汽車與駕駛維修出版機構

『壹』 關於汽車的專業

技校是培養一線技能型技術人才的搖籃。汽車維修專業是技校的骨幹專業之一，充分發揮技校的教學優勢，培養社會急需的高素質汽車維修人才是技校的責任。培養高素質的汽車維修人才，筆者認為，第三學年的生產實習指導工作至關重要。生產實習指導，即強調學生實際操作技能有質的提高，又強調學生職業素質和道德品質的指導。怎樣把實習指導工作做的更好，筆者認為從以下幾方面著手。

一、建立穩固的實習基地，加強校企合作，企業文化滲透於學校教育，提高學生職業素質水平，突破學生職業意識零點

學生進入生產實習階段，就意味著即將邁入職業的殿堂。具備較高的職業素質是新時代對一線操作工作的必然要求。簡單地說，職業素質是勞動者對社會職業了解與適應能力的一種綜合體現，其主要表現在職業興趣、職業能力、職業個性及職業情緒等方面。而我這里所談的職業素質還應該包括職業道德的規范，如：愛崗敬業、誠實守信、熱情服務、奉獻精神等等，與職業道德、職業品質雷同，它是工人、員工在工作中形成的，與職業技能並駕齊驅的、高尚的一種品質。建立穩固的實習基地，為學生創造職業成長的環境，通過校企合作交流，讓企業文化教育與學校職業思想意識教育相互滲透相互補充，對學生進行職業意識教育，是學生職業意識提高的優質營養。實踐證明，通過校企合作對學生進行職業意識教育，是學生突破職業意識零點的「殺手鐧」。

一）技校學生的職業意識狀況

技校生在初中畢業時就面臨人生第一次職業選擇，對此幾乎沒有思想准備，相當數量的技校生職業意識基本上是「零起點」。「通過調查知道，53.82%的學生是受其他人的影響報志願，選擇專業的。技校與普高雖然同屬於高中階段教育，技校生職業傾向很強，但問及什麼報考該專業，許多學生不能回答。」（《中職學生學習特點研究》陳丹輝 213頁）可見，職業學校的學生雖然選擇了操作型而非學術型的成長道路，但他們對於所將要從事的職業心理准備不足，以汽車維修專業為例，他們突出的表現是不知道汽車修理工的工作內容？工作勞動強度多大？為什麼總是乾重復的工作（比如汽車的保養）等等。相反，他們認為生產實習或工作「很好玩」，「忠於告別枯燥的課堂了」，認為生產實習總是「理想化的」情景。事實上，汽車維修亦所屬服務業，具有其自身的特點，勞動強度大，節奏快，每天要從事各種作業內容，保養、調整、檢查、修理等等。工人在完成以上工作時多數不是舒適的坐著操作，相反，要根據工作內容站立、仰卧、躬身等等，要不停地變化動作，要用力氣，每個工作內容持續時間都較長。在國內的維修行業，多數單位工作條件較差，相當數量的4S店、修理廠的維修操作間是簡易房，冬天凍手，夏季又熱得工作服濕透。學生由於准備不足，不能承受工作的勞動強度和工作條件，表現為放棄生產實習來逃避挑戰，甚至不選擇汽車維修工作，放棄專業，給國家教育培養造成了很大損失。

技校學生的職業意識發生根本轉變是職業教育面臨的嚴峻挑戰。要讓學生明確選擇職業是人生的必然，通過職業活動獲得生活來源，在滿足個人生活需要的同時回報社會，促進社會和諧和人類的進步。

二）改變課堂教學模式，職業素質教育力求貼近實際，使體驗式教育方法成為教育主流

近幾年，我們通過以下方式對學生進行職業意識教育取得了較好的效果。

1、對原來的思想德育課程內容進行相應的調整，將職業意識、職業思想、創業教育納入到課堂教學。

開設《職業指導》課程，系統進行職業的指導。

2、組織在校生到實習基地實地學習

學生進入實習基地學習就是職業思想的教育。學生在老師的組織下置身於生產工廠之中，充分感受生產的氛圍，體驗工作的樂趣，是名副其實的體驗式教育。學生在實際參觀中，由於年齡的原因，可能堅持時間不久，這就需要在這種教育當中要不斷加強正面的引導，以人性化的說教和鼓勵為主，使這種教育延續。最終使學生認識到我們要投身社會，不是經濟人，要定位適合個人的職業，以社會人的方式為社會多做貢獻。

3、邀請企業負責人、優秀員工給學生作講座

企業是一個以營利為目的的實體組織，是學生進入社會獲取職業的基本載體。企業因為不同的背景產生不同的企業文化，但企業文化有一個共同的目的，那就是企業營造出符合企業意願的價值觀體系，是企業內部特定價值、信念、情感、態度和道德規范的總和。它要求員工認同並自動遵守企業的潛規則，自願認可企業管理的價值取向，賦予員工共同的奮斗目標。企業文化是企業發展的靈魂。通過邀請企業人員為學生做講座，通過優秀員工給學生作報告或學習企業規章制度等，學生能夠獲取企業文化的有益一面，如：企業核心理念；員工准則；團隊建設；制度管理；企業形象等等，為學生步入社會在心理上作了必要的准備。

4、將「師傅帶徒弟」賦予新的內涵

現代職業教育仍然大力提倡「師傅帶徒弟」的技術傳授模式和職業思想授受方式。傳統的學徒工是「師傅領進門，修行在個人」，即強調學徒工個人的領悟和自身的修養。針對技校生的職業意識起點低，職業主動性差的不足，我們要求實習單位的師傅要改變傳統的幫帶觀念，改變傳統的師傅身份，做到，既要在技術方面手把手的教，也要在做人、做事等思想品質上做有目標的指導。我們要求師傅，每天要准備給徒弟講授知識和傳授思想的「教案」，要對傳授徒弟技術和思想觀點「備課」。這樣，師傅的工作由「帶」的目標不確定，轉為「教」的確定性和合理性及理論性，師傅其實就是老師，「師者，所以傳道、授業、解惑也」，這樣對於生產實習的「師傅」提出了更高的要求。

學校在師傅指導方面付出的勞動給予必要的補償。

5、重視各種制度建設，實習管理有章可循

制度建設是學生思想意識教育的組成部分，是對學生行為方式的限定，它規定了學生不應該做的和倡導的教育內容。我們先後完善和制定了《生產實習實施管理辦法》、《生產實習學生守則》、《生產實習指導老師工作職責》及家長要簽字的《提前實習協議書》、《生產實習安全通知書》等文件，規范和約束實習學生行為，在下場生產實習前進行學習，實習過程中嚴格執行。

三）建立穩固的實習基地，為學生的職業養成創造體驗式教學的客觀環境

實習基地是學生進行生產實際操作的場所，所有的實習基地均為具有相當生產規模的實體企業。對於實際操作技能很強的汽車維修專業而言，實習基地建設的重要性必須提高到極高的高度。技校汽車專業的實習基地情況如下：

1、本校校內汽車實操實驗室

校內實習基地多為政府部門投資，根據各校自身情況建設而成。以我校為例：我校有設備完善的汽車實習教室22個，包括：汽車構造拆裝實驗室、汽車電工實驗室、汽車故障診斷實驗室、汽車材料實驗室、汽車新技術實驗室：汽車駕駛實驗室等等。其中汽車新技術教室技術含量高、起點高，緊緊瞄準汽車前沿技術，不僅為學生提供了實操的場地，而且是汽車專業老師進行學術研究的實驗室。校內實習基地主要進行實驗課的教學。

