苏信汽车维修实训基地

㈠ 青浦学汽车维修哪里比较好

青浦学汽车维修上海纳百川汽车工程学院好。根据查询相关资料信息显示：上海纳百川汽车工程学院位于上海市青浦区高泾路588号，外干虹桥交通枢纽，中桥经济圈地带，地和位害优越，交通非营便利，地铁2号线，地铁9号线及其他多条公交线路可通往学校，拥有上海行业内学校大先进的汽车实训基地，汽车发动机实训室，汽车电控实训室，汽车电子电路实训室，汽车美容装潢实训室，汽车钣金实训以及校外实体店实训齐全，学院教学管理采用理论加实践的双重复合教学模式，专业管理教师和专业教理务师分管学生的日堂学习生活和理论人实训学习，确保学生学到专业知识，并提升自身综合素质和能力。

㈡ 汽修学校哪家好

比较出名的汽修学校有：

一、北方汽修学院

二、万通汽车教育

三、山东蓝翔汽车工程学院

四、蓝天技工学校

五、杭州汽车高级技工学校

六、上海博世汽车职业技术培训学校

七、江苏汽车技师学院

八、东风汽车公司高级技工学校

九、合肥汽车专修学校

十、郑州大众汽修学院

北方汽修学院

北方汽车专修学校，创建于1992年，自建校以来，始终坚持“面向社会，服务社会”的办学方针，“严格管理、科技领先”的教学理念不断进取。通过十余年的发展，已开设邯郸、石家庄、沈阳、济南、西安、合肥、成都、长沙、南昌、南宁50多所同等规模的分校。

万通汽车教育

万通汽修(现已更名为万通汽车教育)。隶属于著名的新华教育集团，是一所专业培养各类汽修人才的职业技能性院校。万通汽修学校面向未来，全体万通人将继续秉承和发扬“万通教育，兴教报国”这一崇高办学理念。

山东蓝翔汽修学校

山东蓝翔汽修学校拥有3.6万平方米和近万平方米的大型实习车间2个，可容纳12000人同时实习。拥有奔驰、宝马、别克、奥迪、本田、现代、红旗、中华等进口、国产轿车，及东风、解放、斯太尔、康明斯、五十铃等重型实习车辆。

备有国内外整体车型、发动机、教学实验模型近千辆，供学员拆装实习，汽车工程学院已经成为学校的主打品牌专业之一。

广州市蓝天技工学校

是经广州市劳动和社会保障局批准设立的全日制技工学校。广州市蓝天技工学校立足广东，面向全国，致力于培养和造就生产、管理、服务一线急需的高技能人才；开设四年制技师、三年制高级技工+成人大专双学历和中级技工学历教育。

广州市蓝天技工学校以教育部批准设立的最具就业保障的潮汕职业技术学院为依托，师资力量优秀，实训实习条件完善，培养的学生知识扎实，技能熟练、职业素养好，动手能力强，是广东省重点就业训练单位，技师人才培训基地。

