汽車維修內容摘要

⑴ 汽車發動機構造與檢修的內容提要

本書是「汽車維修基礎訓練叢書」中的一本，這套叢書是按照教育部「製造業和現代服務業技能型緊缺人才培養培訓工程」的精神，以提高學生的職業實踐能力和職業素養為宗旨而編寫的，具有內容針對性強、涉及技術先進、篇章組織科學、符合模塊化教學要求等特點。
本書共分9章，內容包括發動機總論、曲柄連桿機構的構造與檢修、配氣機構的構造與檢修、化油器式汽油機燃料供給系的構造與檢修、電控汽油機燃料供給系的構造與檢修、柴油機燃料供給系的構造與檢修、冷卻系的構造與檢修、潤滑系的構造與檢修、發動機的裝配與調試。
本書適合於高職高專汽車運用與維修、汽車檢測與維修等相關專業使用，也可以作為成人高等教育相關課程的教材使用，還可供汽車修理工、駕駛員、汽車行業工程技術人員閱讀參考。

⑵ 請問汽車發動機維修的畢業論文的摘要該怎麼寫啊

汽車發動機維修的
要求的是什麼
最理想的。

⑶ 求一篇汽車維修方面的論文

我有幾份。，發動機的 摘要：利用靜態數據流和動態數據流分析故障
關鍵詞：靜態數據流 動態數據流 分析故障
隨著電控燃油噴射技術的發展和維修認識水平的不斷提高，現代轎車中在對裝有電控燃油噴射發動機的汽車進行維修時，使用故障診斷儀對發動機電控單元（ECU）進行檢測，並根據ECU存儲的故障代碼進行檢修，大多數都能判明故障可能發生的原因和部位，會給維修人員的工作帶來很大的方便。
然而，在對汽車維修時，若僅僅靠故障代碼尋找故障，往往會出現判斷上的失誤。實際上，故障代碼僅僅是ECU認可的一個是或否的界定結論，不一定是汽車真正的故障部位，因此，在對汽車進行維修時應綜合分析判斷，結合汽車故障的現象來尋找故障部位。並且有很多故障是不被ECU所記錄的，也就不會有故障代碼輸出，遇到這種情況時，最為可行的辦法就是使用故障診斷儀進行數據流的檢測，研究發動機靜態或動態數據狀況，從而找出故障所在。
運用數據流進行電控發動機故障的診斷，首先要打好理論基礎，掌握電控發動機的基本原理、各感測器和執行器的作用原理、各元件之間的相互影響等，有了這些理論基礎，在查找故障時就會找出問題的主要根源進行分析；然後要了解各感測器數據的表現形式，比如進氣壓力感測器，其顯示數據的單位可能是KPa，也可能是mmHg，還可能是mbar，要搞清楚這些單位之間的換算關系，即一個標准大氣壓約等於101KPa，約等於76mmHg，1mbar等於100Pa；再如節氣門位置感測器，其顯示數據的單位可能是角度，也可能是信號電壓值，還可能是百分比，要搞清楚正常情況下這些數據的正常值才行。以下結合我在實際維修工作中的維修實例，談一談運用「數據流」進行電控系統故障診斷的體會。
一 利用「靜態數據流」分析故障
靜態數據流是指接通點火開關，不起動發動機時，利用故障診斷儀讀取的發動機電控系統的數據。例如進氣壓力感測器的靜態數據應

⑷ 汽車維修廠記賬憑證怎麼填寫摘要

摘要按所發生的經濟業務而簡要的填寫，不是按你是什麼企業填寫。如收到維修費，摘要寫 收汽車維修費。如購買配件摘要寫 購配件。

⑸ 翻譯~~有關汽車維修的摘要

Traditional Chinese auto maintenance has long been in an original and unprogressive state, which is recognized as a dirty, bitter, tiring, and poor instry. With the rapid development of car instry, automobile maintenance has developed. In its developing process, we should face many problems, and put forward corresponding development countermeasures.

