烏克蘭汽車維修職業培訓網站
① 汽修培訓班哪裡有
山東藍翔汽車工程學院。
汽修培訓學校是一所培養各類專業汽修人才的職業技能性學校。學校應始終以誠信築本,以專業治學,需開設汽車4S應用工程師專業,汽車檢測與維修專業,汽車高級技師專業,汽車維修技師專業,汽車機電技師專業、汽車電工技師專業、汽車美容裝潢技師等多個汽車專業。
汽修技師學校建立高級轎車,汽車電噴、柴汽油發動機、汽車變速器、汽車美容、多媒體網路教育中心等現代化的實訓室,保障學員的實踐操作。
② 汽車修理職業學校
1.隨著汽車行業的迅速發展,私家車越來越多,汽車行業呈現高速發展的狀態,而汽修人才的需求量也隨之增多,學汽修逐漸成為越來越多人的選擇。
2.汽車行業市場利潤至少有八成來自汽車後市場、汽車保養,是一個非常朝陽的行業。初中生如果不考慮傳統升學道路,學汽修技術是一個很不錯選擇!
3.現在學汽修技術非常熱門,行業發展前景好,技能+學歷,初中畢業年齡小學什麼都快,現在的汽車越來越多,隨之也會產生許多的相關行業,像汽車美容,汽車鈑金噴塗等行業,這也就無疑增加了就業的機會。
4.學汽修技術門檻低,對文化課的要不高。學汽修技術並不難,主要看動手操作能力。現在汽修是非常的朝陽行業。而且汽修專業技術人才短缺。
③ 畢業了學汽修專業哪所學校好
畢業之後想學汽修專業推薦廣州市藍天高級技工學校,該校是廣州市人力資源和社會保障局批准設立的一所全日制省級重點技校。自2007年建校以來,始終堅持依法辦學,以立德樹人、促進就業和服務發展為導向,堅持「高端引領、校企合作、多元辦學、內涵發展」的辦學思路,值得信賴。免費領取2022招生簡章中國汽車行業人才緊缺,薪資待遇好,汽修行業是今近些年來發展起來的黃金行業,具有廣闊的發展前景,汽修人才非常缺乏。在掌握到精湛的汽修技術,既可以做汽車銷售、汽修美容技師、4S應用工程師、機電維修技師等崗位,還可以在積累經驗後,往高級維修技師、維修技術總監、4S店店長等方向發展,晉升空間十分廣闊。就業好,工作穩定,不必頻繁跳槽。由於汽修人才的緊缺,擁有汽修技術的專業人才就業優勢十分明顯。只要技術過硬,找工作根本不用發愁。
想要了解更多關於汽修的相關信息,推薦咨詢廣州市藍天高級技工學校。廣州市藍天高級技工學校設置有電子商務產業系、計算機與藝術設計系、機電工程系、汽車工程系和經濟管理系五大教學系,緊貼用人單位需求開設有中、高級技工專業37個,其中高中起點三年制高技專業18個,初中起點三年制中技專業15個,初中起點五年制高技專業4個。現有全日制在校生近5000人,實力雄厚,值得信賴。
④ 汽車維修工資格證書怎麼考取
汽車維修證書是由勞動局頒發的:共分為5個級別:
1、初級證書(五級)
2、中級證書(四級)
3、高級證書(三級)
4、技師證書(二級)
5、高級技師(一級)。
考取證書按流程依次從一級開始考取,如果經過職業汽修學校培訓的學員可以直接考取中級證書,三年以後在中級證書的基礎上可以考取高級證書。以此類推,高級技師要求最高,必須從事行業15年以上的工作經驗。
⑤ 江蘇理工學院的辦學條件
教學成果 截至2014年10月,學校擁有國家大學科技園分園1個,國家級特色專業建設點2個,省級品牌、重點專業14個,省卓越工程師教育培養計劃試點專業5個,省級高等教育人才培養模式創新實驗基地1個,省級高校實驗/實踐教學示範中心(含建設點)11個,省級優秀教學團隊2個,省級教學名師2人,省級精品(優秀)課程8門。 