興趣班組織的旅遊讓孩子去嗎

㈠ 寶寶幼兒園組織去旅遊，我該不該讓他去

對孩子的成長來說，參加集體活動有好處的。但是要教給孩子怎樣自我保護。

㈡ 最近聽孩子說他們班同學都去參加什麼研學旅行，我對這方面不太了解，研學旅行對孩子有什麼好處嗎

之前暑假帶孩子參加過兩三次，印象比較深的是上海那家叫樹修教育培訓的，他家有很多課程可以選擇，孩子也說老師特別好，學到了很多東西，不像傳統夏令營只是單純的玩，這個可以邊玩邊學，有意思多了。很高興您能一直採納我的回答，希望一直為您提供幫助

㈢ 幼兒園組織春遊，該讓孩子去嗎

幼兒園組織春遊 小孩去還是不去

——春遊踏青可陶冶情操增長知識

「幼兒園老師組織孩子出去春遊，孩子才2歲半，去還是不去呢?」陽春三月，正是春遊踏青的最佳時間。我市各學校紛紛組織學生外出春遊，其中也包括幼兒園。最近，有家長向本報反映，自家小孩才兩三歲，到底要不要參加幼兒園組織的春遊?對此，記者采訪了市區部分幼兒園老師和家長。

現場

春遊是對幼兒

體能的鍛煉

4日早上8點半，雨城區第一幼兒園的孩子們在老師的帶領下，排著整齊的隊伍出發啦!

當天，幼兒園大、中班小朋友到烈士陵園，小班小朋友到下沉式廣場。

到達目的地後，各班老師組織了豐富多彩的活動。孩子們盡情游戲，快樂玩耍。老師們適時抓住教育契機，引導孩子觀察周圍的植物和環境，豐富孩子的知識。鼓勵孩子們彎腰去尋找嫩綠的草芽芽，抬頭去看看樹上的花朵樹葉，感受春天的變化。

和春天零距離接觸，孩子們歡快的歌聲和笑聲感染了在場的每一位老師和遊客。

「此次春遊活動，不僅讓孩子們親近了自然，感受了春天，豐富了成長經驗，同時陶冶了情操、增長了知識。」該幼兒園相關負責人表示，春遊活動讓孩子在活動中玩得很開心，從中學到了很多書本上學不到的知識，老師們也都在此次春遊活動中收獲了很多，同時也是對孩子體能的一次鍛煉。

家長

大多數支持春遊

王女士的兒子才兩歲多，在市區某幼兒園上托兒班。4月初，幼兒園就告知家長，表示要在4月4日組織孩子到碧峰峽野生動物園玩，參加的孩子每個人收費120元。兒子知道要去看老虎的消息後，幾乎每天都念叨著要去春遊，不過卻讓王女士傷腦筋了，到底要不要給兒子報名呢?夫妻倆商量了很久都沒有結論。

「我主要是擔心孩子吃不消。」王女士咨詢園方，得知孩子可自願參加，出遊為大半天，家長可以陪同。經過思考，王女士決定請一天假，陪兒子一同去春遊。

「孩子今年上大班，以前春遊、秋遊都沒落過，每次都會玩得非常開心。」對此，張女士表示非常願意參加幼兒園組織的活動，幼兒園組織外出春遊，一方面和班上老師和小朋友一起玩耍，孩子感到很高興;另一方面，也增進了家長和老師的交流。

對此，家長丁女士也表示，春遊是孩子很期待的集體活動，與同伴在一起出遊和爸爸媽媽帶出去玩不一樣。而且，春遊前各個班級會做功課，對孩子們進行以春天為主題的教育、集體出遊安全教育和環保教育，在活動中還能培養孩子們自己照顧自己的能力。

調查

家長呼籲設立春遊假

對此，記者做了一個《幼兒園孩子是否適合參加集體春遊》的隨機調查，受到眾多家長的關注。隨機調查的30名家長中，其中3人認為2歲左右的小孩不適合集體出遊，原因是認為老師照顧不過來，還有的則擔心孩子的身體吃不消。

家長王女士表示，幼兒園一個班配3名老師，在幼兒園內還能應付得過來，如果是在室外，很難照顧到那麼多孩子。

而其餘27名家長則認為，家長因為上班沒法帶孩子，才兩三歲的小孩就送到了幼兒園，很少走出學校玩耍，幾乎沒有戶外活動時間，所以春遊很有必要。對於出遊的安全問題，家長認為，孩子外出遊玩，路上以及遊玩過程中的安全還是令家長提心吊膽。為此，家長們建議，希望家長能有春遊假，就可以參與學校的春遊活動，開開心心陪孩子玩一天。對於托兒班的春遊，不妨以家庭為單位報名，這樣學生的安全就更有保障。