⑹ 汽車維修專業畢業論文

1、摘要中應排除本學科領域已成為常識的內容；切忌把應在引言中出現的內容寫入摘要；一般也不要對論文內容作詮釋和評論(尤其是自我評價)。
2、不得簡單重復題名中已有的信息。比如一篇文章的題名是《幾種中國蘭種子試管培養根狀莖發生的研究》，摘要的開頭就不要再寫：「為了……，對幾種中國蘭種子試管培養根狀莖的發生進行了研究」。
3、結構嚴謹，表達簡明，語義確切。摘要先寫什麼，後寫什麼，要按邏輯順序來安排。句子之間要上下連貫，互相呼應。摘要慎用長句，句型應力求簡單。每句話要表意明白，無空泛、籠統、含混之詞，但摘要畢竟是一篇完整的短文，電報式的寫法亦不足取。摘要不分段。
4、用第三人稱。建議採用「對……進行了研究」、「報告了……現狀」、「進行了……調查」等記述方法標明一次文獻的性質和文獻主題，不必使用「本文」、「作者」等作為主語。
5、要使用規范化的名詞術語，不用非公知公用的符號和術語。新術語或尚無合適漢文術語的，可用原文或譯出後加括弧註明原文。
6、除了實在無法變通以外，一般不用數學公式和化學結構式，不出現插圖、表格。
7、不用引文，除非該文獻證實或否定了他人已出版的著作。
8、縮略語、略稱、代號，除了相鄰專業的讀者也能清楚理解的以外，在首次出現時必須加以說明。科技論文寫作時應注意的其他事項，如採用法定計量單位、正確使用語言文字和標點符號等，也同樣適用於摘要的編寫。摘要編寫中的主要問題有：要素不全，或缺目的，或缺方法；出現引文，無獨立性與自明性；繁簡失當。
9.論文結構要清晰，重點突出自己的思想和內容，不要把別人的工作和自己的工作混淆在一起，一定要有自己的東西在裡面。
10.嚴格按照碩士論文書寫規范進行論文撰寫。論文的整體風格，編排要整潔清爽。

