旅遊大班安全

1. 幼兒園大班安全教案家中的應急包

活動目標： 1、了解一些常見包的款式、材料等特徵及其用途，初步知道包與人們生活的關系。 2、能根據包的基本特點裝入合適的物品。 3、體驗探索、合作的快樂。活動准備：1、各式各樣的包，適合放在包中的生活用品若干。2、音樂磁帶一盒。活動過程： 一、創設情景、激發幼兒興趣。師：小熊一家准備出去旅遊，他們准備了許多東西，可這些東西該怎麼帶出去呢？請小朋友幫小熊想個辦法。（我叫爸爸開輛車幫小熊拿東西，可以拿一個箱子裝這些東西）師：小熊他們還要爬山，拿箱子、袋子裝不方便呀！（可以拿包裝；對，可以拿背在肩上的包裝這些東西，這樣就很方便，爸爸出去旅遊時也這樣）評析：活動一開始就創設情景，引導幼兒進入積極思考狀態，引發幼兒的發散性思維，這樣不僅發展了幼兒的語言表達能力，也在幫助小熊想辦法中培養了幼兒的愛心。 二、看看、玩玩各式各樣的包，知道包有材料、大小及款式等的不同。1、幼兒看看玩玩，感知各類包的外部特徵。師：現在，我們一起到包的專賣店裡幫小熊選包，好嗎？這里有各種各樣的包，它們是什麼樣的？請你去看一看、摸一摸、玩一玩，然後把你的發現告訴大家。評析：包是由幼兒收集來的，幼兒非常熟悉。在收集過程中，他們對包的款式、材料等的特徵有所了解，所以在講述包時能說會道。2、講述各自的操作結果。師：你發現了什麼？（我發現真個包上的花很漂亮）師：這個包上因為有了花的裝飾，顯得很美觀。那還有誰發現包上有其它的裝飾呢？（這只包是用五顏六色的珠子穿起來的，也很漂亮。這個包上有許多好看的線。……）幼兒各自講述自己的發現。師：除了包上的這些裝飾，你還發現了什麼？（包上有拉鏈）師：那拉鏈有什麼用呢？（可以使包關起來，這樣小偷就拿不到包里的東西了）師：除了拉鏈可以使包合起來，你還發現什麼可以使包合起來？（搭扣，有磁鐵的，繩子一收包就合攏了）師：你還發現了什麼？（我的包是用皮做的）師：那，除了皮做的包，你們還發現用什麼也可以做包？（這包是用毛線做的，這只包是用塑料做的）師：除了這些你還發現了什麼？（我還發現這只包有輪子）那你知道包上為什麼要裝輪子？（這樣就不用拎了，可以在地上拉著走。我還發現這只大包上的桿一會兒可以變長，一會兒可以變短）師：你觀察的可真仔細，那有誰知道這桿子有什麼用嗎？（高的人就把桿子放高一點，矮的人就把桿子放低一點）師：這只包上還有鎖，這是為什麼呀！（是密碼，防止小偷用的）評析：豐富的可操作的材料為每個幼兒運用多種感官、多種形式進行探索提供了活動的條件。老師是引導者，讓孩子們互相學習，問題從孩子中來，有孩子來解答，培養了孩子的觀察能力和語言能力。3、音樂聲中展示各自的包，了解各種拎、拿方式的不同。師：小朋友，你的包是怎麼拿的？現在請你們拿（雙肩背、單肩背、斜背、提推等）各自的包，踩著音樂的節奏，擺出好看的造型，把你們的包展示給大家看看，好嗎？評析： 讓幼兒在音樂聲中展示各自的包，孩子們拿著各自的包，踩著音樂的節奏，擺出好看的造型，神氣極了，增強了活動的氣氛。 三、了解各類包的內部結構和用途1、引導幼兒發現各類包的內部結構和用途。師：看看你的包裡面有什麼特別的地方？猜猜裡面可以放些什麼？這個包會是誰用的？（包裡面有小袋、可以放手機的。這個包里還有一個拉鏈，可以放錢）師：這個包里有根交叉的帶子，它是用來做什麼的呢？（我知道，爸爸出差時把衣服放進去，帶子可以使衣服不動來動去）2、小組合作，把小熊旅遊用的物品裝入合適的包中。師：小熊在小朋友的建議下已選擇了合適的包，桌子上的東西是它們旅遊中要用的，請小朋友以組為單位，先去看一看，再商量一下，幫小熊把東西裝入這個合適的包中，記住東西都要裝入包里，什麼也不能丟下。3、檢查操作結果對於操作不成功的，集體討論為什麼沒能裝進包里，應裝在哪個包比較合適。評析：不同的包可以放不同的東西，我請小朋友以組為單位，先去看一看，再商量一下，幫小熊把東西裝入這個合適的包中。在孩子們合作探索過程中，有成功的，也有不成功的，對於沒能成功的把東西裝入包內的，教師和小朋友共同分析，探討是什麼原因？還將有助於發展孩子的猜測判斷能力和科學判斷能力，培養孩子的發現能力。 四、了解幾種特殊用途的包。師：你看過其它的包嗎？（向幼兒介紹攝影包、美容包、醫葯包等）小結：在我們的生活中有各種各樣的包，不同的包用途也是不同的。評析：向幼兒介紹幾種特殊的包，讓他們了解一些特殊用途的包，如攝影包、美容包、醫葯包等等，達到拓展幼兒的知識面的目的。

