張家口漢唐租車價格

『壹』 麗江市錦綉漢唐客棧怎麼樣好像老闆叫阿南

麗江那邊魚龍混雜的，遇到這種事情誰也不想的！
訂房就上客棧客！

『貳』 高分求幾個數學論文（人選其一）

數學中的測量在現實生活中的應用

一、創設教學情景,使「數學教學生活化」。以此激發學生的學習興趣，調動學生積極性。
創設教學情境是模擬生活，使課堂教學更貼近現實生活，讓學生身臨其境，如見其人，如聞其聲，加強感知，突出重點，突破難點，激發興趣，開發思維。課堂教學中如何創設教學情境呢？我認為可這樣做：
1、運用實例創設情境。如教學循環小數概念時，我給學生講永遠講不完的故事：「從前，山上有座廟，廟里有個老和尚在給小和尚講故事：老和尚說：從前山上有座廟……」，通過實例初步感知「不斷重復」，再舉出自然現象「水→汽→雲→水」的循環變化，引出「循環」的概念。
2、運用實物（掛圖）創設情境。「圓的認識」教學時，我這樣引入：出示一幅顏色鮮艷的用正方形做輪子的自行車，問同學們這自行車漂亮嗎？喜不喜歡？為什麼？學生們回答：「不喜歡。因為這車雖然漂亮但踩不動。」我把正方形車輪換成橢圓後再問學生喜不喜歡，同學們還是說不喜歡，因為騎這樣的自行車，即使是在平坦大路上也象在顛跛不平的路上騎一樣，我再把橢圓形車輪換成圓形，學生才滿意。
3、動手操作創設情境。在推導平行四邊形面積公式時，我讓學生准備幾個平行四邊形，鼓勵他們動手操作，通過畫、剪、移、拼等方法把一個平行四邊形變成我們學過平面圖形——長方形，觀察拼成的長方形長和寬與平行四邊形的底和高有什麼關系，然後推導出：因為長方形面積=長×寬，所以平行四邊形面積=底×高。平行四邊形面積公式是學生在操作時，通過觀察、思考概括而來，學生嘗試到成功的快樂，不但能掌握知識，更能培養他們的信心和興趣。
4、運用多媒體創設情境。多媒體教學具有直觀、形象、具體、生活化的特點，運用多媒體創設情境，使抽象概念具體化，使難理解的問題容易化。如教學「長方體的認識」時，相對的面完全相同，相對的棱長度相等，我運用電腦平移兩個面和相應的棱，使學生看見兩個相對的面完全重合，相對的棱完全相等，從而達到具體，直觀的效果。
5、 模擬生活創設情境。如教學兩步加減的應用題時，要求每個小組的同學可以邀請別組的同學參加，小組人數可以比原來的人數多也可以比原來的少。
第一小組：我這組原來6人，走了2人，來了4人，現在有8人。
問：誰能把第一小組人員變化情況列成式子？6-2+4=8（人）
又問：誰把它編成求「現在有多少人？」的應用題。
第二小組：我這組原來6人，先來了2人，後面又來了3人，現在有11人。……
通過若干個小組的匯報訓練，學生在活動中完成了兩步加減的應用題學習。
創設生活化的情景，讓學生經歷將現實問題抽象成數學模式的過程。 如我在教三年級教學《分數的初步認識》時，我就安排了這樣一個游戲：先請上男、女學生各一名站在講台前，然後，我拿出4個月餅，請其餘學生用手指表示每人分到的月餅個數。要求大家仔細聽老師要求，然後做。我邊分邊說：「我有4個月餅，平均分給蔡偉和熊嫻，請用手指個數表示每人分到的月餅個數」。學生很快伸出2個手指。我接著問如果只有一個月餅，要平均分給蔡偉和熊嫻，請用手指表示每人分到的月餅個數，這時，許多同學都難住了，有的同學伸出彎著的一個手指，問他表示什麼意思，回答說，因為每人分到半個月餅，我進一步問：你能用一個數來表示「半個」嗎？學生被問住了。此時，一種新的數（分數）的學習，成了學生自身的慾望，這樣創設了一個與生活相關的教學情景，就激發了學生學習的興趣，激起了學生解決問題的慾望。

