石塘阳光体育营地定向越野

㈠ 阳光体育包括哪些运动

1、广播操。

广播体操是一项广为人知，练习者众多的体育运动。广播体操是一种徒手操，不用器械，只要有限的场地就可以开展，通常跟随广播进行锻炼，也可以用口令指挥节奏。

2、跑步。

跑步是日常方便的一种体育锻炼方法，是有氧呼吸的有效运动方式。在运动上的定义是一种步伐，双脚不会同一时间踫到地面。

3、健身操。

健美操是融体操、音乐、舞蹈于一体的追求人体健康与美的运动项目，因此，健美操具有体育、舞蹈、音乐、美育等多种社会文化功能。

4、跳皮筋。

跳皮筋，也叫跳橡皮筋、跳橡皮绳、跳猴皮筋，是一种适宜于儿童的民间游戏，约流行在20世纪50至80年代。

皮筋是用橡胶制成的有弹性的细绳，长3米左右，皮筋被牵直固定之后，即可来回踏跳。可三人至五人一起玩，亦可分两组比赛。

5、打球。

泛指现今各种用手打的球类运动。通常指篮球、排球、乒乓球、羽毛球等。打球时动作突然、快速、准确、有力。动作小，下手狠。

㈡ 2003年"中国大学生体育协会定向运动分会"在什么时候正式成立

为积极配合国家“阳光体育工程”，贯彻落实中国学生定向运动协会2008-2011四年发展规划，进一步推动定向运动在校园的普及与发展，丰富大学生的业余文化生活，增强学生的综合素质，增进各会员单位的交流与合作。中国大学生体育协会定向运动分会定于2011年5月—11月举“第二届全国高校校园定向越野巡回赛”，比赛将在全国选取十个省份的十所高校举行。本次赛事继续以“定向运动进校园为主题”，拟进一步扩大赛事的规模与参与面。各分站赛的个人前三名及团队赛的冠军队可代表本单位参加2011年全国高校校园定向越野巡回赛的总决赛。

㈢ 2011全国高校定向越野巡回赛都在哪举行啊 有没有人知道啊 急

为积极配合国家“阳光体育工程”，贯彻落实中国学生定向运动协会2008-2011四年发展规划，进一步推动定向运动在校园的普及与发展，丰富大学生的业余文化生活，增强学生的综合素质，增进各会员单位的交流与合作。中国大学生体育协会定向运动分会定于2011年5月—11月举办“第二届全国高校校园定向越野巡回赛”，比赛将在全国选取十个省份的十所高校举行。

本次赛事继续以“定向运动进校园为主题”，拟进一步扩大赛事的规模与参与面。各分站赛的个人前三名及团队赛的冠军队可代表本单位参加 2011年全国高校校园定向越野巡回赛的总决赛。

