汽車維修實訓室標語

Ⅰ 正規的汽修學院

哪些是正規汽修學院
選擇學校時，要考察清楚學校機構是否健全、一所好的汽修學校，應當擁有健全的部門，只有機構健全的學校，才能確保學生的在校生活有序進行。
學汽修，最關鍵的是要有先進的硬體設施設備，才能學到符合市場需求的技能，汽修學校不僅擁有高級轎車實訓中心，還需具備整車實訓中心、汽車維修中心、汽車電控實訓中心、汽車美容實訓中心、鈑金實訓中心、噴漆房等數十個教學實訓基地。
考察學校時，課程設置和師資情況也尤為重要。現在有些學校在課程設置上沒有與市場接軌，專業教師的水平並不能夠傳授學生真正的技能，因此一定要擦亮眼睛。
1、市場大環境
各方面的數據統計得出，中國汽車保有量多年保持世界第一，並逐年呈快速上升趨勢。那麼相對應的，汽車檢測與維修技術專業的技術人才在全國各地呈現出供不應求的狀態，就業前景十分廣闊。
2、學校考察注意事項
響應市場的熱度，開設汽車檢測與維修技術專業的學校有很多，但怎樣才能從中選取最專業、最合適自己的學校，這就是一門學問了。給出的建議，選取學校的時候最好實地考察一下，看一下學校的設施設備是否符合現下市場情況的最高標准，還要看師資力量及其學校的就業率如何，上課環境及生活環境也是考察的對象，最重要的是會不會簽訂就業協議。
3、就業前景
全國從事汽車技術服務與營銷工作的人數眾多，而接受過系統培訓的人才卻十分匱乏。匱乏代表著什麼？代表著搶手，代表著吃香，代表著上崗容易，代表著薪酬豐厚。
請採納，謝謝！

Ⅱ 新能源汽車運用與維修專業實訓室建設存在的問題有哪些

一、缺乏新能源汽車應用與維修專業實訓室基地

Ⅲ 汽車實訓安全注意事項

實訓室必須按規定配備消防器材，落實放火、防盜、防污染、防事故等方面的防護措施，安防設施設備要定期檢查，發現問題及時解決。
實訓過程中，學生必須遵守實訓室安全管理規定，聽從實訓室管理人員的安排，嚴格按照規程操作儀器設備。

嚴禁在實訓室內吸煙、飲食、私拉亂接電線、隨意拆卸或改裝儀器設備，不得在實訓室內動用明火。

儀器設備及實訓室內其他物品不得帶出實訓室，造成儀器設備損壞、丟失的，相關責任人員應負責賠償。
儀器設備不得開機過夜，如確有需要，必須採取必要的防範措施。特別要注意空調、電腦等也不得開機過夜。

實訓結束後，應及時清理和打掃，保持實訓室的干凈和整潔。

最後離開實訓室，必須關閉電源、水源，關好門窗、燈具和空調等。

嚴禁與實訓無關的人員隨意進出實訓室，實訓室管理人員和指導教師不得私自將實訓室鑰匙交予他人。

對不安全環境及行為提高警覺，並把不安全情況及時向實訓室負責人報告。

Ⅳ 珠海市歐亞技工學校

摘要 你好！珠海市歐亞技工學校位於珠海市高新區金鼎工業園，學校佔地面積三萬多平方米，教學和生活設施配套完善，擁有先進的數控技術實訓中心、機器人實訓中心、電梯實訓中心、鉗工實訓中心、汽車維修實訓中心、酒店管理實訓室、鋼琴室、舞蹈室、多媒體計算機室等教學場所、標准化學生公寓、學生食堂、洗衣房、自助購物超市等生活設施，還有足球場、燈光籃球場等較為齊備的運動場所，為學生提供優越的學習生活條件。

Ⅳ 學習修汽車哪裡好

你好，可以綜合考慮以下幾個方面：
一、首先必須是正規化的學校，知名度高的學校辦學實力強，有實力更有保障。
二、教學設備汽修行業是一個專業性非常強的行業，汽修行業的技術革新也非常快，所以，設備是否專業，設備是否先進等等都在我們的考察范圍之內。
三、實訓課程學汽修重在實訓，考驗動手能力，基礎知識學好的同時，精進實操更是十分重要，實訓課程決定了汽修學校的教學質量。實訓課程的比例要比理論課程高，只有將理論實訓結合，學習效果才能構建最大化。
四、看管理一所汽修學校的好與壞，除了看否能教給技術以外，還要考慮到能否提高個人素養，只有不具備了較好的個人素養和高超的技術後，在社會的工作中才會有長遠的發展。
五、就業保障就業方面，就業學子就業有何保障，有無長期靠譜的知名合作企業合作，對創業學子來說，創業幫扶是否完善，都需要仔細考量！

Ⅵ 對汽車實訓室提出10點改進建議

摘要 一、汽修科實訓室現狀與需求 目前有3間汽車實訓室，在校生達到400多人，分別為二年級4個班、一年級4個班，每個班40~50人，所有的專業課程都有實訓課，為了充分加強學生動手能力的訓練，部分專業課程開展了現場教學，將教室開在實訓室。所以，現有實訓室的面積和實訓設備均遠遠不能滿足正常的教學需求。 二、指導思想與基本原則 我們認為實訓室建設與發展的指導思想與基本原則應該是以滿足教學需要為前提，量力而行，分輕重緩急逐步建設與完善，最終達到學生在實訓中人人都能動手參與的目標。 三、建設目標 1、首先，設備的配置應體現現代職業教育的理念。實訓課的宗旨是培養學生的動手能力和實際操作技能，而不是傳統教學中的「驗證性」實習。這在實訓設備的配置上應得到體現。 2、新技術、尤其是計算機技術和電子技術在汽車上的應用越來越多，且日新月異。我們的實訓課教學必須能適應這一形勢，使我們的學生走出校門時，其技能與崗位需要零距離。所以在實訓設備上須充分考慮到汽車上新技術應用。

