汽車維修在校經歷

『壹』 汽修學徒一般學多久

汽車學徒學多久這個很難明確，一般都是好幾年。
在修理廠里做學徒，想把技術學到手要花很長的時間。俗話講「教會徒弟，餓死師傅」，就算是修理廠里的師傅願意教你，也只能教你最基本的換件，沒法教你怎麼排除故障，有故障如何處理等，有些人會修但不一定會講。因此，還是要到學校去專業的學習。
選擇學校一定要實地考察，要看學校的教學設施設備、師資力量 、是否實操動手教學、是否提供相應科目的設備和耗材給學生實操練習等。
祝你早日學成汽修技能！

『貳』 個人自薦書

個人自薦書範文(精選20篇)
在日新月異的現代社會中,接觸並使用自薦書的人越來越多,自薦書是自我推銷採用的一種形式。大家知道正式的自薦書怎麼寫嗎?下面是小編精心整理的個人自薦書範文(精選20篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

個人自薦書 篇1
尊敬的領導:
您好!
我是衛校助產專業的應屆本科畢業生。步入醫學事業,解除婦女疾病的痛苦一直是我的夢想,長沙衛校的幾年礪煉為我實現夢想打下了堅實的基礎,專業特長更使我明確了擇業目標. 久聞貴院是一流的技術,一流的服務贏得社會肯定。在信息產業與知識產業高度融合的時代,為提高醫院信息處理能力,實現與國際信息交流手段現代化,實現醫院信息網路管理化。對此,我十分仰幕。現把一個真實的我以自薦書的形式展現給您,望貴院給我一個展示才華的機會,為貴院出力爭光,同時也圓我的治病救人夢想。
選擇了醫療事業,選擇了長沙衛校,求知立志救死扶傷的信念便銘刻於心。進入長沙衛校以後,我抓緊每一天進行專業知識的積累和基本功的培養,不斷充實自己的頭腦。作為醫學生,我在思想上積極要求進步,樂觀向上,對大是大非保持清醒認識,不畏難繁,有信心、有責任感 。在能力培養上,校內積極參加各項活動,校外廣泛嘗試,多次進行實踐,既實踐了所學,又鍛煉了能力。大鵬展翅,駿馬飛馳都需要有自己的天地。貴院科學的管理體制和明達的擇人理念;使我堅信到貴院工作是我的明智選擇。
最後,祝貴院廣納賢才,再創佳績!
此致
敬禮!
自薦人:xxx
20xx年xx月xx日
個人自薦書 篇2
尊敬的領導:
您好!
首先衷心感謝各位領導百忙之中瀏覽我的自薦信,為一位滿腔熱情的鄉鎮幹部開啟一扇希望之門。
我叫xxx,是趙村鄉政府一名幹部,藉此招商之際,我懷著一顆赤誠的心和對事業的執著追求,真誠地推薦自己。我於xx年參加工作,xx年x月畢業於中央黨校函授學院本科班法律專業,xx年xx月在縣中青年幹部培訓班學習,具有一定的工作能力及組織協調能力,具有較強的責任心,能夠吃苦耐勞、誠實、自信、敬業,並且腳踏實地的努力的辦好每一件事。在鄉政府工作的經歷使我明白,現在的社會日新月異,如果想要得到進一步的提高,必須時刻去學習新的知識與不斷去增強自己對社會的見識,所以我非常熱衷參加各種可以增長自己見識的活動。能使自己的人生觀與價值觀有所改進,且在鄉鎮工作的十年多,使我學到了永遠要抱著一份學習的心情去做事,這樣才能不斷的充實與完善自己。
我懷著滿腔的熱情與信心去挑戰這份新工作,同時我也相信我過去的工作經驗會給予我很大的幫助。我相信自己的飽滿的工作熱情以及認真好學的態度完全可以使我更快的干好這份新工作。因此,我渴望得到這份工作,相信自己能在這份工作的平台上,創造自己的人生價值與事業。非常感謝縣委、縣政府能提供一次這樣的機會,讓我對招商工作有更深層的了解,更希望能得到這次機會,全縣人民共建一個美好的明天。
希望通過我的這封自薦信,能使領導對我有一個更全面深入的了解,我願意以極大的熱情與責任心投入到招商工作中去。給縣委、縣政府一份驚喜!
最後衷心的希望能得到縣委、縣政府的賞識與任用!謝謝!
此致
敬禮!
自薦人:xxx
20xx年xx月xx日
個人自薦書 篇3
尊敬的領導:
您好!
感謝您在百忙之中閱讀我的自薦信!我叫小繭,畢業於西安外事學院護理專業20xx屆畢業生。
我是個平凡的女孩,普通的我卻擁有一顆不甘於平凡的心。我樂觀、自信、上進心強,愛好廣泛,能夠很好地處理人際關系,有協調溝通方面的特長,並且有很強的責任心與使命感,現在,我即將畢業,面對新的人生選擇和挑戰,我信心十足。
大學三年錘煉,在面對未來事業的選擇時,我對自己有了更清醒的認識,由於我在大學中鍛練了較好的學習能力,加上「努力做到最好」的天性使然,三年中,我在班級的考試中均名列前茅,但我並沒有滿足,因為我知道,在大學是學習與積累的過程,為了更好適應日後的工作,還不斷地充實自己。
特別注重在認真學好專業課的同時努力培養素質和提高能力,充分利用課余時間拓展知識野、完善知識結構。在競爭日益激烈的今天,我堅信有多層次、全面發展並熟練掌握專業知識的人才,在校的學習生活中,我努力進取,樂於助人的作風和表現嬴得了老師和同學的信任和贊賞。第一人民醫院東方醫院實習期間,我勤奮,好問,細心,愛心的對待學習和患者,獲得了患者和家署及領導的認可和看到自己付出的辛苦與汗水換來患者的康復與微笑,是我最好的獎勵。
一個人惟有把所擅長的投入到社會中才能使自我價值得以實現。別人不願做的,我會義不容辭的做好;別人能做到的,我會盡最大努力做到更好!發揮自身優勢。
盡管在眾多應聘者中,我不一定是最優秀的。但我仍然很有自信。「懷赤誠以待明主,持經論以待明君」。我不乞求信任,只願有行動來謀求信任。願貴醫院給我一次嘗試工作的機會,施展自己潛能的空間。
此致
敬禮!
自薦人:xxx
20xx年xx月xx日
個人自薦書 篇4
尊敬的領導
您好!
首先感謝您能抽出寶貴的時間來關注我的自薦書。為一位滿腔熱情的大學生開啟一扇期望之門。
我是xx傳媒學院新聞專業20xx屆的應屆畢業生。從一進大學,我就努力地鍛煉自己各方面的潛力,培養自己成為一個德才兼備的、全面發展的、適應社會需求的高素質人才。
我在學習上,孜孜不倦,平時熱衷於圖書館,除了閱讀自已專業相關的書籍外,也不斷全面地閱讀各個領域的書籍。因為我堅信未來21世紀的人才就應是個全面發展的復合型人才。學科之間的不斷滲入與融合更加強了對這一方面的要求。此外,在學習中我也很注重培養自已的自學潛力,注重構成自己正確且又獨特的世界觀、人生觀與價值觀,堅定自己的信念,不斷學習與拓展。
我在思想上,用心透過報紙、雜志、書籍用心學習政治理論。遵紀守法,不斷學習馬列主義,從而提高自己的道德與思想方面的修養。理論上的成熟是政治上成熟的基礎、政治上的清醒來源於理論上的堅定。我已獲得了團員入黨的推優資格,也已參加了業余黨校的培訓,並已合格。這都更加堅定了我的政治方向,繼續努力向黨組織靠攏。
我在工作上,用心利用寒暑假不斷提高自己。在當地的廣播電視台實習,使自己的實際動手與參與潛力有了必須的提高,也從而培養自己的工作職責感與事業心,懂得團體合作與個人分工兩者的重要性。
四年的大學生活,使自己的知識水平、思想境界、工作潛力等方面都邁上了一個新的台階。過去並不代表未來,勤奮才是真實的內涵。對於實際工作我相信,我能夠很快適應工作環境,熟悉業務,並且不斷學習,不斷完善自己,盡心全力做好工作。
