手繪皮卡丘系列
Ⅰ 求皮卡丘萌圖！十幾張
皮卡丘萌圖：
(1)手繪皮卡丘系列擴展閱讀：
皮卡丘的特殊能力：
皮卡丘獨有的能力是在緊張時通過它臉上的電氣袋釋放電氣。這個電能可用各種方式操縱，常被用在對戰中，不過有時它也被皮卡丘用來烤樹果。皮卡丘由於把電能儲存在體內，經常需要放電，不論什麼目的。否則它可能會被麻痹，甚至死亡。
皮卡丘通過尾巴來釋放過多的能量，像避雷針一樣安全地釋放不需要的能量。燒焦的草叢是皮卡丘居住在這里的標志，這個標志是它釋放的電力造成的。如果不能及時釋放電力，皮卡丘通常會雙頰不斷冒出電磁波，並且還會發燒。就像人類的流感一樣。
皮卡丘和它的家族（皮丘和雷丘），是唯一可以學會伏特攻擊的寶可夢。在某些稀少的情況下，皮卡丘還可以學習控制水，在沖浪板的幫助下使用沖浪。還有的時候皮卡丘可以學習其他絕招，例如用氣球使出飛翔。
皮卡丘的聽力很好，這得益於它的大耳朵。許多家養的皮卡丘可以理解並演繹出人類的話，甚至比大多數寵物狗做得更好。
換裝皮卡丘在換上特定裝扮後會學會特定的原本無法學會的招式，其中偶像皮卡丘能學會吸取之吻，博士皮卡丘能學會電氣場地，面罩摔角手皮卡丘能學會飛身重壓，貴婦皮卡丘能學會冰柱墜擊，硬搖滾皮卡丘能學會彗星拳。
Ⅱ 皮卡丘最最簡單的簡筆畫怎麼畫
皮卡丘最最簡單的簡筆畫
Ⅲ 怎麼畫皮卡丘
1、用黑筆在紙上畫一個橢圓形，表示皮卡丘的身體。
2、在身體的上方畫兩個圓形，表示眼睛。
3、在眼睛裡面各畫一個小圓，表示眼裡的光，在眼睛下面畫一個黑點，表示鼻子，在鼻子下面畫一個3表示嘴。
4、在身體的上方畫4條弧線，每兩條相交，組成一隻耳朵，在每隻耳朵里畫一條橫線，表示耳朵尖，在身體中間和下方畫4條彎彎的弧線，表示四肢。
5、在身體右側畫兩條相交的折線，表示尾巴，用黑筆將耳朵尖和眼睛塗成黑色。
6、用紅筆在眼睛左右兩側各畫一個圓，表示紅臉蛋，將身體的其他部分塗成黃色，皮卡丘就畫完了。
皮卡丘，是日本任天堂公司發行的掌機游戲系列《寶可夢》（中國大陸常稱「口袋妖怪」）中登場寶可夢的一種，首次出現於第一世代游戲《寶可夢：紅/綠》。
臉頰兩邊有著小小的電力袋。遇到危險時就會放電。會將尾巴豎起來，去感覺周圍是否安全。
Ⅳ 誰給我一張皮卡丘的素描畫
皮卡丘是日本任天堂公司發行的掌機游戲系列《精靈寶可夢》中登場精靈的一種。
(4)手繪皮卡丘系列擴展閱讀：
在1999年，皮卡丘被《時代》選為年度第二大最有影響力人物，被譽為「繼Hello Kitty之後最受人喜愛的動畫角色」，「自任天堂銷售最快的電視游戲到卡片交換游戲的王朝這一潮流的象徵」；
並引用了年內寶可夢系列的總收益來作為排名的依據——歌手瑞奇·馬丁之後，作家J.K.羅琳之前。
2000年Animax的調查中，皮卡丘被選為第八受歡迎的動漫角色。2003年，以8億美元的收入，《福布斯》將皮卡丘列為年度最掙錢的虛擬角色，位列第八。
2008年，日本公信榜發起投票，皮卡丘成為第四受歡迎的日本電視游戲角色。皮卡丘和其他十種寶可夢被選為2014年巴西世界盃日本官方吉祥物。
Ⅳ 「皮卡丘」簡筆畫圖解。
皮卡丘的簡筆畫如下圖：
Ⅵ 求這種皮卡丘其他系列的圖片
這種皮卡丘，其他系列的圖片，出自：超可愛的皮卡丘卡通圖片壁紙 - 卡通動漫 - 手機壁紙下載 - 美桌網