2. 大班安全教案什麼時間該做什麼事

1、交通安全

我們在同安安全上應該注意些什麼?

(1)、自覺遵守交通規則，不在公路上跑鬧、玩耍。

(2)、橫穿公路要走斑馬線，不得隨意橫穿。

(3)、遵守公共秩序，排隊等車，車未停穩不得靠近車輛，上下車時不得擁擠。

(4)文明乘車，乘車主動讓座，不得在車廂內大聲喧嘩。

2、 水的安全

我們應該注意防溺水的安全，應該怎麼樣去做?

(1)、不得到水庫、水坑、河等危險的地方玩耍、洗澡。

(2)、不得到水庫、小河等地方釣魚。

3、電的安全

(1)、要在家長的指導下逐步學會使用普通的家用電器。

(2)、不要亂動電線、燈頭、插座等。

(3)、不要在標有「高壓危險」的地方玩耍。

4、火的安全

(1)、不準玩火，不得攜帶火種。以免發生火災。發現火災及時撥打119，不得逞能上前撲火。

(2)、小心、安全使用煤氣、液化氣灶具等。

5、飲食安全

(1)、自覺養成良好的個人衛生習慣，飯前便後勤洗手，防止傳染病的發生。

(2)、購買有包裝的食品時，要看清商標、生產日期、保質期等，「三無」食品、過期食品一定不要購買食用。

(3)、生吃瓜果要注意洗干凈後才可食用，不吃腐爛、變質的瓜果。

6、防汛防暑安全

(1)、夏季多雨，不能在大樹及高大建築物下避雨。

(2)、大雨天氣，不能外出，如遇洪峰要順樓梯到高樓層或地勢較高的地方防汛。

(3)、高溫天氣，要採取降溫措施，防止中暑。

7、其他方面的安全

(1)、不要輕信陌生人，陌生人敲門不要開防盜門。

(2)、外出旅遊或走親訪友，萬一迷路不要驚慌，要呆在原地等候父母回找或及時撥打110，請求當地警察的幫助。

(3)、觀看比賽、演出或電影時，排隊入場，對號入座，做文明觀眾。比賽或演出結束時，等大多數人走後再隨隊而出，不可在退場高峰時向外擁擠。

(4)、睡覺前要告訴家長檢查煤氣閥門是否關好，防止煤氣中毒。

(5)、不得玩易燃易爆物品和有腐蝕性的化學葯品。

小結：如果小朋友去親戚家或者是去鄉下，小朋友們不能一個人或和小夥伴到河裡去游泳;不能玩火、玩熱水、玩電、玩尖銳的物體;夏天的太陽毒辣，不能到太陽底下長時間地玩，要保護自己的皮膚;吃冷飲時，不能吃得太多，否則，會引起肚子痛，影響身體健康;吃西瓜時，要把瓜洗干凈，請爸爸媽媽切好西瓜，吃的時候不講話，以免瓜子嗆人，不可亂扔西瓜皮;獨自在家時不要讓陌生人進來，不要告訴陌生人只有你一個人在家;出外與家人走散了，要懂得打電話110報警，不要跟陌生人走等。

