小學科技作品電動汽車

㈠ 小學生五年級簡單材料做的電動的科技小製作

紅綠燈小模型：導線十根，大電池，大電池座，電路盒（帶開關的，專做紅綠燈的），紅綠黃三種燈，銅絲。以上都用小製作專用的啊，真正的會觸電的。做法：1，把電池放在電池座里,2，把三種燈安在電路盒裡。（有專門的地方放）3，把導線接在銅絲上，銅絲安在燈底上。4，三種燈連三根導線，按下開關燈就亮了。 希望有幫助。

㈡ 小小科學家愛上了發明喜歡研究電動車電動汽車

這個挺好的。

㈢ 求小學生科技小製作獲獎作品

小學科學小製作作品最簡單的電動機玩具科學小發明做法圖解如下：

准備材料：一節5號（AA）電池，一條硬銅線，一塊永磁鐵

1、電池一定要選擇可以被磁鐵吸著的。

㈣ 小學生科技手工作品，誰有~~~~（急~~~~！！）

創新小發明製作方法1、自製羽毛球

准備材料：空飲料瓶一隻，泡沫水果網套兩只，橡皮筋一根，玻璃彈子一隻。

製作過程：
1.取250毫升空飲料瓶一隻，將瓶子的上半部分剪下；
2.將剪下的部分均分為8份，用剪刀剪至瓶頸處，然後，將每一份剪成大小一致的花瓣形狀；
3.將泡沫水果網套套在瓶身外，用橡皮筋固定在瓶口處；
4.將另一隻泡沫水果網套裹住一粒玻璃彈子，塞進瓶口，塞緊並露出1厘米左右；
5.剪下半隻乒乓球，將半球底面覆在瓶口上，四邊剪成須狀，蓋住瓶口後用橡皮筋固定住。
6.美化修飾後，一隻自製羽毛球完成了。用羽毛球拍打一打，看看效果怎麼樣？

2、自製香皂紙

製作材料和工具：

吸濕性較好的白紙，小塊香皂，一支毛筆和一次性飲料罐。

製作方法：

先把香皂切碎後放在罐里，盛上適量的水後把杯子放在爐上加熱，等香皂融化，將白紙裁成火柴盒大小，一張張塗透皂液，再取出陰干就成了香皂紙。

3、自製熱氣球

1.首先我們用軟紙裁出6～8個葉狀的紙片。

2.將它們對折並用膠水將它們的邊粘在一起作成一個氣球。

3.用膠帶將四根連線粘到氣球底部。用橡皮泥將線的另外一端固定在桌子上。

4.盡量將電吹風的速度調的很慢。將吹風口向上對准底部的開口並且打開開關。氣球會慢慢變大拉緊細線並且離開桌面。

4、自製手電筒

具體製作方法是：將一隻廢易拉罐（如露露飲料罐）起掉一頭蓋子，另一頭用圓頭榔頭敲凹。用厚瓦楞紙板捲起兩節一號電池，電池正極朝上、負極朝下裝入罐中。找一個合適的塑料蓋（如神奇大大卷的盒蓋正好可以扣在露露飲料罐上），在盒蓋中央挖一個圓形小洞，洞的大小以使燈泡插緊為宜。將燈泡底座插入小洞。取一段尋線兩端剝去線皮，一端繞在燈座上，另一端從塑料蓋側面扎一個小孔穿出。將塑料蓋蓋在易拉罐上。檢查一下，燈泡、電池是不是緊密接觸。到這里一次性手電筒就做好了。使用時，用大拇指把從側壁穿出的導線按在從拉罐無油漆的焊縫上，手電筒就會發光，大拇指離開導線跳起，手電筒就滅了，使用非常方便。

5、自製太陽灶

找一個大號手電筒上的凹面反光碗，用硬質泡沫塑料或木料削一根長約4厘米的圓柱體，直徑以正好能緊緊塞進反光碗的圓孔為宜。在圓柱的一端橫向鑽一個細孔，穿入一根直徑相當於孔徑的鐵絲，然後將露在圓柱外的鐵絲兩頭扳折成90°，各留5厘米即可。把圓柱塞入反光碗的圓孔內，再將鐵絲兩端插在一塊泡沫塑料或木質底板上。將一根細竹簽的兩頭削尖，一頭插在反光碗中央的圓柱上，另一頭插上一小塊土豆。把該裝置放在太陽下，讓反光碗朝著太陽方向，然後，耐心調節竹簽長度，讓插上去的土豆正好位於發光焦點上。要不了多久，土豆就會被太陽光烤熟，發出香味。

