小班ppt教案水果寶寶去旅遊

㈠ 有《水果寶寶去旅行》的ppt,急用，謝謝

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㈡ 您好 您能不能把小班的水果寶寶去旅行的PPT的課件 給我 因為我有急用 我的郵箱[email protected] QQ393650404

我有

㈢ 兒歌水果寶寶去旅行選自哪個教材

小班語言《水果寶寶去旅行

㈣ 你好，你能給我發一份《水果寶寶去旅行》的課件嗎[email protected]

我上了，是用掛圖的，你可以自己畫！

㈤ 水果寶寶去旅行是小班哪個學期的課程

小班語言《水果寶寶去旅行》活動反思 由於這學期是幼兒入園的第一個學期，幼兒年齡較小，所以開展了本次語言活動《水果寶寶去旅行》，因為本次活動內容的選擇非常適合小班幼兒的年齡特點，接近生活，兒歌內容簡單易懂，念起來朗朗上口，活動開始時，我首先以游戲的方式進入情境，出示火車圖片粘貼在黑板上「西瓜爺爺開著火車准備去旅行啦」，吸引幼兒融入到學習活動，引導幼兒主動的學習。在活動過程中以幼兒游戲為主，學習句子「xx寶寶上火車，咔嚓咔嚓去旅行」在游戲過程中，我採用了多種方式讓幼兒掌握，先讓個別幼兒單獨說，然後再集體說；先輕輕地說，然後大聲說；分小組說，我還加上身體動作讓兒歌形象化，調動幼兒傾聽的積極性，從而達到更好地教學效果，幼兒學習的興趣也很濃厚，都能積極地回答老師提出的問題，語言能力得到了進一步的提升。在仿編兒歌時，由於水果可以在生活中經常接觸到，創編的面比較廣，所以幼兒可以舉例出各種水果，但由於我的教學准備不夠充分，幼兒說出的水果沒有圖片，所以效果不太顯著。在最後的環節中，我請幼兒說說水果長的什麼樣子？什麼顏色？看起來像什麼？原來以為是很簡單的問題，但幼兒在回答過程中答案過於簡單，這也是由於我在活動前沒有做好鋪墊，讓幼兒多了解水果的特徵。西瓜爺爺帶著水果寶寶去旅行，我扮演了西瓜爺爺，請可愛的水果娃娃去旅行，在這個環節中，幼兒既復習了兒歌的內容，又參與了游戲，讓幼兒在玩中學習，達到了很好的效果。總之，本次活動的環節設計得較好，活動始終以旅行為線索貫穿整堂課，水果圖片效果逼真，激發幼兒的興趣。在游戲中學習，體現了老師的主導和幼兒的主題主體作用，這符合托班孩子的身心特點，使幼兒在玩樂中突破了活動的重難點。在以後的教學中，我會在活動之前做好教學的充分准備，使活動達到更好的效果。

