汽車維修工匠精神圖片

A. 職業院校應該如何培養技能型汽車人才的「工匠精神」

群眾普遍認為各領域的技術精英是新時代的「工匠」，諸如：創新型技能人才、某行業技術領袖、技術能手等。而當代工匠精神作為一種深層次的精神理念、職業態度、文化形態，彰顯從業者勇於創新、精益求精、責任擔當、愛崗敬業、執著專注等品質，我認為，職業院校培養技能型汽車人才的「工匠精神」可以從以下幾個方面入手：

1. 將「工匠精神」融入專業課堂中

教師是在校學員接收知識的關鍵來源，高等專科學校可聘請具有汽車企業工作經驗的技術型專業教師，或具有豐富實踐經驗的技能型兼職教師，強化學校的師資力量，建設「雙師型」教師團隊，同時組織在校教師積極參與專業理論和技能培訓，提高其專業素質，為學校開展校企合作和實踐課程提供優質條件。

5. 優化相關政策

相關部分應提高汽車專業人才評價和管理機制，重視培育學員專業技能，提高社會支持度，擴大資金投入，助力高等專科學校自主研究或引進國外先進技術，探究最優的人才培育形式，提高人才培育標准，為社會、為企業培育和輸送具備「工匠精神」的高素質技能型人才。

B. 工匠精神的完美詮釋——發動機篇

「最能體現工匠精神的，永遠都是發動機。」

小孩子總是喜歡花花綠綠的外觀，但真正的成年人總是對隱藏在外表之下的領域充滿了好奇之心。畢竟，一時間的見色起意並不可能長久，也說明不了任何問題。

也正是因為這些改進，讓HEMI5.7L發動機成功登上了「沃德十佳發動機」的榜單，而在美國權威汽車雜志《MotorTrend》年度車型評選中，搭載HEMI發動機的克萊斯勒300C脫穎而出，獲得了北美地區的唯一大獎。

只可惜，在當下愈演愈烈的新能源攻勢中，上述這些精工細作的大排量怪獸的生存空間越來越小。在未來的某一天，它們都將會徹底消失在我們的視線中，但其實也不用太過於慌張，畢竟想要讓電動化徹底代替內燃機，還早著呢。

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-TheEnd-

本文來源於汽車之家車家號作者，不代表汽車之家的觀點立場。

C. 汽車製造維修 為中心的工匠精神作文

19世紀80年代，德國人卡爾·本茨等人設計出內燃機，這種內燃機使用液體燃料，再汽缸內燃燒。以內燃機為動力，本茨在1885年試制汽車成功。此後，汽車經過不斷改進，成為一種大眾化的交通工具。

D. 汽修專業在今後學習中如何踐行工匠精神

1工匠精神是汽修專業學生學好本專業知識的基礎
如今汽車技術飛速發展，它集機械、電子、新能源等多項技術於一身，學生學習好它存在不小的難度，不僅要有扎實的理論基礎，還要有很強的實踐能力；不僅要在學校學，還要在工作中學；不僅要跟老師學，還要跟師傅學，學成手藝需要3～5年時間，如果不熱愛汽修專業，多數將會是半途而廢，或是無所成就。
2工匠精神是汽修專業學生畢業後干好本專業工作的重要保證
汽修崗位工作環境差，對技術的要求高，收入並不很高，看上去不如其他工作體面，汽修專業學生就業專業對口率低，某幾屆畢業生的專業對口率甚至不足30％，這不僅是教育資源的一種浪費，更是學生學習時間成本的一種浪費，汽修專業學生不具備工匠精神，從事本專業工作的願望極低，這就要求學生要熱愛本專業工作。
3工匠精神是汽修專業可持續發展的潛在動力
如今汽車技術更新迭代很快，品牌繁多，車型復雜，學生將來僅靠吃老本是遠遠不夠的，只有具備一定的工匠精神，經常審視自己工作能力和技術水平，精益求精，不斷學習掌握新的技術，提升自己的實踐能力，才能在工作崗位上有所作為。事實上，三百六十行，行行出狀元，熱愛汽修行業，在汽修崗位上大有作為的汽車修理工也不在少數，例如勞動模範萬通公司維修工段長郭玉琪，就是其中的一位。

