汽车维修年度目标

『壹』 汽修的未来工作方向与目标

一、汽车技术类岗位发展方向：实习生—助理工程师—工程师—管理岗位
技术岗位对专业知识及动手实践要求比较高，夯实实操能力更重要。
二、汽车4S店维修类岗位
发展方向：维修技师—部门经理—店长。
这类工作是目前市场需求大的岗位，正规公司管理，是汽修人摆脱传统汽修印象“脏乱差”的地方，因为汽车服务贸易公司越来越多，汽修人才需求也会逐步增多。

『贰』 汽车维修的培养目标

1、目前，国内维修企业的从业人员技术素质普遍偏低，总体的技术水平不能适应汽车新技术的发展需要。据统计，现有维修企业的从业人员中有65%以上是高中、初中甚至小学毕业生，25%来自各类技术学校或中专，不到10%为大专以上相关专业毕业生。就人员分布来看，5%的高学历人员部分从事相关企业管理工作，25%的各类技校生正在成为企业的骨干，而70%的低学历毕业生都在一线工作，而且技术水平提高较慢，由此看来，维修企业正需要有理论基础，经过正规培训的技术型人才，这类人才经过实践锻炼后能迅速提高，他们直接充实到生产一线，提高整体技术水平。
2、现在汽车这么多，凡车都需要维修和保养，我国庞大的汽车保有量肯定会给汽车维修保养行业带来很大的商机和发展，学汽修前景肯定好。

『叁』 汽车维修企业经营目标的制定原则有哪些

1，大型汽修厂属一类维修企业。2，二类维修企业。3，三类维修企业属小修企业，主要是单项修理，如:电器，化油器等。

『肆』 汽车维修培养员工可以实现的目标有哪些

维修培养人员的话，他们的目标是怎样熟悉这个车子的零件维护还有还在启动方面。

『伍』 汽修专业培养目标是什么

一、培养目标
本专业培育具备较好的思想道德品质、坚实的学科专业科学知识和较强的教育教学能力，德、智、体、美全面发展，需要适应环境现代小学教育发展和改革必须的小学教育师资、教育研究人员、教育管理者及小学生心理健康教育工作者。
二、规格拒绝
（一）科学知识拒绝
1.掌控小学教育教学的基本理论和科学知识，理解小学生身体、理解、品德发展等规律；
2.掌控小学语文或英语课程的科学知识体系、课程标准与教学要求等；
3.具备宽阔的科学文化基础知识，能适应环境小学综合性教学的拒绝；
4.熟知国家有关小学教育的方针、政策和法规；
5.理解小学教育的理论前沿和发展动态。
（二）素质拒绝
1.具备较好的思想道德品质和职业道德，具备较好的社会责任感；
2.具备服务基础教育，热衷教育事业的理想和信念；
3.具备身体健康意识，掌控促进身心健康的手段和方法，具备身体健康的体魄，超过国家体育身体健康测试水平；
4.具备积极进取、热情开朗、悲观向上等较好的心理素质。
（三）能力拒绝
1.具备课堂教学设计、班级管理、课外活动的组织与设计、交流、交流与合作等小学教育教学工作的基本能力；
2.具备娴熟的书写画、音体舞、普通话等现代小学教师职业所需的基本技能；
3.不具备一定的小学生心理教育教育能力；
4.掌控仔细观察研究小学生的科学方法，需要运用各种手段和方法提供、说明、评价和管理信息，并对小学教育教学实践中展开研究；
5.掌控文献检索和资料查找的基本方法，具备较强的自学能力和初步的科研能力。
三、主要课程
普通心理学、教育概论、教育与心理统计资料、中国教育史、教育心理学、教学论、外国教育史、教育科学与研究方法、学校管理学、发展心理学、社会心理学、小学教育学、小学心理学、小学各科教学法、小学班主任工作、课堂教学技术与艺术等。
四、学制、学分、学位颁发类型
学制：四年
学分：183学分
学位颁发类型：教育学学士

『陆』 汽修类型的目标应该怎么写

编写《汽修类型的目标》这类文章是需要耗费脑力和时间的，所以很难有人为你义务编写的，建议你增加提高悬赏分，这样才能得到广大网络知道网友的关注和帮助，使问题很快顺利得到解决。

『柒』 学汽车维修的目标是什么它的发展方面是什么怎么发展

目标肯定是专一和精通塞。。我不想去网上复制别人的内容。用本人有限的了解来回答你：发展前景比较乐观 毕竟现在汽车行业很火爆，发展方面当然是线路和发动机方面 比较吃香，怎么发展的话就在工作间 多学习点专业知识 然后结合操作。最好拿个专业的文凭，现在靠这个。

『捌』 汽车维修企业的目标是什么

汽车维修企业的目标，开始更好地为客户服务，解决问题，从而获得更好的口碑，最终目的是获取更高的利润