四年級上冊習作六皮卡丘的成績
① 四年級上習作6三百字
與評分我真的是又高興又感到悲劇,讓我來給大家詳細的說一說吧,四年級三百字作文.
先說魔鬼訓練吧,這個訓練把我弄得睡覺都睡不清
醒,每天五十個俯卧撐和一百個仰卧起坐還有跳兩百個繩是不可能缺少的,每天要做完才能睡覺,由於太累我經常很晚才睡覺,再加上流汗太多要洗澡,每天要十一
十二點才睡覺,起床時腰酸背疼的穿鞋都很難,有一次我因為腰酸背疼穿鞋很難而要去廁所撒尿道褲子上.現在我爸爸去廣東了,我的日子還要好過一些.平時我的
體質太差,運動量太少爸爸見了也是為我體質好才設計了這個訓練.
在說說評分吧,這個也是我爸爸組織.說道評我就高興極了,因為每一分就等於一元我
現在有三百多分啦,要是買什麼玩具都要用自己的錢來買,還有一點令我高興,現在我的爸爸媽媽都不打我了,不乖就扣分,一天有五分,當然了,我也被扣到零分
過,唯一有一點讓我不高興,現在連搭個車也要自己付錢,這搞得我無話可說,小學四年級作文《四年級三百字作文》.
我爸爸媽媽這樣教育我我覺得很好,不打我也不罵我,我也覺得很舒服.
篇二
一個陽光明媚的早晨,兩只狡猾的兔子在東方公園散步,公兔對母兔說：「昨天的晚餐太好吃了,到現在還有點撐呢!」母兔說：「誰讓我的手藝好呢,你也太嘴饞了吧!我們到河對岸去玩好嗎?」公兔說：「沒有橋怎麼過去呀?」母兔說：「那邊有兩只烏龜,我們可以利用它們呀!」
母
兔等烏龜慢慢地爬過來,說：「烏龜!你們准備干什麼呀?」烏龜說：「我們和你們一樣正在散步埃」「那我們可以聊聊天,說說各自家族方面的問題可以嗎?」母
兔說.「有什麼不可以的.」烏龜回答道.母兔接著說：「你的孩子沒有我們的多.」烏龜馬上反駁道：「我們的孩子差不多有三百多隻呢,怎麼會沒有你們的多
呢?」公兔說：「那好!你能把它們都叫出來嗎?」
於是,烏龜得意地把兒女們都叫出來了,兔子又要他們從河這邊排到河那邊,兩只兔子故意一邊踩著烏龜們背上走一邊數道：「一、二……」數著數著就要到河對岸了,烏龜驕傲地說：「我們的兒女多吧!」「是很多,一共有三百零九隻.」母兔說.公兔大笑著說：「
② 四年級上冊的語文書習作六的作文怎麼寫：題目是：齊天大聖孫悟空，腳踏風火輪的
今天，有不少深受同學們喜愛的卡通人物來和大家見面。]瞧，齊天大聖孫悟空，腳踏風火輪的哪吒，勇敢而又帥氣的名偵探柯南，還有可愛、頑強的「神奇寶貝」們也排著隊來了——皮卡丘、妙蛙種子..(
我最喜歡的卡通人物（命題作文）
我最喜歡的卡通人物是一休。你知道我為什麼最喜歡他嗎？因為他非常聰明，喜歡助人為樂。
他長著圓圓的腦袋，頭上光禿禿的，沒有一根頭發，又圓又大的眼睛炯炯有神，透著機靈和聰明。有一次，一個老闆把將軍大人的花瓶給打碎了，將軍大人就想殺掉那個老闆，但手下人說：「一休一定會插手的。」將軍聽了，就要跟一休比智慧。一休說：『我是出家的和尚，我能從一塊活動的木板上走過去。」將軍大人聽了說：「這誰都會，不信你就讓我試試。」「那好，將軍大人你就先試吧。」一休說。將軍大人站在了活木板上，他往下一看，嚇得出了一身冷汗，這時，只聽見他的手下大喊：「你別往下看。」將軍大人聽了這個建議，可是往前一踩，木板彈了起來，將軍大人趕忙把腳伸回來，沖著下面大喊：「一休，你能把我整下來，我就認輸。」一休盤腿一坐，用手在腦袋上畫了幾個圈，忽然，他想出了一個辦法，便對將軍說：「我雖然不能把你拉下來。但我能把你送上去。」將軍大人聽了，自以為贏了，便走了下來。一休說：「將軍大人，現在我把你整下來了吧。」將軍大人一聽，可傻了眼，不得不佩服一休的聰明才智，只好認輸，放了那個老闆。
你看，一休是不是非常聰明，而且還樂於助人呢？現在，你也該知道我為什麼喜歡一休了吧！
③ 皮卡丘作文
皮卡丘作文1
皮卡丘是一個開心果。
色素的調和，表情的生動，一切都顯得那麼可愛。
大熊太大而嫌生硬，即使如溫柔的小兔或英勇的小狗，也不如皮卡丘，而且太不可愛了。
然而皮卡丘卻因為它的可愛，而被人遺忘了，覺得傻。
就是這樣一隻傻萌的皮卡丘，那黃色的絨毛，那圓圓的球形身體，那尖尖的耳朵，那閃電似的尾巴，增之一分則嫌長，減之一分則嫌短，胖之一絲則嫌肥，瘦之一絲則嫌少。
在樹的附近，時有一隻兩只皮卡丘覓食。住在森林的它們通常以樹果為食，它們用小小的電擊把樹果打下來，這樣就不用爬樹，還可以順便將其烤熟。在遠處看，就像一幅很和諧的風景畫，皮卡丘也給畫增加了「懶萌」的畫風。
晴天的早上，每每看到皮卡丘結群藏在草叢，看來像是不安穩，而它們卻很享受，這是別的東西無法替帶的嗜好，也是皮卡丘獨特的習慣。人們說它是在玩捉迷藏，可它真是在玩捉迷藏嗎？
電視機上，只見一道金光閃過，是發射了十萬電伏的皮卡丘「飛」過。那是生活中的一種刺激，更是有趣的形象化，而且具有生命了。
或許有人會感到美中不足，皮卡丘不是真正的活物，但是它不就活在我們每個人心裡嗎？
不，不能僅僅是在心裡，皮卡丘已經充滿了我的童年。
皮卡丘陪伴我度過了整整五年，和我一同度過了許多春夏秋冬，它將永遠是我的知心朋友和開心果，也將永遠陪伴我。
——「皮」迷沙若曦
皮卡丘作文2
星期二下午，我從同學家回來時發現三樓的樓梯上有一個紅色的小玩具，原來是皮卡丘的電動小玩具，好可愛!我悄悄地放進了口袋。
吃完晚飯，我把皮卡丘拽在手心，玩得愛不釋手。爸爸見了問：「這小玩藝兒哪來的?」「樓梯上撿的。」我頭也不抬地說。爸爸一本正經地說：「這玩具確實有趣，可丟了玩具的小朋友該多著急呀!」一旁的媽媽也湊過來，說道：「是呀，你丟了心愛的玩具心情怎麼樣?」爸爸媽媽的話讓我突然想起了自己在幼兒園大班時，把心愛的蜘蛛俠面具弄丟的情景。那次，我在幼兒園哭了半天，老師、奶奶幫我找遍了幼兒園的角角落落也沒找到。當時我多麼希望有人撿到它把它還回來呀……
想到這兒，我決定把「皮卡丘」送回家。可這是誰丟的呢?我想了想，決定從六樓的樂樂家開始問。我首先敲開了樂樂小弟弟家的門，結果不是。我又去敲隔壁珂珂小妹妹家的門，玩具果然是小妹妹的。小妹妹高興極了，小妹妹的媽媽使勁讓小妹妹謝我，還說：「樓下的小哥哥真是好樣的。」我非常高興地跑回家，對爸爸媽媽說：「做好事的感覺真好呀!」
後來媽媽還把這件事發到了微信上，好多阿姨和叔叔都為我點贊呢!
