皮卡小時侯讀後感

① 小皮卡成長故事集之再見了,灰灰讀後感

在讀過一篇文章或一本書之後,把獲得的感受、體會以及受到的教育、啟迪等寫下來,寫成的文章就叫「讀後感」.讀後感怎麼寫?讀後感的基本思路如下：
(1)簡述原文有關內容.如所讀書、文的篇名、作者、寫作年代,以及原書或原文的內容概要.寫這部分內容是為了交代感想從何而來,並為後文的議論作好鋪墊.這部分一定要突出一個「簡」字,決不能大段大段地敘述所讀書、文的具體內容,而是要簡述與感想有直接關系的部分,略去與感想無關的東西.
(2)亮明基本觀點.選擇感受最深的一點,用一個簡潔的句子明確表述出來.這樣的句子可稱為「觀點句」.這個觀點句表述的,就是這篇文章的中心論點.「觀點句」在文中的位置是可以靈活的,可以在篇首,也可以在篇末或篇中.初學寫作的同學,最好採用開門見山的方法,把觀點寫在篇首.
(3)圍繞基本觀點擺事實講道理.這部分就是議論文的本論部分,是對基本觀點（即中心論點）的闡述,通過擺事實講道理證明觀點的正確性,使論點更加突出、更有說服力.這個過程應注意的是,所擺事實、所講道理都必須緊緊圍繞基本觀點,為基本觀點服務.
(4)圍繞基本觀點聯系實際.一篇好的讀後感應當有時代氣息,有真情實感.要做到這一點,必須善於聯系實際.這「實際」可以是個人的思想、言行、經歷,也可以是某種社會現象.聯系實際時也應當注意緊緊圍繞基本觀點,為觀點服務,而不能盲目聯系、前後脫節.以上四點是寫讀後感的基本思路,但是這思路不是一成不變的,要善於靈活掌握

② 小皮卡成長故事集1過河的小蛇讀後感

寫讀後感的要訣
我們讀完一部作品或一篇文章後,自然會受到感動,產生許多感想,但這許多感想是零碎的,有些是模糊的,一閃而失.要寫讀後感,就要善於抓住這些零碎、甚至是模糊的感想,反復想,反復作比較,找出兩個比較突出的對現實有針對性的,再集中凝神的想下去,在深思的基礎上加以整理.也只有這樣,才能抓住具有現實意義的問題,寫出真實、深刻、用於解決人們在學習上、思想上和實踐上存在問題的有價值的感想來.
第四,要真實自然.就是要寫自己的真情實感.自己是怎樣受到感動和怎樣想的,就怎樣寫.把自己的想法寫的越具體、越真實,文章就會情真意切,生動活潑,使人受到啟發.
從表現手法上看,讀後感多用夾敘夾議,必要時藉助抒情的方法.敘述是聯系實際擺事實.議論是談感想,講道理.抒情是表達讀後的激情.敘述的語言要概括簡潔,議論要准確,抒情要集中.三者要交融一體,切忌空話、大話套話、口號.
從表現形式上看,也有兩種：一種是聯系實際說明道理的.這是用自己的切身體會和具體生動的事例,從理論和實踐的結合上闡明一個道理的正確性,把理論具體化、形象化,使之有血有肉,有事有理,以事明理,生動活潑.另一種是從研究理論的角度出發,闡發意義.根據自己的研究和理解,闡明一個較難理解的思想觀點,或估價一部作品的思想意義.它的作用是從理論上幫助讀者加深對原文的理解.這一種讀後感的重點仍在「感」字上,但它的理論性較強,一定要注意關照議論文論點鮮明、論據典型、中心明確突出等特點.