二、研究生活中的數學，使數學課堂教學生活化。
知識是前人在生活中積累的經驗或是揭示出的規律，而教學目標是為了掌握規律及學習發現規律的方法。我們老師如果只是讓學生掌握知識，那就是把學生頭腦當成了知識的容器，「頭腦不是一個要被填滿的容器，而是一把需被點燃的火把」。因此，教學中必須讓學生了解知識發生的過程，但40分鍾畢竟有限，因此我們老師要引導學生善於去捕促、獲取、積累生活中的數學知識。
首先，要挖掘教材中生活資源。我以小學數學第十冊舉三個例。例1：數據的收集，要求學生在上放學途中遇到紅燈時，數一數另一方向經過的大客車、小汽車、摩托車各是多少輛？例2：長方體和正方體的認識，要求學生模仿家庭中長方體和正方體用硬紙板動手做一個長方體和正長體。例3：質數和合數，分解質因數，布置作業，想一想班上每個同學的學號是質數還是合數，並把合數分解質因數。
其次，要指導學生觀察生活中的教學。讓學生觀察生活中的數學，既可積累數學知識，更是培養學生學習數學興趣的最佳途徑。低年級學生數一數客廳的資磚、光碟等數量，比一比身高、體重，認一認周圍的平面圖形和立體圖形。中高年級觀察數學美，如形體的美、結構美等。

三、設計「數學生活化」的練習，幫助學生去發現生活中的數學問題，並應用所學的數學知識解決實際問題。使學生通過練習感覺到生活中處處有數學，數學來源於生活並應用於生活。
1、在練習過程中創造性地對教材內容進行還原和再創造，將數學練習融合於生活中，就可以使原有的練習為我所用。如我教《求平均數》（第八冊）時，練習中有一題是給出一組學生身高數據，算出平均身高，來鞏固平均數=總數÷個數的這種方法。我是這樣做的：先給出我省十歲兒童的平均身高是140cm，問「我們組的身高水平是在平均身高之上還是不到平均身高呢？」引出要算本組平均身高，再讓學生統計本小組8個人的身高，最後通過計算，得出小組的平均身高，與140cm進行比較。同樣是計算學生平均身高的練習，但這樣的練習設計不但鞏固了求平均數的方法，還讓學生明白了算平均數的必要性，也體會到生活中需要平均數；還學會了算平均數的這些數據是怎樣來的；從平均數
中可以獲得哪些信息等等。我覺得這樣的教學就達到了目標。
2、把生活中的數學原型生動地展現在課堂上，使學生眼中的數學不再是簡單的做數學練習，而是富有情感、貼近生活，具有活力的東西。如我在教學長「方體和正方體的表面積」一課的練習拓展中，我設計了這樣一個題目，我們的教室由於使用時間過長，比較成舊，需要重新粉刷，泥工師傅要按平方受取工資，總務處胡老師想要大家幫他算一算：我們教室要粉刷的面積是多少？請同學們明天作個答復。接著我讓同學們討論：要算出這個教室的粉刷面，需要找到那些數據，同學們准備怎麼辦？然後，讓大家課後完成，可以合作。通過老師的點撥，激發了學生的自主探究和動手實踐，學生興趣高漲，積極動腦思考，動手實踐，真正地把數學知識用到了生活當中。

總之，我們數學教師要引導學生善於思考生活中的數學，加強知識與實際聯系；要做生活中的有心人，力爭結合教學內容和學生的生活經驗以及已有的知識，盡可能地創設一些生動有趣、貼近生活、富有生活氣息的情景和練習，使學生切實體驗到「生活離不開數學」，「人人身邊有數學」，用數學可以解決生活中的實際問題，從而對數學產生親切感，和濃厚的學習興趣，增強學生對數學知識的應用意識，培養學生的自主創新能力和解決問題的能力。

我對「數學教學生活化」的點滴嘗試

『叄』 保定租車一天多少錢

像K2、新桑的話，一天一兩百吧；
帕薩特和GL8這個級別的，一天怎麼也得三四百。
再好點的就不知道了。
保定市有幾家規模比較大的，像首汽租車和神舟一嗨漢唐等。你可以從網上查查價格，官網上都有。我只用過首汽的車，價格還行，服務挺好的，租完車還免費把我送到家。十分貼心。你好好比較比較。

