我喜欢听皮卡兔

Ⅰ 写一篇，我喜欢的动物——兔子的作文400字左右

我心爱的小兔“绒绒”我最爱的动物是小白兔，去年我家养了一只，我给它取了一个名字，叫“绒绒”。“绒绒”活泼可爱，比较听话。红宝石般的眼睛，三瓣嘴，尖尖的鼻子下露出两只白色的大门牙，面孔清秀，真惹人喜爱。柔软而洁白的毛，一团像绒球的尾巴又大又圆贴在屁股上，跳动的时候，随着身体一动一动的，小白兔的听觉是非常厉害的，两只长长的耳朵可以听见远处的动静，别看平时看不到它的腿，可跑起来它的腿特别有力，一有什么危险它就飞快逃跑。小白兔爱吃青草、胡萝卜等食物，吃起东西来还会“喀哧、喀哧”响，像在说：“东西真好吃。”早上，我总是先喂它吃东西，然后我在吃饭，每次我拿大白菜和胡萝卜去喂它时，它都会急急忙忙地吃起来，吃饱之后，“绒绒”就会舔舔我的脚，好像表示感谢地说：“小主人，谢谢你！”，然后到一个角落里眯着眼睛舒舒服服地睡觉去了，但是它的嘴还在动，好像还在品尝菜叶的味道，看着它的样子，我就会感到很好笑。绒绒一天要吃好些菜叶子，可称得上是一个“小馋猫”了，我非常喜欢这只活泼可爱的小兔“绒绒”了！

我的小兔

Ⅱ 我喜欢的小兔子作文

我家养了一只可爱的小白兔。他的名字叫贝贝。
它的毛柔软得像一团白缎子，又细又密，身上就像穿着雪白的皮袄，在灿烂的阳光照射下，像一堆闪闪发光的白棉团，美丽极了！那圆滚滚的尾巴躲在绒毛里,不仔细地看,还不容易发现.它的脑袋很小,两只长长的耳朵像两把大扇子插在头上，只要有一点动静，那对耳朵就会不停地前后摆动。它的眼睛特别漂亮，小玻璃球那么大，红光闪闪，就像镶嵌在白玉里的红宝石；它还有一张惹人喜爱的三瓣嘴，上面两瓣，下面一瓣。嘴里长着两颗大门牙，咬起东西来可厉害了；嘴的两侧还有几根细细的胡须，它总是把那两只长长的耳朵竖得直直的，显得十分神气。
它的前腿短小，后腿长而有力，时常弯曲着，走起路来蹦蹦跳跳的，蹲在地上一动不动的时候，像棉花糖，又像雪球。我给小白兔做了个家，把小白兔放进去，它左蹦右跳，仿佛比吃了蜜还甜。小白兔最爱吃白菜、萝卜，每当我向它们投青草时，它总是乐得手舞足蹈，贪婪地吃着，还发出"啧、啧、啧"的叫声，仿佛在对我说："谢谢你，这嫩草可真香呀!"吃完青草，它们就美滋滋地躺下，安详地闭上眼睛。
我爱你——小白兔，你是那样充满生气，天真可爱！你给我童年带来了无尽的快乐和遐想！