2、校外實習基地

校外實習基地是技校生產實習的主要基地。目前，技校校外其實習基地有如下幾種情況：一、歷史原因形成的實習基地。技校均為具有人才需求的直屬局或公司創辦。以我校為例，我校原隸屬於北京市環衛局。2000年以前，我校畢業生多數被環衛局直屬的清潔車輛一、二、四場錄用（現為北清集團一、二、四分公司），我校亦是以上單位一線技術人才培養基地。這幾個單位及區縣的環衛部門每年都接受我校的實習學生到它們相應的部門實習，表現優秀的實習生被企業錄用。因此，這些單位由於歷史原因成為我校的實習基地。二、由於校企雙贏關系形成的實習基地。一些汽修廠、汽車特約服務站、汽車銷售服務中心（4S店）、超級市場等單位在用人方面對技工學校存在依賴關系，即：優先留用實習生，而且企業支付給實習生的報酬相對較少，而實習生其實為企業創造了很大的利潤。由於技校專業性強、技校學生期望值較低又具有一技之長等諸多特點，畢業生很適合企業的胃口，近年來被企業所青睞，這些企業願意與學校建立長期的合作關系，學校與企業簽署實習協議，願意為學生提供相應的實習崗位，對表現優秀的學生優先錄用。這些單位由於雙贏關系成為學校的實習基地。三、學校自辦企業作為實習基地。如我校於九十年代初期籌建了沈飛客車維修中心（後改名為興業客車維修廠）對外承攬維修社會車輛的同時，每年承擔一部分實習教學和學生生產實習任務。一些技工學校修理廠設備完善，技術力量雄厚，具有中級職業資格證書以上的工人佔85%以上，完全具俱備實習基地的要求。

此外，許多技校還通過教師節、元旦等節日，通過畢業生供需見面會等方式邀請企業負責人到學校，就學生實習問題、校企技術合作問題、學生就業問題等進行交流探討，原意為學校提供實習基地。

因為企業與學校在人才方面存在著較深、較強的互利關系，使得技工學校的實習基地穩定而充裕。

二、布置《學生生產實習任務書》，有目的地對學生進行技能指導

生產實習教育是實踐性的教育，指導性工作是決定學生實習學習成敗的關鍵。在以往實習學習教學和針對實習學生的現狀，進行以下的指導方式，

1、制定了《學生生產實習任務書》，內容如下：

表一：生產實習任務書（技能操作內容要求）

序號
類別
學習內容
學習要求
考核方式
評價及得分
簽字

1
常規保養（25分）
新車首保
熟練掌握
口述與實際操作

發動機常規保養及檢查
熟練掌握
口述與實際操作

底盤常規保養及檢查
熟練掌握
口述與實際操作

輪胎的保養
熟練掌握
口述與實際操作

空調的保養及檢查
掌握
口述與實際操作

蓄電池的保養
熟練掌握
口述與實際操作

2
儀器及工具使用（20分）
四輪定位儀
掌握
口述與實際操作

機動車尾氣分析儀
掌握
口述與實際操作

汽車故障診斷儀
掌握
口述與實際操作

輪胎動平衡儀
熟練掌握
口述與實際操作

舉升器的使用
熟練掌握
口述與實際操作

壓縮空氣工具
熟練掌握
口述與實際操作

常用工具的使用
熟練掌握
口述與實際操作

3
維修與調整（25分）
發動機配氣機構的裝配檢測與調整
一般要求
操作或敘述

缸蓋組件的裝配與調整
一般要求
操作或敘述

發動機集體組件的裝配與調整
一般要求
操作或敘述

電控發動機燃油油路不解體清洗
掌握
實際操作

電動汽油泵的檢查
掌握
實際操作

火花塞的更換與調整
掌握
實際操作

高壓線更換
掌握
實際操作

電控發動機感測器的檢查（主要感測器）
掌握
實際操作

電子節氣門的清洗與匹配
熟練掌握
實際操作

離合器的裝配與調整
一般要求
操作或敘述

手動變速器的分解、組裝與調整
一般要求
操作或敘述

自動變速器的分解、組裝與調整
一般要求
操作或敘述

硅整流發動機的檢修與調整
一般要求
操作或敘述

起動機的檢查與維護
一般要求
操作或敘述

制動系的檢查與維護（液壓 氣壓）
一般要求
操作或敘述

液壓制動輪缸的檢修
掌握
操作或敘述

傳動軸的檢查與檢修
一般要求
操作或敘述

動力轉向系的檢查與維護
一般要求
操作或敘述

4
總成異響的診斷與排除（20分）
發動機異響的診斷與排除
了解
敘述

發動機抖動故障
了解
敘述

發動機怠速不穩（一種類型即可）
掌握
操作或敘述

離合器異響診斷與排除
了解
敘述

手動變速器異響與排除
了解
敘述

制動跑偏
了解
敘述

汽車行駛高速抖動
了解
敘述

5
安全生產知識（10分）
汽車維修工安全作業操作規程
熟練掌握
敘述

總分

對學生技能掌握情況的評價：

車間主任（主管）簽字：

年 月 日

以上規定了學生在一年的實習中必須達到的技能要求，它事實上是學生在校學習的補充和提高的過程，通過規定相應的學習內容，使學生的生產實習有章可循，學生按著一定的學習的方式為完成學習任務而學習，其主動性被充分調動起來。由於在實際的汽車維修工作環境當中，學生每完成一項學習任務，本身就會存在滿足感和成就感，更增加了學習的效果。為了掌握技能的要求，同學之間的技術交流更加頻繁，不乏會產生創新性的工作方法。技術實習教學達到預期的目的。

主要內容參照了勞動和社會保障部門《中級汽車維修工考核標准》應會部分，在實際教學中根據目前汽車技術發展狀況及我校學生實習內容的特點，根據多年的實踐，比較符合技校學生的學習特點，學生既掌握了技術，而且在參加中級維修工的考試中，由於在實習學習中已經掌握了相關的技能，使技能考試能夠得心應手。

2、《學生生產實習任務書》的具體實施

學生到底學到什麼程度是學習目標達成的關鍵所在。《生產任務書》技能達成的最終裁定由主要傳授技術和職業思想的「師傅」來完成。在學生進入生產車間的時候，師傅在領到徒弟的同時也會接到同樣一份生產任務書，師傅根據生產的具體情況，安排學生的學習進度，並負責按任務書上的要求，教授學生應該掌握的內容。學校負責抽查學生學習的效果。根據學生掌握所學的程度給予師傅一定的報酬和獎勵。從這個角度來講，師傅又是老師。如果學生沒有完成學習任務，工廠和學校將追究工人師傅的責任。從某種意義上講，「任務」變成了師傅和學生共同的任務，從而保證了學生技能掌握程度。學生實習結束，學生的師傅、主管師傅的車間主任和實習指導老師分別對學生進行綜合評價，評價結果將作為第三年學習成績的重要部分。