皮卡丘作文3
在我的床邊，有一隻不大也不小的皮卡丘，它是我在姐姐的婚禮上參加活動贏來的。
我給它取了個霸氣的名字——十萬伏特。因為它就像是我的一位知心朋友，每次在我煩惱，氣餒，心情不好的時候給我帶來滿滿的正能量，讓我動力十足，用積極的態度去面對困難，解決問題。
這是一隻非常特別的皮卡丘，看上去特別的可愛。它全身的毛幾乎都是黃色的，有一對長長的耳朵，耳朵的尖端是黑色的。它的腦袋比身體還要大，它的臉頰上有兩個紅色的圓點，有一雙大大的黑色的眼睛，還有一個小小的鼻子，笑口常開的嘴巴。它的四肢短而粗。它穿著一件水手服，一條紅色的背帶褲。還有一條像鋸齒狀的尾巴，尾巴與身體相接的部分有一片褐色的皮毛。它的後背上還有兩條褐色的條紋。
每次我寫作業時，它就坐在桌子上，那大大的眼睛注視著我好像在說：「小主人，快點寫，可別開小差，我等著你寫完作業後陪我玩呢！」我就不好意思停下來玩了，只能一鼓作氣把作業完成了。
每當我寫作業遇到難題，感到煩惱的時候，看到皮卡丘那笑口常開的嘴巴，我隱隱約約好像聽到它在說：「小主人，我相信，你一定會想到解題的方法，趕快開動你聰明的大腦哦！」於是，我就重新調整心態，靜下心來繼續寫作業了。
當我考試考差了，坐在椅子上發愁的時候，皮卡丘就好像能知道我沮喪的心情，悄悄地安慰我：「小主人，怎麼了，雖然這次你沒有考好，只要你能認真查找考差的原因，努力改正，吸取教訓，下次一定會考好的，可不要氣餒哦！」我就一掃愁容，趕緊拿出試卷訂正錯題，分析試題，下次我的成績一定會進步的。
這就是我的皮卡丘——十萬伏特，我的好夥伴。
皮卡丘作文4
從小智得到橘子聯盟的冠軍以後，皮卡丘和它的夥伴們就一直沒有出去旅行。
一天，小智心血來潮，想出去闖一闖。他帶好了干糧和神氣寶貝向西出發了。他們走啊走啊，看到一塊綠油油的草地，准備休息一下，小智把自己所有的神奇寶貝都放出來了，讓他們透透氣，小皮卡丘看見一塊大石頭想在上面睡一覺，沒想到那塊大石頭竟然蹦了起來，一道光閃過，那塊大石頭變成了一個人不像人，猴不像猴的東西，仔細一看，原來是齊天大聖，只聽他大叫道：「你們是誰？竟敢坐到俺老孫的屁股上。」
小智先是一驚，心想：看樣子他武功極高，我要會會他，分個高低。於是他堅定地說：「我是小智，看你一定很厲害，我要與你一絕高低。」孫悟空一聽，哈哈大笑：「就你那小樣，與我一絕高低？白日做夢。」
「哼！不比怎麼知道！有本事，咱倆來一場。」
不一會，雙方就擺好了陣勢，小智摩拳擦掌，孫悟空嚴陣以待。戰斗開始了。小智對皮卡丘說：「用絕招打雷，打他的頭！」雖然孫悟空有銅頭鐵腦，但被這一打，也 已經眼花繚亂了，他十分生氣，一棒打下去，虧小智反映快，讓噴火龍用大火抵住了攻勢，否則皮卡丘可活不成了。可就在這千鈞一發之時，皮卡丘踩到了雷電石，進化為雷丘。這雷丘的電系絕招有幾百種，力量強大，孫悟空一看雷丘，就知道他不同凡響，自己打不過，但是可不能不戰而退，大損我的.面子了，算了，跟他拼了。於是，悟空舉棒就打，雷丘在小智的指揮下，靈巧地躲過了攻擊，用了一招「泰山壓頂」，悟空抵擋不過便被壓趴下了。雷丘起身，只聽小智大聲喊道：「用億萬伏特！」「砰」一聲，孫悟空被電糊了，好一會兒才醒來了，若有所悟地說：「看來真是人外有人啊，我得回去再練練呀！」
皮卡丘作文5
口袋怪獸是這個世界上奇特的生物。大海里、森林裡、高原上，還有城市裡，都能看到它們的身影。它們和人類一起學習、一起工作，當然，偶爾也會有一些小小的紛爭。其實，這些可愛的生物，有個屬於自己的世界……
「哼哧哼哧……作業好多啊——」皮丘腦袋都要大了。要知道，原本身體嬌小的她都快被題海淹沒了。
帶著一千度近視眼鏡的雪米老師神采飛揚地講了一些暑假時的注意事項，又笑著道：「這個暑假，大家除了做兩張關於圓和其他圖形的試卷之外，還要將著名口袋怪獸作家——迪亞路加.托爾斯泰的《窮人》抄一千遍。記住，只要一千遍哦！……」雪米老師還滔滔不絕地講著，但台下的同學們早以石化加風化……
皮丘正准備抄寫《窮人》，這時，突然響起了輕微的摩擦玻璃窗的聲音。皮丘那分叉的黑色耳朵微微一動，她抬起頭，皮卡丘正用她黃黑相間的尾巴輕輕摩擦窗戶，看她那焦急的樣兒，準是又在打什麼鬼主意了。
皮丘打開窗用小得幾乎聽不見的聲音問，「怎麼了？」
「我是來『救』你的。抄寫抄得手都酸了，我們出去玩玩吧。」
皮丘點點頭，比起抄課文，她更能忍受罰站。再說，這回也不是她一個被罰站。
她們趁媽媽雷丘去燒飯的當兒，偷偷溜出了家。
對面是一個蘋果園，皮丘一聞到蘋果那沁人心脾的誘人香味就控制不住自己的胃了，她拽著無辜的皮卡丘不顧一切地沖進了蘋果園里，開始大吃大嚼。皮卡丘見她那狼吞虎咽的樣子，只好無可奈何地爬到了樹上，准備稍稍歇息會兒。可她一不小心碰到了蘋果園園主草精靈設置的簡易防盜系統，警報聲「嘟——嘟——」地響了起來。草精靈以迅雷不及掩耳之勢趕到了現場，當即扣留了正在海吃的皮丘。
「你這個臭小子，竟敢偷吃我的勞動成果！因為乾旱今年的收成本身就不是很樂觀，而你居然還在這里白吃百喝！你說，是把你送到飛碟磁怪警官手裡呢，還是你在這里打工彌補我的損失！？」
「我……我還是在這里打工比較好……」皮丘顫抖著說。
這時，一群黑暗鴉正俯沖下來准備開始享用午餐，但一道威力強悍的「十萬伏特」卻阻止了他們的行動，是皮卡丘！黑暗鴉們可不想就這樣放棄，他們分散開來，向五個不同的方向飛去。皮卡丘不斷使出「十萬伏特」，可是她的體力很快就耗盡了，她大口大口喘著粗氣，還想再使出一記「鋼之尾」。這時，皮丘急中生智，她的「雷電」徑直擊中了體力幾乎透支的皮卡丘。有了電力的補充，皮卡丘又恢復了體力，一招「高壓電擊」就將黑暗鴉們打得落花流水。一批漏網的黑暗鴉正准備趁亂偷點兒蘋果，草精靈的「麻痹粉」和「花之舞」毫不留情地攔住了他們的去路，接著，一記百分百的「陽光烈焰」准確無誤地擊中了黑暗鴉們。他們哇哇叫著，痛苦不堪地飛走了。
皮卡丘做了個勝利的手勢，這時她突然發現皮丘竟然被自己的電麻得兩眼轉圈圈！
草精靈笑著說：「真是謝謝你們啊！要不是有你們，我的蘋果園可能要被洗劫一空了！」
「哎！為什麼要我背這個傢伙呀？好重……」皮卡丘不滿地抱怨著。突然，她好像想起了什麼似的——「糟糕！我的回家作業還沒做呢！」……
皮卡丘作文6
這次期末考試，我的成績很好。奶奶給我買了一個毛絨玩具，它的名字叫皮卡丘。
皮卡丘很可愛。它全身大部分是橘黃色的，看上去非常干凈，亮麗。它的頭圓圓的，身子也是圓圓的，像兩個大圓球。兩只長長的耳朵豎在頭頂，很像小兔子的耳朵。它的眼睛又大又圓，像兩顆黑色的寶石。它的鼻子很小，小的不注意都看不見。它的嘴巴長得大大的，好像在說：「你們好，我叫皮卡丘。」最引人注目的是它的兩個紅臉蛋，又大又圓，像西斜的太陽一樣紅。他的四肢又短又粗，胖乎乎的很可愛。尾巴又粗又長，像雷電的形狀。
我可喜歡它了。寫作業時把它放到桌上，睡覺也抱著它，就連上姥姥家都把它帶在身邊，每天我還會跟它說一些悄悄話，它好像也能聽懂我的話，睜大眼睛笑眯眯的看著我。
我很喜歡這個可愛的皮卡丘，它是我形影不離的好朋友。
皮卡丘作文7
日常我有一個特別喜歡動漫的毛病。
每次都問爸爸要買娃娃，可他每次都說這些東西沒什麼用，佔地方本來家庭就不怎麼好，還工作很忙。不會理我什麼，但是他每次叫我和姐姐一起去買菜，剩下的錢都會在附近買光碟看動漫用dvd放出來看我就會每次都翻翻動漫的，終於找到了一個叫《神奇寶貝》裡面的皮卡丘好可愛，它的耳朵很長，耳朵有黑色的一點，眼睛圓圓的，臉頰兩邊有一個紅色的圓，我想是它特別容易臉紅，像一個紅紅的蘋果。在劇情裡面的技能，10十萬伏特特別厲害，用的還是電擊。我覺得皮卡丘如果是人，應該是一個特別勇敢厲害的人。
除了喜歡動漫，還要愛學習，每天老師家長布置的作業認真完成。
做一個認真聽話的好學生，每天堅持寫作好習慣！
皮卡丘作文8
從前，有一個寵物學校，有個寵物姐妹也在這里上學，姐姐是皮卡丘，妹妹是皮卡叮，她們還有一個好朋友，叫鈴鈴，各門成績都很好，老師們經常誇獎她。各門課程中，小寵物們最喜歡信息課了，因為信息老師經常給小寵物們玩點腦。
今天，皮卡丘。皮卡叮和鈴鈴又來上學了。皮卡丘問鈴鈴：「鈴鈴，今天是星期幾呀？」鈴鈴高興地說：「星期五，有信息課。」皮卡丘和皮卡叮說：「太棒了，真可謂『雙喜臨門』呀。」說著，她們就走進了教室，今天她們好像忘記了什麼。鈴鈴大聲說：「哦，今天是期末考試！」皮卡丘姐妹一齊說：「什麼？今天是期末考試？我暈！」說著，皮卡丘和皮卡叮作出了暈的動作。鈴鈴是個要好的寵物，對著皮卡叮她們說：「暈什麼暈？快復習！考不好就要被媽媽罵了。」「哦！」皮卡叮說。可皮卡丘卻說：「復習！復習！復習有什麼用啊！」說著，就玩了起來。沒多長時間，老師發卷子了。可是，皮卡丘一看卷子，就傻了眼，因為她對卷子上的題目是「擀麵杖吹火――一竅不通」最後，她只好胡亂寫完了。但這些題目對於鈴鈴和皮卡叮實在是太簡單了。考完了三門功課，皮卡丘回了家。
