學生研學旅遊安全口訣
① 研學旅行應注意哪些安全事項
研學旅行是帶孩子們集體走出課堂、走出校園的一種教育方式，在接觸自然、接觸社會的過程中，往往很多方面會存在安全隱患，因此安全問題是研學旅行過程中面臨的最重要的、老師和家長們最擔心的問題。那麼具體來說，研學旅行應該注意哪些安全事項呢？
1、 研學旅行課程設計階段，就應該對要去的研學基地、用餐的餐廳、住宿的酒店、使用的大巴車等進行安全檢查，只有符合了相關標准，才能簽約並用於研學旅行過程。
2、 研學旅行出發之前應該為學生們做安全宣導，強調安全注意事項，例如上下車過程不要擁擠、行進過程中不要掉隊不要打鬧、有危險警示的地方不能去、有危險警示的物品不能觸摸、身體不舒服及時告知導師等。
3、 研學旅行過程中應該根據學生數量專設若干個安全導師，專門負責學生安全，在每個活動前、後及時點名，有危險性的活動時確保學生的防護措施有效，極端天氣中注意防暑保溫，用餐的餐廳注意留取飯菜樣本，住宿的酒店提前熟悉安全線路等。
4、 研學旅行過程中應該根據學生數量專設若干保健醫生，負責攜帶醫葯箱，為學生初步處理突發的受傷或疾病。
5、 一次研學旅行之後，應及時總結安全問題和安全隱患，並提出解決問題和消除隱患的措施，盡量避免和減小以後課程執行過程中發生類似的問題。
6、研學旅行課程中必須為每一位學生購買保險。
② 暑期來臨 研學旅行應該怎麼學
暑期來臨，給孩子一段寓教於樂的研學旅行，成為不少家長的選擇。然而，面對琳琅滿目的研學產品，家長和孩子該如何選擇?學校、旅行社、教育機構等都在推研學旅行，到底什麼才是真正的研學旅行?
不是說走就走的旅行
「研學旅行不能是說走就走的旅行。一些旅遊機構推出的研學產品，只強調研學路線和研學基地，沒有結合校內課程的研學課程設計，更沒有研學導師在研學旅行過程中幫助進行知識的梳理和轉化。」北京亦庄實驗小學教師賀潤黎認為，市場上這樣的產品還是以「游」為主，稱不上完全意義上的「研學旅行」。
發揮學校主導作用
按照《意見》要求，教育部門和學校應當是研學旅行的主導者。
「從研學旅行計劃的制定、課程的設計、研學路線和基地的選擇、研學導師的培訓，到安全和資金的保障、研學效果的評估等，教育部門和各學校應當有明確的思路和制度保障。」賀潤黎說。
「中小學校開展研學旅行，不僅要統籌協調校內資源，還要根據自身需求，發揮好校外可利用資源的作用。」曾經當過多年中學教師的北京大潮研學國旅董事長張信建議，各中小學校成立研學旅行教研室，統一協調學校各個部門和各類資源，專門負責全校研學旅行整體工作，建立一套完善的研學旅行工作管理制度，並對一些具體事務出台可操作性的措施。
加強統籌協調形成社會合力
研學旅行，表面上看只是學校組織的校外學習活動，實則涉及公安、財務、交通運輸、旅遊等多個部門。《意見》指出，學校可以委託有資質、信譽好的企業或機構開展研學旅行。旅行社在交通、食宿等方面有資源優勢，學校與其合作能夠提高研學旅行效率。但目前研學旅行市場准入門檻低、魚龍混雜，提醒，學校選擇旅行社時，一定要謹慎。同時，也呼籲國家制定研學旅行市場行業准入標准，進行規范管理。
③ 提倡學生外出旅遊學習一般是小學幾年級
四年級以上
近年來，以夏冬令營為主要形式的中小學學生赴境外游學活動日益活躍，其活動質量和安全問題受到社會的廣泛關注。暑期來臨，為促進中小學學生赴境外研學旅行活動健康發展，維護師生合法權益，教育部發布了《中小學學生赴境外研學旅行活動指南（試行）》。
《指南》規定，舉辦和實施境外研學旅行要遵循安全、文明、實效的原則，符合中小學學生的特點與需求，保障學生的身心健康。舉辦境外研學旅行要與中小學的教育教學計劃統籌安排，有明確的教育目的和周密的教學內容，把素質教育和體驗學習貫穿始終。境外研學旅行的教育教學內容和學習時長所佔比例一般不少於在境外全部行程計劃的1/2。境外研學旅行要注重活動特色，豐富教育內容，可以選擇或者包含環保、科技、人文、自然、歷史、文學、藝術、體育等主題活動。
