狗爷爷的汽车维修站玩具

A. 宠物狗吉娃娃

哆嗦，它刚到一个新环境它感到害怕,你要抱着它轻轻摸它的头,告诉他不要怕.特别爱睡觉,这很正常,因为它太小了,和我家狗狗一样.独立睡觉,晚上睡觉的时候,把它关进侧所里,不要心软,让它叫,别理它关几天就行.不要给他吃的过多，会拉肚子的，当吉娃娃仔犬初到新家时，两周内最好沿用它先前的饲料品牌，等它对新环境适应了之后，如有需要再来改变它的饲料，改变的方式很简单，为期约十到十四天即可，每天把原来的狗食拿掉十分之一，而新的狗食加入十分之一即可。这样新的狗食会逐渐增加，原来的狗食逐渐减少，两周内应该可以平顺转移。三十天至二个月的幼犬吃泡软的饲料为宜，待小狗满二个月后改换吃颗粒硬饲料。
吉娃娃仔犬一天要喂食三到五次，少量多餐为原则。通常刚买回家的吉娃娃应每日喂食四次，至于量的取舍最好先试着给较少的量，然后观察它是否吃得精光，而且还一直在舔碗，这样表示还可以多给一些，每只狗的食物需求量都不相同，所以相信自己的眼睛判断，看看狗儿是胖是瘦，还是保持固定体重，就知道自己有没有喂食正确了。约三个月大以后，如果狗儿出现对每餐的狗食连续有吃不完或有一餐不想吃的情况，那么就是该改成一天喂三次的时候。仔犬成长到六个月大时，每天就可以减到两餐即可，一直到成犬，吉娃娃仍旧需要一天喂两餐，因为它们的胃很小，不像大型犬，一定要分两次喂食，才能供给它们的营养与健康所需。如果想让小狗补充其它肉类养份最好将肉类水煮避免过咸，至于餐桌上人吃的食物，是千万不可拿来喂狗的，尤其任何骨头也都要避免，如果狗食在碗中超过十五分钟，它还不吃，就应该立刻收走，等下一餐再喂，让狗养成定时吃饭的好习惯，当然也不可以每餐都把上一餐它吃剩的狗食再拿出来喂它，不新鲜的食物可是会让小狗生病的喔。
在一岁之前的吉娃娃，应该选择所谓的成长期配方的狗食，因为它们比成犬配方狗食含有较多的蛋白质与脂肪，可供成长中的幼犬需要。一岁之后的吉娃娃，可逐渐转成成犬用狗食。万一狗儿已经过胖需要减肥，那么就要选购含蛋白质与脂肪较少，但含纤维较多的狗食，如果它不喜欢减肥配方狗食，也可以把原来狗食以十分之一减少的量，逐渐减少喂食量，如果还是不能减重，那就要请兽医帮忙诊断了。如果狗儿因为罹患疾病，需要处方食品，务必经由兽医师来处理，因为像患有糖尿病、心脏病、肾脏病、胰脏炎，或其它皮肤病的吉娃娃，兽医师可能会开给狗儿处方食品，这种处方食品与正常狗食非常不同，所以正常狗儿不可食用，一旦狗儿需要处方食品，兽医师至少需要观察其使用状况数个月才行。
有一些食物对狗来说是有毒性的，千万不可以加以喂食，否则轻则生病，重则会致命，尤其抵抗力弱的小狗。避免喂狗一些太咸及高卡洛里食物如洋?Q片，它们会让宠物脱水且发胖。含糖量高的糖果饼干，会降低狗的食欲，造成营养不良，甚至引起泻肚子或吐。尤其巧克力，可能造成狗死亡。不同品牌巧克力对狗的危害并不相同，虽然一条小小的牛奶巧克力却可能让一条小型爱玩犬致命，所以绝对不能把巧克力放在小狗可以找到的地方，包括厨房的餐桌上。火腿这类肉食的脂肪太多，狗也不容易消化，而且含有大量的调味料，会危害狗的消化系统。骨头之类也是对狗很危险的食品，应该避免。除了水之外，也不要给狗喝其它饮料，像苏打水中含有太多糖份与添加物，酒品也是对狗有害，过量也会使狗致命。洋葱可以增加食物味道，但吃太多会造成溶血症。蒜头也含有大量会造成狗血液中毒的毒素，如果喂太多是不行的。

吉娃娃的皮肤是属弱碱性的，只要是婴儿用的或狗狗专用的洗洁剂都可使用，使用时请先稀释后才涂抹在狗狗身上，搓洗后请冲洗干净勿将洗洁剂残留在身上！

一般而言短毛娃在洗完澡最好再加一道润丝的手续，因为短毛娃身上的油脂很容易因为洗澡而去除，而使毛质干涩，这也是为甚么长毛娃洗完澡后毛干得较快，(毛上的油脂可使水分快速脱离)而短毛娃洗后反而干得较慢的原因！

使用润丝精固然可使毛质显得"柔柔亮亮闪闪动人"，但并不能持久，娃娃本身体质健康，食物营养摄取均衡，加上适当的日晒，闪亮的毛质才是最自然的，由内而外的展现且历久不衰喔。