E. 工匠精神手抄報圖片

我認為，工匠精神是人類千百萬年積累下來的、在手工業時代達到頂峰的一種精神文化。按照小兵匠對工匠定義，工匠精神應該包含兩部分：追求極致的精神和獨具匠心的創造力。所以所謂工匠精神，其精髓是創造力和堅持不懈的精神。

F. 淺談怎樣培養汽修學生工匠精神的

這需要好的學校培養學生的綜合素質，讓學生養成不斷專研認真負責的態度，用心學習，不斷探索

G. 汽車維修培訓班的學費多少

汽車修理如果要學整體維修，1年的時間肯定是不夠的，需要兩到三年時間，一些基礎零部件的維修一年時間還是夠用的。

汽車修理要是選擇長期專業，有2、3年的，比如學汽車維修工程師，汽車連鎖店長等等，課程學習時間都比較長。也有學習時間短的，2、3個月的，比如汽車美容，汽車鈑金，汽車機電，這些時間都比較短，學的快。無論選擇學習時間多久的專業，都需要自己不斷的刻苦鑽研，這樣學會了才有前途。

隨著人們生活水平的提高，汽車保有量也逐年增多。據調查我國的汽車目前保有量達到3億輛左右，離穩定狀態還有超過2億輛的上升空間。汽車維修發展前景光明在於汽車從一開始買來就開始涉及汽車維修保養，小到換個車燈、大到發動機大修、變速器大修都需要懂汽修技術。一般汽車在壽命期間所使用費用大概為汽車價格的2倍，也就說一輛十萬元的車在它的壽命使用期間所需花費大概20萬元。這20萬中除了汽車保險、汽車路費等相關費用就幾乎全部花在汽車維修上，面對這樣一個龐大的市場，汽修人才緊缺是市場一大缺口，它需要數量龐大的汽修技術人才才能填補。

想了解更多關於汽車修理的專業知識，推薦關注石家莊北方汽車學校是一所汽修專業人才輸出基地，在國內建立了數十所分校，並與國內外十餘所院校合作，始終專注於汽修人才培養的職業技術學校。近30年來學校堅持用20%理論與80%實踐相結合的教學理念，培養出40萬高水平汽修人才。學校還開設了冬夏令營,寓教於樂。

H. 什麼是匠心和工匠精神

匠心是暖的，生活方式也是！

徽州尋匠之旅開啟

原創文字：杜銳華超級產品經理

歷史傳承的徽州古建築留給我們什麼？是被遺忘的風雅，還是值得領略的生活匠心？當下「新中式」大熱，這意味著國人更願意回歸本源的生活方式，在這樣的語境下，從根源尋找匠心傳承的真諦，又何嘗不是件值得傾注心力的事！

富蘭克攜手產品設計師杜銳華，帶著尋匠的初心，探索悠久歷史的徽州古建，用建築洞察生活之源，用鏡頭還原親身感受的歷史傳承，把歷史的足跡與現代生活的步調得以融合，呈現富蘭克全新的匠心世界觀。（圖片來源網路）

匠心精神與生活方式才是不可分割的內在聯系。匠心透過人，才能產生生動的價值，尋匠之旅正是藉助這份匠心的關聯，展現全新的生活方式，詮釋富蘭克獨有的精神內涵。

什麼樣的生活方式才最適合我們？從徽州古建宅院的匠心，能讀懂哪些生活智慧？我們又能如何把匠心傳承到現代的生活中？尋匠之旅，十月啟程！攜同「尋匠」同名新系列浴室櫃，悉數登場！

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I. 對中國產品品質的升級換代，更需要工業精神還是工匠精神為什麼