6、自製 彩色蠟燭

材料：彩色蠟筆、蠟

製作方法：
1．找一個廢棄的罐裝飲料桶(如1．25升的可樂瓶子)，整齊地剪去蓋子的部分，把蠟削入桶中。

2．把桶放人熱水中，並攪拌裡面的蠟，使之全部熔化。最好用開水。不過要請父母幫忙，或在父母的監護下進行這個步驟。

3．把熔化的液體倒人一個形狀好看的容器(比如放小塊兒巧克乃的心形框)中。不要倒得太多喲。至於原因嘛，往下看。當然了，你要先在容器中放入作蠟燭芯的線。

4．原來的蠟冷卻悟，阿依照卜面的方法把熔化的彩色蠟筆液倒入其中(彩色蠟筆這個時候派上用場了)。這樣把不同顏色的蠟一層層加上去，好看的蠟燭就做成了。

7、自製壁掛花籃

材料與工具：雪碧飲料瓶兩個、膠水、刻刀、剪刀。

製作方法：
1． 將一隻雪碧飲料瓶的綠色底套取下，剪成蓮花狀，翻轉向下和瓶身粘成底座。

2． 在綠色底套上截取2厘米寬的綠色環，仍套在瓶身上。

3． 去掉瓶頸，在瓶上剪出13厘米長8厘寬的寬頻一條，和3厘米寬的窄帶若干條。

4． 用刻刀在3厘米窄條上刻出花紋

㈤ 小學生科技作品製作簡單易做的

水火箭，沒有統一的製作方法，製作材料為兩個可樂瓶或雪碧瓶，大小皆可（其它品牌的塑料瓶不行，因為噴嘴沒辦法安裝，螺紋會對不上），尾翼大家可以用墊板製作。尺寸和大小，各位同學可到白雲大廳去看看，那裡陳列著四年級一位同學上次科技節時製作的水火箭，至於水火箭的飛行試驗，則需要發射架，所以同學們可以不進行試射，只要將模型的樣子做出來即可，真想試射，可以手擲試射，查看飛行狀態，如果飛行狀態不佳，說明水火箭的重心不對，同學們可以在箭頭位置配重，但配重不宜過多，不論是配重的還是不配重的，自己試射或手擲看飛行狀態，要找空曠的場地，不然射到人身上會有危險。一個製作精良的水火箭飛行上百米遠是不在話下的。網上有水火箭的製作資料，這里我找了兩篇，大家可以參考著製作。

操作步驟與現象：

准備材料: 兩個大小相同的寶特瓶、8號實心橡皮塞(可由化工材料行購得)、球針一支、巧拼墊一塊、打氣桶一個

1. 首先將其中一個寶特瓶切成三等份。

2. 留下瓶口及中段部分；將第二個寶特瓶倒過來。 3. 將第一個的瓶口接在第二個寶特瓶的瓶底；再將第一個的中段瓶身接在第二個寶特瓶的瓶口。
4. 接上去之後﹐從各個方向確定整個火箭的箭身完全是直的﹐確定之後﹐用膠帶將兩個介面粘緊。

5. 再將巧拼墊剪成機翼﹐機翼的數目可以是3或4片﹐至於圖中尺寸僅供參考﹐也可以根據個人喜好設計外型。太大的機翼很容易被風吹掉且較重；太小的機翼發揮不了穩定的作用。 (製作圖4)

6. 機翼完成後﹐利用膠帶將其平均分配黏貼在火箭後段身上﹐若分配不均﹐火箭會向一邊偏航。機翼裝上之後要確定是否牢固
7. 彈頭的部份是否要做都可以，可選擇保麗龍或泡棉來做彈頭。利用剪刀將保麗龍或泡棉剪裁成尖頭圓柱體後，直接用膠帶固定在火箭上端
8. 將球針直接穿過實心的8號橡皮塞，再將橡皮塞塞進瓶底口(火箭底部瓶口
9. 先架設一個斜板，讓寶特瓶瓶口向下，球針裝上打氣桶開始灌氣，直到寶特瓶射出去。