㈢ 广西理工职业技术学校的系部介绍

机械工程系以“品牌专业建设为龙头，师资队伍建设为重点，教育教学质量求生存”的发展目标，重视专业设置的科学性、针对性和社会需求性，面向社会的经济发展，根据人才需求状况，在深入市场调研的基础上，不断调整优化专业结构，加强专业建设。在短短的两年时间里，机械工程系已发展成为该校规模最大、最具实力的系部之一，在校学生规模3000多人。目前开设有数控技术应用、模具设计与制造、汽车运用与维修、农业机械化、城市轨道交通等专业。
机械工程系建有设备先进、齐全、体系完备的现代制造技术中心、汽车维修实训基地两个校内实训基地，不但能满足学生实践教学的需要，还可面向社会和企业进行技能培训。其中现代制造技术中心拥有焊接实训室、模具拆装实训区、普通机加工实训区、钳工实训区、数控机床实训区、数控仿真实训室等专业实训室。汽修维修实训基地拥有汽油发动机实训室、柴油发动机实训室、汽车电气设备实训室、汽车底盘实训室、汽车空调实训室、整车实训室、汽车综合性能检测实训室、汽车多媒体仿真实训室等12个专业实训室。
机械工程系坚持以技术应用能力为主线，以市场需求为向导，重点培养学生的实践创新能力和技术应用能力的专业建设和教学思路，培养了大批理论基础扎实，实践能力突出的高素质技术应用人才。我系学生屡次在南宁市和自治区举办的各种技能比赛中获奖，毕业生就业率均在98%以上并深受企事业单位的好评。 计算机信息工程系始建于1994年。目前本系开设了服装设计与工艺专业、服装制作与营销专业、服装模特与表演专业、服装造型与设计专业、广告与艺术设计专业、动漫设计专业、影视多媒体专业、网站设计与开发专业、网络技术专业、计算机维修专业、网络信息安全专业、计算机应用专业，工业设计专业、计算机操作专业，是该校重点建设学科之一。
计算机学科是国家示范性专业之一，整个学科点和学科梯队的学历、年龄结构合理，其中教授5人，高级讲师27人，讲师28人，工程师20人，技师29人，助师3人，研究生25人，师员2人。系教师中的80%先后到国内各高校进修深造，具有科研能力和教学能力。主要科研成果有：组织并编写出版中职教材68册（在广西各中专学校作为重点推荐教材），教师出版个人专著25部，并出版109篇论文，及立项25个课题，其中获得自治区级一等立项课题5篇。
同时，在学校领导的高度重视及指导下，我系学生技能也到了空前的水平，连续6年在全区计算机技能及服装技能比赛中成绩最好，目前共有20名学生代表广西参加全国比赛，也是该校代表广西参加全国比赛人数最多的系部： 2006至2011年各类技能及文体活动比赛获奖情况： 国家级 自治区级 院校级 一等奖（人/次） 2 一等奖（人/次） 35 一等奖（人/次） 250 二等奖（人/次） 18 二等奖（人/次） 52 二等奖（人/次） 321 三等奖（人/次） 25 三等奖（人/次） 80 三等奖（人/次） 599 学校高度重视计算机信息工程系的发展，一方面引进优秀的专业教师，另一方面不断加大资金投入。目前我系有五个综合实训中心（计算机应用实训中心、计算机基础实训中心、计算机网络实训中心、动漫设计实训中心、服装设计实训中心）共45间实训室，总资产达到1800多万元。
计算机信息工程系06级学生702人、07级学生715人、08级学生750人、09级学生774人、10级学生780人、11级学生800人。17年，我系为社会培养毕业生近10000多人。毕业生就业多对应于计算机进行管理、开发、设计的公司、政府机关和企、事业单位，毕业生就业率达98.6%。 电气工程系是该校重点骨干处系之一，是培养机电、自动化以及电子电器、家电制冷、信息通信类、楼宇智能化专业人才的摇篮。本系现有九个专业，其中机电技术应用专业是自治区示范专业；在校学生1670人。本系是自治区安全生产监督管理局批准成立的三级培训机构，设置有职业技能培训鉴定考试点。本系学生实行“双证”毕业，可以获取相应专业中专学历证书以及低压电工作业操作证、电焊工操作证、家用电子产品维修中级工证、维修电工中级工证、用户通信终端产品维修中级工证、家用电器维修中级工证等，为学生就业和换岗提供强有力保障。电气工程系师资力量雄厚，现有专任教师56人，其中高级职称8人，中级职称18人，拥有高级技师、技师及高级工15人，国家职业技能考评员9人，80%是双师型教师。