Ⅲ 我在机场听到了你在皮卡多喝饮料什么意思

我在机场听到了你在喝饮料
这句话没有具体意思
得根据语境分析
隔音效果太好指的是
不能相互理解

Ⅳ 我喜欢兔子作文

你好，希望能帮到你，如有问题，请追问。如果满意，请即时采纳！
在这个绚丽多彩的世界上，有许多许多各种各样、千姿百态的小宠物，有毛茸茸的小兔子，有忠实的看家狗，还有喜欢晒太阳的小猫咪……在这些调皮可爱的小宠物中，我最喜欢的就是毛茸茸的小兔子。
小兔子全身长满柔软的白色长毛，两只炯炯有神的大眼睛红红的，好似两颗红宝石，一个短短的尾巴毛茸茸的，十分可爱。最有趣的就要数它那长长的耳朵了，在吃东西的时候，那两只耳朵摇摇摆摆，时时刻刻都很开心。
记得有一次，我把小兔子放在阳台上的一个旧笼子里，我们全家都没有注意笼子有没有关紧，那时，阳台上堆放着妈妈刚刚买回来的青菜，小白兔看着青菜，口水都要流出来了。忽然，它眼珠子咕噜一转，用小爪子拨开笼子，小心翼翼地钻出来，拿起一片青菜，津津有味地吃了起来，大概是听到了我的脚步声，小白兔受到了惊吓，赶紧向笼子里跳去，它本来是想钻进笼子里的，可是那笼子却像一个顽皮的小孩似的，小白兔怎么也打不开，脚步声越来越响，越来越近，小白兔像热锅上的蚂蚁似的，急的团团转。我走进阳台一看，它正捧着还没有吃完的半片青菜团团转呢。它看见我来了，就用请求的眼神看着我，从它的眼神中我好像能感觉到它那焦急的心情。
我蹲下身来，把小兔子抱起来，对它语重心长地说：“小白兔，你要吃青菜可以，但要等我来了，你才可以吃。这样你也不用提心吊胆的了，也能吃到无穷无尽的青菜了，直到你吃饱为止，知道了吗？”它好像听懂了我的话，懂事地看着我。于是，我把它放进了笼子里，在里面放了几片青菜，看着它快乐地吃着青菜，我开心地笑了。
我喜欢我的小白兔，它的一举一动都能让我平淡无奇的生活变得丰富多彩。小白兔，我想对你说：“我真的非常的喜欢你！”

Ⅳ 我喜欢兔子看图写话80字

小白兔是一种性情温柔又非常机灵的小动物。它的样子像老鼠，只是比老鼠大得多。它的听觉很灵敏，只要听到一点儿细微的声音，就会竖起两只玲珑的小耳朵，警惕地朝四周张望，那双圆圆的小眼睛，亮得像两个小樱桃镶嵌在可爱的面孔上。它全身长着雪白雪白的毛，摸上去舒服极了。
小白兔的温柔，更表现在它的步态和吃相中。
小白兔的步态，从不像其他动物那样大摇大摆的，而是扭扭捏捏的，小心翼翼的。有时小白兔走累了，
还会在阳光的照耀下，蜷缩成一团，一动不动，一会儿舒展身体，一会儿四脚朝天，尽情享受阳光的爱抚。
小白兔的吃相，像个害羞的小姑娘。小白兔需要两样东西下饭：一样是水，一样是萝卜。小白兔先慢吞吞地走到饭碗前，迫不及待的期待着自己的晚餐。小白兔吃饭不规则，它有时只吃萝卜；有时却只吃饭，这样频繁的变化也许正符合兔子的口味。
我喜欢小白兔，喜欢它温文尔雅，淘气可爱的性格！！！