國家級特色專業 電子信息工程、機械設計製造及其自動化 省級品牌、特色專業 電子信息工程、藝術設計、計算機科學與技術、應用化學、會計學 省級示範實驗中心 電氣機械工程基礎實驗中心、化學化工基礎實驗中心、機械工程基礎實驗中心、汽車服務工程實訓基地、計算機實驗教學中心、服裝設計與工程實驗教學示範中心、大學物理實驗中心、先進裝備製造技術實訓中心、資源循環利用實踐教育中心、化學材料及其應用學科綜合訓練中心、信息工程實踐教學中心。 省級優秀教學團隊 高等職業技術師范院校教師教育教學團隊、機械設計與製造基礎課程教學團隊 省級精品課程 高等數學、數字電路、機械制圖、統計學、廣告設計、通信電子線路、信號與系統、工程力學、心理教育學、職教心理學、職業教育學、工程材料及成形技術、機械穗鋒肆基礎。
學生榮譽
截至2014年0月,學生在國家級和省部級各類科技競賽中累計獲獎900多項,其中,獲「小平科技創新團隊」、全國「挑戰杯」大學生課外學術科技作品競賽二等獎、全國「挑戰杯」大學生創業計劃競賽銀獎、全國大學生「飛思卡爾」杯智能汽車競賽一等獎等。畢業生深受用人單位的歡迎,就業率一直保持在95%以上。 學校每年選派多位中青年教師出國深造,參加國際學術交流活動,邀請美國、加拿大、德國、日本、烏克蘭等國專家來基帶校講學任教。積極主辦和協辦國內、國際高層次學術會議。學校成功主辦(承辦、協辦)了國家自然科學基金委員會「雙清論壇」,中國物資循環利用高層學術報告會,WORLD RECYCLING』SHANGHAI,「十一五」國家科技支撐計劃重大項目啟動會暨項目專家論證會等國內外大型學術會議,在業內產生了積極的學術影響。
截至2014年3月,學校與德國、加拿大、美國、烏克蘭、韓國、挪威等國家和地區的多所高校、職業技能培訓機構建立了良好的交流合作關系。與德國國立梅澤堡應用科學大學進行「2+2」跨國本科人才培養;與德國F+U集團薩克森職業培訓學院等合作建立中德諾浩汽車實訓基地,接軌德國汽車行業和職業培訓,培養該國職業教育急需的汽車維修專業教師和汽車維修領域高端技術人才;與挪威、德國聯合培養碩士研究生。 學術期刊 江蘇理工學院學報分為《江蘇理工學院:自然科學版》、《江蘇理工學院:社會科猜轎學版》。該刊主要刊登機械工程、電氣信息工程、化學化工、計算機科學與工程、經濟管理、藝術設計、外國語言文學等學科與職業技術教育科學以及基礎學科所包含的各學科領域、各專業門類的理論與應用研究學術論文、實用性技術成果報告、理論學習與社會實踐總結及業務指導與技術管理性文章。 圖書館藏 截至2014年3月,館藏紙質文獻145.7萬冊,中外文現刊1530多種,中外文電子圖書139萬多種,中外文全文電子期刊1.5萬多種,擁有中國學術期刊、維普中文科技期刊、EI工程文摘資料庫、EBSCO-HOST等中外文資料庫27種。
⑥ 汽車維修培訓
汽車修理培訓主要是培養各類專業汽修人才為培訓目標。為保證培訓的質量,培訓需開設汽車4S應用工程師專業、汽車檢測與維修專業、汽車高級技師專業、汽車維修技師專業、汽車機電技師專業、汽車電工技師專業、汽車美容裝潢技師等多個汽車專業。
中文名
汽車修理培訓
外文名
qichexiulipeixun
目標
培養各類專業汽修人才為培訓
汽車數量
每年仍以13%的速度遞增
簡介
維修人員高級技能人才比例偏低
培訓專業
培養對象 有志於從事汽車行業
1發展現狀
2培訓專業
3專業介紹
4培養目標
5就業方向
6技能考證
7選擇機構
目錄
發展現狀
編輯語音
報讀美容裝潢技師專業學子正在操作的場景
職業規劃 通過本專業技能培訓,成為各大汽車維修企業的汽車美容技術型人才。
專業課程 汽車3D、音響加裝、汽車拋光、打蠟、劃痕處理、環保桑拿、地板鋪設、貼防爆膜、烤前後擋膜、中控門鎖、輪胎動平衡、四輪定位、倒車雷達、第三代防盜器等課程。
學 制 5個月
汽車電控技師
職業規劃 通過本專業技能培訓,成為汽車電控方面的專業技術型人才。
