汽車維修工教材word版
Ⅰ 有沒有關於修理工的書籍可以推薦一下
要看什麼書,得看是從事那方面的維修工作。如果是IT從業者,那就得購買數碼相關的維修書籍了。這方面我不太懂。我就不多說了,我說說製造業行業里的維修工的情況吧。
電氣維修工,電氣維修工入門相對於機械維修工要難一些。因為很多故障,並不是一目瞭然的。設備就是不動了。肉眼所及很難看的出問題點。所以叫要求,電氣維修工,對電子電路了解。可以排查設備的故障點。現在自動化程度高,所以現在的電氣工程師PLC是必須掌握的。在設備故障的時候,可以通過PLC梯形圖來排查設備故障點。這樣很容易排查故障點。對感測器也是必須了解的。
Ⅱ 汽車維修方面的必修課程
《汽車維修》教學大綱一、課程的性質和任務課程性質:汽車維修是現代汽車技術專業的主幹專業課主要任務:講授汽車零件磨損規律及影響因素;合理維護、修理,改善或恢復汽車技術性能。使學生獲得汽車維護和修理的基本理論、基本知識和基本技能,為從事汽車維修技術工作奠定基礎。二、課時分配本課程教學總時數為65學時,具體課時分配見課時分配表課時分配表序 號課 題教 學 時 數小計講課現場教學(一)緒論11 (二)汽車零件的失效44 (三)汽車零件的檢驗分類862(四)汽車零件的修復642(五)汽車接收的、清洗和解體22 (六)發動機維修18126(七)底盤維修16106(八)汽車車身維修22 (九)汽車電氣設備維修22 (十)汽車的總裝與竣工檢驗11 (十一)汽車維修工藝文件的編制及維修質量的檢查評定11 機動4 總計654516 三、課程內容(一)緒論本課程的性質任務,在專業中的地位和學習方法;國內外汽車維修概況(二)汽車零件的失效零件的磨損理論;零件的疲勞與腐蝕;零件的變形;零件磨損及影響因素重點:零件的磨損和變形;零件磨損規律;零件的疲勞斷裂難點:零件的磨損理論(三)汽車零件的檢驗分類零件檢驗分類的內容技術條件;零件的磨損、變形、隱傷的檢驗;零件和組合件平衡的檢驗重點:零件磨損、變形與隱傷的檢驗現場教學:零件檢驗方法的認識(四)汽車零件的修復零件的機械加工修復、焊修、噴塗與噴焊、刷鍍、粘接等修復的基本原理、方法和工藝過程、操作要點;零件的校正及表面強化方法,以及零件修復方法的選擇重點:零件的機械加工修復中的修理尺寸法、鑲套修復法,零件修復方法的選擇難點:修理尺寸的計算現場教學:零件修復方法的認識 (五)汽車的接收清洗和解體汽車的接收工作零件的拆解原則,零件油污、積炭、水垢的清洗方法重點:汽車的接收,汽車和零件的拆解原則和油污的清洗 (六)發動機維修發動機維護、氣缸體與氣缸蓋、活塞連桿組、曲軸和飛輪組的修理;配氣機構、冷卻系、潤滑系的修理;汽油機、柴油機燃料系的修理;發動機的總裝和試驗。重點:氣缸檢驗;鏜削、磨削;活塞連桿組的選配組裝;曲軸磨削;機構檢修;化油器的檢修調整;汽油噴射裝置的維護;噴油泵、噴油器的檢修調試難點:曲軸磨削,氣缸鏜、磨現場教學:發動機主要零部件的檢驗,維修方法,選配、組裝、調整(七)底盤維修傳動系、轉向系、制動系、行駛系的維護、常見的故障現象;主要零部件的檢修、裝配與調整方法重點:離合器、主減速器的檢查與調整;前橋、轉向系的檢查與調整;車輪制動器的裝配與調整難點:主減速器的調整現場教學:底盤主要總成零部件的檢驗,維修方法,組裝調整(八)汽車車身維修汽車車身維修工藝簡介,塗裝工藝過程(九)汽車電氣設備維修汽車蓄電池、發電機、電壓調節器、點火系、起動機、照明裝置、信號、儀表、暖風、空調等電氣設備的維護、檢修重點:汽油機點火系的檢修、電氣設備檢修的一般方法步驟(十)汽車的總裝與竣工檢驗汽車的總裝工藝;汽車修竣技術條件;修竣檢驗(十一)汽車維修工藝文件的編制及維修質量的檢查評定汽車維修工藝、工藝卡的編制;大修基本檢驗技術文件,質量檢查評定;維修業有關標准及管理辦法介紹四、課程教學的基本要求教學環節包括:課堂講授,現場教學、考試等1、 課堂講授⑴教學方法採用啟發式教學,理論聯系實際,開展課堂討論,培養學生分析問題、思考問題的能力;引導和鼓勵學生通過實際和自學獲得知識、掌握學習和思考的方法。⑵教學手段在教學中採用實物、掛圖、教學錄像和現場教學2、教學輔助資料汽車維修錄像3、實踐教學環節實踐教學是汽車維修課程的重要環節,是掌握汽車維修基本知識和基本技能的必要途徑,本課程實踐教學以現場教學、實驗演示為主。另安排四周的汽車維修實習,以及十二周的畢業綜合實習,培養學生從事汽車維修實際操作的技能,並達到國家汽車維修工中級水平五、建議教材與教學參考書1、叢守智 主 編 《汽車維修技術及設備》 機械工業出版社 1999年10月 第1版2、羊拯民 主 編 《汽車維修》 安徽科學技術出版社 2001年1月 第1版3、曹德芳 主 編 《汽車維修》 人民交通出版社 1998年6月 第1版六、說明1、本課程主要講授汽車維修基本理論,應使學生建立汽車維護與修理的整體概念,各機構、系統和總成之間的關系;汽車維護與修理工藝、規范、技術要求、儀器設備的使用要求。2、本課程開設之前應開設《汽車構造》、《發動機原理與汽車理論》和《汽車電器與電控技術》等課程。3、課程中維護與修理內容並重,裝配、調整問題,只需講一次。4、講授過程中,應結合生產實際,對維修行業出現的新工藝、新技術應及時補充調整。5、課程的教學工作應由具有一定實際工作經驗,相應中級專業技術職務的教師擔任,以保證理論知識和實踐操作技能培養的教學需要。6、本教學大綱適用於職業高中後三年制專科的現代汽車技術專業。