表二：生產實習任務書（學生綜合評價表）

對學生的綜合評價（師傅評價）：

簽字 年 月 日

對學生的綜合評價（主管班組長評價）：

簽字 年 月 日

對學生的綜合評價（實習指導老師評價）：

簽字 年 月 日

3、引導學生及時對學習內容進行整理

學生記技術日誌，每天要把實習學到的內容詳細的整理，要根據相應的工作內容進行理論性的指導，即要求學生要看書學習、查閱維修資料，又要徹底弄明白為什麼，讓學生積淀汽車維修的邏輯性，使學生學習遵循了以下技能形成過程：

理論學習

實踐學習

理論提高

整個技能轉變過程可以理解為，即：從學校的理論學習，到實習基地的理論與實踐結合，重點突出實踐，再到由實踐過程總結出的經驗提升為理論型的成果，學生掌握了一定的技能，理論水平會相應提高。反過來，理論水平提高後，又會增進本人的實踐能力和學習能力。為培養學生由「汽車護士」到「汽車醫生」的轉化打下基礎，

表三：生產實習任務書（實習日誌）

實習日誌

日期：_______________

學習內容：

體會和收獲：

師傅評語：

師傅簽字： 指導老師簽字：

年 月 日 年 月 日

三、安排生產實習指導老師定期下廠進行指導

學生離開學校進入生產實習階段，容易造成學校管理的弱化，使實習效果不好，甚至出現安全事故。同時，學生在實習單位工作的情況不能及時反饋到學校。根據多年經驗，實行實習指導老師制度能夠較好地解決上述不足。即：安排實習指導老師定期到實習單位了解學生學習情況和生活情況（每周一次）。針對學生不足做學生思想工作，及時與實習單位溝通，了解師傅「教」的情況和學生「學」的情況，並代表學校對師傅的不足提出建議。

根據學生的數量和實習單位情況，實習指導教師負責的實習單位超過3個，管理學生不超過20人。

四、學生生產實習應該注意的其它問題

生產實習階段的技校生年齡在17——20歲，加上技校生復雜的特點和社會背景，因此，我們在進行學生的生產實習指導時不能不考慮一些有關問題，這些問題同樣需要我們重視。

1、技校生的社會及家庭背景

家庭情況基本情況是，技校學生家庭居住地城郊各半（城市郊區比49%：51%），其中居住在郊區農村的佔26.38%；家庭戶口類型以本市居民較多，農戶佔36.87；家庭結構中，雙親家庭佔90%；獨生子女家庭佔66.22%；家長的受教育程度，中學及其以下文化程度的約佔90%，85%以上為普通群眾。（陳丹輝 《中職學生學習特點研究》 之〈職業學校學生家庭情況研究報告〉）

2、注意的問題

針對技校學生的社會及家庭背景，為保障生產實習教學的順利進行，應該注意以下問題：

1）特殊年齡階段的教育內容

包括青春期教育問題，男女生非正常交往問題，以及孝敬父母、為家庭承擔更大責任的教育等等方面，都要進行必要的正面地引導和教育。

2）實習生的安全問題

實習生多數住在遠郊區，實習單位距離學生家多數都較遠，為學生考慮實習生活的方方面面，免除學生的後顧之憂，也是促進學生順利完成生產實習的因素。據北京市勞動和社會保障局培訓處的調查表明：技校學生較大的安全問題往往是第三年生產實習期間發生的。這就要求我們高度重視學生的安全問題，要與實習基地協調好生活方面的細節，包括：學生的住宿、吃飯、洗澡等等，安排實習指導老師經常到學生處所檢查宿舍安全情況。

3）實習學生實習狀況的管理問題

每所學校的實習生少則幾百，多則上千，而且實習生時而被退回，時而實習基地又增加學生。第三年學生的管理要明確，時刻知道學生在崗狀況。採用計算機管理的方式為最佳方式。實習教學管理員對實習學生進行計算機數據管理，時刻對實習內容進行更新，保障實習的順利進行。

總之，技校汽車維修專業學生有熟練的技能，具備較強的動手能力，具備良好的職業素質對於他們的成才至關重要。記得有一位名不見經傳的修理廠廠長說過：我希望招聘的員工「德」要高於「能」，德佔七分，能佔3分，我們就願意培養。這與以往我們的認識可能有些出入（技術第一，其它第二），但是，我相信這位修理廠廠長是現代企業對員工要求的代言人，這種要求也意味著現代汽車維修企業對一線操作技術人員觀念發生了徹底的改變。技工學校學生的實際情況決定了學生職業技能教育要採取必要的方式。與高職及大專教育相比，技校教育更應該重視職業素質教育，職業意識教育採用切合實際的方式，細化職業技能訓練內容和要求，充分發揮技校的教育優勢，使技校成為新時代技能型技術人才的搖籃。

參考書目

1) 陳丹輝.職業學校學生學習准備特點研究.北京：氣象出版社，2004

2) 汽車修理工中級技術培訓教材.汽車運輸職工教育研究會.上海科學技術出版社

3) 陳琦.當代教育心理學.北京：北京師范大學出版社，1997

4) 學與教的心理學.皮連生.上海：華東師范大學出版社，1997

5) 公共管理基礎.謝明 孫柏瑛.北京：中國人民大學出版社，2006

參考資料：http://www.lm.gov.cn/gb/training/2007-11/01/content_206591.htm

『貳』 有沒有關於修理工的書籍可以推薦一下

要看什麼書，得看是從事那方面的維修工作。如果是IT從業者，那就得購買數碼相關的維修書籍了。這方面我不太懂。我就不多說了，我說說製造業行業里的維修工的情況吧。

電氣維修工，電氣維修工入門相對於機械維修工要難一些。因為很多故障，並不是一目瞭然的。設備就是不動了。肉眼所及很難看的出問題點。所以叫要求，電氣維修工，對電子電路了解。可以排查設備的故障點。現在自動化程度高，所以現在的電氣工程師PLC是必須掌握的。在設備故障的時候，可以通過PLC梯形圖來排查設備故障點。這樣很容易排查故障點。對感測器也是必須了解的。

