汽車維修許可證副本的內容

『壹』 汽車維修需要什麼證件

開辦汽車修理廠的手續如下：
1、首先應租場地、購設備，再到當地的交通運輸管理局汽車維修科，辦理汽車維修許可證。
2、拿到交通局審批的汽車維修許可證後，再到工商局辦理汽車維修營業執照。
3、拿到汽車維修許可證和營業執照後，再到國稅局、地稅局辦理納稅登記。
申請從事機動車維修經營的應具備下列條件：
(一)有相應的機動車維修場地；
(二)有必要的設備、設施和技術人員；
(三)有健全的機動車維修管理制度；
(四)有必要的環境保護措施。
申請從事機動車維修經營的，應當提交下列材料：

（一）《交通行政許可申請書》；
（二）經營場地、停車場面積材料、土地使用權及產權證明復印件；
（三）技術人員匯總表及相應職業資格證明；
（四）維修檢測設備及計量設備檢定合格證明復印件。

有其它問題應當咨詢當地的交通運輸管理局汽車維修科，可能每個地方的要求會有些不一樣。以當地的政策為准。

『貳』 辦汽車維修營業執照上面都寫什麼經營范圍

辦理汽車美容店的《個體戶營業執照》，程序及需要的材料如下：
1、先憑身份證到轄區工商所（在哪可問左鄰右舍的店鋪）預核名稱，憑預核名稱到當地交通局申請辦理《機動車輛維修許可證》。
2、再回到轄區工商所，申請辦理《個體戶營業執照》，需提交的材料有：《機動車輛維修許可證》及復印件、經營者相片、經營者身份證及復印件、經營場所證明（房產證復印件、房屋租賃合同）。

『叄』 汽車維修許可證需要哪些資料

申辦一類汽車修理企業許可證和二類汽車維護許可證的，應當分別符合國家標准《汽車維修業開業條件》的有關規定，提供所需材料：1、工商行政管理部門企業名稱預先核准通知書；2、車輛維修經營許可證申請表；3、開業申請報告；4、廠址方點陣圖、工間布局圖；5、企業住所以及經營場所的有效證明；6、企業設備和量具明細表及來源證明、允許外協設備協議；7、企業從業人員名冊及來源證明、專業技術人員及維修技工的有效的專業資格證書或技術等級證書的復印件；8、資金證明（資金信用證明、驗資證明或者資金擔保證明等）；9、環保證明或書面承諾；10、消防證明或書面承諾；11、有關管理制度。

『肆』 請問三類汽修許可證里的（汽車維修有關法規與技術標准目錄）如何填寫

國務院《道路運輸條例》、交通部《機動車維修管理規定》、交通部《道路運輸從業人員管理規定》、國家標准《汽車維修業開業條件》、《摩托車維修業開業條件》、《汽車修理質量檢查評定標准發動機大修 》等

『伍』 汽車維修的營業執照包含些什麼內容

一、二類機動車維修在括弧內標注(大中型客車維修、大中型貨車維修、小型車輛維修〉,一類機動車維修可標注危險貨物運輸車輛維修。

三類機動車維修在括弧內標注(發動機修理、車身維修、電氣系統維修、自動變速器維修、車身清潔維護、塗漆、輪胎動平衡及修補、四輪定位檢測調整、供油系統維護及油品更換、噴油泵和噴油嘴

維修、曲軸修磨、氣缸鏜磨、散熱器(水箱)維修、空調維修、車輛裝潢〈蓬布、坐墊及內裝飾〉、車輛玻璃安裝)。其他機動車維修按上述要求在括弧內標注。

(5)汽車維修許可證副本的內容擴展閱讀

《道路運輸經營許可證》「經營范圍」的填寫內容

1、客運:縣內班車客運、縣際班車客運、市際班車客運、省際班車客運,縣內包車客運、縣際包車客運、市際包車客運、省際包車客運

2、貨運:普通貨運、貨物專用運輸(項目)、大型物件運輸〈類別〉、危險貨物運輸(類別、項別)、非經營性危險貨物運輸(類別、項別)

3、國際運輸:國際定期班車客運、國際不定期班車客運、國際貨物運輸、國際危險貨物運輸

4、站場:客運站經營、貨運站(場)經營

5、機動車維修:一類機動車維修(項目種類）、二類機動車維修(項目種類)、三類機動車維修〈項目種類）、其他機動車維修、一類摩托車維修和二類摩托車維修

6、機動車駕駛員培訓:普通機動車駕駛員培訓綜合類（車型種類）、普通機動車駕駛員培訓專項類(車型種類）、道路運輸從業資格培訓（培訓項目）和機動車駕駛員培訓教練場經營