皮肤结构：

PH值：
犬：PH7.5

表皮层细胞：
犬：只有3-5层

表皮新陈代谢周期：
犬：约20天

毛发生长特质：
犬：周期性生长

因为犬猫的外分泌腺（汗腺）并不发达，所以皮肤并不能得到外分泌腺来保护皮肤（因汗腺所排的汗有杀（抑）菌的效果）而且只靠薄薄的表皮层来保护也是有限，所以犬猫的皮肤除了良好的环境外，主人的照顾也就显得非常之重要。

中性的洗剂为佳，而且洗的时候，千万不要大力抓洗来破坏表皮层的完整性。
除了定期的洗澡清洁，每天定时的梳理毛也是很重要的，除了可以促进皮肤的新陈代谢，更可使毛发的通风更好，使皮肤毛发得到一个通风、清爽的环境， 即可减少病菌对皮肤的伤害，也可减少每天掉落的毛，而使自家环境更加清洁健康（可减少尘蹒的产生）。

可是反过来，那狗的洗毛精又如何去区别使用呢？
大略而言，可分为白色系的、全犬种用的、药用洗毛剂三大类。

药用洗毛剂 ：可分一般保养用及专业皮肤病使用的二种。
一般保养用包含了：除外寄生虫，如蚤、虱及杀菌的一般通用洗毛精。
专业的皮肤病用洗剂：这部分就请专业的兽医师给予协助治疗。

另外狗狗的耳朵是L型的，用棉花棒只能清到外耳，而且反而容易将耳垢推进去，可至宠物店或兽医院购买清耳液，于娃娃洗完澡后，滴2～3滴在娃娃的耳朵里，然后用手指轻揉耳朵的根部，约几秒钟，你会听到滋滋声，然后用棉花棒或用小夹子裹棉花，伸到娃娃的耳朵里擦拭污垢，一次不干净没关系，连续几天即可，耳朵深处的污垢会因清耳液液化，自娃娃的泪管排出或顺着鼻咽管吞到肚子里，平日就应时常检查娃娃的耳朵，常保清洁这样才不容易生病喔！
你多来看看这个网站很有用http://www.51taoqi.com/go/findarticle.jsp你一定要注意营养哦,和人一样要注意营养.我家狗狗也是2个月大