Ⅶ 皮卡丘怎麼畫 動漫
皮卡丘怎麼畫
1.先畫出小圓臉。
2.再畫尖尖的耳朵。
3.接著畫大大的眼睛。
4.畫吐出的小舌頭，還有腮紅。
5.畫圓肚子，小腳和胖爪子
6.尾巴是很多Z，畫上皮卡丘的標志閃電。
7.最後塗上顏色就可以了。
孩子學畫畫十大注意事項，家長必讀
孩子們最優秀的作品大都是「亂七八糟」的，一般家長把這類作品稱為「亂」，但專家們卻把這樣的畫稱為生動、有創見、有靈氣。孩子畫畫，家長需要注意什麼呢？快來看看吧~
1
不要讓孩子畫簡筆畫。
久而久之，孩子就不習慣動腦筋了。
簡筆畫抑制了孩子的想像，
有礙孩子創造思維的發展。
2
孩子們把畫畫得「亂七八糟」
和純粹意義上的亂塗亂抹是兩回事。
前者是孩子情感的自然噴發和傾瀉，
後者是單純的游戲和玩耍。
畫得像的不一定好，好得不一定像，
能反映孩子生活感受或體驗的就是好作品。
3
孩子們畫畫是從不懷疑自己技巧的，
他們沒有不能畫、不敢畫的東西。
再復雜的人物景象，只要經過了他們的頭腦，
就會變的簡練起來；
再簡單的事物只要經過他們的手畫出來，
就會變的豐富起來。這就是兒童畫。
4
兒童畫畫時往往是漫不經心、
手舞足蹈、喋喋自語。
一般家長把這種現象稱為不認真、不仔細，
實際上這正是孩子畫畫時的最佳狀態。
5
在家輔導時啟發孩子是對的，安排孩子畫什麼？
怎麼畫是不對的。
比如畫一簇花，
家長只能告訴孩子這些花的顏色、
造型和葉子的形狀都是不一樣的，
怎麼不一樣須自己去看。
不能告訴孩子這個花瓣是橢圓形，
那片葉子是紅色的，
中間有黃色的葉筋，
葉子邊緣還帶有許多鋸齒齒。
家長把看到的結果都告訴了孩子，
並不利於孩子觀察力的培養。
6
完全沒有藝術細胞，
天生就不喜歡畫畫的孩子並不多見。
家長不能僅憑一兩幅畫沒畫好
就說這個孩子沒有藝術細胞，就說沒進步，
越畫越倒退，放棄了對孩子的培養。
藝術大門的開啟不是幾次就能打開的。
這時，對孩子來說「堅持」兩個字很重要。
7
家長督促孩子畫畫時，有可能孩子並不想畫。
孩子喜歡畫畫並不是每時每刻都願意畫，
也有不想畫的時候。
畫畫僅是孩子生活中的一小部分。
家長安排每天必須畫一幅畫，
事實上是把畫畫當成一種任務壓在了孩子身上，
久而久之，孩子會把畫畫當成一種負擔，不喜歡畫畫了。
8
家長對兒童學畫的想法有點像圍城。
看著自己的孩子畫得很仔細，很認真，
卻很羨慕畫畫潑辣奔放的。
大膽塗抹表現的孩子家長又羨慕
畫得很穩、很細的孩子。
其實，藝術欣賞是講究多樣的。
要緊的不是「取長補短」，
而是設法怎麼和別的小朋友畫得不一樣。
9
孩子們在畫得像與不像的問題上
與成人的看法是不一致的。
孩子畫畫憑的是直接感受，
他們認為只有突出主要的，
誇張重要的就是最像。
如：孩子畫踢毽子的腿會比不踢的腿要長，
畫吃蛋糕的嘴比平時的嘴張得要大。
孩子追求的像並不是生活中鏡子般的真實。
所以，家長在看孩子的畫時，
不要拿畫上的形象與真的比。
10
孩子在家畫畫，家長總是好「手把手」地教，
習慣於按自己的想法安排孩子這里畫上什麼？
那裡畫上什麼？
這樣畫的畫確比孩子自己畫的內容要豐富一些，
畫畫要完整一些，
但這都是孩子按家長的意思做的，
這裡面已沒多少東西是孩子自己的主意了