Ⅲ 學汽車修理需要哪些書
汽車電路圖識讀指南
作者: 周泳敏 朱洪波 出版社:機械工業出版社 出版日期:2004-3-1
電路圖是了解汽車上種類電氣系統工作時使用的重要資料,本書總結了汽車電路的類型及特點,美、日、歐各主要車系的電路特點及表達方式,各系統電路圖的識讀方法、規律與技巧,指導讀者如何正確識讀、使用電路圖。 本書可作為大中專及職業技術學校汽車維修專業參考教材,也可供汽車維修人員自學、進修使用。
¥17.0 ¥15.1 節省:¥1.9
汽車電路維修圖集(轎車系列)
作者: 劉文鐸 出版社:人民郵電出版社 出版日期:2000-8-1
本書匯編了最新國產與進口幾十種知名品牌轎車的電原理圖和布線圖。為了幫助初學維修者看懂汽車電路和維護好汽車,書中還簡要介紹了汽車電路識圖方法和常見故障檢修法。 本書收集的材料新穎、系統、實用,可供汽車駕駛員、汽車電路愛好者和專業維修人員參考。
¥98.0 ¥0.0 節省:¥98.0
怎樣識讀汽車電路圖
作者: 劉森編 出版社:金盾出版社 出版日期:2003-1-1
本書第一章介紹了汽車電路的特點、功能和基礎元器件及電氣圖形符號的應用。第二章分析了電源迴路。第三、四章分別對起動迴路和點火迴路作了較詳細的介紹。第五、六兩章集中討論了燈光、信號、輔助電器以及空調製冷迴路工作情況。第七章集中分析了汽車電子控制迴路,如發動機電控燃油噴射系統、制動防抱死系統(ABS)、自動變速控制過程以及安全氣囊系統等。最後,在第八章里介紹了識讀全車電路匯流排路圖的一般原則和具體要求,幫助讀者准確把握全車電路的特徵和基本工況。
¥10.0 ¥6.8 節省:¥3.2
汽車電路維修圖集(越野汽車、載貨汽車、客車系列)
作者: 本書編寫組編 出版社:人民郵電出版社 出版日期:2000-9-1
本書匯編了最新國產與進口幾十種知名品牌汽車(客車、越野汽車、載貨汽車系列)的電原理圖和布線圖。為了幫助初學維修者看懂汽車電路和維護好汽車,本書還簡要介紹了汽車電路識圖方法和常見故障檢修法。本書收集的材料新穎、系統、實用,可供汽車維修人員參考。
¥76.0 ¥0.0 節省:¥76.0
汽車電路識圖與檢修(附光碟)
作者: 吳基安編 出版社:電子工業出版社 出版日期:2003-6-1
作 者:吳基安主編 頁數:204頁 出版社:電子工業出版社 出版日期:2003 簡介:附光碟 ISRC CN-M11-03-0013-0,ISBN7-88710-068-2:本書主要內容包括汽車電路基本知識,汽車電路圖的圖形符號,汽車電路圖的識讀要領,汽車電路常用的診斷與檢修方法等幾部分。
¥28.0 ¥0.0 節省:¥28.0
新編國產汽車電路圖冊
作者: 吳基安 吳洋 出版社:金盾出版社 出版日期:2003-6-1
本圖冊內容包括:別克、雅閣、紅旗、奧迪、捷達、桑塔納、富康、夏利、奧拓、雲雀等轎車電路;切諾基(cherokee)、北京bj2020、獵豹cjy2020等輕型越野汽車電路;北京bj6560a4、北京bj6560a2、北京五十鈴bl/be、燕京yj6400、燕京yj6500、解放ca6440、依維柯(iveco)、金杯等輕型客車電路;華利(大發)tj1010、長安sc1010、吉林jl1010、松花江hfj1010d、漢江sfj1010、昌河ch1010、五菱lzw1010等微型客車電路。對每一種車型的主要性能參數和電氣特點都作了簡要說明。適合汽車駕駛員、修理工、汽車管理人員和有關技術人員以及汽車愛好者使用或
¥47.0 ¥14.1 節省:¥32.9
汽車電路原理與維修
作者: 王克才 出版社:國防工業出版社 出版日期:1998-9-1
編輯推薦:本書是《汽車實用維修技術叢書》之一,共計十章。內容包括汽車上裝用的各種電氣設備的結構、工作原理、使用維護、故障診斷與排除。涉及到的車型有:東風EQ1090、解放CA1091、北京BJ2020、北京切諾基BJ2021、天津夏利、上海桑塔納等;電氣設備包括:蓄電池、發電機、調節器、起動機、點火系統、照明設備、信號裝置、儀表及其他輔助設備;介紹的電路既有部分電路也有整車電路。圖文並茂、實用性、指導性較強,可供具有初中以上文化程度的汽車駕駛人員及維修人員在實際工作中參考閱讀,也可供汽車專業的師生學生參考。
¥16.0 ¥0.0 節省:¥16.0
常用汽車電路圖集(2)/一路平安汽車實用叢書
作者: 徐宗炯 出版社:中國水利水電出版社 出版日期:2001-1-1
本書詳細地闡述了各種汽車電路圖的構成要素、接線規律、表達形式及讀圖方法。收入了國內保有量較大的國產、進口新型轎車、輕型車、越野車、大客車和貨車的全車或局部電路圖數十種。對近年來這些車型在點火、空調、電子控制燃油噴射,及其他電控系統諸方面的新電路、新結構、故障診斷作了重點介紹;對某些電器總成的檢測維修、國產件代用方法進行了行之有效的驗證與論述。本書內容豐富、深入淺出、循序漸進。讀者可根據需要重點選讀不同車型的電路介紹。可供汽車電工、駕駛員、維修管理的工程技術人員和大專院校有關專業師生閱讀、參考。