『叄』 汽車底盤構造與維修的2011版

本書以現代汽車底盤的傳動系、行駛系、轉向系和制動系四大組成部分為學習模塊，系統地講解、示範了汽車底盤各系統的結構原理、拆檢規程、裝配和調整要領、相關技術要求以及常見故障的診斷和典型案例分析。
本書以汽車底盤結構與維修實際工作任務為導向，按「認知+技能+能力+實戰」的理論與實踐一體化教學規律進行編排，內容系統、連貫、完整，實操配以大量圖片，具有較強的實用性。本書主要作為中高級技工類及中高級職業類學校汽車類專業教材，也可供汽車維修從業人員、汽車駕駛人員以及汽車運行管理人員參考。 本教材共分為四個項目，每個項目均結合了汽車維修企業生產實踐性較強的特點，針對性把結構、原理與實際操作規程和維修規范以及故障診斷有機結合。使教師和學生明確教學和學習目的，能夠更好更快地培養學生的實踐動手能力。
本書以汽車底盤構造與維修實際工作任務為導向，按「認知+技能+能力+實戰」的理實一體化教學規律進行編排，內容系統、連貫、完整，實操配以大量圖片，具有較強的實用性。
本書編寫過程中，得到許多專家和同行的熱情支持，並參考和借鑒了許多公開出版和發表的文獻，以及網站，在此一並致謝！
由於水平的限制，再加上汽車技術的日新月異，書中定有許多待商榷和紕漏甚至錯誤之處，望各界人士及廣大讀者批評指正。
編 者 汽車底盤構造與維修/塗潭生編．一北京：機械工業出版社，2011.9
汽車專業技能型教育一體化教材
ISBN 978-7-111-35275-4
I．①汽… Ⅱ．①塗…Ⅲ．①汽車一底盤一結構一教
材②汽車一底盤一車輛修理一教材Ⅳ，①U472. 41
中國版本圖書館CIP數據核字(2011)第134978號
機械工業出版社（北京市百萬庄大街22號郵政編碼100037）
策劃編輯：徐巍責任編輯：何士娟
責任校對：樊鍾英封面設計：路恩中
責任印製：喬宇
北京銘成印刷有限公司印刷
2011年9月第1版第1次印刷
184mm×260mm-18.5印張．459千字·285頁
0001-3000冊
標准書號：ISBN 978-7-111-35275-4
定價：39. 80元 緒論
一、汽車底盤發展概況
二、電子技術在底盤上的應用
三、汽車底盤的功用及組成
項目一 汽車傳動系
任務1 汽車傳動系概述
一、傳動系的安裝部位和功用
二、傳動系的組成及類型
三、傳動系的布置形式
任務2 離合器
一、離合器概述
二、離合器的構造
三、離合器的拆裝規程及注意事項
四、離合器常見故障的診斷與排除
五、離合器典型故障案例分析
任務3 手動變速器
一、變速器概述
二、普通手動齒輪變速器的變速傳動機構
三、同步器
四、變速器的操縱機構
五、分動器
六、手動變速器的拆檢及技術要求
七、手動變速器的裝復、調整與磨合
八、手動變速器的常見故障診斷與排除
九、手動變速器典型故障案例分析
任務4 萬向傳動裝置
一、萬向傳動裝置概述
二、萬向節
三、傳動軸和中間支承
四、萬向傳動裝置拆解規程及技術要求
五、萬向傳動裝置裝配與調整的技術要求
六、萬向傳動裝置的常見故障診斷與排除
七、萬向傳動裝置典型故障案例分析
任務5 驅動橋
一、驅動橋概述
二、主減速器
三、差速器
四、半軸
五、驅動橋殼
六、驅動橋的拆檢規程及技術要求
七、驅動橋常見故障的診斷與排除
八、驅動橋典型故障案例分析
本項目小結
練習與思考
項目二 汽車行駛系
任務1 汽車行駛系概述
一、汽車行駛系的功用
二、汽車行駛系的組成
三、汽車行駛系的受力分析
四、汽車行駛系的類型
任務2 車架、車橋與懸架
一、車架的功用、要求和結構形式
二、車橋的作用與分類
三、懸架的功用與類型
四、車架、車橋與懸架的檢修規程及技術要求
六、懸架常見的故障診斷與排除
七、懸架部分典型故障案例分析
任務3 車輪與輪胎
一、車輪
二、輪胎
三、車輪與輪胎的拆檢規程與技術要求
四、車輪與輪胎的故障診斷與排除
五、車輪與輪胎典型故障案例分析
本項目小結
練習與思考
項目三 汽車轉向系
任務1 汽車轉向系統概述
一、轉向系統的功用
二、轉向系統的組成、分類及工作過程
三、轉向車輪的運動
任務2 傳統轉向器及轉向操縱機構
一、轉向操縱機構
二、轉向器
三、轉向傳動機構
四、轉向系統的拆檢、裝配規程及技術要求
任務3 動力轉向裝置
一、動力轉向的功用、組成及類型
二、液壓動力轉向裝置的工作原理
三、動力轉向器的構造及工作原理
四、動力轉向裝置的拆檢規程及技術要求
五、動力轉向裝置的裝復、調整及技術要求
六、轉向系統的故障診斷與排除
本項目小結
練習與思考
項目四 汽車制動系
任務1 概述
一、制動系的功用
二、制動系的組成
三、制動系的分類
四、對制動系的要求
任務2 制動器
一、車輪制動器
二、駐車制動器
三、車輪制動器的拆檢、裝配規程及技術要求
四、駐車制動器的檢修與調整規程及技術要求
任務3 制動傳動裝置
一、液壓制動傳動裝置
二、氣壓制動傳動裝置
本項目小結 練習與思考

『肆』 中山市社團

中山市食品行業協會
中山市傢具商會
中山市機動車駕駛員協會
中山市民營科技企業協會
中山市電機工程學會
中山市證券業協會
中山市通信服務協會
中山市商業聯合會
中山市自行車運動協會
中山市交通運輸行業協會
中山市信鴿協會
中山市燃氣協會
中山市私營企業協會
中山市法官協會
中山市水利學會
中山市地方稅收研究會
中山市退（離）休教育工作者協會
中山市台商投資企業協會
中山市城鎮供水協會
中山市建築業協會
中山市農學會
中山市歷屆政協委員聯誼會
中山市價格協會
中山市集郵協會
中山市常青舞蹈愛好者協會
中山市老戰士聯誼會
中山市殘疾人體育協會
中山市人民代表大會制度研究會
中山市孫中山研究會
中山市供銷合作經濟學會
中山市花卉協會
中山市門球協會
中山市郵政通信服務協會
中山市郵政企業管理協會
中山市紡織服裝行業協會
中山市蘭花協會
中山市職業技術教育學會
中山市成人教育協會
中山市珠算協會
中山市財政學會
中山市教育學會
中山市風景園林協會
中山市個體勞動者協會
中山市農產品流通協會
中山市老年書畫研究會
中山市柔道、跆拳道協會
中山市工人技師協會
中山市盆景藝術工作者協會
中山市土木建築學會
中山市學生聯合會
中山市勞動模範協會
中山市佛教協會
中山市房地產行業協會
中山市中山詩社
中山市注冊會計師協會
中山市青年志願者協會（中山市義務工作者聯合會）
中山市翻譯工作者協會
中山市青年攝影家協會
中山市游泳協會
中山市會計學會
中山市乒乓球協會
中山市醫學會
中山市廣播電視學會
中山市外商投資企業協會
中山市律師協會
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『伍』 跪求『「汽車檢測與維修技術專業」專業素質考試大綱』相關參考資料！急急急！

其實我想說你是遼寧哪裡的，咱們可以商量著來啊，我弟弟也在報這個獨立招生的專業。。。找到的話我們共享下吧

『陸』 汽車電路維修書籍入門，哪些好

汽車電路圖識讀指南

作者: 周泳敏 朱洪波 出版社:機械工業出版社 出版日期:2004-3-1

電路圖是了解汽車上種類電氣系統工作時使用的重要資料,本書總結了汽車電路的類型及特點,美、日、歐各主要車系的電路特點及表達方式,各系統電路圖的識讀方法、規律與技巧,指導讀者如何正確識讀、使用電路圖。 本書可作為大中專及職業技術學校汽車維修專業參考教材,也可供汽車維修人員自學、進修使用。

￥17.0 ￥15.1 節省:￥1.9

汽車電路維修圖集(轎車系列)

