公司定向越野策劃書

① 活動策劃方案

活動策劃方案 篇1

為活躍晚會氛圍，現場設抽獎活動，希望英唐全體員工能在激動人心的抽獎活動中感受到幸運之神降臨的美好時刻;具體活動細則如下。

一、抽獎宗旨：

1、本次抽獎採取「機會均等、永不落空」制;

2、相關領導、嘉賓及員工(優秀員工)抽取;

3、本次抽獎現場抽取「特等獎」至「三等獎」共 8 名。

二、抽獎條件：

1、凡慶典當天到場參加晚會活動的英唐員工均可憑抽獎卷參加抽獎;

2、抽獎從最低獎項開始抽起;

3、中獎獎票抽中後不再投入抽獎箱中;

4、凡持有抽獎券的人員，請將兌獎正券在慶典晚會開始前投入抽獎箱中。抽獎活動方案

三、獎項設置：

四、具體流程：

1. 慶典前一天(10 月 18 日)公司將抽獎券發至每名員工手中，保留抽獎券 發放登記資料以備查;

2. 慶典活動當天在會場入口處設置抽獎箱，入場人員將抽獎卷副卷按虛線 撕下保留，將抽獎卷投入抽獎箱;

3. 慶典晚會中由現場嘉賓進行幸運抽獎，依次按晚會流程安排順序從三等 獎開始至特等獎;

4. 員工憑副卷兌獎現場領取獎品;

5. 抽獎活動中中獎員工合影。

補充說明：

(一)關於抽獎券：

1、抽獎券分為正券和副券，正券和副券上印有同樣的號碼及員工姓名，且蓋有 公司行政部的有效公章;

2、正券投入抽獎箱內，副券持有者保存以做兌獎用。

3、在兌獎時，必須持有效副券前來兌獎，凡無效獎券、獎券損壞無法識別者、 獎券丟失者均不予以兌獎。抽獎卷投入抽獎箱方有資 沿此虛線將正卷 副卷妥善保存，憑此兌獎格參加抽獎， 與副卷撕開。

(二)關於兌獎：

1、此次抽獎實施現場開獎，兌獎、領獎制;

2、所有的獎品必須由本人持兌獎副券到領獎台登記領取，一律不得代領。

3、抽到獎而未及時上台兌獎者將取消兌獎資格，獎項繼續保留至下一次抽獎。

活動策劃方案 篇2

鑒於xx級新生於××月××日到校，並且學生會納新工作也即將展開，為了提早廣泛的招收有能力，有熱情，願意為經管院學生會付出一份努力的新成員，也同時為了提高納新的效率和加強納新的管理，在此我謹代表我的個人建議作出以下的工作安排:

納新時間：20xx年××月××日

納新地點：待定

納新對象：全校xx級新生

一、首先各部部長需要樹立正確地價值觀和加強自我作風建設，以自己正確的行動來帶動本部老成員對納新活動的積極性和責任感。

二、各部門根據各自特點，總結各部門納新展板的部門介紹，讓xx級新生一目瞭然，同時減輕納新時的工作人員的工作量。(建議各部部長放假後5天內以電子版形式，QQ給宣傳部部長或者我)

三、為了可以較早的完成展板製作工作，建議宣傳部成員可以提前返校或者報名參加迎新工作，最好可以於軍訓期間把各個部門展板工作做完。

四、強烈建議宣傳部可以於放假前或者15級新生軍訓期間創作出一幅關於我們於9月份納新的宣傳海報。

五、建議各部新老部長可以在暑假期間做一份完整的下學期本部門工作計劃書(包括活動內容和工作計劃)和各個活動的策劃書。計劃書交給主席團，策劃書交給外聯部，這是為了下學期我們外聯部可以更好的為我們學生會服務打下良好的基礎。(建議策劃書經過和外聯部一起修改後，可以於8月中旬前交於外聯部部長手中)

六、建議各部部長可以在開學前兩三天返校，召開部長會議，布置納新安排和下學期工作安排，望各部部長以經管院學生會的集體利益為主，不要很晚返校。並且要求各部幹事開學前一天必須全部返校。

七、納新前後各個部門具體工作安排如下:

主席團:統籌各部門工作，安排納新工作，協助各個部門完成納新工作;

辦公室:提前申請教室、桌椅等，提前准備納新必須用品，協助其他部門工作;

宣傳部:按時完成宣傳展板製作，形式多樣的對納新活動進行宣傳;

采編部、體育部、文藝部、學習部、生活部:協助辦公室、宣傳部等部門工作;

策劃書寫作 策劃書格式 策劃書寫作技巧 項目策劃書 廣告策劃書

外聯部:積極的為納新活動還有下學期各項活動拉取贊助。

為了下學期納新工作的順利進行和圓滿完成，希望各部門務必堅守自己的工作崗位，為經管院學生會納入新鮮的血液而努力。

由於種種原因這份意見不是很健全，如有好的意見可以向我反應，及時的作出修改。

希望大家一起努力，把咱們經管院學生會辦的`越來越好，加油呀!還有大家辛苦了，謝謝你們!

活動策劃方案 篇3

主題： 公司五一團隊戶外拓展活動

為了提高公司團隊的協作精神，提高員工的積極性，為員工創造一個融洽、和諧、健康的氛圍，增進員工之間的默契和感情。

一：活動背景

本方案通過組織公司員工的戶外拓展活動，使大家充分領略團隊協作的重要性，培養團隊精神，提高團隊意識，從而提高每個員工的配合度，提高整體作戰能力。

二、活動目的

1.團隊協作、活躍公司整體員工的氣氛，增強凝聚力。

2.營造、烘托組織的重要性、提高組織紀律意識、增強集體榮譽感。

3.體會團隊與單兵作戰的效果，充分融入團隊、增強歸屬感。

4.增進了解、加強溝通、增進目標認同、激揚團隊士氣。

三、參加人員： 公司全體員工（約6名）

四、活動內容 ：烽火叢林野戰

以「團隊」為主題和組織形式，以體驗式團隊訓練為工具：

增進學員的團隊意識和團隊凝聚力

將培訓中學習和體驗到的新思維、工作方法遷移到工作中

課程中，融合心理分析、管理理念和工作技巧：

加強培訓師與學員之間的互動性

讓體驗與思考、檢驗與分享諸環節構成積極向上的循環

促使學員個人認識不斷深化，團隊的整體表現水平不斷提高。

絕佳的自然環境融合經典的團隊活動，讓學員們在自然輕松的氛圍中領悟「激情挑戰，攜手共贏」的團隊理念

從各景區了解到有以下活動可供選擇：烽火叢林野戰、穿越碧水谷、叢林野戰、定向越野，穿越電網，無規火車，信任背摔，絕壁攀岩，風趣戶外野炊等。

五、活動負責部門

六、活動具體方案

（一）地點：安溪志閔旅遊區

（二）時間：

（三）活動流程

1、打開心扉參與融冰活動，拓展活動的開啟

2、積極參與拓展訓練，培養團隊合作精神

3、訓練之餘沿途參觀基地里秀麗景色，放鬆心情

4、分享訓練心情和經驗

七、拓展活動日程安排

安溪野山谷基地

住宿，若有空一床位，補房差7元/人 迷彩服：衣服+褲子+皮帶

活動策劃方案 篇4

國際護士節到來之際，為了弘揚南丁格爾精神，傳承護理文化，豐富校園生活，使學生穩固職業思想，強化職業技能，提升職業素養，塑造職業形象，培育爭先創優意識。護理系特舉辦紀念國際護士節系列活動，具體方案如下：

一、活動主題

「追尋南丁格爾足跡，弘揚人道主義精神」「5.12」國際護士節系列活動。

宣傳口號：大力弘揚南丁格爾精神 、立志做優秀護理人才。

二、活動內容

(一)紀念「5.12」護士節文藝晚會及悼念汶川地震罹難民眾祈福默哀活動、護理禮儀表演、授帽儀式

1、時間：20xx年5月11日晚18:00~20:30

2、地點：西校區綜合樓前廣場

3、參與人員：護理系部分教師、全體在校生

4、邀請嘉賓：

5、節目單：見附件

(二)「應急救護知識」專題講座

1、主講人：馬悅華

2、時間：20xx年5月11日13:30~15:30

3、地點：西校區學術報告廳

4、參與人員：各系部老師、學生約400人

(三)護理專業教育講座

1、講座內容：護理工作中的職業防護

主講人：王靜

時間：20xx年5月8日(周六)

