同学们去旅游的描写

① 作文同学们去旅游我没有去的感受300字左右

我的记忆犹如广阔的蓝天，天空中的每一朵白云都是我的朋友。在这些形形色色的朋友当中李林是最突出。我和她的友谊像瀑布一样剪也剪不断。我们从来没有发生过争吵，互帮互助，亲密的简直无话不谈。虽然她已经转学了，但是我们始终保持着联系。
我记得在我上四年级的时候，我因为出了水痘，有一段时间不能去上课。在妈妈的精心的照顾下，我的病终于好了。我刚进班，李林主动要求帮我补课。她白天努力地学习，晚上帮我补课。有一次，由于老师布置的作业挺多的，李林帮我补习的时间也比较长。就耽误了她写作业的时间，李林帮我补习到12点才回家，她写作业到深夜，还要帮我准备第二天的复习笔记。由于晚上睡眠不足，第二天早晨没有充沛的精力，所以在上课时不停地打哈欠。终于熬不住睡着了，结果被老师发现了。“李林站起来”老师严厉地说。李林没有听到老师的话，过了一会李林还是没有站起来。老师十分生气，走到了李林的跟前。老师再次生气地说：“李林站到后面去，不要浪费大家的学习时间。”李林羞愧地站到后面。
在放学的路上，我对李林说：“你这些天帮我补习太累了，今天你好好的休息一晚。明天我们再继续吧！”我已经把你今天晚上的复习计划定好了，不要再推迟了。”李林坚定地说。晚上李林仍旧帮我补课。过了几天我落下的功课全都补齐了。并且在一次测验中取得了好成绩，而李林却因为我生病了。
我与李林的友谊就像高尔基说的一样：真正的朋友，在你获得成功时，为你高兴，而不捧场，在你遇到不幸或悲伤时，会给你及时的支持和鼓励。在你有缺点可能犯错的时候，会给你正确的批评与帮助。
同学总是天天相处，日日碰面，在上学时难免会发生一些事，所以我要向你讲一件我和晓明发生的事。
那是酷暑难熬的暑假的一天，我和晓明约好一起到从文书店去看书。下午2点我们在兰陵广场碰了面，骑着自行车来到从文书店。

② 同学去旅游我们在学校作文

今天，阳光明媚，万里无云。我和牛牛· 王嘉磊一起去朱家尖旅游。一路上，我们说说笑笑，我像一只小猴子一样动来动去。不知不觉就到了朱家尖了，我们先找了一家宾馆住了下来，然后步行走到了沙滩边。那时，我已经精疲力尽了，于是，我也不顾脏就坐在“免费大床”海滩上休息。休息够了我又在海边玩，一个浪头打来吓得我抱头鼠串，王嘉磊他在那边哈哈大笑。
我又看到别人堆了一个沙堡好好看。于是我叫上妈妈一起堆沙堡。我左拍右拍，一不小心用力一拍沙堡倒了。我们又小心翼翼地堆了起来，就这一锹一锹挖起来，然后再这些沙拍拍打打堆成一座塔，经过许多次失败，终于成功了。我心里是多么多么高兴啊！接着我们又挖地道，挖水坑……

③ 下周同学们将去旅游写一写同学们的心情简单一点五句话英语作文

Next week，our class will go on a trip。We will go there by bus。The students are so happy hearing the news. they jumped with joy.

④ 用“有的……有的……有的……”描写春游时同学们的活动。

1、春游爬到山顶的时候，有的同学坐在一起谈笑风生，有的同学讲讲笑话，有的同学吃吃东西，可我却沉醉在了秀丽的景色之中，到处都是绿，山上，小草，亭子，就连小溪的水好像也是绿色的，空气中还弥漫着大自然绿的气息，我真想生活在大自然里，每天呼吸着新鲜空气，生活会变得更加美好。

2、来到苏州乐园春游，有的同学拍照留念，有的同学划船；有的同学欣赏雨中的翠湖。

3、8点15分我们准备出发了。在导游的带领下，我们上了车。同学们的心情特别激动。过了大约半小时左右，我们到达了目的地——杨浦公园。同学们都奔向自己喜欢的项目，有的同学去了海盗船；有的同学去了水帘洞；有的同学去了星球大战。我找了块草坪，准备吃午饭。在草坪上，我尽情的玩耍、嬉戏。

4、我们班集体去春游踏青。一路上，有的同学欢歌笑语十分高兴。路两边的麦苗开始返青，小草从地里钻出来露出小头看世界。小花也偷偷 钻出来了。路边的柳枝被春风吹得跳起舞来了。有的同学同学手也不闲着，一会去摇摇柳枝，一会儿蹲下来闻闻花香。有的同学一边走一遍蹦蹦跳跳的玩。