我系教学设施齐全，实验实训条件优良，校内设有设备齐全和先进的电工基础实验室、电子技术基础实验室、电力拖动与电机实验室、电工技能实训室、供配电实训室、家用电器维修实验室、单片机及PLC实验室、自动化技术实训室、电气控制实训室、电工操作实训室、电子整机维修实训室、电子技能实训室、楼宇智能化实验室、制冷实验室等，在校外与南宁发电设备总厂、南宁富士康集团、广西移动通信责任有限公司、广西华润水泥股份有限公司等多家大企业建立了稳定的校企合作教学实习基地,保证学生在校学习期间，除了能够学习理论知识之外，拥有广泛的实训、动手操作机会，真正能学习到实用技能，满足学生就业所需技能。 旅游服务系自2006 年成立以来，紧紧以市场需求为导向，以服务地方经济发展为宗旨，结合市场的需求与本系特点，不断探索与创新，深入开展课程教学改革，全面实施人才培养品牌战略，坚持“以就业为导向，以能力为本位”培养适应社会主义现代化建设需要的，德智体全面发展的，具有良好综合素质、创新意识和开拓能力的高素质技能人才。在专业设置上，我系已由筹建之初的文秘、商务英语2个专业发展到9个专业，新增了市场热求的旅游服务与管理、烹饪、美容美发热门专业，现有在校学生 800多人。
我系拥有一支专业基础扎实、专业素质高、勇于创新的“双师型”师资队伍，共有专业教师53人，其中高级讲师13人，讲师16人，助理讲师15人，教员9人。为了适应中职教学的需要，我系采取“走出去，请进来”的策略，积极拓展，多方引进专业教师人才，邀请多家大型酒店高管和专职培训人员作为客座授课，开拓教师和学生的视野，使教学和学生培养能紧跟市场需求。我系教师在教学与科研方面具有较强实力。近年来，学校加大了教学科研工作力度，鼓励全校教师结合教学实际，积极开展各类研究工作，营造了一个良好的科研氛围，我系多位教师在各项教学评比中获奖。
为配合教学，我系配套建设有：模拟导游实训室、语音室、办公自动化实训室、会议事务实训室、模拟档案管理实训室、语音室、形体礼仪实训室、餐饮服务实训室、中式热菜实训室、中式面点实训室、西式烹调实训室 、食品雕刻实训室、烹饪实践服务中心十三间实训室，实训室建筑面积1500平方米，设备总价值210万元。并与南宁沃顿国际大酒店、红林大酒店、桃园饭店、广西中国旅行社、广西国际旅行社、南宁海外旅行社、上海豪普生达有限责任公司等区内外企业建立校企合作关系，走“校企合作、工学结合、产学研结合”之路，为学生实习就业开辟了广阔的道路。在提高人文综合素质的同时，紧紧围绕就业市场需要，突出实操能力的培养；全面实行“职业资格证书”制度，把专业知识教育与专业技能培训紧密结合，使学生在校学习期间拿到至少2种以上的专业技能证书，取得进入劳动力市场的“通行证”。使学生的培养真正做到“面向社会、满足需要”从而“获取肯定、利于就业”。 旅游服务系学生工作始终围绕提高本系学生综合素质为中心，从思想教育、学风建设等方面重点加强建设。特别是开展了具有系部特色的多姿多彩的校园文化活动，如“魔幻厨房大比拼”、“礼仪形象大赛”等等，这些活动集娱乐性、艺术性、思想性教育性为一身，受到学生的欢迎。在学校领导的高度重视和教师的辛勤培育下，我系学生的综合素质得到全面的发展，学生参加全区、全国各类舞蹈、朗诵、技能竞赛、征文等比赛都获得不俗的成绩。2010年邹代玲、张天梅同学参加第一届广西职业教育新时代刘三姐选拔赛，分别获得了一、二等奖，双双获得了“新刘三姐”的称号；在2010年全区中职技能大赛模特表演比赛中，我系邹代玲、张天梅同学分别获得了一、二等奖的好成绩；2010年全区中职技能大赛烹饪大赛我系共有6人参加四个项目的比赛，获得了雕刻类奖项一个一等奖、一个二等奖、两个三等奖；热菜类奖项两个二等奖。面点类奖项一个三等奖，获奖率100%，在2011年全区中职技能大赛中我系再创佳绩，获模特表演项目获一个一等奖、两个二等奖、一个三等奖、烹饪项目获三个二等奖、三个三等奖。
