有關去旅遊的英語兒歌

⑴ 求英語兒歌和游戲

推薦一篇,供參考: 幼兒英語游戲教學 一、簡析幼兒英語游戲教學開展的情況： 「幼兒英語游戲教學」這一形式，在我園實施的英語教學中一直處於優勢地位。尤其是近兩年來，我園更致力於「如何把幼兒的英語教學做得更生活化、自然化些？」同時，幼兒英語教學的進一步游戲化也仍然是我們追求的目標。我園開展的英語教學情況有以下幾個特點： 1．幼兒園從大的方向上改革：首先，創設一個英語游戲教學的大環境。在園內創設各種與英語有關的壁畫：如各種幼兒喜愛的人物形象，加上各種色彩繽紛的背景圖，讓幼兒一走進幼兒園就彷彿走進了英語的王國，從視線上吸引住孩子。這樣，環境發揮了「無言的暗示」這一作用，激發幼兒去觀察、去發言。其次，幼兒園每天早上7:30——8:00都會播放幼兒喜歡的英語歌謠、歌曲，孩子從來園就置身於英語的環境當中，這是對他學習英語興趣最好的培養。再次，幼兒園創設了「雙語活動樂園」，提供有關雙語方面的圖書、卡片、錄音磁帶、隨身聽，以及人物手偶、頭飾等道具，為喜歡參與英語活動的 幼兒提供了自由、多樣的選擇機會，幼兒在每天的自主活動時間都能來參加。這樣，既尊重了孩子的選擇權，也滿足了孩子的需要。 2．幼兒園力求「幼兒教師英語化」的進一步提高。除了長期堅持對在職教師的培訓外，還注意對英語骨幹教師的培養。同時，成立了英語教學研究小組，把園內的英語教學提升到科學研究的層次。注意提高幼兒教師在幼兒英語教學方法、教學用語兩方面的素質，以保證教師高質量的進行英語教學。 3．教育觀念的改革。在活動中多激發幼兒進行探索，讓幼兒多「猜一猜」、「想一想」去學習是幼兒英語游戲教學的一大方法。我們注重每次教學後的觀察記錄和反思，從中找到一些規律性的東西，也有利與科學研究水平的提高。我們針對幼兒在游戲中掌握單詞、句子的情況，進行了簡單的記錄。發現單詞相對於句子較容易讓幼兒接受；句子中祈使句又較其他的句子容易接受。我們在教學中接觸到的為單詞包括：名詞、動詞、少量代詞、少量數詞；句子包括；指令性用語（即祈使句）、少量的一般疑問句、少量的特殊疑問句。按幼兒對單詞和句子一次出現的情況（有無反應）、二次出現的反應（是否記得）、三次出現的反應（反應快或慢），將所學的知識進行了簡單的排列：（從易到難）單詞依次是名詞、動詞——代詞——數詞；句子依次是聽祈使句——聽一般疑問句——聽特殊疑問句。通過這樣的統計，我們對游戲的安排進行了重新調整：對於幼兒易接受的單詞直接放入游戲中，如：有具體形象的名詞peach（桃子）、fish（魚），有動作指示的動詞walk（走）、jump（跳）、run（跑）等；對於幼兒不太容易理解的疑問句，則用在教師組織游戲的常規用語上，希望通過多次的、反復的聽，讓幼兒理解並產生反應。如：句子Are you hungry? What』s in the box?等，就是形成了一定的常規用法，來幫助幼兒聽懂和接受的。 4．教師作為活動的支持者，順應幼兒學習英語的「交際」願望，在游戲組織的過程中提供了多次交流、多次語言輸出的機會。例如：提供足夠多的道具、豐富的學具，讓幼兒通過小組練習來鞏固已學知識，是一種有利於幼兒交流的好方法。隨著幼兒英語學習水平的提高，在游戲中使用簡單的句子、較為復雜的單詞來進行交際都是有可能的。 二、其它教學形式在幼兒英語游戲教學中的運用： 幼兒英語游戲教學的開展，同時也結合了其他各種各樣的教學形式，如：英語小故事、英語兒歌、日常用語練習等。 （一）英語小故事 對於處在「語言敏感時期」的幼兒來說，幼兒故事有著得天獨厚的優勢。它短小但生動；優美而令人浮想聯翩。更重要的是「它有著能令幼兒共鳴」的特點，所以幼兒非常喜歡聽故事。英語小故事同樣有著這些優點，它給幼兒一種「霧里看花」的感覺，孩子半聽半猜，更被它牢牢地吸引住了。英語小故事有著完整的句子、有著多變的語調、對於聽不懂英文的孩子來說更有著無限的想像空間。例如：在實驗課《The three butterflies》（三隻蝴蝶）中，幼兒從沒聽過這個故事的中文版本，卻被故事中生動的英語語音、語調吸引住了。