專業課程 汽車電工電子、汽車電控構造與維修、燃油噴射、電控點火、尾氣排放、自動變速器、ABS系統、安全氣囊、汽車自動巡航系統、汽車專用解碼器及發動機綜合分析儀的使用等課程。
學 制 3個月
汽車機電技師
職業規劃 通過本專業技能培訓,成為汽車維修企業的專業技能型實用人才。
專業課程汽油發動機構造與維修、柴油發動機的構造與維修、曲軸連桿機構、配氣機構、點火正時調整、渦輪增壓系統構造與維修、汽車底盤構造與維修、轉向系統、傳動系統、行駛系統、液壓、氣壓制動系統、變速器的構造與維修、電器構造與維修、充發電系統、啟動系統、點火系統、照明系統、空調系統、電動門窗、全車線路等故障診斷與排除技術。
學 制 5個月
專業介紹
編輯語音
汽車維修是適應社會發展的需要,隨著中國社會的發展,汽車數量的增加,汽車維修人員的缺乏,需要一批,專業強,素質高的維修人員。
培養目標
編輯語音
培養德、智、體全面發展,適應社會經濟發展需要,具有良好職業道德,懂得汽車發動機的原理和結構組成,掌握一定的電工電子理論和技能知識、汽車電控技術與交通法規、汽車故障診斷、檢測、維修等理論和技能知識,具有一定的公共交際能力和業務拓展能力的中級技術人才。
就業方向
編輯語音
適宜從事汽車檢測與維修,汽車保險,汽車駕駛,汽車營銷,也可從事與汽車相關行業的經營與管理等工作。
技能考證
編輯語音
電工安裝與維修操作證、焊工操作證、汽車維修技術等級證(中級維修師證,高級維修師證)、氣液電控操技術證書、全國公共英語等級證、全國計算機等級證等。
選擇機構
編輯語音
選好汽修培訓學校三大要素:
第一、 學校背景
上海浦東國際培訓中心是在上海浦東新區政府支持和新區人力資源和社會保障局的指導下成立的公共職業技能培訓基地,於2005年4月18日在浦東開發15周年慶典活動中正式落戶上海浦東金橋。上海浦東國際培訓中心將依託各級政府部門,與國內外有關職業培訓教育機構及各類高等院校緊密合作,整合各類培訓資源,實行多元化、股份化、市場化、國際化的培訓模式,實行定單式培訓,爭創一流職業培訓品牌。
第二、教學水平
上海浦東國際培訓中心引進了德國雙元制的教學模式。何謂雙元制?雙元制是源於德國的一種職業培訓模式。所謂雙元,是指職業培訓要求參加培訓的人員必須經過兩個場所的培訓,一元是指職業學校,其主要職能是傳授與職業有關的專業知識;另一元是企業或公共事業單位等校外實訓場所,其主要職能是讓學生在企業里接受職業技能方面的專業培訓。雙元制是一種校企合作共建的辦學制度,即由企業和學校共同擔負培養人才的任務,按照企業對人才的要求組織教學和崗位培訓。這種模式在德國的企業中應用很廣,近幾年也被我國很多企業借鑒採用。
第三、實訓基地
2013年春季,上海浦東國際培訓中心國際化標準的汽車實訓基地將投入使用,面對中國汽車市場即將開始的新一輪飛速發展,上海浦東國際培訓中心進一步加強汽車人才培養校企深層次合作,新校區按照汽車售後服務企業標准與中心共建汽車實訓中心。按高標准配置,與當前各品牌4S店零距離接軌、建立國內最先進的理論教學和實訓操作一體化的汽車實訓基地。基地建設理念上,沿用國外先進的「前店後中心」模式,使學生在校學習期間即直接面對客戶。親身實踐從營銷——保險、理賠——維修、保養——管理、服務等各崗位的工作。學習技能運用的同時,掌握實際操作的方式和方法。建立了理論教學和實訓操作一體化的大型實訓中心,並配備了讓每一位學生都有充分時間進行動手訓練的設備設施,使每個學生都能熟練的掌握汽車服務的相關知識和技能。
⑦ 汽車維修職業資格證可以在哪裡報名考試
您好,很多汽車類的學校,都是可以考這個證件的,可以多問問,對比一下。