我系毕业生专业基础扎实、技术技能娴熟、上岗证件资格齐备，素质较高，因而深受用人单位喜欢。根据历年毕业生反馈，我系培养的学生就业领域涵盖机关及企事业单位的文秘、管理、餐饮、等多个服务行业，多人在工作岗位上被评为“先进”、“十佳”、“最佳”等荣誉称号并成为岗位排头兵。
《周易·象》曰：“天行健，君子以自强不息。”旅游服务系将以教育改革为动力，以“一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切”为宗旨，进一步实现与社会发展相适应的教育目标。 化工系是我校重点建设的一个骨干专业处系，硅酸盐专业是广西示范性专业。我系共有专任教师21人，技术力量雄厚。有副教授级以上高级职称9人，讲师11人，研究生以上学历3人，其中硕士研究生2人，本科以上学历19人，“双师型”教师19人,是我校师资力量最雄厚的系部。现开设有以下3个专业:
硅酸盐工艺及工业控制
培养目标：培养硅酸盐材料生产工艺运行值班人员及技术管理人员。
职业岗位：硅酸盐工艺及工业控制专业的毕业生主要面向水泥生产领域，从事由原料到成品的理化性能检测、生产工艺监管、设备运行巡检、集中控制管理及计算机操作等关键性生产岗位工作；也可以在相关行业的工业窑炉连续化生产线的操作及运行岗位从事生产运行值班及技术管理工作。考取技能等级证：分析工（中级）、水泥中央控制室操作工（中级）
食品生物工艺
培养目标：培养具有化学、微生物学、食品加工与贮藏和食品工程技术知识，掌握营养与食品安全的基本理论、知识和技能的专门人才。
职业岗位：食品加工与检验专业的毕业生主要面向各类食品、饮料、营养保健品、发酵工程等企事业单位，培养在生产、服务第一线从事各类食品加工、原料及其产品的分析检测、产品营销等工作，及从事与食品相关产品的卫生监督、检验检疫工作。考取技能等级证：营养配餐员、公共营养师、乳品加工工、肉品加工工、啤酒酿造工、食品检验工等。
石油炼制
培养目标：培养掌握石油化工生产系统操作和常用设备操作维护，具有石油石化行业常见事故和故障的预测判断和排查处理能力的专门人才。
职业岗位：石油炼制专业的毕业生主要面向石油企事业单位，培养在生产、服务第一线从事石油产品加工等工作。考取技能等级证：化学检验工、化工仪表检修工等。
系部设有：普化实验室、分化实验室、水泥性能实验室、水泥强度实验室、中控操作仿真实训室等，实验实训设备完全能满足教学需要；并设立有国家专业职业技能鉴定站，能培养中、高级等技能等级证。一直以来，化工系在狠抓教学质量的同时，非常注重教研教改，承担多项广西教育科学规划“十五”课题和区中专学校教研教改立项的项目，如《硅酸盐专业建设改革》、《硅酸盐专业进行学分制改革的探讨》、《专业课程教学方法及手段改革》、《加强中职校硅酸盐专业分析化学实践教学化职业技能培训》、《建设具有广西特色的硅酸盐专业的研究》等，其中《硅酸盐专业建设改革》科研项目荣获2005年区教育厅授予的区中等职业学校教育教学改革成果三等奖。有多位教师公开发表论文并获奖。并有教师担任公开发行教材的主编或副主编。
2005年，农荣书记指导我系凌欢等同学参加国家级技能大赛，获得最高奖-特等奖，并获得一等奖、二等奖、三等奖各一个；2013年，参加广西技能大赛，李乃和主任、王丽副主任指导邓丽宏等同学参加“手工制茶”项目，获得二等奖一个，三等奖四个；黄丽宏老师、何式健老师指导梁华玉等同学参加“工业分析”项目，获得二等奖一个、三等奖一个；黄太平老师、郑海晖老师指导李佳福等同学参加“化工设备维修”项目，获得二等奖一个、三等奖一个。
化工系坚持以就业为导向，根据用人单位的需要，设置新专业及专业课程，突出对学生动手能力、职业技能方面的培养，以增加学生就业的竞争力。

