我喜歡聽皮卡兔

Ⅰ 寫一篇，我喜歡的動物——兔子的作文400字左右

我心愛的小兔「絨絨」我最愛的動物是小白兔，去年我家養了一隻，我給它取了一個名字，叫「絨絨」。「絨絨」活潑可愛，比較聽話。紅寶石般的眼睛，三瓣嘴，尖尖的鼻子下露出兩只白色的大門牙，面孔清秀，真惹人喜愛。柔軟而潔白的毛，一團像絨球的尾巴又大又圓貼在屁股上，跳動的時候，隨著身體一動一動的，小白兔的聽覺是非常厲害的，兩只長長的耳朵可以聽見遠處的動靜，別看平時看不到它的腿，可跑起來它的腿特別有力，一有什麼危險它就飛快逃跑。小白兔愛吃青草、胡蘿卜等食物，吃起東西來還會「喀哧、喀哧」響，像在說：「東西真好吃。」早上，我總是先喂它吃東西，然後我在吃飯，每次我拿大白菜和胡蘿卜去喂它時，它都會急急忙忙地吃起來，吃飽之後，「絨絨」就會舔舔我的腳，好像表示感謝地說：「小主人，謝謝你！」，然後到一個角落裡眯著眼睛舒舒服服地睡覺去了，但是它的嘴還在動，好像還在品嘗菜葉的味道，看著它的樣子，我就會感到很好笑。絨絨一天要吃好些菜葉子，可稱得上是一個「小饞貓」了，我非常喜歡這只活潑可愛的小兔「絨絨」了！

我的小兔

Ⅱ 我喜歡的小兔子作文

我家養了一隻可愛的小白兔。他的名字叫貝貝。
它的毛柔軟得像一團白緞子，又細又密，身上就像穿著雪白的皮襖，在燦爛的陽光照射下，像一堆閃閃發光的白棉團，美麗極了！那圓滾滾的尾巴躲在絨毛里,不仔細地看,還不容易發現.它的腦袋很小,兩只長長的耳朵像兩把大扇子插在頭上，只要有一點動靜，那對耳朵就會不停地前後擺動。它的眼睛特別漂亮，小玻璃球那麼大，紅光閃閃，就像鑲嵌在白玉里的紅寶石；它還有一張惹人喜愛的三瓣嘴，上面兩瓣，下面一瓣。嘴裡長著兩顆大門牙，咬起東西來可厲害了；嘴的兩側還有幾根細細的胡須，它總是把那兩只長長的耳朵豎得直直的，顯得十分神氣。
它的前腿短小，後腿長而有力，時常彎曲著，走起路來蹦蹦跳跳的，蹲在地上一動不動的時候，像棉花糖，又像雪球。我給小白兔做了個家，把小白兔放進去，它左蹦右跳，彷彿比吃了蜜還甜。小白兔最愛吃白菜、蘿卜，每當我向它們投青草時，它總是樂得手舞足蹈，貪婪地吃著，還發出"嘖、嘖、嘖"的叫聲，彷彿在對我說："謝謝你，這嫩草可真香呀!"吃完青草，它們就美滋滋地躺下，安詳地閉上眼睛。
我愛你——小白兔，你是那樣充滿生氣，天真可愛！你給我童年帶來了無盡的快樂和遐想！