作者: 劉文鐸 出版社:人民郵電出版社 出版日期:2000-8-1

本書匯編了最新國產與進口幾十種知名品牌轎車的電原理圖和布線圖。為了幫助初學維修者看懂汽車電路和維護好汽車,書中還簡要介紹了汽車電路識圖方法和常見故障檢修法。 本書收集的材料新穎、系統、實用,可供汽車駕駛員、汽車電路愛好者和專業維修人員參考。

￥98.0 ￥0.0 節省:￥98.0

怎樣識讀汽車電路圖

作者: 劉森編 出版社:金盾出版社 出版日期:2003-1-1

本書第一章介紹了汽車電路的特點、功能和基礎元器件及電氣圖形符號的應用。第二章分析了電源迴路。第三、四章分別對起動迴路和點火迴路作了較詳細的介紹。第五、六兩章集中討論了燈光、信號、輔助電器以及空調製冷迴路工作情況。第七章集中分析了汽車電子控制迴路,如發動機電控燃油噴射系統、制動防抱死系統(ABS)、自動變速控制過程以及安全氣囊系統等。最後,在第八章里介紹了識讀全車電路匯流排路圖的一般原則和具體要求,幫助讀者准確把握全車電路的特徵和基本工況。

￥10.0 ￥6.8 節省:￥3.2

汽車電路維修圖集(越野汽車、載貨汽車、客車系列)

作者: 本書編寫組編 出版社:人民郵電出版社 出版日期:2000-9-1

本書匯編了最新國產與進口幾十種知名品牌汽車(客車、越野汽車、載貨汽車系列)的電原理圖和布線圖。為了幫助初學維修者看懂汽車電路和維護好汽車,本書還簡要介紹了汽車電路識圖方法和常見故障檢修法。本書收集的材料新穎、系統、實用,可供汽車維修人員參考。

￥76.0 ￥0.0 節省:￥76.0

汽車電路識圖與檢修(附光碟)

作者: 吳基安編 出版社:電子工業出版社 出版日期:2003-6-1

作 者:吳基安主編 頁數:204頁 出版社:電子工業出版社 出版日期:2003 簡介:附光碟 ISRC CN-M11-03-0013-0,ISBN7-88710-068-2:本書主要內容包括汽車電路基本知識,汽車電路圖的圖形符號,汽車電路圖的識讀要領,汽車電路常用的診斷與檢修方法等幾部分。

￥28.0 ￥0.0 節省:￥28.0

新編國產汽車電路圖冊

作者: 吳基安 吳洋 出版社:金盾出版社 出版日期:2003-6-1

本圖冊內容包括:別克、雅閣、紅旗、奧迪、捷達、桑塔納、富康、夏利、奧拓、雲雀等轎車電路;切諾基(cherokee)、北京bj2020、獵豹cjy2020等輕型越野汽車電路;北京bj6560a4、北京bj6560a2、北京五十鈴bl/be、燕京yj6400、燕京yj6500、解放ca6440、依維柯(iveco)、金杯等輕型客車電路;華利(大發)tj1010、長安sc1010、吉林jl1010、松花江hfj1010d、漢江sfj1010、昌河ch1010、五菱lzw1010等微型客車電路。對每一種車型的主要性能參數和電氣特點都作了簡要說明。適合汽車駕駛員、修理工、汽車管理人員和有關技術人員以及汽車愛好者使用或

￥47.0 ￥14.1 節省:￥32.9

汽車電路原理與維修

作者: 王克才 出版社:國防工業出版社 出版日期:1998-9-1

編輯推薦:本書是《汽車實用維修技術叢書》之一,共計十章。內容包括汽車上裝用的各種電氣設備的結構、工作原理、使用維護、故障診斷與排除。涉及到的車型有:東風EQ1090、解放CA1091、北京BJ2020、北京切諾基BJ2021、天津夏利、上海桑塔納等;電氣設備包括:蓄電池、發電機、調節器、起動機、點火系統、照明設備、信號裝置、儀表及其他輔助設備;介紹的電路既有部分電路也有整車電路。圖文並茂、實用性、指導性較強,可供具有初中以上文化程度的汽車駕駛人員及維修人員在實際工作中參考閱讀,也可供汽車專業的師生學生參考。

￥16.0 ￥0.0 節省:￥16.0

常用汽車電路圖集(2)/一路平安汽車實用叢書

作者: 徐宗炯 出版社:中國水利水電出版社 出版日期:2001-1-1

本書詳細地闡述了各種汽車電路圖的構成要素、接線規律、表達形式及讀圖方法。收入了國內保有量較大的國產、進口新型轎車、輕型車、越野車、大客車和貨車的全車或局部電路圖數十種。對近年來這些車型在點火、空調、電子控制燃油噴射,及其他電控系統諸方面的新電路、新結構、故障診斷作了重點介紹;對某些電器總成的檢測維修、國產件代用方法進行了行之有效的驗證與論述。 本書內容豐富、深入淺出、循序漸進。讀者可根據需要重點選讀不同車型的電路介紹。可供汽車電工、駕駛員、維修管理的工程技術人員和大專院校有關專業師生閱讀、參考。

￥58.0 ￥0.0 節省:￥58.0

怎樣看汽車電路圖

作者: 李良洪 王乃成 王敏 出版社:福建科學技術出版社 出版日期:2005-5-1

隨著電子技術在汽車上的普遍應用,汽車電路圖已成為汽車維修人員必備的技術資料。目前,大部分汽車都裝備有較多的電子控制裝置,其技術含量高,電路復雜,讓人難以掌握。能否正確識讀汽車電路圖,真正看懂、弄清其內在聯系,分析並找出其特點和規律,成為汽車電路故障診斷與排除的關鍵,因此,如何掌握正確識讀汽車電路圖的方法,已成為廣大汽車駕駛員和維修人員迫切需要解決的問題。本書從汽車電路圖的元器件符號入手,由淺入深地介紹了汽車電路圖的組成和電路分析,其中也融進了汽車電路圖識讀的技巧,為讀者真正看懂汽車電路圖提供指導

￥20.0 ￥0.0 節省:￥20.0

國產汽車電路全集

作者: 齊聞編 出版社:遼寧科學技術出版社 出版日期:2004-7-1

本書詳細介紹了各種車型的發動機、變速器、防抱死制動系統、安全氣囊系統、空調系統、防盜系統等的電路圖,實用性強。

￥108.0 ￥0.0 節省:￥108.0

汽車電路讀圖速成

作者: 李春明 出版社:北京理工大學出版社 出版日期:2003-3-1

各種品牌的汽車電路均是以簡單汽車電路為基礎,但由於各生產廠家又有各自的電路設計特點和電路符號表示方法,這給我們實際的讀圖過程帶來了一定的不便。本書主要介紹了簡單汽車電路、大眾公司汽車電路、本田轎車電路、豐田轎車電路、富康轎車電路、通用轎車電路、克萊斯勒汽車電路、賓士轎車電路等常見國產及進口轎車的電路讀圖方法。本書在編寫過程中本著由淺入深的原則,通過讀圖實例說明問題,各章簡單明了,具有較強的針對性和實用性。 本書適合於廣大汽車修理工及汽車運用工程技術人員閱讀,也可供大、中專院校汽車專業師生參考