㈣ 吴军生的人物履历

国家软科学《大型赛事的知识管理应用研究--—以北京奥运会为列》课题组主要成员
《全国青少年户外体育活动营地建设和管理标准的研究》课题组副组长、标准起草人
从业研究资历：
曾经为中国人寿保险、平安保险、中国网通、中国银行、中国工商银行、中国移动、浪潮集团、立邦漆、亚洲制药、安利公司等近百家单位主持户外运动、野外生存、户外拓展活动，有五万人次的野外带队经验，主持、指导国内近50个拓展训练、特种旅游项目设计。是国内不多的既有理论创新又有丰富实践经验的年轻户外运动、户外露营地设计、建设专家之一。
目前主要从事户外休闲体育与探险旅游、森林旅游、青少年素质教育可持续发展方面的研究，提出了“提升户外体育德育功能，推进国民素质教育”的新发展领域。
从业资历：
教育部、团中央、国家体育总局三部委主办的2012、2013、2014年“未来之星全国青少年阳光体育大会”项目负责人；2013首届全国阳光体育露营大会总策划、总裁判长；
2014首届中国野战运动冠军赛秘书长、总裁判长
2011首届全国青少年阳光体育节 定向比赛总裁判长
2011第二届全国红色运动会野战运动比赛总裁判长
2010首届全国红色运动会野战运动比赛总裁判长
2008全国定向冠军赛 副总裁判长（广州）
2008全国定向锦标赛 副总裁判长兼终点裁判长（杭州）
2007全国定向冠军赛 副总裁判长（昆明）
2007全国定向锦标赛 副总裁判长兼终点裁判长（武夷山）
2006全国定向冠军赛 副总裁判长（广州）
2006全国定向锦标赛 副总裁判长兼终点裁判长（长沙）
2006第三届全国体育大会定向比赛 副总裁判长兼终点裁判长（苏州）
2005两岸三地青少年相聚长岛定向欢乐营总策划、总领队
2005全国定向冠军赛 副总裁判长兼终点裁判长（昆明）
2005全国定向锦标赛 副总裁判长兼终点裁判长（沈阳）
2004中国天河山定向越野挑战赛总策划、总裁判长
2004全国定向锦标赛 赛事运营总监 副总裁判长
2004全国定向冠军赛 裁判长
2003全国定向城市系列赛（济南）总策划、总裁判长
2002全国万人健身登山大会（济南）总策划
2002山东省首届学生海岛生存夏令营总策划、总领队
第二届全国体育大会山东定向、攀岩队领队
山东省首届中学生（济南－青岛）自行车考察采风团总策划、总领队
2000迎接新世纪阳光万人登泰山活动 总策划
1999保护母亲河齐鲁黄河漂流探险活动发起人 探险队队长等

㈤ 阳光体育运动有哪些项目

什么是阳光体育运动？

全国亿万青少年阳光体育运动，吸引广大青少年学生走向操场、走进大自然、走到阳光下，积极参加体育锻炼，掀起群众性体育锻炼热潮。全国亿万青少年阳光体育活动力争用三年的时间使85％的学生按照学生体质健康标准，每天锻炼一小时，掌握至少两项体育技能。

阳光体育运动中的阳光的两层含义
第一个是健康的成长，第二是指太阳的光芒
我所知道的阳光体育项目有：
羽毛球、足球、跆拳道、篮球、乒乓球、健美操、武术、体育舞蹈、垒球、保健、排球、啦啦操、瑜伽、定向与拓展、空手道、乒乓球提高班、羽毛球提高班