B. 《小猪佩奇》动漫中猪爷爷为何什么都会修

《小猪佩奇》是一部风靡全球的动漫作品，尽管受众主要针对小孩子，但是并不妨碍家长们在陪同孩子们观看的时候领悟到一些东西。

猪爷爷种植蔬菜和苹果

因此，个人认为，像猪爷爷这样DIY一些小火车一类的玩具给孩子们，是最好的教育方式，只有在动手过程中，才能教育孩子们如何把书本中的知识应用到实践中，你们认为呢？

C. 《小猪佩琪》160集，每一集的名字

《小猪佩琪》每一集名字，如下：

1、最爱玩跳泥坑游戏

2、恐龙先生弄丢了

3、最好的朋友

4、鹦鹉波莉

5、捉乔治迷藏

6、乔治第一天上幼儿园

7、猪妈妈在工作

8、小猪抢球

9、爸爸的眼镜不见了

10、园艺游戏

11、打嗝了

12、学骑自行车

13、佩奇的秘密盒子

14、放风筝

15、我最喜爱的野餐

16、一起玩乐器

17、青蛙、小虫和蝴蝶

18、一起来玩装扮游戏

19、佩奇的新鞋子

20、学校的园游会

21、妈妈的生日

22、牙仙子

23、新车

24、寻宝游戏

25、有点不舒服

26、下雪了

27、风息堡

28、我的堂姐克洛伊

29、煎饼

30、照料猪宝宝

31、芭蕾舞课

32、暴风雨

33、佩奇和乔治帮忙洗车

34、午餐

35、露营

36、沉睡公主

37、树屋

38、化妆舞会

39、博物馆

40、酷暑难当

41、克洛伊的木偶秀

42、爸爸减肥

43、整理房间

44、游乐场

45、猪爸爸挂照片

46、去海边玩

47、瘦腿先生

48、猪爷爷的船

49、全家人购物去

50、我的生日派对

51、爸爸的摄像机

52、幼儿园戏剧

53、波莉的假期

54、起风的秋日

55、神秘事件

56、泡泡

57、睡觉时间到

58、交通堵塞

59、潮水潭

60、泰迪的一天

61、大象艾米丽

62、乔治的朋友

63、在池塘里玩船

64、稻草人先生

65、时间胶囊

66、快乐环保

67、猪爸爸的办公室

68、海盗岛

69、义卖活动

70、游泳

71、大雾天

72、乔治的生日

73、小小生物

74、运动日

75、狗爷爷的修车厂

76、热气球之旅

77、乔治感冒了

78、不太好

79、视力检查

80、长长的草

8、1邮递员的女儿，斑马佐怡

82、画画

83、布谷鸟钟

84、骑自行车

85、滑冰

86、看牙医

87、小屋

88、爷爷的小火车

89、校车旅行

90、小兔瑞贝卡

91、猪宝宝

92、森林小路

93、假想的朋友

94、笔友

95、爷爷奶奶的阁楼

96、学校露营

97、玩具柜

98、船长猪爸爸

99、争吵

100、弹力球

101、停电

102、猪爸爸的生日

103、星星

104、一起过夜

105、堆肥

106、洗衣服

107、小兔理查德来玩

108、彩虹

109、露营车

110、露营度假

111、小毛驴黛芬

112、募捐长跑

113、工作和娱乐

114、消防车

115、图书馆

116、波莉去游船

117、佩德罗咳嗽了

118、游乐场

119、爷爷来游乐场

120、丹尼的海盗派对

121、坐火车

122、幼儿园的小熊泰迪

123、月球之旅

124、公主佩奇

125、数字

126、才历日

127、金鱼金金

128、土豆先生来小镇了

129、猪奶奶养的鸡

130、挖路

131、猪爷爷的电脑

132、吹口哨

133、兔小姐的直升机

134、春天

135、兔小姐请假

136、医院

137、兔爷爷的灯塔

138、太阳，大海和雪

139、圣诞老人的小屋

140、圣诞老人的来访

141、小宝宝亚历山大

142、仓鼠医生的乌龟

143、沙沙、咯咯和梆梆交响乐

144、兔爷爷的修船厂

145、体育课

146、做陶器

147、狐狸先生的货车

148、狐狸弗雷迪

149、世界上最大的泥坑

150、话匣子

151、克洛伊的大朋友

152、大象艾德蒙的生日

153、纸飞机

154、秘密俱乐部

155、爸爸是冠军

156、黑莓灌木

(3)狗爷爷的汽车维修站玩具扩展阅读：

《小猪佩奇》每集长度约5分钟，故事围绕一只名叫佩奇的女孩小猪以及她的家庭和朋友展开。

佩奇是一只非常可爱的小猪， 4岁了，她和她的爸爸、妈妈以及弟弟乔治生活在一起。她和弟弟一样很喜欢恐龙，尤其是马门溪龙。她最喜欢跳泥坑，最喜欢吃的是意大利面和巧克力蛋糕，最喜欢扮成小仙女公主，最喜欢喝橙汁，也很喜欢去她的爷爷奶奶，伯父伯母家玩。

D. 三年级作文 玩具童话故事我急要！

一．介绍一种玩具

1.介绍一种玩具，重点应从哪方面入手呢？

介绍一种玩具，重点应从玩具的外形、结构、功能等方面入手。

2.介绍一种玩具，可以写什么呢？

可以介绍玩具的来历、结构、特点、玩法，顺便介绍一下玩具给自己的生活带来的快乐等等。

3.介绍一种玩具，重点应描述什么呢？

重点应描述玩具的特点和自己的生活乐趣。

4.我的玩具很多，应该写什么玩具呢？

可以选择一种和别人不一样的玩具来，写自己最喜欢的玩具，写自己玩的最开心的玩具……

这些都想清楚了，那我们就可以开始动笔了

方法提示：

小朋友：如何观察玩具的特点呢？

老师：玩具是我们小朋友的宝贝。在现代社会里，没有哪一个小朋友没玩过玩具的，没有哪一个小朋友没有玩具的。把你心爱的玩具介绍给大家，是一件很开心的事儿。

对于广大的小朋友来说，用玩具做游戏并不难，甚至可以玩出很多的花样来。但是要让小朋友写一篇关于玩具的作文来，许多小朋友都犯难了。为什么呢？这是没有认真观察和体验的缘故。要想写好关于玩具物品的文章，第一是要观察和体验。观察小物件是记述小物件的前提。

观察小玩具要按一定的顺序进行，或由上而下，由左面右；或由近及远，由外而内；或由整体到部分。有序的观察会为有条理的描写做好准备。

观察小玩具要抓住其特点。所谓特点，即指这个小物件与其他小物件的不同之处，即它的特别的地方。观察玩具物体的外形大致有如下几方面：1．形状,如圆形、方形、三角形等；2．数量，如一双、一张等；3．颜色，如红、黄、灰褐色等；4．光泽，如亮晶晶、金闪闪等；5．质地，如硬、柔软等。6、画面，如画的内容，人物、图案、景物等等。

以上这些内容，都要重点观察描述。观察和描述的越具体、越形象、越生动、越有趣，就越是好文章。当然，观察的重点不仅仅是外形，还包括功能、结构、生活事件，给自己带来的乐趣等等。

观察小玩具的同时还要展开适当合理的想像。这样，才能使这个小玩具“活”起来，才能写出对这个小物件的真情实感。

观察小玩具要全面、细致、深刻。全面，就是要看到每一部分，不能有任何疏漏。细致，就是对每个细微处都要仔细观察，极小的地方也不可放过。深刻，就是对别人难以发现的地方也能看到，并且对小玩具深层的东西也不会放过。请读下面的片断。

