职业中专汽车运用与维修专业

❶ 中等职业学校的汽车专业

一、专业名称(专业代码)
汽车运用与维修( 082500)
二、入学要求
初中毕业或具有同等学力
三、基本学制 3年
四、培养目标
本专业坚持立德树人, 面向汽车运用与维修等行业企业, 培养从事客货汽车使用、维护、修理、检测、维修接待等工作,德智体美全面发展的高素质劳动者和技能型人才。
五、职业范围
序号 对应职业(岗位) ，职业资格证书举例，专业(技能)方向
1.汽车机械及电控系统维修，汽车维修工(四级) ，汽车机修
2.汽车电器维修，汽车维修电工(四级)，汽车电器维修
3.汽车维修质量检验、车辆技术评估，机动车维修质量检验员(从业资格证) 、车辆技术评估员(从业资格证)，汽车性能检测
4.汽车维修业务接待，机动车维修业务接待员(从业资格证)，汽车维修业务接待，说明,可根据区域实际情况和专业(技能)方向取得1或2个证书。
六、人才规格
本专业毕业生应具有以下职业素养、 专业知识和技能:
(一)职业素养
1.具有良好的职业道德, 能自觉遵守行业法规、 规范和企业规章制度。
2. 具有良好的人际交往与团队协作能力 。
3.吃苦耐労,工作责任感强,工作执行力强。
4.具备较强的获取信息、分析判断和学习新知识的能力。
5. 具有积极的职业竞争和服务的意识。
6. 具有较强的安全文明生产与节能环保的意识。
(二)专业知识和技能
1 . 掌握计算机基础知识和操作技能 。
2.掌握汽车发动机、底盘、车身电器、空调的结构和工作原理。
3.掌握汽车机械基础知识,并能进行简单的钳工作业。
4. 掌握汽车电工电子基础知识, 能识读汽车电路图, 并能进行简单电器零部件的检测。
5.能够阅读简单的汽车维修设备使用说明书和汽车维修技术资料。
6.能进行汽车维护作业。
7.能完成汽车发动机、手动变速器总成大修及部件检修。
8. 能完成汽车制动系统、 悬架转向系统总成及部件检修。
9.能完成汽车车身电器系统、空调系统总成及部件检修。
10.能完成汽车发动机电器及控制系统总成及部件检修。
11.具有制订和实施简单维修作业方案的能力,能分析、排除车辆常见的简单故障。
12. 能对本人完成的维修作业内容进行维修质量检验和评价 。
13.能通过语言表达使客户清楚维修作业的目的和为客户提供用车建议;能通过语言或书面表达方式就工作任务与合作人员或部门之间进行沟通。
专业(技能)方向一汽车机修
1.具备汽车发动机、底盘机械维修的能力。
2. 具备根据客户描述初步判断常见汽车发动机、 底盘故障范围的能力 。
3.具备汽车自动变速器检査、维修的能力。
4.具备汽车发动机、底盘常见故障的诊断、分析、总结和工作文件归档的能力 。
专业(技能)方向一汽车电器维修
1.掌握汽车网络控制系统、 新能源汽车的结构与工作原理。
2.具备阅读复杂的汽车电路和实车线路査找的能力。
3. 具备根据客户描述初步判断常见汽车电器故障范田的能力 。
4. 具备汽车电器常见故障的诊断、分析、总结和工作文件归档的能力 。
专业(技能)方向一汽车性能检测
1. 具备汽车性能和汽车检测的基本知识 。
2.具备正确使用汽车检测设备对汽车性能进行检测并根据标准、规范和规程等对检测结果做出判定的能力 。
3.具备根据检测结果分析常见简单故障形成原因的能力, 并能提供维修建议。
4.具备维护、调整汽车检测设备的能力。
5·具备汽车性能检测工作文件归档、评估和总结工作的能力。
专业(技能)方向一汽车维修业务接待
1.具有良好的人际沟通和客户服务意识。
2. 具备从事维修业务接待的能力 。
3. 具备向客户提供车辆保险理赔咨询和建议的能力 。
4.具有汽车精品、汽车配件销售的能力。
5·具有维修业务接待工作文件归档、评估和总结工作的能力。
七、主要接续专业
高职:汽车运用技术、汽车检测与维修
本科:汽车服务工程

❷ 中专学历 汽车运用与维修专业 可以报考二建吗

可以报名的

❸ 中专学汽车运用与维修好，还是机械加工好，三年后对口升学进入高职毕业后这两个专业哪个吃香轻松些

三年后参加考试的种类中汽车维修类的招生学校相对少一点，机械类的招生学校多一些，选择余地会更大。学好了机械知识，如果对汽车感兴趣，可以买一些专业书籍看一看，当然兴趣是最重要的，如果你非常喜欢从事汽车行业，那就选择汽车维修专业。专业技术学好了，到哪里都吃香，最重要的是专业技术要成熟，能解决问题，自己综合能力跟上需求就是一个抢手的人才，也叫香饽饽

❹ 汽车运用与维修专业主要学的课程是什么

汽车运用与维修专业是教学计划培养适应社会主义现代化建设需要的德、智、体全面发展的，具备初步的汽车设计能力并能从事汽车制造、检测、维修、营销、管理、服务等方面工作的应用型、复合型工程技术人才。

主修课程：

汽车发动机故障诊断与维修、汽车底盘故障诊断与维修、汽车电器故障诊断与维修、汽车电控故障诊断与维修、汽车电子稳定系统、自动变速器、汽车检测与维修典型案例、整车实训、机械基础、汽车电工与电子基础、汽车美容等课程。