㈥ 关于阳光体育的论文怎么写

摘要：通过了解学生的体质健康现状，全面结合实施“阳光体
育运动”，为普通高校构建新课程教学模式，以满足不同层次学生身
体和精神的高品质的生活需求，以期更有效地为促进大学生体质健康
水平的提高提供依据。
关键词：阳光体育运动；学生； 体质健康；现状分析
Abstract：Colleges and universities construct a new teaching
model by knowing the current situation of students’ constitution standard
and fully integrating the implementation of " Sunny Sports Program " to
meet the living needs of students at different levels of a high physical and
spiritual quality and provide the basis for promoting university students’
constitution level more efficiently.
Key words：Sunny Sports Program; students; good constitution;
analysis of the current situation
基金项目：广西工学院教学科研项目（院教发（2006）30号
文）资助
2002年我国出台并试行的《国家学生体质健康标准》（以下
简称《标准》）已于2007年4月在全国高校全面实施。2006年12
月23日全国学校体育工作会议的召开，启动了“全国亿万学生阳
光体育运动”工程，提出用3年时间使全体学生要做到每天锻炼
1小时，至少掌握两项日常锻炼的运动技能，形成良好的体育锻
炼习惯，体质健康水平得到明显提高。在此背景下，关注学生体
质健康水平，实施阳光体育运动，对普通高校体育建设起着重要
作用。从1985年开始我国对青少年体质健康进行的4次调查显示:
中国青少年的体质在持续下降。与体能下降相伴随的是青少年心
理状况的不良趋势,如情绪调整能力差、挫折反应不适当、心理
承受力较弱等[1-3]。为此,2007年5月24日,中共中央国务院下发
了关于加强青少年体育增强青少年体质的意见,一时间由青少年
体质而引发的阳光体育问题成为热点话题。高校作为人才的聚集
地，大学生体质下降已成为教育部门十分关注的问题。以广西工
学院为例，对学生体质健康水平进行调查分析，实施《标准》的
同时对如何开展阳光体育运动，深化高校体育教学改革，改善学
生体质健康水平和培养学生终身体育意识提供依据。
1. 研究对象
首先以广西工学院学生为例对07年全体在校的07级、06级，
05级、04级学生进行体质测试，07级3376人、06级2944人、05级
2029人、04级3390人，共11739人，其中男生8563人，女生3176
人，然后对测试所得的数据进行整理分析，同时还对学生进行课
外体育锻炼进行调查，了解学生参与体育锻炼情况。
2．测试结果与分析
2.1 身体形态的指标测试结果统计与分析
身高反映人体纵向发育的指标，也是最直接反映人体形态的
指标。体重是直接反映人体的骨骼、肌肉、脂肪等级内脏器官发
育状况的指标。进行身高、体重测量能够直接反映出我院学生生
长发育水平，评价大学生的身体匀称程度和营养状况。
表1 身高标准体重测试结果
营养不良 较轻体重 正常体重 超重 肥胖
年级 人数 （%） 人数 （%） 人数 （%） 人数 （%） 人数 （%）
07 级 155 4.6 1447 42.87 1618 47.94 67 1.98 89 2.64
06 级 169 5.76 1255 42.55 1368 46.47 60 2.03 92 3.13
05 级 105 5.18 865 42.66 930 45.84 55 2.71 74 3.65
04 级 178 5.28 1476 43.55 1428 42.12 108 3.18 200 5.9
总计 607 5.17 5043 42.96 5344 45.52 290 2.47 455 3.88