『陸』 辦理汽車維修許可證需要什麼證件

審批項目服務內容簡要說明
汽車修理企業許可經營項目包括：汽車大修、汽車總成大修、汽車維護、汽車小修。
所需資格、條件
《汽車維修業開業條件》「第一部分」(國家標准GB／T16739．1-1997)嚴格執行。
辦事流程
所在地修管所受理→書面審核→實地察勘→審批→符合開業許可條件的，發許可證、標志牌；不符合開業許可條件的，書面告知。
註：
審批時限：自受理登記之日起15日內作出書面審批決定。
審批許可權：市交通局立項審批：外商投資經營車輛維修。
各區縣修管所審批：1、汽車修理；
2、汽車維護；
3、汽車專項修理；
4、摩托車維修；
5、車輛配件經營。
車輛配件經營的審批有待於市人民政府制定具體的管理辦法後實施。

辦事所需申領材料
1、工商行政管理部門企業名稱預先核准通知書；
2、車輛維修經營許可證申請表；
3、上海市城市交通行政業務申請書；
4、廠址方點陣圖、工間布局圖(比例1：500或1：200，單位毫米)規格 2#標准圖紙，並加蓋單位公章；
5、企業住所以及經營場所的有效證明，包括產權證明、房屋租賃協議等，房屋租賃期限必須在一年以上；
6、企業設備和量具明細表及來源證明、允許外協設備協議；
7、企業從業人員名冊、身份證復印件、來源證明，專業技術人員及維修技工的有效的專業資格證書或技術等級證書的復印件；
8、資金證明<資金信用證明、驗資證明或者資金擔保證明等)；
9、環保承諾書；
10、有關管理制度；


PS：第七條：三類維修我好像記得只需要兩本中級證書 2類維修的話最少就需要2本高級4本中級

『柒』 補道路運輸許可證副本需要什麼(汽車維修)

河北省高反而有公開見到過v後投入前啊哈金額後該房屋

『捌』 汽車維修生本構成主要包括那些內容

1次 頁數：2頁 2016-01-13 舉報
THEORY理論研究
技工院校「三階段」課程體系與評價模式構建
——以廣州市高級技工學校汽修專業為例
文/伊曉瀏
摘 要：隨著技工教育新一輪課程改革的不斷推進，如何進一步推進院校技能人才的培養和評價，適應一體化課程改 革理念，符合多元化評價制度要求，使培養出來的技能型人才得到企業和社會的認可，並滿足企業的用人需求，實現技工 院校和企業的雙贏局面，是值得我們進一步深入研究和迫切需要解決的課題。
關鍵詞：技工院校 汽修專業 課程體系 評價體系
廣州市高級技工學校汽修專業課程體系與評價模式的 構建，是以企業對汽車修理工中、高級工和技師層次的用 人需求為基礎，充分發揮職業技能評價鑒定的導向作用， 通過企業和學校的深度合作，提出企業對汽修專業技能人 才的使用標准，推動學校的課程和教學改革，培養企業認 可的技能人才，以此建立一整套技工院校汽修專業技能人 才的培養、評價和使用相結合的工學結合培養評價模式。
一、「三階段」課程體系解析
1.「三階段」課程體系內涵
根據技能人才的成長規律，學校汽修專業的「三階段」 課程體系由「職業認知」「職業培養」及「職業實踐」三個
階段構成。
（1）職業認知。該階段是學生在教師的指導下對所選 職業的了解和啟蒙，培養學生學習能力、表達能力、展示 能力等基本文化素養，以及培養學生職業興趣、職業道德、 職業習慣、職業行為、職業技能等基本職業素養。學校汽 修專業職業啟蒙課程通過組織學生參觀汽車整車廠、汽車 4S店，進行職業生涯規劃教育、邀請企業資深員工來校交 流等形式，讓學生對職業形成基本的認知。
（2）職業培養。該階段是以學生為主體，依據國家職 業資格標准，以企業典型工作任務為學習內容，通過工作 過程系統化的課程教學，培養學生初步的職業綜合活動能 力等，達到國家相應職業資格能力水平。學校汽修專業的