最後，皮卡丘考地很不好。
④ 四年級上冊作文
在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是我為大家整理的四年級上冊作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級上冊作文 篇1
在我的校園里，每一個角落都栽滿了樹木和花朵。而這些樹木和花朵則在不同的季節里開花結果。
春天的花木是最香的。茶花開得滿樹都是，紅艷艷的，可好看了!如果把鼻子靠近茶樹，就能聞到一陣淡淡的茶香。種植園里的桂花發出一股濃濃的香味。當風一刮來時，桂花的香味便會隨風飄走，風中彌漫著濃濃的香味。
夏天和秋天的花木最甜的。校園里的芒果樹上的果實成熟了，一個個黃澄澄的，很是誘人。每當這時，同學們便會守在樹下，撿落地上的芒果，看看有沒有摔壞，還能不能吃。而有的同學則恨不得爬上樹去摘芒果。在種植園有幾株木瓜樹，每當木瓜成熟時，老師便會摘下木瓜來和大家一起分享，那個時候是我們開心的時候，我們一拿到木瓜，便大口咬下去，啊，真甜呀!吃完後，嘴裡還留著甜甜的香味。
冬天的花木是最堅強的，長青松依然綠綠的，而其它的花兒都相繼凋謝了，只有旗台兩旁的兩盆梅花依然堅強站在寒風中，從不退縮，一年四季它都像一個堅強的衛士一樣守護著國旗。
校園里的花木都很美，我很慶幸自己能生活在一個這樣的校園。
四年級上冊作文 篇2
一、作前指導。
學了這一組課文，又聽了同學們的介紹，我們知道美就在身邊，今天來寫一寫我們尋找到的美景。
二、作中指導。
1、搜索你的記憶，哪一處自然景觀令你印象深刻？
a、可以是著名的'大型風景區，如黃山、杭州西湖、雁盪山、天河風景區。
b、也可以是身邊的微型景觀，如海邊沙灘、公園（校園的）一角。
c、也可以是一次偶遇，如海邊日出、荷塘月色、都市夜景。
（設計意圖：打開學生的記憶，讓學生有內容可寫。）
2、你准備怎樣去寫呢？回憶我們學過的課文，以及上節課同學們的介紹，對你有何幫助？啟發學生說一說，准備寫什麼景物，這個景物有什麼奇妙的地方，打算分幾方面寫，先寫什麼，後寫什麼，考慮好習作的內容和順序。
a、可以用方位、時間等順序來構成文章，讓人讀來視野清新。
b、把筆墨多花在所寫的自然景觀的特色上。
（設計意圖：根據學過的課文，學習文章的寫作思路，讓學生明確寫作順序，達到學以致用的目的。）
3、學生作文，教師巡視指導，及時解決學生的難題。教師在學生中間巡視，對有困難的學生進行個別指導，幫助他們開拓思路；及時發現共性的問題，並隨機點撥。
三、作後指導。
完稿後，選幾名學生把習作讀給同學聽，大家共同評議，然後分頭修改自己的習作。用自己喜歡的方式修改作文（可以朗讀自己的大作，默讀皆可）。學生完成習作後，可以辦一期以「神奇的大自然」為主題的習作展覽。
（設計意圖：讓學生學會修改，並通過辦習作展覽，讓學生有個交流的平台。）
四年級上冊作文 篇3
雨中，有很多美麗的事物：人、物，每一樣東西都是那麼新鮮、美麗。
今天早上，天氣非常涼爽，我們決定去廣場玩。廣場上很熱鬧：有習武的孩子，散步的青年，還有做廣播操的老人。我們在廣場上奔跑著，高興極了。
可是，天有不測風雲，早上天邊還有一絲紅光，現在竟下起雨來了。雨，像斷線的珠子，一滴一滴往下落。後來，雨漸漸下大了，像一盆盆從天上潑下的水。雨越下越大，我們紛紛躲進涼亭，坐在涼亭里欣賞雨景：雨水拍打在小草上，小草向它點頭；雨水拍打在大樹上，大樹對它揮手，它們都大口大口的吮吸著甜美的雨露。我沉浸在了這迷人的雨景當中。突然，一滴水落在了我的頭上。我順著水滴滴落的方向向上望，原來是涼亭漏水了。涼亭的上方爬滿了粗大的藤，藤與藤之間有很大的縫隙，調皮的雨滴就趁勢滴了下來。外面下大雨，涼亭里下小雨，這讓我們無處可躲。怎麼辦呢？我們只好站到涼亭的角落裡躲雨，但角落裡仍然會有雨滴落下來。
註：本人有事，還沒有寫完，期待下篇的問世！！
四年級上冊作文 篇4
「古人西辭黃鶴樓，煙花三月下揚州。」
不巧，那次是五月份去的。每當想起站在黃鶴樓頂峰，觀賞到的壯麗錦綉，心中便一陣狂喜。
剛進入黃鶴樓院內，首先映入眼簾的是各式各樣的手工藝品，它們做的非常精美。被這些小玩意吸引去了眼球，卻忘記了眼前的那座龐然大物。返過神來，我立即沖進了樓內，裡面的景象真是讓我吃驚。懸掛著的裝飾燈高貴而又典雅，與門檻相對的牆上，刻上了一副雄偉壯觀的壁畫，大家都在津津有味的道著畫的意境和詩意。可惜，因為時隔多時，已經遺忘了畫的內容和它美妙的故事。來到二樓便看到一些掛在柱子上的詩詞句，牆上刻畫的也有許多。再往上一層，是賣紀念品的地方。爬了老久，我終於到達了頂峰。哇，這兒的景色真是美不勝收。鬱郁蔥蔥的樹木，五顏六色的「小斑點」來回的挪動位置，還有那寬長的長江，長江上的漁船，此刻顯得那麼秀氣，可愛，玲瓏。圍繞著黃鶴樓的參天大樹竟與我一般高矮了，樓下的大鍾，不時的敲擊著。「咚----咚」，仔細瞧瞧，原來是，只要有人往大古鍾下的小瓷碗投中一枚錢幣，旁邊的一個中年男人就會把大鍾敲響，並拿著個大喇叭，喊叫著「事業騰達，萬事如意」。再看看這個鍾，簡直就是從少林寺拉出來的一樣，估計的確是。
離開黃鶴樓，我遠遠的遙望著它，凝視著多次出現在電視和報紙的樓，從古代吟用到今夕的樓，令人嚮往而充滿希望的樓。不由得一陣惆悵，黃鶴樓已無原味氣息，而是透露著一股濃濃的現代化風格，是的，如果不重新修建，那我們還能一睹它的其貌么？
四年級上冊作文 篇5
今天我的第五顆小牙掉下來了，我拿到媽媽面前對媽媽說：「媽媽，我把小牙壓到枕頭底下，到明天就能變成錢！」媽媽面帶驚訝地問：「是嗎？你怎麼知道的？」我自豪地說：「我看過《飛天小女警》，那上邊說的！」媽媽說：「那你把小牙放到枕頭底下，明天早晨看看是不是能變成錢。你願意變成多少錢？是硬幣，還是紙幣？」我說：「一元，硬幣。」媽媽一打手勢，我按照電視上說的方法，把錢放到了枕頭下面。
晚上我控制不住睜開眼看了好幾次，結果都沒有變成錢，可是到了第二天早晨，我「呼」地一下掀開針頭，結果發現真的有一枚一元的硬幣。我高興得一蹦三尺高，舉著前跑到媽媽跟前對媽媽說：「媽媽，媽媽，我的小牙真地變成了一元錢。《飛天小女警》上說的是
四年級上冊作文 篇6
大家好！我是你們這次游覽的導游。大家可以叫我小陳。
秦兵馬俑在西安的臨潼出土，它舉世無雙，都是精美的藝術珍品。誰知道它的佔地面積有多大呢？對，就是20000平方米，大概有50個籃球場那麼大，坑內有兵馬俑近八千個。大家想不想知道他的來歷呢？讓我來告訴你們吧：以前有幾個農民相約一起打水井，發現了有一些陶片，他們繼續打井，發現那是一條通道。他們陸陸續續下去察看，就發現了『秦兵馬俑』。好！大家一起參觀一下吧！
兵馬俑不僅規模宏大，而且類型眾多，個性鮮明。你們看，那些身材魁梧，頭帶鶴冠，身披鎧甲，手握寶劍是什麼俑？他就是將軍俑。那神態自若的樣子，一看就知道他們是久經沙場，重任在身的領軍人物了！
大家跟我來。那些身高1。8米什麼俑，體格健壯，體形勻稱，身穿戰袍，披掛鎧甲，手持兵器的是什麼俑？對，就是武士俑。
誰知道身著短甲，下穿緊口褲，左手握弓箭，右手執韁繩的又是什麼俑？錯了，是騎兵俑。你們看，每一個兵馬俑都是極為精美的術珍品。仔細端詳，他們神態各異，惟妙惟肖，走近他們身邊，似乎還能感受到他們輕微的呼吸呢！哈哈！！！！
好了，還有很多精彩的東西，大家自由參觀，自己欣賞吧。活動時間，請大家注意安全！
人教版四年級上冊六單元作文：好孩子
「助人是快樂之本」人間處處有需要幫助的老人。
小蘭的姑娘的鄰居是一位年邁的苗族老奶奶，她姓王，人們都叫她王奶奶。
小蘭經常照顧王奶奶。這些天王奶奶常常頭暈。這天她洗了一會衣服感覺不舒服便走到床上躺下了。小蘭做完功課，聽到王奶奶家沒動靜，很不放心，就走到她家看看。她一進門，就看到王奶奶在睡覺，陽台上卻有一堆臟衣服。她想：對了！王奶奶這些天身體不好，那我就幫她洗吧！於是，她輕手輕腳走進了王奶奶家的陽台，關上了陽台的門，悄悄地洗起衣服來。盡管天氣並不炎熱，但一顆顆黃豆般大小的汗珠還是從小蘭的臉上、背上滑落。不一會，衣服洗好了。她還看到旁邊有一罐天藍色的顏料和一張白色的布。她又把白布給染好顏色。
過了一會，王奶奶醒了。她慢慢地走了過來，看見小蘭忙得滿頭大汗，衣服都濕了，感動得熱淚盈眶。她感激地說；「真是太感謝你了，好孩子！」小蘭說；「不用謝，助人是快樂之本嘛！」說完就開心地笑了起來，臉上像一朵綻開的花兒。
四年級上冊作文 篇7
一天傍晚，小明和爸爸到河中心打魚。
剛剛到河中心，他們看見了一條很美的美人魚。美人魚以腰部為界，上半身是美麗的女人，下半身是披著鱗片的漂亮的魚尾，整個軀體，既富有誘惑力，又便於迅速逃遁。她們沒有靈魂，像海水一樣無情；聲音通常像其外表一樣，具有欺騙性；一身兼有誘惑、虛榮、美麗、殘忍和絕望的愛情等多種特性。那條美人魚昏倒在水裡，身受重傷，小明和爸爸看她可憐，好不容易把美人魚弄上船，累得氣喘吁吁、大汗淋漓。