此致
敬禮!
自薦人:xxx
20xx年xx月xx日
個人自薦書 篇5
尊敬的領導:
好您!
俺畢業於xx理工學院通信技術專業。願意將二十餘年所積累的學識和鍛煉的能力貢獻給貴企業,並盡自己最大所能為貴企業的進步與發展貢獻自己的全部力量。
xx年4月,即將學大畢業的俺,有幸入職於中國網通xx營銷中心,負責中國網通在xx區域的固話、寬頻及集團客戶的業務拓展和維護作工。在此期間,俺和營銷中心的其他員工一樣,勤勤懇懇,盡心盡職,為每一位接受和即將接受中國網通通信服務的客戶,提供最貼心、最超值的通信服務解決方案,辛勤的作工換來了客戶的好評。也因此被企業授予「最佳營銷個人」稱號。俺深知這是對俺個人作工能力的肯定和鞭策。
參加作工以來,在做好本職作工的同時,俺抓住一切機會鍛煉自己各方面的能力,注重個人處世能力的鍛煉,習學管理識知,吸收管理經驗,使自己朝著現代社會所需要的具有創新精神的復合型人才發展。「在作工中學會作工,在習學中學會習學」。俺願意在不斷習學、不斷進步中,培養和提高自己。
正處於人生中精力充沛時期的俺毛遂自薦,企盼著以滿腔的真誠和熱情加入貴企業,領略您企業文化之魅力,一傾文思韜略,才賦稟質為您效力。如果有幸成為貴企業的一員,俺會踏踏實實地做好屬於自己的一份作工,竭盡全力的在作工中取得好的成績。
俺堅信您一定會給予俺這次難得的機會!
此致
敬禮!
自薦人:xxx
20xx年xx月xx日
個人自薦書 篇6
尊敬的各位老師,主席:
你們好!
首先,感謝你們在百忙之中抽出空餘時間來閱讀我的自薦信。我想競選的職位是紀檢部的部長。以下,我對自己作一個簡單的自我介紹。
我是來自某某班的某某。我性格開朗、穩重、有活力,待人熱情、真誠;工作認真負責,積極主動,能吃苦耐勞,用於承受壓力,勇於創新;有很強的組織能力和團隊協作精神,具有較強的適應能力;紀律性強,工作積極配合;意志堅強,具有較強的無私奉獻精神。在初高中的六年時間,我一直是班上的班長,在那段時間中我積累了許多;同時,在任職班長的過程中也讓我學到了很多的東西。盡管很苦、很累,但是我覺得很開心,值得。所以,雖然我只在紀檢部工作了一年,但是我相信自己有這個能力勝任部長這個職位。也許我還缺乏一定的經驗,但我會用時間和汗水去彌補。同時我也希望自己能夠成功的競選為部長,能有這個機會為同學與學院服務。 ??
轉眼之間我到紀檢部也已經有一年的時間了,從最初的對紀檢部的什麼也不懂到現在其的工作有了一定的了解。身為紀檢部的幹事,我們在學院組織的各項活動中起著必不可少的作用。我們負責活動現場的紀律、負責簽到、發放通知、安排座位等。可能看起來紀檢部的工作微不足道,但是不盡其然,因為紀律是一切事情能正常進行的保障,所以我們的工作也是十分重要的。
對於競爭一個這樣重要的職位,我自認為自己有以下幾個優勢:
我在學院紀檢部已經待了一年了,對其的各項事務及其運作程序都有一定的了解。2 做事比較認真,吃苦耐勞,能積極地並有效地完成部長布置下來的每個任務。3 我是一個敢想敢做的人,富有激情,我相信通過我的努力能把紀檢部帶上一個更高的平台。我知道自己還有很多的不足,能力有所欠缺,但我相信,只要通過不斷地努力,我一定可以勝任這份工作。在未來的工作中,我將以充沛的精力,刻苦鑽研的精神來努力工作,真誠用心的為同學、學院服務。
此致
敬禮!
自薦人:xxx
20xx年xx月xx日
個人自薦書 篇7
尊敬的領導:
您好!
非常感謝您在百忙之中閱讀我的自薦書。
當您翻開這一份求職材料的時候,您就為我揭開了人生中新的一頁,也但願這份材料能夠幫助您在激烈的市場競爭與知識經濟的大潮中尋求到您所需求的跨世紀人才。在此,向您呈上我的心跡和志向!
我的名字是yjbys,是南海第一職業學校"汽車維修"專業20xx屆畢業生。我是一個熱愛祖國的熱血青年,早已期盼獻身於社會主義現代化建設事業的我在校認真學習,為了能在激烈的市場競爭中佔有自已的一席之地,中專三年我刻苦鑽研專業知識,使自已對汽車維修方面比較扎實。除此之外我還促使自已擴大知識面。不斷學習、加強自已的社會實踐和動手能力,以致於學以所用。
在校期間還培養自已的為人,處事,使自已在激烈的競爭中佔有以下優勢:
我為人忠實、誠懇,做人正直。
具有很強的社會適應能力,且能吃苦耐勞。
敢於迎接挑戰,勇於面對現實,做事快捷、嚴謹。
在市場經濟大潮的今天,我深深地知道,現在需要的已不只是文憑,而是需要有一定實際能力人才,在這種思想的指導下,我始終堅信:「吃得苦中苦,方為人上人!」的道理。注重課內外結合。因此,我特別注重自學和社會實踐能力的培養。通過各種課外書籍,不斷地拓寬自己知識面。
壓力和機會同在,人才市場日趨緊張的競爭,以及脫穎而出的願望,促使我在自身素質上力求充實和完善。我寒窗苦讀,孜孜以求。而今學業初成,面對挑戰,我願一展所學,開創未來!
在收筆之際,鄭重地提一個小小的要求: 無論您是否選擇我,希望您能夠接受我誠懇的謝意!
此致
敬禮!
自薦人:xxx
20xx年xx月xx日
個人自薦書 篇8
尊敬的領導:
您好!
很高興能遞上我的一份畢業自薦書,向你推薦我自己。我是江西科技師范學院xx屆計算機專業本科畢業生。即將走出校門,踏入社會,我知道我已經走到人生的一個重要轉折點,現有機會向貴單位作詳細的個人自我介紹,我感到非常榮幸。
我學的是計算機專業,四年的大學生活,我學到了很多東西,我認為最重要的不僅僅是書本上的知識掌握,更重要的是自己人生態度和理念得到了很深的發展,我現在可以說:我知道我自己明天應該去做什麼。
有些人喜歡的並不是自己所學的,所學的又不是自己喜歡的,不過我很幸運,因為我學的專業也是我自己所最喜歡的。我學得最好的是c語言、c++、計算機應用、程序設計、網路設計。在校期間我獲得過「三好學生」、「三等獎學金」、「學習進步獎」、「女子5000米第三名」、「女子800米第二名」、「校籃球賽第二名」等。但最讓我感到欣慰和自信的並不是這些獎。而是我學到的東西。特別是在體育方面取得的成績(因為我曾經是班上體育最差的人)。讓我更加深深的感悟到-----只要我努力,我就能做得比別人好,要做得比別人好,也只有努力。 在這學期,我通過了「國家計算機三級(資料庫)等級考試」(上機為優)並獲得了「國家程序員」證書。都取得了優異的成績。所以,我把「操作系統」、「數據結構」、「軟體工程」、「資料庫」、「計算機網路工程」等課程撐握的很扎實。在這競爭的社會,學校的名氣有時候能帶來更多的工作機會,但我們學校雖然並不是名牌大學、重點大學,卻也給了我們扎實的基礎、良好的學習環境。我也許不是最優秀的,但我相信選擇我,你會感受到一份來自平凡中的驚喜。你得到的不只是一份簡單的承諾,而是一份用智慧和青春譜寫的答卷。
下頁附個人簡歷表,最後,祝貴單位宏業興盛,全體員工幸福安康!
此致
敬禮!
自薦人:xxx
20xx年xx月xx日
個人自薦書 篇9
尊敬的毛老師,親愛的同學們:
大家好!
首先,我做個自我介紹。我叫蘇升,來自四川平昌,畢業於四川省平昌中學。