3. 幼兒園春遊安全出行幾大注意事項

一、目的地的選擇


幼兒春遊宜選擇近郊公園、農庄或者有教育意義的景點等，而且路途比較平坦，不要選擇山區公路出行，因為幼兒乘坐交通工具時不宜急轉彎、急剎車。
車程應該控制在一小時之內的目的地。公園或農庄必須要有完善的安全設施，主要是水塘或湖泊要有圍欄、農庄的動物必須是圈養的等。


二、必備物品之衣物


孩子在活動過程中比較活躍，經常會大量出汗。汗濕如果沒有及時擦乾，捂在衣物里靠孩子的體溫捂干或被風吹乾，很容易引發感冒。因此，老師或家長應該隨身攜帶一些干毛巾或內衣，及時地幫孩子擦乾身上的汗水或更換衣服。

三、必備物品之食品


春遊時，家長一般會為孩子准備一些食物和零食。某些食物是不適宜由孩子攜帶食用的，例如果凍、有核的蜜餞，孩子在食用時一不小心就會噎住。有奶油夾心的點心容易變質，香蕉容易被捂爛，所以也不適宜攜帶，可以適當准備幾瓶水、適量的小麵包或糕點、味道鮮美的小水果。

四、必備物品之葯品


小朋友們在看到鮮花、綠草之時總是很激動的，激動之餘，難免會手舞足蹈，如此，磕傷碰傷也是難免的。因而，家長或老師在孩子們春遊時一定要記得帶上幾瓶雲南白葯、創可貼之類的外傷外敷葯品，注意這些葯品不可以交給孩子自己使用。同時，如果孩子本身有一些身體不舒服的症狀，一定要記得預先根據醫囑，帶一些對症下葯的常用葯。

五、必備物品之其它


春暖花開，風景優美，拍照必不可少，所以出行相機是必備的，如果有場地，可以帶小朋友玩游戲、放風箏、踢足球等，所以可以帶一些玩具、風箏或足球。

六、出行前安全教育


老師要對幼兒進行春遊活動安全教育，增強幼兒安全防範意識和自我保護能力。家長也要叮囑孩子在旅途要注意安全，不要隨意走散，不要玩一些躲藏的游戲。

七、觀景注意事項


老師要注意觀察活動場地的周圍環境，提醒孩子注意腳下高低。尤其是在一些人工仿造自然山洞、樹林的環境中，由於光線較暗、地面高低不平，老師們要特別提醒孩子注意腳下高低，不趴在欄桿上，不爬假山等。家長與幼兒保持距離，不奔跑、不推擠、不掉隊。老師在旅行過程要記得經常清點人數。

八、春遊活動之家長配合


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本次活動，為親子活動，請家長珍惜和孩子一起遊玩的機會，提前調整好工作時間。


2

本次出遊由各年級統一進行安排，請幼兒聽從老師安排，按時入園，組織統一出發。


3

本次出遊由各年級統一進行安排，請幼兒聽從老師安排，按時入園，組織統一出發。


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活動當天請幼兒穿園服、戴圓帽，家長穿舒適便於出行的服裝。