¥58.0 ¥0.0 節省:¥58.0
怎樣看汽車電路圖
作者: 李良洪 王乃成 王敏 出版社:福建科學技術出版社 出版日期:2005-5-1
隨著電子技術在汽車上的普遍應用,汽車電路圖已成為汽車維修人員必備的技術資料。目前,大部分汽車都裝備有較多的電子控制裝置,其技術含量高,電路復雜,讓人難以掌握。能否正確識讀汽車電路圖,真正看懂、弄清其內在聯系,分析並找出其特點和規律,成為汽車電路故障診斷與排除的關鍵,因此,如何掌握正確識讀汽車電路圖的方法,已成為廣大汽車駕駛員和維修人員迫切需要解決的問題。本書從汽車電路圖的元器件符號入手,由淺入深地介紹了汽車電路圖的組成和電路分析,其中也融進了汽車電路圖識讀的技巧,為讀者真正看懂汽車電路圖提供指導
¥20.0 ¥0.0 節省:¥20.0
國產汽車電路全集
作者: 齊聞編 出版社:遼寧科學技術出版社 出版日期:2004-7-1
本書詳細介紹了各種車型的發動機、變速器、防抱死制動系統、安全氣囊系統、空調系統、防盜系統等的電路圖,實用性強。
¥108.0 ¥0.0 節省:¥108.0
汽車電路讀圖速成
作者: 李春明 出版社:北京理工大學出版社 出版日期:2003-3-1
各種品牌的汽車電路均是以簡單汽車電路為基礎,但由於各生產廠家又有各自的電路設計特點和電路符號表示方法,這給我們實際的讀圖過程帶來了一定的不便。本書主要介紹了簡單汽車電路、大眾公司汽車電路、本田轎車電路、豐田轎車電路、富康轎車電路、通用轎車電路、克萊斯勒汽車電路、賓士轎車電路等常見國產及進口轎車的電路讀圖方法。本書在編寫過程中本著由淺入深的原則,通過讀圖實例說明問題,各章簡單明了,具有較強的針對性和實用性。 本書適合於廣大汽車修理工及汽車運用工程技術人員閱讀,也可供大、中專院校汽車專業師生參考
¥25.0 ¥0.0 節省:¥25.0
常用汽車電路圖集(一) - - 一路平安汽車實用叢書
作者: 徐宗炯編 出版社:中國水利水電出版社 出版日期:1998-10-1
內 容 提 要 本書詳細地闡述了各種汽車電路圖的構成要素。接線規律、表達形式及讀圖方法。收入了國內保有量較大的國產、進口新型轎車、輕型車、越野車、大客車和貨車的全車或局部電路圖數十種。對近年來這些車型在點火、空調、電子控制燃油噴射,及其他電控系統諸方面的新電路、新結構、故障診斷作了重點介紹;對某些電器總成的檢測維修、國產件代用方法進行了行之有效的驗證與論述。 本書內容豐富、深入淺出、循序漸進。讀者可根據需要重點選讀不同車型的電路介紹。可供汽車電工、駕駛員、維修管理的工程技術人員
¥40.8 ¥12.2 節省:¥28.6
豐田汽車電路圖:海獅,大霸王,小霸王
作者: 王運朋 出版社:廣東科技出版社 出版日期:2000-4-1
本書選擇在我國擁有量較大的豐田海獅、大霸王、小霸王1992年至1998年之間的英文原始資料編譯而成,內容包括其繼電器位置、電器元件、配線連接器、接地點、鉸接點和配線線束在整車的位置分布圖,各元件的連接器圖、整車電路圖以及電路維修指南。
¥25.0 ¥7.5 節省:¥17.5
汽車電路分析(汽車運用與維修專業)--國家技能型緊缺人才培養培訓工程系列教材·高職高專規劃教材
作者: 婁雲 出版社:機械工業出版社 出版日期:2005-9-1
本書是國家技能型緊缺人才培養培訓工程系列教材之一,是高職高專規劃教材。本書分為汽車電路基礎元件、汽車電路基本知識、汽車電路的識讀、典型汽車主要電氣系統電路分析、汽車電路常用診修方法等5部分。汽車電路基礎元件主要講述高、低壓電導線、汽車線束、CAN-BUS、插接器、印製電路板、熔斷器盒和熔斷器、開關和繼電器、中央控制盒和電控單元;汽車電路基本知識主要講述汽車電路圖的種類、國內外汽車電路常用圖形符號和汽車電路的特徵分析;汽車電路的識讀主要講述汽車電路圖中的接線端子分析、汽車電路的識讀方法和簡單汽車電路讀圖;
¥20.0 ¥0.0 節省:¥20.0
豐田汽車電路圖 皇冠 花冠
作者: 王運朋 出版社:廣東科技 出版日期:2000-5-1
¥39.0 ¥0.0 節省:¥39.0
汽車電路識圖(汽車維修電工專業用)/全國交通技工學校通用教材
作者: 崔淑麗編 出版社:人民交通出版社 出版日期:2002-6-1
本書是全國交通技工學校通用教材。內容主要包括:汽車電路圖用符號、汽車電路圖的類型與繪制原則、典型汽車電路圖識讀共3章。 本書作為全國交通技工學校汽車維修電工專業教學用書,亦可供汽車維修工、培訓學校(班)學員閱讀參考。
¥16.0 ¥0.0 節省:¥16.0
汽車電路構成與閱讀理解(汽車維修專項技能培訓教材)
作者: 麻友良編 出版社:人民交通出版社 出版日期:2005-4-1
本書主要介紹了汽車電路識圖所需的電路及磁路等相關的基礎知識、汽車電路的特點及相關規定、汽車電路圖的類型、主要電器及電子控制裝置的原理、典型電路分析及大眾、雪鐵龍、豐田及通用等車系電路圖的特點等。本書是一本了解汽車電器與電子控制系統和掌握汽車電路識圖技巧的入門教材,適用於;已從事或准備從事汽車維修工作的初學者,同時也可作為大專院校、職業技校學生學習汽車電器與電子控制技術課程的參考用書。
