 四年级作文我的研学旅行200字

人的一生会有许多的朋友，有的是儿时的伙伴，有的是学校的同学，可有一位必不可少，那就是老师！

对于学生来说，老师就像海燕，时刻保持高度警戒，以防我们航向错误，引领我们到达目的地。我也有“海燕”，那就是数学老师和语文老师。

上了初中，我就像一匹野马，终日奔驰在大草原上，不肯钻入书中,学习成绩也因此退步了很多。然而,一次偶然的机会,彻底地改变了我。有一次，学校要从每个班里抽取几名学生参加全国七年级数学竞赛，我们的数学老师很是重视。我虽有心想参加，但又感觉以自己的数学成绩，恐怕得抱个大鸭蛋回家，所以根本没抱希望。第二天放学时，数学老师把我叫到了办公室，我非常疑惑，问号占据了我整个脑海。向来不具备“打破沙锅问到底”精神的我，这时却下定决心要拉直这个问号。于是，我鼓起勇气先开口：“老师，我的成绩并不突出，而且我学习并不认真，为什么要让我参加竞赛？”老师微笑着说：“因为你是我的学生呀！我相信你！”老师站着，却仿佛走进了我的心中。于是我开始加紧练习，专挑难题做，有时候做一道题就要花半个多小时，经常拿着笔趴在桌子上就睡着了。经过我的不懈努力，加上考场上的超常发挥，我取得了二等奖的好成绩。这个好消息是数学老师告诉我的，我还记得那一天，我欣喜若狂，手舞足蹈。我高兴不仅是因为取得了好成绩，更是因为我没有辜负数学老师对我的期望，也没有辜负我自己。

记得从小学起，我就从未妙笔生花过，在我手下诞生的都是庸俗不堪的“垃圾作品”，枯燥乏味。有一次，像往常一样我的作文平淡无味，但作文本发下后，打开一看，一行鲜红的批语映入眼帘：“你很棒，写的很好，继续努力。”短短的一句话，一下子使我提了神，像一把火，使我看到了希望和光明。从此，老师布置的作文，我也格外认真地写。慢慢的，我好像掌握了一些写作文的技巧，我的作文在考试中也能拿高分了，这都归功于语文老师。现在每一次写作文，面对空白的作文纸，想起那鲜红的批语——“你很棒”，写作都会如有神助。老师就是这么伟大，一句话便可影响学生，鼓励学生。

老师——在我黑暗的人生道路上是您为我点燃了一盏最明亮的灯。

Ⅳ 研学旅行作文100字左右

要点：

1、大致介绍游玩的地点和经历

2、谈谈自己的感悟

范文：

盼星星，盼月亮，研学的这一天终于来了，高兴得我前一天晚上一点睡意也没有，都出黑眼圈了。

我们去的是渤海革命纪念馆。刚一下车，一股热浪就直袭过来，太阳像一团大火球似的在我们身上燃起了一把火，热得我们一个个都汗如雨下，有人开始抱怨了。我们排好队，来到一间房子前，教官让我们女生先进去，原来是换衣服。

我们穿上军装，戴上军帽，帽子上有一颗红红的五角星。我们练齐步走，站军姿，护送国旗，我们在队旗下庄严的宣誓，热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党……接着我们去参观了抗日战争和解放战争纪念馆，日寇真残暴!

快到中午了，我们被分成了好几个组，要去磨豆浆了，我们一人磨一会儿，磨出了很多呢!接下来要做菜了，我们组里的同学团结一致，互相帮助，洗完了就开始切，忙的热火朝天。

好多都是我做的，瞬间觉得自己好厉害呢!不过中午并不是吃这些，要去饭店，一进饭店门，我就呆住了：五六张大圆桌上，好吃的饭菜都放不下了，堆成了一个个小金字塔。我们一个个狼吞虎咽，跟饿了好几天一样。

下午，我们看红色电影——巜王二小》，看完后，我们被王二小机智勇敢，不怕牺牲，舍己为人的精神所感动。然后我们和一个老伯伯唱红歌，听红歌猜歌名，我们女生猜的最多，真开心!最后，是支援前线的实践活动，我们推小车，挑扁担，有的同学健步如飞，有的同学慢如乌龟，玩得不亦乐乎，个个汗流浃背。