小明和爸爸把美人魚救醒了，美人魚把他們當成了壞人，便製造了旋渦，想害他們。他們正好會游泳，逃出了旋渦。美人魚的傷還沒好，被小明和爸爸救了。美人魚害了小明和爸爸，他們很生氣，把美人魚裝進了袋子里。上了岸，小明問美人魚：「為什麼害我們？」美人魚說：「因為你們是壞人。」爸爸生氣了：「如果我們是壞人，還會救你嗎？」美人魚想了想說：「不會。可是你們為什麼把我抬到你們的船上？」因為我們要救你呀！小明笑著說。美人魚也笑著說：「小明，我們能成為好朋友嗎？」小明點點頭：「當然能。」就這樣，小明和美人魚成了最好的朋友。
⑤ 皮卡丘作文
皮卡丘作文1
皮卡丘是一個開心果。
色素的調和，表情的生動，一切都顯得那麼可愛。
大熊太大而嫌生硬，即使如溫柔的小兔或英勇的小狗，也不如皮卡丘，而且太不可愛了。
然而皮卡丘卻因為它的可愛，而被人遺忘了，覺得傻。
就是這樣一隻傻萌的皮卡丘，那黃色的絨毛，那圓圓的球形身體，那尖尖的耳朵，那閃電似的尾巴，增之一分則嫌長，減之一分則嫌短，胖之一絲則嫌肥，瘦之一絲則嫌少。
在樹的附近，時有一隻兩只皮卡丘覓食。住在森林的它們通常以樹果為食，它們用小小的電擊把樹果打下來，這樣就不用爬樹，還可以順便將其烤熟。在遠處看，就像一幅很和諧的風景畫，皮卡丘也給畫增加了「懶萌」的畫風。
晴天的早上，每每看到皮卡丘結群藏在草叢，看來像是不安穩，而它們卻很享受，這是別的東西無法替帶的嗜好，也是皮卡丘獨特的習慣。人們說它是在玩捉迷藏，可它真是在玩捉迷藏嗎？
電視機上，只見一道金光閃過，是發射了十萬電伏的皮卡丘「飛」過。那是生活中的一種刺激，更是有趣的形象化，而且具有生命了。
或許有人會感到美中不足，皮卡丘不是真正的活物，但是它不就活在我們每個人心裡嗎？
不，不能僅僅是在心裡，皮卡丘已經充滿了我的童年。
皮卡丘陪伴我度過了整整五年，和我一同度過了許多春夏秋冬，它將永遠是我的知心朋友和開心果，也將永遠陪伴我。
——「皮」迷沙若曦
皮卡丘作文2
藍天上太陽公公笑眯眯，幾朵潔白的雲朵輕輕地飄著，使天空顯得格外透明純凈。藍天下有一片美麗的大森林，可愛的小鳥兒在枝頭放聲歌唱，花兒張開笑臉，草兒在風中翩翩起舞，森林裡洋溢著快樂和溫馨。皮卡丘快快樂樂的出門玩了。一路上，小貓.小兔.小猴……都對他友好的打招呼，而皮卡丘卻愛理不理。昂著頭，挺著胸的走了。當皮卡丘摔倒時貓爺爺去幫他，他卻連謝謝都不說。朋友們都漸漸不喜歡他了，都覺得他沒禮貌，不和他玩了，就走了。他十分傷心。
皮卡丘傷心地問媽媽：「媽媽，為什麼朋友都不和我玩了？」
媽媽語重心長地說：「孩子，給你十元錢去唐老鴨那去買些禮貌。」
皮卡丘來到了唐老鴨叔叔的小賣部。對他大吼大叫地說：媽媽叫你給我一些禮貌。唐老鴨聽了就知道了皮卡丘媽媽的心思。唐老鴨說：「首先你得會說請，當做錯事時要說對不起，在別人幫你時說謝謝……你回去吧！」
皮卡丘回到家就來到媽媽身邊對媽媽說了我沒買到禮貌對不起。後來，他出去玩時遇見了小兔和小貓主動的打招呼說你們好。與小動物們玩耍，小猴把鞦韆讓給他玩時他主動地說謝謝你小猴。在小雞摔跤時主動伸出援手扶他起來。朋友們都被他的變化驚呆了。動物們沒一個不喜歡他，還不停的誇他，說他長大了，有禮貌，朋友們主動與他和好。皮卡丘可開心了與朋友們和睦相處。還被評為「禮貌小明星」。
皮卡丘作文3
我有一個非常可愛的玩具，在我的心目中它就像我的一個親人似的。
它，有著一對又長又尖的耳朵，提醒你們一句，千萬別去碰它的耳朵，因為它的耳朵就像刺一樣會刺到你哦。他有一個圓滾滾的腦袋卻比身子還要大，真是頭重腳輕可愛極了！圓圓的臉上長著一雙寶石般的黑色眼睛，但它的眼睛不像別的玩偶一樣是鑲上去，而是綉上去的，外面一圈黑色的，裡面有一顆像綠豆般大小的白點。它的眼睛下方有一個小黑點一一一鼻子。嘴巴張得大大的，舌頭還伸在外面呢！笑得可開心了，也不知是誰把他逗得那麼開心呢？
它的衣著也十分講究、素凈。穿著一件藍底白紋的漂亮T-shirt。讓人看上去覺得非常干凈，非常有素養。脖子上系著一個黑色鑲著寶石的領結，就像一個風度翩翩的紳士一般。還配了一件紅色的背帶褲，背帶褲後面還有兩根鑲有著蕾絲的帶子真是讓人受不了，穿的比人還奢侈。
我的皮卡丘可好了，我到哪裡都少不了它，寫作業的時候我把它放在書桌上，睡覺的時候我會把它抱在懷里，就連我去奶奶家的時候也要帶著它，我心情不好的時候我也抱著它向它訴苦、訴說我的心事，高興的時候我會抱著它和它玩和它說悄悄話，它似乎也能聽懂我說的話，睜著它那水靈靈的大眼睛笑眯眯的望著我。
記得有一次，我在書房做作業的時候遇到了一道難題，冥思苦想就是想不出。一轉頭看見它用眼睛在注視著我，好像在對我說：「小主人你再仔細想一想，你一定行的，Because·your·are·so·clever。」我被它逗笑了，就埋頭繼續絞盡腦汁想了好一會兒，終於想到了，原來我還是挺clever的嘛！
這就是我那可愛的皮卡丘，要問我為什麼喜歡它，Because·it·is·so·cuteand它的陪伴使我感動，讓我開心，所以我特別喜歡她。
皮卡丘作文4
在我的床邊，有一隻不大也不小的皮卡丘，它是我在姐姐的婚禮上參加活動贏來的。
我給它取了個霸氣的名字——十萬伏特。因為它就像是我的一位知心朋友，每次在我煩惱，氣餒，心情不好的時候給我帶來滿滿的正能量，讓我動力十足，用積極的態度去面對困難，解決問題。
這是一隻非常特別的皮卡丘，看上去特別的可愛。它全身的毛幾乎都是黃色的，有一對長長的耳朵，耳朵的尖端是黑色的。它的腦袋比身體還要大，它的臉頰上有兩個紅色的圓點，有一雙大大的黑色的眼睛，還有一個小小的鼻子，笑口常開的嘴巴。它的四肢短而粗。它穿著一件水手服，一條紅色的背帶褲。還有一條像鋸齒狀的尾巴，尾巴與身體相接的部分有一片褐色的皮毛。它的後背上還有兩條褐色的條紋。
每次我寫作業時，它就坐在桌子上，那大大的眼睛注視著我好像在說：「小主人，快點寫，可別開小差，我等著你寫完作業後陪我玩呢！」我就不好意思停下來玩了，只能一鼓作氣把作業完成了。
每當我寫作業遇到難題，感到煩惱的時候，看到皮卡丘那笑口常開的嘴巴，我隱隱約約好像聽到它在說：「小主人，我相信，你一定會想到解題的方法，趕快開動你聰明的大腦哦！」於是，我就重新調整心態，靜下心來繼續寫作業了。
當我考試考差了，坐在椅子上發愁的時候，皮卡丘就好像能知道我沮喪的心情，悄悄地安慰我：「小主人，怎麼了，雖然這次你沒有考好，只要你能認真查找考差的原因，努力改正，吸取教訓，下次一定會考好的，可不要氣餒哦！」我就一掃愁容，趕緊拿出試卷訂正錯題，分析試題，下次我的成績一定會進步的。
這就是我的皮卡丘——十萬伏特，我的好夥伴。
皮卡丘作文5
日常我有一個特別喜歡動漫的毛病。
每次都問爸爸要買娃娃，可他每次都說這些東西沒什麼用，佔地方本來家庭就不怎麼好，還工作很忙。不會理我什麼，但是他每次叫我和姐姐一起去買菜，剩下的錢都會在附近買光碟看動漫用dvd放出來看我就會每次都翻翻動漫的，終於找到了一個叫《神奇寶貝》裡面的皮卡丘好可愛，它的耳朵很長，耳朵有黑色的.一點，眼睛圓圓的，臉頰兩邊有一個紅色的圓，我想是它特別容易臉紅，像一個紅紅的蘋果。在劇情裡面的技能，10十萬伏特特別厲害，用的還是電擊。我覺得皮卡丘如果是人，應該是一個特別勇敢厲害的人。
除了喜歡動漫，還要愛學習，每天老師家長布置的作業認真完成。
做一個認真聽話的好學生，每天堅持寫作好習慣！
皮卡丘作文6
星期二下午，我從同學家回來時發現三樓的樓梯上有一個紅色的小玩具，原來是皮卡丘的電動小玩具，好可愛！我悄悄地放進了口袋。
吃完晚飯，我把皮卡丘拽在手心，玩得愛不釋手。爸爸見了問：「這小玩藝兒哪來的？」「樓梯上撿的。」我頭也不抬地說。爸爸一本正經地說：「這玩具確實有趣，可丟了玩具的小朋友該多著急呀！」一旁的媽媽也湊過來，說道：「是呀，你丟了心愛的玩具心情怎麼樣？」爸爸媽媽的話讓我突然想起了自己在幼兒園大班時，把心愛的蜘蛛俠面具弄丟的情景。那次，我在幼兒園哭了半天，老師、奶奶幫我找遍了幼兒園的角角落落也沒找到。當時我多麼希望有人撿到它把它還回來呀……
想到這兒，我決定把「皮卡丘」送回家。可這是誰丟的呢？我想了想，決定從六樓的樂樂家開始問。我首先敲開了樂樂小弟弟家的門，結果不是。我又去敲隔壁珂珂小妹妹家的門，玩具果然是小妹妹的。小妹妹高興極了，小妹妹的媽媽使勁讓小妹妹謝我，還說：「樓下的小哥哥真是好樣的。」我非常高興地跑回家，對爸爸媽媽說：「做好事的感覺真好呀！」
後來媽媽還把這件事發到了微信上，好多阿姨和叔叔都為我點贊呢！
皮卡丘作文7
這次期末考試，我的成績很好。奶奶給我買了一個毛絨玩具，它的名字叫皮卡丘。
皮卡丘很可愛。它全身大部分是橘黃色的，看上去非常干凈，亮麗。它的頭圓圓的，身子也是圓圓的，像兩個大圓球。兩只長長的耳朵豎在頭頂，很像小兔子的耳朵。它的眼睛又大又圓，像兩顆黑色的寶石。它的鼻子很小，小的不注意都看不見。它的嘴巴長得大大的，好像在說：「你們好，我叫皮卡丘。」最引人注目的是它的兩個紅臉蛋，又大又圓，像西斜的太陽一樣紅。他的四肢又短又粗，胖乎乎的很可愛。尾巴又粗又長，像雷電的形狀。