論文常被用來進行科學研究和描述科研成果的文章。它既是探討問題進行科學研究的一種手段，又是描述科研成果進行學術交流的一種工具。
論文格式封面論文常指用來進行科學研究和描述科研成果的文章。它既是探討問題進行科學研究的一種手段，又是描述科研成果進行學術交流的一種工具。它包括學年論文、畢業論文、學位論文、科技論文、成果論文等，總稱為論文[1]。論文格式就是指進行論文寫作時的樣式要求，以及寫作標准。直觀的說，論文格式就是論文達到可公之於眾的標准樣式和內容要求。
結構
論文一般由題名、作者、摘要、關鍵詞、正文、參考文獻和附錄等部分組成，其中部分組成(例如附錄)可有可無。論文各組成的排序為：題名、作者、摘要、關鍵詞、英文題名、英文摘要、英文關鍵詞、正文、參考文獻、附錄和致謝[2]。
題目
1.題名規范
題名應簡明、具體、確切，能概括論文的特定內容，有助於選定關鍵詞，符合編制題錄、索引和檢索的有關原則。
2.命題方式
簡明扼要，提綱挈領。
3.英文題名方法
①英文題名以短語為主要形式，尤以名詞短語最常見，即題名基本上由一個或幾個名詞加上其前置和(或)後置定語構成;短語型題名要確定好中心詞，再進行前後修飾。各個詞的順序很重要，詞序不當，會導致表達不準。
②一般不要用陳述句，因為題名主要起標示作用，而陳述句容易使題名具有判斷式的語義，且不夠精煉和醒目。少數情況(評述性、綜述性和駁斥性)下可以用疑問句做題名，因為疑問句有探討性語氣，易引起讀者興趣。
③同一篇論文的英文題名與中文題名內容上應一致，但不等於說詞語要一一對應。在許多情況下，個別非實質性的詞可以省略或變動。
④國外科技期刊一般對題名字數有所限制，有的規定題名不超過2行，每行不超過42個印刷符號和空格;有的要求題名不超過14個詞。這些規定可供我們參考。
⑤在論文的英文題名中。凡可用可不用的冠詞均不用。
摘要
摘要是文章主要內容的摘錄，要求短、精、完整。字數少可幾十字，多不超過三百字為宜[3]。
摘要的規范
摘要是對論文的內容不加註釋和評論的簡短陳述，要求扼要地說明研究工作的目的、研究方法和最終結論等，重點是結論，是一篇具有獨立性和完整性的短文，可以引用、推廣。
關鍵詞
關鍵詞是從論文的題名、提要和正文中選取出來的，是對表述論文的中心內容有實質意義的詞彙。關鍵詞是用作計算機系統標引論文內容特徵的詞語，便於信息系統匯集，以供讀者檢索。每篇論文一般選取3-8個詞彙作為關鍵詞，另起一行，排在「提要」的左下方。
主題詞是經過規范化的詞，在確定主題詞時，要對論文進行主題分析，依照標引和組配規則轉換成主題詞表中的規范詞語。(參見《漢語主題詞表》和《世界漢語主題詞表》)。
1.關鍵詞規范
關鍵詞是反映論文主題概念的詞或片語，通常以與正文不同的字體字型大小編排在摘要下方。一般每篇可選3~8個，多個關鍵詞之間用分號分隔，按詞條的外延(概念范圍)層次從大到小排列。
關鍵詞一般是名詞性的詞或片語，個別情況下也有動詞性的詞或片語。
應標注與中文關鍵詞對應的英文關鍵詞。編排上中文在前，外文在後。中文關鍵詞前以「關鍵詞：」或「[關鍵詞]」作為標識;英文關鍵詞前以「Key words：」作為標識。
關鍵詞應盡量從國家標准《漢語主題詞表》中選用;未被詞表收錄的新學科、新技術中的重要術語和地區、人物、文獻等名稱，也可作為關鍵詞標注。關鍵詞應採用能覆蓋論文主要內容的通用技術詞條。
2.選擇關鍵詞的方法
關鍵詞的一般選擇方法是：由作者在完成論文寫作後，從其題名、層次標題和正文(出現頻率較高且比較關鍵的詞)中選出來。
論文正文
要點
⑴引言：引言又稱前言、序言和導言，用在論文的開頭。引言一般要概括地寫出作者意圖，說明選題的目的和意義，並指出論文寫作的范圍。引言要短小精悍、緊扣主題。
〈2)論文正文：正文是論文的主體，正文應包括論點、論據、論證過程和結論。主體部分包括以下內容：
a.提出問題-論點;
b.分析問題-論據和論證;
c.解決問題-論證方法與步驟;
d.結論。
為了做到層次分明、脈絡清晰，常常將正文部分分成幾個大的段落。這些段落即所謂邏輯段，一個邏輯段可包含幾個小邏輯段，一個小邏輯段可包含一個或幾個自然段，使正文形成若干層次。論文的層次不宜過多，一般不超過五級。