这次研学让我明白了：我们中国共产党真伟大，我们中国人民真伟大！我们今天的幸福生活来之不易，是多少革命先辈用鲜血换来的，我们要好好学习，天天向上，为祖国做贡献！

Ⅵ 四年级研学活动日记怎么写

研学活动
今天，我来到了惠安海丝电影小镇和西畴农场，开展研学活动。

“立正！”教官正向我们发号施令。口令一下，大家精神抖擞，腰背直如松。接着，教官和我们讲了一些规章制度，并交给我们任务。一开始，教官要求我们上台跳舞，我们个个都不愿意，但是当教官一说上去一个加5分时，个个都冲上台去，像只饿狼正找到自己的猎物一般。有几个小队“全军出击”，一窝蜂似地要抢到这次机会。教官见台上的人太多了，比台下的还多，就让各队都派出两名“大将”上台表演。教官教了我们一些动作后，就让我们随着动听的音乐跳了起来。当我们跳得不亦乐乎时，我们小为跳得太认真，被教官加了10分，简直就是锦上添花、喜上添喜。

坐了二十几分钟的车后，我们到达了西畴农场。插秧的时候，我的脚踩下田去，冰冰凉凉的，使了很大的劲儿才把脚拔出来，后来，我走着走着就轻松起来了。我们拿着秧苗，把它插到泥土里了。

插完秧，教官评选了两个最优秀的团队，又让每个队员在本队中选出最优秀的营员。我队夺得了优秀团队的称号，我又被选为优秀营员，真是太好了。奖状和奖牌发完后，我们的旅途就结束了。

这次研学，使我懂得了农民的辛苦，让我增长了知识、开阔了眼界、懂得了珍惜，我学到了很多很多……

Ⅶ 研学日记200字

今天，踏着春天充满活力的步伐，顶着春天明媚的阳光，我们学校又组织了一年一度的研学旅行。我们坐上大巴车，经过40多分钟的车程，来到了本次研学的目的地。
这次，我们要在位于五台山脚下的关中民俗博物馆开展研学活动，一踏进博物馆那外形古朴的大门，我们仿佛穿越到了古代的民宅群中。我们排着队，在老师的带领下走入一座宅院，其中有三个宽敞的房间，院中花草丛生，一棵茂盛的木瓜树挺立其中，房间里有着一把把、一件件当时的文物、家具、摆设。又参观了几家类似的宅院后我们走进了一所独特的宅院，之所以独特，是因为院子墙壁上的壁雕，导游为我们讲解了这一幅幅壁画的含义。最令人称奇的是这间房宅的结构，它的主房和西房并无别样，只是它没有东房，东房的位置取而代之的是一棵直径三米多，已长了1300多年的参天大树，“哇，多大呀！”同学们情不自禁地叹道。
出了这园又进那园，我们又参观了一个宅院中的武器、量斗、婚庆等展示室。令我印象最深的是常在书中见闻的“梨园”，在哪里，我们欣赏了热情豪放的老腔。中途，我们还和台上一位位和蔼的老者互动交流，一起吼起老腔来！
最后，随着参观完写着“上善若水”四个字的老子、孔子宗庙后，我们走出了这座关中民俗博物馆，踏上了返程之路，一天收获的知识与景象一直在脑中回放。