我非常喜欢这只身长仅有八厘米而且头会摇动的“小狗”。它那两只炯炯有神的圆溜溜的眼睛，好像在家看动静。一张爱啃骨头的嘴，长在嗅觉灵敏的鼻子下面。“小狗”的两只大耳朵微微下垂，仿佛在侧耳倾听什么。“小狗”全身红褐色，两条前腿向前伸着，两条后腿卧在身子下面，一条小尾巴微微向上担着，还真有一副调皮的模样呢！

在这里，小作者对“小玩具狗”观察得很全面：眼、嘴、鼻、耳、四肢、尾巴、全身，全观察到了。小作者观察得细致：耳朵“徽下垂”，尾巴“向上翘着”，眼睛“炯炯有神”。小作者观察得深刻：鼻子“嗅觉灵敏”，向上翘着的尾巴“一副调皮的模样”。

局部观察的目的是要获得对物体各部分的具体了解，掌握其形态特征。要做到仔细观察，必须学会分解物体的方法。所谓分解，就是把一个物体分成几个组成部分。我们对玩具的不同形态作了十分细致观察，获得了丰富的材料，在描写时，就能写具体了。

小朋友：介绍玩具，有什么好的写作方法呢？

老师：写一件心爱的玩具，这是一篇状物的记叙文。选择一件心爱的玩具，像变形金刚、汽车、坦克模型、袖珍地球仪、工艺笔筒、转笔刀等，先仔细观察玩具外形的特点，想一想它的用途和给你生活、学习带来了哪些乐趣或方便，然后写一篇作文。要按照一定的顺序写，写出这个物品的特点，语句要通顺、连贯。

1．我们在作文中要抓住玩具的形状、特点、用途以及在生活中给你带来的乐趣、启迪和帮助，表达你对这件玩具或学习用品的喜爱之情。通过比较找出你所要描述的玩具物品不同于其他玩具物品的特点。如一个小朋友写《我心爱的玩具》时，就是这样描写的：

小熊毛是橘黄色的，耳朵是半圆形的，两只乌黑的眼睛紧紧盯着前方。小熊的鼻子有点往上翘，鼻头是黑色的。小熊上身穿着一件小绿袄，带着一个红领结，胸前挂着一个大鼓，鼓面跟碗口一样大，侧面是绿色的。

作者通过对小熊的毛色、耳朵和鼻子的形状的描述把一个活生生的小熊呈现给大家，而且突出描述了“大鼓”，这是与其他玩具的不同之处，表现了这个玩具的特点。在描写时，不要面面俱到，有些无关紧要或难以描写的部分就可以略写或不写，有特点的地方或你最喜爱的地方要重点描述。

2．注意描述玩具的动态。动态指物品在活动变化时的状态。如《我心爱的玩具》一文中描述“小熊敲鼓”是这样的：

只要轻轻一按电钮，小熊就会自动地仰起头，挺起胸，抬起它那有力的小胳膊，挥起鼓棒，“咚咚”地敲起来。

写作时，要合理安排结构，注意段落层次的安排，给人以清晰的印象。写玩具或学习用品可以先写这个物件的名字和来历，然后介绍它的形状、大小、颜色等，最后介绍它的用途或玩法以及给“我”带来的乐趣，表达出喜爱之情。结构的安排非常灵活，也可以根据玩具或学习用品的特点来安排。

3．在写玩具时，作者要在众多的玩具中选择自己“最心爱”的玩具写。因此，在构思时，文章从开始到结束都要体现“最心爱”，即从心里边喜爱。

4．在写玩具时，可以写出它的来历、质地，这个玩具的构造、形状、大小、颜色等方面的特点，还应写出玩具的玩法及玩这个玩具的好处，由它所受到的启发和教育，甚至这个玩具对“我”的帮助。

在写这个玩具“为什么是我最心爱”的内容时，它的不平凡来历也可以是我最心爱的原因。由于它的不平凡来历，对我有着教育、鞭策、鼓舞、启发等作用。

小朋友：介绍玩具，如何写出新颖的开头呢？

老师：开头不要啰嗦。可以开门见山。如：

今年暑假，妈妈带我去北京旅游，在王府井商店，我站在玩具柜台前，望着里面那辆彩色电动火车，舍不得走。妈妈看出了我的心思，给我买了一辆。这一下可把我高兴坏了。真盼望早一点回家，给我的小伙伴和爷爷奶奶看。

没看，这样就把玩具的来历、名称等交代的一清二楚了。

小朋友：介绍玩具，怎样写出新颖的结尾呢？

老师：结尾的方法很多，如：

1．写出喜爱之情：

啊，八音盒，感谢你给我的生活带来了无穷的欢乐。

2．提出有趣的建议：

小朋友，你们喜欢这只电动玩具小狗吗？要是喜欢，求爸爸妈妈也去给你买一只，我想你爸爸妈妈会使你如愿以偿的！

3．赞美心爱的玩具：

我家的弥勒佛像虽小，却与灵隐寺的大弥勒佛一样胸怀宽广，仁慈和善，难怪他这么意人喜爱。

小朋友：介绍玩具，如何快速构思行文呢？

老师：介绍玩具的作文，可以用下面的方法来快速构思行文：

开头→具体特点→感情

写玩具的文章，一般地说，都可以分为三大段来写。开头的第一段写交代一下所写玩具的名称和来历。接下来，要具体地描述玩具的特点了。这是文章的重点段，要尽力写好玩具的外形、结构、玩法等等。最后是赞美一下所写的玩具物品，表达自己对所写的玩具物品的思想感情。