Ⅲ 我在機場聽到了你在皮卡多喝飲料什麼意思

我在機場聽到了你在喝飲料
這句話沒有具體意思
得根據語境分析
隔音效果太好指的是
不能相互理解

Ⅳ 我喜歡兔子作文

你好，希望能幫到你，如有問題，請追問。如果滿意，請即時採納！
在這個絢麗多彩的世界上，有許多許多各種各樣、千姿百態的小寵物，有毛茸茸的小兔子，有忠實的看家狗，還有喜歡曬太陽的小貓咪……在這些調皮可愛的小寵物中，我最喜歡的就是毛茸茸的小兔子。
小兔子全身長滿柔軟的白色長毛，兩只炯炯有神的大眼睛紅紅的，好似兩顆紅寶石，一個短短的尾巴毛茸茸的，十分可愛。最有趣的就要數它那長長的耳朵了，在吃東西的時候，那兩只耳朵搖搖擺擺，時時刻刻都很開心。
記得有一次，我把小兔子放在陽台上的一個舊籠子里，我們全家都沒有注意籠子有沒有關緊，那時，陽台上堆放著媽媽剛剛買回來的青菜，小白兔看著青菜，口水都要流出來了。忽然，它眼珠子咕嚕一轉，用小爪子撥開籠子，小心翼翼地鑽出來，拿起一片青菜，津津有味地吃了起來，大概是聽到了我的腳步聲，小白兔受到了驚嚇，趕緊向籠子里跳去，它本來是想鑽進籠子里的，可是那籠子卻像一個頑皮的小孩似的，小白兔怎麼也打不開，腳步聲越來越響，越來越近，小白兔像熱鍋上的螞蟻似的，急的團團轉。我走進陽台一看，它正捧著還沒有吃完的半片青菜團團轉呢。它看見我來了，就用請求的眼神看著我，從它的眼神中我好像能感覺到它那焦急的心情。
我蹲下身來，把小兔子抱起來，對它語重心長地說：「小白兔，你要吃青菜可以，但要等我來了，你才可以吃。這樣你也不用提心吊膽的了，也能吃到無窮無盡的青菜了，直到你吃飽為止，知道了嗎？」它好像聽懂了我的話，懂事地看著我。於是，我把它放進了籠子里，在裡面放了幾片青菜，看著它快樂地吃著青菜，我開心地笑了。
我喜歡我的小白兔，它的一舉一動都能讓我平淡無奇的生活變得豐富多彩。小白兔，我想對你說：「我真的非常的喜歡你！」

Ⅳ 我喜歡兔子看圖寫話80字

小白兔是一種性情溫柔又非常機靈的小動物。它的樣子像老鼠，只是比老鼠大得多。它的聽覺很靈敏，只要聽到一點兒細微的聲音，就會豎起兩只玲瓏的小耳朵，警惕地朝四周張望，那雙圓圓的小眼睛，亮得像兩個小櫻桃鑲嵌在可愛的面孔上。它全身長著雪白雪白的毛，摸上去舒服極了。
小白兔的溫柔，更表現在它的步態和吃相中。
小白兔的步態，從不像其他動物那樣大搖大擺的，而是扭扭捏捏的，小心翼翼的。有時小白兔走累了，
還會在陽光的照耀下，蜷縮成一團，一動不動，一會兒舒展身體，一會兒四腳朝天，盡情享受陽光的愛撫。
小白兔的吃相，像個害羞的小姑娘。小白兔需要兩樣東西下飯：一樣是水，一樣是蘿卜。小白兔先慢吞吞地走到飯碗前，迫不及待的期待著自己的晚餐。小白兔吃飯不規則，它有時只吃蘿卜；有時卻只吃飯，這樣頻繁的變化也許正符合兔子的口味。
我喜歡小白兔，喜歡它溫文爾雅，淘氣可愛的性格！！！