參加人員：護理系全體在校生

2、講座內容：護理論文的撰寫

主講人：李凌

時間：20xx年5月15日(周六)

參加人員：護理系全體在校生

3、講座內容：護生實習過程中的角色適應技巧

主講人：楊紀芳

時間：20xx年5月22日(周六)

參加人員：護理系20xx級三專護理、助產、20xx級五專護理學生

(四)護理技能大賽

1、時間：20xx年5月18日、5月25日

2、地點：西校區護理實訓中心

3、參與人員：20xx級三專護理、助產、20xx級五專護理學生

4、評委：王靜、楊紀芳、基礎護理教研室教師

5、具體安排：

(1)初賽：20xx年5月18日，理論考核，時間50分鍾，每班推薦3人參加。根據考試成績，選出前30名進入復賽。

(2)復賽：20xx年5月25日，技能操作比賽，時間每人20分鍾。

比賽項目：A、自小安瓿內抽吸葯液 B、戴脫無菌手套

(3)評獎：一等獎 4名 二等獎 6名 三等獎 8名

優秀獎 12名

頒發證書

(四)無償獻血——讓生命因奉獻而美麗

1、時間：20xx年5月11日8:30~16:30

2、地點：西校區

3、協作單位：淄博市中心血站

4、獻血人員：護理系在校生(自願原則，已報名者578人)

三、組委會：

總指揮：耿 傑

(一)宣傳報導組：陳江寧(學院宣傳統戰部)、陳剛

(二)活動策劃組：孫紅梅、王逢春、石志國、孫雲霞

(三)專題講座組：邵愛玉、馬悅華、王靜、楊紀芳、李凌

(四)技能評委組：王靜、楊紀芳、李凌、徐敏

四、活動預算：

(一)紀念「5.12」護士節文藝晚會及悼念汶川地震罹難民眾祈福默哀、護理禮儀表演、授帽儀式 預算：3800元

(二)「應急救護知識」專題講座 預算：200元

(三)護理專業教育講座 預算：265元

(四)護理技能大賽 預算：

(五)無償獻血——讓生命因奉獻而美麗 預算：500元

活動策劃方案 篇5

親愛的同學們：

時光如棱，歲月如歌；不知不覺，我們彼此相聚又分離整十年，驀然回首，驚覺斯年已逝。十年間，我們每個人所走的路不盡相同，或春風得意，或平平淡淡，或艱辛坎坷，但是，無論人生如何浮沉，無論貧富貴賤如何變化，也無論世事如何的變遷，我們都沒有忘記曾經同學間的真摯友情，多少次夢里相聚，多少次心馳神往；這十年，我們有過困惑與無奈，有過成功與失敗，但在最艱難的日子裡，我們有真誠的同學友誼為伴，便不覺的凄涼，心中總是湧起陣陣暖意。

十年前，我們初踏進息縣三中的校園，恰同學少年的我們年少輕狂、躊躇滿志。滄海桑田，風雨兼程，我們彼此砥礪前行。三載春秋的故事，我們復述了十年。十年的風霜雪雨，我們體味了人生的酸、甜、苦、辣，在經歷世事的浮浮沉沉之後，才發覺：最難以忘懷和割捨不掉的依舊是那份同學情，這份情誼如同一壇老酒，越久就越香越濃，悠遠而回味無窮；

十年的花開花落，意決此時的相逢。十年後的今天，我們雖然天各一方，但同學們，水有源，樹有根，息縣三中03屆（6）班，永遠是我們青春開始萌發的地方；來吧，親愛的同學，相遇是一種緣分，相逢更是一種機會，讓我們暫時拋開繁忙的事務，掙脫身邊的煩惱，遠離塵世的喧囂，相聚於此，重溫學生時代的美好時光…

20xx期待你的回來。

同學會主題： 共敘我們恰同學少年

同學會宗旨： 鞏固、加深同學情誼

同學會原則： 堅持自覺、自願原則

同學會活動細則：

1、見此貼的xx屆（6）班同學請在同學會簽到處簽下自己的名字並轉發此貼。

2、凡xx屆（6）班同學見此貼請通過微信群二維碼加入同學會群。

3、參會活動人員每人繳會費100-200元。結余部分存入同學會活動專項資金賬戶。

4、同學會會費收納管理人員： 電話：

5、微信群管理人員： 電話：

6、同學會參會聯絡人員： 電話：

7、同學會活動內容：聚餐，暢談，K歌，合影。

8、同學會活動時間及地點：微信群內共同商定。

9、同學會簽到處：姜荷、蔡楠峰、熊強、孫花花、周亞超、喻國民、梅苑、辛泓江

② 文體活動策劃書

文體活動策劃書（通用6篇）

轉眼間，歲月匆匆，工作已經告一段落，面對新的工作，制定好新的目標，是時候開始制定策劃書了。現在你是否對策劃書一籌莫展呢？以下是我整理的文體活動策劃書（通用6篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

文體活動策劃書1

一、活動主題 ：「揮灑青春釋放潛能」文體趣味活動

二、活動目的 ：

1、讓同學們更好的了解自己的優勢和劣勢，從而在鍛煉中更好的提升自己；

2、增強同學之間的團結和協作意識，提高他們的凝聚力和戰鬥力；

3、提高同學們的綜合素質，當代大學生不止要學習知識，更需要強健的體魄。

三、活動策劃：

蘭州大學草地農業科技學院團委

四、活動時間：

xx年5月30日本周天14：00———18：00

五、活動地點：

1、圖書館前（選擇隊長和安全部長，設計隊名、隊標、和口號）

2、西區籃球場（趣味答題和投籃）

3、榆中校區校園（校園尋寶）

4、翠英山（定向越野）

六、活動參賽隊伍：

17級（基地、草業、農林）；18級（基地、草業、農林）；09級（草業、農林），以每班5人為1個參賽隊伍，，共8個參賽隊伍

七、活動具體安排：

1、下午2；00所有參賽隊伍必須按時到達圖書館東側（軍訓時的空地），在規定30分鍾的時間內確定隊長及安全部長並完成隊名、隊標以及口號的設計，並進行展示這是作為參賽下一項目的基礎。

2、設計好的隊伍列隊走向籃球場，期間隊長必須組織至少喊一次口號；

3、到籃球場門口按次序每隊選一名隊員進行趣味答題，每組不放回的選抽5道題，每題2分，共10分；

4、答完題後的參賽隊伍再推薦一名隊員進入場地內進行投籃，罰球線上投10次，進1球得1分，共10分；三分線外設置五個點投籃五次，進一球得2分，共10分。整個投籃環節不計時，總分共20分。

5、完成投籃後的所有參賽隊伍在籃球場門口集合，經裁判員開始共同尋找5個不同寶藏點，參賽選手必須拿到守在寶藏點同學手中的錄條才表示尋寶成功。

6、收集到5個錄條的隊伍集合後進行定向越野，目標是翠英山頂（視時間再定）。

7、另每班還需派出一名同學作為裁判，配合此次活動。

八、評比辦法：

各參賽隊伍在每個環節的得分總和及為最終得分，按總分次序決定前三名。並在其他未獲獎的六個參賽隊伍中評出一個「最佳團隊獎」

九、獎勵辦法：

第一名：頒發獎狀，團隊贈送一支刻有「草科院文體趣味賽冠軍」字樣的大毛筆，附帶一些零食。

第二名：頒發獎狀，團隊贈送一支刻有「草科院文體趣味賽亞軍」字樣的中毛筆，附帶一些零食。

第三名：頒發獎狀，團隊贈送一支刻有「草科院文體趣味賽季軍」字樣的小毛筆，附帶一些零食。

最佳團隊獎成員，團隊贈送一支刻有「草科院文體趣味賽優秀團隊」字樣的大毛筆，附帶一些零食。

最佳裁判一名，頒發證書。

其他積極參與的隊員將每人獲得棒棒糖一支。

文體活動策劃書2

一、班會主題

陽光青春，健康成長

二、活動背景

時間過得很快，一個不小心，我們就告別了幾分青澀，些許懵懂的大一生活，馬不停蹄地進入了現在這個全新的階段——大二。如果說，大一是摸索、適應時期，那麼大二則是前進、奮斗的時期，是需要思考更多、抉擇更多的時期。在這個時期里，我們的心智日漸成熟，可是能力有限，於是會感到青春的無奈，成長的煩惱，現實的殘酷，未來的彷徨……所以我們得及時調試和解決自己的煩惱和疑惑，提高自己的心理素質，提升自己的心理健康水平，以積極、樂觀的態度來打造一個陽光的青春，以正確有效的方式促進自己健康成長。讓我們給青春的行囊解壓，沐浴著陽光，健康成長！