1．开头：指的是在文章的开头，先介绍一下玩具物品的名称，写什么玩具物品，在什么情况下见到这一玩具物品的，简要地交待一下写作的起因等等。

2．具体特点：这里是文章的重点段落了，要具体地来描写了。描写玩具物品的具体特点，可从以下三个方面来写：

外形特点：描写玩具物品的外形特点可从大小、颜色、形状等方面来具体描述。描述玩具物品的特点，要注意写作的顺序，或由上到下，或由大到小，或由静到动……描写玩具外形特点，要注意积极地展开联想和想象，力求描写的生动有趣。如能拟人化地描述，那就更有情趣了。

结构特点：描写玩具用品的结构特点，可按由大到小、或由外到内的顺序来描写。在描写的时候，应积极地展开联想和想象，尽可能地人格化地描写，力求把文章的语言描述的生动有趣。具体地描写玩具用品的结构特点可结合着作用的特点来描写。应结合具体事例的描述，在介绍结构特征的同时，来突出玩具用品的作用。写一件关于玩具用品的事例，进一步说明玩具用品的作用和自己对玩具用品的思想感情，可以使文章富有生活气息。

功能特点：描写玩具物品的功能特点，应该结合着自己的生活实际来描述，结合玩具的玩法来描述。可以写一写怎样玩的，写一些这一件玩具物品给我们的生活带来了乐趣等等，在文章中写一件关于玩具物品的生活的事件不仅可以增加文章的篇幅，而且能够更好地写出生活的情趣来。

3．感情：这里是文章的结尾了，可抒发思想感情，赞美一下玩具用品的作用。

在上面的模式里，虽然段落的层次顺序是不变的，但写作的要素的顺序不是一点也不能变化的，而是可以调整的。譬如在开头的段落，先介绍来历或是先介绍名称，这两个要素的顺序都是一样的。在写中间的一个段落里，也可以先写结构，再写外形、功能、作用等等。但是要注意的还有一点，写结尾的，可以是抒发感情的方法，也可以是其它的方法。

小朋友：写好玩具，怎样列提纲呢？

老师：可以这样来列提纲：

开头：介绍名称和来历

中间：具体描述玩具的特点。如，形状、结构、玩法等等。

结尾：写玩具带来的乐趣。

二、介绍一种家用电器

1．我有一些问题需要弄清楚

小朋友：介绍一种家用电器，重点应从哪方面入手呢？

老师：介绍一种家用电器，重点应从玩具的外形、结构、功能等方面入手。

小朋友：介绍一种家用电器，可以写什么呢？

老师：可以介绍家用电器的来历、结构、特点、玩法，顺便介绍一下玩具给自己的生活带来的方便等等。

2．我该怎样开始呢

小朋友：介绍一种家用电器，重点应描述什么呢？

老师：重点应描述家用电器的特点和给自己的生活带来的方便。

小朋友：我家的家用电器很多，应该写什么家用电器呢？

老师：可以选择一种和别人不一样的家用电器来，写自己最喜欢的家用电器，写自己最熟悉的家用电器……

这些都想清楚了，那我们就可以开始动笔了

方法提示：

小朋友：介绍一种家用电器，如何观察体验呢？

老师：观察和体验你喜欢的家用电器，是一件十分开心而又十分重要的事情。可以想一想，我们几乎每天都在与家用电器打交道，你看电视吗？电视机是家用电器；你会玩电脑吗？计算机是家用电器；你会看VCD影碟吗？VCD影碟是家用电器……会抓住某一科技用品的特点来观察物品的特点，是我们小学生必须练习的一项基本功。你要写好家用电器的文章，就必须对所写的家用电器进行细致地观察和体验。

一般来说，我们小学生观察和体验家用电器的特点，只要知道从某一科技用品的外形、颜色、结构、作用等方面来观察物品的特征就可以了。但是，我们在观察时应能展开联想和想象，能联系自己的生活实际来展开联想。应该知道观察家用电器要按一定的顺序，要抓住重点和抓住特点。观察时能带着自己的思想感情来进行，能把被观察的对象（如电视机等）人格化。能全面地观察某一家用电器的特征。能结合着自己的生活实际来观察某一家用电器的特征。

观察体验你喜欢的家用电器的具体特点，可从以下三个方面来入手：

一是体验你喜欢的家用电器的外形特点，可从大小、颜色、形状等方面来具体观察和体验。观察和体验物品的特点，要注意观察和体验的顺序，或由上到下，或由大到小，或由静到动……观察和体验外形特点，要注意积极地展开联想和想象，力求观察和体验的生动有趣。如能拟人化地观察和体验，那就更有情趣了。比如我们观察和体验电视机的外形特点，就可以用打比方的方法，把电视机的某些外形特征比作眼睛、耳朵、嘴巴等等。这样写，就可以使家用电器具有人情味儿，写出来的语言家会十分有趣。