5、天气晴朗，阳光明媚，小鸟在微风中欢快地歌唱着。在今天的好天气里，我们五年级全体学生在老师的带领下，准备到惠州市河南岸镇湖山村里的湖山农场春游。到了农场，有的同学捉泥鳅；有的同学看动物；有的同学看杂技、马戏。总之大家都很尽兴。

⑤ 描写同学一起出游的美丽句子有哪些

1、翻开快乐的日记，难忘美好的回忆，和同学牵手野外踏青。

2、今日春光明媚，想和同学去踏青，欣赏花儿娇美，感受风的气息。

3、春光明媚，万物苏醒和同学出门踏青，舒畅身心。

4、音乐是我的挂念，钟声是我的问候，歌声是我的祝福，春花是我的贺卡，美酒是我的飞吻，清风是我的拥抱，快乐是我的礼物！和同学一起出游快乐。

5、周六阳光明媚同学喊我一起去旅游。

6、清明节，小长假，我和同学出游。

7、同学出游亲自然，感念春天新气象。

8、抽点时间携同同学，踏青游春。

9、秋风细雨频频而至，盛夏的燥热随之而去，窗外美景令人陶醉，同伴出门旅游无比惬意。

10、出门旅游烦恼飘，郁闷消，活力四射人开朗。

11、愿朋友：赏花看景好心情，植树成林建工程，美化环境一份功。

12、同学出游赏花自在行，飞燕杨柳碧绿柔，快乐从脚笑到头。

13、雨水节气来桃李树花开，和同学一起去摘花。

14、归山深浅去，同学出游去愁忧。

15、人间四月芳菲日，清明爽朗一片天！同学出游赏花多自在，自在娇莺洽洽啼！

⑥ 对旅行的描写

凡是遥远的地方,对我们都有一种诱惑,不是诱惑于美丽,就是诱惑于传说。即便远方的风景,并不尽如人意，我们也无需在乎，因为这实在是一个迷人的错.到远处去，到远方去，熟悉的地方没有景色！

⑦ 同学们,请你用一段话描写一下你去过的地方

一、什么是外貌描写 我们先来看一段文字： 黄里带白的脸，瘦得叫人担心；隶体“一”字的胡须；头上直竖着寸把长的头发；左手捏一枝黄色烟嘴，按烟的一头已经熏黑了；穿着牙黄羽纱的长衫。 这是一段典型的人物外貌描写，作者所描写的人物是我们都熟悉的鲁迅先生。在这段文字中，“黄里带白的脸，瘦得叫人担心；隶体‘一’字的胡须；头上直竖着寸把长的头发；左手捏一枝黄色烟嘴，按烟的一头已经熏黑了”，这是对人物长相的描写。“穿着牙黄羽纱的长衫”，这是对人物穿着的描写。对人物的外貌描写除了写好长相和穿着之外，一般还可以写写人物的身材、表情等。 二、外貌描写要注意什么 要写好人物的外貌，必须注意以下三点。 第一，要抓住特点写人物的外貌。在描写人物外貌的时候，要写出这个人特有的、而其他人没有的地方。使读者一读到这样的文字，就会产生以下效果：如果你写的是读者熟悉的人物，读者就能马上想起这个人来；如果是读者不熟悉的人物，应该能够给读者留下深刻的印象。比如上文这段外貌描写中，如果大家对鲁迅先生的形象比较熟悉，那你一读完这段文字，就能说出那是写鲁迅先生的；如果你不熟悉鲁迅先生，这样的描写也会使人物形象深深地留在你的头脑之中。 第二，要按一定的顺序写人物的外貌。如果你想从多方面写人物的外貌，那就应该排排队，先写长相还是先写身材，先写表情还是先写穿着。上文描写鲁迅先生的那段文字，作者就先写了人物的长相，然后再写他的穿着。如果只从一方面来写，也要按一定顺序。比如，你要写人物的长相或者穿着，可以按从整体到部分的顺序写，也可以按从上到下的顺序写。描写人物外貌切忌想到什么就写什么，给人眉毛胡子一把抓的感觉。 第三，要有重点地写人物的外貌。文章中的所有内容都应该为文章的主题服务的，外貌描写也是这样。我们在写人物外貌的时候，要想一想，哪些外貌描写与文章的主题关系密切，那就多写一些；哪些外貌描写与主题关系不大，我们可以一笔带过甚至不写。千万不能面面俱到。上文写鲁迅先生的外貌，是为了突出鲁迅先生“为揭露黑暗势力写文章的辛苦”，所以作者就选择了这些内容。 三、怎样练好外貌描写的本领 练好外貌描写的本领我们可以分两步走。 第一步，画画人物的肖像。我们可以经常选择身边熟悉的人，仔细观察他们的外貌特点，然后用文字把自己的观察写下来。然后请身边也熟悉你描写对象的同学看看你的文字，让他们猜猜你描写的是谁？如果他们一下子就能猜出你描写的人物，说明你给人物“画肖像”的本领已经很不错了，也就是你抓住特点写人物外貌的能力已经很强了。 第二步，有重点地练写人物的外貌。我们可以选择同一个人，根据你预设的人物特点分多次写他的外貌。比如，你选择的人物具有以下几个显著特点：聪明机灵、勤奋好学、热爱劳动、风趣幽默。那你就可以分四次写这个人物的外貌，比如，为突出“聪明机灵”应该怎么写？为突出“勤奋好学”应该怎么写？依次类推。经常这样练习，我们就能在写人的文章中灵活地运用好外貌描写了。