『肆』 臨潼的旅遊

我們一行6人，幾天前到臨潼旅遊，去參觀兵馬俑。晚上到了臨潼汽車站，就近，想在下北街旅館村找個地方住下。走了幾家，都不甚理想，再走，竟然有一個叫兵馬俑旅館的旅館，門口寫著暖氣開放的牌子，就進去了，問了一下房價，標准間60，主人要我們先看房，哇塞，房間設施非常好，和我們在其他地方住過的100多的房間還要干凈，整潔。21村電視，熱水，我們講價到50，要了三間房。我們想這種小旅館可能到晚上有些冷，問老闆要加被子，老闆說，暖氣很熱，沒有問題。我門還真的沒有被凍著，很暖和。地二天早上去兵馬俑參觀，老闆對臨潼、西安的旅遊了如指掌，我們很順利的就參觀完了。突然，女驢友小蛾子大叫，說是她的手錶丟了，我們說，那就到旅館問一問把。我們有返回兵馬俑旅館，老闆娘仔細的盤問了我們小蛾子，小蛾子說的也非常細致，終於對上了，老闆娘說道.我們取回了手錶，小蛾子請我們5個吃了一頓小吃，告訴我們，手錶是男朋友送給他的定情物，英納格牌子1800元呢．我們都說，那應該請我們大吃一頓啊．由於取手錶，吃飯，耽誤了時間，我們爬完了驪山已經天黑了，怎麼辦呢，大家異口同聲，兵馬俑旅館，老闆娘見了我們，樂呵呵的嘴到咧的合不住了，說，今天可要注意安全哦，別把東西呀，又落了．順便告訴各位驢友驢館電話029=83818252

『伍』 西安漢唐體育培訓學校怎麼樣

千萬別去，今年因為疫情過年期間沒有去上課，從4月份讓學校退錢，一直拖到現在不處理。今天又問校長這件事，直接把我拉黑了。

『陸』 從咸陽機場怎樣去漢唐驛國際青年旅舍

1.咸陽機場有T2和T3兩個航站樓。T2航站樓機場大巴售票處在1樓（到達層）旅客服務中心，乘車在1樓外部；T3航站樓在綜合交通樞紐（GTC）一層購票，乘車也在購票處前面。
2.鍾樓線經停西稍門空港商務酒店，終點鍾樓美倫酒店，發車間隔約20分鍾，，運行約60分鍾，票價26元（其中包括1元燃油附加費）；
3.美倫酒店到漢唐驛有三種到達辦法：
1）漢唐驛距離美倫酒店不是很遠，可以步行，路線圖如下：
2）計程車：美倫酒店到漢唐驛7元，不過西安的計程車很不好打到...
3）公交車：下機場大巴之後向東步行大概100米到達鍾樓站，乘坐251路，端履門站下車，票價1元，共一站。下公交車之後步行路線圖如下：三種方式可以選擇比較適合的~個人推薦第三種，一是因為鍾樓盤道是在太容易繞暈，二是因為計程車難打...歡迎來西安，旅途愉快，不明白的可以繼續問我啦~~~顯示全部

『柒』 桂林漢唐馨閣離機場多遠

桂林漢唐馨閣酒店位於秀峰區西山路27號桂林西山干休所大門東側。距離桂林兩江機場，乘計程車的話約28公里，乘機場大巴到機場路口的天鵝賓館，再乘88路或者91路公交車，坐到桂林站再換乘25路B線公交車的話，大約31公里。乘25路B線公交車坐到勝利橋站下車，該車寒暑假停運，服務時間是7：00——19：00，間隔時間較長，不好等。

