去吐鲁番旅游观后感

㈠ 吐鲁番的葡萄沟读后感500字

葡萄沟
葡萄沟坐落在吐鲁番的火焰山中，那里既是葡萄的家园，又是火洲的避暑胜地，还是个名副其实的旅游景点。人们如果到了葡萄沟，首先就感到很凉爽，而走出这片区域，便是寸草不生的火焰山，火焰山的气温竟达42°C，真是天壤之别啊！
初春，高山上的积雪化成春水，逐渐汇成潺潺的小溪，滋润着葡萄沟的果树。而果树则贪婪地吮吸着养分，吐露着芬芳。
六月初，瓜果逐渐成熟了，杏树和桃树郁郁葱葱，拳头般大小的果实早早地缀满枝头，压弯了树梢。8月末，葡萄成熟了，一串串晶莹剔透的葡萄垂挂在藤条上。这里的葡萄远近闻名，亮的像珍珠，艳的似玛瑙，绿的如翡翠，红的若宝石；小的则小巧玲珑，令人垂涎欲滴。如果你盛夏时节来到这里，不但能品尝到新鲜的葡萄，还可以尝尝鲜脆的梨子和桑葚。当然，这时的游人必定很多，果园里充溢着人们舒爽的谈笑声，充溢着淡紫色的芳香，可见葡萄沟的名副其实，名不虚传。
葡萄沟是我国一大旅游胜地，我们定要保护好这片肥沃的土地，让这里种出更好的葡萄！

㈡ 吐鲁番火焰山网观后感 去过吐鲁番的帮个忙....

火焰山位于吐鲁番市边上不远的地方，门票我记得是100元，你去这个地方必须准备防晒油，选择在上午或傍晚的时间稍好些，也可以拍出些好看的画面，除了山体，就是些人为的雕像，如孙悟空、唐僧等人。停留的时间不会超过30分钟。

㈢ 《吐鲁番》纪录片观后感

“新疆是个好地方，天山南北好风光，富饶的花园结瓜果，肥沃的草原牧牛羊……”这是脍炙人口的新疆民歌《新疆是个好地方》中的一段歌词，简简单单的四句话，却是新疆予人最直观生动的写照。怀着对歌词所绘景象的美好想往，笔者一行有幸于近期循着天山南北走了一遭，虽因时、事之限所涉浅浅，却已初步领略了新疆这片边陲之地的独特魅力。

新疆是祖国版图中不可或缺的一块。新疆位于我国西北边陲，自古以来便是中国不可分割的一部分。公元前60年，西汉中央政权设立西域都护府，将新疆正式纳入中国领土;1884年，清政府在新疆设省;1949年，新疆和平解放：1955年10月1日，新疆维吾尔自治区成立。追溯过往，无论历史怎样沿革，新疆这块边塞重地，始终未曾脱离中国的版图。如今的新疆，地域广袤，面积达166.49万平方公里，占全国总面积的六分之一，使其成为我国34个行政区划中面积最大的省级行政区。新疆下辖14个地、州、市，87个县(市)，生产建设兵团亦是其重要组成部分，其下设有174个团场。这块辽阔的土地被绵延的天山分为南北两疆，山麓两面的资源、人文、习俗等虽各具特色，却又相通相融，正如新疆与我国其他省份(自治区)的关系，异中有同，都是我国辽阔版图中的颗颗明珠，熠熠生辉。

㈣ 吐鲁番的故事读后感

读后感的基本思路如下：
(1)简述原文有关内容。如所读书、文的篇名、作者、写作年代，以及原书或原文的内容概要。写这部分内容是为了交代感想从何而来，并为后文的议论作好铺垫。这部分一定要突出一个“简”字，决不能大段大段地叙述所读书、文的具体内容，而是要简述与感想有直接关系的部分，略去与感想无关的东西。
(2)亮明基本观点。选择感受最深的一点，用一个简洁的句子明确表述出来。这样的句子可称为“观点句”。这个观点句表述的，就是这篇文章的中心论点。“观点句”在文中的位置是可以灵活的，可以在篇首，也可以在篇末或篇中。初学写作的同学，最好采用开门见山的方法，把观点写在篇首。
(3)围绕基本观点摆事实讲道理。这部分就是议论文的本论部分，是对基本观点（即中心论点）的阐述，通过摆事实讲道理证明观点的正确性，使论点更加突出、更有说服力。这个过程应注意的是，所摆事实、所讲道理都必须紧紧围绕基本观点，为基本观点服务。
(4)围绕基本观点联系实际。一篇好的读后感应当有时代气息，有真情实感。要做到这一点，必须善于联系实际。这“实际”可以是个人的思想、言行、经历，也可以是某种社会现象。联系实际时也应当注意紧紧围绕基本观点，为观点服务，而不能盲目联系、前后脱节。