表1显示，学生营养不良和较轻体重的比率合计为48.13%，
远远的超过超重和肥胖者的比率。其中较低体重的现象尤为突
出，占到总体比率的42.96%，反映出绝大部分学生的体质健康状
况不是很好。这可能与学校地处我国南方有关，南方学生个子相
对瘦小居多，通过对公体课学生调查，总结测试结果的现象与学
生的自我保健能力，平时的膳食营养结构不合理以及不良的生活
习惯有关。
2.2 身体机能的指标测试结果统计与分析
身体机能是人体组织器官和各系统表现出的生命活动能力，
了解人体结构、机能在不同发展阶段的变化规律及特点。进行台
阶测试与肺活量测量是为了推断学生心血管系统机能状况、肺通
气水平，评价大学生的生理功能。
台阶测量指数是一项简易评价心血管机能水平高低的指标，
指数越大，心血管机能越好。肺活量指数是相对于体重的肺活量
数，反映肺的容积和扩张能力，能比较客观的评价人体肺功能的
“阳光体育运动”背景下普通高校学生
体质健康现状分析与对策
彭发胜 （广西工学院体育系 545006）
首先，要善于想象与联想。有人认为身体运动和煽情的话语
就是情感的表达，其实这只是表面现象。情感的体验和表达要依
赖演唱的想象与联想的实现，想象与联想会让我们的艺术插上飞
翔的翅膀。
[3]
我们都知道，歌唱的艺术表现中，常常运用声音的
比拟、象征、模仿等手段，借以引起人们的想象来表现对象。只
有把歌唱变成“下意识”的活动，把音符内化成心灵的一部分，
才能唱出独具魅力的声音。
其次，要尽最大努力调动直接和间接的生活体验。获得真实
动人的感情往往需要有丰富的生活体验做支撑。我的一位学生演
唱了将近一年的《黄水谣》，一直找不到感觉，她参加高考，到
外地准备专业考试时才发现准考证没带，不得不到处求人、到处
打电话，第一次体会了无依无靠的感觉，她再演唱这首歌的时候
哭了，结果考官被感动了，她考了一个好成绩。这个例子说明，
演唱者应该深入体验生活，保持充沛的感情，以真为美，只有这
样，他（她）所表达的情感才会细腻感人。
（二）个性化演唱要充分结合演唱者的自身特质
个性化的演唱，是创造性的演唱，是基于对作品充分的研究
之后而形成的演唱。这时观念的选择、情感的选择、技术的选择都
必须与歌者的自身条件、专业特长、个人的表达方式和独特的审美
个性融合。只有充分结合自身特质，才能形成独特的演唱风格。
举一个例子：都说王菲的声音很特别，其实，她就是一个
能够充分运用自己声音特质的人，比如，她演唱《天空》时，用
鼻腔共鸣，同时带吸气，气息悠长；她的运气控制得比较舒缓，
换气也很自然；她的咬字空灵（不咬死），所以这首歌就唱得特
别空灵和通透。在《天使》中，她唱法转换成大量运用颤音的方
式，她的颤音像提琴中的“揉弦”，常常在拖长的尾音处运用，
使音乐更加动人心扉。而在《将爱》、《流星》等歌曲中，她又
灵活运用口腔的咬字变化，适度控制音色的强弱，显得随性而另
类。在《我愿意》这首歌里，她独特的个性化演唱更是体现得淋漓
尽致，她用交替使用真假声，运用“关闭”的技术，以一种介于真
声与气声中的“混声”来演唱，同时又保持了一定的光泽感。
综上所述，美妙的歌唱，应该是完成了从自然到不自然再到
自然的过程，将声音技术和表现力完美地结合在一起，并充满个
性的演唱，这种效果的实现自始至终都有赖于情感的充分介入。
科学的情绪训练，丰富的情感体验和表达，对自身特质的发挥，
会使技术的掌握和运用事半功倍，并让歌唱插上飞翔的翅膀，进
入全新的打动人心的境界。
参考文献
[1]刘叔成，夏之放，楼昔勇著.《美学基本原理》[M].上海人民出版
社，1987.
[2]王如湘、李萍、徐竞存编著.《跟我学唱歌》（美声唱法、民族唱
法、通俗唱法）[M].湖南文艺出版社，2006.
[3]张锦华.声乐表演教程[M].海峡文艺出版社，1998.大大 众 文 艺
200
优劣，是评价人体呼吸系统机能状况的一个重要指标。
表2 肺活量测试结果
优秀 良好 及格 不及格
年级 人数 （%） 人数 （%） 人数 （%） 人数 （%） 总计
07 级 1988 58.89 726 21.5 472 13.98 190 5.63 3376
06 级 1681 57.1 618 20.99 493 16.75 152 5.16 2944