⑺ 請問汽車發動機故障維修的畢業論文的摘要怎麼寫啊，要不要我把我的論文發給你看看。

捷達汽車電器板凳設計
摘要：據都市先鋒（捷達GRX）車身電氣設計的長凳上，做替補可以模擬電源和起動系統，照明系統，信號系統和輔助系統

的實際工作電力系統。通過實際演示和故障排除，使學生有每個

電器元件及整個電氣系統有更深入的了解，從而達到理論聯系實際的目的。

關鍵詞：模擬;電器;故障;實驗站;設計

廣泛應用於汽車電子技術在汽車上的不斷改善和提高。在原車的電氣系統，採用電子技術

手術，一方面是改善了原有的機械部件的性能和可靠性的基礎;手

汽車的整體性能，以滿足人們的的要求，使整車更加豪華，先進，舒適

健康和安全。

廣泛採用現代汽車電子技術，其結構更加復雜，而汽車正在運行的電氣故障

比例比其他故障要高得多，約佔40％

之60 ％，其中從事汽車工程相關專業人才到更高

要求。對於汽車專業技術人員的培訓，如何使理論與實踐

提高工程實踐相結合的能力，是一個重要的問題。

1捷達（GTX）電氣工作台設計設計，以滿足教學的需要，並取得了良好的教學

效果和便捷的操控性1.1要求板凳板凳

設備。相關的輔助功能同時打開

發，從而培養學生工程應用能力。具體要求體現在以下

七個方面：

L）選擇。代表，知名度，並具有鮮明的技術特點。

2）服務指令。教簡單，清晰，易於操作的效果;和

與故障診斷，以方便使用工程實踐，以提高學生的能力。

3）工作檯布局。在考慮布局合理，結構緊湊，同時，

為了方便教學，並注意在工作中電源

相互匹配的各種電器元件。

4）工作台功能的開發。保留外部端子連接到插入

成碎片其他設備，提供的功能和應用級組件擴展和更新的替補進入

B「夕 1.2選擇機型

結合了通用的設計要求，在設計考慮范圍內的中低檔經濟

轎車的典型特徵。捷達GTX

經過不斷的發展和完善，不僅技術含量高，也有很多自己的技術特點，目前

中國國內增持最多的普及和流行的轎車之一，在很大程度上代表了中國汽車行業先進水平。有前途

一定的代表性和可利用基於上述，原設計模型

選定為捷達GTX轎車。

1.3捷達GTX的電氣設計和校準板凳核

電板凳設計實現良好的操控性能與教的效能，

要求可翻轉折疊板凳，考慮到支撐和定位

緊湊型電氣系統部件，檯面電路板設計和

1.3.1檯面設計

電氣干擾等因素板凳質量分布均勻清潔檯面，桌

穩定性，運動及固定件已經發生。主要根據生產捷達（汀X轎車車身線束

安排，也參照各種電器元件的捷達車身的安排

設計合理利用電路板空間，可以使最

不可能重現車內電器元件的原始位置，但由於

在同一平面上，沒有空間關系，從而使實際位置

和原稿上的一些細節汽車有一定的差異。主要依據的各種電氣元件的幾何尺寸據線束布局和幾個

主要成分，並初步估算板的幾何尺寸大小，要素配置在平板表面輪廓

確定的位置。

電氣設計工作台龍門架設計

1.3.2是基於板尺寸

的安排和一些部件需要驅動和電氣板凳可翻轉

平面折疊，穩定性好，足夠的強度支撐板可翻轉

方便教學。由於實驗階段，起動機，發電機和驅動電機功率

機，為了不增加板面的負荷，這將有助於翻轉板底部

U形工作台安裝架時，發電機導線翻轉鉸鏈沿引線

在桌子的頂部的輸出，從而使發電機和電動機不參與翻轉。

1.3.3長凳長凳選擇

45鋼材料，強度，價格是可行的。

偶拾在每個龍門焊機的使用，不低於原材料的強度較低的強度，可以達到支持

支撐檯面和固定的，穩定的效果。為了移動方便，採用橡膠輪，

玩休克的作用。

1.3.4台架板凳強度校核

有兩個穩定位置，即，水平位置和水平方向的70℃

角位置。

1）水平狀態，所受的重力台灣

面板的龍門架錨固力承受材料的強度，合成轉矩為零，則站在一個穩定的狀態

狀態。選擇和方向

1.4份

1.4.1子公司電機的選擇

捷達車由於發電機的額定功率1.26千瓦，把

600Or的額定轉速/和n，它需要的選擇電機額定功率應大於

發電機的額定功率。考慮到電機的工作環境，這三個Y系列

鼠籠式非同步電動機的選擇。

為了實現可靠傳輸，根據設計目的，考慮到板凳

教學，工作時間短，經常性的任務。選擇V帶傳動，

皮帶的工作表面不會過度磨損在短期內，但生活可夠長的，

需要經常更換。

