六一兒童節放假去旅遊兒作文

A. 六一兒童節作文在游樂場玩五百字

今天是六一，我和楊寧及媽媽一起去天河公園。

在去公園的路上，我買了兩包魚飼料和魚網。
一到公園，只見到處都是人山人海，小孩子們都穿著新衣，扎著小辮，打扮得非常漂亮。
今天我度過了一個快樂的六一兒童節。下面讓我們一起來欣賞這篇快樂的六一作文600字吧!
快樂的六一作文600字：游樂場
我拉著楊寧，直往游樂場奔去，半路上，發現一隻蛐蛐停在葉子上歡快地唱歌，我拿著撈魚的網，小心翼翼地靠近它，集中精力，迅速一蓋，蛐蛐就被我逮住了。我拿一張廣告紙墊在下面，這就成了一個放蛐蛐的籠子了。可是蛐蛐卻不再唱歌了，我想起老師說的話，要愛護小動物，所以，我決定把它放生。蛐蛐飛走了，它又放聲大唱，我很開心——
我們一路開心地走著，來到湖邊，湖邊種滿了許多水杉，水杉還下起了葉雨，小葉子像雨點般飄落下來。我們找了個空曠的地方，拿了點魚食，撒了下去，忽然我發現魚食被什麼東西拖了下去，原來是一隻只的小蝦，我拿起魚網，輕輕地放入水中，靠近小蝦，用力一提網，一隻小蝦就落入網中，它還在不停地跳來跳去，試圖掙脫網，重新回到湖裡和同伴玩耍。我用心捉住它，把它放入礦泉水瓶中，不一會兒，我們就撈了好幾十隻大大小小生龍活虎的蝦，楊寧還撈到了一條小魚，我們繼續向游樂場進軍。
我和楊寧決定一起玩手搖船的游戲，隊伍排得好長啊，等了許久，終於輪到我了。我和楊寧一起一人一艘手搖船，一起劃。總是我的船撞他的船，他的船卻老是撞不了我的船。大葉輪不停地轉，激起了一陣陣的大浪花，船還在啪嗒啪嗒的響個不停，留住我們無限的歡樂。
劃好手搖船後，我們一起去吃中飯，我們本來約來去吃必勝客，可是必勝客的人太多了，要等位置，所以我們要改主意去肯德雞，今天媽媽給我們買的是六一親子套餐，贈送了一本《奇奇的家》立體書，打開來就是一幢漂亮的房子，房子像是公園里的旋轉木馬。
今天我度過了一個快樂的六一兒童節。

B. 寫一篇關於兒童節到郊外遊玩的作文300字

我跟著爸爸和媽媽來到了郊外遊玩。
汽車載著我們一路飛馳，我看到了蔚藍的天空,碧綠的山峰，幾只五彩斑斕的小鳥正在飛翔，這是一幅多麼美好的圖畫啊！目的地到了。啊！有條清澈的小河，小河裡幾條小船正開展劃船競賽呢！旁邊還有一群小朋友在觀看比賽，其中有一個小朋友揮舞著旗幟，大聲吆喝，漲得小臉通紅通紅的。
另外一個小朋友看到這美麗的情景不由自主地唱起歌來。突然，一個頑皮的小女孩扔出一塊石頭，丟進河裡，」咚」的一聲,圈圈波紋盪漾開去,嚇得小河裡成群的小魚游得無影無蹤。草地上是綠油油的小草，五顏六色的野花隨處可見,紅的.粉的.紫的,看得我眼花繚亂。你瞧!兩個小朋友坐在一個圓桌邊竊竊私語,指指點點,也許是被草地上迷人的美景陶醉了!
最後，小朋友們都笑了，天空中暖暖的太陽也笑了．春天真美啊 ！

