兒童彩鉛畫圖片大全皮卡丘

㈠ 兒童彩鉛畫動物園

㈡ 兒童萌動物彩鉛畫圖片

㈢ 簡單彩鉛畫

怎麼回答？

㈣ 皮卡丘怎麼畫 動漫

皮卡丘怎麼畫
1.先畫出小圓臉。
2.再畫尖尖的耳朵。
3.接著畫大大的眼睛。
4.畫吐出的小舌頭，還有腮紅。
5.畫圓肚子，小腳和胖爪子
6.尾巴是很多Z，畫上皮卡丘的標志閃電。
7.最後塗上顏色就可以了。

孩子學畫畫十大注意事項，家長必讀
孩子們最優秀的作品大都是「亂七八糟」的，一般家長把這類作品稱為「亂」，但專家們卻把這樣的畫稱為生動、有創見、有靈氣。孩子畫畫，家長需要注意什麼呢？快來看看吧~
1
不要讓孩子畫簡筆畫。

久而久之，孩子就不習慣動腦筋了。

簡筆畫抑制了孩子的想像，

有礙孩子創造思維的發展。

2

孩子們把畫畫得「亂七八糟」

和純粹意義上的亂塗亂抹是兩回事。

前者是孩子情感的自然噴發和傾瀉，

後者是單純的游戲和玩耍。

畫得像的不一定好，好得不一定像，

能反映孩子生活感受或體驗的就是好作品。

3

孩子們畫畫是從不懷疑自己技巧的，

他們沒有不能畫、不敢畫的東西。

再復雜的人物景象，只要經過了他們的頭腦，

就會變的簡練起來；

再簡單的事物只要經過他們的手畫出來，

就會變的豐富起來。這就是兒童畫。
4
兒童畫畫時往往是漫不經心、

手舞足蹈、喋喋自語。

一般家長把這種現象稱為不認真、不仔細，

實際上這正是孩子畫畫時的最佳狀態。

5

在家輔導時啟發孩子是對的，安排孩子畫什麼？

怎麼畫是不對的。

比如畫一簇花，

家長只能告訴孩子這些花的顏色、

造型和葉子的形狀都是不一樣的，

怎麼不一樣須自己去看。

不能告訴孩子這個花瓣是橢圓形，

那片葉子是紅色的，

中間有黃色的葉筋，

葉子邊緣還帶有許多鋸齒齒。

家長把看到的結果都告訴了孩子，

並不利於孩子觀察力的培養。



6

完全沒有藝術細胞，

天生就不喜歡畫畫的孩子並不多見。

家長不能僅憑一兩幅畫沒畫好

就說這個孩子沒有藝術細胞，就說沒進步，

越畫越倒退，放棄了對孩子的培養。

藝術大門的開啟不是幾次就能打開的。

這時，對孩子來說「堅持」兩個字很重要。

7

家長督促孩子畫畫時，有可能孩子並不想畫。

孩子喜歡畫畫並不是每時每刻都願意畫，

也有不想畫的時候。

畫畫僅是孩子生活中的一小部分。

家長安排每天必須畫一幅畫，

事實上是把畫畫當成一種任務壓在了孩子身上，

久而久之，孩子會把畫畫當成一種負擔，不喜歡畫畫了。

8

家長對兒童學畫的想法有點像圍城。

看著自己的孩子畫得很仔細，很認真，

卻很羨慕畫畫潑辣奔放的。

大膽塗抹表現的孩子家長又羨慕

畫得很穩、很細的孩子。

其實，藝術欣賞是講究多樣的。

要緊的不是「取長補短」，

而是設法怎麼和別的小朋友畫得不一樣。



9

孩子們在畫得像與不像的問題上

與成人的看法是不一致的。

孩子畫畫憑的是直接感受，

他們認為只有突出主要的，

誇張重要的就是最像。

如：孩子畫踢毽子的腿會比不踢的腿要長，

畫吃蛋糕的嘴比平時的嘴張得要大。

孩子追求的像並不是生活中鏡子般的真實。

所以，家長在看孩子的畫時，

不要拿畫上的形象與真的比。

10

孩子在家畫畫，家長總是好「手把手」地教，

習慣於按自己的想法安排孩子這里畫上什麼？

那裡畫上什麼？

這樣畫的畫確比孩子自己畫的內容要豐富一些，

畫畫要完整一些，

但這都是孩子按家長的意思做的，

這裡面已沒多少東西是孩子自己的主意了

㈤ 兒童彩鉛畫

1．認識彩鉛、了解彩鉛的特點
學習彩鉛畫必須首先了解和熟悉彩鉛的工具性能，然後才能更好地掌握與運用它。我們目前比較熟悉的是普通的彩色鉛筆，有馬利、中華等，它們最大的優點就是能夠象運用普通鉛筆一樣自如，同時還可以在畫面上表現出筆觸來，但是國產的質地比較硬，所以，筆芯很容易斷，作畫的時候，需要提醒學生掌握適當的力度。
能夠同時畫出像鉛筆一樣的線條和水彩一樣的功效的畫具就是水溶性彩色鉛筆，質地相對來說比較軟。使用方法相當簡單，就像普通的鉛筆一樣，畫好後用蘸水的筆在上面塗抹， 顏色就會溶化。如果用彩色鉛筆的筆部直接蘸水畫， 可以畫出很利落的線條，還可以在畫面上自由混色，是水溶性彩色鉛筆最大的魅力，用含水的筆塗抹畫面 上的顏色時，顏色會互相混合，能表達出你所想表達的色彩，創造出獨特的繪圖風格！
2．結合素描的線條來進行塑造
彩色鉛筆和普通的鉛筆有很多共同點，所以在作畫方法上，可以借鑒以鉛筆為主要工具的素描的作畫方法，用線條來塑造形體。
一般畫輪廓的時候，可以直接用彩色鉛筆打底稿，但用筆可以略微輕些，握筆的姿勢可以用平時寫字的樣子，筆與紙的角度大約為90度，此時刻畫出來的線條會比較硬、細，適合小面積的塗色。
如果塗色面要大些，線條也可以更為松軟些，我們可以把筆傾斜，筆桿與畫面大約是45度，筆尖與紙接觸面積大，所以塗出的線條就粗了。由於彩鉛是有一定筆觸的，所以，我們在排線平塗的時候，要注意線條的方向，要有一定的規律，輕重也要適度，否則就會顯得雜亂無章。.