以上四点是写读后感的基本思路，但是这思路不是一成不变的，要善于灵活掌握。比如，“简述原文”一般在“亮明观点”前，但二者先后次序互换也是可以的。再者，如果在第三个步骤摆事实讲道理时所摆的事实就是社会现象或个人经历，就不必再写第四个部分了。

㈤ 吐鲁番一日游观后感

我们首先去了坎儿井，听导游说坎儿井是按照吐鲁番的气候，地形修建的暗渠，我不知道什么是暗渠，就问妈妈，听妈妈说因为吐鲁番很热，水蒸发的速度很快，所以只好在地下修一个暗渠，就称为暗渠，而坎儿井就是每隔一定距离就有一个坎儿型的井，所以被称为坎儿井，而且这坎儿井还是维吾尔族同胞用千年的生活经验打造出来的。
然后我们来到了蔬菜基地，蔬菜基地里种了不少菜，有黄瓜，苦瓜等了，这些菜都种在大棚里长得可茂盛了，可是黄瓜为什么在这时生长呢？导游说这是新型种菜技术，可以让我们吃到在这个季节吃不到的蔬菜，也就是反季节蔬菜种植技术。
我们还去了吐鲁番博物馆，我们迫不及待的冲了进去，导游说有干尸，我们满怀好奇的一拥而上，呀！有很多干尸，有大人，小孩，还有人头骨！可把我们吓坏了，我有点害怕，所以和老妈跑回了旅游车。

㈥ 吐鲁番的葡萄沟读后感300字

葡萄沟坐落在吐鲁番的火焰山中，那里既是葡萄的家园，又是火洲的避暑胜地，还是个名副其实的旅游景点。人们如果到了葡萄沟，首先就感到很凉爽，而走出这片区域，便是寸草不生的火焰山，火焰山的气温竟达42°C，真是天壤之别啊！
初春，高山上的积雪化成春水，逐渐汇成潺潺的小溪，滋润着葡萄沟的果树。而果树则贪婪地吮吸着养分，吐露着芬芳。

㈦ 参观吐鲁番蔬菜大棚观后感

本周三借着天公之美，我们一行8个班，一起来到了学校周边的蔬菜大棚基地，带孩子们感受一下这难得的灿烂阳光，同时领略一下这温室里的蔬菜。孩子们边走，边听着孙老师讲与阳光、春天有关的词语，让孩子亲身感受着这词语的意思。很多孩子，都能在这意境中说出对太阳、对春天感悟的话语。例如：阳光明媚，照在身上暖洋洋的。春天在哪里，春天在路边的小树叶上，微风吹来，树叶随风摆动。一路走着一路说着，把语文课堂延伸到大自然中。
不一会儿孩子们就来到了蔬菜大棚基地，映入眼帘的是那白白的巨大的顶棚，孩子们都跃跃欲试，迫不及待的想进入大棚，看看里面究竟有什么？不过不着急，先让孩子们说说这巨大的顶棚像什么？孩子们思考片刻，一个个小手踊跃举起。“老师，白白的大顶棚像一条龙”、“老师，这大顶棚像隧道”“老师，这巨大的顶棚像一列列火车”、、、、、、。孩子们的想象很丰富，在得到老师的赞扬后，孩子们高高兴兴的走进了大棚里。
在大棚里，孙老师讲着利用大棚种蔬菜的好处，同时让学生观察这些菜苗是什么样子的，让孩子学会观察，用平时积累的词语，去描述所观察的事物。

㈧ 我旅游过吐鲁番作文100字

暑假里，我们一家乘车到吐鲁番。

从车窗向外看去，戈壁滩一望无边，地平线仿佛和天连在一起。车子行了好

长一段路，一片绿色的草地展现在眼前，一群群马、牛、羊正在地上吃草，看上

去就像碧绿的地毯织上美丽的白色、棕色的花朵。吐鲁番终于到了!我们参观了

著名的葡萄沟。

到了葡萄沟，一股香甜的普葡萄味扑鼻而来。走近一看，啊，，真美！你看路旁，沟底，到处种满了黄绿色的无核葡萄，还有那白葡萄，它像珍珠一样晶莹

透明；那紫葡萄果粒上敷着白霜，实在惹喜爱，馋得我口水都流出来了。顺手

摘下一粒放在嘴里吮吸，酸甜的汁液立刻润湿了我那干渴的喉咙，感到无比舒

适。因为葡萄中外驰名，所以许多外宾来参观，当他们吃到葡萄沟的葡萄时，

常常发出“啧啧”的赞叹声。

听当地的导游说：“有一位外国朋友曾称赞，这里有景色迷人，葡萄味美，

真如仙境一般啊！”