『捌』 改革開放30年的變化

一是經濟實現了持續快速增長，綜合國力進一步提高。統計表明，1978年至2006年的28年間，中國的GDP年均增長9.67%，遠高於同期世界經濟3.3%左右的年均增長速度。與此同時，中國現已成為世界第一外匯儲備大國，一九七八年以前，中國外匯儲備從未超過十億美元，二00六年末已突破一萬億美元。對外貿易成為中國經濟發展的重要支柱。通過引進國外的資金、技術和管理經驗，進行消化、吸收和再創新，大大提高了中國的生產力水平，縮小了與發達國家的差距。二00一年，中國加入世界貿易組織，標志著中國對外開放進入一個新的階段。截止到去年，中國經濟總量已位居世界第四，外貿總額位居全球第三。這是一個了不起的成就。
二是民生得到顯著改善，人民生活總體上進入了小康水平。以收入和住房這兩大最能反映生活水平的項目為例，從1978年到2006年，我國城鎮居民人均可支配收入和人均住房面積都有大幅提高。尤其值得一提的是，在這30年間，中國農村絕對貧困人口數量從2.5億下降到2148萬，絕對貧困發生率由30％下降到2.3％。中國是目前全球唯一提前實現聯合國千年發展目標中貧困人口減半目標的國家。
三是初步建立了一個適應經濟發展的市場經濟體制，是市場而不是政府，在資源配置中起著決定性作用。目前，中國基本成為一個市場經濟國家的共識開始形成。很多國家包括一些發達國家，相繼承認樂中國的市場經濟地位。這表明，我國市場經濟的基本框架已經基本確立。
著名經濟學家厲以寧委員是中國改革開放三十年的親身經歷者和思想推動者，同時也是這段歷史最敏銳的審視者和最深切的感悟者之一。對於改革開放，厲老在接受本報記者采訪時表示，這三十年來，中國改革開放取得的最突出的成就，是完成了三件事。「第一個是農村的家庭承包制，第二個是國有企業的股份制改革以及在此基礎上形成了證券市場，第三個是民營經濟的興起。」農村家庭承包制這一制度變革的主要貢獻，是在當時條件下，通過調動農民的積極性來促進農民的生產，從而解放了農業生產力。從上世紀80年代中後期開始，我們進行了國有企業的股份制改革，由於股份制改革的推進，中國有了證券市場。盡管在當時它還是很不完善，但畢竟為中國的國有企業改革和證券市場開辟了道路。盡管股份制曾經受到過各種懷疑、甚至責難，但中國的股份制、國有企業的股份制改革終於取得了成就。對於民營經濟，厲以寧指出，雖然當初出現時也是面臨各種責難，不過在民營企業不斷成長以後，大家真正感到民營企業的確至關重要。就業問題是誰幫助解決得最多？是民營企業，70%以上的新增勞動力崗位是在民營企業中，很多城市中的稅收主要是民營企業提供的，我們的出口中也有不少是民營企業發揮的作用。民營經濟的興起調動了許多人創業的積極性，這對長期經濟發展具有重要意義。
四是融入了世界主流文明，鎖定了中國的發展道路。開放是什麼？開放就是自主、自發地接受人類社會發展的普遍規則，並以此克服自身傳統的特殊規則的缺陷，使其更好地推進國民福利的增加和國家的富強。而真正的對外開放，不僅要引進西方先進的技術，還要學習西方發展市場經濟的經驗，學習西方文明，進行制度變革。從這個意義上說，開放的重要性有時要遠大於改革。中國大批留學生到國外學習，他們中的許多人成為國家建設的有用之才。通過相互學習，使人們的思想更加解放，視野更加開闊，開放意識和創新能力有了很大提高。尤其是加入WTO後，我們已義無返顧地回歸到世界主流文明中，以一個主權國家的承諾和信用鎖定中國改革發展的道路。

經驗：

1.30年思想解放或理論創新的主要經驗，就是確立了實事求是的思想路線，確立了實踐是檢驗真理的唯一標准等重大思想和方法。
2.體制改革進一步解放發展生產力.經過30年的體制改革和制度創新，我國的生產力得到了極大解放，社會主義市場經濟不斷得以完善，社會經濟系統的活力和效率不斷提升。
3.我國的發展得益於市場化改革和制度創新所產生的激勵和效率。市場化導向的改革以及中央和地方機制的理順，為經濟增長提供了內在動力；經濟系統引入內在激勵機制，使得經濟效率大大提高，市場配置資源的原動力發揮了積極的推動作用。
4.我國的發展也得益於對外開放進程中的學習模仿效應。對外開放不僅大量引進了外來投資，直接彌補了我國資金不足的問題；更為中國經濟融入全球體系，學習全球先進技術、管理、經驗以及理念提供了十分重要的機會。
5. 我國的發展同樣得益於行政體制改革和政府的科學決策。政府作為改革的發動者，不僅制定改革發展的規劃和實施計劃，還是經濟社會資源的積極動員者，能有效避免單一市場調節所帶來的無序等問題。同時，在參與制定經濟社會發展規劃過程中，政府能充分重視和吸收專家學者的意見、建議以及一切先進的國際經驗，從而推動決策的民主化、科學化，有效減少了失誤。
6.最後必須指出的是，我國的發展也得益於漸進式改革所產生的穩定社會效應。相對穩定的社會環境使得改革沒有引起大的經濟破壞和社會震盪，從而為改革順利推進提供了良好的外部條件