5

為了孩子的安全，活動中請家長看管好自己的孩子，注意乘車安全、遊玩安全。

4. 幼兒園大班春節假期安全主題班會教案

活動目標： 1.使幼兒了解五一假期中應注意的安全和衛生，增強幼兒的自我保護意識。 2.通過討論，激發幼兒過勞動節的情感，教育幼兒熱愛勞動，堅持自己的事情自己做。 活動准備：安全教育掛圖。 設計意圖： 放假的時候，孩子們一個個像出籠的小鳥;等到回幼兒園的時候經常有的孩子"傷痕累累"為此，我設計了本節活動。 活動過程： 一、讓幼兒知道五月一日是國際勞動節，豐富幼兒的知識經驗，激發幼兒過節的興趣。 1.教師："小朋友們，明天我們幼兒園就要放假了，知道為什麼嗎?啟發幼兒動腦筋想問題。 2.教師講述"五一"國際勞動節的來歷，讓幼兒了解。 二、組織幼兒討論怎樣安全、愉快的過好這三天的假期。 1.教師引導幼兒："放假後你想做些什麼事情呢?" 2.有哪些事情是不可以做的呢?引導幼兒說出有關安全知識的內容。 3.創設情境，提問幼兒：可以這樣做嗎?為什麼不能這樣做呢? 三、教師總結假期里要注意的安全事項。 (一)安全教育 1.不能玩家中的插座、開關、打火機、尖銳或易吞服的物品。 2.注意交通安全，不單獨走出家門。若外出遊玩時，不離開要牽著大人的手，不隨便與陌生人說話，不要陌生人的東西。 3.獨自在家時，不爬陽台、門窗或其他高處，把門關好，不給家長以外的人開門。 4.不能摸家中的葯品，不到廚房去玩耍。 5.不能在危險地帶玩耍，不做危險游戲; 6.熟悉三個特殊電話號碼的用法。 (二)衛生保健 1.教育孩子要少吃零食，多吃蔬菜水果，吃熟食，養成按時進餐和自己進餐的好習慣。 2.多喝白開水，不吃雪糕、不喝冷飲。吃東西以前要洗手。 3.勤洗澡洗腳，勤剪指甲。 四、活動延伸：請家長在假期中合理安排幼兒的一日活動，有條件的可帶領幼兒去旅遊等，豐富孩子的生活內容。

5. 學前班秋遊安全教育記錄

要按照幼兒園大班安全教育主要內容填寫記錄表：
1、教育幼兒不要隨身攜帶玩具及銳利的器具來園，更不應把它放在口、鼻、耳中，以防傷害。
2、教育幼兒不能拿玩具和同伴打鬧，更不能抓、咬、打同伴。
3、上下樓梯靠右邊走，不從樓梯扶手往下滑，不做爬窗、扒窗、跳樓梯、玩門、從高處往下跳等危險的動作。
4、到公共場所參加游覽，外出散步或戶外活動時，教育幼兒要遠離變壓器、建築工地等危險的地方，聽老師（或者大人）的話，不得隨便離開集體，有事應告訴老師。
5、教育幼兒在運動或游戲時應聽老師的安排，遵守紀律，有序活動，避免互相追打、亂跑碰撞。
6、向幼兒講解和宣傳安全常識，讓幼兒懂得玩火、玩電、玩水的危害，以防止意外事故。
7、引導幼兒了解消防栓、滅火器的用途，知道幼兒園的安全通道出口；教育孩子養成到公共場所注意觀察消防標志和疏散方向的習慣；知道各種報警電話，懂得如何報警。
8、下午放學後，教育幼兒要拉著大人走，不能自己到處跑，不能停留在幼兒園玩耍，以防意外。
9、教育幼兒知道自己的姓名、園名、家長姓名、單位、家庭住址、電話，會表達清楚，緊急情況知道如何保護自己。
10、教育幼兒不隨意輕信生人的話，未經允許不跟陌生人走，更不要讓陌生人碰自己的身體，告訴孩子，只有家長、醫生、護士才能觸摸他(她)的身體，如果陌生人要這么做，一定要盡快逃開。
1、教育幼兒在家不自己動手反鎖門，不玩煤氣、爐火、火機、開水壺、飲水機、葯品等危險物品。
2、預防中毒，中毒包括的范圍非常廣，有煤氣、食物、化學品、葯品、消毒劑、殺蟲劑等多種中毒事件。
3、教育孩子單獨在家時，不隨意開門，聽到敲門聲不要開門，可說：「我父母不在家，請你以後再來」，以防竊賊趁大人不在時闖入盜竊。
4、到野外旅行或散步時不得隨便採摘花果、抓捕昆蟲，更不應該放入口內，以防意外。
5、遵守交通規則，乘車的安全知識，知道一些安全標記，不在馬路上停留和玩耍，要在便道上走，過馬路要走人行橫道。乘車時坐穩，不把手、頭深出窗外，不亂動車上的按鈕。
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6、防止玩火，不宜進入廚房的，火柴和打火機一類易燃引火物決不能去玩弄，懂得玩火的危害性。
7、不要動暖瓶、開水、飲水機，以防止燙傷、燒傷。
8、不要玩水，不要扭動自來水開關，在湖、河邊上玩耍，要在安全地帶，決不要亂跑亂蹦，以免失足誤入水中，也不要在下水道井蓋丟失的道路上走。
9、不要玩電，不能去觸摸和玩耍正在運轉的電風扇等電器產品，不能摸電插座。不用濕手觸摸電源開關，在沒有學會操作前不能隨便按動電器上的旋鈕及各種鍵，有的家電只有大人才能操作，不能隨便亂動。
20、幼兒節約用電、安全用電，注意節約用電，要隨手關燈，沒人時不開燈，電視看完要及時關掉。 教育幼兒學會如何防雷電。
1、要讓孩子隨便拿刀、剪或其它尖銳器物當作玩具。教會孩子正確使用刀、剪等用具。
2、運動注意規則，按順序進行，避免碰撞，做危險性游戲，知道「樂極生悲」， 懂得登高的危險，教育孩子不可從高處隨便跳下。勇敢和逞能是兩回事，教育孩子不拿力所不及的東西。
3、知道什麼是安全地方，什麼是不安全地方，如：不在加油站、建築工地等地方玩耍。了解在公共場合走失後的方案（和大人在預定地點、時間集合、找警察、工作人員、借電話等）
4、會清楚表達自己的姓名、園名、家長姓名、單位、家庭住址、電話，緊急情況知道如何保護自己。
5、不要把鉛筆、筷子、冰棍、玻璃瓶或尖銳的東西拿在手裡或含在嘴裡到處跑，因為這樣容易扎傷自己和別人。
6、教育孩子不要把塑料袋當做面具往頭上套，以免引起窒息而死亡。
7、知道110報警電話的用途和正確使用方法。

