汽车运用与维修技术专业认知

㈠ 谈谈自己对汽修专业认识、汽修行业的现状

我爱我的专业
提到“汽修”人们的脑海中想到的就是那双粗糙的手,满身油渍,起初我对
汽修的认识并不是那么了解,
年少无知的我根本就不知道什么叫汽修,
只能理解
为汽修是对坏掉的汽车进行修理.
如果说自己能拥有一辆汽车,
那简直就是我的
梦想,
我只是把自己对汽车的喜爱之情深深的埋藏心里,
虽然我有些晕车,
但这
并不妨碍我对汽车的喜爱.
随着年龄的增长,我对汽车的知识越来越丰富了,
1886
年世界上第一辆汽
车问世.
100
多年来,汽车以其速度,运载能力灵活,轻便,快捷加快了人们的
生活节奏,
丰富了人们的生活,
改变了社会的面貌,
尤其是随着科学技术的发展,
几乎所有科技新成果,
新技术都应用在了现代的汽车上,
一个国家的汽车工业发
达程度代表着这个国家的综合国力和现代化程度,
随着对汽车的更深入了解,
我
对汽车的喜爱渐渐地变成研究汽车,凡是与其有关的机器我都非常的感兴趣.
我面对着填报志愿表,
我对自己的兴趣爱好做了个总结,
既然我不能实现他
们的心愿,
但我已经后的路还要走,
我不能读高中,
我就读职业高中学习新本领,
三百六十行,
行行出状元,
可我想填报什么专业呢?在我思索时,
听到爸爸说要
买汽车,
“汽车”一词我马上就想到汽车运用与维修专业,这样一来既跟我志趣
相投,
又对爸爸以后修理汽车的问题给解决了,
在家就可以不需要花钱请别人来
修,
我对当今社会的发展作了调查,
如今人民生活水平提高了,
汽车数量增长很
快,
必须要有大量的技术维修人员,
心想天无绝人之路,
我经过再三的深思熟虑,
我第一志愿就填报了南京金陵中等专业学校的汽车运用与维修专业.
我就在家里
等待录取通知书的消息,时间一天一天的过去了,我的心也一天天的紧张起来,
心想如果录取不到怎么办,
为了安全起见,
我让爸爸找了一家维修厂让我在那里
做学徒.
就在第二天正准备去做学徒时,录取通知书来了,
我高兴的拿到了录取
通知书后把它报在怀里笑个不停,
我虽然手里抱着是职业高中录取通知书,
我还
是一样的高兴,
就在当天学校的领导在电话里送来了关切的问候,
你的通知书拿
到了吗?我高兴的回了一句拿到了,
2010
年秋,我便怀着一颗期盼求学的心踏入了金陵中等专业学校刚开始并
不是很顺利,
从未离开过家,
我每天都在想离开家后我会有什么样的感觉呢?现
在我尝到了离开家的感觉真不是滋味,
为以后的路作打算我鼓起勇气勇往直前为
了早日学到真本事,
自己觉得这个专业很辛苦,
路是自己选的,
不管前面是平坦
的大道还是崎岖的小路,
都必须勇敢的走下去.
我既然选择了
“汽修”
这个专业,
必须对自己负责,尽管汽修之路多崎岖,纵然它荆刺密布,坎坷不平,但我怀着
对汽修的一颗挚爱的心,
必须打消怕苦的念头,
不经历风雨怎么见彩虹,
我相信我能行,我珍爱它,并立志于心,汽修吾必学之.
我努力把证理论与实践技能结合起来,
勤奋学习与良好思维结合起来,
形象
思维和抽象思维得到进一步提升,我的专业给了我宽阔的视野,它给了我知识,
给了我快乐,
是它为我打开了一扇窗,
从这个窗口里我看到了自己的目标,
看到
了自己的未来,
我还要更加深入地学习汽修知识,
我相信我会成为中专生的骄傲.
我爱我的专业,虽付出了汗水,但找回了自我.
我爱我的专业,体验到了愉悦和知识的无穷力量.
我爱我的专业,体现我的追求领悟到了人生的真谛.