C. 六一兒童節出去遊玩的作文五百字

今天，快樂作文的老師帶領我們去玉龍潭公園遊玩。太陽公公露出了慈祥的笑容，風婆婆把雲彩吹得無影無蹤，鳥兒在枝頭歡快的唱著歌兒。知了也在聲聲唱著夏天。彷彿在歡迎著我們的到來。
走進公園大門，首先映入眼簾的是道路兩旁的松樹，像一個個士兵守護著玉龍潭公園。步入林蔭大道，一排排柳樹巍然屹立在我們的眼前，枝幹筆直筆直的，葉子細長細長的，柳枝向下倒垂，好像一個小姑娘的辮子。微風吹過，枝條隨風飄動，好像小姑娘再跳芭蕾舞似的。
走
到林蔭大道的盡頭，展現在眼前的是一汪湖水，像一塊碧綠的翡翠，清澈見底，波光粼粼。微風吹來，湖面上盪漾著輕柔的漣漪，就像有人在悄悄的抖動著綠色的綢
緞。湖中心還有幾只鴨子在嘻戲遊玩，潭中一座用漢白玉雕刻成的小橋，宛如一條絲綢。湖四周有許許多多的花壇，花壇中還有一些五顏六色的的花兒，有：白的，
粉的，紫的……非常漂亮。
沿著小路，我們來到了觀魚池。魚譚中還有成群結隊的魚兒們，它們顏色各異，有紅的，黃的，白的……潭底的的鵝卵石清晰可見。魚兒們在河底嘻戲玩耍呢。遊客們把食物投入水中，他們以迅雷不及掩耳之勢鑽出水面，一下子就把食物給「秒殺」了。
我們還游覽了寧心島，見到了龍王的九個兒子，最後我們在小樹林里合影留念。
玉龍譚環境優美，景色迷人，是個消暑納涼的好地方，等我有機會，下次還會再來的。

D. 六一兒童節游園作文

六月一日上午，燦爛的陽光照耀著整個校園，使得剛上省級的學校顯得更美了。學校為了慶祝我們小朋友的節日，專門舉行了一個豐富多彩、趣味昂然的游園活動。

游園活動的項目有：釣魚、射門、吹蠟燭、投籃、猜謎語、夾玻珠、打盲球、毽球、呼拉圈、浮針、打乒乓球……。其中，我覺得最有趣的項目要算吹蠟燭。這個項目的規則是：如果一口氣吹滅三根或四根蠟燭，就可以獲得一張對獎券；如果一口氣吹滅五根或六根蠟燭，就可以獲得二張對獎券。

當我興致勃勃地來到活動場地時，已經有20多人在那排隊等候，所以，我只好排在隊伍的最後面耐心等待。隊伍象流水一般，緩緩向前流動，真希望眨個眼就能輪到我。此時，有的同學一口氣吹滅了六根蠟燭，他們的臉上露出得意地神情。我心想：神氣什麼，等會看我的！有的同學一口氣只吹滅了三四根蠟燭；還有的同學用了很大力氣，小嘴鼓得圓圓的，卻連一根蠟燭都沒有吹滅，失望的他們很不甘心，還想再吹一次，只好跑到隊伍的後面繼續排隊。看著他們的表演，我的心裡既高興又緊張，真擔心自己一根都不能吹滅，要是那樣，就太沒意思了。

一會兒工夫，就輪到我上場了，我快步走到擺放蠟燭的台前，深深地吸了一口氣，然後快速的向前跑動並用最大的力量把那口氣吹向蠟燭。「哇塞」，老師和同學們發出一聲驚嘆,我回頭一望，「一、二、三、四、五」沒想到我竟然一口氣吹滅了五根蠟燭，我高興得跳了起來。裁判老師獎給我兩張對獎券，此時，身後的同學紛紛向我投來羨慕的目光。

後來，我還玩了許多項目，感覺都挺好。當游園活動結束時，我已滿頭大汗，衣服也已濕透，但我一點都不覺得累。我真希望每天都是「六一」，每天都能擁有這么快樂的心情.