『叄』 汽車修理招聘廣告如何寫

姓名性籍大專XXXXXXX學院B級別貫汽車檢測與維修民族漢族未婚XXX年出生年月學歷婚姻狀況畢業年份體重所修專業身高畢業學校外語水平家庭地址聯系方式求職意向計算機等級中級技術職稱聯系電話汽車維修中級通信地址郵箱郵編期望工作：汽車銷售顧問工作類型：全職工作地點：到崗時間：可立即上崗教育背景培訓經歷XXX年XXX月——XXX年XXX月於XXX汽車銷售服務有限公司在職期間，定期接受公司關於汽車構造、檢測與維修等知識技能培訓。工作經驗語言能力1、普通話，程度：熟練2、粵語，程度：熟練3、英語，程度：已通過全國高等學校英語應用能力（B級）考試，口語能力較好。相關證書1、汽車維修中工等證書考試2、C1駕照3、全國高等學校英語應用能力（B級）考試4、計算機辦公軟體應用中級考試自我介紹本人性格開朗、積極向上，待人熱情和善、人際關系和睦，工作認真負責、吃苦耐勞，具有較強的集體觀念、一定的組織和策劃能力、良好的溝通和應變能力以及較強的服務意識。本人於XXX年XXX月畢業於XXX學校的汽車檢測和維修專業，在校期間，學習認真踏實，勤學刻苦，知識穩扎，圓滿地完成本專業的各項考試，並已通過全國高等學校英語應用能力（B級）考試、計算機辦公軟體應用中級考試、汽車維修中工等證書考試，並考取了C1駕照。本人曾擔任科代表一職，工作認真、負責的態度，得到。