Ⅵ 我最喜歡的小動物（小兔子）400字

我最喜歡的小動物 在所有的小動物中，我最喜愛的就是小兔子。 兔子的膽子很小，它睡覺時，有一點點聲音就會醒過來，野兔的家像地下迷宮，有好幾個出入口，當有人或其它動物想抓它時，它就會從另外的出口逃跑，這就是人們所說的「狡兔三窟\」吧。兔子害怕的動物有：老鷹、狐狸、蛇等等。 兔子的眼睛不完全是紅顏色的，只有白兔子的眼睛是紅色的，其它的兔子眼睛都是黑色的。兔子的耳朵長長的，尾巴短短的，嘴巴是三瓣的。兔子的耳朵里有很多血管，這樣當兔子的體溫增高的時候，耳朵可以幫助它散發熱量，而且兔子的長耳朵很靈敏，能聽見很遠的地方傳來的很小的的聲音，可以很快發現接近它的敵人，並迅速地逃跑。 我在龍沙公園的寵物角里，看到一隻小白兔，全身上下雪白雪白的，那雙紅通通的大眼睛非常可愛，就像在冬天剛下完的白雪上面放上兩顆紅櫻桃，漂亮極了。它趴在角落裡一動不動，我抓起它的長耳朵，抱在懷里，軟軟的，我拿著胡蘿卜喂它，它一點也不害怕，小嘴不停地聽吃，樣子太可愛了。 通過我的介紹，同學們，你們是不是也喜歡上小兔子了。把你們喜歡的小動物也介紹給出我吧，讓我們一起來愛護它們，因為動物們是我們人類永遠的朋友。 我最喜歡的小動物 我最愛的小動物是小白兔，因為小白兔的樣子非常可愛。 小白兔長著雪白的絨毛，縮起來真像個小絨球。它那一雙紅眼睛，像嵌在絨球里的紅寶石，閃閃發亮，漂亮極了。小白兔的耳朵特別長一有動靜，它就嚇得躲在角落，那樣子非常有趣。小白兔的嘴巴非常非常特別，上嘴唇，成了名副其實的「三瓣嘴\」。有一個故事原來小白兔的嘴巴和其他動物一樣。有一天晚上，小白兔把以小快胡蘿卜放進嘴裡含著然後就進入了甜蜜的夢鄉，貪吃的小老鼠順著香味來到了小白兔的房間，小老鼠聞到胡蘿卜的香味是從小白兔的嘴裡傳出來的，小老鼠不管三七二十一就咬了下去，小白兔疼醒了，一摸嘴唇兒，被小老鼠咬出了個小洞，血「滴滴答答\」地流著。小白兔大喊道：「饞嘴巴壞老鼠，為什麼要我嘴唇？\」小老鼠說：「誰叫你跟我一樣饞哩！\」小白兔很後悔一邊吃東西一邊睡覺，就這樣小白兔的嘴巴才會變成現在的「三瓣嘴\」。 小白兔的前腿短，後腿長，它經常把前腿放在胸前，後腿支撐著「站\」在那裡，前腿不時的劃動。它走起路來一蹦一跳，那貼在屁股後面的小尾巴一钁一撅的，蹦跳幾步後還會停下來，警惕地東張西望。 小白兔真是個有趣的小動物，我喜歡小白兔。

Ⅶ 《我的兒子皮卡》系列故事讀後感

[《我的兒子皮卡》系列故事讀後感]
《尖叫》讀後感
有一個叫皮卡的孩子，從小就離開了北京城，來到了鄉下的奶奶家，《我的兒子皮卡》系列故事讀後感。皮卡在那裡從不孤獨，因為那裡可以在河邊玩，可以看周五爺的鴨子。
有一天，天氣陰沉沉地，彷彿要下雨，皮卡無意中尖叫了一聲，這一聲可好，竟把烏雲叫「碎」了，雨就劈頭蓋臉地下了下來。從此，皮卡就經常尖叫。
讀了這篇故事，我每天都尖叫。放學回家了，尖叫；體育課上可以踢足球了，尖叫……有時候，並不需要什麼理由，反正想尖叫，就尖叫。
因為皮卡的尖叫很厲害，曾把周五爺的鴨子嚇得把蛋下到了水裡，讓他少收了四五斤蛋。我很喜歡皮卡的尖叫，但是我的叫聲沒他那麼高。只好向「尖叫大師」陳正平學習了。
我很想到皮卡住的鄉下，因為那裡的環境好，風景好。如果我爺爺去了的話，肯定會拿上相機拍個不停，因為那裡的風景太美了。

《仰望天空的貓》讀後感
皮卡在奶奶家快樂地生活著，每天都有動物來陪他玩。比如：天上的鴿子地上的貓，飛來飛去的蜻蜓和叫皮三的牛……為了捉蜻蜓，他動員了全班的同學和姑姑們；他還和一隻貓一起同床睡覺，讀後感《《我的兒子皮卡》系列故事讀後感》。為了幫助鴿子造窩，他奶奶家的蘆席撕成條子放到鴿子時常去的地方。還有一隻小白牛，因為和皮卡相處地很好，所以爺爺把它叫成「皮三」。
皮卡喜歡小動物，我也很喜歡小動物。我對兔子最好：和兔子吃飯，和兔子玩耍，與兔子「戰爭」……我很喜歡兔子。
還記得我很小的時候，媽媽拿著一隻小雞說：「嶽嶽，看看小雞。」我一把抓過小雞，使勁一攥，他它攥死了。媽媽拿著小雞的屍體說：「你喜歡小雞我知道，但你不能用那麼大的勁抓它。」
我還養過小烏龜、小麻雀、小鴨子……我和皮卡一樣，喜歡小動物。