￥25.0 ￥0.0 節省:￥25.0

常用汽車電路圖集(一) - - 一路平安汽車實用叢書

作者: 徐宗炯編 出版社:中國水利水電出版社 出版日期:1998-10-1

內 容 提 要 本書詳細地闡述了各種汽車電路圖的構成要素。接線規律、表達形式及讀圖方法。收入了國內保有量較大的國產、進口新型轎車、輕型車、越野車、大客車和貨車的全車或局部電路圖數十種。對近年來這些車型在點火、空調、電子控制燃油噴射,及其他電控系統諸方面的新電路、新結構、故障診斷作了重點介紹;對某些電器總成的檢測維修、國產件代用方法進行了行之有效的驗證與論述。 本書內容豐富、深入淺出、循序漸進。讀者可根據需要重點選讀不同車型的電路介紹。可供汽車電工、駕駛員、維修管理的工程技術人員

￥40.8 ￥12.2 節省:￥28.6

豐田汽車電路圖:海獅,大霸王,小霸王

作者: 王運朋 出版社:廣東科技出版社 出版日期:2000-4-1

本書選擇在我國擁有量較大的豐田海獅、大霸王、小霸王1992年至1998年之間的英文原始資料編譯而成,內容包括其繼電器位置、電器元件、配線連接器、接地點、鉸接點和配線線束在整車的位置分布圖,各元件的連接器圖、整車電路圖以及電路維修指南。

￥25.0 ￥7.5 節省:￥17.5

汽車電路分析(汽車運用與維修專業)--國家技能型緊缺人才培養培訓工程系列教材·高職高專規劃教材

作者: 婁雲 出版社:機械工業出版社 出版日期:2005-9-1

本書是國家技能型緊缺人才培養培訓工程系列教材之一,是高職高專規劃教材。本書分為汽車電路基礎元件、汽車電路基本知識、汽車電路的識讀、典型汽車主要電氣系統電路分析、汽車電路常用診修方法等5部分。汽車電路基礎元件主要講述高、低壓電導線、汽車線束、CAN-BUS、插接器、印製電路板、熔斷器盒和熔斷器、開關和繼電器、中央控制盒和電控單元;汽車電路基本知識主要講述汽車電路圖的種類、國內外汽車電路常用圖形符號和汽車電路的特徵分析;汽車電路的識讀主要講述汽車電路圖中的接線端子分析、汽車電路的識讀方法和簡單汽車電路讀圖;

￥20.0 ￥0.0 節省:￥20.0

豐田汽車電路圖 皇冠 花冠

作者: 王運朋 出版社:廣東科技 出版日期:2000-5-1

￥39.0 ￥0.0 節省:￥39.0

汽車電路識圖(汽車維修電工專業用)/全國交通技工學校通用教材

作者: 崔淑麗編 出版社:人民交通出版社 出版日期:2002-6-1

本書是全國交通技工學校通用教材。內容主要包括:汽車電路圖用符號、汽車電路圖的類型與繪制原則、典型汽車電路圖識讀共3章。 本書作為全國交通技工學校汽車維修電工專業教學用書,亦可供汽車維修工、培訓學校(班)學員閱讀參考。

￥16.0 ￥0.0 節省:￥16.0

汽車電路構成與閱讀理解(汽車維修專項技能培訓教材)

作者: 麻友良編 出版社:人民交通出版社 出版日期:2005-4-1

本書主要介紹了汽車電路識圖所需的電路及磁路等相關的基礎知識、汽車電路的特點及相關規定、汽車電路圖的類型、主要電器及電子控制裝置的原理、典型電路分析及大眾、雪鐵龍、豐田及通用等車系電路圖的特點等。 本書是一本了解汽車電器與電子控制系統和掌握汽車電路識圖技巧的入門教材,適用於;已從事或准備從事汽車維修工作的初學者,同時也可作為大專院校、職業技校學生學習汽車電器與電子控制技術課程的參考用書。

￥25.0 ￥23.5 節省:￥1.5

怎樣讀汽車電路圖/汽車使用與維修系列書

作者: 邵恩坡 吳政清 出版社:中國電力出版社 出版日期:2005-1-1

本書從汽車電路圖的識讀要領、方法和步驟出發,經精心收集、整理,挑選了400餘幅常見國產、進口車型的汽車電路圖,並根據其產地、車型的不同進行識讀,可供汽車修理人員進行檢測、維修、維護工作時選用。 本書中每種車型都配有電路圖閱讀說明,介紹其電器元件的表示方法。導線顏色、圖中字母、英文縮略同等代表的意義,及熔絲的位置等讀圖必備信息,並將整車電路圖進行分解,根據其系統分類,層次清晰、易於查找,具有實用性、資料性、便查性等特點。 全書共分為如下幾部分:怎樣識讀汽車電路圖、國產新型轎車電路圖的識讀、部

￥35.0 ￥10.5 節省:￥24.5

汽車電路分析(高等職業教育汽車運用與維修專業教材)

作者: 董宏圖 廖苓平 出版社:北京理工大學出版社 出版日期:2005-5-1

本書介紹了汽車電路的基本知識,重點講述了汽車電路圖的識讀、汽車主要電氣系統的電路分析和汽車電路故障檢修診斷方法。另外根據各汽車製造公司在電路設計特點和電路符號表示方法的不同,本書還詳細介紹了美洲、日本、歐洲各主要車系的電路特點、表達方式及電路圖的識讀範例和實例,具有較強的實用性。 本書為高等院校汽車運用和修理專業教材,可供有關汽車專業師生和從事汽車設計製造、汽車運輸管理、汽車維修管理的工程技術人員及汽車電工、修理工和駕駛員閱讀參考。

￥22.0 ￥6.6 節省:￥15.4

汽車電路讀圖-(第2版)

作者: 李春明 雙亞平 出版社:北京理工大學出版社 出版日期:2006-1-1

本書根據教育部對高職高專汽車運用與維修專業領域技能型緊缺人才培養目標的要求編寫。全書較系統地介紹了汽車電路分析基礎和國內外主要汽車公司電路圖的讀法,包括汽車各主要電器元件的位置、讀圖規則與實例等內容。 本書適合高職高專汽車運用與維修、汽車檢測與維修等相關專業使用,也可以作為成人高等教育、汽車技術培訓等相關課程的教材使用。

￥23.0 ￥19.3 節省:￥3.7

汽車電路分析與故障檢修

作者: 麻友良 出版社:機械工業出版社 出版日期:2006-3-1

本書以分析汽車電路為切入點,使讀者在了解汽車電路結構與原理的基礎上,學習並掌握汽車電器及電子控制系統的故障檢修。為使讀者能比較容易地閱讀與分析汽車電路,本書簡要介紹了汽車電路的基本組成與特點、汽車電路的基礎元器件及圖形符號、汽車電路圖表達方式與識圖要點等,並較為詳細地介紹了具有代表性的大眾、雪鐵龍、豐田及通用等車系電路圖的原理、特點及表達方法。在分析各典型電路以前,簡要介紹各電路組成部件的功用及結構原理,以使讀者不會對理解電路原理及電路故障檢修感到困難。全書以汽車電器與電子控制裝置較為典型的電路