『肆』 作文 汽車(職業生涯規劃)500字

一、自我認識
、我的性格
對於生我覺得自己是一個中性性格的人，時而開朗，時而內斂。但是多數以內向為主， 因此在與生人交流時不太放得開， 特別是在公共場合發言時會特別的拘束，但是我的脾氣很好，不會輕易與同學翻臉鬧矛盾等。且做事認真負責，雖然有時候會有一些懶惰情緒， 但是總的來說是屬於做事實干型的人
、我的興趣
對於我的興趣，說實話我自己苦惱了很久，因為我沒有很感興趣的一方面。屬於喜歡的方面很多，但實際有沒有一個比較專一的類型。別人都說，每個人做好有自己比較拿手的一方面 ，所以的興趣是軍事， 聽歌等等。
、我的價值觀
雖然自己無法像為人那樣對國家和社會做出很大的貢獻， 但是我會盡自己最大的力量做好自己。堅持積極的生活態度，保持良好的心態，遇到挫折永不氣餒面對困難敢於挑戰，做好吃苦耐勞的准備迎接一切坎坷與挫折，盡自己最大的努力照著自己的夢想靠近， 堅持自己， 相信自我。
、我的能力
我是一個大二的學生， 目前來看， 現在我在各個方面都不是很突出， 但是我認為經過社會的學習與鍛煉首先一定會掌握運用本專業知識的能力，其次，通過各種社會實踐活動也會培養較好的與人溝通的能力。
優勢與優點，班級群眾基礎好，動手能力較強。做事仔細認真、踏實，友善待人，做事鍥而不舍，勤於思考，考慮問題全面。
劣勢與缺點 ：英語成績還不是非常的優秀，人生閱歷還不是很豐富，系統分析問題的能力還較弱。我一字以來都是偏內向的人，雖然多年來有所改進，但是在社交方面仍然比較欠缺。
二、職業分析
、職業現狀
由於交通運輸事業的飛速發展，汽車逐步進入家庭，汽車的各類服務也不斷需要完善。因此汽車專業就業前景逐漸明媚 ，汽車製造業市場調研報告得知， 汽車專業就是現代隨汽車工業不斷發展而出來的一個專門服務與這個行業的專業系，是一個非常大的概念。汽車專業就業前景非常廣闊， 主要包括， 基本是圍繞汽車行業研發， 製造， 銷售， 售後服務。這些過程都是屬於汽車專業的范疇 ，這些證明了汽車專業就業前景是很廣泛的。國家信息中心預測，2009年是我國汽車產業的第二個高速期的起點。2010年經濟增長水平與汽車政策的這種組合決定了2010年汽車是市場將保持長期潛在的正常快速增長水平（15%）。但考慮2009年振興政策仍存在未釋放完的因素。所以，2010年乘用車內需增長率將略高於長期潛在增長率，預計20%左右。
、就業方向
現在我們所以的汽車類專業，是社會上熱門行業
畢業生可在國家機關或企事業單位工作
從事各種現在汽車的維修 綜合性能的檢測 技術管理等工作
在汽車製造企業從事操作或技術類工作
從事汽車及汽車零件配件銷售或售後服務等工作
從事汽車技術服務與貿易汽車保險與理賠等工作
從事汽車運輸管路 交通運輸組織管理等技術和管理工作
、SWOT分析
、 Strengths （長處、優勢）：汽車行業正在飛速發展，帶動了經濟的發展。跟加重要的事帶動的人才市場的發展也就是汽車人才的需求。隨著人們經濟的增長，汽車行業會保持這一定的增長力。這不是別的行業所不具備的。同時國家促進汽車保有輛的增加。這就為汽車人才保證了就業基礎。
、 Weaknesses（短處、劣勢：。一是競爭加劇，汽車行業的整體利潤率降低，但總體上還是要高於其他一些行業；二是汽車企業的分化會逐步展開，企業淘汰率增高，中國汽車企業格局還遠沒到「大局已定」；三是零部件產業發展潛力巨大；四是汽車產業的區域集中化趨勢將加強，產業集群將成為汽車產業發展的重要形態；五是汽車產業的自主研發能力將趨於增強；六是將逐步形成以中國市場為主的國際性大企業。
、 Opportunities （機會、機遇）： 2010年全球汽車市場格局變化可能性預期 2008年開始，從美國開始的金融危機席捲全球，全球范圍內經濟受到沖擊，美國等全球主要國家汽車產業受到了嚴重打擊，同比大幅降低，美國失去全球第一大汽車市場的地位。與此同時，中國市場發力，2009年中國增速達到了46.15%。中國市場在全球市場中的地位日益凸顯。2009年中國汽車市場佔全球汽車市場比重從2008年的12.79%增至2009年的22.05%，中國在全球汽車市場的影響力幾近翻番。
、 Threats （威脅、風險）：現在最求高素質人才，大學生已不再是稀有人才，反而變得誰處可見。所以如果沒有好的成績，必將被淘汰，學校競爭更加加劇.生活壓力變大。
三、未來人生職業規劃書
千里之行始於足下。好的開始，能讓自己走得更好。我先為自己在未來的15年做好規劃，希望可以走好第一步，為以後更長的道路打下堅實的基礎。
、總體目標和規劃
一)、2009年到2013完成大學本科學業，並取得相應的學位證書，順利通過與未來自己從事工作相關的職業考試取得相應的證書。
（二）、2014年利用一年的時間熟悉並適應社會，適應，學會處理各種各樣的事情。
（三）2015年到2022從事汽車研究員。從事汽車行業要有穩定的工作場所，有自己的工作隊伍，在此期間繼續跟老員工學習技巧 ，及一些專業知識。
、短期規劃--大學生活的規劃
時光飛逝，在我寫自己人生規劃書的時候，我的大二生活也過一大半了，在此，我短期的規劃從我的現在開始。
（一）在2011年6月通過英語四級和計算機二級，在大三考取英語口語等級證書
（二）在校期間多做一些志願活動，盡自己的微薄之力幫助那些需要幫助的人，爭取在畢業之前加入共產黨。
（三）從大二開始准備，同時為英語口語考試、計算機二級考試做好准備，刻苦學習，為目標而奮斗。
（四）認真學好專業知識，取得在畢業的時候能夠相應的學位證書。
（五）多跑圖書館，多看、多查閱與自己專業相關的資料，擴展視野；多參加體育鍛煉，增強體質；積極參加集體和社會實踐，培養團隊意識和合作意識。
四、結束語
以上是我對未來15年的，有目標，才會有動力；有信念，才會堅定地沿著自己要走的路走下去；有規劃，才會讓自己的人生少走彎路，我相信我可以做到！
阿基米德只需要一個支點就可以把地球撬動，我只要給自己找到一個適合自己，能夠充分展現自我，實現自我價值的基點即可。而這個基點就是我的職業生涯規劃。我的規劃不會隨時間的推移有太大的變化，但是會根據時代的發展、社會的需要做相應的調整。事情不會一成不變，很多時候，計劃趕不上變化，我會對自己的規劃進行適時的調整，並每半年做一次自我評估，按照實際情況作出一些更好的調整以適應社會的新變化。
既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程！我既然選擇了這樣一條我自己想要走的路，那麼我會拿出我的勇氣、我的信心、我的執著堅定不移地為之拼搏奮斗。