Ⅵ 我最喜欢的小动物（小兔子）400字

我最喜欢的小动物 在所有的小动物中，我最喜爱的就是小兔子。 兔子的胆子很小，它睡觉时，有一点点声音就会醒过来，野兔的家像地下迷宫，有好几个出入口，当有人或其它动物想抓它时，它就会从另外的出口逃跑，这就是人们所说的“狡兔三窟\”吧。兔子害怕的动物有：老鹰、狐狸、蛇等等。 兔子的眼睛不完全是红颜色的，只有白兔子的眼睛是红色的，其它的兔子眼睛都是黑色的。兔子的耳朵长长的，尾巴短短的，嘴巴是三瓣的。兔子的耳朵里有很多血管，这样当兔子的体温增高的时候，耳朵可以帮助它散发热量，而且兔子的长耳朵很灵敏，能听见很远的地方传来的很小的的声音，可以很快发现接近它的敌人，并迅速地逃跑。 我在龙沙公园的宠物角里，看到一只小白兔，全身上下雪白雪白的，那双红通通的大眼睛非常可爱，就像在冬天刚下完的白雪上面放上两颗红樱桃，漂亮极了。它趴在角落里一动不动，我抓起它的长耳朵，抱在怀里，软软的，我拿着胡萝卜喂它，它一点也不害怕，小嘴不停地听吃，样子太可爱了。 通过我的介绍，同学们，你们是不是也喜欢上小兔子了。把你们喜欢的小动物也介绍给出我吧，让我们一起来爱护它们，因为动物们是我们人类永远的朋友。 我最喜欢的小动物 我最爱的小动物是小白兔，因为小白兔的样子非常可爱。 小白兔长着雪白的绒毛，缩起来真像个小绒球。它那一双红眼睛，像嵌在绒球里的红宝石，闪闪发亮，漂亮极了。小白兔的耳朵特别长一有动静，它就吓得躲在角落，那样子非常有趣。小白兔的嘴巴非常非常特别，上嘴唇，成了名副其实的“三瓣嘴\”。有一个故事原来小白兔的嘴巴和其他动物一样。有一天晚上，小白兔把以小快胡萝卜放进嘴里含着然后就进入了甜蜜的梦乡，贪吃的小老鼠顺着香味来到了小白兔的房间，小老鼠闻到胡萝卜的香味是从小白兔的嘴里传出来的，小老鼠不管三七二十一就咬了下去，小白兔疼醒了，一摸嘴唇儿，被小老鼠咬出了个小洞，血“滴滴答答\”地流着。小白兔大喊道：“馋嘴巴坏老鼠，为什么要我嘴唇？\”小老鼠说：“谁叫你跟我一样馋哩！\”小白兔很后悔一边吃东西一边睡觉，就这样小白兔的嘴巴才会变成现在的“三瓣嘴\”。 小白兔的前腿短，后腿长，它经常把前腿放在胸前，后腿支撑着“站\”在那里，前腿不时的划动。它走起路来一蹦一跳，那贴在屁股后面的小尾巴一镢一撅的，蹦跳几步后还会停下来，警惕地东张西望。 小白兔真是个有趣的小动物，我喜欢小白兔。

Ⅶ 《我的儿子皮卡》系列故事读后感

[《我的儿子皮卡》系列故事读后感]
《尖叫》读后感
有一个叫皮卡的孩子，从小就离开了北京城，来到了乡下的奶奶家，《我的儿子皮卡》系列故事读后感。皮卡在那里从不孤独，因为那里可以在河边玩，可以看周五爷的鸭子。
有一天，天气阴沉沉地，仿佛要下雨，皮卡无意中尖叫了一声，这一声可好，竟把乌云叫“碎”了，雨就劈头盖脸地下了下来。从此，皮卡就经常尖叫。
读了这篇故事，我每天都尖叫。放学回家了，尖叫；体育课上可以踢足球了，尖叫……有时候，并不需要什么理由，反正想尖叫，就尖叫。
因为皮卡的尖叫很厉害，曾把周五爷的鸭子吓得把蛋下到了水里，让他少收了四五斤蛋。我很喜欢皮卡的尖叫，但是我的叫声没他那么高。只好向“尖叫大师”陈正平学习了。
我很想到皮卡住的乡下，因为那里的环境好，风景好。如果我爷爷去了的话，肯定会拿上相机拍个不停，因为那里的风景太美了。

《仰望天空的猫》读后感
皮卡在奶奶家快乐地生活着，每天都有动物来陪他玩。比如：天上的鸽子地上的猫，飞来飞去的蜻蜓和叫皮三的牛……为了捉蜻蜓，他动员了全班的同学和姑姑们；他还和一只猫一起同床睡觉，读后感《《我的儿子皮卡》系列故事读后感》。为了帮助鸽子造窝，他奶奶家的芦席撕成条子放到鸽子时常去的地方。还有一只小白牛，因为和皮卡相处地很好，所以爷爷把它叫成“皮三”。
皮卡喜欢小动物，我也很喜欢小动物。我对兔子最好：和兔子吃饭，和兔子玩耍，与兔子“战争”……我很喜欢兔子。
还记得我很小的时候，妈妈拿着一只小鸡说：“岳岳，看看小鸡。”我一把抓过小鸡，使劲一攥，他它攥死了。妈妈拿着小鸡的尸体说：“你喜欢小鸡我知道，但你不能用那么大的劲抓它。”
我还养过小乌龟、小麻雀、小鸭子……我和皮卡一样，喜欢小动物。