¥25.0 ¥23.5 節省:¥1.5
怎樣讀汽車電路圖/汽車使用與維修系列書
作者: 邵恩坡 吳政清 出版社:中國電力出版社 出版日期:2005-1-1
本書從汽車電路圖的識讀要領、方法和步驟出發,經精心收集、整理,挑選了400餘幅常見國產、進口車型的汽車電路圖,並根據其產地、車型的不同進行識讀,可供汽車修理人員進行檢測、維修、維護工作時選用。本書中每種車型都配有電路圖閱讀說明,介紹其電器元件的表示方法。導線顏色、圖中字母、英文縮略同等代表的意義,及熔絲的位置等讀圖必備信息,並將整車電路圖進行分解,根據其系統分類,層次清晰、易於查找,具有實用性、資料性、便查性等特點。全書共分為如下幾部分:怎樣識讀汽車電路圖、國產新型轎車電路圖的識讀、部
¥35.0 ¥10.5 節省:¥24.5
汽車電路分析(高等職業教育汽車運用與維修專業教材)
作者: 董宏圖 廖苓平 出版社:北京理工大學出版社 出版日期:2005-5-1
本書介紹了汽車電路的基本知識,重點講述了汽車電路圖的識讀、汽車主要電氣系統的電路分析和汽車電路故障檢修診斷方法。另外根據各汽車製造公司在電路設計特點和電路符號表示方法的不同,本書還詳細介紹了美洲、日本、歐洲各主要車系的電路特點、表達方式及電路圖的識讀範例和實例,具有較強的實用性。 本書為高等院校汽車運用和修理專業教材,可供有關汽車專業師生和從事汽車設計製造、汽車運輸管理、汽車維修管理的工程技術人員及汽車電工、修理工和駕駛員閱讀參考。
¥22.0 ¥6.6 節省:¥15.4
汽車電路讀圖-(第2版)
作者: 李春明 雙亞平 出版社:北京理工大學出版社 出版日期:2006-1-1
本書根據教育部對高職高專汽車運用與維修專業領域技能型緊缺人才培養目標的要求編寫。全書較系統地介紹了汽車電路分析基礎和國內外主要汽車公司電路圖的讀法,包括汽車各主要電器元件的位置、讀圖規則與實例等內容。 本書適合高職高專汽車運用與維修、汽車檢測與維修等相關專業使用,也可以作為成人高等教育、汽車技術培訓等相關課程的教材使用。
¥23.0 ¥19.3 節省:¥3.7
汽車電路分析與故障檢修
作者: 麻友良 出版社:機械工業出版社 出版日期:2006-3-1
本書以分析汽車電路為切入點,使讀者在了解汽車電路結構與原理的基礎上,學習並掌握汽車電器及電子控制系統的故障檢修。為使讀者能比較容易地閱讀與分析汽車電路,本書簡要介紹了汽車電路的基本組成與特點、汽車電路的基礎元器件及圖形符號、汽車電路圖表達方式與識圖要點等,並較為詳細地介紹了具有代表性的大眾、雪鐵龍、豐田及通用等車系電路圖的原理、特點及表達方法。在分析各典型電路以前,簡要介紹各電路組成部件的功用及結構原理,以使讀者不會對理解電路原理及電路故障檢修感到困難。全書以汽車電器與電子控制裝置較為典型的電路
¥43.0 ¥31.0 節省:¥12.0
Ⅳ 謝元的出版品種
責編的圖書約兩百種,主要有以下品種:
汽車安全駕駛必讀
圖解中華人民共和國道路交通安全法
圖解中華人民共和國道路交通安全法實施條例
汽車駕駛員職業技能培訓教材(初級)
道路交通事故鑒定與責任認定
汽車駕駛技巧、經驗和禁忌
道路交通事故案例剖析
汽車百年史話(第2版)
中華人民共和國交通法規匯編(2004)
機動車駕駛人考試試題與答案+VCD
現行有效交通法規匯編(水路分冊)
私家車日常維護200Q&A
機動車駕駛中的法規
全球概念車總覽
全球名車圖譜
中國汽車史話
貨車維護、檢測、診斷技術規范作業指南
轎車維護、檢測、診斷技術規范作業指南1
汽車維修電工職業技能培訓教材(技師)+DVD
汽車維修電工職業技能培訓教材(初級)+DVD
轎車維護、檢測、診斷技術規范作業指南2
汽車維修工職業技能培訓教材(初級)+DVD
汽車維修工職業技能培訓教材(高級)+DVD
汽車維修工職業技能培訓教材(技師)+DVD
汽車維修電工職業技能培訓教材(中級)+DVD
汽車維修電工職業技能培訓教材(高級)+DVD
汽車維修工職業技能培訓教材(中級)+DVD
試車 評車 指點迷津—最全車型導購
電控柴油機結構與原理
F1賽車入門圖譜
2007中國銷售車型總匯
汽車塗裝實務
中國乘用車車型手冊(2007-2008)
舒心用車200Q&A
汽車維修快速入門圖解
汽車發動機常見維修項目實訓教材(上、下冊)+2DVD
汽車駕駛員職業技能培訓教材(技師)
歷史上最經典的23款車型
職業道德和法律法規(模塊A)
中國汽車工業企事業單位信息大全(2008版)
汽車底盤常見維修項目實訓教材(上、下冊)+2DVD
2008中國銷售車型總匯
世界著名汽車車標鑒賞
城市公共交通企業計劃與統計管理
城市公共交通企業安全管理
城市公共交通車輛實用技術
汽車電器常見維修項目實訓教材+DVD
中國乘用車車型手冊(2008版)
2008/2009 Directory of China Automotive Instry Manufacturers
汽車故障診斷方法
城市公共交通企業實用法律讀本
城市公共交通企業人力資源管理
汽車碰撞事故查勘與定損實務
汽車駕照考領指南(第1版)
汽車駕照考領指南(第2版)