6. 幼兒大班社會教案玩出l旅遊怎樣做

活動目標：
1.了解出門旅遊所需的裝備及要注意的安全常識。 2.初步培養自我保護意識和行為。 3.能用簡單的語言表達自己知道的外出相關安全常識。
活動准備：
1.江西各地風景掛圖。 2.幼兒旅遊照片。 3.幼兒用書，練習冊。
活動過程：
1.教師向幼兒發出邀請，請他們一起去旅遊，引發幼兒學習的興趣。
（1）教師：小朋友，你們知道我們江西有哪些好玩的地方嗎？你們玩過哪些地方呢？
（2）請幼兒相互介紹自己遊玩過的地方及遊玩時的感受。
（3）教師：今天我們組成一個旅行團，老師來當導游，你們來當遊客，帶你們一起去江西旅遊吧！·
2.引導幼兒了解出門旅遊所需的裝備及要注意的安全常識。
（1）教師手握方向盤開車，幼兒排成四縱隊，後面的幼兒牽好前面幼兒的衣服站在教師身後。
遊客們請注意了，我們的旅遊車就要出發了，車一路前進，我們怎樣可以保證安全？
幼兒討論發言。
師生共同總結：在車上要坐穩了，乘車時不要把頭、手、衣物等伸出窗外。
希望你們這次旅遊愉快。
（2）教師把幼兒帶到廬山掛圖前。
（1）遊客們，我們旅遊的第一站——廬山到了，下面我們就要開始爬山了，爬山會很累，在爬山時我們要注意一些什麼呢？
（2）幼兒討論：最好穿平底鞋，衣服也要保暖，並及進增減衣服。老師請一個穿得很暖和，腳穿運動鞋的小朋友展示其裝束。
（3）教師把幼兒帶到白居易草堂的掛圖前。
（4）教師把幼兒帶到井岡山翠竹林的掛圖前。
（5）教師把幼兒帶到仙女湖的掛圖前。
（6）在外吃飯的注意事項。
3.旅遊結束，幫助幼兒回顧外出的注意事項。
4.請幼兒操作練習冊，完成練習。