05 级 1202 59.24 415 20.45 301 14.84 111 5.47 2029
04 级 1971 58.14 663 19.56 530 15.63 226 6.67 3390
总计 6842 58.28 2422 20.63 1796 15.31 679 5.78 11739
对11739名学生进行了肺活量测试，测试总成绩达到优秀的
有6842名学生，占总人数比率为58.28%，达到良好的占总人数的
比率为20.26%，达到及格的占总人数的15.31%，从这一结果来
看，学生的心血管系统和呼吸系统机能表现为较高的水平。分析
结果一方面表明中长跑是体育锻炼最简便最有效的传统锻炼项
目，在大学体育内容中得到了卓有成效的实施，另一方面与该项
目测试制订的评分标准相对较低有一定的关系。
表3 台阶测试结果
优秀 良好 及格 不及格 总计
年级 人数 （%） 人数 （%） 人数 （%） 人数
07 级 923 27.34 1504 44.54 949 28.11 0 3376
06 级 701 23.81 1198 40.69 1045 35.5 0 2944
05 级 486 23.95 814 40.12 729 35.93 0 2029
04 级 804 23.72 1438 42.42 1148 33.86 0 3390
总计 2914 24.82 4954 42.2 3871 32.98 0 11739
从表3的测试结果分析，不及格人数为0，及格人数为
32.98%，良好人数为42.2%，优秀人数为24.82%,成绩良好人数比
优秀人数多出17.38个百分点。总体而言，学生的心血管机能水
平较好。
2.3 身体素质的指标测试结果统计与分析
学生的身体状况一定程度取决于自身的身体素质的好坏，身
体素质很大程度是由后天的体育锻炼意识、锻炼程度所决定。进
行立定跳远、握力、坐位体前屈测量是对大学生的上、下肢肌肉
力量、身体协调能力与身体发育水平的和谐度的评价。
表4 握力（男生）与坐位体前屈（女生）测试结果
优秀 良好 及格 不及格
年级 人数 （%） 人数 （%） 人数 （%） 人数 （%） 总计
07 级 1727 42.27 934 27.67 835 24.73 180 5.33 3376
06 级 1259 42.77 812 27.58 732 24.86 141 4.79 2944
05 级 992 48.89 554 27.31 405 19.96 78 3.84 2029
04 级 1551 45.75 884 26.08 785 23.16 170 5.01 3390
总计 5229 44.54 3184 27.13 2757 23.49 569 4.84 11739
握力测的是男生的力量素质，坐位体前屈测的是女生的柔韧
素质。从测试结果来看，学生力量和柔韧素质比较好，测试成绩
为优秀人数的比重达到了44.54%。（见表4）
表5 立定跳远测试结果
优秀 良好 及格 不及格
年级 人数 （%） 人数 （%） 人数 （%） 人数 （%） 总计
07 级 146 4.32 650 19.25 1702 50.42 878 26.1 3376
06 级 152 5.16 630 21.4 1489 50.58 673 22.86 2944
05 级 161 7.93 565 27.85 952 46.92 351 17.3 2029
04 级 237 6.99 871 25.7 1689 49.82 393 17.49 3309
总计 696 5.93 2716 23.14 5832 49.68 2495 21.25 11739
表5是立定跳远的测试结果，反映的是学生速度力量素质及身
体协调能力的发展水平。从测试结果来看，学生的立定跳远成绩不
容乐观，说明学生的力量素质及身体协调能力的发展水平较差。优
秀人数所占比率仅为5.93%，良好人数比率为23.14%，及格的比率
为49.68%，不及格人数却高达21.25%，占总人数的1/5左右。
表6 我院学生体质测试合格率05年至07年对比统计表
年份 总人数（人） 优秀 良好 及格 不及格 合格
05 年 11828 30.28% 48.88% 19.54% 1.30% 98.70%
06 年 11665 17.15% 46.88% 33.50% 2.47% 97.53%