部門

春遊前提條件

是要保證學生安全

少兒出遊有沒有具體的操作標准?市和雨城區兩級教育部門對學校組織春遊都表示沒有明確的規定，但都強調必須在保證安全的情況下組織出遊。

市教育局相關負責人表示，對幼兒園組織春遊並沒有詳細規定，幼兒園可以根據教學需要安排活動，但都要做好相應的方案和活動安排，包括應急預案，必須符合孩子的年齡特點。但至於多大的小孩可以去春遊，則沒有明確的規定，而不管是什麼活動，前提條件是要保證學生的安全。

該負責人建議，春遊的時間，應選擇天氣比較晴朗以及遊人不多的時候，到平坦的公園等玩耍。此外，春季天氣變化大，應帶好防曬設施和雨具，食物一定要衛生，家長應到大型超市等采購食物。

市區某幼兒園相關負責人表示，幼兒園組織學生出遊是出於教學的需要，幼兒園的小孩正處於認知階段，通過出遊可以讓孩子認識更多的東西。很多家長擔心小班的孩子身體吃不消，中午沒有時間午睡，其實是不必要的，通過這樣的活動，也能鍛煉孩子吃苦耐勞的精神，遊玩過程中，還會根據孩子的體力情況安排休息，老師也會在旁邊照顧。而對於托兒班的孩子，學校的老師除了要求家長結伴出遊外，園方還會安排老師幫忙照顧。

㈣ 幼兒園要帶孩子獨立參加戶外活動，該讓孩子去嗎

先去學校了解這次活動是幹嘛，幾個老師帶隊，坐車路線，然後覺得可行就讓孩子去。畢竟集體活動是孩子生活的重要部分，你不放手孩子永遠長不大。

㈤ 幼兒園可以組織孩子去旅遊嗎需要教育局審批嗎收費標准怎麼規定

需要的，教育局現在有這個要求。 現在出去春遊都需要批准，更別說滑雪這種有一定危險的項目，最好家長陪同去，幼兒園老師是照顧不過來的。

㈥ 幼兒園組織的旅遊有必要讓寶寶參加嗎

1、覺得孩子記不住。一些家長會覺得孩子的年紀太小，去過的地方完全的沒有記憶，去了也是白去，不值得，就總是想等孩子大一些的時候再去。 2、覺得旅途會有危險。一些家長會覺得帶這么小的孩子到一個陌生的地方去，一定會有生活上的不習慣，飲食上的不習慣，對旅行地的不熟悉而帶來的種種不便等。 3、覺得旅行會很辛苦。一些家長會覺得帶著孩子去旅行，要帶很多很多的東西，做很多很多的准備，而且，旅行的時候，孩子如果累了，還要抱著，根本就玩不好。 針對家長的這些想法，我也提出我自己的一些個人的看法，供大家參考。 1、「去了白去」說法 這個想法在家長中最為普遍。可是，和中國的家庭教育最最核心的問題一樣，這些都是父母自己的想法，完全沒有考慮孩子的感受和需求。 其實，在孩子的教育道路上，我們應該完全屏棄「有用論」，什麼是有用的，什麼是沒用的，有用的就應該堅持，沒用的就要放棄嗎？如果沿著有用論的這個思路，旅行則一定是沒用的，旅行，既考不了級，也沒有任何證書，考學時也加不了分，而且也不算特長，當然是沒用的，也就不值得花費金錢和時間。 在孩子的成長過程中，書本的知識，語言的能力，鋼琴美術的技能，這些都是硬功夫，而性格、情操、眼界、視野等則是軟實力。硬功夫和軟實力合二為一，才能塑造出一個優秀的孩子，這正象一台電腦，硬體固然重要，但其核心競爭力是它的軟體。軟實力，是最重要、最核心、最能影響發展、最能營造幸福人生的關鍵因素。

㈦ 幼兒園組織秋遊應該讓孩子去嗎

我覺得應該讓孩子參加集體活動啊 果她們也是明天秋遊~~估計幼兒園這樣說讓你不舒服吧 應該不要緊的 老師會把孩子照顧好的

㈧ 學校要在暑假期間組織國際研學旅行，孩子該不該去

有經濟條件就可以去啊

㈨ 女兒幼兒園組織去秋遊，要家長陪同，可是要上班都沒時間，該讓孩子一個人去嗎，女兒才3周歲

還是應該陪著女兒去，你想想看，如果別人家孩子都走家人陪著，而你的孩子一個人，孩子心裡會感覺父母不疼愛她，為什麼別的同學都有父母陪著，我的父母怎麼不陪我呢！