㈣ 汽修学校哪家好全国汽修学校排名

汽修学校北方汽修学院好。全国汽修学校排名：北方汽修学院、万通汽修、山东蓝翔汽车工程学院、蓝天技工学校、上海博世汽车职业技术培训学校等。

北方汽车专修学校，作为中华人民共和国交通运输部唯一指定职业培训基地，承担着为全国汽车行业培养专业汽车人才的重要职责，同时也代表着中国汽车教育行业的先进水平。北方汽车专修学校创建于1995年。

发展至今，已在石家庄、郑州、沈阳、济南、西安、合肥、成都、广州、苏州等地开设了学校。同时开设了汽车电工、汽车电喷、汽车机修、高档机修、汽车电子、汽车电脑、汽修业务管理、汽车美容等专业，专职教师团队30余人，是国内一所系统化培训汽车人才的独立专业职业学校。

相关信息

在办学上，北方一直有着一套独特的教学方式,提供大量与理论配套的实车模型，供学员实践。切割解剖研发了十大类500多种典型车辆的电喷模型，从电工模型学起，智能化北方系列模型把电喷发电机、自动变速箱等系统同时扩展为数据采集、故障分析为一体的PC平台。

使网络电脑技术与发动机脉冲数字信号有机结合。学员轻轻点击触摸屏，就能使所有传感器动态、静态数字脉冲信号全部展现出来。在强大完善的语音系统提示下， 能模拟出市上典型车辆的所有故障和排除方法。

以上内容参考网络-北方汽车专修学校

㈤ 无锡苏信学院好不好

特别好。
江苏信息职业技术学院是江苏省教育厅直属的国有公办高职院校，是江苏省示范性高等职业院校建设单位。1953年4月，学院的前身苏南无锡工人技术学校，由苏南人民行政公署创办于无锡蠡桥，学院先后孕育了无锡无线电设备厂、江南无线电器材厂等中国电子行业的优秀企业，从中诞生了我国第一块3英寸微电子芯片和第一颗人造卫星上的精密压力传感器。
学院专业设置贴近区域经济发展和产业结构调整的需求，现设有电子信息工程系、机电工程系、电气工程系、物联网工程系、艺术设计系、商学院、城市学院，共有38个专业，54个专业方向，其中省级重点、特色专业7个。学院建有机电研究所、机电设备厂、江苏省集成电路制造装备工程技术研究开发中心、全国物联网技术应用专业人才实训基地、全国农村信息化专业人才实训基地、中央财政支持的微电子实训基地和模具实训基地等教科研基地。
学院先后获得江苏省高等学校和谐校园、江苏省精神文明建设先进单位、江苏省高校毕业生就业工作先进集体、江苏省平安校园等一批先进荣誉称号，铸造了“苏信”这个闪光的品牌。

㈥ 新能源汽修学校

学汽修技术建议选择专业的汽车学校，到学校实地考察参观，对学校的实训设备，教学环境，以及后续的就业问题做一个详细的咨询，分析比对后再进行选择。感兴趣可以到实地了解咨询一下。

北京万通汽修学校隶属于安徽新华教育集团，始创于1988年，2009年入驻北京，中华人民共和国首都汽修职业教育旗舰学校，国内著名汽修职业技能培训机构。学校坐落于中华人民共和国首都北京，成立以来始终以诚信筑本，以专业治学，为社会输送了大批各类汽车专业技术精英。

学校先后开设汽车智能检测与运营工程师、汽车运用与新能源技术工程师、商务管理与新媒体运营、轨道交通与汽车商务、汽车改装电子竞技、汽车新能源高级技师、汽车美容装潢、汽车机电专修等专业。建立了智能网联实训基地。

还有汽车检查保养维修实训基地、奔宝奥高端车维修实训基地、商务管理与新媒体实训基地、汽车美容、汽车电子竞技实训基地、焊接实训基地、多媒体网络教育中心等现代化的实训室十多个，可同时容纳1000多名学生的学习和生活。

以上内容参考：网络-北京万通汽修学校

㈦ 车辆维修基地的主要功能是什么

车维修校企合作实训基地是培养高端技能型汽车技术人才的重要载体,为了加强实训基地的功能建设和运行管理,本文研究分析了目前高职校企合作实训基地的功能与运行现状,分析构建了汽车维修校企合作实训基地的功能,主要包括人才培养,师资培养,企业员工培训,技术服务与研发,课程建设与改革等,总结提出了汽车维修实训基地的管理和运行机制,主要包括合作双赢机制,运行保障机制,校企约束机制,评价激励机制和互动交流机制等.
随着我国汽车工业的快速发展，为汽车服务企业的发展创造了更加有利的条件，对汽车销售、维修保养、技术管理等高端技能型人才的需求也越来越大。高职院校汽车运用技术专业作为高职高专专业目录中交通运输大类下的重要专业，在汽车维修技术人才培养方面担负着重要的职责，而加强实训等实践性教学环节则是培养技能型人才的重要途径。
实训基地是学生进行实践技能训练的平台和基础，高职院校的毕业生应具备熟练应用高新技术的能力，具有实践能力强、接受新技术快、可与企业实现无缝对接的鲜明特色，而上述能力的培养，主要来源于高职院校的实践教学，加强和丰富实训基地的功能，强化对实训基地运行的管理，正成为高职院校实践教学管理方面的一项重要工作。
1 高职校企合作实训基地的功能与运行现状
1.1 实训基地功能与运行现状
实训基地在高职院校人才培养工作中占有非常重要的地位，在功能方面正发挥着越来越大的作用，主要表现在人才培养模式改革、师资培养、企业员工培训和承担行业竞赛等方面。