『伍』 汽車專業個人簡歷和自薦信怎麼寫

汽車專業個人簡歷個人概況
姓名：---------- 出生年月：1985年10月 畢業院校：xx學院 學 歷：本科聯系電話：13*********性別：男政治面貌：黨員專業：汽車檢測與維修手 機：13*********電子郵件：[email protected] 教育經歷 2003年9月至2006年7月 XX市XX中學
2006年9月至今 XX學院 汽車檢測與維修專業
獲獎情況 2007年9月 獲優秀學生
2009年10月 汽車駕駛C1證 2010年4月 高級（三級）汽車維修工資格證 技能水平能夠熟練掌握汽車故障儀器的檢測以及汽車駕駛技術，對發動機，底盤，電氣，自動變速器都進行過熟悉的實習。自我評價
具有扎實的理論水平和熟練的實驗操作技能，熟悉汽車結構 ，有很強的適應能力，能吃苦耐勞，有良好的人際交往能力和團隊合作精神。

求職意向

希望行業：汽車維修工，汽車檢測師，
期望工資：1500左右（元/月）
目標地點：省會城市
要求住房：有吃住
到崗時間：2010年7月
（高級汽車維修資格證）

『陸』 學汽修專業哪裡好

一、品牌優勢：萬通汽車教育作為中國汽修教育第一品牌，是國家汽修人才定點培養基地，辦學30年來培養了數以萬計的優秀學子，受到了用人單位和廣大學生家長的一致認可，社會口碑好。

二、專業優勢：萬通汽車學校適應市場需求，推出汽車智能檢測與運營（兩年制大專）、汽車運用與新能源技術工程師、新能源汽車檢測與維修技師、汽車4S維修技師、汽車運用與維修、汽車美容等專業，構成非常專業的專業體系。

三、教學優勢：萬通汽車學校在教學上與時俱進，緊跟汽車市場發展潮流，採用獨創的「目標激勵式五步教學法」、成果導向教學法、手把手教學模式、6S實訓管理，因材施教「七分實踐三分理論」，讓每一位學生學到實實在在的汽車維修技能。

四、課程優勢：針對汽車典型車系維修進行教學案例研發，萬通汽車教育成功研發《汽車檢測與維修典型應用案例》、《4S主營業務與市場營銷》、《汽車電氣》、《汽車底盤構造與維修》、《汽車發動機構造與維修》等數十本教材，獲得國家認可。

五、師資優勢：「一流的師資造就一流的教學」。萬通汽車學校的教師均是從全國各大汽車企業和知名高校選聘而來，確保學生有最優質的老師。除此之外，各院校還聘請了汽車行業內專業知識及教學經驗豐富、閱歷深厚的頂級汽修專家在校，進行講座教學，傳授學生先進的汽車專業知識。

六、實訓資源優勢：為滿足學生實訓的要求，萬通汽車學校斥巨資引進中、德、美、日、韓五大車系的汽修設備和整車，擁有專供教學4S整車實訓大廳，讓每一位學生都有足夠多的實踐的平台和機會，掌握市場上最新車型的汽車維修技術。

七、管理優勢：萬通汽車學校實行半軍事化管理，全程職素教育，全程保障學生未來。同時，學校採用班級6S管理模式，推行「三教三訓」、「忠孝禮義信」，以及「明德精技、知行合一」的校訓，將學生打造成為既有技能又有優秀職業素養的新時代汽修人才。

八、就業優勢：萬通汽車學校辦學31年來，與60000多家用人單位保持著密切的合作關系，為學生提供了就業保障。學校推出的「五重就業保障」與「四項就業服務」，切確保每一位學生都能順利就業，成就事業。