Ⅷ 研学旅游范文400

先完成最紧迫的学习任务，再执行自己的学习计划学习尚未入门者，不必理会老师，只执行自己的学习计划。学习处于初级阶段者，用最快的时间看完与老师讲课相关的知识，做完老师布置作业中简单题目和基本题目，其他东西不要理会。然后，赶紧开始执行自己的学习计划。学习处于中级阶段者，先完成老师要求的学习任务，再执行自己的学习计划。学习处于高级阶段者，完成老师布置学习任务中的有难度、有挑战性的东西即可；简单的、重复性的东西，不必理会。然后，再执行自己的学习计划。制定学习计划的根据每个人的情况不同，心态、身体、学习状态、学习基础、学习能力往往不同，不同的人，要制定不同的学习计划。制定学习计划，要从四个方面下手。一、根据自己的身体状态，确定每天学习时间。二、总结考试，制定中、长期学习计划。三、根据自己学习上的漏洞，制定学习计划。四、从快速、准确、灵活性的方面，制定学习计划。根据自己的身体状态，确定每天学习时间有一次，赵凝润感到身体极端疲惫，于是就躺在床上，想通过睡觉恢复身体活力，可是想起自己必须完成的学习计划，躺在床上怎么也睡不着。于是他对自己说，“管它什么学习计划，以后不学习了！”于是，他就睡着了。睡足之后，他身体活力恢复了，又可以全力以赴学习了。制定学习计划，首先要从自己的身体状态出发：身体状态差时，少学习；身体状态太差时，就不学习；身体状态好，就要提高学习状态、超越“极点”。这样，才能把身体的潜力充分发掘到学习中。提高学习状态、超越“极点”只有提高学习状态，你每天有效学习时间才能更长、每次最长学习时间才能更长、学习强度才能更大、大脑才能更清晰，你才能更好得完成学习计划。只有超越“极点”，你才能最好得完成学习计划。超越“极点”，是指超越心理的“极点”，而不是超出身体的极限，超负荷学习。只要你足够“狠”，就没有完不成的学习计划。提高“狠劲”今天能做到的事情，绝不能拖到明天。能干好的事情，就一定要干好。做事情，贵精不贵多。做题，就把能做出来的题目做精；看书，就要把能掌握的知识点搞清楚。总结考试，制定中、长期（每周、每月）学习计划根据考试中出现的某些现象，找出平时心态、身体、学习状态上的缺点和漏洞，然后，找出解决这些漏洞的方法，确定解决这些漏洞需要的时间，制订出每周、每个月要解决的学习漏洞。通过分析考试试卷，找出学习上的漏洞和弱点，你就知道下一步该学习什么。如果分析考试试卷之后，你找出的漏洞不够多，你要自己做模拟考试题，找出学习上的漏洞。通过分析考试试卷，你就知道哪门课程学习好、哪门课程学习不好；每门课程哪部分学习好、哪部分不好；试卷上做错的题目，是因为某些知识点没有记住、还是思考能力不行、没有形成知识体系，还是考试技巧不行。这样，你就知道如何选择学习方法，然后才能确定每天学习时间的比例。根据自己学习上的漏洞，制定学习计划补弱项还是增强项？一般的，弥补弱项（学得差的课程，某课程学得不好的部分）比起强化强项，更容易进步。原因之一是使用在强项中总结出的好的学习方法往往可以用于弱项的学习。例如，如果你的英语处于中级阶段，语文处于初级阶段，那么，你就可以把已经证明有效的英语的学习方法用于语文，如把英语背单词方法用于背语文字词，把英语阅读的解题技巧用于语文阅读题等。其次，学习差的课程，使用相对低级的学习方法就能取得进步，而越低级的学习方法越容易掌握。找出漏洞，尽快弥补通过总结考试，分析以前做过的题目、回忆再现等方法，找出学习上的漏洞。然后，根据这些漏洞的严重程度、及对目前学习影响的程度，确定最先弥补的漏洞。弥补自己的漏洞，是制定学习计划的核心。集中优势兵力、首先解决最大的漏洞在一个确定的时期内，你只能做好一件事情！首先要针对最弱的课程。如果最弱的课程尚未入门，你必须找到入门的方法，如果这门课程处于中级阶段，需要突破，你必须突破。一般的，在一段时间内，如几个月到半年，你往往只能解决掉一门课程或者两、三门课程，你不容易把高考要求的课程同时都突破。