￥43.0 ￥31.0 節省:￥12.0

『柒』 關於汽車修理方面的書籍

汽車修理方面書籍的網站：汽車維修技術網

汽車修理方面的書籍：

1）《汽修入門書系：汽車維修基礎快速入門90天（第2版）》

2）《汽車維修工書》 汽車維修技能全程圖解+汽車電路電工+感測器檢修 汽修故障維修書籍 3本汽車維修書籍

3）《不可不知的汽車維修常識與技能》

4）《汽車維修工快速上崗指南叢書：汽車機修工快速上崗全程圖解》

5）《汽車感測器檢測維修書》

（以上書籍都可在各大商店搜索購買到）

拓展資料
汽車維修簡介：汽車維修是汽車維護和修理的泛稱。就是對出現故障的汽車通過技術手段排查，找出故障原因，並採取一定措施使其排除故障並恢復達到一定的性能和安全標准。

汽車維修包括汽車大修和汽車小修，汽車大修是指用修理或更換汽車任何零部件（包括基礎件）的方法，恢復汽車的完好技術狀況和完全（或接近完全）恢復汽車壽命的恢復性修理。

而汽車小修是指：用更換或修理個別零件的方法，保證或恢復汽車工作能力的運行性修理。

『捌』 那個汽車技術學校比較好

目前汽修行業前景很好，學汽修如果細分的話有很多專業，如新能源汽車、汽車檢測維修、汽車美容。鈑噴、改裝等等，面向的崗位也很多，要學習可以根據自己的需要，比如你想從事技術崗，維修崗等等，那肯定是系統學習汽車檢測維修，如果要快速就業或者有創業打算那就選擇汽車美容、鈑噴這樣的專業，學得快，好上手，如果你年紀小可以選擇技術加學歷的專業，對以後工作有更多選擇！

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愛相隨

2020-05-08 回答

學汽修這個專業，前景不錯呢 汽修那個專業都好，你想學短期，就學美容方面的，長點的就電器，機修方面的
1、汽修行業現在需求量很大，工作很好找，而且工作環境也不錯。
2、汽修行業的工作與社會接觸都比較緊密，緊跟潮流，所以見識和思想都會比較開放，也有利於以後自己發展。
3、學習汽修入手比較快，學習難度不是很大，只要多練習，刻苦點多問，
4、你可以找個專業的汽修學校，學個技術，學完出來，根據自己的情況，選擇開個機修店或者美容店的也是不錯的。
現在中國的汽車越來越多，而汽修人才並沒有倍數增，汽修人才肯定緊缺，拿高薪也就成為必然。但以後汽修行業的競爭也會很激烈，那就要看你汽修技術是否過硬。
這個專業都很好找工作的，只要你好好乾，工資肯定會讓你滿意的。
加油哦！只要你自己想學，沒有學不會的。