『柒』 汽車維修工 需要具備什麼條件才能適應工作

汽車檢測與維修技術專業
高技能人才培養模式的構建與實踐
一,教學改革試點的背景及試點專業基本情況
(一)高等職業教育背景
在2002年,我國的高等職業教育尚屬於新興的教育形式,處於發展與探索階段.急需探索和解決的問題是:缺乏與企業全面合作的機制,不是根據企業的需求辦學;文化課程要求較高,佔用課時較多,造成專業教學和實踐實訓環節難以保證,很難達到高技能型人才的要求;課程體系與生產實際有較大差距;傳統課程多,就業及工作中相關課程少,課程和教材內容相對陳舊,學用不一致的情況明顯;教學手段落後,先進的實訓器材和設備不足,實驗和實訓條件差等.
(二)社會,行業背景
汽車作為社會生產及人們生活必需的交通工具,近年來在我國得到了很大的發展.據業內專家預測,2003年,我國汽車產量將突破400萬輛.隨著汽車保有量的大幅度上升,汽車維修及相關行業高素質從業人員不足的矛盾將會越來越突出.目前,從業人員中高級技能型人才比例偏低, 工人文化程度,技術水平偏低,技術管理及經營管理人員隊伍具有專業技術職稱證書比例較低,結構不合理.
根據廣東交通發展規劃,至2010年汽車檢測,維修的人才需求量將達十萬人.
從廣東省的維修行業技術水平來看,在全國處於領先地位.一些國有大企業,中外合資企業和國外著名品牌汽車的特約維修店,規模大,人員素質高,檢測,維修儀器設備先進,因此,需要大量具有較強實踐能力高素質的汽車檢測與維修人員.
(三)試點專業基本情況
在上述背景下,2002年我院正式啟動對"汽車製造與維修專業(維修方向)"的專業教學改革試點工作(粵機電院教[2002] 46號文件).由學院院長擔任組長,下設"汽車製造與維修專業(維修方向)教學改革工作組".教學改革目標是:探索高職教育教學新模式,改革課程體系和教學方法,強化實踐教學環節.教改試點班(0203班)的具體培養目標是:培養高職畢業文憑+汽車維修高級職業資格證書的"雙證書"學生.
二,專業教學改革成果
至2005年教改試點班的學生全部畢業,歷經三年的教學改革取得圓滿成功,順利結題.三年中我們完成了汽車檢測與維修技術專業高技能人才培養模式的構建與實踐,其中包括培養目標定位,人才培養方案制定,課程內容,教學方法,教學手段改革,產學合作等多個方面的改革與實踐.
該項目獲學院2005年教科研成果一等獎;《校企零距離對接的汽車專業高職教育人才培養新模式探索與實踐——"汽車製造與維修"專業(維修方向)教學改革》項目獲第三批新世紀廣東省高等教育教學改革工程立項;該專業被廣東省教育廳確認為2005年度廣東省高職高專教育示範性建設專業.2003年我院被教育部,交通部等確定為全國汽車運用與維修專業技術領域技能型緊缺人才63所培養培訓院校之一;2004年被廣東省教育廳批准成為了廣東省中職教師汽車新技術培訓基地,已連續三年暑假舉辦了培訓班;《機械基礎》,《汽車構造》課程分別被評為2004,2005年度廣東省高校精品課;2005年我院"示範性汽車維修技術實訓基地"項目,獲中央職業教育專項資金立項.
試點班學生一次就業率100%,考取汽車駕駛證95.6%,考取汽車維修高級職業資格證書100%.在校期間試點班的班風,學風均名列學院前茅,學習主動,對學院認同度高.已接納試點班學生工作的企業普遍反映,該班學生定位準確,工作主動,肯學能幹,技術應用能力確實高於非試點班的學生.廣州本田汽車第一銷售有限公司的吳君副總經理,廣州市電車公司車輛維修廠高維峻廠長等多次表示希望我院提供更多類似0203班的學生到他們單位工作.
三,專業特色
通過本次教學改革,我們明確了專業設置與企業需求相適應,培養目標與用人標准相一致,教學計劃與職業資格證書相結合,技能訓練與崗位要求相協調的專業改革與建設思路.使學生通過校內模擬環境下的實習和校外實訓基地的具體實踐,獲得最為直接,有效的職業崗位經驗,完成從學校到社會,從理論到實踐,從模擬崗位到實際工作崗位的對接.
(一)專業改革為核心
專業教學改革是學院改革的核心和重點.
人才培養模式是學校為學生構建的知識,能力,素質結構,以及實現這種結構的方式,包括人才的培養目標,培養規格和基本培養過程,方法和手段等,它從根本上規定了人才特徵並集中體現了高等教育的教育思想和教育觀念.
1,充分調研,准確定位
正確定位高職專業培養目標是構建高職專業人才培養模式,進行高職教育教學改革的關鍵.在正確定位汽車檢測與維修技術專業培養目標時,我們進行了充分的社會,行業調研.調研得出的結論是:隨著汽車保有量的不斷增長,對汽車檢測與維修人員的需求量也在同步增加.同時隨著現代汽車新技術,新工藝的應用和發展,汽車檢測與維修設備不斷更新換代,汽車檢測與維修技術也發生了根本性的變革,對汽車檢測與維修人員的素質,質量,技術也提出了愈來愈高的要求.同時約有75%以上的用人單位把就業者的職業道德和工作態度擺在了首要位置.
因此,我們將汽車檢測與維修技術專業的培養目標定位為:培養德,智,體等全面發展,具有良好的職業素質.面向汽車特約維修服務公司,汽車檢測中心(站),汽車運輸公司,從事汽車檢測,維修,調試,品質控制及現場管理工作的高級技能型專門人才.
2,構建以能力為本位的人才培養方案
人才培養方案(教學計劃)是學院人才培養的總體設計和實施藍圖,是保證教學質量的基本教學文件,是學院組織和管理教學活動的主要依據.
在制定專業人才培養方案時,我們從職業分析入手,對職業崗位進行了能力分解,並明確一般能力和專業核心能力,圍繞專業核心能力的培養形成了課程體系.在本專業指導委員會委員的參與下,制定出以綜合素質和高技能型人才能力為主線,充分體現高職教育特色的人才培養方案.
該方案突出了以下特點:
(1)圍繞培養目標,構建課程體系,注重高職教育與本科教育,中職教育的區別課程體系改革是教學改革的源頭,是根本.高職教育的課程體系必須以崗位群對知識,能力,素質的要求來確定,體現"以就業為導向,以能力為本位"的教育理念.
為此,我們通過不斷地學習,統一了認識,堅定了打破按學科體系構建課程體系的決心,組織教師廣泛地開展社會調研.根據培養目標,認真分析崗位群所需的能力結構,堅持按照職業崗位群所需掌握的技能體系結構來進行課程體系設計.根據培養目標認真分析崗位群所需的能力結構,並明確一般專業能力和核心專業能力,圍繞核心能力的培養形成課程體系.確定主幹課程:汽車構造,汽車故障診斷與維修,發動機電控技術,汽車底盤電子技術等等.
高職教育的課程體系設置還要充分考慮與本科教育,中職教育的區別.建立了汽車工程系的專業平台課,並強調夠用和實用為度,以服務於後續課程的教學為主要目標進行內容的取捨.與本科教育的區別是,不過多地追求知識的系統性,避免出現深奧的原理分析.
本專業的專業技能課注重加強3-5門專業主幹課程內容的深度和廣度,將汽車維修高級職業資格證的考試內容納入到專業課程教學計劃.在技能訓練方面,注重高級職業技能的培訓,力求使學生具備一定的創業能力,從而區別於中職教育.
(2)加大課程整合力度
在本次專業教學改革中,我們將《工程力學》與《機械設計》兩門課程經整合後形成《機械基礎》課程,以此為基礎,《機械基礎》課程被評為2004年度廣東省高校精品課程.
(3)突出本專業領域的新知識,新技術,新工藝和新方法
教學計劃中加大了汽車電子控制技術課程的學時比例,同時在實訓室建設方面也相應加大了汽車電子控制方面的建設力度.
(4)加大了實踐教學環節,實踐學時占總學時的55% 以上
在教學計劃中,引入雙證書課程,把職業資格證書課程鏈接到專業課程體系當中.有的直接列為計劃中的課程,有的通過專業課程延伸,成為證書課程.學生在完成教學計劃的學習內容後,可直接參加職業資格證書的考試,畢業時,取得畢業證書的同時還獲得汽車維修高級工職業資格證書.
3,根據高職教育要求,加強"雙師素質"教師隊伍建設
"雙師素質"教師隊伍建設是高技能人才培養的關鍵.在高職院校相當多的教師缺乏在生產,建設,管理,服務一線的工作經歷與實踐經驗,實踐能力不強.而教師們在提高學歷層次方面的熱情又普遍高於對提高技術技能水平的熱情.在本輪教改中,我們制定了教師培養計劃,三年中,先後有五名專業教師到企業或生產服務一線進行工程實踐訓練;學院支持和鼓勵講師以上教師考技師,高級技師;重視聘請高水平的企業或行業人士作為兼職教師,建立了一支相對穩定的,具有豐富實踐經驗的校外兼職教師隊伍.
4,全方位多層次建設校內實訓基地