我可喜歡它了。寫作業時把它放到桌上，睡覺也抱著它，就連上姥姥家都把它帶在身邊，每天我還會跟它說一些悄悄話，它好像也能聽懂我的話，睜大眼睛笑眯眯的看著我。
我很喜歡這個可愛的皮卡丘，它是我形影不離的好朋友。
皮卡丘作文8
從前，有一個寵物學校，有個寵物姐妹也在這里上學，姐姐是皮卡丘，妹妹是皮卡叮，她們還有一個好朋友，叫鈴鈴，各門成績都很好，老師們經常誇獎她。各門課程中，小寵物們最喜歡信息課了，因為信息老師經常給小寵物們玩點腦。
今天，皮卡丘。皮卡叮和鈴鈴又來上學了。皮卡丘問鈴鈴：「鈴鈴，今天是星期幾呀？」鈴鈴高興地說：「星期五，有信息課。」皮卡丘和皮卡叮說：「太棒了，真可謂『雙喜臨門』呀。」說著，她們就走進了教室，今天她們好像忘記了什麼。鈴鈴大聲說：「哦，今天是期末考試！」皮卡丘姐妹一齊說：「什麼？今天是期末考試？我暈！」說著，皮卡丘和皮卡叮作出了暈的動作。鈴鈴是個要好的寵物，對著皮卡叮她們說：「暈什麼暈？快復習！考不好就要被媽媽罵了。」「哦！」皮卡叮說。可皮卡丘卻說：「復習！復習！復習有什麼用啊！」說著，就玩了起來。沒多長時間，老師發卷子了。可是，皮卡丘一看卷子，就傻了眼，因為她對卷子上的題目是「擀麵杖吹火――一竅不通」最後，她只好胡亂寫完了。但這些題目對於鈴鈴和皮卡叮實在是太簡單了。考完了三門功課，皮卡丘回了家。
最後，皮卡丘考地很不好。
皮卡丘作文9
從小智得到橘子聯盟的冠軍以後，皮卡丘和它的夥伴們就一直沒有出去旅行。
一天，小智心血來潮，想出去闖一闖。他帶好了干糧和神氣寶貝向西出發了。他們走啊走啊，看到一塊綠油油的草地，准備休息一下，小智把自己所有的神奇寶貝都放出來了，讓他們透透氣，小皮卡丘看見一塊大石頭想在上面睡一覺，沒想到那塊大石頭竟然蹦了起來，一道光閃過，那塊大石頭變成了一個人不像人，猴不像猴的東西，仔細一看，原來是齊天大聖，只聽他大叫道：「你們是誰？竟敢坐到俺老孫的屁股上。」
小智先是一驚，心想：看樣子他武功極高，我要會會他，分個高低。於是他堅定地說：「我是小智，看你一定很厲害，我要與你一絕高低。」孫悟空一聽，哈哈大笑：「就你那小樣，與我一絕高低？白日做夢。」
「哼！不比怎麼知道！有本事，咱倆來一場。」
不一會，雙方就擺好了陣勢，小智摩拳擦掌，孫悟空嚴陣以待。戰斗開始了。小智對皮卡丘說：「用絕招打雷，打他的頭！」雖然孫悟空有銅頭鐵腦，但被這一打，也 已經眼花繚亂了，他十分生氣，一棒打下去，虧小智反映快，讓噴火龍用大火抵住了攻勢，否則皮卡丘可活不成了。可就在這千鈞一發之時，皮卡丘踩到了雷電石，進化為雷丘。這雷丘的電系絕招有幾百種，力量強大，孫悟空一看雷丘，就知道他不同凡響，自己打不過，但是可不能不戰而退，大損我的面子了，算了，跟他拼了。於是，悟空舉棒就打，雷丘在小智的指揮下，靈巧地躲過了攻擊，用了一招「泰山壓頂」，悟空抵擋不過便被壓趴下了。雷丘起身，只聽小智大聲喊道：「用億萬伏特！」「砰」一聲，孫悟空被電糊了，好一會兒才醒來了，若有所悟地說：「看來真是人外有人啊，我得回去再練練呀！」
皮卡丘作文10
一天，我們津津有味地上著音樂課。
下課了，一陣風從窗口吹來，同學們快速沖出教室。過了一會兒，皮卡丘急急忙忙地跑到了我面前，我一看：「呀，這不是皮卡丘嗎？怎麼到這里來了？」我不敢相信地揉了揉眼睛，原來皮卡丘真的來了！我又驚又喜，問道：「你怎麼了來了呀？」皮卡丘跳了跳說：「我來跟你們玩的！」
我把皮卡丘帶回了家，趕緊把作業寫完，就和皮卡丘玩了起來。這時，媽媽突然對我說：「小乖，我去接你姥姥，你在家裡打掃一下衛生呦！」就這樣，我和皮卡丘一起干起家務來。「哎呦媽呀，疼死我了！」皮卡丘趕緊湊到我的耳旁，關心地問我：「怎麼了？」「我的腳扭傷了，好疼。」只見皮卡丘抬起頭，閉上眼睛，用它可愛的小手捂住我的腳，嘴巴里念出一串話語，我的腳頓時不疼了！
「叮叮叮……」原來是一場夢啊，怎麼回事，我怎麼掉床下面了？
⑥ 小學四年級優秀作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是我為大家整理的小學四年級優秀作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學四年級優秀作文 篇1
有一天，寶馬.起亞.賓士.吉普見面了，他們聊了會兒，都說自己的優點。
寶馬昂頭挺胸地說：「瞧，我得身材多好，走在路上不知有多少人回頭看我啊，真是太幸福了。」起亞不急不慢地說：「我的身材也不錯哦，我還是我們鹽城市民共認千里馬，我吃得少，跑得快，多經濟實惠啊！大家都喜歡我。」這時，賓士清清嗓子說：「你只是你們鹽城當地的驕傲，我才是真正的千里馬——世界冠軍。」此時吉普坐不住了，氣憤地說：「你們都可以啊，能在山路上跑嗎？你們都是我的手下敗將。」大家都不甘示弱地說：「不如我們比一比吧。」他們來到悅達起亞集團門前。他們從此開往黃山，經過這么遠的路程就能一決勝負了。剛開始時，他們不分上下，又過了一會，賓士喊道：「你們先走吧，我有點餓了，買點『飲料』喝喝。」他們跑呀跑呀，三者都快到山腳下了，突然，吉普一躍而起，勇往直前，遙遙領先，取得了冠軍。寶馬和起亞兩者不分上下的也到達了終點。他們相互笑了。
吉普笑著說：「雖然我得了冠軍，但我衣服又臟又破，你們才是真正的冠軍，我們都是最棒的。」
小學四年級優秀作文 篇2
「最近有點煩，有點煩」，唱著歌的我煩惱得怪自己沒特長。終於有一天，我漫步在我的愛好之林里，找出了那棵最高的樹――特長。
一棵裝扮的帶有幸運星的似聖誕樹的參天大樹拔地而起，直沖雲霄，驚天動地，高大魁梧般閃亮登場。在月光的照耀下，在星光的照耀下，我大吃一驚，找到了，屬於我的那棵樹找到了——畫畫之樹。
當我拿起畫筆時，它拽著我，躍向白紙。
對我來說，繪畫大概已經是生命中不可分割的一部分了吧。從未嘗試過沒有繪畫的日子。只要是筆，就是畫筆；只要是紙，就是要畫滿我思想的稿紙。如此的單純。
畫畫是從什麼時候開始的呢？已經記不太清楚了。只知道自己還小小的時候，電視里正在播紅透半邊天的寵物小精靈，一看到皮卡丘紅透的臉蛋就喜歡的不得了，不知為什麼就想把它畫下來，天天抱著玩偶吃飯，然後把玩偶的樣子一筆一劃的模仿在紙上，畫完以後覺得美得不得了，忙拿給大人看。評價總歸是好的。老媽說，你這么喜歡，那送你去學吧。
就這樣，我開始正式的接觸畫畫。
因為參加美術班的緣故，畫的畫比別人要多，自然畫得好一些。自己總是對自己的作品很滿意，是挑不出瑕疵的。拿給同學看，同學總覺得少了點神氣，我很不甘心，我非要畫出一幅完美的作品。
但是就是當時那股盲目的自信，讓我堅持了下去。並且一直堅持著。終於我的作品得到了獎狀的肯定，得到了同學、老師的肯定。我知道，我找到了那棵屬於我的樹。
雖然我的特長不偉大，也不高貴，但是它照樣可以讓我享受一生。細化它們，並張揚它們，因為這特長是屬於我的。
小學四年級優秀作文 篇3
金光閃閃的獎狀上寫著XXX同學本學期在校表現突出，品學兼優，被評為三好學生，作為一名在校的小學生，是多麼的嚮往，多麼的羨慕，我為此經常在睡夢中接到老師遞給的獎狀，可是一覺醒來卻是大夢一場。為此我幾年來為實現這一夢想作出了不懈的努力。
記得是20xx年8月，媽媽帶我一同上街，買了新書包、新鉛筆盒等學慣用品，為我做好了開學前的一切准備工作。9月1日那天，媽媽親自送我到下關區第二實驗小學報到上課。從那天起，我已步入了小學的學習生活。開學的第一天，學校舉行了升旗儀式，校長在大會上宣講了學校的校風、教風和學風，要求每一個小朋友嚴格遵守學校紀律，好好學習，天天向上，成為德、智、體、美、勞全面發展的新一代。從那時起，我上課專心聽講，認真完成作業，尊敬老師，與同學團結友愛，積極參加學校的各項活動。日復一日，我一直保持良好的學習態度，努力進取，隨著時間的推移，老師在班上也經常表揚我，激勵我，要求我努力爭創三好學生。我也暗下決心，為之奮斗。可惜到學期結束，我只被評為優秀少先隊員。我回到家中流下了眼淚。媽媽對我說：「沒有被評上三好生，說明與三好生標准還有差距，你必須繼續努力，應在前進中尋找自己的不足」。
後來，由於家庭住址的變遷，我隨之轉到鑫園小學就讀，進入了新的學校，我依然鼓足勇氣，以新的姿態，新的精神風貌，投入到新的學校生活中去。開學的第一天，王老師看了我的素質報告單，拍拍我的肩膀對我說：「你要加倍努力，爭創三好」。王老師的話說到了我的心坎上，是啊，這正是我的追求和夢想。從此，我又投入到緊張的學習活動中去。一個星期天，媽媽帶我到姨媽家去，一進門就看到牆上的八張獎狀，那是我姐姐在小學四年學習獲得的三好生獎狀，我非常羨慕，彷彿又置身夢中，呈現在眼前獎狀上的名字變成了「丁戴亞」......