③ 我的兒子皮卡第一篇的讀後感是啥

皮卡從一出生就充滿了懸念，「卡」在那裡怎麼也不肯出來。醫生就像拔蘿卜一樣，撲通一聲將他拔了出來。皮卡憤怒著來到這個世界。但是憤怒很快就變成了好奇，他用自己獨特的方式感受著周圍的一切。在醫院里，他是個安靜的「乖娃」；回到家，卻突然變成一個令人煩躁的「夜啼郎」；他愛聽哥哥撕報紙的聲音；愛看鄉村夜晚清澈的月光和遠遠近近的樹木……
《我的兒子皮卡2：仰望天空的貓》：皮卡在鄉下奶奶家的日子是自由而快樂的，陪伴他的有天上的鴿子地上的貓，還有飛來飛去的蜻蜓和一頭叫皮三的牛。皮卡和它們之間有著無數精彩的故事：他可以捉住任何一隻他夠得著的蜻蜓；他喜歡和一隻橘色的貓同吃同睡；為了幫助鴿子建巢，他把奶奶床上的蘆席撕成蘆葦條撒在鴿子經過的地方；還有一隻叫皮三的小白牛，他們好得像兄弟倆，爺爺說皮卡是皮二，小白牛是皮三……
《我的兒子皮卡4：淘金兄弟》：皮卡是哥哥皮達的「狗腿子」「跟屁蟲」，最喜歡和哥哥一起逛大街．三天三夜不進家門他都樂意。兄弟倆在地攤上買了一本漫畫書——《淘金記》，從此皮卡就「迷戀」上了金錢，那些錢在他的腦海里變成了一個個夢想飛翔著。可是有一天，皮卡把他小木盒子里的錢一下子全花完了，他到底是買了什麼神秘的東西呢……
《我的兒子皮卡3：再見，鋼琴》：皮卡到了上幼兒園的年紀，爸爸媽媽把他接回了北京。北京的日子是美好的：皮卡可以和爸爸媽媽哥哥一起開車去兜風；可以在幼兒園和最喜歡的杜夏老師一起瘋。北京的日子也是憂愁的：皮卡要開始睡自己的單人床，最然他十分懷念在鄉下和奶奶姑姑一起睡的日子；跟別的城裡孩子一樣，皮卡也要被逼著學鋼琴，不過他也不是那麼討厭鋼琴，因為一個叫絮絮的小女孩彈琴彈得很好……

④ 小皮卡成長故事集之絮絮的花讀後感

小皮卡成長故事集之再見了,灰灰讀後感
決不能大段大段地敘述所讀書.這樣的句子可稱為「觀點句」,必須善於聯系實際.這「實際」可以是個人的思想、言行.以上四點是寫讀後感的基本思路,但是這思路不是一成不變的.這個觀點句表述的,就是這篇文章的中心論點.「觀點句」在文中的位置是可以靈活的,可以在篇首,也可以在篇末或篇中.初學寫作的同學,最好採用開門見山的方法,把觀點寫在篇首.
(3)圍繞基本觀點擺事實講道理.這部分就是議論文的本論部分,是對基本觀點（即中心論點）的闡述,略去與感想無關的東西.

⑤ 小皮卡成長故事集絮絮的花讀後感

小皮卡成長故事集之再見了,灰灰讀後感
決不能大段大段地敘述所讀書.這樣的句子可稱為「觀點句」,必須善於聯系實際.這「實際」可以是個人的思想、言行.以上四點是寫讀後感的基本思路,但是這思路不是一成不變的.這個觀點句表述的,就是這篇文章的中心論點.「觀點句」在文中的位置是可以靈活的,可以在篇首,也可以在篇末或篇中.初學寫作的同學,最好採用開門見山的方法,把觀點寫在篇首.
(3)圍繞基本觀點擺事實講道理.這部分就是議論文的本論部分,是對基本觀點（即中心論點）的闡述,略去與感想無關的東西.
(2)亮明基本觀點.選擇感受最深的一點,用一個簡潔的句子明確表述出來在讀過一篇文章或一本書之後,把獲得的感受.讀後感怎麼寫?讀後感的基本思路如下、文的具體內容,而是要簡述與感想有直接關系的部分、啟迪等寫下來,寫成的文章就叫「讀後感」

⑥ 小皮卡成長故事集讀後感

怎樣寫讀後感：
多看前言,多引用作者的話,結尾用別人的評價.第一段寫故事梗概,後面寫我的感受.還要有自己或客觀的對重要人物或你喜歡的人物的評析.
我的看法：給自己的文章定一個主題,要求深刻又積極向上,思想高度越高越好.主要是你想表達什麼思想感情.寫景的能提升到熱愛大自然,寫情的能提升到.是偉大的,寫人就是.的.品質值得我們學習.