三、活動目的

1、讓同學們端正對心理健康教育的態度，了解其普遍性和必要性，生活，學習，工作中處處體現著心理學。

2、讓09經濟班班委在班級建設中認識到本班同學心理的重要性，讓朋輩心理輔導員更加深刻地了解自己的職責，並切實地發揮其作用。

3、使同學們對心理部活動及其相關的'機構，期刊有一個好的了解，認識學校學院對心理問題的重視，必要時便於求助。

4、傳播心理健康教育的小知識，讓同學們能藉助一些常用技巧來調整自己的心態，正確對待大學生活中的挫折，塑造更加健康的人格。

5、打造一個家樣溫馨和諧的環境，讓每個班級成員都能感受到家的溫暖，增進同學之間的感情，使整個集體更出色，更優秀。

四、活動時間

201*年12月8號

五、活動地點

忠烈祠（如下雨則改在商學院217教室）

六、參與人員

09級經濟班全體成員

贊助單位：

七、活動形式

室外以游戲為主

八、活動前期准備

1、心理委員負責寫好策劃書，網宣委員出一張前期海報

2、安排當天拍照人員1人，秩序與安全維持2人，主持人2人

3、准備好當天活動需用道具及獎品

九、具體活動流程

1、介紹心理部的「C&T」計劃，心理櫥窗，心理標語，各種講座等活動的PPT等相關內容。

2、將全體同學分成六組（工作人員除外，分組名單待定），選出各組組長。

3、游戲一：室外游戲——一起向前沖

游戲准備；

選擇一塊平坦的場地並畫好線，兩線間隔三米，安排計時人員。

游戲方法：

從每個小組選出九名同學，每三個同學一小組將腳捆綁在一起，三小組分別站在兩線外。每個組第一小組成員各拿一乒乓球。當主持人說開始時第一小組開始從線1跑到線2把球傳給第二小組的同學，第二小組接到球後立即跑回線1把球傳給第三小組，第三小組接球後馬上跑到線2，然後說「我們最棒」，游戲結束。傳球過程中不能掉球，隊員不能站到線內接球，否則加2秒。選出用時最少和用時最多的小組並分別給予獎勵與懲罰。

游戲目的：發展學生的反應速度，提高奔跑能力，培養相互配合的精神。

（如下雨則改為室內游戲——大，小西瓜

游戲方法：全班分好組，由本班的任一位學生開始說，「大西瓜或小西瓜」，如說「大西瓜」，雙手必須比作小西瓜的樣子；如說「小西瓜」，雙手必須比作龐大西瓜的樣子。接下來相鄰的下一位學生要和上一位說的相反，例如，前一位學生說的是「大西瓜」，下一位學生必須說「小西瓜」以次循環反復。

游戲要求：

說的和做的必須是相反的，並且不能和前一位學生說的相同。再者，兩手比的「西瓜」形狀至少要同肩寬，這將被視為「小西瓜」；兩手相觸比的「西瓜」形狀，被視為「大西瓜」。如和上面不相符的視為失敗，就將接受懲罰。）

4，全體同學按組排好隊，每個人發一張卡片。每兩個人面對面站立並伸出雙手與對方掌心相合，播放輕音樂，大家緊閉雙眼，思緒隨主持人的言語飛揚。

活動目的：

讓大家回憶有生以來最讓自己感動的事，回想大學開學時的情形與大學以來自己的學習生活，明確今後的人生目標。並在卡片上寫下自己的人生理想。

5、游戲二：吹球

游戲准備：

准備好十個碗合五個乒乓球，菲麵粉。其中五個碗里裝有菲麵粉，各放一個乒乓球。每個碗旁邊放一空碗。

游戲方法：

每個組派出一個代表，將乒乓球從第一個碗吹到空碗里，吹完五個球，以60秒為限，計算成功數。得勝者將得到精美禮品一份。

游戲目的：

活躍氣氛。

6、心理大挑戰

活動形式：

由班上同學投票選出班上最沉默的3名同學上台，表演形式自定。另請同學自願上台和大家分享最感動的事或表演節目。凡上台者均贈發小禮品一份。

活動目的：

讓膽子小的同學戰勝心理恐懼，讓同學們認識到我們是一家人，沒有什麼好害怕的。

7、全體合唱《朋友》。活動結束。

十、後期宣傳工作及注意事項

1、網宣委員做好後期宣傳海報，收集此次活動的心得並將活動的照片及視頻傳到班級博客。

2、班委及朋輩心理輔導員通過此次活動加強對班上同學們的心理狀況的了解，需要在日後的學習生活中更加關心幫助他們。

3、經費預算：乒乓球9個，麵粉1斤，碗10個，綢帶12根，宣傳海報2張，禮品若干。預計50元。

文體活動策劃書3

為了進一步活躍教職工文化生活，提高教職工的身體素質，以「鍛煉、健康、工作、愉悅」為主題，用心開展健康有益羽毛球、乒乓球等文化體育活動，使全體教職工構成鍾愛戶外、關心健康、昂揚向上、奮發有為、團結奮進的良好風貌，增強教職工體質，進一步推進和諧校園建設。結合上級工會要求，特製定我校教職工文體活動方案如下：

一、日常性文體活動

1、推薦教職工利用每一天早晨八點二十之前進行晨練。

2、每一天課間與學生一齊做廣播操。

3、中午自行安排羽毛球、乒乓球等文體活動。

地點：學校操場

活動要求：①在各項戶外前請做好充分的熱身戶外，注意戶外安全。②自發活動，保證教職工每一天半小時鍛煉時刻。

二、階段性文體活動

1、常規活動：羽毛球活動

（1）發展新會員。

用心發展具有務必羽毛球戶外基礎的，鍾愛羽毛球戶外的教職工，個性是女職工的加入。

（2）堅持日常的鍛練和訓練。

A、堅持每周三下午5：00和周六上午9：00的兩次鍛練時刻。

B、不定期的邀請兄弟學校進行友誼賽訓練，提高整體戶外水平。

（3）用心組織開展校內比賽活動。

A、參加教育局工會組織的羽毛球友誼比賽。

B、進行一次校級友誼比賽。

（4）加強對外交流與比賽。

A、用心參與教育局工會組織的羽毛球比賽活動，相互交流領悟，取長補短，提高技能與水平，用心宣傳五里村小學，增進社會對五里村小學的了解和支持。

B、用心與相關兄弟學校的聯系，用心進行交流比賽，實行請進來與走出去的辦法，增進單位之間的友誼和團結。

（5）實行規范管理：

A、凡羽毛球活動的教職工務必遵守規定，積級參加活動，服從學校領導。

B、在費用的支出上實行共同承擔，學校40%、教師40%、教育局20%的比例出資。

C、協會對活動經費實行專人管理，每次活動後費用定期公布，賬務公開，理解全體會員的監督。

2、學校組織活動：本學期組織一至二次的群眾性的靈活多樣的趣味戶外會。

三、其他要求

1、請各工會委員做好各項活動的組織、落實、記錄。

2、請全體教職工用心參加各項文體活動。

3、各項比賽、交流，友誼第一，比賽第二，且注意各項安全要求。

文體活動策劃書4

為進一步促進我司精神禮貌建設，鼓勵員工用心參加各種文體活動，豐富公司員工的精神生活，增強職工隊伍的向心力和凝聚力，創造健康活潑的工作氛圍和環境，使廣大員工愛好廣泛，體魄強健，以飽滿的熱情和強健的體魄投身到工作中，更好的完成各項工作任務，展現良好企業風貌，特製定本實施方案