另外與運筆也有關系，需要粗的時候我們用筆尖已經磨出來的楞面來畫，需要細的時候我們用筆尖的楞來畫，就可以粗細掌握自如了
1．利用彩鉛工具簡單、便於繪制的特點，捕捉靈感
利用彩鉛的變攜特點，引導學生認真觀察生活，捕捉靈感，隨時寫生，為以後的創作累積素材。
比如可以引導學生用彩鉛畫畫圖畫日記，我帶領學生參與圖畫日記的形式時發現通過繪畫的過程增加了對生活細致的觀察力，對於物體的形狀、顏色大小都有了一個很具象地表達和描繪，學生的記憶力也得到了鍛煉，當然還可以用來表達自己的所思所想，那畫面的內容就可以不受真實內容的限制，可以誇張，變形，隨心所欲，由感而發，很好的鍛煉了學生的創造力。
2．巧妙運用彩鉛特點和技法進行表現
畫雲：如果畫的雲類似於棉花，看起來彎彎曲曲的，就可以先用藍色的彩鉛筆比較重的刻畫一下，然後用同一種顏色沿著輪廓，由重及輕的往外畫，這樣雲不僅漂亮，而且把雲綿軟的質感表現得很形象。畫草地：用排線的方法，留出彩鉛的筆觸，更顯簡潔生動。
畫天空：用些斜線畫出松軟的線條，並留出些空白作雲，使天空看起來更為通透，明朗。
畫水：用平塗加重點刻畫的方式，可以表現出生動的倒影。
畫花：採用彩鉛接色的方法，能生動表現畫出花的色彩關系和虛實感。
用色時，色彩不僅是為了畫面更漂亮，更重要的是，色彩可以表達作者的想法和情感。比如，畫面上鮮花盛放、到處充滿嫩綠，那表達的當然是春天的氣息。而表達寒冬自然就需要用冷的色調，如紫、藍等。因此，我們要引導學生用色彩來表達自己的感受和想法。並做到根據畫的內容結合自己的想法，色彩運用得當。有時可把色彩畫得鮮艷，有時也可以色彩淡雅。哪裡可多用色彩，哪裡可少用色彩，並注意到色彩可互相襯托對比，創作時，很多時候畫面就是靠用合適的色彩，利用色彩之間的襯托表達自己的想法的。大膽處理好色彩的關系，最後還要進行「收拾」整理，完善畫面。
最後根據畫面的需要，還可以適當加入其他繪畫工具如：水彩、水彩筆來點綴，使畫面更富有表現力。

㈥ 皮卡丘素描圖。鉛筆畫。要好的，謝謝。

㈦ 皮卡丘怎麼畫才可愛

1、第一步，先用鉛筆把皮卡丘的線稿畫出來，可以觀察好形態用鉛筆畫好；

2、第二步，接著開始用灰色的彩鉛把皮卡丘的帽子畫出來，用黃色塗一下它的耳朵，黑色塗眼珠；

3、第三步，繼續用彩鉛把皮卡丘的臉部和臉頰兩邊的腮紅畫出來；

4、第四步，深度刻畫一下臉部顏色；

5、第五步，順著頭部給皮卡丘的身體上色，先用淡黃色打底；

6、第六步，接著用深黃色逐漸加深皮卡丘身體的顏色；

7、第七步，然後把它的尾巴也畫出來，尾巴部分用彩鉛加深；

8、第八步，接著調整整個畫面的顏色，要注意陰影部分的分布；

9、第九步，最後就是成品圖。

皮卡丘是日本任天堂公司發行的掌機游戲系列《寶可夢》（中國大陸常稱「口袋妖怪」）中登場精靈的一種，首次出現於第一世代游戲《寶可夢：紅/綠》。臉頰兩邊有著小小的電力袋。遇到危險時就會放電。會將尾巴豎起來，去感覺周圍是否安全。

皮卡丘的外形是一隻矮矮胖胖圓乎乎的類嚙齒型寶可夢，全身的皮毛都是黃色的。它的耳朵很長，尖端是黑色的。它有小小的嘴巴，側面看起來像一個數字3，還有黑色的眼睛。它的臉頰上有兩個紅色的圓。它的尾巴是像鋸齒狀的閃電，與身體相接的部分也有一片棕色的皮毛。

盡管它確切來說是四足動物，更多時候它是站著並用兩只後腳走路。住在森林中的它們通常以樹果為食。它們用小小的電擊把樹果從樹上打下來，這樣就不必爬樹，還可以順帶將其烤熟。

㈧ 幼兒彩鉛畫大耳朵圖圖