⑦ 小皮卡成長故事集一篇叫頭頂上的雞窩的書的讀後感

讀後感是議論性較強的讀書筆記,要用切身體會,實踐經驗和生動的事例來闡明從「讀」中悟出的道理.因此,讀後感中既要寫「讀」,又要寫「感」,既要敘述,又必須說理.敘述是議論的基礎,議論又是敘述的深化,二者必須結合.
讀後感以「感」為主.要適當地引用原文,當然引用不能太多,應以自己的語言為主.在表現方法上,可用夾敘夾議的寫法,議論時應重於分析說理,事例不宜多,引用原文要簡潔.在結構上,一般在開頭概括式提示「讀」,從中引出「感」,在著重抒寫感受後,結尾又回扣「讀」.
寫讀後感一般應做到三點：
1、要讀懂原文的內容.「讀後感」,顧名思義,就是先讀後感.因此,讀是至關重要的.只有通過讀,抓住了原文的重要內容,才會寫出自己的真實體會.
2、寫自己體會最深刻的部分.一篇文章敘述的內容很多,要抓住文章中你自己體會最深的內容來寫.體會不深,感想不豐富,讀後感就寫不成功.

⑧ 沒有聲響的鳥籠小皮卡成長故事讀後感300字

以下是讀後感寫作方法：授人以魚不如授人以漁讀一本書的時候，就要知道這本書的最基本的內容，例如，書名，作者，內容的梗概等。這些，對於一個讀了這本書的人都必須掌握的。所以，讀後感開文就要把這些亮出來。例如，我在暑假的時候，讀了某某寫的一本書，名叫《某某》，在這本書里，他向我們講解了某某生活的時代發奮力強的過程。寫完了讀後感的開頭後，看你寫的人就想知道，你看了這本書後，你能得到什麼樣的教育，受到了怎樣的啟發，因此，再分一段，就要開始把自己的觀點寫出來。例如，我看完這本書後，深受啟發，終於明白了一個道理，就是人活當下，必須百分百努力。當然，你寫出來這個觀點後，實際上，必須再要用事實來證明你的觀點，你要如何證明你的觀點呢。有兩個層面，一就是結合你讀過的書來延伸到自己的現實生活中，以此來前後結合而寫。另一種就是以你以前與現在的感想做對比後，進行表達。對於讀後感來講，其實最重要的就是感字，所以，這個感字能帶給你如何的想法，就要看你對這本書的了解程度以及受影響的程度。一本書，可以讓我們感受很多，所以，最好的就是從讀的書里找到一個最鮮明的觀點亮出來，而且要保證這個觀點是正確的，積極的，向上的。怎麼寫好讀後感最後一點就是表明心態，本身你從書中得到了啟發，受到了教育，自然就希望自己能如主人公或者是書里的某個人物一樣，要怎樣，所以，在作文的最後，你就要表明你的心態，意思就是書寫一下自己的志向和理想。這樣，你的讀後感就寫好了。