1.4.2確定發電機和電動機的位置

發生器是用於汽車電氣設備的重要組成部分之一，是汽車動力系統

系統的正常運轉的主要來源汽車，除了向所有用電設備（從

動機除外）供電外，還可以對電池進行充電。

因的發電機速度為約6000R /和n，質量ZKG

左右，而不是與所使用的電機的質量是最大的電氣部件（包括旋轉電機

）整個替補席的穩定將產生一定的影響。

考慮到上述原因，發電機和電動機電路板的下底架上黨，板位置的示意圖，可以清楚地看到位

發電機組，如圖2。

[婷X電器進行了一系列的選擇，使局部如下：將選定的電氣部件，包括電池，發電機，前大燈，儀表盤，控制柵

1），電動車窗等。

2）更換濾芯。從實用美觀的考慮，一些元素，如音

在車頂上的方向盤整個喇叭開關，並通過替補

按鍵開關更換;考慮到教學和龍門的相關總體布局，選擇

電機代替發動機驅動發電機轉動。

1.5.2捷達電氣常見故障列表為實現教學診斷功能，常見的電氣系統

板凳等等

總結屏障，選擇有代表性的故障作為參考，然後失敗實現

相關的設置和診斷。故障診斷電氣系統如表1所示。

1.5.3板凳電氣系統故障設置

為了達到教學目的，根據表1常見故障的試驗站位於

設置故障電路，如燈不亮一多種原因：電池電量不足可能

金額保險絲可能燒壞燈絲燈泡可能燒毀，學生結合診斷過程超過

電路板凳查找，你會發現具體原因和問題上。了解電氣系統的工作原理，同時提高工程分析能力。

充分考慮了實驗站的限制，故障點的整套BR電路故障，使學生結合原理圖快速找到故障。

生活一定的教學設備，後續功能板凳開放

脂肪是必要的。為了充分實現教學功能，這個過程需要使用的不斷完善相關功能

板凳，並定期更新了新的升級。

2.1升級設備本身

更新更快的電子設備，其上以更快的淘汰被替換以實現的設備的使用為目的的全部潛力，

持續不斷地延長壽命的長椅上，減少不必要的人力資本投資。

2.2埠或通過預留的轉型升級其控制線

做了一些實驗，多不能

最初表現在實驗台上要實現的功能，所以，同樣的可以做板凳的項目。例如，在現實

站連接具有自診斷測試埠連接，一旦連接到交換機上，以診斷設備現在可以模擬真實

診斷程序，演示數據流功能。如果有相應的頭發

動力試驗台，進行連接，最多也就能夠使該車

就業形勢，這實際上是現有的台架的功能的真正的示範很大的擴展。

2.3升級板凳

控制功能，根據在汽車電子系統中使用的感測器的工作特性，採用單晶元機編程

模擬信號，同時實現相應的演示功能。並了解車輛電氣系統的信號，完美板凳

電氣系統和設備的特性，以實現電力系統，在信號統一

調試過程中電氣控制系統功能。當使用遠程故障

設置和故障排除過程進行控制，操作方便，學生當，加強更大

工程培養學生的實際應用能力。

3結束語汽車行業的快速發展，廣泛應用於汽車控制設備，勢必

質量與汽車相關的專業從業人員的要求越來越高。為了更好地適應

更新的電子技術，捷達轎車板凳GTX增強學習的學生的工程實踐

能力將發揮巨大的作用。

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8]秦仁明華汽車電器與電子技術仁M]。

北京：北京理工大學出版社， BR /> 2003
。

⑻ 汽車維修知識

1、在學習汽車維修知識前，需要對汽車有一個詳細的了解，對汽車各個部件的作用要有所了解，知道各個部件容易出現的故障是什麼。
2、汽車維修是一門很復雜的專業技能，專業的汽車維修工需要很多知識，如汽車電路，汽車發動機工作原理，汽車變速箱工作原理等。
3、汽車維修的關鍵是能否看懂汽車的電路圖，汽車電路是最難掌握的一門專業知識，看懂汽車電路可以更快更精準的確定故障部位。現在有很多汽修工都看不懂汽車電路，那麼這種汽修工修車時就是在瞎猜故障。

⑼ 汽車檢測與維修技術畢業論文怎樣寫摘要

你的汽車檢測與維修技術論文准備往什麼方向寫，選題老師審核通過了沒，有沒有列個大綱讓老師看一下寫作方向？
老師有沒有和你說論文往哪個方向寫比較好？寫論文之前，一定要寫個大綱，這樣老師，好確定了框架，避免以後論文修改過程中出現大改的情況！！
學校的格式要求、寫作規范要注意，否則很可能發回來重新改，你要還有什麼不明白或不懂可以問我，希望你能夠順利畢業，邁向新的人生。