二是观察和体验家用电器的结构特点，可按由大到小、由上到下、或由外到内的顺序来描写。在观察和体验的时候，应积极地展开联想和想象，尽可能地人格化地观察和体验，力求把文章的语言描述的生动有趣。具体地描写家用电器的结构特点可结合功能作用的特点来进行。应结合具体事例的观察和体验，来突出家用电器在生活中的作用。写一件关于科技用品的事例，进一步说明家用电器的作用和自己对用品的思想感情，可以使文章富有生活气息。请看一个小朋友是这样观察电饭锅的：

我迅速打开纸盒，一个银白色的电饭锅顿时的展现在我眼前。

电饭锅的内壁和锅底是淡灰色的，内壁最上面一圈最大，是用来卡住锅盖的；内壁的第二层是盛装米和水的，上面刻有米的量数和水的毫升数。电饭锅的锅底突起3一6毫米，能把热量聚集到一个焦点上。我盖上锅盖，又发现锅盖也非同一般。这个锅盖在中间开了一个直径约120一160毫米的圆洞，在圆洞上装了一块空起6一9毫米左右的圆形玻璃。这样，通过玻璃随时可以看到锅里的动静了。

在这里，小作者用一个过渡的句子“我迅速打开纸盒，一个银白色的电饭锅顿时的展现在我眼前”开头，然后按照由内到外顺序，具体地描述了自己的观察体验。在由内到外时，又用了一个过渡的句子“我盖上锅盖，又发现锅盖也非同一般”连接上下文。这样，就描述的自然贴切了。

三是观察和体验家用电器的功能特点，应该结合着自己的生活实际来描述。可以观察和体验某一件家用电器给我们的生活带来了乐趣呀，带来的方便呀，带来的变化呀等等，在文章中写一件关于家用电器的生活的事件不仅可以增加文章的篇幅，而且能够更好地写出生活的情趣来。请看下的一段话：

我看了又看，不满意他说：“你们吃的喝的都有地方搁。怎么没有我装东西的地方啊？”爸爸笑着走过来，又打开上面的小门儿，对我说：“看，这个冷冻箱不就是你装东西的地方吗！我给你做冰激凌，做棒冰，保你吃个够！”我这才抿着嘴乐了。

爸爸把冷冻块的小塑料盒拿出来，倒上凉开水，放进上面冷冻室，过一会儿，冰块冻成了。我吃着冰块儿，心里凉丝丝儿的。与此同进，一种幸福、愉快的感情也从心底油然而生。

在这里，小朋友结合自己的生活体验，来描写自己的观察心得，十分具体而富有亲切感。

小朋友：介绍一种家用电器，有什么好方法呢？

老师：很多家用电器都具有一定的功用，人们常用它们来为人类服务。要让人们了解它们的性能和使用方法，就需要对事物的功能和用法加以说明。写家用电器这类说明文要注意以下几点：

首先要抓住家用电器的本质属性和特征。家用电器的功能和用法是由其本质和特性决定的，只有从家用电器的特性出发，写出“这一个”，而不是“那一个”，才能将它的功能和用法说清楚，给人以鲜明、具体、突出的印象。

其次，要特别注意说明的顺序。一般地说，介绍家用电器的功能时，可按逻辑顺序：或先主后次，或先易后难，或由浅人深，或由表及里等等。这样，既符合家用电器本身的实际，又符合人们认识事物的规律，易于读者理解。介绍家用电器的用法时，可按时间顺序，即按使用或操作的顺序，逐步说明全过程，既不能颠倒次序，又不要漏掉步骤。这样才能条理清晰，步骤完整，使读者按照你的说明，正确使用某种物品，掌握某种操作方法。

第三，要注意运用恰当的说明方法。如分类别、作比较、举例子等都是常用的说明方法。分类别，有利于突出家用电器的特点，条分缕析地表述清楚。用同类事物或不同事物的某个方面进行比较，找出差异，可以说明事物所独具的个性特征，以增强说明效果。举例说明能给人以形象、具体的认识。此外，如下定义、列数字、打比方等说明方法，也可根据实际需要选用。

请看一个小朋友是这样介绍微波炉的——

我们家的微波炉是四四方方的。外层黑白相间，即大方又实用。

炉子左、右两边都装有“排气口”，可以把炉里的蒸气散出来。炉子里边还有一个小圆盘，是专供烹调用。需要烹调的食物，往圆盘上一放，拧下开关，它便开始运行了。炉子右侧有一竖排开关。第一个是“时间开关”，如果你想用五分钟烧一个面包，那就将开关向右拧，转“5”字时，微波炉就开始运行了。五分钟一到，微波炉便会“叮”的一声自动停止，烧好的面包香喷喷、软松松的，味道棒极了。第二个是“解冻开关”，冰箱里的肉要炒着吃，可一时又不能解冻，怎私办？这你不用着急，微波炉自会替你解决难题。只要把肉放盘中，放进微波炉，拧一下“解冻开关”，不到三分钟，肉上的一层薄冰自然融化，刚才硬榔梆的肉经过微波炉的魔法，一下子就变得软软的了。微波炉的作用真大！