一、指導思想

以發展先進文化生產力為核心，以滿足公司員工日益增長的精神需求、提高公司員工思想道德素質為目標，以培育文化體育隊伍、健全文化體育資料、豐富公司員工生活為重點，促進文化體育事業繁榮發展，推動公司的和諧發展。

二、活動目標

以「愉悅、健身、團結、進步」為宗旨，透過活動，營造健康向上、禮貌和諧的企業文化氛圍，搭建各部門員工相互交流、溝通的平台，使廣大員工在群眾活動中體驗愉悅，在簡單、愉悅的環境中鍛煉身體、陶冶情操，從而以良好的精神狀態投入到各項工作中去。

三、活動資料

（一）、文化活動

要精心設計和組織開展資料豐富、形式多樣、健康有益的文化體育活動，調動全體員工主動參與公司文化體育活動。充分利用好「三八」婦女節、「五四」青年節、「六一」兒童節、「七一」建黨紀念日及「十一」國慶節等重大節慶日，清明節、端午節、中秋節等傳統節日，設計、開展豐富多彩的活動，活躍員工文化生活，提高員工生活質量

（二）、體育活動

以公司員工興趣愛好入手，全員參與、開展有益身心健康的體育活動，突出特色，培養和激發公司職工對體育戶外的興趣，養成體育鍛煉的良好習慣。

四、實施步驟

第一階段（2月初—2月中旬）：成立機構，宣傳動員，做好活動的啟動准備工作。

第二階段（2月下旬—12月中旬）：全面開展各項文化體育活動。

第三階段（12月中旬—12月下旬）：歸納活動開展狀況，進行考核，表彰獎勵。

五、活動要求

（一）提高認識，確保活動順利開展。公司各部門要充分認識開展「文化體育」活動不僅僅僅能強身健體，振奮精神，激勵鬥志，豐富公司全體職工精神文化生活，而且對提高職工素質，倡導科學禮貌健康的生活方式，大力提升公司對外形象有著用心推動作用。

（二）認真組織，確保活動常態開展。「文化體育」活動開展由公司領導班子組織實施，按照活動開展時刻安排計劃，要確保各項活動常態開展，落到實處。

（三）用心參與，確保活動取得實效。公司全體職工要提高認識，用心主動參加活動，從而使活動取得真正的效果。

加強職工文體活動，不能僅止於提高員工身體素質、健康意識，更多的是要在公司上下構成愉悅工作、愉悅生活的良好氛圍，讓公司員工在一張一弛中正確明白健康、性命、工作三者之間的互惠關聯，牢固樹立勞逸結合價值觀，自覺投身於公司文體活動的實踐行列，為新華文化建設注入新的活力。

二一三年二月三日

文體活動策劃書5

在20xx年度工作歸納會既20xx年工作布置會上，xxx著重強調重視職工身心健康搞好文體活動，xxx經理的工作報告中也提出了加強文體活動的具體要求。為落實王總的講話精神，豐富廣大職工的業餘生活，倡導廣大員工健康向上的生活方式，准備在本年度內組織安全生產知識競賽活動，開展《我為企業發展，立足崗位做貢獻》主題大討論活動，安排舉辦乒乓球賽、羽毛球賽、象棋賽、撲克賽等多項文體活動。具體的活動安排如下：

一、文體活動組織架構：

為了切實做好本年度系列文體活動的各項工作安排，特成立文體活動領導小組、裁判小組和文體活動辦公室，具體架構如下：

文體活動領導小組組長：

文體活動領導小組副組長：

文體活動領導小組成員：

文體活動辦公室：集團辦公室；

裁判小組由各項活動具有裁判資格人員擔任。

二、文體活動資料及安排：

1、象棋比賽：各單位組隊報名參加，每個單位參賽人數不限。比賽時刻初步安排在4月份，比賽地點設在集團會議室；

2、撲克比賽：各單位組隊報名參加，每個單位參賽人數不超過在崗職工總數20%參賽。比賽時刻初步安排在5月份，比賽地點設在集團會議室；

3、安全生產知識競賽：由各單位組織競賽，在崗職工全體參加。比賽時刻初步安排在6月份安全生產月舉行，競賽地點各單位自定；

4、乒乓球比賽：主要設男子單打和女子單打兩個項目的比賽，由各單位組隊報名參賽，全部進行單項比賽，不進行團體賽。比賽時刻初步安排在7月份，比賽地點設在集團大廳；

5、羽毛球比賽：主要設男子單打和女子單打兩個項目的比賽，由各單位組隊報名參賽，全部進行單項比賽，不進行團體賽。比賽時刻初步安排在8月份，比賽地點設在集團大廳；

6、中秋猜謎：由全體在崗職工參賽，每個單位參賽人數不限。比賽時刻初步安排在9月份，比賽地點設在集團大廳；

7、結合「培養領悟型員工，做法制型經營者，構建和諧企業」活動，開展《我為企業發展，立足崗位做貢獻》主題大討論：集團所屬各單位分別派管理幹部代表和職工代表參加，名額待定，初步安排在年底舉行，大討論活動地點集團會議室；

三、文體活動獎勵措施

1、獎勵范圍。參加文體活動職工。

2、獎勵對象。各類比賽活動，成績為第一、二、三名的個人。

3、獎勵辦法。參加各類體育比賽，成績為第一、二、三名的個人，分別按報名參賽實際人數每人獎勵價值200元、100元、50元的獎品（撲克比賽按組獎勵），未獲獎的參賽隊員，發給每人價值不超過10元的紀念品；參加安全生產知識競賽前10名獎勵每人20元的獎品，前11至30名獎勵每人10元獎品；中秋猜謎活動不設比賽名次，每猜中一個謎語可獲得相對應的獎品。

4、集團所屬各單位工會為職工購置文化體育用品，豐富職工業余文化活動，並負責本單位參加比賽人員訓練器材。集團工會負責比賽器材和獎品。

以上為xxxx集團本年度文體活動的初步安排。各單位應根據各單位生產狀況，合理安排各項目的參賽人員，做到合理安排，生產活動兩不誤。本計劃提交集團領導審批後實施。

文體活動策劃書6

一、活動目的

豐富未成年人節日精神文化生活，培養和樹立認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統的思想觀念，增強對中華優秀文化傳統的認同感和自豪感。

二、活動內容

圍繞春節辭舊迎新、團圓平安、孝老愛親的主題，遵循簡潔可行、就近就便，力所能及的原則，開展以下「九個一」工作：

1、創編一份「節日小報」。通過學習節日文化、搜集節日資料、參加民俗活動，深入了解春節的文化內涵，通過自編的「節日小報」，展示節日收獲和感悟。

2、參加一次中華經典誦讀等各類假期實踐活動。通過閱讀與春節有關的名篇、典故；觀看春節文藝節目；參加社區組織的各類春節游藝活動和福清市教育局等單位主辦的「裕榮」杯歡樂家庭幸福福清小童星才藝大賽，了解春節、元宵節文化內涵，增強對民族傳統節日的喜愛，加強對中華文化的理解。

3、編一幅新春對聯。倡導學生了解春聯的來歷，自己創作春聯，動筆寫春聯，使春聯這個傳統的習俗傳承下來。

4、製作一張新春賀卡。引導學生動腦設計、動手製作一張新春賀卡，可參照市面流通的賀卡，添加新的元素，反映未成年人對新春的一種期盼，一種祝福。

5、講一個新春故事。引導學生收集春節來歷的故事，把這個故事講給家人聽，寫出來，給小夥伴看。

6、做一件有意義事。鼓勵下學生在家長的帶領下參與社區清潔衛生、環境保護和公益宣傳，為孤寡患病老人、殘疾人、農民工做好事、獻愛心，積極宣傳節日文明禮儀和低碳生活知識，營造喜慶祥和的節日氣氛。引導學生在新春期間，為家庭、為夥伴、為鄰居、為需要幫助的人做一件有意義的事。