首先說吃，民以食為天。30年前的大米.麵粉一般價格在0.17元，而現在的價格在1.30元左右，上漲了接近8倍。副食價格就很驚人，蔬菜價格由平均5分錢一斤上漲到平均1.50元一斤，漲幅30倍。肉食價格，以豬肉為例從0.82元到現在的平均6元，上漲了7倍還多。牛羊肉的價格至少達到10倍以上，食用油的漲幅大概也有7倍多。想一想，真的是很嚇人啊。
其次談談穿吧，現在一套象樣的衣服怎麼說也得一二百以上吧，30年以前，20元以內就可以解決問題。所以，衣服的價格相對於那個時代上漲了18倍。
下面這個題目就是住。30年前的住的都是土房平房，燒的都是木材和煤炭，對環境污染很大。再看現在，家家都步入了電氣化時代。都喜歡使用對大氣沒有污染的燃料。
人們的思想觀念在轉變，以前，大人們不重視學習的重要性，認為學與不學一個樣。現在，每家每戶都希望自己的孩子能夠走進大學校園，學習科學文化知識，尤其是農民，認識到了科技的重要性。
再下面的題目是行，現在有人騎自行車，有人騎摩托車，有人開私家轎車，當然，也有人愛坐計程車。這些都不具有代表性，最具有代表性的是乘坐公交車，30年前的車票5分錢，現在的車票是1元，整整上漲了20倍。

吃飯穿衣住房出行分析完了，我們來談談醫療.教育.社會保障等等。30年以前我們有比較完善的醫療保障體系，工人看病都是單位報銷，不用花錢，農民有合作醫療，大病統籌等，看病也基本不用花錢。那麼，我們假定一個人沒有單位，他看病是花錢的，進一次醫院需要多少錢呢？ 30年以前，感冒這種普通疾病塊八毛的就解決問題了，即使打吊瓶最多10多塊吧，現在呢？少說20到30元，如果輸液了，100元根本不夠。如果病大，就更麻煩了。醫療費用上漲了80倍！
現在，我們的收入也有了巨大的變化：過去一個月幾十元就能養活全家十幾口人。而現在呢？上漲到了幾百元甚至幾千元，工資翻了十幾倍到幾十倍。
教育問題就更大了，過去的九年義務教育那是實實在在的，我們父母上學的時候全年學雜費也就5元左右，你小子有本事考上大學，1分錢都不用交，吃飯錢都是國家管著，沒有讀不起書的。現在，小學一年幾百元，中學一年幾千元，大學一年幾萬元，讀不起書的人可就太多了！！教育費用上漲了300倍不算多吧？？ 是的，現在我們國家推行了九年義務教育，以後小學初中的學費免了，但是我們沒有趕上啊！真的是很可惜啊 ^-^
前幾年，樺甸人吃自家的井水長出了大骨節。現在，人們吃的是自來水和礦泉水。就算是自來水也經過了處理
總之，改革卡放給我們的祖國、我們的家鄉、以及我們的生活都帶來了巨大的變化！

改革開放十大成就

(1)建立全面物質生產體系

中國改革開放30年，保證了和平穩定，建立起全面的物質生產體系，經濟建設取得顯著成就。中國已經由初級工業經濟轉變為高級工業經濟，包括鋼鐵、家用電器在內的許多工業產品生產居世界第一位。與此同時，中國經濟規模和經濟總量也不斷擴大。

(2)國際地位持續不斷提高

中國改革開放30年，中國的國際地位不斷提高。快速經濟增長使中國在世界經濟中的地位不斷上升。

(3)全面融入世界經濟體系

以加入WTO為標志，中國經濟已經完成市場化和國際化進程，融入世界經濟體系和經濟全球化浪潮之中。

(4)社會經濟取得全面進步

(5)經濟增長變得更加穩健

中國的改革開放釋放出巨大的生產力，政府主導、大力投資和不斷強化的工業經濟使中國經濟增長一直高於世界經濟增長水平。

(6)經濟發展水平不斷提高

中國改革開放不斷深入的同時，經濟發展水平大幅度提高。1978年中國人均GDP為381元，按照1980年1美元兌換1.53元人民幣匯率計算，約合149美元。2007年中國人均GDP上升到2640美元，比改革開放前增長了17倍。