中國汽車工業企事業單位信息大全(2009版)
電動自行車使用維修一本通
2009中國銷售車型總匯
中國汽車展覽大典
汽車保險與理賠(第1版)
汽車保險與理賠(第2版)
汽車裝飾與美容
船舶與航運文化
汽車電器與電子設備
汽車底盤常見維修項目實訓教材
汽車發動機常見維修項目實訓教材
汽車電器常見維修項目實訓教材
私家車改裝發燒友
汽車維修常用工量具使用(黑白版)
名車名標大本營
汽車二級維護實訓圖冊(彩色版)
汽車故障診斷實訓圖冊(彩色版)
汽車發動機維修實訓教材
汽車維修基礎技能實訓教材
汽車維修常用工量具使用(彩色版)
汽車維護實訓教材
國內外車標大全(全開彩色掛圖)
汽車發動機電控系統故障診斷實訓教材
汽車基礎電器實訓教材
汽車底盤和車身電器檢測實訓教材
汽車電工與電子基礎(教育部中職新編版)
汽車底盤構造與維修(教育部中職新編版)
汽車電控發動機構造與維修(國家規劃中職新編版)
汽車構造
汽車發動機構造與維修(教育部中職新編版)
汽車電氣設備構造與維修(教育部中職新編版)
新能源汽車大講堂(彩色版)
汽車實用英語(教育部中職新編版)
全球首發車大揭秘(2011~2012)
汽車底盤構造與維修(國家規劃中職新編版)
汽車電氣設備構造與維修(國家規劃中職新編版)
汽車發動機構造與維修(國家規劃中職新編版)
中國汽車、改裝車、零部件生產企業查詢系統
China Automobile & Parts Motorcycle Manufacturing Enterprises Query System
汽車發動機機械構造與檢修(高職高專)
汽車實用英語(高職高專)
汽車發動機電控系統構造與檢修(高職高專)
大愛鑄就職教豐碑——北川職業中學111名學生來山東德州交通職業中等專業學校復課紀實
汽車維修企業管理(高職高專)
汽車使用與維護(高職高專)
汽車噴漆常見維修項目實訓教材(彩色版)
汽車鈑金常見維修項目實訓教材(彩色版)
汽車材料(引進版)
汽車電控發動機構造與維修(引進版)
汽車電子控制技術(引進版)
汽車自動變速器構造與維修(引進版)
汽車美容(引進版)
汽車維修案例:專家點評典型故障—美洲和國產車系
汽車維修案例:專家點評典型故障—歐洲車系
汽車維修案例:專家點評典型故障—日韓車系
汽車自動變速器構造與維修(國家規劃中職新編版)
汽車底盤構造與維修(國家規劃中職新編版)
汽車發動機構造與維修(國家規劃中職新編版)
汽車維護理實一體化教材
汽車電器理實一體化教材(中級工)
汽車底盤理實一體化教材(中級工)
汽車發動機理實一體化教材(中級工)
汽車使用性能與檢測(國家規劃中職新編版)
汽車材料(國家規劃中職新編版)
汽車故障診斷技術(教育部中職新編版)
汽車發動機拆裝實訓圖冊(彩色版)
中國交通運輸行業標准全文資料庫U閱通
中國交通史志資料庫U閱通
……
註:統計數據更新截至2012年6月2日。
Ⅳ 關於汽車修理方面的書籍
汽車修理方面書籍的網站:汽車維修技術網
汽車修理方面的書籍:
1)《汽修入門書系:汽車維修基礎快速入門90天(第2版)》
2)《汽車維修工書》 汽車維修技能全程圖解+汽車電路電工+感測器檢修 汽修故障維修書籍 3本汽車維修書籍
3)《不可不知的汽車維修常識與技能》
4)《汽車維修工快速上崗指南叢書:汽車機修工快速上崗全程圖解》
5)《汽車感測器檢測維修書》
(以上書籍都可在各大商店搜索購買到)
拓展資料
汽車維修簡介:汽車維修是汽車維護和修理的泛稱。就是對出現故障的汽車通過技術手段排查,找出故障原因,並採取一定措施使其排除故障並恢復達到一定的性能和安全標准。
汽車維修包括汽車大修和汽車小修,汽車大修是指用修理或更換汽車任何零部件(包括基礎件)的方法,恢復汽車的完好技術狀況和完全(或接近完全)恢復汽車壽命的恢復性修理。
而汽車小修是指:用更換或修理個別零件的方法,保證或恢復汽車工作能力的運行性修理。
Ⅵ 汽車維修自學用那些書
你是小學基礎就難了,,但功夫不負有心人,我給你推薦一下(我汽車專業大三),電工學與電子學(汽車電器方面用到很多),汽車構造(是最基礎的),汽車電器與電子設備(電器方面),汽車維修工程(必須的)。。然後是一些其他的專修類書籍,你用到再查即可
Ⅶ 汽車維修初級資格證需要看什麼書
你可以到學校培訓,更有把握些,要考取得證書應該有好幾個吧汽車修理工上崗應試寶典(初級人民郵電出版社
本書根據最新頒布的《汽車修理工國家職業標准》,採用問答的形式介紹了汽車修理工學習、培訓、上崗考試所需的相關專業理論知識和技能操作知識,並根據考試的實際需要給出了理論知識題庫、技能操作題庫、模擬試卷及其答案,內容緊扣汽車修理工的實際需要,針對性強。
本書可供汽車修理從業人員學習、培訓、上崗考試使用,同時也可作為廣大汽車維修工的學習參考書。
初級汽車修理工自學讀本 金盾出版社
內容提要本書按照國家機械工業部1985年11月發布的《汽車修理工技術等級標准》中的初級工要求,分別從應知、應會和工作實例等三大部分,分章逐節進行了詳細闡述,並在每節內容後面列出了若幹道復習思考題,供讀者學習掌握要點。本書可作為汽車修理工的入門自學和培訓教材,也可作為汽車和各種機動車駕駛員自學和培訓教材,以及汽車運輸工程技術人員和汽車修理行業輔助機械(車、磨、銑、刨、鉗、鉚、鍛、焊等)工人學習參考。