07 年 11739 15.70% 63.97% 20.23% 0.10% 99.90%
3.结论与思考
通过监测学生体质健康状况得到很多有价值的信息，应当正
确看待测试成绩，测试结果分析表明，测试结果整体良好，学生
体重、身高的指数偏低外，其他测试成绩都较好，但不能过于乐
观。首先，前述新《标准》的评分标准比旧《合格标准》有较大
的降低，其次学生营养不良和较低体重的现象较为严重，提高学
生身体素质和运动能力及学校体育健康工作亟待加强。
从表6看，学生体质的优秀率逐年降低，良好的比率相对增
高，总的合格率都有提高，这反应了07年实施阳光体育运动对学
生体质健康的作用性，虽然测试结果还是令人满意，但根据测试
得出的结果，结合阳光体育运动的开展，真正让学生做到每天锻
炼一小时,至少掌握两项日常锻炼的体育技能,形成良好的体育锻
炼习惯,体质健康水平切实得到提高。下面以开展阳光体育运动
为背景，高校体育发展从一切为了学生应值得思考的问题。
(1) 体育教学课程时间一般为两年，且大多数是以每周一次
90分钟的大课形式授课。大一、大二为必修公共体育课，大三、
大四是选修课。高校的体育教学形式比较严谨,体育课结构比较
单调统一,过分强调教师的主导作用,对学生体育课成绩的评价是
将其运动成绩、理论成绩、达标成绩、出勤率折算成百分数来加以
评定。由于社会就业压力，导致学生的课业负担过重，绝大多数学
生对待体育课就是为了达标，没有形成良好体育参与的意识。
(2) 课外体育活动的组织形式和活动方式相对落后，体育活
动的组织形式和活动方式一直沿用体育部或体育教研室既定方向
来布置安排,这种模式的安排已远远不适应于当前大学生，随着
计划经济向市场经济的转型,大学生课外体育活动观已发生了深
刻的变化,以健身、娱乐、休闲、兴趣为主的课外活动已逐渐成
为大学生的自觉行为。
(3) 校园体育文化的形成，应该是高校体育发展的核心。校
园体育文化内涵的形成对拓展校园体育文化的功能、培养全面发
展的大学生,加强校园精神文明建设具有良好的促进作用。在我
国长期以来,对体育教师的价值取向和体育教师的成长始终占主
导地位的是“运动技能专业化”,当评价学生是否上好体育课,也
主要就是看其自身是否掌握了相对较高的运动技术,在一定程度
导致了高校体育教师对学术的疏离，学术信念不坚定,学术使命
感不强,体育文化也未受到重视。这种状况会直接影响体育课教
学的内容、方法及效果等。
4.对策
(1)学校管理部门的重视，保证充足的场地和器材，为开展阳
光体育运动，保证“学生每天锻炼一小时”提供一个前提条件。
(2)学习内容上,紧扣时尚体育,激发学生主动锻炼。在教学
实践中必须采取积极有效的激励学生兴趣的方法,从而使学生积
极主动参与学习。教师要紧扣时尚体育脉搏,把握年轻人对时尚
体育的崇尚心理,在学校条件允许的情况下,因地制宜地引入时尚
体育的内容,不断提高课程效果和课堂教学效率。如公共体育课
中结合拓展运动和开设定向越野这些新兴的课程内容，有效地和
激发学生学习的兴趣和活跃了体育课课堂气氛。
(3) 以全面实施《学生体质健康标准》为基础，开展阳光体
育运动,充分发挥校园网络环境的有利条件。体育课课内、外运
用“运动处方”通过网络的平台来进行,以便使学生和教师通过
网络化对体育课的学习和体育锻炼进行指导、管理和监控。从而
使学生达到终身体育的体育意识。
参考文献：
[1]张旭光，周济.在全国学校体育工作会议上指出—把体育作为素质
教育突破口[N].中国体育报,2006-12-25.
[2]孙延林,刘立军,方森昌等.9～18岁青少年身体自我描述年龄特点的
研究[J].天津体育学院学报,2005,(4):14-16.
[3]郑伟.现代生活环境和方式对青少年儿童身心健康发展的负面影响
[J].上海体育学院学报,2004,(4):76-78.
[4] 陈晓荣,朱宝成.对我国高校体育现状及未来发展对策的思考[J].上海
体育学院学报,2003(1):91-95.
[5]倪伟.高校体育教学中隐性体育课程的作用与施教方法[J].上海体育
学院学报,2005,(3):88-91.
作者简介：
彭发胜(1981-)，男，广西柳州市人，广西工学院体育系助教，
广西师范学院在读硕士研究生。
教育理论