《再見，鋼琴》讀後感
皮卡可以上幼兒園了，爸爸媽媽把他接回了北京。北京的日子很好：可以開車到環城路上去兜風，還可以和杜夏老師一起瘋。但北京的日子也是可怕的，因為皮卡要睡單人床了。皮卡和別的孩子一樣，都要被強逼著學鋼琴。但皮卡不是太恨鋼琴，因為一個叫絮絮的小女孩彈琴彈得非常好。
我覺得皮卡是比較喜歡鋼琴的，因為他有一次彈出了一首很棒的曲子。但皮卡可能不是真正喜歡鋼琴，因為絮絮不在梁老師家的時候，皮卡就不學琴了。
我也要把我的琴學好，像皮卡一樣把琴彈好，把時間用到該用的地方。我學過電子琴、乒乓球、圍棋……但圍棋不太好，因為我不知道怎麼占空。我以後要認真聽講，好好學習。

讀《淘金兄弟》有感
皮卡是皮達的「跟屁蟲」，他最喜歡和哥哥逛街，三天三夜不回家也沒問題。哥倆有一天在書攤上買了一本叫《淘金記》的漫畫書，從此皮卡就喜歡上了金錢，他們把爸爸的雜志在南校門賣了，賣錢。有天，皮達給皮卡買了一架玩具飛機，皮卡高興地把哥哥最喜歡的自行車買來送給了他。
我讀了這個故事後，知道了許多賺錢的方法，但必須合法。回收物品賺錢和賣就雜志賺錢都可以。我有一次把家裡全部的空瓶子賣了，賺了2.5元。我以後把賺來的錢交給父母，留下一些捐給災區。

〔《我的兒子皮卡》系列故事讀後感〕隨文贈言：【這世上的一切都借希望而完成，農夫不會剝下一粒玉米，如果他不曾希望它長成種粒；單身漢不會娶妻，如果他不曾希望有孩子；商人也不會去工作，如果他不曾希望因此而有收益。】

Ⅷ 給我喜愛小兔子的十個理由~

1、可愛

它有著兩只長長的耳朵，裡面的顏色有一點紅，兩隻眼睛紅紅的，像兩顆紅珍珠通紅透亮的。它長著非常特殊的三瓣嘴，看起來非常可愛。

2、溫和

它的性格溫柔，它沒有像貓咪那樣鋒利的爪子，也沒有像狗狗那樣尖銳的牙齒，並不會傷害到人

3、干凈

兔子很愛干凈，也不太會臟，可以省下美容洗澡的費用。而且一般健康兔無體臭、大便也不臭。

4、聰明

兔子聰明，能聽懂自己的名字、能到兔廁所或固定點上廁所。

5、花費不高

喂養貓狗是十分的花錢的，貓糧狗糧想要喂得好一些的都會比較貴，但是養兔子的費用幾乎都是很便宜的。

Ⅸ 我喜歡的一種動物—兔子(主要介紹它的生活習性)500字

小兔子是惹人喜愛的小動物,它的毛色有白色,也有灰色的.它長著一雙圓溜溜的紅眼睛,像兩顆瑪瑙一半.耳朵長長的,尖尖的,還會轉動呢.尾巴短短的,毛茸茸的,微微向上翹著,被長長的毛掩蓋著,要不仔細看,還看不見哩!它的前腿短,後腿長,跑起來一跳一蹦的,遠遠望去,就像小絨球一樣一起一伏的動,可逗人啦!
小兔子的種類很多,大體上可以分為家兔和野兔兩種,家兔是由野兔經長期馴化而來的,雖然被人喂養的歷史也已長久,但尚承襲著其祖先的不少習性.
兔是素食動物,它不以肉為食,但其軀體是其它動物,尤其是食肉動物甚為垂涎的美味佳餚.又因其個體小,自衛能力弱,故常被其他動物所凌辱.從其祖先起就逐漸被自然選擇為能逃避肉食動物,並傳種接代的特有的生理外貌和生活習性.
家兔承襲了祖先野生生活的習性,如膽小,舉指輕捷,來去無聲,後肢跳躍力強,繁殖力強,對敵害抵禦能力很差.家兔有打洞的習性,一般在夜間活動量大,常在白天睡覺.家兔不宜群居,尤其是雄兔,關在一起易互相廝打.家兔適宜生活在乾燥清潔的地方.
家兔繁殖力很強,每年可多胎高產.飼養6-8個月齡的母兔就可配種,當年的幼兔到秋季就可以繁殖.一般每隻成年的母兔1年可產仔4-5窩,每窩產仔6-7隻,多可達10隻左右.如果每窩產仔以6隻計算,每隻母兔1年便可繁殖幼仔24-30隻.
怎麼樣,兔子的世界也很有趣吧,可現在有很多人喜歡以兔肉為食,我們可不能做那樣的人,也要制止試圖傷害我們動物朋友的那些人.

