幼兒園大班去旅遊ppt
『壹』 跪求一個關於旅遊的PPT啊
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『貳』 幼兒園大班語言民族村去旅遊教案反思怎麼寫
一、創設民間藝術氛圍,幼兒在充滿民間藝術氛圍的環境中,通過與環境和 材料的合作,從中他們受到了民間藝術美的熏陶,萌發初步的感受美和表現美的情趣,調動了幼兒參與活動的積極性、主動性和創造性。將民間藝術教育與教學活動有機相連。如:在「民族花傘」這一主題中心活動中,讓幼兒畫《美麗花傘》,有意識地在教師環境中放置美麗的民族花傘,使幼兒在活動畫中觀察其特徵、花紋的裝飾,激發幼兒繪畫地興趣,由於有了環境的感染,幼兒在繪畫時,用不同的民間色彩將民族花傘打扮的特別漂亮。 二、萌發了幼兒初步感受美的表現美的機會。充分利用各種活動,讓幼兒在活動區中輕松愉快地表現自我,萌發了幼兒的感受美、表現美的情趣。在「民族大聯歡」 中,小朋友在音樂錄影帶下表演,幼兒穿上各種民族服飾,伴隨各族音樂旋律翩翩起舞。藝術活動「壯族綉球」 、「小小設計師」中幼兒畫的畫,剪的剪,貼的貼。他們一雙雙靈巧的小手繪制出一幅幅、一件件精美的民間小肚兜、民族娃娃畫像,從他們繪制的一件件藝術作品,宣揚了中華民族藝術長盛不衰的民族文化。 課堂教學,幾乎沒有幼兒的選擇自由:從教學活動內容、材料、方法、時間、空間、合作夥伴等方面,供幼兒選擇的餘地十分有限,指定遠遠多於選擇,選擇的范圍也是很小的,因為活動目標和內容單一,材料欠豐富,很少考慮個性差異。
『叄』 以旅遊的意義為主題的ppt
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『肆』 幼兒園中班整合課程一起去海邊PPT
網路一下就有哦 很高興為你解答 如果幫到你了 記得採納
『伍』 ppt怎麼做,關於外出旅遊
下面是辦公資源的一些藍色小清新旅遊PPT模板 ,作品中的文字與圖均可以修改和編輯,圖片更改請在作品中右鍵圖片並更換,文字修改請直接點擊文字進行修改,也可以新增和刪除作品中的內容。
『陸』 求一份大班出遊禮儀說課稿!有教案!!
在日常教學工作中,撰寫活動設計是備課的重要環節。教案寫得好,目標明確、條理清晰、層次分明,那麼在教案的實施過程即上課時就能得心應手、有條不紊、中心明確。反之,則條理不清、輕重不分,教者思緒不明,學者一頭霧水,就不能達到好的教學效果。可見,寫好活動設計是上好課的重要前提,那麼,怎麼樣才能准備好一個好的教案呢,我覺得應該從以下幾個方面去考慮。
一、按照教學大綱做好課堂內容安排
根據教學大綱及相關的教學指導,安排好一月或一周的學習內容,再根據學習內容制定每節課的課堂教案,如果需要多媒體教學,那麼就應該製作PPT課件等。
二、教材的選擇
我們選擇教材要考慮幼兒的年齡特點、興趣愛好,一節課的內容深了、淺了、多了、少了,都是不恰當的,只有選擇適合幼兒年齡特點,能引發幼兒興趣的教學內容,才能先發制人,從根本上達到教育的目的。
三、幼兒園教案的編寫
因幼兒園的教學特點決定,教案的編寫盡量簡單,突出,要有特色,根據兒童心理制定教學流程,選取教具,活動過程中應考慮到安全、健康等影響因素。
四、流程的設計
流程的安排正如做菜的順序,是先放主料還是先放佐料,放佐料時是先放姜蒜還是先放酒醋都是有講究的,放得好放得適時則色美味鮮,入口回味無窮;若放料放得不好則食慾全無,再好的營養再好的材料也是付之東流,失去應有的價值。
五、教案的要素
一個完整的活動設計包含四個要素,即上面說到的四個大點:
1、設計意圖,也可以是教材分析
2、活動目標
3、活動准備
4、活動過程
如有必要,還可以加上第五點:活動延伸。
幼兒園大班教案範文
《美麗的樹林》教案範文
活動目標:
1、學慣用直線、曲線、圓形、三角形等不同的線條和形狀,裝飾表現樹的基本特徵。
2、運用已有經驗,並根據教師的示範講解,學慣用裝飾的手法畫出各種各樣的樹。
3、通過顏色的使用及搭配表現出一定的季節特徵。
活動准備:
1、紙、勾線筆、油畫棒。
2、教師相關的經驗准備。(如能很快地畫出一些不同的樹)
3、幼兒用書人手一冊。
『柒』 我要一個關於旅行的PPT的主題和開頭語,長一點
不要擔心,很簡單。
如果你想做簡單一點的呢,就把你去過的或者計劃去的地方放在PPT的第一張,選擇一張具有代表性的圖片放在上面,讓人一看到圖片就知道是哪兒。後面就具體介紹其中的景點啊,民俗風情什麼的,順便附上圖片~
如果想做的讓人印象深刻一點,就需要花一點兒小創意咯。想一個創意能間接表達這個地方額,做到與眾不同,但是又不能脫離主題。這個,我建議你多看看廣告,特別是一些大牌廣告可能會給你一些靈感哦
『捌』 幼兒大班社會教案玩出l旅遊怎樣做
活動目標:
1.了解出門旅遊所需的裝備及要注意的安全常識。 2.初步培養自我保護意識和行為。 3.能用簡單的語言表達自己知道的外出相關安全常識。
活動准備:
1.江西各地風景掛圖。 2.幼兒旅遊照片。 3.幼兒用書,練習冊。
活動過程:
1.教師向幼兒發出邀請,請他們一起去旅遊,引發幼兒學習的興趣。
(1)教師:小朋友,你們知道我們江西有哪些好玩的地方嗎?你們玩過哪些地方呢?
(2)請幼兒相互介紹自己遊玩過的地方及遊玩時的感受。
(3)教師:今天我們組成一個旅行團,老師來當導游,你們來當遊客,帶你們一起去江西旅遊吧!·
2.引導幼兒了解出門旅遊所需的裝備及要注意的安全常識。
(1)教師手握方向盤開車,幼兒排成四縱隊,後面的幼兒牽好前面幼兒的衣服站在教師身後。
遊客們請注意了,我們的旅遊車就要出發了,車一路前進,我們怎樣可以保證安全?
幼兒討論發言。
師生共同總結:在車上要坐穩了,乘車時不要把頭、手、衣物等伸出窗外。
希望你們這次旅遊愉快。
(2)教師把幼兒帶到廬山掛圖前。
(1)遊客們,我們旅遊的第一站——廬山到了,下面我們就要開始爬山了,爬山會很累,在爬山時我們要注意一些什麼呢?
(2)幼兒討論:最好穿平底鞋,衣服也要保暖,並及進增減衣服。老師請一個穿得很暖和,腳穿運動鞋的小朋友展示其裝束。
(3)教師把幼兒帶到白居易草堂的掛圖前。
(4)教師把幼兒帶到井岡山翠竹林的掛圖前。
(5)教師把幼兒帶到仙女湖的掛圖前。
(6)在外吃飯的注意事項。
3.旅遊結束,幫助幼兒回顧外出的注意事項。
4.請幼兒操作練習冊,完成練習。