汽车维修中高级工技能实训
1. 汽车维修高级技工班专业有哪些课程
汽车维修高级技工班专业课程
金属工艺、汽车构造与拆装、汽车修理工艺、汽车故障诊断与排除、汽车电控技术及应用、汽车综合检测、汽车驾驶技术、汽车维修专项技能等。
2. 汽车维修高级技工证实操的内容一般是什么
我们考高级的时候有三样:曲柄连杆机构的检测、使用灯光监测仪检测大灯、汽车构造解释说明。
3. 汽车维修高级工技能考试项目有哪些
理论和实践,实践有变速箱的拆装,差速器的拆装和发动机量缸等.
4. 汽车修理工高级工应会什么技能操作
一、汽车故障电脑诊断仪
二、发动机综合检测仪
三、车轮平衡机
四、汽车清洗设备
第二节 汽车维修企业质量管理
一、汽车维修企业质量管理的常用方法
二、全面质量管理
三、GN/T19001-2000质量管理体系内容简介
第三节 车辆技术管理
一、车辆技术管理的原则和要求
二、车辆选配与前期管理
三、车辆技术档案的建立与管理
5. 汽车维修工三级高级技能证书有什么用
职业技能证书是你的技术水平的认证,是你求职、任职的资格凭证,也是用人单位招聘、录用的主要依据。企业在招聘员工的过程中,会优先考虑具有职业技能证书的学生。
因为职业技能证书持有者经过了国家权威检验,能够体现出一个人的专业素养,能更节约企业辨别人才的成本,也更符合企业发展的需求。
(5)汽车维修中高级工技能实训扩展阅读
人社部印发的《关于减少职业资格许可和认定有关问题的通知》,以“四个取消”明确减少职业资格的基本原则要求,为改革保驾护航——
一是取消国务院部门设置的没有法律、法规或国务院决定作为依据的准入类职业资格,行业管理确有需要且涉及人数较多的职业,可报国务院人力资源社会保障部门批准后设置为水平评价类职业资格。
二是国务院部门设置实施的有法律法规依据的准入类职业资格,与国家安全、公共安全、公民人身财产安全关系并不密切或不宜采取职业资格方式进行管理的,按程序提请修订有关法律法规后予以取消。
三是取消国务院部门和全国性行业协会、学会自行设置的水平评价类职业资格,确有必要保留的,经国务院人力资源社会保障部门批准后纳入国家统一规划管理。
四是取消地方各级人民政府及有关部门自行设置的职业资格,确有必要的,经国务院人力资源社会保障部门批准后作为职业资格试点,逐步纳入国家统一的职业资格管理。
6. 汽车维修高级工怎么考
那就要有一定理论基础还有实训能力,可以去学校学一段时间,然后学校会安排这样的考试。
7. 学校发的汽车维修工三级/高级技能有什么用,知道的详细说一说
职业技能证书是你的技术水平的认证,是你求职、任职的资格凭证,也是用人单位招聘、录用的主要依据。企业在招聘员工的过程中,会优先考虑具有职业技能证书的学生。因为职业技能证书持有者经过了国家权威检验,能够体现出一个人的专业素养,能更节约企业辨别人才的成本,也更符合企业发展的需求。
其实证书和技术密不可分,它们就像一枚硬币的正反两面,没有孰轻孰重,缺少了任何一面,对职场人来说都不完整——有证书没技术,很多时候只能从底层做起,做一些简单机械的重复劳动,工作没有创造性,缺乏价值感;而有技术没证书,就少了职场最重要「敲门砖」,入不了HR的法眼,很可能连入职表现的机会都没有。
8. 我准备考汽车维修高级技工,请问应该看哪些书好一点谢谢!
汽车底盘构造与维修(汽车维修汽车电工汽车检测专业用全国交通高级技工学校通用教材)
汽车故障诊断与综合检测(汽车维修汽车电工汽车检测专业用全国交通高级技工学校通用教材)
汽车维修、汽车电工、汽车检测专业高级技工通用教材
为了适应社会经济发展和汽车运用与维修专业技能型人才培养需求, 交通技工学校汽车专业教材编审委员会组织编写了汽车维修、汽车电工、汽车检测专业高级技工教材。本套教材共分14本,并附一本习题集及答案。在教材编写中,体现以下特点:
教材选用的车型以轿车为主,内容反映目前汽车的新技术、新工艺,使学生能学到更多的知识。
教材内容与高级工等级考核相吻合,便于学生毕业后适应岗位技能的需要。
教材体现了通俗易懂、以图代文、图文并茂的形式,使教材更为生动,提高学生的学习兴趣。
教材适用于理论和实践一体化模块式的教学模式,在必需的理论基础上突出技能教学,使学生通过一段时间的实习,很快适应高级工的运用和操作。
本套教材可作为交通高级技工学校汽车维修、汽车电工、汽车检测专业的通用教材,也可作为汽车维修高级工和汽车检测高级工的技术等级考核及培训用书和相关技术人员的参考用书。
9. 汽车维修高级技工证怎么考
汽车修理工证是人社局发的职业资格证,一般是去当地的人事局和正规的技能学校报名参知加考试。
汽修高级技师考证需要具备以下条件之一
(1)取得本职业中级职业资格证书后,连续从事本职业工作4年以上,经本职业高级正规培训达规定标准学时数,并取得毕(结)业证书。
(2)取得本职业中级职业资格证书后,连续从事本职业工作7年以上。
(3)取得高级技工学校或经劳动保障行政部门审核认定的、以高级技能为培养目标的高等道职业学校本职业(专业)毕业证书。
(4)取得本职业中级职业资格证书的大专以上本专业或相关专业毕业生,连续从事本职业工作2年以上。