㈦ 阳光体育运动论文

网络，谷歌呗！

㈧ 2014年江宁横溪西瓜节什么时候开始

就是这个月的月底，每年都在这个时候，西瓜都不够卖！

新华网南京5月5日电（记者孙彬）“横溪西瓜登珠峰，瓜乡风情醉青奥”。记者从江宁横溪获悉，以“瓜乡风情、生态横溪”为主题的江宁乡村休闲文化旅游节暨第13届中国横溪西瓜节五一开幕，从5月1日至6月10日，将推出系列活动，突出本土乡村旅游、乡村农产品推荐元素，以“乐在横溪、爱在横溪”的氛围给市民带来了一个参与性、互动性更强的与众不同的节日。
据介绍，从5月1日至6月10日，将推出田园采摘及横溪乡村自驾游活动，对外开放云台大棚采摘基地、石塘景区，开展“活力青奥，走进横溪”等系列活动，组织游客及旅行社进行体验之旅。
同时举办瓜王争霸赛，开展瓜王评比、吃西瓜比赛、交广绿岛爱心后备箱公益市集——南京横溪西瓜节专场等活动，真正把“西瓜节”举办成为瓜农的致富节、市民的旅游节。
此外，今年横溪按照南京市农业“1115”工程总体规划，根据江宁区农业总体部署，街道以“分区布局、集中投入、连片推进、规模经营”的要求，大力推进西甜瓜规模化、特色化、市场化发展。全年西甜瓜茬口面积预计在5.4万亩，计划繁育西瓜嫁接苗5500万株，全年目标总产量14.5万吨，预期总产值4.5亿元，目前横溪全街有1.2万户从事西甜瓜生产，成为大多数纯农户经济收入的主渠道，可人均增收2000元以上。
49岁的横溪街道新杨社区农民束卫国去年种西瓜十多亩，亩均纯收入达万元。如今，当地已成立合作社专门为农民服务，西瓜种植已成为横溪农民的致富的一大主业。
西瓜节期间，“石塘人家”南京市学生阳光体育营地对外正式开放，为孩子们打开了山水之间的“神奇课堂。”按开放性、生态性、发展性的规划建设，建成了“野外生存、海模技能、定向越野、拓展训练、主题教育”等五大系列近40个拓展和实践活动项目，是目前南京地区校园实践及学生野外拓展活动的理想之地，实现了“养成良好体育锻炼习惯、促进身心自然和谐发展”的目标，为学生开营、结营、篝火晚会、才艺展示等提供方，为青少年在山水之间打造出富有神秘色彩的“童话王国”。
近年来，横溪街道坚持走生态优先、特色竞争、绿色发展之路，依托得天独厚的自然环境和生态资源，大力发展旅游经济，把乡村旅游做成横溪精美名片和富民产业，全力打造“城乡统筹发展第一街、都市美丽乡村第一街、生态休闲农业第一街”。街道在旅游发展上，科学规划，侧重投入，建立横溪竹海乡村旅游度假区，先后成功推出石塘竹海景区、台湾农民农业创业园、甘泉湖旅游度假区、蟠龙湖汽车公园、石塘人家、西瓜生产采摘区、七仙大福村乡村旅游等景点。
记者在石塘人家村看到，在青山绿水之间，环境整洁的新村给人心旷神怡的感觉。58岁的村民王宜成开了一家土菜馆，年纯属收入十多成了元。他说：“感谢党和政府的好政策，我们这里过去不通路，小伙找不到媳妇。如今收入大增，外村的姑娘争着嫁过来”。
石塘社区党支部书记郑涛是个大学生村官。他告诉记者，2010年他来时全村人均收入1万元，如今已近4万元，主要是靠乡村旅游带来了客流，农家乐成了香饽饽，村民越来越富裕了。
此外，作为南京市城乡统筹发展试点镇街之一的横溪，把城乡统筹、万倾良田与新农村建设结合起来，把原生态山、水、林等优越的自然资源结合起来，启动了西岗社区七仙女大观园等项目，结合当地非物质遗传七仙女董永的民间故事，结合董永曾帮工大福村的传说，将原自然村整合改造，搜集民间传统工艺、酒坊、棉花坊、茶叶坊、年糕坊、炒货坊、画坊、手工艺品店等12坊，再现中国传统手工艺发展的智慧，建成一个现代人探幽民俗民风文化的步行街。
据悉，油坊内的木制榨油设备，延续至今，有近千年历史。酿酒坊，采用千百年来原始的生产技术方法蒸馏、压榨、手工配制等传统技术，目前村中除展示的酿制工艺外，还可现场为市民提供独具地方特色的手工米酒类产品，具有健康、绿色等特点。（完）