Ⅷ 求一篇汽車運用與維修類的說課稿,考教師資格證的面試用
提供二篇,僅供您參考,勿作他用,共同學習探討,謝謝……
底盤的構造與維修
各位領導、各位老師:
大家好!今天要和大家一起探討的是《汽車底盤構造與維修》這門課程的教學。下面是我說課的主要內容:
一、說課程標准(教學大綱)
二、說教材和教學參考資料
三、說教學方法手段
四、說學情及學習方法指導
五、說基於真實工作任務的理實一體教學
六、說課程教學環境和條件要求
七、說教學評價
(一)課程標准(教學大綱)
《汽車底盤構造與維修》課程是我院汽車運用技術專業的核心專業課程之一,主要學習現代汽車底盤構造、各總成工作原理、故障診斷、維修等專業知識。通過對課程的學習,使學生掌握現代汽車底盤的拆裝、檢測與維修的基本能力;具有診斷和排除現代汽車底盤各總成常見故障的能力,能從事汽車底盤二級維護作業的工作能力。
本課程對學生從事汽車維修職業能力培養和職業素養養成起主要支撐或明顯促進作用,且與發動機、電氣、汽車運用基礎等課程銜接得當。它主要由原來的《汽車構造》(下冊)、《汽車維修》、《汽車運用》、《汽車檢測技術》四門課程整合而成,按照真實的工作任務,對從事汽車底盤維修所需知識、技能和能力的要求,重構該課程內容。
完成《汽車底盤構造與維修》課程需要70學時,遵循學生職業能力培養的基本規律,以真實工作任務及其工作過程為依據整合、序化教學內容,科學設計學習性工作任務,教、學、做相結合,理論與實踐一體化。
根據省教育廳技能抽查底盤模塊考核目標,將課程分為「四個學習領域」,「三十個項目」來完成。
「四個學習領域」是:
1、汽車傳動系的拆裝與維修
2、汽車行駛系的拆裝與維修
3、汽車轉向系的拆裝與維修
4、汽車制動系的拆裝與維修
理實一體教學組織分八講
第一講工具、設備的使用
第二講離合器的拆裝與維修
第三講手動變速器的拆裝與維修
第四講萬向傳動裝置的拆裝與維修
第五講驅動橋的拆裝與維修
第六講汽車行駛系的拆裝與維修
第七講汽車轉向系的拆裝與維修
第八講汽車制動系的拆裝與維修
理實一體化實施性教學具體由三十個項目完成
(二)、說教材和教學參考資料
選用交通職業教育教學委員會推薦教材,十二五規劃教材,由張寶生主編,冶金工業出版社出版的《汽車底盤構造與維修》。作為教材,該教材內容新穎,闡述問題透徹,注重實踐能力培養,使用效果良好
主要教學參考資料
1.《汽車底盤構造與維修》教材配套光碟;
2.《汽車底盤構造與維修》網路課件;
3.《汽車自動變速器實訓指導書》;
4. 《汽車底盤實訓指導書》。
(三)、說教學方法手段
《汽車底盤構造與維修》課程以真實的工作任務為主線,以職業能力培養為重點,與汽車行業企業合作,進行基於工作過程導向的課程開發與設計,充分體現職業性、實踐性和開放性的要求。體現高職教育特色,實現理論與實踐緊密結合的一體化教學。
1.教學方法
第一,採用講練「結合」, 利用理(論)實(踐)一體教學,培養學生動手操作能力,提高學生的學習效率;
第二,教師利用多媒體課件實施教學,學生利用網路課件進行自學,提高學生學習積極性和學習興 趣,利用在線測試,隨時考核和檢查學習效果;
第三,採用工學「結合」, 學生到汽車維修企業生產實習,對汽車底盤進行二級維護作業實踐,培養學生綜合職業能力。
• 第四,採用筆試和實際操作考核相結合的考核方式,加大實際操作考核權重,提高學生動手能力。
2.教學手段
(1)多媒體電子課件,形成了豐富的圖片、動畫、視頻、實物模型等輔助教學手段,展示汽車底盤總成復雜結構、工作原理、故障診斷與維修過程,增強教學的直觀性、生動性,使學生有融入實際的感覺,激發學生的學習興趣和主動性。
《汽車底盤構造與維修》課程以真實的工作任務為主線,以職業能力培養為重點,與汽車行業企業合作,進行基於工作過程導向的課程開發與設計,充分體現職業性、實踐性和開放性的要求。體現高職教育特色,實現理論與實踐緊密結合的一體化教學。
(四)說學情及學習方法指導
實訓室實施有計劃的「開放化」教學,培養學生獨立學習能力。既強化了訓練,又培養了學生獨立學習能力。
實訓操作分小組進行,實行個人考核與小組考核相結合的方法。既提高學習效率,又提高了同學之間相互合作的團隊意識。
(五)說基於真實工作任務的理實一體教學
將理論與實踐教學內容融入到典型工作任務之中——汽車底盤大修。
《汽車底盤構造》基於工作過程的「工學結合」課程教學方案:
(一)企業調研
走訪汽車維修企業,確定維修工作流程。
(二)典型工作任務設計
1. 進行工作任務分析
2. 進行工作過程(流程)分析
3. 進行培養目標分析
4. 進行教學分析
5. 工作過程的結構設計
⑴確認工作任務
⑵制定工作計劃
⑶實施維修計劃。
⑷檢查、評價與結果記錄。
6.工作過程的內容設計
⑴確定工作對象 維修合同;學生(技工、項目經理)與任課教師和實訓教師(雇問、客戶);待維修汽車底盤的檢測與故障診斷、拆卸、安裝、調整與維修等。
⑵選用維修工具
⑶制定工作方法
⑷安排勞動組織形式
⑸明確工作要求
將理論與實踐教學內容融入到典型工作任務之中。
針對每一個典型工作任務,准確確定和描述對應的綜合職業能力目標。將綜合職業能力目標轉換成課程方案。