10. 寶特瓶本身不會噴很高，掉下來時仔細看瓶子，可發現瓶中有許多白霧，手壓瓶身，煙會冒出來，這就是水蒸氣。

11. 將寶特瓶中裝三分之ㄧ的水，放在斜板上，並將橡皮塞緊塞在瓶口。
12. 球針裝上打氣桶開始灌氣，直到寶特瓶射出去）。可看到火箭飛的比之前更高、更遠。

原理：

1. 空氣可以包含水蒸氣，溫度越高，可以包含的量就越多。當空氣的溫度變低時，如果它所含的水蒸氣太多，就會把多餘的水蒸氣釋出而產生雲或霧。
2. 如果把空氣壓縮，它的溫度會增高，反過來，空氣在膨脹時溫度就會降低。在寶特瓶中灌氣，等於把外面的空氣壓進寶特瓶中，這時它的溫度會升高，會增加所含有的水蒸氣。也因為溫度升高，有一部分熱量會散到外面。等壓力大到脫離橡皮塞時，瓶中空氣瞬間膨脹，溫度急速下降，多餘的水蒸汽凝結，而使瓶中充滿白霧。也由於空氣膨脹而噴出時的反作用力，將瓶子瓶底推出。並因膨脹的振動而產生」爆聲」。如果瓶中裝了一些水，水噴出的反作用力更大，瓶子會飛的更高。

㈥ 小學生科技作品

帶刷子的干凈橡皮擦
寫錯了字，要用橡皮擦。擦完後，紙上總會留下不少碎屑。不管是用手拍還是用嘴吹，都不衛生而又麻煩。做一塊干凈橡皮擦就不會這樣麻煩了。
材料：大橡皮、廢毛筆。
工具：剪刀、膠水。
製作方法：
1．在橡皮的一頭挖一個淺淺的小圓孔
2．把廢毛筆的筆頭拆下來，洗凈晾乾。
3．把毛筆頭的尖端剪去，使它變成一把小刷子
4．把毛筆頭嵌進橡皮的小圓孔里，用膠水粘牢
好，干凈橡皮擦做成了。每當擦完橡皮後，你就可用刷子輕輕地把紙上的碎屑「掃」攏，再倒進廢紙簍里。
個很簡單，關鍵是思路。我上初中的時候也做過小製作，還得了三等獎。這種製作關鍵是要想出好的創意來，製作並非困難。我把我當年的小製作推薦給你吧。
我做的是個電子小天平模型，注意，這是個模型，只能稱量很輕的物體，比如說兩個小紙屑。製作需要的材料是：一塊木板（最好薄一點，不要太大），一個墊圈，曲別針，錐子，電烙鐵，幾根導線，兩個發光二極體，一節電池。這些材料都很好找，發光二極體如果沒有的話可以去電子市場買到，很便宜的。
製作過程是這樣的：在木板中間用錐子轉一個小孔，將一個曲別針彎成勾形，與木板垂直的通過小孔固定在木板上，勾上能掛住墊圈就可以。然後取兩枚曲別針，將其一半拉直，只保留一個拐彎，實際上拉直的部分就是天平的臂，剩下彎曲的部分就是托盤。另一個曲別針也做同樣的操作。然後將兩枚曲別針和墊圈焊在一起，墊圈在中間，曲別針要成一條直線。然後將墊圈掛到勾上，調整勾與木板的距離，大約3mm即可。然後在兩個托盤下固定兩枚曲別針，曲別針旁邊准備用發光二極體作指示燈。在木板下面設立電路，天平就相當於單刀雙擲開關。這個電路就相當於兩個迴路，共用一個電源，兩個發光二極體。只要左邊沉，左邊的托盤就會和他下面的別針連通，從而電路接通，二極體發光；若兩邊重量相等，電路不通，兩個二極體均不亮。

㈦ 小學生科技創意作品都有什麼

創新小發明製作方法：

1、自製太陽灶。

找一個大號手電筒上的凹面反光碗，用硬質泡沫塑料或木料削一根長約4厘米的圓柱體，直徑以正好能緊緊塞進反光碗的圓孔為宜。在圓柱的一端橫向鑽一個細孔，穿入一根直徑相當於孔徑的鐵絲，然後將露在圓柱外的鐵絲兩頭扳折成90°，各留5厘米即可。把圓柱塞入反光碗的圓孔內，再將鐵絲兩端插在一塊泡沫塑料或木質底板上。將一根細竹簽的兩頭削尖，一頭插在反光碗中央的圓柱上，另一頭插上一小塊土豆。把該裝置放在太陽下，讓反光碗朝著太陽方向，然後，耐心調節竹簽長度，讓插上去的土豆正好位於發光焦點上。要不了多久，土豆就會被太陽光烤熟，發出香味。