在这里，小作者按照一定顺序，运用了多种说明方法，具体地介绍微波炉的特点。

状物的文章，就是要生动有趣地介绍物品的特点。我们怎样才能生动有趣地来描述家用电器呢？最关键的一条，就是要联系自己的生活实际，用生动活泼的语言写出自己的思想感情来。要想把所描写的物品写的生动有趣，就应该会巧妙地运用多种修辞手法。比如我们写计算机的外形，写计算机的构造，可以把计算机人格化，也就是说把计算机当作自己的好朋友来描述，赋予计算机有人的思想感情，让计算机会说话，会行动，有耳朵，有眼睛，有手臂，有脾气……有人物的特点，这样写出来文章就十分生动有趣了。再如《“白兰花”“阿姨”》一文，小作者干脆就把电脑当作人物来说话，全文采用了第一人称的口气，说明了洗衣机的特点——

“白兰阿姨”可以自动排水，进水，有强、中、弱三个档次，干起活来“隆……隆……隆”的，好像在说：“你们干别的去吧！我一个人就行了。”她说到做到，非常勤劳。……

你看，这样写来是多么生动有趣啊！是多么富有人情味儿呀！

把所写的物品人格化，这仅仅是状物的一种方法，还有很多的好方法呢？你读一读下面的例文，就一定会受到启发的。不读不知道，一读知奇妙！

小朋友：介绍一种家用电器，如何写出新颖的开头呢？

老师：我在这里向小朋友推荐两种方法，供大家参考：

1、开门见山法。如：

我家买了一台电冰箱。

下午，妈妈回到家，放下了一个大纸盒子。我一看，发现三个鲜红的大字印在纸盒上：电饭锅。我迅速打开纸盒，一个银白色的电饭锅顿时的展现在我眼前。

2．拟人化的方法。如：

“白兰花”“阿姨”——洗衣机，是我们家的“特殊朋友”，再过几天就是他来我家两周年的日子。

嗨！我是一台无意牌电冰箱。我身高一米六五，穿着一件白底红边的外衣。主人很爱护我，天天把我擦得干干净净。我就像一个漂亮的小公主，骄傲地站在客厅的一个角落里。

小朋友：介绍一种家用电器，怎样写出新颖的结尾呢？

老师：写家用电器的结尾方法很多，我向大家推荐三种：

1．描述自己的喜爱之情。如 ：

我喜欢“白兰阿姨”，因为她根漂亮。我感谢“白兰阿姨”因为也很勤劳。我要学习她为别人做贡献的好“品质”。再过几天就是这个“特殊朋友”来我家两周年的日子，我要把她擦得干干净净，上足油，好好地向她祝贺祝贺。

2．直接赞美所写的家用电器。如：

电饭锅真是又方便又干净啊！

3．细腻地描述自己的独特体验。如：

爸爸把冷冻块的小塑料盒拿出来，倒上凉开水，放进上面冷冻室，过一会儿，冰块冻成了。我吃着冰块儿，心里凉丝丝儿的。与此同进，一种幸福、愉快的感情也从心底油然而生。

小朋友：介绍一种家用电器，如何快速地构思行文呢？

老师：建议你这样来快速构思行文：

开头→具体特点（外形→结构→作用）→感情

注意：这一个章法要求我们把文章分为三段来写。开头先介绍一下所写的家用电器的名称或观察某一家用电器的起因，然后就具体描写家用电器的特点，最后是赞美一下所写的家用电器，表达自己对所写的家用电器的思想感情。

1．开头：指的是在文章的开头，先介绍一下所写的家用电器的名称，写什么物品，在什么情况下见到这一物品的，简要地交待一下写作的起因等等。

2．具体特点：这里是文章的重点段落了，要具体地来描写了。描写家用电器的具体特点，可从以下三个方面来写：

外形特点：描写家用电器的外形特点，可从大小、颜色、形状等方面来具体描述。描述物品的特点，要注意写作的顺序，或由上到下，或由大到小，或由静到动……描写外形特点，要注意积极地展开联想和想象，力求描写的生动有趣。如能拟人化地描述，那就更有情趣了。比如我们描写电视机的外形特点，就可以用打比方的方法，把电视机的某些外形特征比作眼睛、耳朵、嘴巴等等。这样写，就可以使家用电器具有人情味儿，写出来的语言家会十分有趣。

结构特点：描写科技用品的结构特点，可按由大到小、由上到下、或由外到内的顺序来描写。在描写的时候，应积极地展开联想和想象，尽可能地人格化地描写，力求把文章的语言描述的生动有趣。具体地描写科技用品的结构特点可结合功能作用的特点来描写。应结合具体事例的描述，来突出科技用品在生活中的作用。写一件关于科技用品的事例，进一步说明科技用品的作用和自己对用品的思想感情，可以使文章富有生活气息。

功能特点：描写家用电器的功能特点，应该结合着自己的生活实际来描述。可以写一写某一件家用电器（如电脑）给我们的生活带来了乐趣呀，带来的方便呀，带来的变化呀等等，在文章中写一件关于家用电器的生活的事件不仅可以增加文章的篇幅，而且能够更好地写出生活的情趣来。