骨幹教師、學術技術帶頭人、拔尖人才等類型的教師培養 有機融合，不斷完善專業教師團隊、專業帶頭人、中青年 骨幹教師等培養體系。同時，主動將教師崗位與職業崗位 相融合，實現「雙師素質」的職業要求，形成適應高職教 育要求的教師繼續教育新體系。
2.拓展專業視野，提升專業理論水平
學校要多渠道、多層次地搭建專業理論學習平台。一 是要健全青年教師在職攻讀研究生，提高學歷層次的激勵 制度；二是與學科建設水平高的高校建立深度合作關系， 為骨幹教師的理論提升搭建平台；三是選派優秀教師到職 業教育發達的國家進修提高，學習國際職業教育先進理念， 開展與同類院校間的專題化課程建設、教學研究、課題研 發的平台建設等，提高教學資源的共享互動水平。
3.完善生產一線的培訓制度，提高實踐技能水平
按照專業和產業特點，科學規劃分批次，有計劃地選 送專業教師到行業（企業）生產一線進行生產性培養，使 其熟練掌握生產技能、生產工藝和企業生產管理，提高教 師的生產技術運用能力；完善專業教師參與行業培訓，獲 得專業資格證書或技能證書措施；發揮好教學實習基地的 作用，讓教師在指導學生生產實習的過程中也得到學習和 提高。
4.產研結合，有針對性地開展教學和專業研究
高職院校在教師科研立項、教學研究立項上，要將以 專業研究應用於生產實際、推動行業產業發展的項目作為 主要支持對象，要優先支持以專業實踐能力培養為主要內 容的教學研究項目，通過教學和專業研究的不斷深入，實
現既提高教師教學和專業水平，又提升專業教師服務於區 域產業發展的能力，真正實現產研結合、產教相融。
5.拓展視野，始終站在行業產業發展的前沿
根據專業教師特點，積極組織教師參加國內外學術研 討會、行業技術研討會、行業專業委員會；根據專業特點， 定期和不定期地開展行業產業調查研究，及時了解國內外 最新技術、行業發展方向和產業發展動態，把握國際職業 教育的發展趨勢，不斷提升現代職業教育理念。
建設一支高素質的高職教師隊伍是提高高職院校辦學 水平和質量的關鍵。我國經濟的快速發展和科學技術發展 的現實，對高職院校教師職業能力的要求具有無限的豐富 性和多樣性。良好的職業精神是高職教師完成職業教育任 務的基礎、合理的知識結構和生產實踐能力則是高職教師 完成職業教育的條件。只有把這些知識與能力密切聯系、 共同互動、形成合力，才能形成高職教師完成職業教育活 動的主要保障，高職院校也才能夠完成傳承文明、傳播知 識、培養人才、服務社會的歷史重任。

『玖』 汽修維修許可證怎麼辦

(一)申辦人向轄區汽修辦遞交書面立項申請材料，申請一、二類維修企業應同時向市道路運輸管理局

運政事務處遞交立項申請同時應提供以下材料：

1、經當地汽修辦簽注意見並蓋章的書面立項申請材料；

2、主管部門批文或當地政府證明；

3、擬購設備清單；

4、可行性報告；

5、擬建廠區平面布置圖及廠房平面布置圖；

(二)申辦人在向運政事務處遞交申請的10個工作日後到當地汽修辦查詢立項審批結果，並領取《汽車

維修許可證申請書》。

(三)申辦人按申請的維修類別，依據《汽車維修業開業條件》的有關要求進行開業准備。

(四)申辦人完成開業准備工作後，向當地汽修辦申請現場審查。其中一、二類維修企業經當地汽修辦

初審合格後向運政事務處遞交當地汽修辦簽注意見的《汽車維修許可證申請書》，同時還應提供消防、環

保部門證明；「企業名稱預先核准通知書」復印件。由市汽修辦進行復審（市汽修辦對二類維修企業只進

行上報資料書面審查，一類維修企業進行上報資料書面審查後再進行現場審查）。

(五) 三類維修業戶經審查合格後由當地汽修辦核發《汽車維修許可證》。

(六) 一、二類維修企業經審查合格後，由運政事務處制發《汽車維修許可證》。申辦人在當地汽修

辦向運政事務處上報審批申請的10個工作日後，到當地汽修辦領取《汽車維修許可證》；

(七) 申辦人持《汽車維修許可證》，辦理工商、稅務登記，完善經營手續。

(八)審查不合格的維修業戶，經整改後，按上述程序申請重審。