E. 關於六一兒童節放假的作文

光陰似箭，日月如梭，同學們盼呀盼，「六一」兒童節終於來到啦！我甭提有多高興啦！ 早上六點半，爸爸手機響了：「祝你天天好心情！」我一骨碌從床上爬起來，穿上「六一」新衣服，邁著歡快的步伐去開校門。哎呀，你看，低年級的小朋友也一個個穿上了節日盛裝，歡天喜地，早早地就是門口等候了。看來他們今天比我還激動呀！哈哈，不多久，全校同學全到齊了，他們沒有一個不精神抖擻、眉飛色舞、談笑風聲、喜不自禁的。你聽，電腦室優美的音樂聲在四空響起了。《中國少年先鋒隊隊歌》、《讓我們盪起雙槳》……此時此刻，我們小小的馬東小學不知容納了多少節日的喜慶呀！ 「叮鈴鈴……」鈴聲響了，同學們迅速排好隊到三樓會議室集中。我們首先舉行的是少先隊入隊儀式。看著低年級的小朋友戴上了鮮艷的紅領巾，我好像和他們一樣驕傲！接著舉行的是學生頒獎儀式。我先後三次上台從校長手中光榮地接過獎狀、獎品，有縣作文比賽《我心中的老師》獲一等獎的，有被評為中心校優秀幹部，有「六一」書畫展一等獎的。我是學校獎品最多的，我得意得有點說不出話來了。頒獎儀式結束了，我們最喜歡的游園活動終於開始了。因為今天下暴雨，我們的游園活動只有五項內容：猜謎，夾彈珠、套圈圈、瞎子擊鼓、給胖娃娃畫鼻子。這些都是我喜歡的節目！ 我和黃海紅先直奔會議室——猜謎區。會議室中央，兩根長長的鐵線貼滿了謎語，這些謎面全是我們班同學的傑作。真是老天照顧我也，我掂起腳尖，伸長脖子，尋找我出的謎面。我出的謎語太簡單了，現在要再讓我猜一遍簡直是小菜一碟。我一連發現了四張我寫的1、3、6、12，第一條謎面上寫著：「長得像鴨不是鴨，一群小小飛行家，秋天南方去遊行，團結互助像一人」，這不是「大雁」嗎？我趕緊把字條撕了下來去兌獎，陳老師先後獎了我五個棒棒糖。我生怕套圈圈活動沒有了，獎了八個棒棒糖，就飛快跑到二年級教室——套圈圈區排隊。前面已排幾個人，我焦急地等著，希望快點輪到我。一位、兩位、三位……真的輪到我了！我拿起圈子，但心不由得怦怦直跳：「林鍇珺，幾十雙眼睛在盯著你，你可千萬要投中呀！」漸漸地，我靜下心來了，告訴自己不要緊張。遺憾的是，我扔得太遠了，沒套中小貓咪！真可惜！我不甘示弱，又來到六年級教室——畫鼻區。只見黑板上畫了三個胖娃臉，他們個個神采奕奕，卻沒有鼻子。我爭先恐後地又排上了長隊。好不容易該我畫了。我先給中間的娃娃目測，定位，再兩眼緊閉，信心十足地拿起粉筆，走到黑板底下，最後小心翼翼地畫了一個漂亮的小鼻子。我睜眼睛一看，我正好畫在娃娃鼻子中央，結果我得了四個糖果，這可是含金量最重的獎品哎！最後，我又去擊鼓、夾彈珠。十一點，游園活動結束了，同學才對我說猜謎區後面較難的謎語有獎圓珠筆和汽球，我卻沒再參加，我聽了真有點懊喪。但媽媽最了解我的心思，偷偷給我留了六個汽球。我揚著五顏六色的汽球，高興得手舞足蹈：「哈哈哈，太好嘍！」……同學們真是太羨慕我了！今天「六一」兒童節我過得真快樂呀！ 簡評：通過文章同學們也分享了你的快樂。

F. 六一兒童節放假的作文

放假了很開心，干這。干那，一天過得很充足，在放鬆過後也要好好學習。

G. 關於去游樂場的作文六一兒童節快樂的一件事

無論生死得失,都無須悲戚哀絕,不必有悔意、不必有牽戀.這樣才可遠離紅塵喧囂,求得心靈平靜.
叔本華說：「你想擁有的越多,你就越痛苦」；
鄭板橋說,人生貴在「難得糊塗」.
霧里看花花曼妙,水中望月月朦朧.
人生就是一段「放下」的旅程!年少時我們需要放下貪欲和復雜；中年時我們需要放下名利和掙扎；老年時我們需要放下悔意和浮華.一切隨風,如剔透的水晶紅塵終化.
學會放下,活在當下!
象莊子一樣,泛起不系之舟,飽食而遨遊天下!
生命,方如一朵永不凋謝的花!