他們能猜得到蝴蝶什麼時候開心They are very happy.、什麼時候難過Red flower,red flower,please let us come in,please let us come in。等到教師用中文講述的時候，很多孩子已經能半猜半懂的講出來了。這樣，雖然故事並未直接用中文來說，但是孩子一樣能記憶深刻，而且幼兒在欣賞這個故事的同時感受到了兩種語言的美。在游戲教學中將用中文講過的故事編成英語小故事，也是一種方法，它既容易讓孩子理解又幫助孩子對於兩種語言的快速轉換。例如：《花兒好看不能摘》、《狼來了》、《拔蘿卜》、《三隻小豬》等。這些帶有表演性質、又有著多次重復句子的故事，最容易在游戲教學中使用。 （二）英語兒歌 兒歌以其節奏性強、朗朗上口而被幼兒所喜歡。在幼兒英語教學中使用兒歌（Chant），可加入Rhyme（韻腳）、Rhythm（韻律）的變化，使幼兒感興趣而願意投入其中。實驗課《A fox and a frog》中，目標是區分 fox和 frog的發音，將兩個單詞編入有節律的兒歌中： A fox and a frog are very good friends. What』s in the box? What』s in the box? Is it a fox ? Is it a frog ? No, no, no . This is a fox and this is a frog. 幼兒在念兒歌時加上手指表演（左手食指表示狐狸；右手食指表示青蛙），一邊念一邊要控制手指，其實是在暗示幼兒區分出fox和frog是不同的發音，這樣運用兒歌既生動活潑又富有童趣。 英語兒歌對於培養幼兒在英語游戲活動中的常規意識也很有幫助。幼兒玩英語游戲《Wolf , wolf ,what time is it》的時候,幼兒可先跟著兒歌節奏做動作，當老狼念到「six」或「twelve」的時候幼兒知道狼來了，要跑去藏起來。著其中就藏著一個「規則」的暗示。 英語兒歌也可以自編。選用幼兒常見而熟悉的中文兒歌來改編，讓幼兒易於接受也比較有成功感。例如：《大蘋果》、《老狼老狼幾點鍾》等。英語兒歌包括幼兒歌曲，歌曲更是一種讓孩子喜愛的教學形式。它曲目繁多、風格各異，時常讓孩子有耳目一新的感覺。英語歌曲也可以來自幼兒熟悉的中文歌曲的改編，如：《找朋友》（Looking for a good friend）、《你好，老虎》（Hello, tiger）等。 （三）日常用語練習 在日常生活中，注意對英語活動的鞏固。例如：幼兒常見的物品、食物，都可以用英語進行對話練習；一些禮貌用語Good morning. Here you are.Thank you等都可以每天堅持運用。 創設有利於復習英語活動的環境，並充分利用環境開展教學。例如：結合聖誕節進行游戲活動《Merry Christmas》，教師將活動室布置成歡慶新年的樣子，准備了聖誕樹、禮物、音樂等，然後帶領孩子很自然地在裡面開展活動。游戲中進行了問候語Merry Christmas 的練習；句子I want…的練習；還學唱了新歌：《Happy new year》，活動很自然也很有意義。 三、我園幼兒英語教學的展望： 1．我園目前只是處於「部分沉入式」的雙語教學形式，如果要形成較有規模的教學，則必須加大力度，不僅僅在幼兒英語教學中使用英語口語，更多的是在各學科：體育、繪畫、音樂等方面使用英語口語。這是對我園教師的「英語化」又提出了一大要求。 2．幼兒園應該引領家長豐富孩子英語知識的探索。首先，應提高家長對學習英語的理性認識；其次，應該為孩子創設學習英語的良好環境，利用家長自身的特長，為孩子的英語學習服務；再次，家長應了解自己孩子的年齡特點和個性特點，尋找適合自己孩子學習英語的方法；最後，家長最主要的是要以「寬容」和「平和」的心態來對待孩子的英語學習。切莫因為孩子的一個發音或一個說錯的單詞而強迫孩子去練習，以免增加