Ⅹ 我喜歡兔子怎麼寫作文

一、作文要學會積累
「讀書破萬卷，下筆如有神」，「巧婦難為無米之炊」古人這些總結，從正反兩方面說明了「積累」在寫作中的重要性。「平時靠積累，考場憑發揮」，這是考場學子的共同體會。
（一）語言方面要建立「語匯庫」。語匯是文章的細胞。廣義的語匯，不僅指詞、短語的總匯，還包括句子、句群。建立「語匯庫」途徑有二：第一是閱讀。平時要廣泛閱讀書籍、報刊，並做好讀書筆記，把一些優美的詞語、句子、語段摘錄在特定的本子上，也可以製作讀書卡片上。第二是生活。平時要捕捉大眾口語中鮮活的語言，並把這些語言記在隨身帶的小本子或卡片上，這樣日積月累、集腋成裘，說話 就能出口成章，作文就會妙筆生花。
（二）要加強材料方面的積累。材料是文章的血肉。許多學生由於平時不注意積累素材，每到作文時就去搜腸掛肚，或者胡編或者抄襲。解決這一問題的方法是積累素材。平時有條件的可帶著攝像機、錄音機、深入觀察生活、積極參與生活，並與寫生、、寫日記、寫觀察筆記等形式，及時記錄家庭生活、校園生活、社會生活中的見聞。記錄時要抓住細節，把握人、事、物、景的特徵。這 樣，寫出的文章就有血有肉。
（三）要加強思想方面的積累。觀點是文章的靈魂。文章中心不明確，或立意不深刻，往往說明作者思想膚淺。因此，有必要建立「思想庫」。方法有二：第一要善思。「多一份思考，多一份收獲。」平時要深入思考，遇事多問問「為什麼」、「是什麼」、「怎麼樣」。這樣就能透過現象看本質。還要隨時把思維的「火花」、思索的結論記錄下來。第二要輯錄，也就是要摘錄名人名言，格言警句等。
總之，作文要加強積累，建立好「語匯庫」、「素材庫」、「思想庫」這三大寫作倉庫，並要定期盤點、整理、分門別類，且要不斷充實、擴容。

二、寫好作文先學會觀察

魯迅先生在回答文學青年「如何才能寫出好文章」的問題時強調了兩點：一是多看，二是多練。這里的「多看」即指多觀察。這就說明：要寫好文章，要掌握嫻熟的文章寫作手法，就要多觀察，學會觀察，觀察是寫作的必要前提和基礎。
俄國小說家契訶夫就這樣諄諄告誡初學者：「作家務必要把自己鍛煉成一個目光敏銳永不罷休的觀察家！——要把自己鍛煉到觀察簡直成習慣，彷彿變成第二個天性。」把觀察鍛煉成習慣，鍛煉成第二天性，這是一種很需要時間去磨練的功夫，是很有作用，很了不起的功夫。
要留心觀察身邊的人、事、景、物，從中獵取你作文時所需要的材料：你要對一些看似不大實則很有意義的事情產生興趣，注意觀察起因、過程和結果；你要留意校園花壇里的植物一年四季如何變化它的顏色，學會刨根問底，弄清這些變化的來龍去脈；你要走向社會，同更多的人接觸，觀察他們的一言一行，要思索一些東西，隨時將它們匯入自己思想的長河。這就是觀察的過程，觀察過程中要注意以下幾點：
（一）觀察決不要僅僅局限於「用眼看」。廣義的更有實際意義的觀察是指要將人的五官全部調動起來：用耳朵去聆聽，用身體去感受，更重要的是要用心、用腦去思索，這樣的觀察才會更加細膩、深刻。
（二）觀察過程中要注意運用好「爛筆頭」。俗語說得好：好記性不如爛筆頭。好多同學每天看到的挺多，思索的也挺多，但是不善於隨時記下來，這樣就會使觀察到的材料付之東去，許多有價值的東西也會白白浪費掉。
（三）觀察尤其要注意持之以恆。別犯「腦熱病」，三分鍾的熱度對與寫好作文是沒有益處的，你要將觀察生活、思索生活貫穿於你生活的每一天，這樣你才會寫出妙文佳作來。
學會觀察對於寫好作文有著巨大的奠基和推動作用，離開了觀察，你往往會感到難以下筆。願你學會觀察，不斷培養，提高贊成的觀察能力，在寫作實踐中取得得大的進步。