3．感情：这里是文章的结尾了，可抒发一下自己的思想感情，赞美一下所写的科技用品的作用。当然，结尾的方法是多种多样的，要灵活加以变化，力求新颖有趣。

小朋友：介绍一种家用电器，怎样列提纲呢？

老师：列提纲可以思考：

开头：简单介绍名称和来历。

中间：具体描写特点（外形、结构）和功能（具体事例）。

结尾：抒发感情来赞美。

E. 玩具狗不叫了怎么修理

你好，应该是没电了吧，你换一下电池或充一下电看看。如果还不行的话就去找官网客服报销维修即可。
玩具，泛指可用来玩的物品，玩玩具在人类社会中常常被作为一种寓教于乐的方式。
玩具也可以是自然物体，即是沙、石、泥、树枝等等的非人工东西，对玩具应作广义理解，它不是只限于街上卖的供人玩的东西，凡是可以玩的、看的、听的和触摸的东西，都可以叫玩具。
玩具适合儿童，更适合青年和中老年人。它是打开智慧天窗的工具，让人们机智聪明。

F. 狗变玩具车 动画片

《Bu Bu Cha Cha》
译名1:《布布恰恰》
译名2:《乖乖砵砵车》
译名3:《神奇布布车》
故事在述说一个三岁孩童“BUOKU”，他的爱犬“CHACHA”为救小主人，而在一场交通事故中牺牲生命，之后，却变成狗狗模样的玩具车，和主角一起经历冒险与成长的故事，并以孩童的角度描写对亲情与爱的表现。

G. 读了怪老头的玩具小屋懂得了什么道理

善举并不是要惊天动地，所谓勿以善小而不为，生活中很多稀疏平常的事情都是善举，就像丁丁爷爷把破旧的玩具修理好送给孩子们，这就是一种善举，值得所有人学习。

原文节选：

最后消失了。来自偏远地区一个脑袋剃得光光的小男孩儿抱起猫狗说：“哇，这个玩具太好玩儿啦！是个猫咪，是个小狗，又是个小毛驴。可以帮我抓耗子，还可以驮着我爬山。告诉你，小毛驴，我们那儿的大山可漂亮啦，有好多栗子树，还有核桃和柿子树！”

说着，他又使劲亲猫狗的脸。丁丁爷爷对猫狗说：“我怎么说来着？会有小朋友像我一样喜欢你吧？”猫狗激动得流出眼泪，是惜别的心，也是欢乐的心。最后一件玩具消失了，丁丁爷爷环顾小屋，觉得心里空荡荡的。幸运的是，在没有孩子来找玩具。玩具小屋刚好满足了所有的孩子！不再有没有玩具的孩子！天下事情就是这样，孩子们的遗憾没有了，童话小屋也没有了。

此文出自孙幼军《怪老头的玩具小屋》

(7)狗爷爷的汽车维修站玩具扩展阅读

创作背景：

巜怪老头的玩具小屋》向我们讲述了一个童年缺少玩具的老爷爷，收集了各种各样的玩具，发生了许多许多的故事，但最后把所有的玩具都送给了这个城市没有玩具的小朋友了，然后又捡到玩具的故事。

作者把所有的人物特点写得很鲜明，比如：调皮捣蛋的红猴子导演；会开很多车的小熊梦梦；会魔法的尖鼻子女巫；会买东西，很勤劳的木脑壳。

H. 儿童玩具电动车怎么维修

遥控不灵敏的原因主要是其控制开关经常摩擦会产生一层氧化膜，导致接触不良，从而影响灵敏度，只要我们清理掉就可以。
1、维修之前需要先将遥控的电池取下来，避免维修时损坏电路。
2、用螺丝刀将遥控器后端外壳螺丝拧开，然后将内部电路板螺丝拧开取下来。
3、用棉签蘸少许酒精，然后滴在电路板上控制开关的活动轮中。
4、滴上酒精后不要马上使用，同时需要将遥控按钮多扳动几次，这样有利于清洗内部脏污。
5、扳动几次后需要在温暖的地方晾上一小时左右，当酒精充分晾干后才能使用。如果有万用表，可以使用电阻档位测量遥控按钮的触点通断是否正常。正常之后就可以使用了。

I. 狗狗的玩具多少个够用，在颜色上的选择有要求吗

如果家中养了一条小狗，就可以给小狗买2~3个玩具。狗狗并不是色盲，但是对颜色的分辨力也不如人类，只能分辨一些重色，比如说黑色、蓝色或者红色。主人就可以给狗狗买这三种颜色的玩具，再看看狗狗喜欢哪一种。有些狗狗可能比较喜欢绿色的玩具，对绿色是情有独钟的。主人就可以给小狗买一个绿色的娃娃，让狗狗叼着玩。

总结

小狗狗是特别容易开心的，开心的时候就会扑在主人身上，并且会猛烈地摇尾巴。主人还可以观察一下狗狗的嘴角，会发现嘴角翘起来了。