7、拍一張新春圖片。引導學生利用手機、照相機，在家人聚餐、外出活動時拍攝一張飽含團圓、喜慶氣氛的新春圖片，表達未成年人對美好生活的嚮往。

8、編寫一條祝福簡訊。設計一條祝福簡訊，發送給自己的親人，老師，以簡訊的方式拜年。簡訊倡導自己動腦編寫，不強調語句的工整，注重簡訊內容所蘊含的祝福。

9、許下一個新春願望。引導學生對新一年的學習、生活確定一個目標，並為實現這個目標做好整體設計。

三、活動要求

各班要把組織未成年人參加「我們的節日——春節」主題活動作為加強傳統文化學習教育的重要契機，作為「做一個有道德的人」活動和寒假社會實踐的重要內容，納入班級工作總體安排，制定方案，抓好落實。

拓展知識

春節守歲習俗：

除夕守歲是最重要的年俗活動之一，守歲之俗由來已久。最早記載見於西晉周處的《風土志》：除夕之夜，各相與贈送，稱為「饋歲」；酒食相邀，稱為「別歲」；長幼聚飲，祝頌完備，稱為「分歲」；大家終夜不眠，以待天明，稱曰「守歲」。

「一夜連雙歲，五更分二天」，除夕之夜，全家團聚在一起，吃過年夜飯，點起蠟燭或油燈，圍坐爐旁閑聊，等著辭舊迎新的時刻，通宵守夜，象徵著把一切邪瘟病疫照跑驅走，期待著新的一年吉祥如意。這種習俗後來逐漸盛行，到唐朝初期，唐太宗李世民寫有「守歲」詩：「寒辭去冬雪，暖帶入春風」。人們還習慣在除夕之夜守歲迎新。

古時守歲有兩種含義：年長者守歲為「辭舊歲」，有珍愛光陰的意思；年輕人守歲，是為延長父母壽命。自漢代以來，新舊年交替的時刻一般為夜半時分。

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③ 校園定向越野策劃書

校園定向越野策劃書

定向運動作為一項集體能和智能於一體的時尚體育運動，兼備馬拉松、鐵人三項和國際象棋的特點，在國際上被稱為“智者”的運動。團體賽能夠培養人的集體思考、共同解決困難的能力。由於這個項目適應的人群廣泛，既能提高判定方向的能力，掌握識圖用圖的能力，又能培養和鍛煉人的頑強意志，同時花費也不多，實用性和娛樂性兼備，因此已經發展成為一項新興時尚的戶外體育運動。下面由我為大家整理的公校園定向越野策劃書，希望可以幫到大家

一、 活動的目的、意義

1. 推廣定向運動，普及定向知識。讓更多的人充分體驗到定性運動的'魅力，積極參與到這項運動中來。

2. 通過該活動增進學生社團各部門、幹事們的溝通，感受社聯的人文氛圍，增進會員的友誼，加強會員的凝聚力。

3. 放鬆身心，挑戰自我，感受自然，度過愉快周末。

4. 參賽者根據抽簽抽到的障礙點，利用地圖，在規定的時間內穿越於校園，運用你的智慧去“尋寶”或完成任務。

二、 活動主題

三、 活動內容

1. 定向運動宣傳。

2. 定向運動報名、分組。

3. 定向運動的舉行。

四、 活動時間

五、 活動流程

(1)參賽隊員共分為5組，每組10人，每組參加兩輪比賽，接力進行。

(2)校園定向越野起點在西大門廣場，終點在一食堂門口，之間共設置15個障礙點，包括5個體育運動障礙，5個尋寶障礙，5個小游戲障礙。

1號：障礙地點運動場，參賽隊員需背著身子跑100米，途中不允許轉頭向前看，否則重新出發。完成任務即可得到通關令牌。

2號：交通樓五樓，參賽隊員需用左手打乒乓球，贏得5球即可得到通關令牌。

3號：足球場，參賽隊員在一分鍾之內過桿射門，若失敗則重新開始直到通關。

4號：籃球場，參賽隊員需要連續投中三個球，若失敗則重新開始直到通關。

5號：羽毛球館，參賽隊員贏十個球即可通關。

6號：通關令牌隨意放在其中一輛火車下，找到即算通關(提示信息：在火車下)

7號：通關令牌放在世紀樓頂樓，工作人員在每層電梯按停阻礙參賽隊員。

8號：通關令牌放在女生食堂某一個位置上。

9號：通關令牌放在圖書館的某一類書中間，僅告訴參賽隊員書目大類號。

10號：通關令牌放在通往高速中心的路邊的土木學院的那些模型中。

11號:地點鐵路園的鵝卵石小路上，參賽隊員被蒙上眼睛，在其他隊員的指引下，光腳踩爆氣球。

12號：地點通往東大門的上坡路，一名隊員背著另一名隊員爬坡一百米，其中要喊出比賽口號。

13號：二綜樓前，參賽隊員被束住雙手，跳雙人扯的跳繩。

14號：創南創北之間的小路上，參賽隊員需轉10圈後到指定地點端一杯水倒入桶里，多次取水。要求水量要達到一定容量。

15號：大排檔門口，在氣球里加些水，吹到指定大小，在氣球上寫上隊名，最後用一塊石頭拴住，扔到樹上掛著。

(3)將15項障礙點分成體育運動，尋寶，游戲三類，參賽隊在每類中隨機抽一個，每隊的障礙點不同。第一輪每組根據任務獨立設計路線並派隊員參賽，其餘人在終點等待接力，並抽取下一輪障礙路線(已選過的障礙點不得選擇)。再由終點跑到起點，按總耗時長排名。

六、 活動參與對象

交通院所有研究生。

七、 活動詳細實施方案

前期(籌備階段)：

時間 項目 內容 負責部門

選點踩點 結合所選地點作出相應人員安排。 策劃部

所需物品 羅列所需要的物品，如地圖、筆、紙、應急用品、獎品及獎狀、馬甲隊服等。 策劃部

物資申請 統計所需要的物資。 財務部

活動宣傳 在各個部門的QQ群公告。

報名登記 策劃部

工作分布 設立總台、賽程跟蹤、後勤部。 策劃部

中期(實施階段)：

時間 項目 內容 負責部門

工具准備 准備復印校園地圖、、筆、紙、水、應急用品、獎品及獎狀、馬甲隊服。 財務部

資料列印 把相關資料、流程列印出來。(障礙要求保密!) 財務部

賽程跟蹤 比賽進行全程跟蹤。 策劃部

後勤安全 若有參賽者出現不適，作出相關處理。 策劃部

總台服務 分數、時間、名次登記。 策劃部

後期(善後階段)：

時間 項目 內容 負責部門

活動總結 活動總結，為下次活動積累經驗

質料記錄 對本次活動進行資料存檔

八、 具體活動時間安排

日期 星期 活動內容 備注

定向運動報名

各組員准備所需物品

定向運動的舉行

活動總結，心得交流

九、 活動當天的具體流程

時間 活動內容 備注

8：00 工作人員到達比賽起點集中布置比賽場地

8：30-9：00 所有的參賽者准時到場，派發所需用品

9：00-9：30 活動正式開始，由相關負責人發表開幕詞，宣讀比賽各項規則

9：30 比賽正式開始，以簡訊或電話對比賽進行全程跟蹤。

10：40 比賽時間結束，各參賽者必須返回起點，清點人數

11:00 進行比賽後的分享以及頒獎儀式(證書+紀念品)，宣布此次比賽完滿結束

十、 活動詳細經費預算

十一、 活動緊急狀況的替換方案

(一) 要注意天氣，提前留意當日的天氣，做好准備措施。

(二) 如因天氣關系，定向運動不能如常進行，必須由主席、副主席和活動相關負責人共同決議處理，最後由主席批示。由活動負責人統一發布通知，說明處理情況的措施。

(三) 若在活動進行途中，發生事故，相關負責人應第一時間到場，做出相應的措施。

十二、 注意事項

(一) 注意安全，聽從活動負責人指揮，服從主辦方關於比賽時間、地點、規則、裁判制度的安排。

(二) 參賽者請熟悉了解報名要求，對自己的身體等狀況負責，保證確實具備參加活動條件，活動過程中注意安全，主辦方對參賽者在比賽過程中出現的任何意外，不承擔任何責任。