㈧ 江苏信息职业技术学院在哪里 附准确地址

一、江苏信息职业技术学院在哪里

江苏信息职业技术学院地址在江苏省无锡市惠山区钱藕路1号，该校是江苏省人民政府批准、教育部备案的国有公办普通高等学校，是江苏省示范性高等职业院校。

二、江苏信息职业技术学院介绍

江苏信息职业技术学院（Jiangsu Vocational College Of Information Technology）位于江苏省无锡市，是一所专科层次全日制普通高等学校。学校前身为无锡无线电工业学校。2002年8月，原无锡无线电工业学校与原锡山职教中心合并组建江苏信息职业技术学院。

学院坐落在美丽的太湖之滨无锡市，现设有藕塘和东亭两个校区，占地面积1165亩，建筑面积32万平方米，拥有实验实训教学仪器设备1亿多元，图书60多万册，目前注册在校生12000多人，专兼职教师800余人，其中中、高级职称占87%以上，学校专业课教师“双师素质”比例达90%以上，汇聚了国家级、省级教学名师、全国优秀教师、享受国务院特殊津贴专家、国家技术能手、省“333工程”中青年科学技术带头人、省有突出贡献的中青年专家、省“333工程”中青年科技领军人才、省高校“青蓝工程”中青年学术带头人培养对象等高层次人才。

学院专业设置和专业方向紧密契合区域经济发展和产业结构调整，学院现设有电子信息工程学院（微电子学院）、智能工程学院、物联网工程学院（信息安全学院）、艺术设计学院、商学院、汽车工程学院、建筑工程学院、马克思主义学院、士官学院、海外教育学院、继续教育学院，共有12个专业群，45个专业，87个专业方向。学院现有中央财政支持的重点建设专业2个、省品牌专业2个、省重点建设专业群4个、省特色专业3个、江苏高校优秀科技创新团队2个，江苏省“青蓝工程”科技创新团队1个，建设物联网技术、微电子技术、智能制造、汽车技术服务、智慧商业专业集群，协同发展建筑工程技术、文化创意专业集群，形成以物联网技术融合现代制造业和现代服务业发展、信息特色鲜明的专业集群。同时，拥有多个省示范重点建设专业、省级以上实训基地，其中，无锡市数控设备维护维修共享型实训基地，获省财政资助1千万元，在全省高校中仅有5所。学院牵头组建“中国电子信息行业联合会物联网产教联盟（职教集团）”“中国职业教育微电子产教联盟”。

坚持需求导向，融合发展。学院与联想教育、中兴通讯、华润微电子、安谷科技、保时捷中国、新大陆、东风雷诺、北京精雕、瑞士GF、日本三菱、福建三锋、海澜集团等国内外知名企业等知名企业进行深度校企合作，校企共建了华润微电子学院、中兴通讯电信学院、保时捷学院、联想IT学院、海澜商学院、安谷苏信创新创业中心、新大陆物联网学院、苏信•三锋学院、苏信·精雕智创中心等，培养出一大批具有创新创业精神的“懂专业、精技能、高素质”的技术技能型人才，提高了学生就业核心竞争力。学院获“中国产学研合作创新奖”、“中国产学研合作促进奖”、“无锡产业贡献奖”。

学院努力造就一支与学院科学发展相适应的高水平“双师”素质教师队伍。通过选派教师到企业培训和工程实践，进一步提升了教师的“双师”素质，特别是引进了多名长期在大型企业从事技术研发的高级工程师、高级技师，使教学团队的技术研发水平和工程实践能力得到质的飞跃；通过聘请企业的工程师和高级工程师到学校担任兼职教师，使校企合作走向深入，同时也确定了一批技能过硬、乐于职业教育的兼职教师，教师队伍的整体工学结合能力大大提升，为专业的发展和培养高技能人才奠定了基础。