㈡ 汽车运用与维修专业是学什么

汽车运用与维修专业主要学习汽车美容与装饰技术、汽车检测与维修技术、汽车总装配工艺等专业，培养学员成为熟练掌握现代高级轿车维修、汽车装配、汽车检测诊断、汽车加工及汽车美容装饰技术的复合型技术人才。
汽车运用与维修专业主要学机械基础、机械制图、汽车材料、汽车电工电子基础、汽车概论、汽车发动机构造与维修、汽车底盘构造与维修 汽车电气设备构造与维修、汽车检测、摩托车维修、汽车及配件营销、汽车驾驶技术、计算机基础等。
毕业后能从事汽车美容装饰、修理、维护等汽车商务、技术和管理相关工作。 本专业培养适应社会主义市场经济需要的，德、智、体、美、劳全面发展的，能应用现代科学技术，具有较强实际动手能力和创新精神，以从事汽车运用与维修领域中电工工作为主，岗位覆盖现代汽车维修专项技能、汽车的性能检测、车身电器维修、汽车维修业务管理等方面工作的技能型人才。

毕业生具有的基本素质和能力：

基本素质：良好的政治和身体素质，较高的职业道德水平，具有敬业、创新、团队合作精神。

基本能力：1.汽车维修能力；2.汽车驾驶能力；3.计算机应用能力；

岗位群需要的专业能力：1.现代汽车维修专项技能（掌握电控发动机、自动变速器、ABS系统、动力转向等专项维修技能）；2.汽车性能检测能力；3.车身电器维修能力；4.汽车维修业务管理能力。

学生毕业后的就业方向：

就业的主要部门：交通行业管理部门、交通运输企业、各汽车特许经营店、“4S”店、汽车生产企业、汽车维修企业、汽车金融保险及其它相关行业。

从事的主要工作：从事汽车的检测与维修、车辆的技术管理、维修企业的生产技术管理、汽车及配件的经营、汽车评估等工作。本专业毕业生可在各类汽车维修企业从事汽车发动机维修、底盘维修、汽车电气维修和汽车外形整修等各类汽车维修工作；也可以从事汽车零配件管理、汽车维修业务接待、汽车及配件销售等工作。掌握汽车检测、汽车诊断、汽车维修等基本技能。

熟练掌握各种汽车检测维修工量具的使用操作。

能够对汽车各种故障进行诊断与维修。

汽车运用与维修专业基本能力

具有计算机基本操作能力；

具有本专业必需的机械、材料、电工和电子、液压技术等基本知识；

具有读图和制图基本知识，能够识读一般装配图、绘制简单零件图和进行零件测量；

具有汽车构造、使用性能、维护、和汽车驾驶的知识和技能；

掌握汽车维修企业1～2个工作岗位所需的业务知识、基本技能，并具有初步经验，取得相应的职业资格证书。

㈢ 汽车运用与维修专业是学什么

主要学机械基础、机械制图、汽车材料、汽车电工电子基础、汽车概论、汽车发动机构造与维修、汽车底盘构造与维修汽车电气设备构造与维修、汽车检测、摩托车维修、汽车及配件营销、汽车驾驶技术、计算机基础等。
毕业生能够适应汽车生产厂商销售和售后服务部门、汽车（含二手车）流通企业、汽车特约维修服务企业、保险公司汽车保险定损和保险公估部门、汽车运输与物流企业等企业或部门的技术与管理工作。
专业基本能力：

1、具有计算机基本操作能力。
2、具有本专业必需的机械、材料、电工和电子、液压技术等基本知识。
3、具有读图和制图基本知识，能够识读一般装配图、绘制简单零件图和进行零件测量。
4、具有汽车构造、使用性能、检测、维护、修理和汽车驾驶的知识和技能。
5、掌握汽车维修企业1-2个工作岗位所需的业务知识、基本技能，并具有初步经验，取得相应的职业资格证书。

㈣ 汽车运用与维修专业是学什么

汽车运用与维修专业主要学机械基础、机械制图、汽车材料、汽车电工电子基础、汽车概论、汽车发动机构造与维修、汽车底盘构造与维修 汽车电气设备构造与维修、汽车检测、摩托车维修、汽车及配件营销、汽车驾驶技术、计算机基础等。

毕业后能从事汽车美容装饰、修理、维护等汽车商务、技术和管理相关工作。

开设远程教育的学校有北京大学（医学）、中国人民大学、中国传媒大学、四川大学、四川农业大学、东北财经大学、北京邮电大学、北京交通大学、兰州大学、西北工业大学、西安交通大学、西南大学、东北大学、吉林大学、天津大学、南开大学、西南交通大学、东北农业大学、东北师范大学、福建师范大学、华中师范大学、北京师范大学、江南大学、北京中医药大学等。