例如，你可以制定一个计划，先用三个月的时间把英语提高上去，然后再用三个月时间把数学提高上去。对于需要入门或者需要突破的课程，你每天必须分配的时间。例如学校安排英语每天平均学习2个小时，你为了突破英语，你每天就要用4个小时、5个小时。这样，在你的学习计划中，要确定每天的入门时间、每天的突破时间。每天学习时间的确定在一定的心态、身体阶段上，每个人的每天有效学习时间是确定的。如果你每天的学习时间大大超出你每天有效学习时间的极限，学习成果不但不会增加，反而会减少，你的身体就可能会受到伤害；如果你每天学习时间少于每天有效学习时间，你进步的就慢了。所以，你要合理安排学习时间，使自己每天的学习时间接近或者达到你每天有效学习时间的极限，同时，尽量不要采用熬夜等方法延长每天学习时间。每天学习时间比例的确定每人的每天有效学习时间是确定的，你要合理安排时间，用最少的时间获得最大的学习成果。每天不同课程、某一课程的不同部分的学习时间的比例可以这样确定：一、根据高考的分值的比例确定学习时间的比例（不适用于基础很差、知识上漏洞很多者）。一般的，高考试卷中分值越高的部分，你应该花的学习时间。例如，假设语文的字词句等“基础知识”部分在高考中只有15%的分值，而你在平时却用50%的学习时间；作文占50%的分值，你在平时却只用15%的学习时间。有人说，字词句等基础知识学习好了，对作文也有帮助。实际上，提高作文水平的最好方法就是写作文，这就像要跑得快就得练短跑一样的道理。二、根据成绩提高的快慢确定学习时间的比例。一般的，某门课程哪一部分考试成绩提高的越快，这一部分学习时间就要越多。例如，经过一段时间的学习，你语文的字词句等“基础知识”部分已经学习的差不多了，你再花十几个小时学习它们，考试时，也许只能多考两、三分。但如果你把这十几个小时用于琢磨历年考题的作文题目，修改自己以前写过的文章，写一些新的文章等，作文可能会明显提高。三、根据学习的好差确定学习时间的比例。一般的，哪门课程学习的差，这门课程学习的时间要越多；哪门课程学习的越好，这门课程的学习时间要越少。某门课程哪部分学习的越差，这部分的学习时间就要越长；哪部分学习越好，这部分的学习时间就要越短。因为，一般的，补弱项比增强项更容易进步。确定每天入门时间（主要适用于学习处于初级阶段者）如果某门课程或者某部分知识没有入门，那么，你就无法预测自己在多长的时间内能够取得多大的进步，这样，你就很难安排学习计划了。所以，如果某门课程你尚且没有入门，你要尝试各种学习方法，无论花多少时间，也要入门！学习处于初级阶段者，对于没有入门的课程或者某一课程的某部分，不容易难估计出自己要花多少时间才能入门，所以，在制定计划时要充分的考虑到这一点，每天在基本完成了其他学习任务后，要用的时间用于入门。一般的，尚未入门的课程或者尚未入门的部分往往需要的时间，而已经入门的课程需要更大的学习强度和“狠劲”。你可以把每天学习时间分为两部分，一部分是尚未入门的课程，另一部分是已经入门的课程，你可以在精神饱满、“狠劲”最足时学习已经入门的，其他时间用于尚未入门的。确定每天突破时间（主要适用于学习处于中级阶段者）同样的，对于正在突破的课程或者某一课程的某部分，你也要合理安排时间。你可以根据自己对知识掌握的程度安排时间。这样，就不会出现这样的现象：昨天因学习了一天很难知识导致烦躁不堪、很有挫败感，而今天，又因为学习了一天很容易的知识而感到太轻松、心里空虚。你可以把知识分为三类：已突破部分、正在突破部分、尚未突破部分。每天用固定的学习比例，过一段时间后，再调整。例如，你可以把每天学习时间中的50％用于已突破部分，30％的时间用于正在突破的部分，20％的时间用于尚未突破部分。在制定学习计划时，对于已经突破的知识，规定自己每天必须要掌握多少个知识点和解题技巧；对于正在突破的知识，规定自己每天必须看完多少页书或者做完多少道题目；对于尚未突破的知识，你要不断尝试各种学习方法，直到找到突破的方法。