小亮汽車電路維修

❶ 燈小亮LED汽車大燈好不好

同意樓下說的。換燈，還是安全第一，其次可能考慮時尚好看。如果原車是蠟燭燈，老車型，晚上開車累眼睛，上高速看不見路，那就必須換，毋庸置疑！如果原車鹵素燈還行，就是想換個白一點、好看些的，更符合車的檔次，體驗LED也是可以的，畢竟是趨勢，節能安全、溫度低，而且LED現在更換也簡單，有的車型自己就可以隨時更換。燈小亮LED整體來說還不錯，近光鋪路寬度提升很明顯，亮度提升有1.5倍。而且很多像這樣的廠家公眾號都會更新安裝視頻啊，行車安全知識之類的，了解下也不錯。

❷ 小明和小亮探究「並聯電路電壓的關系」，小明先按圖甲所示電路圖連成圖乙的實物圖（電壓表尚未連接）（1

（1）在連接電路時，開關必須斷開；根據焦耳定律，在電阻一定，通電時間一定時，電流越大，產生的電熱越多．如圖連接，其他條件相同，AC導線把兩個小燈泡都短路了，會造成電路中電流增大，產生的電熱過多，燒壞電源．
（2）只更改跟L₁、L₂的四個接線柱A、B、C、D相連的某根導線的一端，將導線②的上端A改接到B或D，也可以將導線①的右端C改接到B或D，就使電路連接正確了．如下圖所示：

（3）該電壓表選擇的是小量程，所以分度值是0.1V，所以電壓表的示數2.5V；由於該電路是並聯，所以電壓表V₁、V₂和V示數相等，所以電壓表V₁、V的示數是2.5V．
（4）據並聯電路電壓的規律可知，並聯電路電源兩端電壓與各並聯支路的電壓相等；
（5）分析該實驗不難看出，該實驗只進行了一次，且沒有換燈泡再做，所以各並聯支路的電壓相等實驗結論具有偶然性，所以我們應該換用規格不同的小燈泡，再做幾次，看結論是否一致即可．
故答案為：（1）斷開；短路；電源；（2）見上圖；（3）2.5；2.5；（4）各並聯支路的電壓相等；（5）該實驗只進行了一次，且沒有換燈泡再做；換用規格不同的小燈泡，再做幾次．

❸ 小亮同學做測量小燈泡電阻的實驗，小燈泡的額定電壓為2.5V，已經連接了如下圖所示的部分電路．（1）請你

2.5V0.3A≈8.3Ω．
（4）當燈泡兩端的電壓增大時，通過燈泡的電流增大，燈泡的亮度變亮，燈泡的電阻變大．
故答案為：（1）電路圖如圖所示．（2）左．（3）8.3．（4）變亮，變大．

❹ 小亮要去買東西,她只記得玩具汽車二十幾元,書包三十幾元,鋼筆十幾元,如果三樣都要買，最少要帶多少錢

90元 二十幾元要准備30 三十幾元准備40 十幾元准備20

❺ 農用車484前大燈遠光有小亮沒有遠光是什麼原因

在遠近光燈都同時打開的情況下，只有遠光可以亮，近光不行，應該先檢查下燈泡。若你的車型屬於兩燈制的，如果近光燈不亮，卻能打開遠光燈，建議先檢查下線路，若線路沒有問題再檢查燈泡。此外，還可能是繼電器、開光線路以及接觸不良等原因，建議遇到這些故障的時候去4S店或者專業的汽車維修店修理。

❻ 一年級數學題，小亮被違規的汽車撞了,他的右腿受傷了，該畫笑臉，還是苦臉

一年級數學題，小亮被違規的汽車撞了,他的右腿受傷了，該畫笑臉。

❼ 小亮的計劃

（1）研究電流與電阻的關系，保持電壓不變，改變電阻，所以自變數是電阻；
（2）實驗步驟中保持電阻不變，改變電壓，是研究電流與電壓的關系；
（3）研究電流與電阻關系的步驟是，將②改為改變電阻的阻值（或更換其他阻值的電阻），調節滑動變阻器的滑片P使電壓表的示數仍為U，讀出此時電流表的示數I，把R、I記錄在表格中．
故答案為：（1）電阻； （2）電壓； （3）將②改為改變電阻的阻值（或更換其他阻值的電阻），調節滑動變阻器的滑片P使電壓表的示數仍為U，讀出此時電流表的示數I，把R、I記錄在表格中．

❽ 小亮在做「測量小燈泡的電阻」實驗中，所用小燈泡上標有「2.5V「字樣．（1）如圖甲是小亮未連接好的電路

（1）燈泡額定電流為2.5V，電壓表選擇0～3V，電壓表與燈泡並聯．
滑動變阻器已選定下面接線柱，上面接線柱任意選擇，把滑動變阻器串聯在電路中，如圖：
U-U0U0R0．

❾ 小亮在勻速行駛的汽車里，注意到公路里程碑上的數十兩位數，1小時後看到里程碑上的數與第一次看到的兩位數

解設小亮第一次看到的里程碑上的兩位數的十位數為x
個位數為y，每小時行駛路程為s

10x+y+s=10y+s
｛

100x+y=10x+y+2s

❿ 小亮家有一輛轎車，爸爸在給他講車的性能時，總是說「2.0的排量」，卻很少說「功率」，為此小亮特地從剛

（1）由這台發動機輸出特性曲線可以看出在發動機轉速為1000-500r/min范圍內，它的輸出功率與轉速大致成正比關系．
（2）設做功沖程燃氣對活塞的平均壓強為p₀，發動機排量為V_排，則一個活塞的排氣量