⑨ 《我的兒子皮卡》系列故事讀後感

[《我的兒子皮卡》系列故事讀後感]
《尖叫》讀後感
有一個叫皮卡的孩子，從小就離開了北京城，來到了鄉下的奶奶家，《我的兒子皮卡》系列故事讀後感。皮卡在那裡從不孤獨，因為那裡可以在河邊玩，可以看周五爺的鴨子。
有一天，天氣陰沉沉地，彷彿要下雨，皮卡無意中尖叫了一聲，這一聲可好，竟把烏雲叫「碎」了，雨就劈頭蓋臉地下了下來。從此，皮卡就經常尖叫。
讀了這篇故事，我每天都尖叫。放學回家了，尖叫；體育課上可以踢足球了，尖叫……有時候，並不需要什麼理由，反正想尖叫，就尖叫。
因為皮卡的尖叫很厲害，曾把周五爺的鴨子嚇得把蛋下到了水裡，讓他少收了四五斤蛋。我很喜歡皮卡的尖叫，但是我的叫聲沒他那麼高。只好向「尖叫大師」陳正平學習了。
我很想到皮卡住的鄉下，因為那裡的環境好，風景好。如果我爺爺去了的話，肯定會拿上相機拍個不停，因為那裡的風景太美了。

《仰望天空的貓》讀後感
皮卡在奶奶家快樂地生活著，每天都有動物來陪他玩。比如：天上的鴿子地上的貓，飛來飛去的蜻蜓和叫皮三的牛……為了捉蜻蜓，他動員了全班的同學和姑姑們；他還和一隻貓一起同床睡覺，讀後感《《我的兒子皮卡》系列故事讀後感》。為了幫助鴿子造窩，他奶奶家的蘆席撕成條子放到鴿子時常去的地方。還有一隻小白牛，因為和皮卡相處地很好，所以爺爺把它叫成「皮三」。
皮卡喜歡小動物，我也很喜歡小動物。我對兔子最好：和兔子吃飯，和兔子玩耍，與兔子「戰爭」……我很喜歡兔子。
還記得我很小的時候，媽媽拿著一隻小雞說：「嶽嶽，看看小雞。」我一把抓過小雞，使勁一攥，他它攥死了。媽媽拿著小雞的屍體說：「你喜歡小雞我知道，但你不能用那麼大的勁抓它。」
我還養過小烏龜、小麻雀、小鴨子……我和皮卡一樣，喜歡小動物。

《再見，鋼琴》讀後感
皮卡可以上幼兒園了，爸爸媽媽把他接回了北京。北京的日子很好：可以開車到環城路上去兜風，還可以和杜夏老師一起瘋。但北京的日子也是可怕的，因為皮卡要睡單人床了。皮卡和別的孩子一樣，都要被強逼著學鋼琴。但皮卡不是太恨鋼琴，因為一個叫絮絮的小女孩彈琴彈得非常好。
我覺得皮卡是比較喜歡鋼琴的，因為他有一次彈出了一首很棒的曲子。但皮卡可能不是真正喜歡鋼琴，因為絮絮不在梁老師家的時候，皮卡就不學琴了。
我也要把我的琴學好，像皮卡一樣把琴彈好，把時間用到該用的地方。我學過電子琴、乒乓球、圍棋……但圍棋不太好，因為我不知道怎麼占空。我以後要認真聽講，好好學習。

讀《淘金兄弟》有感
皮卡是皮達的「跟屁蟲」，他最喜歡和哥哥逛街，三天三夜不回家也沒問題。哥倆有一天在書攤上買了一本叫《淘金記》的漫畫書，從此皮卡就喜歡上了金錢，他們把爸爸的雜志在南校門賣了，賣錢。有天，皮達給皮卡買了一架玩具飛機，皮卡高興地把哥哥最喜歡的自行車買來送給了他。
我讀了這個故事後，知道了許多賺錢的方法，但必須合法。回收物品賺錢和賣就雜志賺錢都可以。我有一次把家裡全部的空瓶子賣了，賺了2.5元。我以後把賺來的錢交給父母，留下一些捐給災區。

〔《我的兒子皮卡》系列故事讀後感〕隨文贈言：【這世上的一切都借希望而完成，農夫不會剝下一粒玉米，如果他不曾希望它長成種粒；單身漢不會娶妻，如果他不曾希望有孩子；商人也不會去工作，如果他不曾希望因此而有收益。】

⑩ 小皮卡成長故事集再見了灰灰讀後感

我看完了讀後感不知道