2、自製香皂紙 。

製作材料和工具：

吸濕性較好的白紙，小塊香皂，一支毛筆和一次性飲料罐。

製作方法：

先把香皂切碎後放在罐里，盛上適量的水後把杯子放在爐上加熱，等香皂融化，將白紙裁成火柴盒大小，一張張塗透皂液，再取出陰干就成了香皂紙。

3、自製熱氣球 。

1.首先我們用軟紙裁出6～8個葉狀的紙片。

2.將它們對折並用膠水將它們的邊粘在一起作成一個氣球。

3.用膠帶將四根連線粘到氣球底部。用橡皮泥將線的另外一端固定在桌子上。

4.盡量將電吹風的速度調的很慢。將吹風口向上對准底部的開口並且打開開關。氣球會慢慢變大拉緊細線並且離開桌面。

㈧ 小學生獲獎科技製作作品 要圖片和製作方法+材料

要想做出獲獎科技作品，不能從網上找的。應該從身邊的事物中發現存在的問題或者缺陷，加以創新，這樣才能做出屬於自己的，獨一無二的科技作品，這樣才有可能獲獎。

常見的方法有：
1.加一加：學習中常用的文具許多就是「加一加」的產物。如鉛筆+橡皮」就成了橡皮頭鉛筆。在圓珠筆桿上加上裁紙刀，可以隨手把寫好的紙條裁下來。在圓珠筆桿上加上小木梳，外出旅行的人使用起來十分方便。
2.減一減：能在某件東西上減去什麼嗎？把它降低一點，減輕一些行不行？「減一減「後，變成什麼新東西？它的功能、用途起了什麼變化？在操作過程中，減少時間，減少次數可以嗎？這樣做又有什麼效果？生活中用「減一減」的方法發明新事物或解決問題的例子也是不少的。
3.縮一縮： 縮一縮」的思路是這樣的：把某件東西壓縮、縮小、它的功能、用途會發生什麼變化？有如袖珍收音機、微型電視機、袖珍手電筒、手掌式游戲機、濃縮醬油、壓縮餅干、濃縮魚肝油等等，都是「縮「出來的。有時某一件東西縮一縮後就成了一件新東西。如把一般的保溫瓶縮小。就成了新東西——保溫杯了。
4.聯一聯： 某件事情的結果跟它的起因有什麼聯系呢？能從中找到解決問題的辦法嗎？把兩樣或幾樣事物聯系起來，會發現什麼規律？把幾樣東西聯系起來，或幾件事情聯系起來，能幫助我們解決什麼問題？
5.仿一仿 ：「仿一仿」是人們進行創造發明的一條有效的途徑。如科學家研究了蝙蝠的飛行、學習其中的原理發明了雷達；研究了魚在水中的行動方式，發明了潛水艇；研究了大袋鼠跳躍的方式後，造出了會跳躍的越野汽車；研究了大鯨在海中游動的情形，把船體改成了流線形，大大地提過了輪船航行的速度。人們模仿某些貝殼製成了堅固的坦克，模仿了一些大樹、脈稈的性能建造了高聳入雲的塔與摩天大廈。
6.變一變： 「變一變」就是這樣想：改變一下事物的形狀、顏色、音響、氣味、位置、方向會產生什麼結果？改變一下事情的次序或操作的順序又會產生什麼結果？ 如我們常見的鉛筆，一般是圓的，放在桌上容易滾落。於是，人們就把圓的變成六角形的，克服了容易滾動這個缺點，後來又有人把六角形變成三角形，就更方面低年級的小朋友把握，為了方面木工的使用，又把鉛筆做成扁圓形。
7.「改一改」也是創造發明中常見的方法。所謂「改一改」就是這樣思考：這個東西在使用過程中，還有哪些缺點或不足，把這些缺點或不足排一排，再分析一下，看看哪個缺點是主要的或必須馬上解決的。怎樣改進才能克服或盡量減少缺點，給人帶來方便。「改一改」就是不斷發現缺點，不斷克服缺點，永不滿足，不斷改進，精益求精。
8.「反一反」的思維方法又叫逆向思維，它一般是指從已有事物或現象的相反方向進行思考，尋找解決問題的新途徑、新方法。我們可以這樣想：如果把一件東西的正反、里外、上下、左右、前後、橫豎、顛倒一下會有什麼結果？