网络教育大学与普通大学所取得的学历相同，都是国家认可，学信网可查，有助于今后求职、考研、考公务员、考资格证等。

网络教育本科可以一边上班一边学习，学习方式是网络授课，不会耽误时间，也不会受距离限制，远程教育是学历提升的最佳选择

㈤ 汽车运用与维修专业是学什么

你好
一、汽车运用与维修技术专业学什么
教学计划培养适应社会主义现代化建设需要的德、智、体全面发展的，具备初步的汽车设计能力并能从事汽车制造、检测、维修、营销、管理、服务等方面工作的应用型、复合型工程技术人才。
二、汽车运用与维修主干课程
汽车机械基础、汽车电工电子技术基础、汽车发动机构造与维修、汽车底盘构造与维修、汽车电气设备构造与维修、汽车使用与技术管理、汽车维修质量检验、汽车性能与检测诊断技术等。
三、汽车运用与维修就业方向
本专业毕业生可在各类汽车维修企业从事汽车发动机维修、底盘维修、汽车电气维修和汽车外形整修等各类汽车维修工作；也可以从事汽车零配件管理、汽车维修业务接待、汽车及配件销售等工作。

㈥ 对汽车维修专业的认识

汽修是个技术活，在汽车大众化的过程中，汽修的需求也将越来越多，好比生病了要去看医生，汽修也是个令人尊敬的行业，下面就让我说下自己的看法：

汽车维修是适应社会发展的需要，随着中国社会的发展，汽车数量的增加，汽车维修人员的缺乏，需要一批，专业强，素质高的维修人员。汽车维修作为教育部实施的技能紧缺人才培养工程重点之一，全国人才需求量30多万。本专业培养适应现代汽车行业发展，掌握汽车构造与原理、汽车电器设备、汽车检测设备使用、汽车故障诊断等多方面的汽车基础知识，熟练掌握各种汽车检测设备的使用及整车的检测流程，具备汽车检测专业较高的操作技能和技术指导技师层次，具有一定汽修企业管理的高级知识技能复合型行业金领。 就业方向： 适宜从事汽车检测与维修，汽车保险，汽车驾驶，汽车营销，也可从事与汽车相关行业的经营与管理等工作。 专业分类： 汽修企业会划分工种为汽车电路，汽车钣金，汽车喷漆，汽车空调，汽车机械，主流项目是汽车机电，汽车钣喷，汽车美容这三大类，相关学校也会这样设置三大类专业

知识拓展

汽车维修专业介绍

汽车维修可分为维护、修理、测试和诊断四个部分，各部分所占的比重大小将取决维修制度的变化和维修作业内容的变化，目前世界上大多数工业发达国家已基本上不再进行汽车的整车大修，只是按照汽车检测诊断设备提供的检测报告，对汽车进行针对性的维护或修理作业，藉以恢复其技术性能，消除隐患，保证汽车良好的安全性能及使用性能，交通部《汽车运输业车辆技术管理规定》中明文规定了我国汽车维修业必须执行“定期检测、强制维护、视情修理”的管理制度，照此要求，我国当前汽车维修检测设备的发展趋势是： (1)汽车检测诊断方面设备的比重将有较大幅度的增长，以满足贯彻“视情修理”的可能性。 (2)汽车维护及小修所需的机工具比重将相对加大，而修理机加工设备的比重将相对变小，这是实行强制维护，尤其是小汽车进入家庭后发展的必然趋势。 本专业学生主要学习机械工程和汽车工程的基本知识和基本理论，接受汽车检测与维修、汽车驾驶、汽车制造工艺现场实习、课程设计等方面的基本训练，具有从事汽车制造、检测、维修、营销、管理、服务等方面工作的基本能力。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力：力学、机械工程、金属工艺学等基本理论和基本知识;掌握汽车及发动机构造及原理;具备对汽车及各部件、总成进行性能测试和分析的基本知识和基本技能;具有制订汽车制造及维修工艺及操作的基本能力;具有对汽车常见故障的判断和检测的初步能力;具备汽车技术服务的基本能力;具备企业技术经济分析和生产经营管理的初步能力。

