學生電動汽車模型比賽

發布時間: 2021-07-24 08:59:00

⑴ 車模比賽的規則

一、1/32遙控漂移車競時比賽1、運動員採用1/32原配置車模參賽，原則上每校3人/一組（按A B C三種頻率）參賽，不滿3人裁判會安排與其他學校合並參賽。2、比賽採用「三角加頂標2圈計時，超過2分鍾者為9999分，時間短者為優勝。3、比賽進行兩輪，兩輪連續進行，中間不得換電池。取較好一輪成績。比賽圖如下：上標標距為1米，三角標距為4米二、太陽能動力車模比賽1、運動員採用原配置車模參賽，可以對模型進行改裝，動力可以利用電池而不用太陽能板，但太陽能板必須裝上。2、原則上按學校初賽人數1/3參賽，但每校不超過3名運動員。預先貼好號碼標簽，否則不得參賽。一所學校的運動員必須依次列隊排列進行，不得分散進行。3、比賽採用直線形式競速，方向得分相同者以時間短者為勝。比賽進行兩輪，取較好一輪成績。比賽圖：
三、星際軌道車模型競速比賽1、比賽採用星際車模型，可以進行改裝，但車殼外形必須完整。2、每校參賽人數限額2—3人，一人一車。預先貼好號碼標簽，否則不得參賽。一所學校的運動員必須依次列隊排列進行，不得分散進行。3、比賽在規定軌道內進行1圈計時，以時間短者為勝。比賽進行兩輪，取較好一輪成績。四、排齒四驅車模型拼裝、競速比賽（一）、拼裝競速比賽1、採用原裝排齒車模型進行拼裝，比賽開始前不得開啟包裝袋。聽到裁判指令後打開包裝，但內包裝不得打開，並檢查零件是否齊全。當裁判發出「開始」方能打開內包裝並進行拼裝。2、每校參加人數為校級初賽的1/5（含進一法）參加地區比賽。3、外殼及彩色貼紙可以不拼裝，但其他另配件必須按要求完成，如在裁判檢驗時發現漏零件，則少一個加10秒，依次類推。4、當運動員拼裝完成模型四驅傳動時，舉手向裁判示意要求計時並在規定直線軌道內試車，當試車成功則記錄成績。試車不成功則繼續調試直至成功。5、比賽拼裝時間為競賽成績，時間短者為勝。6、參加地區賽的所有運動員的成績分之和為學校團體成績，團體中小學分別取前三名發獎狀。（二）、軌道競速比賽1、採用原裝排齒車模型進行，可以對模型進行改裝，比賽時必須保持模型完整。2、每校參加人數為校級初賽的1/5（含進一法）參加地區比賽。預先貼好號碼標簽，否則不得參賽。一所學校的運動員必須依次列隊排列進行，不得分散進行。3、比賽在規定軌道內進行一圈計時，計時短者為勝。比賽進行兩輪，取較好一輪成績。4、參加地區賽的所有運動員的成績分之和為學校團體成績，團體中小學分別取前三名發獎狀。5、參加拼裝和競速兩個項目的運動員記錄總成績，取前六名發全能獎狀。各校參加全能的所有運動員成績分之和取團體全能分，團體全能分取前三名發獎狀。五、奧迪四驅車模型競速賽1、比賽採用奧迪四驅車模型，可以進行改裝，但車殼外形必須完整。2、每校參賽人數限額2—3人，一人一車。預先貼好號碼標簽，否則不得參賽。一所學校的運動員必須依次列隊排列進行，不得分散進行。3、比賽在規定軌道內進行1圈計時，以時間短者為勝。比賽進行兩輪，取較好一輪成績。六、田宮子彈頭車模型競速比賽1、比賽採用「田宮」子彈頭車模型，可以進行改裝，但車殼外形必須完整。2、每校參賽人數限額2—3人，一人一車。預先貼好號碼標簽，否則不得參賽。一所學校的運動員必須依次列隊排列進行，不得分散進行。3、比賽在規定軌道內進行1圈計時，以時間短者為勝。比賽進行兩輪，取較好一輪成績。七、齒輪回力車模型直線競距比賽1、比賽採用齒輪回力車模型，可以進行改裝，但車殼外形必須完整。2、每校參賽人數限額2—3人，一人一車。預先貼好號碼標簽，否則不得參賽。一所學校的運動員必須依次列隊排列進行，不得分散進行。3、比賽在規定軌道內進行直線競距比賽，以距離長者為勝。比賽進行兩輪，取較好七、各類遙控車模型比賽1、比賽項目分1/16越野車模型、1/18平跑車模型、1/20大腳車模型、TT01電動房車模型。2、均採用「M」繞標競速計圈計時評定成績，時間均為1分30秒。中間有兩個標進行穿門。越野車在兩旁直道處分別要越過坡道（坡道見圖）。3、比賽按頻率分組進行，一人一車，每校參加人數不限。在比賽開始運動員按分組的組別和色別（為區分賽車模型專用）在遙控天線上貼上相應的色別標簽，否則不得參賽。4、在遙控設備上預先貼上個人統一標簽，比賽開賽前15分鍾必須上繳遙控設備，否則取消該校所有項目的比賽資格；全部遙控比賽結束後才能領回設備，過時遺失設備責任自負。5、點名開始1分鍾不於到場者取消該輪比賽，不經裁判同意不得插入其他組進行比賽，其該輪成績為0。6、由於各校報名時的原因報錯頻率，而使得頻率沖突，則取消該運動員的參賽資格。肯定是自己設計呀...