《再见，钢琴》读后感
皮卡可以上幼儿园了，爸爸妈妈把他接回了北京。北京的日子很好：可以开车到环城路上去兜风，还可以和杜夏老师一起疯。但北京的日子也是可怕的，因为皮卡要睡单人床了。皮卡和别的孩子一样，都要被强逼着学钢琴。但皮卡不是太恨钢琴，因为一个叫絮絮的小女孩弹琴弹得非常好。
我觉得皮卡是比较喜欢钢琴的，因为他有一次弹出了一首很棒的曲子。但皮卡可能不是真正喜欢钢琴，因为絮絮不在梁老师家的时候，皮卡就不学琴了。
我也要把我的琴学好，像皮卡一样把琴弹好，把时间用到该用的地方。我学过电子琴、乒乓球、围棋……但围棋不太好，因为我不知道怎么占空。我以后要认真听讲，好好学习。

读《淘金兄弟》有感
皮卡是皮达的“跟屁虫”，他最喜欢和哥哥逛街，三天三夜不回家也没问题。哥俩有一天在书摊上买了一本叫《淘金记》的漫画书，从此皮卡就喜欢上了金钱，他们把爸爸的杂志在南校门卖了，卖钱。有天，皮达给皮卡买了一架玩具飞机，皮卡高兴地把哥哥最喜欢的自行车买来送给了他。
我读了这个故事后，知道了许多赚钱的方法，但必须合法。回收物品赚钱和卖就杂志赚钱都可以。我有一次把家里全部的空瓶子卖了，赚了2.5元。我以后把赚来的钱交给父母，留下一些捐给灾区。

〔《我的儿子皮卡》系列故事读后感〕随文赠言：【这世上的一切都借希望而完成，农夫不会剥下一粒玉米，如果他不曾希望它长成种粒；单身汉不会娶妻，如果他不曾希望有孩子；商人也不会去工作，如果他不曾希望因此而有收益。】

Ⅷ 给我喜爱小兔子的十个理由~

1、可爱

它有着两只长长的耳朵，里面的颜色有一点红，两只眼睛红红的，像两颗红珍珠通红透亮的。它长着非常特殊的三瓣嘴，看起来非常可爱。

2、温和

它的性格温柔，它没有像猫咪那样锋利的爪子，也没有像狗狗那样尖锐的牙齿，并不会伤害到人

3、干净

兔子很爱干净，也不太会脏，可以省下美容洗澡的费用。而且一般健康兔无体臭、大便也不臭。

4、聪明

兔子聪明，能听懂自己的名字、能到兔厕所或固定点上厕所。

5、花费不高

喂养猫狗是十分的花钱的，猫粮狗粮想要喂得好一些的都会比较贵，但是养兔子的费用几乎都是很便宜的。

Ⅸ 我喜欢的一种动物—兔子(主要介绍它的生活习性)500字

小兔子是惹人喜爱的小动物,它的毛色有白色,也有灰色的.它长着一双圆溜溜的红眼睛,像两颗玛瑙一半.耳朵长长的,尖尖的,还会转动呢.尾巴短短的,毛茸茸的,微微向上翘着,被长长的毛掩盖着,要不仔细看,还看不见哩!它的前腿短,后腿长,跑起来一跳一蹦的,远远望去,就像小绒球一样一起一伏的动,可逗人啦!
小兔子的种类很多,大体上可以分为家兔和野兔两种,家兔是由野兔经长期驯化而来的,虽然被人喂养的历史也已长久,但尚承袭着其祖先的不少习性.
兔是素食动物,它不以肉为食,但其躯体是其它动物,尤其是食肉动物甚为垂涎的美味佳肴.又因其个体小,自卫能力弱,故常被其他动物所凌辱.从其祖先起就逐渐被自然选择为能逃避肉食动物,并传种接代的特有的生理外貌和生活习性.
家兔承袭了祖先野生生活的习性,如胆小,举指轻捷,来去无声,后肢跳跃力强,繁殖力强,对敌害抵御能力很差.家兔有打洞的习性,一般在夜间活动量大,常在白天睡觉.家兔不宜群居,尤其是雄兔,关在一起易互相厮打.家兔适宜生活在干燥清洁的地方.
家兔繁殖力很强,每年可多胎高产.饲养6-8个月龄的母兔就可配种,当年的幼兔到秋季就可以繁殖.一般每只成年的母兔1年可产仔4-5窝,每窝产仔6-7只,多可达10只左右.如果每窝产仔以6只计算,每只母兔1年便可繁殖幼仔24-30只.
怎么样,兔子的世界也很有趣吧,可现在有很多人喜欢以兔肉为食,我们可不能做那样的人,也要制止试图伤害我们动物朋友的那些人.