要想美夢成真，使理想變成現實，就應該加倍努力，不斷進取，使自己天天有進步，日日有提高。終於在今年六一兒童節慶祝大會上，王老師將一張金色的三好學生獎狀雙手遞給了我，我終於實現了夢想。成績只能代表過去，我要更加努力，更好地把握未來，爭取年年都評上三好生，做好老師的小幫手，同學的楷模，將來成為國家建設的棟梁之才。
小學四年級優秀作文 篇4
我現在要小學畢業了，我想送給老師一件禮物，表達我對老師無限熱愛的心意。
想來想去，我決定把自己寫的打字送給老師。
當我寫到「園丁」二字時，眼前出現了老師教導我們上課認真聽講；上課時，當我們遇到問題時，她會細心的跟我們講；當我們遇到挫折時，她會陪我們走到底。
當我寫到「教誨」二字時，耳邊響起了我摔傷時，老師教育我們不要再玩危險游戲；當我遇到不會寫的字時，老師會在黑板上寫，要我們記住；再有一天老師提了個問題，喊我回答，我想了又想，老師要我贊起來回答，回答不出來，喊了你一個同學回答，要我記住，坐下來。所以把二字送給老師。
當我寫到「教誨」二字時，心裡想到了當我們要考試時，的了兩個八十多分，我拿起試卷，正好要發獎狀了，老師喊到了我的名字，我上去結果獎狀，看著獎狀，第一次的獎狀，教室里響起了掌聲。老師又喊到我的名字，我接過獎狀回到位子上盯著獎狀，想起了我拚命的跑、寫作業。所以我把「難忘」二字送給老師。
現在，我快要畢業了，我把這「園丁、教誨、難忘」六個打字送給老師，希望老師還記得我們這些可愛的學生們。
小學四年級優秀作文 篇5
我的朋友有很多比如：張悅、曹穎、吳迪等等；你們想了解它們嗎？那就和我一起往下看。
張悅，張悅的身高一米六五左右，她很瘦、很溫柔、很體貼、也很美，她的頭發很長能達到腰很柔順，我們經常在一起玩你戳我一把我擰你一把，有時候就算弄疼啦，他也從不罵人，很多人經常說張悅你應該是我們班最丑的女生吧，張悅的嘴很笨，我看他不說，我就替他說了，我說，對你很美，但你的心美嗎？如果你美你的'心也美，我無話可說，但從你剛才你說的那句就可以看出你的心並不美，張悅雖然長得並不美，但他的心是美的，這才是堂堂正正的淑女。他是我的榜樣
曹穎，曹穎的身高一米五五左右，他很瘦，長得很美，他經常逗我們開心，不管什麼時候他的臉上永遠都是開心的，有時候打了架，他就說哎呀，我是淑女我怎麼能打架呢，都賴你們搞的我也打架啦，不行不行，我得該這時候，我們都哈哈大笑曹穎也有一頭長發，能達到腰，很柔順，曹穎人美心也美，而且學習也很好，她是我的榜樣。
吳迪，吳迪的身高一米五六左右，他既不瘦也不胖，他的性格和我一樣，如同男生，成天打架，她的頭發到腰，她有時候非常的溫柔，非常的體貼，假如我受傷了，她就會不顧一切幫我療傷，他有時候很淑女，有時候很暴力，假如我打了他一下他就會打我兩下，他會照顧人，她是我的榜樣。
還有很多，如果想知道就給我打電話吧！我等你的電話哦！
小學四年級優秀作文 篇6
我的小貓叫可可，它既活潑又機靈，和我很有緣分。因為奶奶知道我最愛小動物了，就在暑假給我買了只貓。沒想到我和它是同一天到爺爺奶奶家的。
它有一雙黑里透亮的大眼睛，老愛滴溜溜地轉，炯炯有神，放著警惕的光。它有一個小巧黑溜溜的鼻子，總是左聞聞、右嗅嗅的，十分可愛。最可愛的地方就是它那對大大的、毛茸茸的耳朵了。聽東西時，總會一個勁兒地朝左或朝右轉動。它的嘴巴小小的，愛一動一動的，跟兔子的嘴巴很像，簡直就是親兄弟。一個是三瓣嘴，一個是人字嘴。加上它那修長的腿和條紋交錯、小巧玲瓏的身子，簡直是十全十美了。
它剛來時，性格十分文靜、靦腆和孤僻。老是躲在櫃子底下或床底下喵喵叫。給它東西，它也不吃。難道它要絕食嗎？這令我萬分焦急。爸爸說：「小貓叫，可能是不熟悉這里和想媽媽的緣故。」聽了這句話，我的心總算放了下來。
現在可可已經成為我的一個新「朋友」，成天和它形影不離。吃飯時，它就趕緊跑過來。看電視時，它就趴在地上陪我一起看。我和爺爺奶奶聊天時，它也過來湊熱鬧。我睡覺時，它就在我的床邊的某個角落裡呼呼大睡........
瞧！這就是我的小貓---可可！
小學四年級優秀作文 篇7
記得那是一個星光燦爛的夜晚，我能坐在家裡看書，媽媽則坐在椅子上，默默地剝瓜子。
漸漸地，半個小時過去了，我的眼前出現了一大堆麥黃色有著尖尖頭的像小山一樣的東西。我納悶極了，怎麼才半小時桌子上就出現這么一大堆麥黃色尖尖頭的東西？
我以為是出現了幻覺，我低下頭，揉一揉眼睛，又抬起頭看了看。沒錯，桌子上還是一大堆麥黃色尖尖的東西。
我的臉上呈現出了一種迷茫和困惑的表情，奇怪，難道世界上真有魔法。
在我納悶的時候，媽媽一直都靜靜地此坐在椅子上剝著瓜子。（「雨歌，休息一會兒，吃點瓜子，很香很有營養地」，媽媽突然說。）原來，我看到的那些麥黃色尖尖頭的東西，就是媽媽不辭辛勞花了半個小時為我剝出來的瓜子啊！
「媽媽！」我激動極了，久久地凝視著媽媽，說不出話來。在我的臉上，感激換走了迷茫，激動換走了困惑。
同學們，在生活中母愛處處可見，只要你細心觀察，就一定能發現你的家人對你深深的愛之情。
小學四年級優秀作文 篇8
鄉村是一個很美的地方，這里的小房屋雖然不是很華麗，但是比那高樓大廈的樓房還要有家的感覺。
鄉村的空氣很清晰，特別是早晨，為什麼鄉村的空氣比城市的還要好？因為城市車輛多，人也多，走路或開車都有一點悶，工廠也多等。城市的孩子都很愛玩電子游戲，玩這些對眼睛、學習都不好，鄉村的孩子有些家庭不是很富有，就努力學習，無聊就出去和小夥伴一起玩耍，對身體好，也不影響學習。
鄉村人有些都會養幾只雞和鴨子，養來吃，養來下蛋，那雞蛋可好吃了，它很營養。鄉下人家都要種稻穀，等豐收的時候，稻穀可漂亮了，它經常換衣服，它的衣服是綠色的，也有黃色的。等成熟了，人們就去田裡，收稻穀。
鄉下人家每天都要起早去工作，公雞還沒叫人們起床，人們都早起晚歸的，真辛苦，小孩也要早起去上學校。
鄉下人家對服飾的顏色、質地、款式、做工等也都變得講究。有些人家，會在房前種一些花或樹，鄉村小孩有時會去田裡幫忙，或在家裡做家務活。有些人家家裡會有一些黃牛，有空時就戴上草帽，扛著鋤頭，牽著黃牛，在河附近走，便唱起歌來。
夕陽落下後，村子裡各家各戶的人在忙著准備晚飯，炊煙裊裊升起，整個村子便籠罩在軟柔的煙霧中。這時，村子裡不時傳來小動物的叫聲，更顯示出鄉村生活的安謐和閑適。野草的紛紛，還有各家各戶飄出飯菜的清香，飄盪在空中，沁人心脾。
鄉村真美，鄉村像一幅畫，像一首詩，像一支歌，鄉村生活真讓我流連忘返。
⑦ 四年級的玩具作文
在平日的學習、工作和生活里，大家都跟作文打過交道吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是我收集整理的四年級的玩具作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級的玩具作文 篇1
「拜拜了各位，晚上見！」和朋友們匆匆告別後我趕緊朝學校跑去。
大概過了十幾秒，笨笨的小豬跑來了，它顯得很興奮：「大家趕快出來吧，主人已經走了。」所有的玩具或快或慢地從箱子里跳了出來。領頭的洋娃娃氣勢高昂地指揮著：「所有人聽令：現在命你們去玩，不過必須在午飯之前回來，要是被主人發現了，後果很嚴重！」
洋娃娃啰里啰嗦，下面吵吵嚷嚷，根本沒有人聽他指揮。洋娃娃生氣地清了清喉嚨，整間房子立刻鴉雀無聲。接著，它讓聲音最大的大笨熊站在講台上，將剛才說的話重新說了一遍。講話結束之後，大家立刻散開，有的在談話，有的在睡覺，還有的下象棋，隊長洋娃娃正在照鏡子。
小熊因為不小心踩了下老虎的尾巴，正在被老虎欺凌，小熊傷心極了，一直在哭，好多玩具笑它沒用。洋娃娃立刻趕來，驅散了玩具群，將打老虎拉到一邊，說：「老虎啊，你是個很大很兇猛的玩具，應該讓著小的，不應該隨意欺負它們，趕快跟小熊道歉。」老虎很聽洋娃娃的話，立刻照做。小熊原諒了它，重又成為了好朋友。看到重歸於好的它們，洋娃娃終於鬆了一口氣，心想：這個隊長還真不好當。
走廊里傳來走路的聲音，不好，小主人回來了。「快，以最快的速度回到原地，千萬別動。」「我回來了！」看著床上躺著的小洋娃娃我開心地笑了。這洋娃娃有一顆玻璃眼珠，好看極了。但是看到地上亂七八糟的玩具，心生疑竇。「我不是上學前已經收拾過這些玩具了嗎？怎麼還是這么亂！」我生氣地將這些玩具扔到了箱子里。
過了一會兒，主人離開了房間，小熊使勁兒揉了揉它的屁股，洋娃娃雖然沒有感到痛，但它看到這些玩具隊友們這么可憐，不覺流下了淚，下定決心：下次絕不能讓主人發現任何異常！
四年級的玩具作文 篇2