一、論文摘要的定義

摘要一般應說明研究工作目的、實驗方法、結果和最終結論等．而重點是結果和結論。中文摘要一般不宜超過300字，外文摘要不宜超過250個實詞。除了實在迫不得已，摘要中不用圖、表、化學結構式、非公知公用的符號和術語。摘要可用另頁置於題名頁(頁上無正文)之前，學術論文的摘要一般置於題名和作者之後，論文正文之前。

論文摘要又稱概要、內容提要。摘要是以提供文獻內容梗概為目的，不加評論和補充解釋，簡明、確切地記述文獻重要內容的短文。其基本要素包括研究目的、方法、結果和結論。具體地講就是研究工作的主要對象和范圍，採用的手段和方法，得出的結果和重要的結論，有時也包括具有情報價值的其它重要的信息。摘要應具有獨立性和自明性，並且擁有與文獻同等量的主要信息，即不閱讀全文，就能獲得必要的信息。摘要不容贅言,故需逐字推敲。內容必須完整、具體、使人一目瞭然。英文摘要雖以中文摘要為基礎,但要考慮到不能閱讀中文的讀者的需求,實質性的內容不能遺漏。

二、論文摘要的分類

根據內容的不同, 摘要可分為以下三大類: 報道性摘要、指示性摘要和報道-指示性摘要

(1) 報道性摘要: 也常稱作信息性摘要或資料性摘要, 其特點是全面、簡要地概括論文的目的、方法、主要數據和結論. 通常, 這種摘要可以部分地取代閱讀全文.

(2) 指示性摘要: 也常稱為說明性摘要、描述性摘要或論點摘要, 一般只用二三句話概括論文的主題, 而不涉及論據和結論, 多用於綜述、會議報告等. 該類摘要可用於幫助潛在的讀者來決定是否需要閱讀全文.

(3) 報道-指示性摘要: 以報道性摘要的形式表述一次文獻中的信息價值較高的部分, 以指示性摘要的形式表述其餘部分.

三、論文摘要的寫法

目前，我國期刊上發表的論文，多採用報道性摘要。即包括論文的目的、方法、結果和結論等四部分內容。而畢業論文的摘要的寫法多是採用指示性摘要的寫法，即概括文章的主題和主要內容。在指示性摘要的寫作過程中，作者首先應該對論文的寫作背景做簡單介紹，然後應該對文章的主要內容進行簡單的介紹，主要是對文章的提綱做簡要的介紹，最後要對文章的研究意義進行介紹。

四、論文摘要寫作的注意事項

(1)摘要中應排除本學科領域已成為常識的內容；切忌把應在引言中出現的內容寫入摘要；一般也不要對論文內容作詮釋和評論(尤其是自我評價)。

(2)不得簡單重復題名中已有的信息。比如一篇文章的題名是《幾種中國蘭種子試管培養根狀莖發生的研究》，摘要的開頭就不要再寫：「為了……，對幾種中國蘭種子試管培養根狀莖的發生進行了研究」。

(3)結構嚴謹，表達簡明，語義確切。摘要先寫什麼，後寫什麼，要按邏輯順序來安排。句子之間要上下連貫，互相呼應。摘要慎用長句，句型應力求簡單。每句話要表意明白，無空泛、籠統、含混之詞，但摘要畢竟是一篇完整的短文，電報式的寫法亦不足取。摘要不分段。

(4)用第三人稱。建議採用「對……進行了研究」、「報告了……現狀」、「進行了……調查」等記述方法標明一次文獻的性質和文獻主題，不必使用「本文」、「作者」等作為主語。

(5)要使用規范化的名詞術語，不用非公知公用的符號和術語。新術語或尚無合適漢文術語的，可用原文或譯出後加括弧註明原文。

(6)除了實在無法變通以外，一般不用數學公式和化學結構式，不出現插圖、表格。

(7)不用引文，除非該文獻證實或否定了他人已出版的著作。

(8))縮略語、略稱、代號，除了相鄰專業的讀者也能清楚理解的以外，在首次出現時必須加以說明。科技論文寫作時應注意的其他事項，如採用法定計量單位、正確使用語言文字和標點符號等，也同樣適用於摘要的編寫。目前摘要編寫中的主要問題有：要素不全，或缺目的，或缺方法；出現引文，無獨立性與自明性；繁簡失當。