『玖』 汽車自動變速器原理與維修的內容簡介

本書詳細介紹了汽車自動變速器的結構原理等理論知識，以及自動變速器試驗、檢測與維修的操作技能，主要內容包括：液力變矩器、齒輪變速機構、換擋執行器、液壓控制系統、電子控制系統和各部分的檢測與維修等。
目錄 課題1 自動變速器的發展及應用
一、自動變速器在國際上的發展及應用情況
二、我國使用自動變速器的情況
三、自動變速器的優、缺點
四、總結
課題2 自動變速器的組成及類型
一、自動變速器的類型
二、自動變速器的型號及含義
三、總結 課題1 液力變矩器的結構與工作原理
一、普通液力變矩器的結構
二、普通液力變矩器的工作原理
三、總結
課題2 改進型液力變矩器
一、液力變矩器的性能分析
二、改變液力變矩器性能的措施
三、總結
課題3 液力變矩器的試驗與維護
一、液力變矩器的試驗
二、液力變矩器的檢修
三、變矩器的更換.
四、總結 課題1 單排行星齒輪機構
一、單排行星齒輪機構的結構
二、單排行星齒輪機構的工作原理
三、總結
課題2 普通辛普森行星齒輪機構及其變速器
一、普通辛普森行星齒輪機構的結構特點
二、三擋辛普森式行星齒輪變速器的結構和原理
三、總結
課題3 改進型辛普森行星齒輪機構及其變速器
一、四速辛普森行星齒輪機構自動變速器（用於凱美瑞U240E自動變速器）
二、五速辛普森行星齒輪機構自動變速器（用於凱美瑞U250E自動變速器）
三、總結
課題4 拉維娜行星齒輪機構及其變速器
一、拉維娜行星齒輪機構的結構特點
二、三速拉維娜行星齒輪變速器的結構和原理
三、四速拉維娜輪系自動變速器
四、總結
課題5 五速拉維娜輪系自動變速器
一、五速拉維娜輪系自動變速器的結構
二、五速拉維娜輪系自動變速器的工作原理
三、總結 課題1 濕式片式離合器
一、離合器的作用
二、離合器的結構
三、離合器的工作原理
四、離合器的檢修
五、總結
課題2 液壓制動器
一、液壓制動器作用和類型
二、片式制動器
三、帶式制動器
四、總結 課題1 液壓泵
一、液壓泵的作用及常用類型
二、液壓泵的結構與工作原理
三、總結
課題2 油壓調整系統
一、主油路調壓閥
二、次級調壓閥
三、總結
課題3 換擋信號與換擋控制系統
一、換擋信號系統
二、換擋控制系統
三、總結
課題4 緩沖安全系統
一、緩沖閥
二、順序閥
三、調整閥
四、蓄壓減振器
五、總結
課題5 油壓控制系統的檢修
一、液壓泵的檢修
二、閥體的檢修
三、油壓試驗
四、總結
課題6 冷卻、潤滑和鎖止系統
一、冷卻系統
二、潤滑系統
三、液力變矩器鎖止控制系統
四、總結
課題7 自動變速器液控系統工作過程分析
一、「P」位或「N」位的工作過程
二、「R」位的工作過程
三、「D」位的工作過程
四、「2」位的工作過程
五、「L」位的工作過程 課題1 電控自動變速器16
一、感測器
二、控制開關
三、執行器——電磁閥
四、電子控制系統的功能
課題2 電子控制系統各部件故障檢修 課題1 自動變速器的基本檢查
一、自動變速器油（ATF）的檢查
二、發動機怠速的檢查
三、操縱手柄位置和節氣門拉索的檢查
課題2 電控自動變速器的性能試驗
一、失速試驗
二、時滯試驗
三、手動換擋試驗
四、道路試驗
課題3 電控自動變速器故障自診斷
一、自動變速器基本故障診斷
二、故障自診斷系統 課題1 雙離合變速器
一、雙離合變速器歷史起源
二、雙離合變速器的優、缺點
三、雙離合器變速器的結構與工作原理
課題2 無級自動變速器
一、無級變速器的發展史
二、無級變速器的結構
三、無級變速器的工作原理
四、無級變速器的優、缺點
課題3 電控機械變速器
一、電控機械變速器發展歷史
二、AMT的特點
三、電控機械式變速器的組成與控制原理 本書講述了自動變速器理論基礎知識，由零件導入，通俗易懂，內容系統、連貫、完整，實操配以大量圖片，具有較強的實用性。
本書為培養學生的興趣，打開學生的思路，提高學生的悟性下足了工夫，並使自動變速器理論基礎知識與技能訓練形成「骨肉」關系。
本書對自動變速器維修的關鍵技術、自動變速器拆裝、故障分析及自診斷系統作了大量的講解和技能訓練，以達到在最短的時間內讓學生學到更多的技術內容。
本書主要作為中高級技工類及中高級職業類學校汽車類專業教材，也可供汽車維修從業人員、汽車駕駛人員以及汽車運行管理人員參考。 隨著汽車技術的快速發展，自動變速器在汽車上的應用越來越廣泛。自動變速器是汽車維修中難度最大的總成之一，同時也是汽車維修專業學習難度最大的課程。怎樣培養出優秀的實用型人才，解決這個問題要從改變傳統的教學模式和方法入手，包括對教材的編寫與更新。本書提供的思路和方法，將帶您走出學習和工作中的困境，突破難題，成為社會急需的高技能人才。
本書講述自動變速器理論基礎知識，由零件導人，通俗易懂，改變了傳統的板書+講解的方式。按認知+技能+能力+實戰的理實一體化教學規律進行編排，內容系統、連貫、完整，實操配以大量圖片，有針對性地解決每堂課講什麼，做什麼的問題;在行為導向上加強以技能訓練為基礎，與普通變速器對比實訓，使學生在興趣中得到知識。如:自動變速器緒論、液力變矩器、變速機構中的傳動比和對自動變速器做各種試驗等。本書採用了大量實物圖片、結構原理圖和技術參數圖表，具有較強的實用性。在培養學生的興趣、打開學生的思路、提高學生的悟性方面下足了工夫，並使自動變速器理論基礎知識與技能訓練形成骨肉關系。
本書對自動變速器維修的關鍵技術、自動變速器拆裝、故障分析及自診斷系統安排了大量的講解和技能訓練，以在最短的時間內使學生學到更多的技術內容。本書在編寫的過程中參閱了大量國內公開出版的資料、圖片、文獻、維修案例以及維修手冊，走訪了相關專業的維修廠家，與維修人員、同行和專家進行探討，在此向他們表示深深的謝意。
本書根據理實一體化教學和實際工作中行為導向的特點編寫而成，可以作為中高級技工類學校汽車類專業教材，也可供汽車維修從業人員、汽車駕駛人員以及汽車運行管理人員參考。
本書不足之處，歡迎專家及讀者批評指正，以便在今後的工作中加以改進。
編者 汽車自動變速器原理與維修/翟庭傑編.—北京：機械工業出版社，2011.2
汽車專業技能型教育一體化教材
ISBN 978-7-111-33268-8
Ⅰ?①汽…Ⅱ?①翟…Ⅲ?①汽車—自動變速裝置—
理論—教材②汽車—自動變速裝置—車輛修理—教材
Ⅳ?①U463 212②U472 41
中國版本圖書館CIP數據核字（2011）第016422號
機械工業出版社（北京市百萬庄大街22號郵政編碼100037）
策劃編輯：徐巍 責任編輯：孫鵬
責任校對：申春香 封面設計：路恩中
責任印製：喬宇
北京銘成印刷有限公司印刷
2011年5月第1版第1次印刷
184mm×260mm·13印張·318千字·197頁
0001—3000冊
標准書號：ISBN 978-7-111-33268-8
定價：29.00元 序言
前言
項目一自動變速器基礎知識1
任務1自動變速器類型、工作原理及型號識別1
一、自動變速器的發展1
二、自動變速器組成與工作原理3
三、自動變速器類型7
四、自動變速器型號識別10
任務2自動變速器的正確使用12
一、自動變速器變速桿的使用12
二、自動變速器控制開關的使用13
三、自動變速器的使用16
四、自動變速器使用注意事項17
五、自動變速器的特點18
本項目小結19
練習與思考19
項目二液力變矩器20
任務1液力變矩器的結構與原理21
一、液力變矩器的組成及原理22
二、泵輪、渦輪與導輪的結構特點26
三、單向離合器與鎖止離合器的結構特點28
任務2液力變矩器檢修32
一、液力變矩器總成的拆卸與檢測32
二、液力變矩器的維修與裝配35
本項目小結36
練習與思考37
項目三變速齒輪機構38
任務1行星齒輪機構的變速原理和結構39
一、行星齒輪機構的結構組成39
二、行星齒輪機構的變速原理及傳動比39
三、換擋執行機構44
四、辛普森（Simpson）行星齒輪機構的結構及動力傳遞路線48
五、拉維娜（Ravigneaux）行星齒輪機構的結構及動力傳遞路線56
任務2行星齒輪機構的檢修60
一、行星齒輪機構的分解與裝配規程60
二、行星齒輪機構的檢修規程及技術要求72
本項目小結74
練習與思考74
汽車自動變速器原理與維修目錄項目四液壓控制系統75
任務1液壓換擋操縱機構及液壓控制系統主要元件75
一、液壓換擋操縱機構78
二、動力源機構84
三、液壓控制系統主要元件91
任務2液壓控制系統檢修99
一、液壓控制系統的拆卸與檢測規程及技術要求99
二、液壓控制系統的維修與裝配規程103
本項目小結108
練習與思考108
項目五電子控制系統110
任務1電子控制系統的組成和工作原理111
一、電子控制單元的組成與功能113
二、電子控制系統的控制范圍114
三、感測器的結構類型及工作原理119
四、執行器的結構類型及工作原理126
任務2電子控制系統檢修132
一、自動變速器電子控制系統檢修的注意事項132
二、電子控制系統的檢測與調整132
三、電控系統故障自診斷的方法137
四、汽車自診斷系統的功能141
五、幾種不同車型的故障自診斷系統141
六、幾種不同車型故障碼的讀取和清除143
本項目小結147
練習與思考147
項目六自動變速器測試試驗148
任務1自動變速器試驗項目149
一、自動變速器的初步檢查149
二、自動變速器的常規檢查151
三、油壓試驗156
四、失速試驗162
五、時滯試驗164
六、手動換擋試驗165
任務2道路試驗規程與結果分析166
一、道路試驗規程166
二、道路試驗結果分析168
本項目小結171
練習與思考172
項目七自動變速器常見故障診斷173
任務1故障診斷的原則、步驟及思路173
一、自動變速器的故障診斷原則174
二、故障診斷步驟174
三、故障診斷思路175
任務2自動變速器典型常見故障的診斷與分析176
一、自動變速器異響故障的診斷與排除176
二、自動變速器打滑故障的診斷與排除179
三、液力變矩器控制的常見故障182
四、換擋沖擊過大故障的診斷與排除187
五、自動變速器升擋過遲故障的診斷與排除189
任務3其他類型故障191
一、汽車不能行駛故障的診斷與排除191
二、自動變速器不能強制降擋故障的診斷與排除191
三、掛擋後發動機怠速易熄火故障的診斷與排除192
四、自動變速器汽車無發動機制動故障的診斷與排除192
五、自動變速器不能升擋故障的診斷與排除193
六、自動變速器無超速擋故障的診斷與排除193
七、自動變速器無倒擋故障的診斷與排除195
八、頻繁跳擋故障的診斷與排除195
九、自動變速器油易變質故障的診斷與排除196
本項目小結197
練習與思考197
參考文獻198