H. 作文六一兒童節放假出去玩兒

今年六一正好是周末，已經連續下了幾天的雨，太陽公公好像特意為孩子的節日才露出了笑臉。我們家和賈阿姨家的兩對母子相約從東西兩個方向趕到公園過六一。

來到公園，裡面是人山人海，到處都排著長長的隊，我們玩了兩個不太幼稚的項目，竟然用了一上午。一個是「空中腳踏車」，我們開得非常快，到拐彎處感覺都要掉下去了，好在有驚無險。另一個是「空中飛人」，那個蹦極吊著人在彈簧床上飛上飛下，好像長了翅膀，太爽了，難怪又叫「小飛人」。我努力在空中做著各種高難動作，媽媽領會了我的意思，為我拍了許多成功的照片。中午了，我們餓極了，賈阿姨提議找個安靜的地方野餐，我們異口同聲地說：「同意！」但要先吃點什麼填填肚子，於是我們每人啃了個魷魚串，邊啃邊尋找理想的野餐地點。最後，我們找到了公園西側的一塊「依山傍水」的大「陽台」，護攔外是綠色池塘，不時地還傳來青蛙的叫聲，「陽台」的水泥地邊上還有一棵遮陽大樹，我們正好坐在大樹下面，鋪上一塊准備好的野遊毯，把我們所有好吃好喝的全部倒出來，野餐就開始了。

媽媽說：「讓我們先為『六一』乾杯！」還沒等媽媽的話音落下，她發現我們的手上已經都拿著一個雞爪了，媽媽索性也拿起一隻雞爪說：「那就讓我們為『六一』撓一撓吧！」我們哈哈大笑地撓在了一起。一頓大吃之後，賈阿姨讓我們猜謎語、表演節目。我毫無顧慮地開始即興表演，大家都說我很有表演天賦。接著我們又打沙包、打排球、打撲克，還吸收了旁邊的一對父子參與了活動，直到我們都玩夠了，我們才走出這個「世外桃源」。

雖然已經到了下午，但外面的人反而比上午還多了，每個項目都是那麼多的爸爸媽媽耐心地排著長長的隊。我們的媽媽為我們排了兩個小時的隊才玩上「水上踏車」。看到這么多辛苦的爸爸媽媽和這么多焦急的孩子，我說玩完這項就不玩排隊的了。我們後來又玩了一些小游戲，如釣魚、打氣球、跳床等等。最後臨走時我們又發現一項極好玩的游戲——「炮擊綵球」，不過已經五點了，再玩就太晚了，但媽媽們什麼也沒說就讓我們進去了。可我們一進去，就什麼都顧不上了，腦子里就想著玩了，等出來時才發現可憐的媽媽們都等了一個小時了，真是可憐天下父母心啊！這個六一我太快樂了！