⑵ 誰給推薦兩首和四季還有12個月有關的有關的英語兒歌或童謠

《四季歌》歌詞：
一年有四季 春夏秋冬要分清
spring spring 春天到 百花開 鳥兒叫
summer summer 夏天到 烈日炎炎當頭照
autumn autumn 秋天到 紅紅的蘋果點頭笑
winter winter 冬天到 北風吹來雪花飄
warm 溫暖 春天天氣暖洋洋
hot 炎熱 夏天天氣真炎熱
cool 涼爽 秋天天氣多涼爽
cold 寒冷 冬天天氣冷又寒
春天 spring warm 溫暖
夏天 summer hot 炎熱
秋天 autumn cool 涼爽
冬天 winter cold 寒冷

⑶ 幼兒園關於旅行的兒歌

文明旅遊兒歌6首

1、哭泣的長城
古長城，大灰磚，
灰頭灰腦哭喪臉。
個別遊客來遊玩，
亂刻亂劃毀容顏。
風兒撫摸一遍遍，
雨兒舔舔淚滿面。
雨連連，淚漣漣，
保護長城不容緩。
文明出遊當模範，
觸犯法律悔已晚。

2、袒胸露乳不雅觀
五一節，爬泰山，
爬到山腰冒大汗。
抬頭看，屁股轉，
膀子一光爬得歡。
一股風，趴耳邊，
羞羞羞羞不紅臉。
一隻鳥，攔道喊，
快快穿好衣和衫。
大山叔叔鐵青臉，
袒胸露乳不雅觀。

3、屁顛屁顛花兜兜
文/鄧秀力
紅領巾，去旅遊，
背上一隻花兜兜。
水果皮，剩骨頭，
空瓶紙片裝兜兜。
一路走，一路游，
一隻兜兜鼓油油。
不亂扔，不亂丟，
一塊倒進垃圾簍。
叔叔笑，翹指頭，
屁顛屁顛花兜兜。

4、攝影也要守規定
小相機，圓眼睛，
好旅遊，愛攝影。
葉兒綠，花兒紅，
咔嚓咔嚓都入鏡。
提醒牌，沒看清，
禁止拍照入畫中。
小相機，眼圈紅 ，
攝影也要守規定。

5、雁過留聲美名傳
白的雲，藍的天，
飛來大雁旅遊團。
去哪裡，去海南，
看看綠水和青山。
整整齊齊一條線，
好像叔叔在拉練。
買門票，坐輪船，
有序排隊不添亂。
小孩誇，大人贊，
雁過留聲美名傳。

6、刻字林的毛竹
青毛竹，傻乎乎，
放棄假山與別墅。
肩並肩，手拉手，
相約景區來受苦。
伸出臉，任你塗，
想刻想劃玩個夠。
只要遊客樂悠悠，
受點皮苦也幸福。
——註：廣東清遠市金子山風景區開放「刻字林」。供遊客畫畫，刻字，留念。

⑷ 15首經典英文兒歌學英語

鏈接：

提取碼：70zg

對中國孩子的英語學習有很好的借鑒作用。經典的兒歌，好聽的演唱，一定可以為孩子的英語學習創作一個輕松有趣的環境，讓孩子在歌唱中得到英文的最好熏陶，愛上英語，提高英語的聽說能力。

⑸ 推薦一首英語兒歌 關於四個季節的

兒歌名稱：新四季歌（特好聽）
歌詞：
春天春天是溫暖的
夏天夏天是炎熱的
秋天秋天刮大風呀
冬天冬天是寒冷的
spring
spring
spring's
worm
summer
summer
summer's
hot
autumn
autumn
autumn's
windy
winter
winter
winter's
cold

⑹ 有哪些好聽的英語兒歌啊

No.1
It's
a
small
world
美麗小世界
（...經典兒歌，被翻譯成各國語言）
No.2
Ten
Little
Indians
十個印第安小男孩
（歌詞超簡單，學數數的時候學的)
No.3
Row,
row,row
your
boat
小船搖啊搖
（歌詞超簡單，節奏很可愛）
No.4
In
the
good,
old
summertime
在曾經美好的夏日時光中
（浪漫型的）
No.5
The
man
on
the
flying
trapeze
（非常經典的美國兒歌，看過克拉克蓋博演的一夜風流，都對這歌印象頗深吧。）
No.6
Twinkle,
twinkle,
little
star
小星星（一閃一閃亮晶晶，漫天都是小星星...）
No.7
Brother
John
（兩只老虎兩只老虎）
No.8
DO
RE
ME
（音樂之聲里的經典歌曲，諧音真的是很有趣）
No.9
Old
Macdonald
（就是那個什麼什麼
咿呀咿呀喲~）
No.10
We
wish
you
a
merry
christmas
祝你聖誕快樂
N0.11
If
you're
happy
如果高興的話你就拍拍手
（小時候學的）