㈥ 小班說話活動《好吃的水果》教案

活動名稱：《水果列車》
活動目標：1、理解序數含義，會用序數詞表示5以內物體排列的次序。
2、學習從不同方向確認物體的排列次序。
活動准備：1、每組豎排5張桌子，分三大組
2、紅、綠、藍火車頭頭飾各一個、1-5數字即時貼若干、1-5數字桌牌3套（分別為紅、綠、藍）
3、帶有1-5數字水果圖片若干、小動物5層樓房一幅。
4、音樂火車開了，乘務員證件一個
活動要點：讓幼兒能夠理解序數的含義
活動重點：能夠從不同的方向確認物體的排列次序
活動過程：
（一）談話導入
1、小朋友們想不想坐火車？今天有幾輛智慧小火車要請我們乘坐，其實呀它是想請我們小朋友來幫忙，幫什麼忙呢？！這要考驗一下看看我們中三班的小朋友聰明不，才告訴我們，但是呀它要讓我先幫忙來選幾位優秀的火車司機。
2、選火車司機，（邊帶頭飾邊介紹這是紅火車、這是藍火車、這是綠火車）
3、我們一起來觀察一下火車們都有幾節車廂，出示帶數字桌牌（邊說邊放，緊挨著紅火車頭的是紅火車的第一節車廂，挨著第一節車廂的是第二節車廂……那我們在一起來看藍火車，小朋友們咱們一起說緊挨著火車頭的是第幾節車廂，引導幼兒說……綠火車孩子們說——提問：那小朋友們這是綠火車的第幾節車廂？為什麼？（提示：緊挨著火車頭的是第一節車廂）
4、互動：小朋友現在已經坐在了我們的智慧小火車里，那我來考考你們，准備
-——請紅火車第一節車廂的小乘客點點頭
——請藍火車第二節車廂的小乘客拍拍手
——請綠火車第三節車廂的小乘客叉叉腰
——請藍火車第四節車廂的小乘客摸摸頭
——請紅火車第五節車廂的小乘客拍拍肩
（二）調換相反火車頭方向
1、這都難不倒你們呀，那我在來考考你們這些智慧小乘客，三個小火車司機起立，我們來換一下小火車頭的位置，請小乘客們看，現在發生了什麼變化？（……）現在這是紅火車的第幾節車廂？（緊挨著火車頭的是第一節）那我們把車廂號碼給他調整好……
2、藍火車、綠火車請小乘客幫忙整理好車廂號碼
（三）1、現在車廂號碼已經的在小朋友們的幫助下排列整齊，真能幹，智慧小火車就需要你們這樣小乘客，所以就決定這個任務就交給你們了（森林裡呀有一些小動物他們搬上了新樓房，馬上就要過年了，他們想准備一些水果，可是森林裡下起了大雪，他們沒法出門，所以呀就請我們這群智慧勇敢的寶貝們來幫忙，但是為了防止我們這么多的小乘客第一次去森林走丟，請小乘客們從小盒子里找出代表你車廂的號碼貼在你的衣服上（舉例）（提醒：衛生，垃圾可以放在垃圾桶里）請小司機來檢查
2、乘務員提醒大家，開往森林的列車馬上就要出發了，請小朋友們坐好扶好……
<播放火車開了音樂>
（四）出示小動物樓房圖
1、小動物的家好漂亮啊，我們一起來數一數有幾層？第一……
2、甜甜的水果我們已經從車廂運了過來，我知道大家都很想去給小動物送水果，但是我們得有秩序，聽指揮。
3、要求：
第一節車廂的小乘客給住在第一層的小動物送，第二節車廂的小乘客送給第二層……
比賽看那個火車最聰明最棒，禮物，請紅火車的小乘客行動吧，（一起檢查）
請藍火車、綠火車的小乘客……（檢查、總結表揚）
(五)結束
小動物們家的水果已經很多了，小動物們要我們把剩下的水果讓我們小乘客們一起分享，還送給我們小朋友們神秘禮物呢，你們看小動物們都這么愛吃水果，我們小朋友也要多吃水果，健健康康，更加強壯！

㈦ 求音樂:水果寶寶去旅行兒歌

兒歌:水果寶寶去旅行
西瓜爺爺開火車，喀嚓喀嚓去旅行。
蘋果寶寶上火車，喀嚓喀嚓去旅行。
香蕉寶寶上火車，喀嚓喀嚓去旅行。
葡萄寶寶上火車，喀嚓喀嚓去旅行。
喀嚓喀嚓喀嚓嚓，
水果寶寶去旅行!

㈧ 誰有《水果寶寶去旅行》的音樂

兒歌：水果寶寶去旅行 西瓜爺爺開火車，喀嚓喀嚓去旅行。 蘋果寶寶上火車，喀嚓喀嚓去旅行。 香蕉寶寶上火車，喀嚓喀嚓去旅行。 葡萄寶寶上火車，喀嚓喀嚓去旅行。 喀嚓喀嚓喀嚓嚓， 水果寶寶去旅行！ 是這個么？