(三) 如報名名單與賽事當日的參賽人員有出入，應馬上向工作人員說明情況，以作安排。

(四) 參賽人員最好穿運動鞋，患有(心臟病等)不適於劇烈運動疾病的人員不得報名。

(五) 參賽隊競賽前必須充分熱身。不提倡空腹運動。

(六) 各隊伍必須服從工作人員的管理，如在活動過程中遇到問題和困難，可向工作人員反映。

(七) 障礙任務要做好保密措施。

(八) 以上活動一切解釋權，歸社團所有。

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④ 定向越野經費預算

一般包含定向越野器材租賃（正規比賽是需要電子器材的）、地圖列印費，如果你需要還可以做橫幅，提供飲水等等。。。

⑤ 活動策劃

活動策劃 篇1

一、活動背景

這次的定向越野比賽是通過一些游戲，關卡的形式來考察同學們對**大的認識，除此之外我們還會出一些**大以外的問題來讓同學們思考。

二、活動目的

定向越野比賽是一項綜合各方面知識、技能的比賽，因此這次比賽旨在考察同學們對**大的認識，培養同學的探索精神和合作意識；通過其娛樂性進而豐富課餘生活，增進同學之間的感情、增強學院團結合作精神和凝聚力、提高自身能力和素質。希望通過這次活動，同學們能夠提高自己的綜合能力，能夠充分展示華南師范大學南海校區青春向上的精神風貌,活躍校園體育文化氣氛。

三、活動內容

1、活動主題：關注**大，綻放青春魅力

2、比賽時間：XX年4月18日下午

3、活動地點：華南師范大學南海校區

4、活動對象：華南師范大學南海校區全體同學

5、活動參與方式：組隊形式(一組最多四個人，必須有男女搭配，男的不超過三人，一人為組長)

6、主辦單位：共青團華南師范大學南海學院委員會

承辦單位：信息工程與技術團總支、學生分會

協辦單位：XX級計算機網路技術

四、活動具體方案及具體說明

1、商業街宣傳：XX年4月11日

活動時間： XX年4月18日

2、比賽內容

比賽前會讓各隊派一名代表出來抽簽，每隊要按照抽到的比賽路線和內容按順序進行比賽，分別到達完成任務的若乾地點。完成各點任務回到起點處的隊伍為完成比賽。比賽最終名次將以完成整個賽事的時間為依據。比賽起點為體育館內，終點為足球常每個小組在完成一個項目後都會獲得一個過關便利貼，每組要求集齊五張便利貼才算完成任務，最先到達終點者為勝利。

各賽點比賽內容及規則：

比賽內容

游戲規則

比賽地點

時間

(1)拼圖

每隊派一名參賽者完成拼圖，在拼圖前不可以看原圖，拼完後要求說出拼圖的來源。

實驗樓課室

一輪10分鍾

(2)定點射球(籃球)

派出3名代表，站在罰球線上射球，每人各射中3球才能算完成任務。

室外籃球場

一輪10分鍾

(3)運動與反應的結合

參賽的隊伍派一名隊員出來，要求1分鍾內跳繩40下，並且邊條邊度出給出的繞口令。如果不能完成的就讓下一位隊員重新開始這個游戲

看台

一輪1分鍾

(4)十八大的「氣球」

隊伍要派一名一名代表，用飛鏢扔爛一隻裝有十八大題目的氣球，並回答氣球裡面的題目(可討論)如果回答錯誤必須重新投擲氣球並回答。

教學樓

一輪5分鍾

5)n人n+1足

參賽隊伍必須全部人參加，在規定時間內跑完路程，沖向終點。

足球場(如和足球場被佔用則改為籃球場)

一輪15分鍾

路線：

1、拼圖—運動與反應的結合—十八大的「氣球」—定點投籃—n人n+1足

2、拼圖—十八大的「氣球」—定點投籃—運動與反應的結合—n人n+1足

3、拼圖—定點投籃—運動與反應的結合—十八大的「氣球」—n人n+1足

五、獎項設置

第一名(1名)：168元獎金和獎狀

第二名(1名)：88元獎金和獎狀

第三名(1名)：48元獎金和獎狀

六、後備方案

如果天氣異常，不能進行戶外游戲，將改為如下方案：

比賽內容

游戲規則

比賽地點

時間

(1)拼圖

每隊派一名參賽者完成拼圖，在拼圖前不可以看原圖，拼完後要求說出拼圖的來源。

教學樓a座樓下空地

一輪10分鍾

(2)吹乒乓球游戲

派出1名代表，在規定的40秒內，參賽者要將拿到的乒乓球從第一個杯子吹到第5個杯子，要一個一個吹至杯子內，球不可以跳過杯子或滑落至桌子上。

教學樓b座109

一輪1分鍾

(3)運動與反應的結合

參賽的隊伍派一名隊員出來，要求1分鍾內跳繩40下，並且邊條邊度出給出的繞口令。如果不能完成的就讓下一位隊員重新開始這個游戲

教學樓b座外面空地

一輪1分鍾

(4)十八大的「氣球」

隊伍要派一名一名代表，用飛鏢扔爛一隻裝有十八大題目的氣球，並回答氣球裡面的題目(可討論)如果回答錯誤必須重新投擲氣球並回答。

教學樓

一輪5分鍾

5)n人n+1足

參賽隊伍必須全部人參加，在規定時間內跑完路程，沖向終點。

教學樓a座樓下空地

一輪15分鍾

七、注意事項

1、在比賽的時候要注意安全。

2、合理安排比賽的時間。

3、文明比賽，做到公平、公正、公開，友誼第一，比賽第二。

4、比賽期間，參賽者要尊重裁判員、積極支持和協助工作人員的工作。

5、參加比賽的人員要愛護校園的設施、環境，不得損害他人的利益。

6、在比賽期間若有不舒服，請立刻通知工作人員。

7、若比賽過程中出現突發事件請聽從工作人員安排。

8、本活動最終解釋權歸共青團華南師范大學南海學院委員會所有。

共青團華南師范大學南海學院委員會

南海校區信息工程與技術團總支、學生分會

二○一三年四月十一日

策劃書 附一：報名表

華南師范大學南海校區信息工程與技術系

定向越野比賽報名表

參賽小組(隊名)

隊長(聯系方式)

隊員

聯系方式

活動策劃 篇2

一、 活動背景

在經濟發展、社會進步、生活提高的今天，全世界仍然有XX多萬名聾啞人，他們同我們一樣生活在同一片藍天下，不同的是，他們一直生活在無聲的世界裡。而「手語」就是這把打開無聲世界大門的鑰匙，是一種美麗的身體語言，是無聲世界裡最動聽的聲音。手語讓我們有機會走進聾啞學生的世界，傾聽他們內心的聲音。

當我們理所當然地享受著美好的一切的時候，你是否意識到，在世界的另一邊，生活著這樣一群可愛的孩子，他們和我們一樣生活在藍天下，卻無法聆聽自己的聲音，無法開口表達自己的想法，這是他們一生的奢求。作為當代大學生，我相信我們有自己積極向上的追求，我們心繫天下，同時我們都有一顆善良的心，但我們是否了解聾啞學生內心的想法？是否想去與他們進行心與心的交流？是的，作為當代大學生，播撒愛心，我們責無旁貸。