⑺ 好聽的英文歌關於旅行的

1、《500 miles》

《500 miles》由美國民謠歌手Hedy West創作，並於1961年率先發行在民歌三重唱The Journeymen(旅行者)的同名專輯中，後有日本搖滾歌神忌野清志郎改編日文版的500 miles，被松隆子和忌野清志郎本人唱過。

2、《Candy Bling》

《Candy Bling》是流行天後Mariah Carey的一首歌曲，收錄於2009年發行的專輯《Memoirs Of An Imperfect Angel》。

3、《Lollipop》

《Lollipop》是美國說唱歌手李爾·韋恩和美國R&B歌手Static Major共同演唱的歌曲，由李爾·韋恩、Static Major、大流士·哈里森、吉姆·瓊辛和雷克斯·扎莫沃填詞譜曲。

於2008年3月13日由Cash Money唱片和環球唱片共同發行，被收錄在李爾·韋恩第六張錄音室專輯《Tha Carter III》中。

4、《Come Here Boy》

《Come Here Boy》是Imogen Heap演唱的一首歌曲，收錄於專輯《i Megaphone》當中。

5、《鄉村路帶我回家》

《鄉村路帶我回家》是由John Denver作詞，John Denver、Bill Danoff、Taffy Nivert Danoff作曲，John Denver演唱的歌曲，該歌曲收錄於John Denver1971年發行的專輯《Poem, Prayers & Promises》中。

⑻ 關於旅行的英文兒歌

英文兒歌很少啊，擦邊球的《swimming
in
the
sea》《boy
and
girl
come
out
to
play》
推薦幾首不同類型的：
輕音樂：鋼琴曲，理查德的《午後的旅行》；
中文兒童歌曲：《我叫MT》的插曲《陽光之旅》
《十塊錢旅行團》
參考資料：4399兒歌故事大全。你可以自己去看看

⑼ 歌詞有where are you how do you do的英文兒歌，節奏很明快，好像還有一句

《The Finger Family》--兒童英語歌曲

Daddy Finger, Daddy Finger，手指爸爸，手指爸爸

Here I am! Here I am，我在這里，我在這里

How are you, today，你今天怎麼樣

Very well, I thank you，很好，謝謝你

Run away. Run away，跑開，跑開

Mommy Finger, Mommy Finger，

手指媽媽，手指媽媽

Here I am! Here I am，我在這里!我在這里

How are you, today，你今天怎麼樣

Very well, I thank you，很好，謝謝你

Run away. Run away，跑開，跑開

Brother Finger, Brother Finger

手指哥哥，手指哥哥

Here I am! Here I am，我在這里!我在這里

How are you, today，你今天怎麼樣

Very well, I thank you，很好，謝謝你

Run away. Run away，跑開，跑開

Sister Finger, Sister Finger，手指妹妹，手指妹妹

Here I am! Here I am，我在這里!我在這里

How are you, today，你今天怎麼樣

Very well, I thank you，很好，謝謝你

Run away. Run away，跑開，跑開

Baby Finger, Baby Finger，手指寶寶，手指寶寶

Here I am! Here I am，我在這里!我在這里

How are you, today，你今天怎麼樣

Very well, I thank you，很好，謝謝你

Run away. Run away，跑開，跑開

(9)有關去旅遊的英語兒歌擴展閱讀：

《The finger family》是一首兒歌，這首兒歌主要介紹人的五根手指，將大拇指比喻為爸爸，將食指比喻為媽媽，將中指比喻為哥哥，將無名指比喻為姐姐，而小拇指就是寶寶，生動形象，節奏歡快，朗朗上口，易於被兒童傳唱，在唱歌的同時學會手指的知識。

兒歌是兒童最早接觸的文學樣式，兒歌總是和兒童的游戲活動相伴相隨的，因此兒歌對兒童的作用也就和游戲的作用聯系在一起，使兒童在歡歌戲笑中受到文學的感染。

可以形象有趣地幫助兒童認識自然界，認識社會生活，開發他們的智力，啟迪引發他們的思維和想像能力。兒歌是引導兒童認識世界、認識自己、步入人生的第一個領路人、啟蒙者。

⑽ 求音樂：關於旅行的英文兒歌

歐美歌曲
traveling
light，中文名稱為《輕裝前行》。
由Joel
Hanson&Sara
Groves演唱的鄉村風格歌曲。