汽車運用與維修技術百度百科
Ⅰ 汽車運用與維修技術專業怎麼樣
汽車運用與維修技術專業就業前景主要是在汽車運輸企業、汽車維修企業、汽車品牌4S店、汽車特約維修站、汽車檢測機構等單位從事汽車的檢驗與質量監測、汽車機電維修、維修管理和車輛技術管理等相關工作。
Ⅱ 汽車應用與維修技術是什麼
汽車應用與維修主要是為了培養具有一定的汽車設計能力且能從事汽車維修，營銷，檢測，銷售，製造以及服務等方面的德、智、體、美、勞全面發展創新型人才。
這種創新型人才主要的要求如下：首先，需要具有企業生產的經驗並初步認識汽車維修企業生產的過程。其次，需要對工作有一定的計劃以及評估的能力且能夠分析並解決一般的技術問題。需要擴展自己的專業知識藉助工具書進行研究專研。有良好的服務意識以及團隊合作精神並且需要有一定的人際溝通交流等能力。遵守相關的法規以及安全意識、環境保護意識與技能。還需要具備以下基本能力：①計算機的基本操作能力；②能讀懂相關專業配圖、零件圖以及比較精準的對零件進行測量。③具有一定量的汽車駕駛知識，汽車檢修知識，汽車維修知識，汽車性能知識以及汽車維護知識等。④需要到實地進行實踐並取得相應的職業資格證書。
Ⅲ 汽車運用與維修主要學什麼
汽車發動機故障診斷與維修、汽車底盤故障診斷與維修、汽車電器故障診斷與維修、汽車電控故障診斷與維修、汽車電子穩定系統 、自動變速器、汽車檢測與維修典型案例、整車實訓、機械基礎、汽車電工與電子基礎、汽車美容等課程。
Ⅳ 汽車運用技術與汽車維修有什麼區別
汽車運用技術裡面就包含了汽車檢測與維修這門課。
汽車檢測與維修：前面的檢修，主要是在汽車性能方面下料，讓你明白汽車檢測一條龍服務，認識汽車各方面性能，還有讓你認識各種檢測汽車性能的設備與怎麼操作運行。後面的維修，就不用多說了。汽車哪裡壞就修哪不能修就換。
我在前面的汽車檢測主一個例子。比如一輛汽車剛換4個新輪胎，現在就要對那剛換的4個新輪胎進行檢測，把新輪胎放在平衡儀設備上進行。檢測輪胎不平衡就在上面加平衡塊。注意：檢測新輪胎的目的是汽車在高速行駛時由於在路面磨損不均勻導致輪胎的壽命。
汽車運用技術：出來主要是從業汽車管理，讓你懂得汽車各方面知識，包括汽車維修知識。開的課程也比較廣。其中包括
汽車營銷
汽車企業管理
汽車發動機
汽車底盤
等等課程。
Ⅳ 汽車運用與維修的資料
主要闡述汽車零件的損傷形式和特點，零件的檢驗與修復，汽車維護基礎，汽車修理的工藝流程，汽車修理質量管理，常用汽車維修與檢測儀器等內容。 本書可作為兩年制或三年制高等職業教育汽車運用與維修專業教材，也可作為從事汽車維修的工程技術及管理人員的參考資料。 圖書目錄：前言第一章 汽車零件的損傷形式和特點1第一節 汽車零件的損傷形式1第二節 汽車零件損傷的特點2第二章 汽車零件的檢驗與修復14第一節 零件的檢驗分類14第二節 汽車零件的修復方法25第三節 零件修復方法的選擇32第三章 汽車維護基礎36第一節 汽車維護的基本概念36第二節 汽車維護制度36第三節 維護工藝的內容40第四章 汽車修理工藝流程61第一節 汽車修理的經濟效益分析61第二節 汽車修理工藝過程64第三節 汽車接收、解體與清洗72第四節 汽車總成裝配的技術要求與磨合試驗78第五章 汽車修理質量管理86第一節 汽車修理質量86第二節 汽車修理質量的評價90第六章 常用汽車維修與檢測儀器96第一節 萬用表96第二節 示波器109第三節 汽車電控系統故障測試儀123第四節 汽車發動機綜合分析儀137
Ⅵ 汽車運用與維修是干什麼的
本專業知畢業生可在各類汽車維修企業從事汽車發動機維修、底盤維修、汽車電氣維修和汽車外形整修等各類汽車維修工作；也可以從事汽車零配件管理、汽車維修業務接待、汽車及配件銷售等工作。
汽車運用與維修專業培養適應社會主義現代化建設需要的德、智、體全面發展的，具備初步的汽車設計能力並能從事汽車製造、檢測、維修、營銷、管理、服務等方面工作的應用型、復合型工程技術人才。
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培養要求
(1) 了解汽車維修企業的生產過程，具有初步的企業生產經驗；
(2) 能夠分析和解決本專業的一般技術問題(如診斷、檢測等)，具有初步的工作計劃、組織、實施和評估能力；
(3) 能夠藉助工具書閱讀一般的專業外文技術資料；
(4) 具有良好的人際交流能力、團隊合作精神和客戶服務意識；
(5) 具有安全生產、環境保護以及汽車維修等法規的相關知識和技能。
Ⅶ 汽車運用與維修技術專業就業前景
一、人才需求分析
汽車行業已成為國民經濟發展的支柱產業，我國汽車保有量持續高速增長，但是距離世界平均水平仍有一段距離。目前，我國汽車保有量急劇增加，據公安部交管局公布的數據顯示，截至2017年底，全國機動車保有量達到3.10億輛。因此高素質的汽車維修檢測專業人才具有極其廣闊的發展前景。我國中高級技術人才短缺情況十分嚴重，據教育部、勞動和社會保障部等六部委聯合公布的《緊缺人才報告》，目前國內汽車維修高級人才全國需求量100萬，汽車維修人員的培養已被納入國家教育部「技能型緊缺人才培養工程」。