⑵ 怎麼開展汽車模型活動

（1）決定航空模型活動的因素。
在組織航空模型活動的時候，要考慮各種具體情況，根據現有條件，選擇適當的活動內容。
①航空模型愛好者的條件。主要指航空模型愛好者的數量、年齡、文化程度、動手動腦能力、製作和放飛航空模型的基礎及是否有充裕的時間等。
②物質條件。主要指飛行器材、製作工具、常用儀器設備、工作室、飛行場地、交通工具、資料和經費等。
③輔導員的條件。主要指輔導員的技術水平、專業特長、年齡、身體情況、專職還是兼職和組織能力等。
這三個因素的具體情況，在很大程度上決定了航空模型活動的內容。比如一個航模小組，組員都是小學四五年級的學生；活動經費不多，缺少材料和工具，沒有固定的工作室；輔導老師以前沒搞過航空模型，但年輕、熱情、肯學習。在這種情況下仍然可以開展活動，可以選擇紙模型飛機作為活動內容。老師自己先學習有關紙模型飛機的製作，親自動手做幾個模型，反復調整使它們飛好。然後用不多的錢買一點繪圖紙，用油印機把紙模型的圖樣印在上面。活動的時候要求每個組員自帶一把剪刀，老師准備一些曲別針和幾小瓶乳膠。如果各項工作準備得充分，經過兩個小時的活動，就可以教會每個組員做一架紙模型飛機，並掌握初步的調整方法。
第二次活動可以組織同學們比賽，然後再教大家製作另一種紙模型飛機，這一次要有目的地讓每個組員盡量獨立完成製作，並結合試飛時自己發現的問題，想出調整的辦法。
第三次活動，輔導員可以根據前兩次製作和比賽中發現的典型問題進行講解，適當地介紹一點飛行知識，啟發、引導大家對自己製作的模型進行分析，想辦法提高飛行性能，以便在下一次比賽中取得更好的成績。特別要注意對那些經過獨立思考提出有創造性建議的組員給予熱情鼓勵，使他們建立起充分的自信心，敢於不斷地提出新想法。久而久之，就可以把每個組員引導到善於鑽研的道路上去了。
當然，我們要積極創造物質條件，提高輔導員的技術水平，使航空模型活動向縱深發展。