1.將典型工作任務對應的綜合職業能力進行分解
2.將綜合職業能力目標轉換成課程方案
3.工作過程系統化課程進度設計
4.考核方案設計
(六)說課程教學環境和條件要求
經過近多年的建設,建成使用面積為900多平方米汽車維修技術實訓中心,擁有100萬元的實訓設備。特別時實訓中心完全按維修生產實際要求配置,可以開展實際維修生產。並擁有技術先進、科技含量高的實訓設備,實訓室功能完善、實訓工位充足。能夠同時滿足40人的汽車底盤拆裝、調整與維修實訓。實訓設備情況如下表。
(七)說教學評價
一體化教學的考核方式需靈活多變,不再以單一的閉卷考試來評定學生的優劣,應多元化。考核分為四種形式進行,即學習小組考核、平時成績考核、實踐考核和期末閉卷考核。學習小組考核佔10%,指導老師考核佔20%,實踐考核佔30%,期末閉卷考核佔40%,或者將個體的縱向比較作為參考。同時,鼓勵學生參加社會考核以提高學生在人才市場上的競爭力。
謝謝大家!敬請各位領導專家批評指正。
汽車檢測與維修技術專業說課
概述
汽車發動機技術的更新主要在電控系統,現教學內容落後於生產技術、實訓項目與生產實際不符。《汽車發動機電控系統檢修》是汽車檢測與維修技術專業的課程體系重構後而設置的。課程內容、教學方法、實踐手段、考核方法、考核標准方面不同於傳統的《汽車電控技術》。
1.課程改革
隨著汽車技術的迅速發展,原有的《汽車電控技術》課程滿足不了汽車服務行業的要求,不利於學生的技能培養,將《汽車電控技術》拆分成《汽車發動機電控系統檢修》、《底盤電控系統檢修》、《車身電控系統檢修》三門課程,其中主要的《汽車發動機電控系統檢修》確定為汽車檢測與維修技術專業的核心課程,突出發動機電控技術服務崗位技能的培養。
2.課程理念
課程教學以「項目引領、任務驅動」、「教學做一體」的理念為指導,引入真實的或模擬的學習情境,在注重專業知識傳授的同時,突出實踐技能的培養。推行理論和實習教師合一、課堂和實訓場地一體,實踐環節生產化的教學模式,以充分體現職業教育的職業性、實踐性。
3.課程學時
總課時80學時,其中:理論講授 40學時;實踐教學 40學時;理論與實踐教學的學時比例為1:1。
4.課程性質
《汽車發動機電控系統檢修》是汽車檢測與維修技術專業的一門核心職業技能課程。
5.教學條件
目前開發出6個實踐技能訓練項目(學習任務),包含有17個模塊(學習情境)。
建有5個專業技能實訓室。
6.指導思想
著力建設結構合理的「雙師結構」教學團隊;
推行「教學做一體」、「項目引領、任務驅動」 的教學方式;
創建特色鮮明、動態適應社會發展的課程。
7.建設預期
課程建設擬依照省級精品課程的各項指標要求,力爭2012年達到省級精品課程水平。
課程定位與設計
1.課程定位
汽車檢測與維修技術專業的核心職業技能課程之一。
使學生掌握汽車發動機電控系統的功能、基本構造、工作原理和使用特性。
使學生具備汽車發動機電控系統常見故障診斷與維修的能力。
培養學生的基本職業素質。
2.課程設計
(1)推行工學結合的人才培養模式。以高職教育思想和理念的改革為先導,以「基於工作過程」課程教學內容改革和教學方法改革為核心,積極進行教材、教學手段和相關教學環境的建設。
(2)體現工學結合的本質特徵--學習的內容是工作,通過工作實現學習。以典型工作任務為載體,將教學內容和過程融入其中,培養學生汽車發動機電控系統維護、修理、一般故障診斷的基本知識和技能。提高學生的專業知識能力、方法能力和社會能力。
(3)試行 「教學做一體化」 的教學方式。以能力形成為目標,取消純理論課、課程實驗、專門實訓周的教學方法,將理論教學與實踐技能的培養融為一體,推行理論和實習教師合一、課堂和實訓場地一體,實踐環節生產化的教學方式。
(4)構建基於工作過程的教學內容體系。依據工作任務分析,確定對應的專項能力。以汽車電發動機電控系統維修項目所需的專項能力和維修的完整過程為學習的基本單元。編寫《汽車發動機電控系統檢修》校內教材。
教學內容
課程標准涵蓋三個部分的內容:一是應會的維修項目,它是學生學習的最終目標,也是課程學習內容的核心;二是應會的基本操作,它是檢修的基本功;三是應知的基礎理論,它是操作技能的理論基礎。
2.教學組織
以典型的工作任務為載體,根據任務教學法的基本步驟,按明確工作任務→制定工作計劃→方案決策→計劃實施→檢查控制→評價反饋等六步法則組織教學過程。
3.教學內容表現形式
(1)課程內容根據具體的實際維修項目來確定,符合崗位能力的綜合要求。
(2)實踐訓練取決於維修操作技能的需要,主要是汽車零部件的拆裝與修理,選用配套的任務工作單考核。
(3)應知的內容為應會的內容提供理論上的支持。以夠用為原則,所學的知識都直接用於維修項目。學習的每一個知識點都有一個實例作為支撐,讓知識在實踐中得到應用或驗證。
(4)選用自編教材,保證教學內容的針對性、實用性和先進性;
(5)網路模擬教學軟體輔助教學。
教學設計
以培養能力為本位,緊緊圍繞學生就業崗位群所需的技能與素質來組織教學。把企業的工作標准規范,作為教學和實訓的標准,讓學生在整個教學環節中始終體驗和感受到一種職業操作氛圍,逐步形成專業技能與職業素養。