Ⅹ 我喜欢兔子怎么写作文

一、作文要学会积累
“读书破万卷，下笔如有神”，“巧妇难为无米之炊”古人这些总结，从正反两方面说明了“积累”在写作中的重要性。“平时靠积累，考场凭发挥”，这是考场学子的共同体会。
（一）语言方面要建立“语汇库”。语汇是文章的细胞。广义的语汇，不仅指词、短语的总汇，还包括句子、句群。建立“语汇库”途径有二：第一是阅读。平时要广泛阅读书籍、报刊，并做好读书笔记，把一些优美的词语、句子、语段摘录在特定的本子上，也可以制作读书卡片上。第二是生活。平时要捕捉大众口语中鲜活的语言，并把这些语言记在随身带的小本子或卡片上，这样日积月累、集腋成裘，说话 就能出口成章，作文就会妙笔生花。
（二）要加强材料方面的积累。材料是文章的血肉。许多学生由于平时不注意积累素材，每到作文时就去搜肠挂肚，或者胡编或者抄袭。解决这一问题的方法是积累素材。平时有条件的可带着摄像机、录音机、深入观察生活、积极参与生活，并与写生、、写日记、写观察笔记等形式，及时记录家庭生活、校园生活、社会生活中的见闻。记录时要抓住细节，把握人、事、物、景的特征。这 样，写出的文章就有血有肉。
（三）要加强思想方面的积累。观点是文章的灵魂。文章中心不明确，或立意不深刻，往往说明作者思想肤浅。因此，有必要建立“思想库”。方法有二：第一要善思。“多一份思考，多一份收获。”平时要深入思考，遇事多问问“为什么”、“是什么”、“怎么样”。这样就能透过现象看本质。还要随时把思维的“火花”、思索的结论记录下来。第二要辑录，也就是要摘录名人名言，格言警句等。
总之，作文要加强积累，建立好“语汇库”、“素材库”、“思想库”这三大写作仓库，并要定期盘点、整理、分门别类，且要不断充实、扩容。

二、写好作文先学会观察

鲁迅先生在回答文学青年“如何才能写出好文章”的问题时强调了两点：一是多看，二是多练。这里的“多看”即指多观察。这就说明：要写好文章，要掌握娴熟的文章写作手法，就要多观察，学会观察，观察是写作的必要前提和基础。
俄国小说家契诃夫就这样谆谆告诫初学者：“作家务必要把自己锻炼成一个目光敏锐永不罢休的观察家！——要把自己锻炼到观察简直成习惯，仿佛变成第二个天性。”把观察锻炼成习惯，锻炼成第二天性，这是一种很需要时间去磨练的功夫，是很有作用，很了不起的功夫。
要留心观察身边的人、事、景、物，从中猎取你作文时所需要的材料：你要对一些看似不大实则很有意义的事情产生兴趣，注意观察起因、过程和结果；你要留意校园花坛里的植物一年四季如何变化它的颜色，学会刨根问底，弄清这些变化的来龙去脉；你要走向社会，同更多的人接触，观察他们的一言一行，要思索一些东西，随时将它们汇入自己思想的长河。这就是观察的过程，观察过程中要注意以下几点：
（一）观察决不要仅仅局限于“用眼看”。广义的更有实际意义的观察是指要将人的五官全部调动起来：用耳朵去聆听，用身体去感受，更重要的是要用心、用脑去思索，这样的观察才会更加细腻、深刻。
（二）观察过程中要注意运用好“烂笔头”。俗语说得好：好记性不如烂笔头。好多同学每天看到的挺多，思索的也挺多，但是不善于随时记下来，这样就会使观察到的材料付之东去，许多有价值的东西也会白白浪费掉。
（三）观察尤其要注意持之以恒。别犯“脑热病”，三分钟的热度对与写好作文是没有益处的，你要将观察生活、思索生活贯穿于你生活的每一天，这样你才会写出妙文佳作来。
学会观察对于写好作文有着巨大的奠基和推动作用，离开了观察，你往往会感到难以下笔。愿你学会观察，不断培养，提高赞成的观察能力，在写作实践中取得得大的进步。