⑧ 描写同学一起玩耍的景

今天是中秋节放假的第二天，班上的同学约好一起去郊野公园玩，我好期待跟大家一起玩，不知道有多少同学会参加呢？
一大早，我从床上爬起来，吃过早饭，就和爸爸妈妈一起出发了。今天的天气特别好，不一会儿，我们就到了公园。远远地，看到几个男生在草地上踢足球，他们跑的很快，场面很热闹。就是没看到一个女生，我正在纳闷呢，这时候王羿丹跑了过来，说我们去湖边看水蜘蛛吧！我说好啊，和她一路飞奔着去了。
去湖边的小路弯弯曲曲的，两边长满了青草，还有一只蚱蜢见到有人过来，飞快地跳走了。湖水很清，开着好多荷花。湖边还有几个同学在玩，有人在往湖里扔石子，溅起一圈一圈的波纹。还有一位同学的爸爸在钓鱼，水桶里有几条刚钓上来的小鱼游来游去。在湖边，我们没有看到水蜘蛛，不过有几只野鸭在水上漂着，很悠闲。
又玩了一会儿，有的同学因为有事先离开了，我们也要回家了。今天和同学们玩的很开心，希望以后有机会还能一起玩！

⑨ 秋天同学们出去旅游写一段话

星期五，我们二年级全体同学去植物园秋游。
一进植物园，我们在长满大树的小路上走着，来到一座小桥边，小河里长着很多芦苇，岸上长着红红的高梁。突然，有人在河边发现了一只大乌龟，同学们都争先恐后的去看，我看见那只大乌龟懒洋洋的趴在水里一动不动，我想乌龟一定没有耳朵，不然它早被我们的声音吓得逃跑了。
下了桥，我看见了满地的菊花，有红色、有黄色、有紫色、还有白色……秋天到了，很多花都凋谢了，只有菊花还盛开在寒冷中。我还看到了美人蕉，美人蕉有红色的，还有黄色的，它的样子像一把芭蕉扇，也像一片树叶，非常美丽。
接下来我们又到了一个小石头假山下，我在岩石上看到了很多小昆虫，有蜘蛛、蛐蛐、蚂蚱、螳螂、还有蝴蝶，植物园就是它们的家，他们在自已的家园里快乐的生活。
这次秋游，我不仅看到美丽的风景，还学到了很多知识呢!

⑩ 描写旅行的优美句子

描写旅行的优美句子汇总如下

1. 一个人的旅行，我走过了一季又一季，从夏蝉鸣叫，到雪花飘飞。一个人的旅行，我漂泊了一程又一程，从韶华年茂，到眉宇沧桑。

2. 这些通过旅行存在我脑海里的许多经验、知识、画面、独特视野，可是再多学位再多工作经验都换不来的人生的阅历，所以真的要趁年轻，通过旅行多翻翻世界这本大书。

3. 人生的路上，我们总是会错过太多，而真正的天路是在死去之后，我们那个时候是否真的会踏上天路，没有人知道。总是想在不违背自己意愿又不伤害别人利益的情况下，可以尽量多一点的寻找快乐的事情去做，一个季节的交替，一个轮回的往来，在我们看来也许没有大多的影响，但是仔细想来，人生能有多少个春秋轮回。无论我们手中拥有的是什么都要去珍惜，要珍惜时间，要珍惜金钱，要珍惜健康，要珍惜我们生命中出现的一切。

4. 旅行的意义不在于浏览风景，而是到一个完全陌生的环境，放空自己，感受、享受孤独!

5. 去世界著名的旅游度假胜地塞班岛，除了潜水，还可以选择钓鱼、冲浪、直升机、乘船出海、丛林探险、潜水艇、水上降落伞等各类水上活动，喜欢浪漫的可以尝试塞班岛著名的日落巡航。

6. 到一个与现实的生活有非常大反差的地方去旅游，在大自然的暴虐威力下，会真的开始珍惜自己的生命。