1.教學設計思路
(1)設計學習情境典型故障現象;
(2)查找汽車維修資料,提出故障現象的排除過程;
(3)根據故障現象的排除過程,總結出該學習情境學生必須掌握的專業知識;
(4)老師在理實一體化教室講解該學習情境的專業知識;
(5)學生分組,在理實一體化教室,老師帶領學生進行故障排除,並講解排除思路,傳授需要掌握的專業知識與技能;
(6)學生參照老師傳授的專業知識與技能,自己動手排除故障,老師做適當的指導;
(7)老師進行總結和評分。
2.教學方法
(1)以典型工作任務為載體,將教學內容和過程融入其中,實行理論與實踐一體化教學。每個工作任務都給出明確的教學目標和任務,讓學生帶著任務完成理論和實踐教學。
(2)實行啟發式、互動式和一體化相結合的教學方法。教學過程分為理論教學和實踐教學兩部分,交替進行,理論與實踐課時比例達到1∶1。
3.理論教學
實施教書與育人相結合的方式。講授中注重與實例相結合,以啟發引導為主,輔助課堂討論的生動教學。適當對本行業人才的素質和修養方面加以引導和教育。
自主製作實用的教具,充分運用多媒體課件、教具、實物、操作視頻等教學手段,將實景再現在課堂上,一邊講授一邊讓學生進行現場操作訓練,以提高教學效果。
4.實踐教學
課堂實訓與課堂講授交叉或同步進行,根據內容要求可以先現場觀察,再理論教學;也可以先理論教學,後課堂實訓,或現場對實物剖析講解。
實踐的過程中採取教師演示操作、學生自主訓練的方法。通過這兩個教學環節的有機結合,使學生鞏固和加深對理論知識的理解。
5.企業現場教學
為了更好地使教學與生產零距離,視需將課堂搬到企業工作現場進行企業現場教學。由企業的技術人員擔任現場教學,將企業的設備和 在修車輛等作為教具,完全實現學做結合,將實戰融入課堂教學中。
6.網路教學
利用現有網路資源和「汽車構造網路教學系統」進行遠程網路輔導,為學生提供教學視頻、在線試卷、網上答疑等學習平台,不斷改善教學效果,提高教學質量。
7.課外活動
成立汽車課外學習小組,利用現有設備和課外時間, 提高學生的實操技能。
8.考核方式
教學質量控制綜合化,重點強調學生的實際應用水平。將考核的方式由單一的理論測試改為過程考核和理論考核的綜合考核方式,以提高應用能力。過程考核和理論考核各占考核成績的50%。過程考核包括素質考核、工單考核、操作考核三項。過程考核成績由指導教師、團隊成員共同評定。
特色與創新
1.變「應知」為「應會」
採用現場教學,把職業崗位環境引入課堂。教師不是把有限的課時過多地放在「為什麼」的理論探究上,而是將重心轉移至「做什麼」、「如何做」的技能培養上來,兼顧認知、情感、行為目標的實現。
2.採用「行動引導」教學法
將「教學做」融為一體,以學生為主體,以學會為目標。教學採用教師引導、師生互動、生生互動等多種不定型的活動方式,輔以教具、圖片以及多媒體教學軟體,以增加學生的感性知識,啟迪學生的科學思維,充分調動學生學習的主動性、積極性。激發學生的學習熱忱和興趣,使學生主動用腦、用心、用手進行學習,實現從學會到會學的飛躍。
3.教學質量控制綜合化
將考核的方式由單一的理論測試改為過程考核和理論考核的綜合考核方式。以模塊為單位,一個模塊作進行一次考核。過程考核包括素質考核、工單考核、操作考核三項。過程考核成績由指導教師、團隊成員共同評定。形成「1135」考核模式 。
4.實訓場景生產化
實訓項目盡可能與生產一致,要求學生一切行為嚴格遵照生產實際的操作規程來進行。讓學生在整個教學環節中始終體驗和感受到真實職業氛圍,把企業的工作標准和規范,作為教學和實訓的標准。以解決實踐問題來講授所需知識點,強調教師的示範、指導作用,注重培養學生分析問題、解決問題的能力。歡迎各位領導、專家批評指正!
Ⅸ 汽車維修技能學習工作頁的介紹
《汽車維修技能學習工作頁(1-4)》是國外優秀教材的中文譯本,書中圍繞汽車專業職業教育的教學要求選取了保養和維修、裝配與修理、電子學和電器設備、控制和自動化技術四個學習領域的內容,採用工作頁這一靈活的形式,通過編制工作計劃、填寫部件名稱與序號、描述工作原理等項目的練習,使學生能在實踐中牢固掌握汽車專業的基礎知識。《汽車維修技能學習工作頁(1-4)》非常適合作為職業教育的教材使用,同時也可作為汽車專業初學者的自學參考書。《汽車維修技能學習工作頁(5-8)》是國外優秀教材的中文譯本,書中圍繞汽車專業職業教育的教學要求選取了充電和起動系統的檢查與維修、發動機機械繫統的檢查與維修、發動機管理系統的診斷與維修、排氣系統的檢查與維修四個學習領域的內容,採用工作頁這一靈活的形式,通過編制工作計劃、填寫部件名稱與序號、描述工作原理等項目的練習,使學生能在實踐中牢固掌握汽車專業的基礎知識。本書非常適合作為職業教育的教材使用,同時也可作為汽車專業初學者的自學參考書。
Ⅹ 求汽車維修中級工全套教案
證書這個作用是什麼?就是表明你是對此專業有相關的認識而已,並不一定就肯定你有多大能力,再者,這個證書只是你工作的敲門磚。我上個星期剛剛考完,雖然考證挺簡單的,作用可能也不是真的很大,但是假如是以這個維修方向從業的話,多一個證書旁身也沒有壞處。再者告訴你,我們車輛班大部分人都考了,你幫你朋友衡量一下吧。