『捌』 學汽修一般要學幾年

學汽修一般是學2年左右，再加上1年左右的社會歷練。

上海博世汽車職業技術培訓學校，旨在核心培養「學歷+技能」或純技能汽車專業人才的汽車院校，保時捷授權品質實習生項目（PEAP）上海培養基地，德國T_V授權新能源智能汽車認證培訓中心，國家教育部批准中德合作項目華東「德國汽車機械電子師資格證書項目」授權單位等，隸屬上海市交通學校全日制中專月羅路分校，上海交通職業技術學院成人大專月羅路分校。


學校專業為社會提供汽車技術教育培訓服務，多年辦學以來，一直遵循「專一、專注、專業」汽車服務行業專業技術培訓，為蓬勃發展的中國汽車行業提供更優秀的高知識高技術復合型人才。傾力打造的一所中國大型汽車技術培訓學校。

學校背靠行業，面向社會，形成了職前職後並舉，中、高職接軌的教育體系，培養了近數萬畢業生，社會培訓了數萬名職業技能人才，覆蓋交通運輸、汽車維修、汽車銷售、汽車美容裝潢、汽車鈑金噴漆專業人才。

上海博世汽車職業技術培訓學校師資力量雄厚，擁有一支具備行業認證水平和國內一線技師、企業技術總監職稱的雙師型隊伍，他們素質高、技術精湛、經驗豐富，教學質量精益求精。且課程是以百分之30的理論，百分之70的實操為主。目前學校在校學生5000餘人，實行「准軍事化半封閉式管理體系」

『玖』 汽修專業的，個人簡歷怎麼寫

簡歷分為三大塊：
第一塊，個人基本信息（姓名、年齡、文化、專長、婚否、家庭等等，千萬別忘了聯系方式）
第二部分，描述個人求職意願以及個人達成此意願所具備的能力（最好有證明）。在這一條，如果是有針對性的簡歷投放，最好從網路上了解下公司的發展歷程和公司品牌獲得了榮譽，其實也就是說要說些公司的好話，同時也證明你是一個有心的人。
第三部分，個人推廣部分。個人品質、素養和特點的描述（比如敬業、職業操守、熱愛學習等），就是給一個公司錄用你的直觀理由。如果是新生，最好加上個人在學校獲得的榮譽。因為這是對你個人能力的一種認可。如果有實習經歷，附上實習報告比較好。
第四部分，簡述下個人對工作的期望，以及公司錄用你之後會獲到的收益（比如會盡心盡力做好本職工作，為公司發展貢獻個人力量，同時也衷心祝願公司在以後的日子裡蓬勃發展等）。

『拾』 汽車行業簡歷自我評價

本人性格開朗，思維活躍，極富創造力，易於溝通，具有較好團隊的意識，善於與同事相處，做事塌實，自覺服從公司紀律，對公司忠誠．我相信一定能勝任貴公司的工作！！！

擁有一定的專業知識，掌握汽車專業知識；具有良好的表達和溝通能力；為人正直、遵紀守法；愛好廣泛，體育健兒，樂於與人交往，較好的團對合作意識。

汽車行業簡歷自我評價 [篇2]

汽修個人簡歷自我評價範文一

我是一名即將畢業的中專生，我就讀於廣州輕工高級技工學院，我的專業是汽車運用與維修，在校期間，我學習了關於汽車檢測的相關知識和維修技術，培養了較強的分析能力和動手能力，具有了一定的水平。而我自己也是很喜歡汽車的，也有留意汽車發展的動態;校方最注重教育紀律，校規之嚴。從而將我們鍛煉成有紀律的人,一個好的單位就要有好的紀律。由於我是應屆畢業生，所以我願意從低做起，不怕辛苦，在實習中不斷地增強自己的能力。最後祝貴單位發展順利。

汽修個人簡歷自我評價範文二

在工作上,細致入微,認真負責，具有很好的團隊合作精神，注重團體的利益，集體意識強。能夠與人充分合作,充分聽取他人的意見和建議,並能對察力強、上進心強而且為人隨和,易於溝通,能夠快速地融入工作群團隊及成員給出良好的意見.在學習上，嚴格要求自己,刻苦鑽研,勤奮好學,態度端正,目標明確,牢固的掌握了所學的專業知識和技能。

汽修個人簡歷自我評價範文三

我是09屆江蘇省汽車技師學院，汽車檢測與維修專業即將面臨畢業的一名學生。

時間過的很快一晃過去了4年，在校期間，我一直執行學校的一切規章制度，尊敬老師，團結同學，守法律，守紀律，曾擔任學習委員，英語課代表，團支部書記等職務。具有一定的組織能力和處事能力。