主要就业岗位：汽车生产、专业维修、销售公司、检测站、交通运输公司、汽车运营等部门从事汽车检测与维修、汽车运行与管理、汽车营销与评估、汽车配件销售以及相关技术服务等工作。 主干学科：机械工程、汽车工程;主要课程：机械制图、机械设计、汽车电工及电子技术、汽车构造、汽车电器设备、汽车运用与维修、汽车服务工程等。 骨干课程：汽车机械基础、汽车电工电子技术、汽车机械基础、汽车发动机原理与维修、汽车发动机电控技术、汽车底盘原理与维修、汽车电气设备原理与维修、汽车检测技术、汽车故障诊断与维修技术、汽车文化等。

㈦ 汽车运用与维修技术是什么

汽车运用与维修技术简单来说就是具备汽车设计能力能从事汽车制造，检修，维修，营销，等能力的技术，一般学校会开设的主修课程有汽车发动机故障诊断与维修、汽车底盘故障诊断与维修、汽车电器故障诊断与维修、汽车电控故障诊断与维修、汽车电子稳定系统 、自动变速器、汽车检测与维修典型案例、整车实训、机械基础、汽车电工与电子基础、汽车美容等课程。

㈧ 汽车运用与维修是干什么的

本专业知毕业生可在各类汽车维修企业从事汽车发动机维修、底盘维修、汽车电气维修和汽车外形整修等各类汽车维修工作；也可以从事汽车零配件管理、汽车维修业务接待、汽车及配件销售等工作。

汽车运用与维修专业培养适应社会主义现代化建设需要的德、智、体全面发展的，具备初步的汽车设计能力并能从事汽车制造、检测、维修、营销、管理、服务等方面工作的应用型、复合型工程技术人才。

(8)汽车运用与维修技术专业认知扩展阅读：

培养要求

(1) 了解汽车维修企业的生产过程，具有初步的企业生产经验；

(2) 能够分析和解决本专业的一般技术问题(如诊断、检测等)，具有初步的工作计划、组织、实施和评估能力；

(3) 能够借助工具书阅读一般的专业外文技术资料；

(4) 具有良好的人际交流能力、团队合作精神和客户服务意识；

(5) 具有安全生产、环境保护以及汽车维修等法规的相关知识和技能。

㈨ 汽车运用与维修专业是学什么

你好，汽车运用与维修主要学习的是汽车构造和故障诊断课程，例如机械发动机（主要讲发动机构造原理）、机械底盘（主要讲轮胎、制动、行驶、转向）、电器（主要讲起动机、发电机、附件以及电路图知识）、电控发动机底盘（主要讲传感器执行器以及控制逻辑），有些院校还有钣金油漆美容改装课程。希望回答能帮到你，望采纳谢谢

㈩ 汽车运用与维修专业是学什么

培养目标与就业范围

(一)培养目标
本专业培养学生成为能适应社会主义现代化建设需要，德、智、体、美、劳全面发展，在生产一线从事汽车运用与维修工作的高素质劳动者和中初级专门人才。
(二) 就业范围
本专业毕业生主要面向国营企业、合资企业、私营企业或个体，从事汽车制造、汽车商务、汽车销售、汽车维护与修理等技能操作以及企业管理工作。
二、知识结构、能力结构及职业资格要求
(一)知识结构
1、具备必需的文化基础知识。
2、掌握汽车构造、汽车电器电路的基本知识。
3、掌握发动机修理、汽车电器电路检测维修及底盘维修的实际动手能力。
(二)能力结构
1、掌握汽车维修的基本知识，具备故障检测及维护的基本能力。
2、具备电喷轿车的故障检测及维修能力。
(三)职业资格要求
1、考取劳动部门的中级工证书，考取安监部门的安全操作证书。
2、学生在学籍有效期内所学课程考核合格，获得国家承认的中专毕业证书。
三、教学内容及教学要求
(一) 公共基础课程
职业生涯规划、职业道德与法律、经济政治与社会、哲学与人生、 语文、数学、 英语、计算机应用基础、体育与健康、艺术、安全生产 、心理健康、工业企业管理、就业指导
(二)专业技能课程
机械制图与技术测量、机械基础、工程力学、电工基础、autCAD、汽车文化、汽车认识、汽车发动机构造与维修、汽车电气设备构造与维修、汽车底盘构造与维修、汽车使用性能与检测、汽车故障诊断与维修、钳工技能