摘要應該這樣寫：
第一句話，論文的背景及其引出的問題
第二句話，採用哪些手段、方法來研究你的課題
第三句話，通過研究得出哪些結論與建議

緒論是論文的開頭部分。主要講清研究的動機、寫作的理由、目的和意義、提出問題、明確中心論點等。
（問題是什麼？ 為什麼重要？ 別人做了什麼工作？ 自己方法的主要思想是什麼？ 文章的其他部分是怎樣組織的？)

論文的前言也叫引言，是正文前面一段短文。前言是論文的開場白，目的是向讀者說明本研究的來龍去脈，吸引讀者對本篇論文產生興趣，對正文起到提綱掣領和引導閱讀興趣的作用。在寫前言之前首先應明確幾個基本問題:你想通過本文說明什麼問題?有哪些新的發現，是否有學術價值?一般讀者讀了前言以後，可清楚地知道作者為什麼選擇該題目進行研究。為此，在寫前言以前，要盡可能多地了解相關的內容，收集前人和別人已有工作的主要資料，說明本研究設想的合理性。
1、 引言應含概的內容
引言作為論文的開頭，以簡短的篇幅介紹論文的寫作背景和目的，緣起和提出研究要求的現實情況,以及相關領域內前人所做的工作和研究的概況，說明本研究與前工作的關系，目前的研究熱點、存在的問題及作者的工作意義，引出本文的主題給讀者以引導。
引言也可點明本文的理論依據、實驗基礎和研究方法，簡單闡述其研究內容；三言兩語預示本研究的結果、意義和前景，但不必展開討論。前言在內容上應包括:為什麼要進行這項研究?立題的理論或實踐依據是什麼?擬創新點?理論與(或)實踐意義是什麼?首先要適當介紹歷史背景和理論根據，前人或他人對本題的研究進展和取得的成果及在學術上是否存在不同的學術觀點。明確地告訴讀者你為什麼要進行這項研究，語句要簡潔、開門見山。如果研究的項目是別人從未開展過的，這時創新性是顯而易見的，要說明研究的創新點。但大部分情況下，研究的項目是前人開展過的，這時一定要說明此研究與被研究的不同之處和本質上的區別，而不是單純的重復前人的工作。
2、 前言的寫作方法
(1)、開門見山，不繞圈子。避免大篇幅地講述歷史淵源和立題研究過程。
(2)、言簡意賅，突出重點。不應過多敘述同行熟知的及教科書中的常識性內容，確有必要提及他人的研究成果和基本原理時，只需以參考引文的形式標出即可。在引言中提示本文的工作和觀點時，意思應明確，語言應簡練。
(3)、回顧歷史要有重點，內容要緊扣文章標題，圍繞標題介紹背景，用幾句話概括即可;在提示所用的方法時，不要求寫出方法、結果，不要展開討論;雖可適當引用過去的文獻內容，但不要長篇羅列，不能把前言寫成該研究的歷史發展;不要把前言寫成文獻小綜述，更不要去重復說明那些教科書上已有，或本領域研究人員所共知的常識性內容。
(4)、尊重科學，實事求是。在前言中，評價論文的價值要恰如其分、實事求是，用詞要科學，對本文的創新性最好不要使用「本研究國內首創、首次報道」、「填補了國內空白」、「有很高的學術價值」、「本研究內容國內未見報道」或「本研究處於國內外領先水平」等不適當的自我評語。
（5）、前言的內容不應與摘要雷同，注意不用客套話，如「才疏學淺」、「水平有限」、「懇請指正」、「拋磚引玉」之類的語言;前言最好不分段論述，不要插圖、列表，不進行公式的推導與證明。
（6）、前言的篇幅一般不要太長，太長可致讀者乏味，太短則不易交待清楚，一篇3 000一5 000字的論文，引言字數一般掌握在200一250字為宜