二、 活動目的意義

手語協會作為一個愛心協會，更有責任與義務為蘭大學子提供一個與聾啞學生交流的機會，使我校師生更加了解聾啞人，了解手語文化，弘揚「奉獻、友愛、互助、進步」的志願精神。同時，利用各種宣傳方式，讓更多的同學、老師關注無聲世界的朋友們。也期望通過我們大家的努力，在社會上能夠產生一定的影響，使社會更加關注那些需要關心的聾啞學生，讓他們體會到社會的關懷與愛。其次，讓大家更加了解手語協會的風采與活力，形成與突出手語協會自身的文化，，讓校園學子深深感受我們手語協會自身內涵。

再次，響應目前全國正在進行的各種公益活動，讓此次活動同樣具有普遍和長遠的意義。本次活動中，我們的圖書募捐活動相當有意義，而且獨具特色，我們將會把募集到的資金以及一些課外書籍，將為蘭州市盲聾啞學校捐建一個小型圖書角。希望聾啞孩子通過各種書籍開闊視野、增長見聞，了解正常的語言邏輯順序，習慣有聲世界的`交流！同時我們會邀請蘭州市啞學校有多年教學經驗的老師來我校作專場講座，為大家詳細介紹殘疾人的心裡特徵，陳述與他們交往需注意到的各個細節，並幫你掌握日常使用頻率最高的手語。

三、活動時間 ：4月11日——30日

活動地點：蘭州大學榆中校區

活動主題：無聲世界 無盡的愛

本次活動月分為三個階段，前期策劃准備，活動過程及後期總結，主要活動分別於4月11、17和24號舉行。

四、 活動前期准備：

1、製作宣傳海報3張，展板2塊，傳單200份，條幅等等。

2、製作手語歌曲串燒視頻，定做手語協會的logo，製作手語小卡片。

3、與蘭州市盲聾啞學校的相關老師取得聯系，就相關事宜進行協商，並且拍攝聾啞學生的一些生活照片。

4、包校車、租音響、相機。

5、網上宣傳，並面向全校（含手協內部）招募志願者35名。

五、活動具體流程：

(1) 4月7日——10日宣傳時間。內容包括：

1）張貼宣傳海報，發放宣傳單，宣傳活動內容，拉出條幅，體現活動主題。

2）上傳手語歌曲串燒視頻至協會博客，邀請翠英在線對本次活動進行相關報道。

3）在校園張貼手語協會的愛心標志以及手語動作卡片。

4）招募志願者35名，與聾啞學生進行心與心的交流。

5）舉行圖書捐贈活動，在教學樓大廳放愛心箱，由蘭大學子們為聾啞學生捐贈圖書，並且可以給聾啞學生製作賀卡，寫信件等等。

(2)4月11號

配合「社團文化節」開幕，同時亦作為我協會「手協活動月」的開幕，於視野小廣場舉行歌曲串燒表演，由協會內部成員編排手語節目，並與現場觀眾進行互動交流，教一些手語日常用語，並作手語游戲，調動觀眾的積極性。

(3)4月17日下午

在視野小廣場，開展手語普及性游戲，並提供相應的獎勵。活動包括以三個環節：a，助殘常識普及活動，以競賽的形式展開，競賽內容以手語知識為主。b，猜詞游戲。c，啞劇情景表演大比拼。

（4）4月24日，接蘭州市盲聾啞學校學生來我校聯誼參觀

具體流程：

1）8點由指定專門人員坐校車出發去蘭州市盲聾啞學校接學生（35名）和指導老師（2~3位）。與此同時，在天山堂做好接待准備以及相關安排。

2）10點左右回到學校，按照原定計劃，實行一對一的安排，保證人員的安全。

3）讓他們先交流大約20分鍾，大致熟悉彼此。

4）帶隊到視野小廣場進行正式的活動，主要為表演。由盲聾啞學校學生演出其帶來的節目，並邀請其他協會如滑輪協會、武術協會等為聾啞學生表演節目，最後由手語協會會員獻上手語歌曲表演。

5）帶到指定地點（一食堂）就餐，然後指定時間地點集合。

6）開展街頭籃球show，跳大繩，踢毽子，袋鼠跳等等活動。

7) 留出自由活動時間，為雙方提供一個一對一近距離交流的機會，帶領聾啞學生在校園內參觀、交流。

8）集合人員，送走聾啞學生，並合影留念。

（5）4月17日、18日及25日晚，進行電影展

於圖書館一樓放映廳放映有關表現殘疾人身殘志堅的優秀電影。

（6）開展有獎徵文活動

開展有獎徵文活動宣傳，鼓勵同學們投稿撰寫自己所見所聞的有關殘疾人的故事或感悟，評出特等獎、一二三等及優秀獎，予以適當獎勵。來稿可發至郵箱xxx

六、後期宣傳工作 ：4月25日——30日

1，列印拍攝的照片，展板展示活動的照片，一部分照片和視頻傳到網上

2，在手協博客上發表評論及感言，收集整理同學們的投稿。

七、經費預算

略

活動策劃 篇3

一 活動目的及活動意義： 為了響應我院全面貫徹校團委增強團員意識主題教育活動，進一步凝聚我院團員青年，激發團員青年的積極性和創造性，強化團員主人翁的責任感與歷史使命感，提升學風建設，增強愛國精神，我們決定策劃「增強團員意識教育」為主題的海報設計大賽，目的是令新生在海報創作的過程中，在與隊員的交流、合作中，以海報的形式呈現出團結、奮斗、拼搏、創新的精神，同時豐富團員知識，加深其對團員意識的理解。

二 活動要素：

1. 活動名稱：經濟與管理學院首屆「新生杯「海報設計大賽

2. 活動主題：加強團員意識教育

3. 活動對象：全校大一新生

4. 活動口號：團員意識我來畫

5. 參賽單位：以個人或班級為單位

6. 活動時間: XX-10-20――XX-11-10

7. 主辦單位: 仲愷農業工程經濟與管理學院團總支學生會

8. 策劃承辦單位: 經濟與管理學院團總支學生會宣傳部

9. 協辦單位：經濟與管理學院團總支各部門

三 具體實施方案:

（一）大賽的宣傳

前期總宣傳：XX-10-20－XX-10-23

宣傳手段：通過宣傳單、海報、召開宣傳委員會議等

1) 10 月20日 中午12：45 召開經管宣傳委員會議，派發策劃書到各班宣傳委員並通知在各班宣傳

2) 晚上 10：00 向大一新生各宿舍派傳單。

3) 10 月 21 日 向各院系的宣傳部部長宣傳今次活動

4) 10月21至10月22分別在南北區張貼海報以及分別在南北區懸掛橫幅一條

5) 廣播台報道整個活動過程

6) 在各個q群上宣傳整個活動過程

7) 在學校論壇上公布整個活動過程

（二）物資准備：

物品： 電腦、音樂，計時器，卡紙、綵帶、宣傳單、圖釘、釘書機、膠水、水彩、油性筆等

工作人員：宣傳部的成員

（三）前期工作準備

1製作傳單，橫幅以及海報

2製作邀請函、評分表以及報名表、簽到表

3．邀請嘉賓，初賽評委以及決賽評委

初賽評委：14個院系宣傳部部長以及校團委的宣傳部部長

復賽評委：周超雄老師 鄧勿副書記 羅碧璇老師 團總支各書記 主席團 校團委的宣傳部部長 書畫協會會長

復賽嘉賓：14個院系宣傳部部長

4邀請表演團體：吉他協會，魔術協會，書畫協會

5建立投票網站

6統計、整理參賽人數及作品

四 大賽要求： XX-10-27－XX-11－02

（一）第一階段：(XX/10/29—XX/10/31)：

初賽：

（1） 上傳參賽者的作品到網站

（2） 收集回來的海報作品呈遞給初賽評委評點並進行打分

（3） 對網站投票的各個作品的票數進行統計

（4） 由宣傳部的工作人員統計得分以及票數，由網站票數選出一名最具人氣海報獎以及公布入圍名單。

優秀作品：大賽評委會*60%+網站投票*40%

（二）第二階段：(XX/11/02)