经过全院师生的共同努力，学院的办学成绩得到了社会的广泛认可：

人才培养模式改革初见成效，2003年被列为“国家计算机应用与软件技术专业领域技能型紧缺人才培养培训基地”，2004年学院成为首批国家级35所示范性建设单位之一，2007年成为首个“无锡市软件与信息外包人才培养基地”，2007年在教育部组织的高职专科人才培养工作水平评估中被评为优秀，2008年被确立为“江苏省高等教育人才培养模式创新实验基地”，2008年被列为无锡市“国家服务外包示范区•无锡太湖保护区——人才培养基地”，2012年顺利通过新一轮教育部高等职业教育人才培养工作评估，2014年，学校以优秀成绩通过江苏省示范性高职院校建设验收。

毕业生受到社会的欢迎和好评，就业率和就业质量不断提高，近五年毕业生就业率达到99%以上，学院被评为“全国职业院校就业竞争力示范校”、“全国职业院校传统技艺传承示范基地”“江苏省高校毕业生就业工作先进集体”、“江苏省大学生创业教育示范校”“江苏省大学生创业示范基地”，许多近几年毕业的学生已经成长为企业的骨干，为无锡地区、江苏省和长三角地区的经济建设提供了有力的人才支持。

精神文明建设成果丰硕，学院被评为“江苏省职业教育先进单位”、“江苏省文明校园”、“江苏省高等学校和谐校园”、“江苏省平安校园”、“江苏高校思想政治教育先进集体”、“全省教育纪检监察先进集体”、“江苏省文明食堂先进单位”、“江苏省文明宿舍先进单位”、“省级大学生心理健康教育与研究示范中心”。

近年来，学院获得国家、省、市级以上竞赛奖项，其中包括江苏省教学成果一等奖、全国职业院校信息化教学大赛一等奖、全国职业院校技能大赛一等奖9项、“挑战杯—彩虹人生”全国职业学校创新创效创业大赛特等奖、全国大学生艺术展演一等奖，中国机器人大赛暨RoboCup公开赛冠军、全国集成电路设计大赛一等奖（唯一获奖的高职院校）、金砖国家技能发展与技术创新大赛机电技能赛项一等奖（第一名）、国际红点概念荣誉奖2项等。“读百部好书”活动荣获教育部高校校园文化建设优秀成果二等奖。无线电测向运动队成立15年来，获得国家级比赛奖项150多项、省级比赛奖项400多项，司国文同学在2011年亚洲无线电测向锦标赛上获得1枚金牌1枚铜牌。

学院的校园文化建设成果引起了社会舆论的广泛关注，光明日报、中国青年报、中国教育报、新华日报等多家媒体进行了专题报道。

㈨ 汽车维修学校哪个最好

有人选择专业的院校，有的选择汽修厂当学徒，跟着师傅学技术。但诸多的现实告诉我们，学汽车技术还是要到专业的汽修学校。
在汽修厂里工作过的人，应该都明白一个道理，那就是带自己的师傅，永远不会毫无保留地把技术教给自己。没有技术，刚开始工作的时候只能打杂，什么都学不会，师傅们还美其名曰“这是在打基础。”但是不是真的在打基础，往往要过了几年才会明白：原来我这几年就学了个皮毛。
所以不少人在汽修厂“混”了一段时间后就“出走”汽修厂，选择一家靠谱的学汽修技术，等学有所成后再出来工作，技术过硬了，也就会被领导重视，不必再白白浪费时间和原本有可能的晋升机会。
好学校、好专业、好就业，判断一个汽修学校的好与坏，可从以下四个方面考虑：
1.
看品牌：起码得是正规的学校吧，有相关办学资质的，资金雄厚的，教学设备方面有保证。其实民办的院校比公办的有优势，民办学校的课程设计更贴近市场需求。
2.
看实训：学汽修技术，实训课程当然是重要的，光有理论，不会修车洗车打蜡，哪家企业会要你?所以实训是非常关键的，实训课程的比例要比理论课程高，但也不是说全部实训就是好的，只有将理论实训相结合，学习效果才能实现。
3.
看管理：一所汽修学校的好与坏，除了看是否能学到技术以外，还要考虑能否提升个人素养，只有具备了良好的个人素养和精湛的技术后，在社会的工作中才会有长远的发展。
4.
看设备：如果学技术的设备还是停留在90年代/2000年代的，那么你学出来的技术也将是与社会脱节的，所以一个汽修学校的设备更新，应该是与市场同步的。

㈩ 深圳宝安区哪里有新能源汽车维修培训班