二、專業培養目標
本專業培養擁護黨的基本路線，適應汽車售後服務第一線需要的，德、智、體、美等方面全面發展的，掌握一定的專業理論知識、實踐技能和較強的實際工作能力和經營管理能力的應用性、職業型的創業者。學生應在具有機械制圖、機械設計、電工電子等必備的基礎理論知識和專門知識的基礎上，重點掌握從事本專業實際工作的汽車檢測、維修等基本能力和基本技能，具有良好的職業道德和敬業精神。
三、專業課程設置
機械制圖、工程力學、汽車構造與拆裝、電工電子技術、公差配合與技術測量、機械設計、發動機電控技術、汽車電器、車身電控技術、汽車檢測與診斷技術、汽車自動變速器、汽車服務企業管理、汽車保險與理賠、汽車材料、汽車文化、汽車專業英語、新能源汽車、汽車零配件流通、汽車美容與裝飾、汽車新技術、汽車折舊評估。職業前瞻、汽車拆裝與維護實習、汽車維修實習、畢業實習、畢業設計等。
四、就業方向
汽車運用與維修技術專業的學生畢業後可從事與汽車行業有關的汽車故障檢測與維修、汽車售後服務顧問、汽車保險理賠、汽車零配件管理、二手車評估以及汽車製造及裝配等工作，本專業學生畢業後具有良好的電學、機械學、液壓學基礎，具有較強的學習能力，經過約2年實踐後可以自主創業。
在校期間可以考取汽車維修高級工、汽車維修高級電工、機動車駕駛證、二手車評估師等證書。
Ⅷ 汽車運用與維修包括哪些具體內容
你好，包括機械工程和汽車工程的基本知識和基本理論,接受汽車檢測與維修、汽車駕駛、汽車製造工藝現場實習、課程設計等方面的基本訓練,具有從事汽車製造、檢測、維修、營銷、管理、服務等方面工作的基本能力。 畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力:力學、機械工程、金屬工藝學等基本理論和基本知識;掌握汽車及發動機構造及原理;具備對汽車及各部件、總成進行性能測試和分析的基本知識和基本技能;具有制訂汽車製造及維修工藝及操作的基本能力;具有對汽車常見故障的判斷和檢測的初步能力;具備汽車技術服務的基本能力;具備企業技術經濟分析和生產經營管理的初步能力。 主要就業崗位:汽車生產、專業維修、銷售公司、檢測站、交通運輸公司、汽車運營等部門從事汽車檢測與維修、汽車運行與管理、汽車營銷與評估、汽車配件銷售以及相關技術服務等工作。 主幹學科:機械工程、汽車工程;主要課程:工程力學、機械制圖、機械設計、汽車電工及電子技術、汽車構造、汽車電器設備、汽車檢測、汽車運用與維修、汽車服務工程等。 骨幹課程:汽車機械基礎、汽車電工電子技術、液壓與氣壓傳動、汽車發動機原理與維修、汽車發動機電控技術、汽車底盤原理與維修、自動變速器原理與維修、汽車電氣設備原理與維修、汽車檢測技術、汽車故障診斷與維修技術、汽車專業外語、汽車裝飾與美容、車輛保險與禮賠、交通環境運輸污染與控制等。
Ⅸ 汽車運用與維修專業是學什麼
汽車運用與維修專業主修課程：
汽車發動機故障診斷與維修、汽車底盤故障診斷與維修、汽車電器故障診斷與維修、汽車電控故障診斷與維修、汽車電子穩定系統 、自動變速器、汽車檢測與維修典型案例、整車實訓、機械基礎、汽車美容等課程。
(9)汽車運用與維修技術百度百科擴展閱讀
本專業畢業生應當具備以下知識和技能。
(1) 、具有計算機基本操作能力；
(2) 、具有本專業必需的機械、材料、電工和電子、液壓技術等基本知識；
(3) 、具有讀圖和制圖基本知識，能夠識讀一般裝配圖、繪制簡單零件圖和進行零件測量；
(4) 、具有汽車構造、使用性能、檢測、維護、修理和汽車駕駛的知識和技能；
(5) 掌握汽車維修企業1～2個工作崗位所需的業務知識、基本技能，並具有初步經驗，取得相應的職業資格證書。
Ⅹ 汽車運用與維修專業主要學的課程是什麼
汽車運用與維修專業是教學計劃培養適應社會主義現代化建設需要的德、智、體全面發展的，具備初步的汽車設計能力並能從事汽車製造、檢測、維修、營銷、管理、服務等方面工作的應用型、復合型工程技術人才。
主修課程：
汽車發動機故障診斷與維修、汽車底盤故障診斷與維修、汽車電器故障診斷與維修、汽車電控故障診斷與維修、汽車電子穩定系統、自動變速器、汽車檢測與維修典型案例、整車實訓、機械基礎、汽車電工與電子基礎、汽車美容等課程。
(10)汽車運用與維修技術百度百科擴展閱讀
本專業畢業生應當具備以下知識和技能。
1、 具有計算機基本操作能力。
2、 具有本專業必需的機械、材料、電工和電子、液壓技術等基本知識。
3、 具有讀圖和制圖基本知識，能夠識讀一般裝配圖、繪制簡單零件圖和進行零件測量。
4、具有汽車構造、使用性能、檢測、維護、修理和汽車駕駛的知識和技能。
5、掌握汽車維修企業1～2個工作崗位所需的業務知識、基本技能，並具有初步經驗，取得相應的職業資格證書。