制定学习计划的基本原则一、具体。例如，三天内浏览完某本书、每天语文写一篇作文、一个月内背完英语1000个单词、每天物理精读完20页课本、历史背完5章内容等。二、合理。制定自己能够完成的计划，不要使自己闲着，也不要使自己过于紧张。学习计划制定的不合理且执行的不好，会产生不良心态。学习计划过细，容易产生敏感、紧张、压力过大等不良心态。学习计划过粗，容易产生焦虑、空虚等不良心态。一般的，学习计划要恰好能够完成，或者咬牙坚持就可以完成，就如同摘苹果，不跳摘不到，跳一跳就能摘到。三、循序渐进。隔一段时间，就要提高每天完成的学习任务的量和深度。例如，以前每天记住100个单词，一个月之后应该每天记住200个单词。再例如，以前深入思考某个历史问题时，往往只能思考到一、二个方面的内容，一个月后就能思考的全面多了。四、不同课程交叉进行。一般说来，某门课程学习的太久了，容易产生厌烦感，你可以把不同的课程交叉进行，以保持学习兴趣。五、改变不同课程的学习顺序。开始学习时，可以先学习自己喜欢的课程，这样，容易产生学习心得和满足感。然后再学习自己不喜欢或学习不好的课程。让父母监督，执行学习计划制定一个合理的学习计划，让父母督促你完成。在家时、放假时，让父母监督你学习，帮你控制自己。这时，除非心态和身体已经达到很高的境界，一定要留下足够的休息、睡觉和体育运动的时间。根据身体和学习状态，随时调整学习计划身体和学习状态处于高级阶段者，每天经过调整，就容易的做到学习时始终保持精力充沛、大脑清晰、“狠劲”十足。所以，在每天的哪一段时间学习什么都区别不大。但如果你达不到这个阶段，你应该根据每门课程的情况选择学习的时间段。例如，你可以在大脑最清晰、思维最活跃时学习最困难的课程。此外，当你的身体状态和学习状态差时，你要适当调整学习计划，减少每天学习时间和学习强度，减少学习任务；当你身体状态和学习状态好时，你要适当延长每天学习时间、增大学习强度，完成的学习任务。改变学习计划在学习过程中你出现以下几种情况，你要改变学习计划：感觉学习没有进展。这可能是你的学习方法不好，你不妨改变一下学习方法，调整一下学习状态。感觉需要学的东西太多了。这可能是参考书太多了，你先把一本参考书看完再说。或者只选取一本精读书，把这本精读书反复弄明白、吃透。不会的东西太多了，无法持续学习下去。是不是学习的东西太难了？对于学习处于初级阶段者，你可以从最简单的地方入手，从最基础的知识开始。例如，每天延长背英语单词的时间，多看看课本上的基本知识点，或者把以前学过的课本拿来重新读，放弃老师布置的和参考书上的难题。明显感到学习状态不好时。先别着急学习，先通过体育运动、严格作息、放松等方法提高学习状态。经常感到犯困、疲惫、紧张、头疼等。你可以减少每天学习时间。例如，由原来的每天学习10个小时改为8个小时。学习计划执行一段时期后，要用专门的时间总结和深入思考在学习计划执行了一段时间之后，在考试之后，在暑假、寒假，你要用几个小时、一天、几天甚至更长时间，进行深入思考，从心态、身体、学习各个方面进行总结，总结出自己“狠劲”是否充足，总结出自信心产生的多少强弱，仔细想想自己在前一段时间内是否有不良心态，是否因爱情、老师父母同学关系等影响学习，每天锻炼身体的时间和强度够不够，每天学习状态好不好，各门课程是否形成了完整的知识体系，一共写了多少篇作文，作文水平提高如何，数学练习做多了还是少了等。一般的，只有经过长时间的总结和深入思考，你才有可能找出自己的各种问题，才能制定出最合适的学习计划。学习计划的进阶随着学习的进步，你的知识要向“深”、“广”、“灵”、“快”、“准”进阶了，这就是学习计划的进阶。例如，知识更深入、系统、灵活；清晰化；体味知识的精妙细微；逐步加大更高级学习方法的比例；改变不同学习方法的学习时间比例