7. 野外遊玩時的安全健康生活教案

教學內容： 郊遊安全 教學目標：
（一） 明白安全教育的重要性
（二） 知道外出旅遊所應注意的事項：防疾病、防交通事故、防走失、防溺水、防跌打、蟲咬等。
（三） 初步習得一些外出常用安全必備知識。
教學重點難點：強化安全意識
教學過程：
（一） 故事導入
暑假，小民和爸爸媽媽一起去桂林。後天要出發，今天正准備出門的物品：舒適的衣物，遮陽防曬用品，防中暑及拉瀉暈車等常備葯，帶點方便食用的水果、水及干糧以便途中食用。他們把所有的物品按使用的情況分類裝好，並盡量帶得少而精，然後按個人的能力分配了每個人攜帶的物品。然後他們又教育小強出發前好好休息，外出時應注意„„
（二）外出旅遊有哪些安全隱患
1、故事中小民的爸爸媽媽考慮了哪些安全問題？
穿著舒適，防曬防中暑防暈車，及時補充體能，減小體力消耗。保證身體健康，以便高興地享受旅遊。
2、他們還會提醒小民注意哪些安全問題？
學生小組討論，然後交流：他們會提醒小民，外出旅遊最重要的是安全，身體安全要注意保持體力，注意不亂吃東西及時補充水份，多吃新鮮的蔬菜水果。游覽時要緊隨大人，切不可獨自行動，如要走開需提前告知徵得同意後才可離開，一旦發生走失的事可尋求工作人員或打電話。
（三）擬定一份游安全提醒小貼士
1、收集旅遊景點的相關資料。根據資料及你們所能考慮到的安全問題，擬一份去該地旅遊的安全小貼士，內容可包括臨行前的准備和出行時的注意事項。
2、學生小組討論，擬定相關的安全事項。
3、 小品的方式交流：師演家長，「暑假想去哪兒玩。」「„„」「你已經長大了，媽媽考考你，如果你來准備施行的物品你覺得要准備些什麼？」 「同學們你們覺得考慮得夠周到了嗎」「„„」那麼這次在旅行中你會注意什麼？」
（四） 為他們敲響安全警鍾
1、 出示一組存在安全隱患的旅遊圖片
不注意交通安全，在危險地帶逗留，獨自行動，烈日下曝曬，亂吃不潔食物„„
2、 學生辨析存在的安全隱患
3、 對照自己出遊的情況談談收獲

8. 幼兒園孩子出遊需要注意哪些事項

1. 春季「乍暖還寒」之時，天氣變化無常，時冷時熱，時風時雨。因此，最好提前取得旅遊目的地的氣候資料，出行時的穿著以輕便暖和為宜，隨身要帶保暖外套，要隨時注意衣服的增減。 2. 春天百花爭艷，要注意預防花粉過敏。首先要找准過敏源，最好先到醫院進行檢查，查出自己的過敏源，如果沒有進行過徹底的脫敏治療，在選擇的春遊地點，應盡量迴避有花之處。出遊前可事先口服撲爾敏或安其敏等抗過敏葯物，戶外活動時不要近距離「拈花惹草」，不要在草地上睡覺，不要用口唇、鼻子及面部直接與花朵或樹葉接觸，以免過敏現象發生。 3. 春天是萬物復甦的季節，也是各種昆蟲滋生的季節，如果你不慎被昆蟲叮咬，切莫置之不理，更不可搔抓，而應立即塗擦風油精或皮炎平等糖皮質制劑，被松毛蟲、蜘蛛、蜜蜂、蠍子等叮傷後應冷敷處理。 4. 「春困」是常有的感受，因此要避免過度勞累，春遊時要量力而行。冬季人們室內活動較多，身體各器官的功能都處在一個較低的水平。經過了這樣一個運動「低潮期」，人體肌肉鬆弛，中樞神經、內臟系統的功能比夏秋季降低，韌帶較硬，容易受傷。因此，春遊首先要把握適度的原則，不能太勞累。 6. 春天容易感染疾病，建議適當預備一些治療腹瀉和消炎的常用葯物。受氣溫影響，不少慢性病在春季容易復發，因此一定要帶上急救葯，以防不測。 乘坐汽車安全注意事項： 乘車是外出遊玩時必經事項，可是怎樣在這個過程中保證幼兒的安全呢？ 1、乘坐汽車要排隊候車，按先後順序上車，不要擁擠。上下車均應等車停穩以後，先下後上，不要爭搶。 2、嚴禁把煙花爆竹等易燃易爆的危險品帶上車。 3、乘車時不要把頭、手、胳膊伸出車窗外，以免被對面來車或路邊樹木等刮傷，也不要向車窗外亂扔雜物，以免傷及他人。 4、乘車時要坐穩扶好，沒有座位時，要雙腳自然分開，側向站立，手應握緊扶手，在行車過程中，老師也可以提醒司機不要搶道超速，盡量避免急剎車，免得孩子因為沖力從座位上跌落受傷。 5、如果孩子會暈車的話，家長可以在出門前給孩子吃一些暈車葯。但千萬不要擅自給孩子用葯。老師也應注意，將容易暈車的孩子安排坐在前排。 旅遊安全注意事項： 1、要准備一些食品、飲用水和普通葯品。有些食物是不適宜由孩子攜帶食用的，例如果凍、有核的蜜餞，孩子在食用時一不小心就會噎住。有奶油夾心的點心容易變質，香蕉容易被捂爛，所以也不適宜攜帶。 2、要穿運動鞋或旅遊鞋，行走方便、不易摔倒。 3、活動中不要單獨行動，應結伴而行，防止發生意外。 4、不要採摘，食用蘑菇、野菜和野果等，以免發生食物中毒。 5、所有參加活動的人都要嚴格遵守活動紀律，服從統一指揮。 6、不要到大石頭邊沿等危險的地方玩耍、游戲、照相等，以免滑下受傷。 7、不要到水邊玩耍游戲，嚴禁下水游泳，預防溺水事故發生。