在北京的北海公園附近的一條胡同里，美國人馬修·克勞福德找到了知音:一位自行車修理師傅。這位師傅有一輛敞篷手推車，裡面放著很多自行車零部件和修理工具。
在路邊擺攤的修理師傅主要給附近的街坊鄰居修車，基本上不怎麼說話。「他身上沒有任何企業的標識，也沒有必要去推銷自己的服務」。馬修·克勞福德站在那裡，仔細端詳這位修車師傅，「他自信滿滿，已經找到了一種謀生的方式，用不著滿嘴廢話！」
馬修·克勞福德問了一個問題：「為什麼在當今的社會里，這會讓人感覺是一種傑出的成就？」
你覺得這會是一種傑出的成就嗎？你怎麼看那些在路邊擺攤設點的修車師傅呢？不用多問，你辛辛苦苦緊緊張張從幼兒園一路奮斗到大學畢業，肯定不會將自己的理想定位在一個自行車修理工身上！你要買房買車，要升職加薪，要這要那，諸如此類不一而足。
你會覺得修自行車！也太失敗了吧！最次也得是個保時捷修理工吧，還得是藍翔技校畢業的！
不過馬修·克勞福德卻跟你不一樣，確切地說，他跟世界上絕大多數人不一樣。他其實跟北京胡同里那個自行車修理師傅是同行，他有自己的一家摩托車修理店。當然他不僅僅是一家摩托車修理店的店主，此人不到14歲就在社區里擔任電工的助手，15歲成為保時捷汽車修理店的修理工，從高中到大學的7個暑假都在兼職做電工。
大學畢業以後，他繼續電工生活，後來因為對哲學產生了濃厚的興趣，進入芝加哥大學攻讀政治哲學博士。博士畢業以後，他進入華盛頓的一家智庫工作，5個月以後離職開辦了自己的摩托車修理店。
因為他學歷很高，同時主業是藍領修理工，所以業余時間他寫了本書 Shop Class As Soulcraft,《摩托車修理店的未來哲學》。這書一經出版，就受到關注和歡迎。在這樣的一個時代，哲學博士去當修理工，實在會讓很多人覺得匪夷所思；工匠精神的確可以迎合大多數文藝青年的內心渴望，但是都去做工匠的話，也沒那麼多就業崗位呀？
前不久，前新東方英語培訓老師老羅推出了錘子手機，一時之間江湖上眾說紛紜。錘子手機因為用了Smartisan這個英文品牌，於是artisan再一次被大家討論，老羅那張在工作台上挑燈苦戰的圖片，估計也讓很多人為之有些感動。
只不過，感動之後，太多的人還是不願意去做個苦逼的工匠，更願意到寫字樓里做個白領，在所謂的團隊協作的訓練中，在各種精神蹂躪的過程中領那一點點永遠買不起房子的薪水。
我們的這個社會，就是這么緊張，這么神經，所有的人都在追求成功，渴望一份光彩的工作。但是有些工作不那麼光彩，卻能給你一份成就感，這就是工匠精神，它在多大程度上可以化解我們的緊張呢？
好吧，先說到這里。我們還是跟馬修·克勞福德聊聊天吧！
賀志剛：我們很榮幸能夠在中國出版你的這本書，同時也有一些問題想請教。芝加哥大學的政治學博士去開機車維修店，這經歷本身就是此書吸引人的一個很重要的原因。但是，你是一個摩托車修理店的老闆，而不僅僅是一個摩托車修理工，這是不是你的工作成就感的重要原因呢？
馬修·克勞福德：我沒有任何員工。以前我的修理店是半鬆散的，其他修理工就在自己的倉庫里工作，我們只是很注重知識分享。但修理店一直都是一個人在運營。
賀志剛：工匠精神這個概念肯定不僅僅是手工業的工匠才可能具有的精神，社會的發展導致分工越來越細，也催生了很多新的行當。摩托車修理工需要工匠精神，軟體工程師也需要工匠精神，大學教授需要工匠精神嗎，行政助理需要工匠精神嗎，你對於工匠精神的確切定義是什麼？

J. 工匠精神典型事例有哪些

1、濰柴動力股份有限公司首席技師王樹軍，攻克的進口高精加工中心光柵尺氣密保護設計缺陷，填補國內空白，成為中國工匠勇於挑戰進口設備的經典案例。

以上內容參考：人民網-工匠精神支撐「中國製造」