三、意高则文胜

立意，就是确立文章的中心和意图。那么文章在立意时要注意哪些问题呢？
（一）立意要正确
正确是文章立意的第一要义，所谓正确就是要保证文章的感情和思想观点正确，符合客观事物的本质和规律，符合我国基本政治原则，符合人的基本道德要求，能给人以积极的启发。
（二）立意要专一
“作文之事，贵于专一，专则生巧，散乃人愚。”无论多么复杂的事情，主旨不能分散。一篇文章如果既想说明这个问题，又想阐述那个观点，东拉西扯，必然立意不明确。其实，想面面俱到肯定会面面不到位，况且一篇文章只能有一个中心，与其“贪多嚼不烂”，不如集中笔墨表现一个中心，即使是通过数件事来表现中心，也要做到紧帖中心行文，目标始终如一，着墨于材料与中心的结合点，使材料蕴涵的力量全部直指中心。
（三）立意要新颖
文章最忌随人后，人云亦云，新颖的角度是作文创新的核心。立意新颖要求跳出陈旧的框框、不按顺向思维、习惯思维或原有的心理定式进行立意构思，而是以独到的视角去审视题目中所蕴涵的另类内容，避开他人所常写，写别人所未写。即使同一写作对象，总是可以从许多角度切入，只要我们打破思维的定式，站在时代的高度，避“俗”求“异”，多角度、多侧面思考，或联想、或扩展、或类比、或逆向，发人之所未发，就能在五颜六色的天空里构筑属于你的最 美的彩虹。
（四）立意要深刻。
立意的深刻是指确立的主题不是人所共知的肤浅的道理，而要透过现象看本质，挖掘出更深层的意蕴。
（五）立意要巧妙
在习作有限的文字内，要表现较为深刻的思想，就只能一粒沙里看世界，从生活中的一斑一点、一枝一叶去再现生活的全貌，从一个点、一个片段、一个瞬间、一个现象入手，对社会、对人生进行描述和深思，即立意要大处着眼，小处落笔，角度虽小，却能小中见大，平中见奇。

四、怎样写好状物的文章

如何写好状物文章呢？请大家牢记以下五点：
（一）交代来历
文章开头用一、两句话介绍物品的历来，自然地引出下文。
（二）具体描述
通过颜色、形状把物品外形准确勾勒出来，写出特点给人以鲜明的感觉。多用一些恰当的修辞手法，展开合理的想象。赋予它情感，就会使物品活生生地跃然纸上。
（三）动静结合
先写静态的外形特点，再写它的动态。这样会增添一些情趣，写出的文章也会更加生活。
（四）说明功能
每件物品都有它独特的作用，一般来说，这类文章要在结尾处说明一下物品的作用这样会更加突出这件物品的特点。
（五）融进感情
字里行间要流露出作者对所描述的物品的喜欢、珍惜之情，这样会增强文章的感染力。

五、长话短说话缩写

读了一篇好文章，你一定很受感动吧？要是你想把这个故事简单的介绍给别人，就可以用缩写的形式。本次习作练习的是缩写，要求主要内容完整，重点突出；语言简练，缩写后文字不要超过三百字。
缩写是作文中的一种常见形式。所谓缩写，就是在不改变中心，不改变体裁，保留原文的主要内容的情况下，把一篇长文章压缩成短文章。学会缩写，能帮助我们更好的理解课文内容，培养我们的阅读能力和概括能力，进而提高语言表达能力。