三、意高則文勝

立意，就是確立文章的中心和意圖。那麼文章在立意時要注意哪些問題呢？
（一）立意要正確
正確是文章立意的第一要義，所謂正確就是要保證文章的感情和思想觀點正確，符合客觀事物的本質和規律，符合我國基本政治原則，符合人的基本道德要求，能給人以積極的啟發。
（二）立意要專一
「作文之事，貴於專一，專則生巧，散乃人愚。」無論多麼復雜的事情，主旨不能分散。一篇文章如果既想說明這個問題，又想闡述那個觀點，東拉西扯，必然立意不明確。其實，想面面俱到肯定會面面不到位，況且一篇文章只能有一個中心，與其「貪多嚼不爛」，不如集中筆墨表現一個中心，即使是通過數件事來表現中心，也要做到緊帖中心行文，目標始終如一，著墨於材料與中心的結合點，使材料蘊涵的力量全部直指中心。
（三）立意要新穎
文章最忌隨人後，人雲亦雲，新穎的角度是作文創新的核心。立意新穎要求跳出陳舊的框框、不按順向思維、習慣思維或原有的心理定式進行立意構思，而是以獨到的視角去審視題目中所蘊涵的另類內容，避開他人所常寫，寫別人所未寫。即使同一寫作對象，總是可以從許多角度切入，只要我們打破思維的定式，站在時代的高度，避「俗」求「異」，多角度、多側面思考，或聯想、或擴展、或類比、或逆向，發人之所未發，就能在五顏六色的天空里構築屬於你的最 美的彩虹。
（四）立意要深刻。
立意的深刻是指確立的主題不是人所共知的膚淺的道理，而要透過現象看本質，挖掘出更深層的意蘊。
（五）立意要巧妙
在習作有限的文字內，要表現較為深刻的思想，就只能一粒沙里看世界，從生活中的一斑一點、一枝一葉去再現生活的全貌，從一個點、一個片段、一個瞬間、一個現象入手，對社會、對人生進行描述和深思，即立意要大處著眼，小處落筆，角度雖小，卻能小中見大，平中見奇。

四、怎樣寫好狀物的文章

如何寫好狀物文章呢？請大家牢記以下五點：
（一）交代來歷
文章開頭用一、兩句話介紹物品的歷來，自然地引出下文。
（二）具體描述
通過顏色、形狀把物品外形准確勾勒出來，寫出特點給人以鮮明的感覺。多用一些恰當的修辭手法，展開合理的想像。賦予它情感，就會使物品活生生地躍然紙上。
（三）動靜結合
先寫靜態的外形特點，再寫它的動態。這樣會增添一些情趣，寫出的文章也會更加生活。
（四）說明功能
每件物品都有它獨特的作用，一般來說，這類文章要在結尾處說明一下物品的作用這樣會更加突出這件物品的特點。
（五）融進感情
字里行間要流露出作者對所描述的物品的喜歡、珍惜之情，這樣會增強文章的感染力。

五、長話短說話縮寫

讀了一篇好文章，你一定很受感動吧？要是你想把這個故事簡單的介紹給別人，就可以用縮寫的形式。本次習作練習的是縮寫，要求主要內容完整，重點突出；語言簡練，縮寫後文字不要超過三百字。
縮寫是作文中的一種常見形式。所謂縮寫，就是在不改變中心，不改變體裁，保留原文的主要內容的情況下，把一篇長文章壓縮成短文章。學會縮寫，能幫助我們更好的理解課文內容，培養我們的閱讀能力和概括能力，進而提高語言表達能力。