9. 求一份大班出遊禮儀說課稿！有教案！！

在日常教學工作中，撰寫活動設計是備課的重要環節。教案寫得好，目標明確、條理清晰、層次分明，那麼在教案的實施過程即上課時就能得心應手、有條不紊、中心明確。反之，則條理不清、輕重不分，教者思緒不明，學者一頭霧水，就不能達到好的教學效果。可見，寫好活動設計是上好課的重要前提，那麼，怎麼樣才能准備好一個好的教案呢，我覺得應該從以下幾個方面去考慮。
一、按照教學大綱做好課堂內容安排
根據教學大綱及相關的教學指導，安排好一月或一周的學習內容，再根據學習內容制定每節課的課堂教案，如果需要多媒體教學，那麼就應該製作PPT課件等。
二、教材的選擇
我們選擇教材要考慮幼兒的年齡特點、興趣愛好，一節課的內容深了、淺了、多了、少了，都是不恰當的，只有選擇適合幼兒年齡特點，能引發幼兒興趣的教學內容，才能先發制人，從根本上達到教育的目的。
三、幼兒園教案的編寫
因幼兒園的教學特點決定，教案的編寫盡量簡單，突出，要有特色，根據兒童心理制定教學流程，選取教具，活動過程中應考慮到安全、健康等影響因素。
四、流程的設計
流程的安排正如做菜的順序，是先放主料還是先放佐料，放佐料時是先放姜蒜還是先放酒醋都是有講究的，放得好放得適時則色美味鮮，入口回味無窮;若放料放得不好則食慾全無，再好的營養再好的材料也是付之東流，失去應有的價值。
五、教案的要素
一個完整的活動設計包含四個要素，即上面說到的四個大點：
1、設計意圖，也可以是教材分析
2、活動目標
3、活動准備
4、活動過程
如有必要，還可以加上第五點：活動延伸。

幼兒園大班教案範文

《美麗的樹林》教案範文
活動目標：
1、學慣用直線、曲線、圓形、三角形等不同的線條和形狀，裝飾表現樹的基本特徵。
2、運用已有經驗，並根據教師的示範講解，學慣用裝飾的手法畫出各種各樣的樹。
3、通過顏色的使用及搭配表現出一定的季節特徵。
活動准備：
1、紙、勾線筆、油畫棒。
2、教師相關的經驗准備。(如能很快地畫出一些不同的樹)
3、幼兒用書人手一冊。