I. 六一兒童節作文170字四年級自己出去玩

難忘的六一渴望著,渴望著,六一兒童節像一個頑皮的娃娃的,撒著歡,凝著笑,向咱們走來.六一是在禮拜日,但學校為了讓咱們高興,決意提前舉歡慶活動.可老天不作美,偏偏遇上這幾全國雨,但還是咱們也還是熱切地渴望禮拜五及時降臨.禮拜四那天晚上,大雨嘩嘩地下了一夜,但它澆不滅咱們心中的焰火.其次天早上,人們的臉上洋溢著歡喜的笑容,背著一書包的食物,興高采烈地走向學校.操場上很泥濘,但天氣很晴,看來咱們能夠痛快地在操場上過個六一了.進了班級,同硯們有說有笑,討論著今日怎麼玩,如何開心.教師來了,咱們才初期上了一節早自習.俗話說：「6月的天,娃娃的臉,說變就變」,在咱們上首先節課時,老天像負氣了那樣把臉陰了下去,頓時天空中烏雲密布,下起了雨.這時,校帶領暫時決意下午開六一,聽了這話,同硯們彌漫笑容的臉上即刻陰了下去.我也十分無望,怪罪這鬼天氣,為什麼在咱們過節日的時辰下雨.午時下學回家,我沒主意用飯,也沒主意睡覺,只想著下午的活動,由於我有一個電子琴獨奏的節目.到了學校,左等右等,終於,教師通知咱們去聚會室看節目.咱們最先看見的是二年級的演出：詩朗讀、歌舞演出、電子琴獨奏.接著就是咱們三年級的演出了,首先個節目是李陳與趙清的詩朗讀＜＜好漢＞＞,然後,「請贊賞電子琴獨奏＜＜獻給愛麗絲＞＞,吹奏者三年四班肖威」.報完節目,同硯們的掌聲給了我極在的勉勵.從前,我從不相信有狂風雨般的掌聲,覺得這樣是個拙劣的比方,沒想到當今我獲患有這么強烈的掌聲.初期吹奏了,「咪咪咪來咪西來哆拉」,婉轉的琴聲傳出好遠,原來有著「沙沙」說話聲的聚會室里,頓時清靜了不少同硯用艷羨又妒忌的眼神注視我,我很自豪,由於我能彈出這么好聽的鋼琴曲.「鐺」的一聲,我的樂曲在柔美的和弦聲中圓滿地完成了.「啪,啪」以是一陣掌聲,我放回琴譜,以到場了大合唱＞6月一天,在此日,全天下的小朋友都在歡慶,處處張燈結綵,小朋友都有瑰麗的服裝把自個兒裝扮得河道漂美麗亮的.雖然惟獨一天,但在這一天中,小朋友們是何等開心、何等愉快呀!

J. 六一放假的作文

今天便是我們的節日_六一，在這歡樂的日子裡，我迫不及待地想來到學校，與老師，同學一起歡慶這個日子。 在到學校以前，就已經有好幾個人祝我節日快樂了，在他們說「祝你六一節快樂，寶寶」的同時，要知道我的心裡多麼甜蜜幸福啊！當然在學校里，收到的祝福也是不少的，一到學校，我們就互相祝賀，就是平時嚴肅的林老師，今天臉上也洋溢出了快樂的笑容！ 上午的兩節課終於上完了，我卻感到就象過了兩年，真是度「課」如年啊！終於到了游戲時間了，我們先寫了成長宣言和長大就想做什麼，同學們寫得五花八門，有的想當數學家，有的想當科學家，還有的想當空軍！真是志向遠大啊！林老師還給了我們很多零食當獎品呢！游戲就這么開始了。 先是男生比賽，真不知道林老師怎麼會想出這么個「游戲」來：讓班裡六個穿著有鞋帶的鞋子的同學把椅子搬到講台邊，把鞋子脫下來。看到這里，我們就立刻明白林老師的意圖了，原來她是要考考我們的動手能力，讓我們比系鞋帶的速度啊！每組六個人比賽，前三名能得優勝獎，剩下的只能得參與獎了。經過一輪輪激烈的比賽，已經有很多人得到獎品了。圍觀的人越來越多。這時我們發現了個不為人知的秘密：我們班居然還有幾個男生還不會系鞋帶！唉！這些人啊，動手能力也太弱了！估計他們在家的時候，這些事都是家裡人幫他們做的。 就在女生笑男生的時候，林老師宣布：「女生要比扎辮子！」我彷彿從天堂跌到了地獄！我那幼小的心靈受到了雷擊！誰都知道，我剪短發已經很久了，扎辮子是我的弱點。更何況要把我那麼短的頭發扎得很好，就是扎辮子多年的高手也會犯難的！看著同學們一個個的到講台前面去，為那些長發的同學扎出漂亮的馬尾辮，我心裡是那個嫉妒啊！到了最後，只剩我和楊思辰兩個人了，我們都不扎辮子的，也束手無策的走了上去，無奈的為自己扎辮子！我苦苦回憶以前媽媽為我扎辮子的場景，好像是從耳朵兩側順著耳朵摸過去，一邊抓起摸到的頭發，把它合成一束，再用繩子捆紮起來，就完成了。我按照這個方法去做，終於紮成了一個亂蓬蓬，短短的小辮子。可那一邊楊思辰還沒好呢！這讓我高興了一陣子，我至少贏過一個人了！最後，老師還是給了我優勝獎的獎品。這個獎品真是來之不易！ 下午，我們還進行了很多的活動，真是快樂的一天！