(4)职业中专汽车运用与维修专业扩展阅读

本专业毕业生应当具备以下知识和技能。

1、 具有计算机基本操作能力。

2、 具有本专业必需的机械、材料、电工和电子、液压技术等基本知识。

3、 具有读图和制图基本知识，能够识读一般装配图、绘制简单零件图和进行零件测量。

4、具有汽车构造、使用性能、检测、维护、修理和汽车驾驶的知识和技能。

5、掌握汽车维修企业1～2个工作岗位所需的业务知识、基本技能，并具有初步经验，取得相应的职业资格证书。

❺ (中专，职高)选计算机，机械加工，汽车运用与维修。选哪个好一些日后对口升学大专里哪个专业好些吃香些

中专生水平学计算机这些专业，，确实有有点低起点，所以你本人也预先考虑到以后要对口升学的专业，以图发展，这就对了！

在这些专业中，推荐你选计算机专业，虽然汽修类较好找工作，但考虑日后要专科学习，完了再通过考试专升本，那么就应该选计算机专业！
因为许多院校都招这个专业，并且名额也多，对你有利！

祝顺顺利利！

❻ 汽车运用与维修专业是学什么

(1) 汽车运用与维修专业公共课程
高等数学、英语、计算机应用基础、微机原理及应用、政治经济学等
(2) 汽车运用与维修专业主修课程
汽车发动机故障诊断与维修、汽车底盘故障诊断与维修、汽车电器故障诊断与维修、汽车电控故障诊断与维修、汽车电子稳定系统 、自动变速器、汽车检测与维修典型案例、整车实训、机械基础、汽车电工与电子基础、汽车美容等课程。
(3) 汽车运用与维修专业选修课程
视学校开设课程而定。
本专业毕业生应当具备以下知识和技能
(1) 具有计算机基本操作能力；
(2) 具有本专业必需的机械、材料、电工和电子、液压技术等基本知识；

(3) 具有读图和制图基本知识，能够识读一般装配图、绘制简单零件图和进行零件测量；

(4) 具有汽车构造、使用性能、检测、维护、修理和汽车驾驶的知识和技能；

(5) 掌握汽车维修企业1～2个工作岗位所需的业务知识、基本技能，并具有初步经验，取得相应的职业资格证书。
汽车运用与维修专业培训内容

1、学习进口、国产各种汽车的构造、作用、工作原理、柴油、汽油发动机底盘及整车机械维修知识。
2、学习汽车电路、电控点火、燃油喷射、ABS防抱死制动、汽车空调、汽车音响、车载影视、倒车雷达、Cd功能及防盗器的加装原理与维护、维修电喷轿车、全车电路故障，使参训学员在最短的时间内学会中、高级电喷汽车的全套维修技术。

❼ 汽车运用与维修技术专业就业前景

一、人才需求分析
汽车行业已成为国民经济发展的支柱产业，我国汽车保有量持续高速增长，但是距离世界平均水平仍有一段距离。目前，我国汽车保有量急剧增加，据公安部交管局公布的数据显示，截至2017年底，全国机动车保有量达到3.10亿辆。因此高素质的汽车维修检测专业人才具有极其广阔的发展前景。我国中高级技术人才短缺情况十分严重，据教育部、劳动和社会保障部等六部委联合公布的《紧缺人才报告》，目前国内汽车维修高级人才全国需求量100万，汽车维修人员的培养已被纳入国家教育部“技能型紧缺人才培养工程”。
二、专业培养目标
本专业培养拥护党的基本路线，适应汽车售后服务第一线需要的，德、智、体、美等方面全面发展的，掌握一定的专业理论知识、实践技能和较强的实际工作能力和经营管理能力的应用性、职业型的创业者。学生应在具有机械制图、机械设计、电工电子等必备的基础理论知识和专门知识的基础上，重点掌握从事本专业实际工作的汽车检测、维修等基本能力和基本技能，具有良好的职业道德和敬业精神。
三、专业课程设置
机械制图、工程力学、汽车构造与拆装、电工电子技术、公差配合与技术测量、机械设计、发动机电控技术、汽车电器、车身电控技术、汽车检测与诊断技术、汽车自动变速器、汽车服务企业管理、汽车保险与理赔、汽车材料、汽车文化、汽车专业英语、新能源汽车、汽车零配件流通、汽车美容与装饰、汽车新技术、汽车折旧评估。职业前瞻、汽车拆装与维护实习、汽车维修实习、毕业实习、毕业设计等。
四、就业方向
汽车运用与维修技术专业的学生毕业后可从事与汽车行业有关的汽车故障检测与维修、汽车售后服务顾问、汽车保险理赔、汽车零配件管理、二手车评估以及汽车制造及装配等工作，本专业学生毕业后具有良好的电学、机械学、液压学基础，具有较强的学习能力，经过约2年实践后可以自主创业。
在校期间可以考取汽车维修高级工、汽车维修高级电工、机动车驾驶证、二手车评估师等证书。

❽ 汽车运用与维修专业有哪些课程

你好，我们学校的汽车运用与维修专业有发动机、底盘、电气、电控、钣金、喷漆、美容、商务、保险理赔等课程。可以来实地考察，试听课程的。

❾ 中职汽车运用与维修专业职业领域有哪些

教学计划培养适应社会主义现代化建设需要的德、智、体全面发展的，具备初步的汽车设计能力并能从事汽车制造、检测、维修、营销、管理、服务等方面工作的应用型、复合型工程技术人才。