⑶ 夢之旅3星球模型在哪兒

6月2日，2007「斜土•南洋初杯」上海市青少年車輛模型競賽在南洋初級中學成功舉行。全市20個區縣地區隊的近700名小選手手持愛車，競技賽場，在車模比賽中，亮相上海中小學科技教育和素質教育的成果，圓夢青少年未來汽車文化之美好願景。上海市青少年科技教育中心主任盧曉明、徐匯區教育局副局長沈韜、教育局助理調研員王華興等領導出席了本次活動。
小選手在老師的帶領下，分別參加了遙控雙車搶棋爭霸賽模型、靜態紅旗閱兵車模型、靜態紙工掃雪車模型、電動水陸共用車模型、電動紅旗閱兵車模型、電動子彈車模型、電動跑車模型和紙工滑坡車模型八項比賽。電動子彈車、電動跑車，像F1那樣的飛快；遙控汽車，在操場上接連不斷地做出急轉、急停、穿越等規定動作；還沒輪到上場的運動員急不可耐地在邊上拿起遙控器操作練習起來。靜態的模型也很有魅力，50多輛黑色紅旗閱兵車模型在評比室整齊列隊，煞是威風，好不氣派！紙工房車模型分成4個教室現場製作，中小學生用剪刀、手工刀、膠水，全神貫注，按圖製作，儼然未來的汽車設計師和製造人。
豐富多彩的內容，各具特色的項目，使孩子們興趣盎然，樂此不疲。與其說是參加比賽，不如說是在享受參與製作模型的歡樂。賽場上既有賽事的緊張和競技的激烈，也不乏「友誼第一」、合作和諧的風景：一位男生在製作房車時突然發現少了一個部件，坐在後面的奉賢古華小學的何佳倩小朋友馬上說，我帶了兩份材料，可以送你一份！良好素質，可見一斑。
賽事反映了上海市中小學科技教學的成果，也在一定程度上展示了各校深入課改，開展素質教育的成果。科技教師們不斷探索、不斷創新、不斷超越，全面提高教學水平及業務能力，推動了青少年車輛模型活動的普及與發展，不僅增強了孩子們的動手能力和實踐能力，同時在喜聞樂見的快樂活動中培養了創新精神，有利促進青少年學生素質的全面發展。
本次賽事由上海市青少年科技教育中心、上海市汽車工程學會、徐匯區教育局和徐匯區科學技術學會主辦，斜土街道辦事處、南洋初級中學和徐匯區青少年活動中心承辦。

⑷ 電動汽車模型

那得看你用什麼軟體來造型了……你這樣說怎麼幫你啊？

⑸ 校園生活模型校園舉行了汽車文化節其中有一項是汽車模型的比賽。我想報名，但從來不知道汽車模型的

哪方面的比賽？如果是外觀方面的，直接有現成或者買個TAMIYA自己拼裝(建議1:43因為小巧一點)，[水印→回答者： @漂移王啊智 ]如果性能的話TAMIYA有遙控車，燒酒精的，自己加個碟剎、波箱、差速器就行了。最主要是空氣動力方面選款好一點的車型。

⑹ 遙控模型車的競賽

以競速類遙控車為例。遙控模型車競賽形式和現實生活中的F1賽車比賽差不多，比賽都是在指定賽道上進行，模型車比賽也有排位賽、決賽，比賽要求在規定時間內看誰跑得最多的圈數（圈數多時間少為勝利者），所以遙控模型車的競賽是十分激烈的，大家你追我趕，精彩超車鏡頭常常發生，觀看高水平的遙控模型車競賽的刺激程度不遜於F1大獎賽呢。想要你的模型車子要跑得快，跑得穩定，在比賽中取勝，有兩個重要因素：
第一：車架本身的調教是否很好配合到場地狀況，發揮車輛的最大潛能；
第二：操控者(車手)的操控水平，心理素質是否過關。
在F1賽車中，車隊要調教出適合賽道的車架設定，然後比賽時候就看賽車手的發揮了，遙控模型車競賽也是這個道理的。人們習慣把操控遙控車的人成為：車手，就像稱呼舒密加為賽車手一樣。
遙控模型車是高科技的結晶，它絕對不是一件高級的玩具。遙控模型車是涉及到電子，動力學，高等數學，化學等學科的一項高科技運動(愛好)。遙控模型車的基本行走原理和真正汽車的行走原理是一樣的：發動機(或者電動機)提供動力，轉向系統完成我們的指令動作(就像我們打方向盤一樣，只不過我們是通過遙控器來完成)。
在國內一些名校（中學）的第二課堂活動會有「車模小組」，目的是提高學生的動手能力，提高人的反應，培養良好的心裡素質和習慣，比起現在流行的電腦、電視游戲，遙控模型車運動是一項相當有益處的高尚運動、愛好！國外很多家庭從小就培養小孩子玩模型車，提高小孩子的各種技能素質，近年世界模型車壇出現了不少「少年高手」，大部分玩車模的朋友都通過網上模型論壇交流。