Ⅶ 新能源汽車運用與維修專業實訓室建設相關措施有哪些具體應該怎麼做

一、堅持理論與實踐相結合建設新能源汽車應用與維修專業實訓室

高校管理者在新能源汽車實訓基地建設中，要按照新能源汽車應用與維護實訓室建設要求，引入新的運營模式，結合行業實際情況，充分滿足學生的技能和實踐需求。新能源汽車應用與維修專業實訓室的建設必須做到理論與實踐的合理結合，否則整個培訓體系無法達到培訓與實踐的目的。如果新能源汽車應用與維修實訓室的建設忽視實踐，必然導致不適應當今社會新能源汽車產業需求的人才培養。因此，現代新能源汽車應用與維修專業實訓室必須注重理論與實踐相結合，在理論指導下推進培訓與實踐。整個建設過程都是基於新型人才培養模式的構建。將新能源汽車領域人才培養實踐與實訓室建設理論相結合，充分提升專業人才在效率改革和質量改革中的重要作用。

Ⅷ 車輛維修基地的主要功能是什麼

車維修校企合作實訓基地是培養高端技能型汽車技術人才的重要載體,為了加強實訓基地的功能建設和運行管理,本文研究分析了目前高職校企合作實訓基地的功能與運行現狀,分析構建了汽車維修校企合作實訓基地的功能,主要包括人才培養,師資培養,企業員工培訓,技術服務與研發,課程建設與改革等,總結提出了汽車維修實訓基地的管理和運行機制,主要包括合作雙贏機制,運行保障機制,校企約束機制,評價激勵機制和互動交流機制等.
隨著我國汽車工業的快速發展，為汽車服務企業的發展創造了更加有利的條件，對汽車銷售、維修保養、技術管理等高端技能型人才的需求也越來越大。高職院校汽車運用技術專業作為高職高專專業目錄中交通運輸大類下的重要專業，在汽車維修技術人才培養方面擔負著重要的職責，而加強實訓等實踐性教學環節則是培養技能型人才的重要途徑。
實訓基地是學生進行實踐技能訓練的平台和基礎，高職院校的畢業生應具備熟練應用高新技術的能力，具有實踐能力強、接受新技術快、可與企業實現無縫對接的鮮明特色，而上述能力的培養，主要來源於高職院校的實踐教學，加強和豐富實訓基地的功能，強化對實訓基地運行的管理，正成為高職院校實踐教學管理方面的一項重要工作。
1 高職校企合作實訓基地的功能與運行現狀
1.1 實訓基地功能與運行現狀
實訓基地在高職院校人才培養工作中佔有非常重要的地位，在功能方面正發揮著越來越大的作用，主要表現在人才培養模式改革、師資培養、企業員工培訓和承擔行業競賽等方面。

Ⅸ 汽車保養實訓心得體會800字

大學里在學校的最後一個學期末，學校組織了汽車保養專業的培訓和考證工作，而今為期三周的汽車保養實訓已轉眼結束，這也預示著接下來能真正待在學校的日子已經不多了，即將踏上的就是融入社會的征程。而我從本次的實訓中同樣有很多收獲。
這次汽車保養實訓的內容主要包括高級工理論和實操。其中實操部分更讓人印象深刻。在實操部分學習了電噴發動機燃油系統檢測、使用診斷儀排除電控發動機故障、柴油機不能啟動故障、汽車廢氣排放檢測和調整、ABS制動系統的故障診斷以及汽車前照燈的檢測和調整等。
每一項的測試或故障檢查都要有認真的工作態度和嚴謹的理論基礎支持，找出故障的位置後分析故障產生的原因，確定修復方法並修復，然後再次進行檢測確定是否修復故障。
例如用診斷儀檢測ABS制動系統的故障，在第一步初始檢測過程中，可能會檢測到多個故障，不能就直接認定該測試系統有多個故障，有可能部分故障是偶發故障，需要進行再次檢測，當進行兩次或者三次檢測時，偶發故障代碼會自動消失，當幾次均檢測到某故障時，還需要通過其他方法進行測試，例如使用萬用表測量該故障點范圍內電壓、電流或者電阻等，經多次測試後確定故障點位置後，才可決定選用調整、換件或者維修等方法恢復其正常工作狀態。
實訓中除了需要熟練掌握必須的操作方法，還要有團隊意識。與同學、老師之間的交流合作是不可避免的，所以在實訓中也學到了很多與人相處的方法，這為將來踏入社會，走上工作崗位也有做了一定有利的鋪墊。
通過這次實習我也更加熟悉汽車修理保養的環境、修理保養工具的使用。為以後走上工作崗位積累了一定的知識與經驗，同時也開拓我們的視野，增強了專業意識，鞏固和理解了專業課程。
另外，通過現場維修保養實習，理論聯系實際，把所學的理論知識加以印證、深化、鞏固和充實，培養分析、解決工程實際問題的能力，為後繼專業知識的學習、課程設計和畢業設計打下了堅實的基礎。
通過實習也讓我懂得干任何一件事都不是那麼簡單的，都要你付出行動、付出精力，用心去干，才可以幹得好，干我們這行，首先要不怕苦、不怕累、不怕臟，要多動手、多動腦，這樣才可以從師傅那裡學到真正的技術。