汽車檢測與維修是我很喜歡的一個專業，4年來我一直很認真並快樂的學習著，在老師嚴格指導教育幫助下，打下了扎實的專業基礎知識，課余時間，我涉歷了其他專業書籍，開闊了視野，充實了自己。每次理論考試都能考出好成績，每次實踐考試都能准確而又快速的完成，得到了老師和同學的肯定。

良鳥擇木而棲，士為知己者用。我投貴單位的檔案，是因為希望能給我一個為貴單位服務的機會，是相信貴單位能給我一個學習提高發展的機會。

現在全球經濟雖然很蕭條，但我國汽車行業轉型發展卻很迅速，我想現在正是我們大展拳腳的時候了，從小學開始我就十分喜歡汽車了,喜歡引擎的轟鳴聲，喜歡 f1方程式賽車，從賽道上呼嘯而過的瞬間。我熱愛貴企業所從事的事業，墾切地希望能夠在您公司的引導下，為這一光榮的事業添磚加瓦，並且在實踐中不斷學習，進步。一個合作機會，對我來說是一次良好的開端。我期望著您的佳音。

汽修個人簡歷自我評價範文四

我在技校的時候接受過全方位的汽車中高等的職業技術教育。我從中受到了良好的汽車維修專業的發動機的.維修、汽車冷電路與汽車四輪定位的操作訓練和能力的培養和交流。我有熟練扎實的專業知識是成功的根本。我是一名中國共產黨黨員。本人適應能力強、勤奮好學、腳踏實地、認真負責、吃苦耐勞、勇於迎接新的挑戰。

汽修個人簡歷自我評價範文五

我是海棠職業技術學院汽車修理專業的一名應屆畢業生。大學期間接受過全方位的汽車專業知識教育，受到良好的專業練習和能力的培養，在汽車維修和保養方面，有很好的理論基礎和實踐經驗，有較強的現場實踐和研究分析能力。

本人是一個待人誠懇，開朗大方的人。無論在生活中還是在工作學習中都能和身邊的人相處融洽,大學期間的人際關系做得也比較好.這為以後的發展埋下了伏筆.做事態度認真負責，腳踏實地，喜歡從多個角度思考題目。並且善於發現自己的不足之處，學習能力好，適應性強。

實踐是檢驗人才的最好標准，我始終相信「一份耕耘，一份收獲」。勤奮踏實，積極進取是我最大的優點，我的家庭培養了我樂觀，自信的性格;十幾年輾轉求學的經歷造就了我良好的環境適應能力;四年的學生工作及不斷的校外實踐進步了我組織協調，溝通和開拓的能力。

本人極富敬業精神，積極開朗，樂觀向上，有很強的溝通能力和團隊協作能力。假如能從事汽車維修方面有關的工作我就可以充分的發揮自己所學的知識，將所學的知識與具體的實際的工作結合。將工作做的更好;我相信我的能力和耐性可以讓企業發展的更好。

汽車行業簡歷自我評價 [篇3]

我叫是**大學汽車專業的應屆畢業生。通過四年的學習和生活,並參加了多次社會實踐,我有健全的人生觀,正確的政治方向,有一定的分析問題、解決問題的能力,有較強的動手能力。以下是我的自我鑒定。

通過系統完善的汽車專業知識的學習,有扎實的專業基礎知識,並且有一定的汽車管理知識。課外大量獵閱圖書館中汽車類書刊資料。了解中國汽車產業發展動態方向,特別是汽車後市場服務領域。知道汽車維修行業發展現狀及趨勢。善於學習新的知識方法工藝,分析和解決問題的能力強,能夠熟練的利用互聯網查詢汽車維修資料,收集本行業最新信息。

「老老實實為人,本本分做事」是一個立足社會的根本,也是我時刻銘記的一句話。擁有良好的職業素質和職業操守,能夠忠於自己的企業,將個人的職業生涯規劃與企業的發展緊密的結合。勇於創新,善於開創,能承受較高的工作壓力;吃苦耐勞,注重合作,具有年輕人火一樣的工作熱情和活力。

通過大學四年的學習,我學到了書本的專業知識,通過實踐學到了專業知識的應用,走進社會,是一個新的起點,我相信我一定可以做得很好!我的目標是成為一個有技術,會管理,善經營汽車人。將是我一直努力和奮斗的目標。當然在這個人才濟濟的社會中我不一定是最好的,但我一定會努力的擠身於這一優秀的行列之中。

汽車行業簡歷自我評價 [篇4]

受車到山前必有路的影響，我選擇了汽車專業。而這個專業也恰巧適合我的性格與才能發展。 進校到現在，我一直堅信成功屬於有預備的人這句話勤奮努力，不斷自我完善。同時在老師的指點下，在知識的熏陶中，在實踐的砥礪上，成為了一名品學兼優的大學生。 在校受「車到山前必有路」的影響，我選擇了汽車專業。而這個專業也恰巧適合我的性格與才能發展。

進校到現在，我一直堅信「成功屬於有預備的人」這句話勤奮努力，不斷自我完善。同時在老師的指點下，在知識的熏陶中，在實踐的砥礪上，成為了一名品學兼優的大學生。

在校兩年，我除了學習專業課程外，還積極參加學校組織的各種活動進步自己的能力。課余時間我習慣用文字記錄生活表達思想，並且獵取大量的書籍學到很多知識使我有充足的自信。時刻布滿***、做好拼搏的預備和不斷追求向上是我引以為榮的「三大寶貝」。

暑假期間，為了個人的德智體能更全面的發展，我在汽車公司做臨時銷售，車展的時候也往做促銷，趁此機會我不進迅速地了解了汽車的性能，也能讓個人能力得到了很好的發展。

實踐是檢驗人才的最好途徑，我始終相信「一份耕耘，一份收獲」。勤奮踏實，積極進取是我最大的優點，***的家庭培養了我樂觀、自信的性格；十幾年輾轉求學的經歷造就了我良好的環境適應能力；兩年的學生工作及不斷的校外實踐進步了我組織協調、溝通和開拓的能力。

「車到山前必有路」在未來的學習與生活中，我相信任何困難都難不倒我，由於就算眼前的困難再大，我也會想辦法開出一條路來的，這就是我！在黨的號召下茁壯成長的我！