《指南》建議，境外研學旅行一般應以小學四年級以上年級的學生為主體，組織三年級以下完全無民事行為能力的學生參加活動的，舉辦者應當依法特別明確相應的權利義務及責任。境外研學旅行的活動時間和地點應事先進行合理規劃，充分考慮中小學學生的身心特點和承受能力，一般小學生不宜超過3周，中學生不宜超過6周。每次活動安排不宜超過2個國家，每個國家的參訪城市不宜超過4個。除非特別需要，不宜組織跨國多地的境外研學旅行活動。選擇境外研學旅行目的地，應在兼顧氣候、交通、衛生、語言、食宿等的基礎上，優先考慮環境安全、友好、文化內涵豐富、教育教學水平較高的國家和地區，注重體驗多樣性文化，不宜偏重單一國家或者地區。
舉辦者要為赴境外研學旅行團組配備隨團帶隊教師，並指定1名帶隊教師為領隊。團組的帶隊教師與學生的比例一般不低於1比10。學生年齡結構偏小的團組，需酌情增派帶隊教師。舉辦者應在出行前培訓帶隊教師掌握緊急救險和醫學急救的知識。
④ 參加研學旅行的要求是什麼
教育部印發的《關於推進中小學生研學旅行的意見》中對研學旅行這么定義：
中小學生研學旅行是由教育部門和學校有計劃地組織安排，通過集體旅行、集中食宿方式開展的研究性學習和旅行體驗相結合的校外教育活動，是學校教育和校外教育銜接的創新形式，是教育教學的重要內容，是綜合實踐育人的有效途徑。
從中可以知道，研學旅行的幾個要求：
研學旅行的對象是中小學生，不是這個群體的都不算研學旅行。
組織上由教育部門和學校安排
集體、集中，不能就一兩個人
有「游「還要有「學」
⑤ 研學旅行有什麼注意事項
1、團隊行動一定要有整體觀念。請聽從領隊老師和導游的安排，勿參加危險活動。晚上如需離開營地觀光，請在取得老師同意後結伴前往，並牢記營地名稱及地址、電話。
2、旅遊旺季各景點遊客很多，營員每天需帶夏令營統一分發的雙肩包、帽和胸卡，以便於識別。在旅遊過程中，認清自己的隊伍、隊旗、領隊輔導員和地陪導游，服從輔導員和導游安排，跟著導游的路線走，認真聽導游的講解，自由活動時間以小組為單位行動，注意集合的時間和上車的地點，認清自己乘坐的車號，以免跟錯團。
10、自覺遵守公共秩序，對人有禮貌，凡事謙遜忍讓，盡量避免與他人發生爭執。
11、愛護沿途文物古跡和景區的花草樹木，不在景區、古跡亂塗亂畫、丟棄垃圾。
12、貴重物品請隨身攜帶，離開房間時關好房門。除非必要，請勿隨身攜帶太多現金。
13、乘車時，由於沒有運動條件，食物的消化過程延長，速度減慢，請注意節制飲食，以免增加胃腸負擔，引起不適。
⑥ 問題2:請問作為地陪導游員的你,怎樣帶好中學生的研學旅遊團
請問作為地陪導游員的你怎樣帶好注意上的研學旅遊團？這位導游。但也許流傳。一。必須有團隊意識，二逼摸清他們研學的方向。三安全最重要。四。可以的。研學的過程中主持個小游戲。五。可以介紹當地的。特產給他
⑦ 學校組織研學旅行，家長建議怎麼寫
按實際情況寫。
例如：支持學校的工作，家長十分配合。建議學校可以開展這樣的活動，豐富學生的校園生活。
希望教育局能夠敦促旅行社、學校在進行研學旅行前，向學生宣傳旅行中需要注意的安全問題、個人細節問題以及旅行中會會出現的特殊項目（如危險項目、自費項目）以及行程中會出現的額外費用等問題，並積極宣傳維權電話、景區內的救護電話、遇到緊急情況的聯系電話還有班主任、帶隊導游、執行班長的聯系方式。
還應該在行程結束後在轄區內隨機班級（盡可能做到每一個學校的每一個年級有一個或一個以上的班級）進行問卷調查，通過匿名問卷的形式了解學生在行程中出現的問題，了解旅行社、學校是否按照合同、行程單提供相應的行程、服務。
開展研學旅行有四方面的重要意義：
一、研學旅行是貫徹《國家中長期教育改革規劃和發展綱要》和十八大及十八屆四中全會精神的重要舉措；
二、研學旅行是培育和踐行社會主義核心價值觀的重要載體；
三、研學旅行是全面推進中小學素質教育的重要途徑；
四、研學旅行是學校教育與校外教育相結合的重要組成部分。