決賽：大賽時間：11月2日

大賽地點：南區籃球場

（1）播放背景音樂，邀請各嘉賓入坐

（2）主持人講話，掀開比賽的帷幕，宣布比賽正式開始，介紹到場的來賓

（3）根據抽簽的順序，前十名參賽選手上場

註：每個單位限定在8分鍾內，

（4）吉他協會進行表演，與此同時，組織部人員統計前十個參賽選手的得分。

（5）後十一參賽選手上場，形式同前面一樣

（6）魔術協會以及書畫協會進行表演，組織部記分並確定出名次

（7）來賓講話。演說結束時，請評委老師就此次比賽狀況點評

（8）頒獎。演說現場公布結果，現場頒發獎狀、獎金和證書。

終分：作品分 *60%+現場展示分*40%

（三）參賽要求：

1.參賽作品的內容可根據主題自由發揮。但必須主題明確，構思新穎，主體以「增強團員意識教育「為主題的海報作品。海報要求突出班級和個人風格。

2. 文字准確、有條理、能吸引評委會和觀眾的注意力。

3. 評委將從作品的主題，內容，形式，技術等方面進行綜合打分。

4. 杜絕各種抄襲行為，必須為本人獨立製作，否則取消入圍資格。

5. 班級參賽作品每班至少一份，個人參賽作品隨個人喜好

（四）技術要求：

1. 海報作品以噴畫或手畫式海報形式都可，必須同時提交電子版

2. 均以一開紙大小製作標准，顏料等作畫工具自備。

（五）本次大賽設獎情況如下

團隊獎項：

一等獎：1名 榮譽獎狀和獎金50元

二等獎：2名 榮譽獎狀和獎金30元

三等獎：3名 榮譽獎狀和獎金10元

優秀獎：4名 頒發榮譽獎狀。

個人獎項：

分別設為：最具人氣大獎 、 最具創意大獎 、最具風采大獎、最具內涵大獎。

註：以上各獎項各設一名，所獲得的均是榮譽獎狀和文體分加1分

五、後期工作

1上繳獲獎的班級及個人的獲獎海報作品

2進行賽後總結，並進行後期展覽工作的籌備

3 成果展示

1) 時間：11月5日—11月6日

2) 地點：教學樓底

3) 前期工作

10月23日申請場地

收集整個大賽過程的相片及相關資料

4) 中期工作（11月3日——11月4日）

布置場地

安排人員在現場處理突發事件

5) 後期工作：回收相關物品

6) 展示內容：

（1）本次活動獲獎的參賽作品；

（2）本次活動的過程記錄成果展；

六、人員安排

1策劃組（宣傳部）：負責物資的購買及活動後相關物資的回收

2宣傳組（宣傳部，網路部）：負責宣傳單及海報的製作及網站投票工作的順利開展

3秩序組（團總支各部門）：負責大賽過程的秩序及場地的布置以及負責突發事件的處理

七 經費預算：

項目

用途

費用（元）

物資

宣傳單，報名表

宣傳

50

海報 橫幅

宣傳

90

獎金

頒獎

90

其他

30

總計

260

來吧，為了發揚我們團員拼搏、創新的精神，增強大家的團員意識，趕快來加入我們吧！！這里是可以展開你想像翅膀的天空，讓我們一齊飛翔吧

經濟與管理學院團總支學生會宣傳部

XX年10月13日

⑥ 公司員工搞定向越野拓展訓練對公司團隊凝聚力有沒有幫助！哪些拓展培訓培訓機構專業！廣州和北京、香港的

定向越野策劃書
一、活動目的
放鬆一下工作中緊張的心情，體驗大自然的新鮮空氣，挑戰自我征服自然!定向運動是一種智慧型的體育項目，培養人獨立思考、分析、解決問題的能力，良好的邏輯思維能力，團隊合作能力，及在體力和智力受到壓力下做出迅速反應果斷決定的能力。
二、定向越野運動簡介
定向運動起源於瑞典，定向越野就是運動員藉助地形圖和指北針按規定的順序獨立完成尋找若干個標繪在地圖上的地面檢查點並以最短的時間跑完全賽程的運動，它可訓練人們識圖、用圖能力，野外定向能力並鍛煉人們的奔跑能力是一項娛樂性、實用性極強的體育運動項目尤其可以提高人的野外生存與團隊合作能力。它分為五日定向，專線定向，計分定向，夜間定向，滑雪定向，接力定向等。
我們這次的活動屬於專線定向。這種比賽與其他比賽的最大區別是在地圖上明確地標出了比賽的路線，運動員必須按這些規定的路線行進，並將途中遇到的檢查點位置標繪到點標卡上去。成績以檢查點位置標繪的准確程度和所用時間的長短確定。
三、比賽時間地點（待定）
四、比賽形式
本次活動採用「中距離專線定向越野」的比賽形式，分組比賽每組六人，按順序到達地圖上所有指示的各個點標,比賽的最終勝負取決於找到正確的點標並在最短的時間內到達終點。
五、比賽流程
集合—分組—抽簽區—報到區—出發區—比賽區—終點處—公布成績—頒獎
六、活動時間安排
8：30 到達培訓場地
8：30—9：30熱身破冰
9：30—10：00分隊，團隊建設、抽簽決定出發順序
10：00—10:30開幕式、講解活動規則、注意事項等
10：30定向比賽正式開始
每組三分鍾看圖時間，每間隔三分鍾出發一組。
。
七、比賽規則
1、本次比賽分若干組，每組六人，布設15個點標，各參賽組比賽前抽簽決定出發順序，我們在地圖上設有點標，找到點標後將點標處的字母記錄在點標卡上，參賽隊員找到所有點標後跑回終點，以所用時間最短者為優勝者。
2、參賽隊員不得使用任何通訊設備，沿途不得分散動。如果發現在比賽中使用通訊設備每次罰時5分鍾，參賽隊員必須按照比賽用圖標定的路線行進，未按標定路線行進的組每次罰時3分鍾。
3、比賽用時時間以每組最後一名隊員到達終點為比賽用時記錄成績，比賽中不得漏點，否則不予記錄成績。
4、比賽中應盡量避免踐踏草坪，折損樹枝，愛護環境。
八、處罰規定
一、犯規
有以下之一者即為犯規，應取消比賽資格：
1、 有意妨礙其他人比賽者；
2、 蓄意毀壞點標及其它器材的人員；
3、 比賽中搭乘交通工具者；
4、 使用通訊設備者；
5、 未通過全部點標者；
二、違例
有以下之一者被視為違例，應給與警告，裁判員視其違常式度及性質，降低比賽成績直至取消比賽賽資格。
1、 提前取圖和搶先出發者；
2、 接受別人的幫助，如指路、尋找點標；
3、 為別人提供幫助，如指路、尋找點標；
4、 故意與對手同路或跟進者；
5、 不按比賽規定的路線行進；
6、 不按規定位置佩戴號碼布者；
7、 其他違反比賽規則的行為；
十、特殊情況處置辦法
比賽中可能出現特殊情況例如：
1、 點標旗被無關人員拿走或遭遇自然破壞；
2、 點標旗的位置與地圖上的位置不否；
3、 比賽中出現成績相同的小組；
出現類似相關的事件由裁判委員會商議決定處理辦法
十一、成績公布與總結
十二、安全須知
1、 參賽隊員比賽中注意自己的安全，防止意外事件的發生；
2、 參賽服裝以運動服為主，衣服松緊合適，口袋內不要裝有尖銳物品，鞋子大小合適，以高幫帶有防滑的運動鞋為主；
3、 比賽進行中不得離開比賽場地；
4、 服從工作人員的指揮安排；
未盡事宜以裁判委員會為准。

⑦ 策劃定向越野活動要注意些什麼是在學校里的，最好能給我一份策劃書。

我只提供一個思路， 活動目的 ，意義 流程， 善後， 需要注意的事項， 由於是越野還有安全問題， 保險啊 醫療啊 ，接待運動員啊， 框架參考網上的吧

⑧ 定向越野活動策劃書怎寫

http://hi..com/hjhxl/blog/item/1b47a95187978f878d54306b.html

http://hi..com/hjhxl/blog/item/d547848b325493dbfc1f1074.html

希望對你有用。