我喜歡的玩具有很多，比如：布娃娃、彈彈球、水寶寶……但我最喜歡的還是小羊玩偶，這個玩偶是我和媽媽去年在永輝超市買的。本來媽媽不願意給我買的，可在我的軟磨硬泡下，終於讓我買了。
這個玩偶是一隻小羊，它那黑豆般的眼睛，微微上揚的嘴角，顯得十分可愛！它的角是棕色的，卷在一起。它的毛粉的發亮，像寶石一樣耀眼。奇怪的是它的脖子上有一條圍巾，小羊有了這么多毛，還要什麼圍巾呢？也許，做它的人認為小羊怕冷吧！小羊的小短腿好似一根根矮小的柱子，立在地面。
讓我疑惑的`是它的神情，它的笑有點像怪笑，又有點像天真的笑，還有點像冷笑。我覺得它就像我養的寵物一樣，天天陪我睡，陪我玩，陪我笑。
我相信，我的小羊一定是全世界最可愛的小羊！
四年級的玩具作文 篇3
我的玩具是一隻毛絨小紅豬，它是我媽媽送給我的。
它戴著一頂粉紅色的貓頭鷹帽，帽子上面鑲嵌著一對像珍珠一樣大的眼睛，它還有一隻橢圓形的鼻子，鼻頭上一對像山洞一樣黑的孔。瞧，它還有一對粉紅色的大耳朵，耷拉在帽子上。你只要把它的帽子脫掉，它就成了一隻光頭小紅豬了。看著它的豬頭帽，讓我想起了一部動畫片《豬豬俠》，因為豬豬俠也戴著一頂跟它一樣的豬頭帽。
它還是一隻快樂的小紅豬，總是笑眯眯的。它的眼睛是用棕色的線織成的。像月牙一樣，看上去總是很快樂。它還有一隻突出來的大鼻子，鼻子下面是一張微笑的小嘴，看上去真是可愛極了。它的身後有一條線，線的頂端有一個可以吸在牆上的吸盤。往下還有一個粉紅色的麻花形小尾巴，真惹人喜愛！我把它掛在門的對面，它總是笑眯眯的，有客人來的時候，它好像在對客人說「你好，你好。」
在我心情不好的時候看看它，它就會使我心情好起來。有一次我在寫作業，寫了半天還有好多頁沒有寫，我不耐煩了，准備把作業扔了。這時候小紅豬好像跳到我面前，笑著看著我，好像在說：「小主人，小主人，還有一點，加油！」看著它那忠實的樣子，我又低下頭，認真地寫起作業來。不知不覺，作業很快就寫完了。多虧了這個小紅豬，不然媽媽回來，又要被狠狠地批一頓不可。
這就是我喜愛的玩具——小紅豬，它給我帶來了溫暖和快樂！
四年級的玩具作文 篇4
在我的卧室里，放著一輛珍貴的玩具賽車。這輛賽車普普通通，價格不是最昂貴的，外貌不是最炫酷的，功能不是最齊全的。它和平常的賽車一模一樣。可它的來由，卻與眾不同。
從我剛上朗文英語起，就被那琳琅滿目的禮品櫃迷住了。最吸引我的是放在最高處的遙控賽車。老師告訴我，禮品櫃里的所有東西都要用獎卡來換，而獎卡則通過上課的表現獲得。於是，我發誓一定要換那輛賽車。我不想讓爸爸媽媽給我買，我想通過自己的努力來獲取勞動成果。盡管兌換那輛賽車，需要1000多張獎卡，而如果開口讓爸爸媽媽給我買，或許僅僅是幾十塊錢。可盡管我心裡早早就有了想法，但那個時候，我還不知道積攢卡片換大禮物，只是換一些小玩意兒。等到我慢慢大一些了，到了六歲時，我開始懂得積攢卡片換那輛賽車了。
當我的卡片盒裡裝了兩百多張卡片時，我欣欣自喜，對未來充滿了憧憬。或許是老天爺故意和我對著干，或許是老天爺要磨練我的意志。沒過多久，我的兩百多張卡片和卡片盒在英語班都丟了，希望和努力剎那間化為烏有，剩下的只是憂愁和苦惱。「我心愛的卡片，你究竟去了哪裡？」我每天都在自言自語，整個人也沒精神了。我放棄了這種做法，還像以前那樣換小禮品。
本來，我以為我永遠也換不了這輛賽車了。但我灰心了，媽媽不灰心。在媽媽的鼓勵下，我恢復了信心。於是，我又開始不斷地積攢卡片。慢慢的，過了兩年多，我的腰包漸漸鼓起來了，我已經有八九百張獎卡了，而賽車只需1000多張卡片就夠了，所以我想，再過半年，我就能換了。
可生活不可能一帆風順，而命運又總喜歡折磨人。我們的一位英語老師教我們時，欠了我們一兩百張獎卡，可後來，她被調到另一所分校去了。所以，我又一次遭到挫敗，但我想：堅持就是勝利，只要再堅持一兩年左右，賽車就可以收入囊中了。所以我不灰心，繼續每天堅持去上課，多掙一些卡，好換來賽車。又過了一年多，我的卡片終於夠換一輛賽車了，我激動得拿著1000張卡換來了一輛賽車，我很愛惜它，從不願意讓它受一點傷害，因為它是經過我不懈的努力才換來的！
從此以後，每當我看到這輛賽車，無論心情沮喪或愉悅，一股不服輸的勁兒總會令我鬥志昂揚。因為它給我信心，教會我堅持就是勝利的道理！
四年級的玩具作文 篇5
我最喜歡的玩具是皮卡丘，它可是去年夏天哥哥參加工作後買給我的第一件禮物，在眾多玩具中，我最喜歡它了。
皮卡丘很胖，穿著黃色的外衣，身體圓圓的，臉上有兩個小小的紅點，大大的眼睛，還有一條又長又彎的尾巴。我可喜歡我的皮卡丘了，晚上睡覺時我都要把它放到枕頭邊，讓它伴著我一起進入夢鄉。早上起來的第一件事就是先摸摸我的皮卡丘在不在，然後把它摟在懷里一會再起床。上學了，我依然都把它放到書包里，帶著它一起去學校。但是有一天卻發生了一件讓我怎麼也沒想到的事。
那天，皮卡丘和往常一樣和我去上學，到了學校我記得自己就習慣性的就把它發放到書桌里，下課時我們都出去玩了，等我回來卻找不見它了。我馬上把書包和書桌翻了個底朝天，還是沒有它，我又趕緊跑到操場上，也沒找到它。當時，我傷心極了，眼淚簌簌地流了下來，同學們都勸我，但是我怎麼也不能平靜下來，以至於下午的課都沒上好。
下午放學時，我也像丟了魂一樣，一言不發的和媽媽回家了。看到每天垂頭喪氣的我，周末媽媽特意帶我去圖書市場買了神氣寶貝大圖鑒。就這樣大約過了一個多星期，我才從痛苦中解脫出來。現在，我依然非常懷念我的皮卡丘，懷念它帶給我的快樂，沒有它我還真的不適應呢！
四年級的玩具作文 篇6
下午，我經過玩具商店，一眼就看見一個擺在櫥窗里的玩具磁力棒，它是由藍色、白色的小棒各三根，紅色、綠色、黃色的小棒各六根，加上十三顆銀白色的磁力球組合而成的一個漂亮的星形圖案，我喜歡極了，便把它買回家。
剛回到家，我便迫不及待地把它拆開，發揮自己的想像力，把它組合成各種不同形狀的物品，如房子、飛機、摩天輪……剛開始，我很不熟練，拼好一個物品需要很長時間才能完成，慢慢地，我越來越熟練，還能用它拼出數學中的一些幾何圖形來呢！
我發現這個玩具與別的玩具不同之處就是它可以拼，也可以拆，可以按自己的想像把它組合成任何形狀任何圖形，是訓練想像力，鍛煉動手能力的一個好玩具，還有磁力棒，可以從這個玩具中知道哪是N極，哪是S極，甚至還知道了當N極和S極碰到一起時，是互相吸引的，當N極和N極碰到一起時，是互相排斥的，就是一種有趣的同性相斥，異性相吸的物理現象。
瞧，多麼好玩的磁力棒呀，我愛我的玩具磁力棒。
⑧ 四年級上冊第六單元作文怎麼寫
關於四年級上冊第六單元作文習作有兩個內容供選擇：一是看圖作文，一是寫生活中的真實故事。兩者任選其一，給學生以自主選擇的空間。看圖作文，要求學生觀察《勝似親人》這幅圖畫，並根據畫面內容展開想像，寫一篇習作。
教學時，首先要引導學生仔細觀察圖畫，看看圖中有哪些人，她們在做什麼，然後根據人物的衣著、外貌、動作、表情及周圍的環境來判斷她們的身份、年齡，想像她們之間可能是什麼關系。其次，應引導學生根據畫面提供的內容，聯系日常生活中的所見所聞想開去，想到畫面之外去。因為圖畫不可能表現出每一個細致的情節，必須要藉助想像才能使生動的畫面浮現出。
習作的另一個角度是寫生活中的真實故事，要求把經過寫具體，最好還要寫寫自己的感受。教學時，要引導學生先回憶自己生活中親身經歷的或聽到的、看到的事，從中篩選出最難忘的事，並想一想這件事是怎樣發生的，又是怎樣一步步發展的，結果怎樣，自己的感受如何，想清楚了再動筆。
⑨ 四年級的作文
無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文採的作文呢？下面是我幫大家整理的四年級的作文8篇，希望能夠幫助到大家。
四年級的作文 篇1
我是一顆掉在土裡的木麻黃種子，個子雖小，卻有大志氣。因為再巨大的神木，最初也是來自一顆不起眼的小種子！
雖然四面八方全是泥土，幸好有朋友—蚯蚓陪我聊天、說故事，才讓生活不會枯燥乏味。我期待的是—探出頭來的一剎那，可以看見亮麗無比的太陽公公對著我微笑，美麗的花姐姐對著我點點頭，帥氣的草哥哥對著我招招手……大家都歡迎我的到來。
我想快點長大，像父親一樣屹立在海邊，不怕乾旱，不怕鹽害，用根緊緊抓住砂土，用強健的支幹抵擋那強力的海風，還有那細細的數萬小枝，可以截住海砂。只有我們木麻黃家族，才有這種不怕環境惡劣的勇氣和榮耀。
雖然有令人期待的事情，但卻也有令人膽戰心驚的事——會不會我還來不及長大，就被無情的大浪給淹沒了？會不會地面的土石流失，害我流離失所？會不會狂風將我吹到遠方，再也看不到家人？…光想到這里，我就嚇得魂飛魄散，三魂掉了兩魂。