一篇學位論文的引言，大致包含如下幾個部分：1、問題的提出；2、選題背景及意義；3、文獻綜述；4、研究方法；5、論文結構安排。

問題的提出：講清所研究的問題「是什麼」。

選題背景及意義：講清為什麼選擇這個題目來研究，即闡述該研究對學科發展的貢獻、對國計民生的理論與現實意義等。

文獻綜述：對本研究主題范圍內的文獻進行詳盡的綜合述評，「述」的同時一定要有「評」，指出現有研究成果的不足，講出自己的改進思路。

研究方法：講清論文所使用的科學研究方法。

論文結構安排：介紹本論文的寫作結構安排。

論文摘要是對論文的簡短陳述，摘要也就是內容提要，是論文中不可缺少的一部分。論文摘要是一篇具有獨立性的短文，有其特別的地方。作者的觀點、論文的主要內容、研究成果、獨到的見解，這些都應該在摘要中體現出來，是論文的精華所在，因此，寫好摘要很重要。

摘要的的分類
論文摘要一般位於論文正文之前，起總結概述作用。根據內容的不同，摘要可分為以下三大類：報道性摘要、指示性摘要和報道指示性摘要。

論文摘要怎麼寫
摘要是論文的概述性語言，雖說篇幅不大，可卻是一篇論文的精華之處。一般由具體研究的對象、方法、結果、結論四要素組成。
對象：是論文研究調查的所具體的主題范圍，體現出論文的論述內容、要解決的主要問題等。
方法：是論文對研究對象進行研究的過程中所運用的各種途徑，例如：原理、理論、條件、材料、工藝等，是完成研究對象的必要手段。
結果：是作者運用研究方法對研究對象進行實驗、研究所得到的結果、效果、數據，被確
定的關系等，是進行科研所得的成果。
結論：是作者對結果的分析、研究等，是結果的總結，體現研究結果的可靠性、實用性、創新性，體現論文研究的價值與學術水平，是決定論文價值的體現。

撰寫步驟
摘要作為一種特殊的陳述性短文，書寫的步驟也與普通類型的文章有所不同。用重要的事實開頭，突出論文新的信息，即新立題、新方法、結論與結果的創新性等。這些信息要能完全、准確的回答摘要的四要素所涉及的問題，語句要精煉。摘要中涉及他人的工作或研究成果的，盡量列出他們的名字，將這些零散信息，組成符合語法規則和邏輯規則的完整句子，再進一步組成通暢的短文，通讀此短文，反復修改，達到摘要的要求。

寫作技巧
技巧—：上網查閱一些或閱讀一些論文摘要的寫作資料，仔細研究一下別人的寫作步驟、 方法和技巧。
技巧二：多向指導教師和同學請教，並根據提供的意見和建議及時修改，以期達到更高水 平。
技巧三：敘述要完整，要有邏輯性，短文結構要合理，在簡短的篇幅下盡量是語言優美。
技巧四：從小從專，即是指軟文撰稿者在進行選則和提煉摘要時，要從專業出發，從小處入手進行突破，切記全而不專，大而空洞。

注意事項:

不以數字開頭，中英文必須對應
英文摘要略有不同，望大家注意。摘要以主題概念不遺漏為原則，中文摘要字數為200-300字，英文摘要為100-150words

用第三人稱，不得簡單重復題名中已有的信息這樣會使摘要顯得冗長。
語言要規范，除了實在無法變通以外，一般不用數學公式和化學結構式，不出現插圖、表格。

⑽ 汽車維護的內容提要

本書以汽車維護工作過程為導向，按照汽車維修企業的實際工作任務，系統地闡述了汽車維修企業售後服務業務中相關汽車維護知識，突出了項目的可操作性，強化了對相關人員實踐及動手能力的培養。全書共分為8個項目，主要內容包括車輛維護業務接待、汽車維護工具使用、新車售前檢驗、車輛日常維護、車輛5 000km維護、車輛20 000km維護、車輛40 000km維護和車輛非定期維護。
本書可作為高等職業技術學院、高等專學校汽車檢測與維修技術專業及相關專業的教學用書，也可作為汽車相關領域專業技術人員的參考用書及培訓用書。