(7)人民生活水平顯著改善

(8)教育發展取得長足進步

教育發展是衡量一個國家發展水平和發展潛力的重要指標。改革開放30年，中國教育發展取得長足進步。1978年中國普通高等學校畢業生數只有16.5萬，占當時中國人口總量96259萬的0.0171%。2006年中國普通高等學校畢業生數達到377.5萬，占當年中國人口總量131448萬的0.2871%，30年間增長了16.7倍。

(9)國民預期壽命明顯提高

預期壽命是衡量一個國家社會經濟發展的綜合指標，預期壽命提高不但意味著經濟發展水平提高，也意味著社會保障能力的提升。根據中國人口普查數據，1982年中國人口平均預期壽命是67.77歲，2000年中國人口平均預期壽命上升到71.40歲，增加了3.63歲。

(10)人民生活更加豐富多彩

中國人民的物質生活和文化生活已經進入一個與世界同步的時代。

改革開放取得成就的原因

改革開放以來我們取得一切成績和進步的根本原因，歸結起來就是：開辟了中國特色社會主義道路，形成了中國特色社會主義理論體系

改革開放30年來，我們黨在建設中國特色社會主義的實踐中，不斷深化對執政規律、社會主義建設規律和人類社會發展規律的認識，從「發展是硬道理」，到「發展是第一要務」，再到科學發展觀，執政理念不斷豐富和發展，中國特色社會主義建設取得了巨大成就，社會生產力得到了空前發展，人們的物質生活得到了極大豐富，戰勝自然災害的能力也越來越強。

中國30年的改革開放取得了巨大成功，基本經驗在於中國遵循了經濟增長「四色定理」。中國和世界發展歷史充分證明，經濟增長「四色定理」——和平穩定、開放結構、人力資本、結構增長是經濟增長的充分必要條件，也是中國改革開放的基本經驗。遵循「四色定理」，經濟就發展，社會就進步。

改革開放三十年的經驗教訓

70多年前，美國總統羅斯福曾說，「在我國，唯一真正值得寶貴的，是自然資源和人民大眾。」用這句話來來理解當前的中國也是恰如其分的。在過去30年的改革和發展中，如果說我們有什麼真正沒做好的，就是在自然資源、環境和勞動群眾的權利和福利方面，索取的過多，給予的太少。具體來說，首先是環境代價太大，資源過度消耗。天下沒有免費的午餐，經濟發展是要有代價的，中國經濟的持續快速增長，它對世界經濟做出的巨大貢獻，其代價就是中國資源與環境的嚴重損壞。

其次，貧富差距拉大，勞工權益受損。據中國社會科學院經濟所趙人偉和李實領導的收入分配課題組在18年時間里所做的三次大范圍收入分配調查結果顯示，從1988年到2002年，無論是農村和城市的基尼系數，差距都在拉大。有關統計也表明，近30年來，內、外資企業年產值平均增長超過10%，而除壟斷國企外的勞動者年工資增長率僅為1%－3%。這些情況都說明，勞動者的收入水平沒有隨著GDP的增長而同比增長。

再次，社會道德環境出現了讓人憂心的狀況。近年來，每年因信用缺失而增加的交易成本，據估算約占當年GDP的10%還多。經濟和社會發展的道德基礎如果出了問題，將會使一個社會和一個民族退化到人類文明的底線以下。

『玖』 張家口市漢唐眾業商貿有限公司怎麼樣

簡介：張家口市漢唐眾業商貿有限公司成立於2008年06月18日，主要經營范圍為汽車配件、防凍液、潤滑油、橡膠製品、電線電纜、普通機械、五金工具、電工器材、通訊器材、電腦及耗材、文具、體育用品、日用小電器、辦公設備、建材、蓄電池的銷售等。
法定代表人：黃立
成立時間：2008-06-18
注冊資本：150萬人民幣
工商注冊號：130702000010560
企業類型：有限責任公司(自然人投資或控股)
公司地址：張家口橋東區勝利北路察哈爾世紀廣場東區三層A 301