我盼望長大，可以成為一棵對人類有益的大樹，長得比大王椰子樹還高，替人們擋住大風、遮住烈日。更希望在未來的生活里，結識許多好朋友，生活更多彩多姿。
四年級的作文 篇2
天暗下來，「咔嚓」電閃著一道道白光，好像揮舞著一把把利劍；雷發出隆隆的響聲，好想像有很多人在空中擊鼓，震耳欲聾。一陣風過來，吹得樹枝搖擺不定。緊接著，豌豆大的雨點紛紛落下來了。
「嘀噠，嘀噠……」響聲越來越大，「嘩啦啦……」瓢潑大雨來了，那雨猛烈極了，好像天上的銀河決堤了，要把河水統統倒向地面。空中的水往下倒，地上的水到處流。霎時間，空中彷彿群魔亂舞，昏天黑地，從那灰濛蒙的雲中撒開千絲萬線，漸漸的將天和地給縫合了。趁著還未打雷的時間，我選開窗簾，往外一瞧，原來寬敞的柏油馬路變成泛著黃水的「河流」，街上很多店鋪關了門，街上一個行人也沒有，車子好像大大小小的蝸牛一樣在水中緩緩地爬行。樓房下面的過道和球場已連成白亮亮的一片，一的水世界。雨還在下著，雨柱又猶如一排排利箭傾斜著射向地面……
雷聲漸漸弱了，雨停了。不一會兒，太陽公公又露出了燦爛的笑臉。水慢慢退下去了，看！街上又恢復了往事的熱鬧景象。球場上還有幾個男孩子在玩球呢。路邊的樹木，輕輕地搖擺著，剛剛洗過澡地綠葉晶瑩油亮，好象乾渴的孩子喝足了奶水一樣滋潤，舒暢！
雨後的景象更好了，夏雨就是好！
四年級的作文 篇3
今天是父親節，本來爸爸開始答應我要陪著我一起來參加活動的，結果臨時有事來不了。
走進教室看見好多小朋友都是爸爸陪著來的，而我的爸爸卻沒有時間，心裡頓時覺得有點難過，一旁的媽媽看到我眼睛裡含著淚水，連忙走過來抱抱我，我轉過身來以男子漢的姿態拍拍媽媽的背以表示我很好。
進到教室坐了一會，老師進來了，開始給我們發只有白顏色布的扇子，讓我們拿出准備好的彩色筆，畫出心目中爸爸的樣子。老師話剛說完，很多小朋友就開始畫了，而此時的我心中五味翻騰，既然不知該如何下手。眼看著大家的畫快成型了，我急的都快冒汗了，忽然一個卡通玩偶閃現在我的腦海里，「皮卡丘」，對，這是我看的一個動畫片，每個禮拜六媽媽上班去了，而爸爸又沒時間陪我的時候，我總是喜歡看看它，它那麼可愛而且還一直跟著他的主人，幫助他，陪伴他。我也好希望爸爸忙的時候，看到扇子上的皮卡丘就能想起我來，陪著我玩，教我做題，折各種漂亮造型的紙。
說做就做，我飛快的`拿起彩色筆在扇子上畫了一個胖乎乎的皮卡丘！然後在皮卡丘旁邊寫上「爸爸，我愛您！」
最後，老師讓小朋友把手中的扇子送給一起來的爸爸，並拍下了這樣一個難忘的大合影。看到爸爸們燦爛的笑容，我想，我爸爸也會很開心的。
四年級的作文 篇4
夜深沉，而我卻失眠了。
起身下床，感覺眼前一片迷茫，這不禁讓我感到有些不知所措。
我想此時的我一定是顯得十分憔悴，而憔悴中卻透露出幾分著急。我怕個子會長不高或是身體其它什麼不良反應。不過那些都太籠統了。
面對這樣難以入眠的情況，學習、背書是我唯一的選擇，我毫無顧慮。拿起筆，寫下我心中的篇章。
不知過了多久，疲憊的眼睛不容許我再學習下去。摘下眼鏡，關掉台燈，閉上雙眼，靜靜地休息，休息。彷彿周圍的一切都與我毫無關系。
依稀中睜開雙眼，發覺夜似乎比原先更深了。
我不知道我是怎麼了，只是覺得自己就這樣困下去。周圍越來越靜，靜得似乎只能聽到寫字的聲音和在一旁「沙沙」為我辦奏的鬧鍾聲。
丟下手中的書，我已感覺到厭倦。又一次仰望神秘的夜空，因為我覺得夜是最美的。
沉醉中，忽聽見人走路的聲音，我不禁一震，猛然回首，反應過來是爸爸走路的聲音。我暗暗可笑剛才驚惶失措的樣子。
當我發現月亮不見的時候已快12點了。我不知道是怎麼回事。而它留給我的是一片柔情和安寧。
我想該睡覺了，是的。夜晚的睱意帶給我太多，太多。我要把它帶回夢中。
四年級的作文 篇5
時光如梭，轉眼見，我們由一年級的稚嫩，淘氣變成了現在的優秀。好的隊伍就有好的領隊人，而我們優秀的領隊人是齊懷雲齊老師。齊老師外表冷漠，心中卻有一束束陽光溫暖著每個人幼小的心靈。
齊老師在學習上更是盡心盡力，每次上課，整齊的板書，漂亮的粉筆字寫盡了老師負責，因此，我們班的成績，一直位於學年榜首，使其它班級羨慕不以，厲害了我的班，你們想來嗎？
我們班不僅學習好，而且體育也是最優秀的。在齊老師的帶
領下，我們榮獲：跳繩全學年第接力賽全學年第一、仰卧起坐全學年第二、親子跳繩全學年第一……
一張張金燦燦的獎狀上寫盡了我們的努力，寫盡了我們的陽光，寫盡了我們的拼傅，更寫盡了我們的成長，一張張照片加深了我們兒時的印象，一張張作業顯示了我們的厲害。
在齊老師的帶領下，我們慢慢成長，慢慢長大，讓四年十班蒸蒸日上，更加幸福。
厲害了，我的班！
厲害了，四年十！
四年級的作文 篇6
愛說話
星期一的美術課上，我正在安靜地畫著我的傑作——「雞嘴」，可王翊恆卻湊了過來，不僅自己對著我的得意作品指指點點，還慫恿旁邊的人一起對我進行「言語攻擊」，真是可惱。還有一次，我跟肖程錦正專心地批著口算本，王翊恆這個不速之客來了，非要跟我們說話，搞得我們不能安心，結果我們兩個統一陣線，都不理睬他，他只能灰溜溜地走了。唉，你愛說話也要看情況，不能影響我們學習啊！
愛冤枉
我們坐在自然教室准備上數學公開課，這時，王翊恆要去上「WC」，肖程錦和趙藝就給王翊恆開了個玩笑，故意將他的搖筆機藏了起來。由於這兩個「暴力女」是很厲害的，他即使知道也是敢怒不敢言，竟然說是我乾的。哎，一個男子漢為了怕女生，竟然顛倒是非，這還有沒有天理啦！
愛破壞
因為我的座位是在王翊恆的後面，他每次走出自己的座位，我的座位就會遭受到一次起碼8級以上台風的「洗禮」，桌上的東東都像「翻了一個跟斗」，真是慘不忍睹啊！終於有一次我忍受不住，爆發了：「王翊恆，你干什麼啊？！」可是他卻一幅若無其事的樣子，真是秀才遇到兵，有理說不清！
愛搗亂
有一天，趙藝穿了一件掛有「小球球」的衣服。那小球就象個小鈴鐺，很好玩，引起了我們的注意，當然也包換王翊恆。這下好了，他像是發現了新大陸，趁趙藝不注意對著它又捏又打，玩得不亦樂乎。肖程錦實在看不下去了，就告訴了趙藝。趙藝火了，決心報復他，偷偷地把他的搖筆機藏了起來，然後故意問「王翊恆，借一下你的搖筆機。」
於是，王翊恆像雷達一樣開始搜索起來。可是怎麼找得到呢？這時，他發現了趙藝臉上「邪惡」的笑臉，頓時茅塞頓開，就想把搖筆機給奪回來。趙藝看出了王翊恆的心思，狠狠地把他「揍」了一頓。
「baby,baby,baby,oh，baby,baby,baby,oh」，這首歌又在我的耳邊回盪，王翊恆調皮搗蛋地身影也馬上浮現在我的腦海里。
四年級的作文 篇7
我們的學校是個美不勝收的大花園，我們這些祖國的花朵每天都在這里快樂地學習著。
走進學校的南門，一條細長的紫藤架映入眼簾。它大約有二三十米長，兩旁的桂花樹的枝條纏繞在一起，搭成了一個天然的頂棚。兩側的長石椅常有落下的葉子和花瓣。微風吹來，「沙沙沙」葉子唱著歌，微風送來陣陣花香，使人心曠神怡。聽！什麼聲音？啊，紫藤架兩邊的操場上飄來一串串銀鈴般的笑聲，那是快樂的孩子們正開心地嬉戲呢！
走出紫藤架，眼前事一幢高聳的教學樓聳立在眼前，淡橙的牆壁，那麼美觀，大方。朗朗書聲從教室傳出。繞過教學樓，往前走一條小徑便呈現在眼前，兩邊灌木叢生，石子兒鋪的小路伸向前方。往前走有個小亭子，三角形的頂棚下面有一張白色的石頭圓桌，圓桌四周還有幾張小石椅，它們像一朵朵白色蘑菇長在圓桌旁。沿著小路走，拐了一個彎，你會發現又回到了教學樓旁。
我的學校中的美麗景色許多許多，三言兩語哪表達得完？希望你能來到我的學校參觀。我的學校就是——寶山區實驗小學。
四年級的作文 篇8
我的小表妹她現在剛剛六個多月。
她長的胖嘟嘟的，非常可愛。她的眉毛彎彎的，但顏色很淡。眼睫毛長長的，長著水汪汪的大眼睛，可有神了。扁扁的鼻子，紅紅的小嘴巴，圓圓的大腦袋上頭發稀稀的，還有一個很漂亮的小 酒窩，每當她一笑小酒窩就顯現了出來。
小表妹是我舅媽生的，她和我可親了。別看她只有六個多月，每當我一拍手擺出要抱她的姿勢，她就看著我笑著，整個身體傾斜並伸著小手要讓我抱，當其他人再要抱她，她可就不去了，頭拱 著我好像在躲似的。她還老揪我的耳朵。對鮮艷的顏色特別感興趣，記得上回我拿了張紅色的海報在看，一旁的她啊、啊、的看著我也不知道想干什麼，後來舅媽說她是想要我手裡的海報呢。我笑著試 探她，結果紅色的海報往哪，她就盯著哪像被吸住似的。
我的小表妹還有一件她最高興的事，你們知道是什麼嗎？那就是晚上睡覺脫衣服，你可不知道她有多高興呢！也許是冬天穿的厚，衣服脫了更舒服些，她竟然躺那都能用手搬著唆腳趾頭。這 個時候誰逗她，她都開心的不得了呢！
哈哈，這就是我的小表妹，我可喜歡她了。